我們的班級作文400字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我們的班級作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的班級作文400字 篇1
我們五(6)班是一個人才薈萃,團結向上的大家庭。在老師的培育下,同學們茁壯成長。下面,我就來介紹幾位我們班的知名人士,他們的特長各不相同。
班上的風云人物要數(shù)丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時,他經常給同學們講笑話,同學們聽了哈哈大笑,緩解了同學們學習上的壓力。他的幽默故事很多,經過他繪聲繪色的表演,總是給同學們帶來了許多歡樂。
徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有著高高的個子,長著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語、數(shù)學等各方面都有自己的一席之地。她上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,每次作業(yè)都不折不扣地完成,她做什么事都很認真。這么一位多才多藝的女生,怎么不讓人羨慕呢?
“加油,加油!”看,那個在百米賽道上沖刺的女孩子,便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個女孩子,但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對方的臺面上爆炸。可謂是所向披靡,天下無敵。
下面,我還有一個人不得不跟大家介紹一下,那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖,在我們學校可是數(shù)一數(shù)二,頗有名氣的。她擅長水彩畫和國畫,哎,她畫的畫那簡直是活靈活現(xiàn),栩栩如生!
我們班的同學個個都很棒。在老師們的關心呵護下,同學們像一只只雛鷹一樣,在展翅飛翔!
我們的班級作文400字 篇2
我們班的同學各個生性活潑開朗,因此在他們身上總會發(fā)生一些新鮮事,使我們的班級充滿了歡樂。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水,人們便會想起古人用吃的東西蘸墨水的故事,可我說的吃墨水可不是這么一回事。
上自習課,教師里靜極了,同學們都在認真的寫作業(yè),不一會兒,教師里出現(xiàn)了一片笑聲,我回頭一看,原來是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。聽到了同學們的笑聲,小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口,墨水才戀戀不舍的離開了她的嘴。
花臉的故事
一提起花臉,人們就會想起演戲的小丑,前幾天,小建就做了一次小丑。
一天,上英語課,已經上課了,可是還不見吳建國的蹤影,過了一會吳建國急急忙忙跑回教室,同學立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的,有的同學說他像一只小花貓,還有的同學說他是在體驗生活,中午就去幫別人干活了。連一向嚴肅的英語老師也笑了起來。
理發(fā)的故事
理發(fā)當然是理發(fā)師的工作,不久以前,鵬鵬就做了一次理發(fā)師,給他自己理了一次發(fā)。
一次,鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發(fā)上,無論他怎么努力弄它都無濟于事。那塊口香糖就是舍不得離開他的發(fā),一直粘著他的頭發(fā)。
萬般無奈,鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發(fā)剪掉,于是他就自己當了一次理發(fā)師,把頭發(fā)剪掉。因此,同學們一看到他的“杰作”就會忍俊不禁。
怎么樣這三件事夠新鮮吧!它們使我們班充滿了歡樂。我愛我們的班級。
我們的班級作文400字 篇3
我愛我家,我愛我們的班級。自從我到了叔同,就一直把這里當做家。我能感到家的溫馨,感受到老師的關愛。
六年級了,我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨,風來了為我擋風。我和它的關系特別的好。
家里的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時,我和另一位同學講廢話,說中帶笑,一會兒笑,一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事后,我非常害怕,心想這次死定了,要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑,笑瞇瞇地問我:“你現(xiàn)在想怎么辦?”我聽了,不好意思起來,難為情地說:“既然我錯了,那么就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你,再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了,還是笑著親切地說:“嗯,那就照你說的這樣吧!”我聽了,心想,下次可真要注意點咯。
張老師的教育很特別,我也改了很多的毛病,當然我也希望是這樣的教育。哈哈,在這樣的家里你能感到不快樂,不溫暖嗎?你能不愛這樣的家嗎?
我愛我的家,愛我的老師,愛我的同學!
我們的班級作文400字 篇4
五年前,我正式加入(1)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。
幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊! 五年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小男孩。但現(xiàn)在,已經長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼?溫暖,我將銘記于心。
我們的班級作文400字 篇5
我的班集體里有53位同學,就像是花朵一般簇擁在老師身旁,教室就感覺像是一個溫暖的家。雖然已經是六年級的大哥哥大姐姐們了,但是我們班的同學還是如同一年級的小學生一樣調皮。
這周的星期二,也就是4月1日愚人節(jié)。
我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬著太陽,這時,小雨提出了一個建議,最后,全票通過。說干就干,一進班里,就隨便叫了一位男生,然后對他說:小垚,老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來,可他沒聽見,他一進去我們就開始后悔了,可又不知我們一行人中的哪個女生又叫了一個男生去辦公室,最后的結果可想而知,我們幾個女生被叫到老師辦公室里批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之后,就看到了剛值日完回來的小舒,我們就像看到了救星一樣,讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進去沒一會便出來了,小舒說:老師說這次就算了,下次不可以再這樣了。聽完后,我們異口同聲地說:唉!放心吧!不會有下次了。這時,我想:再過幾個月我們就將分開了,什么時候還可以像現(xiàn)在一樣開心地在一起玩耍。
不管時間過去多久,六年級二班的一點一滴,都將成為我腦海中最美好的回憶,因為我愛這個班集體,這個團結、活潑、充滿愛的班集體。
我們的班級作文400字 篇6
有一首歌叫“娃哈哈”,里面有一句歌詞叫“我們的祖國是花園”我們的班級也是花園,要知道里面有什么花,請聽我一一道來。
梅蘭竹菊
要說起這梅蘭竹菊呀,可真讓我佩服,她品質高潔,不卑不亢,甚至別人打她她都不會還手,看,這是在下課十分鐘時發(fā)生的一幕。
梅蘭竹菊走過別人的桌前,一不小心碰掉了林亮宇的筆盒,林亮宇大怒:“你干嗎弄掉我的筆盒!”見梅蘭竹菊沒反應,更生氣了:“喂喂喂!你聽見沒有!” 梅蘭竹菊還是沒反應,林亮宇干脆拿起一塊橡皮朝她扔過去。我抄起墊板往橡皮飛來的方向一擋,“啪”橡皮打中了墊板,掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢!天哪,這聲音也太響了點,要是打中人了,那后果,唉,可是梅蘭竹菊卻一點反應也沒有,只是在寫作業(yè)。這忍耐力,不是一般的好呀。
百合
“你干嘛?你干嘛?”“那你又干嘛”看,一大早,兩個人又在吵架,“哎呀,別吵了,很煩的。” 百合擠進了人群。兩個吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由,百合一聽,使出了看家本領:三寸不爛之舌向他們講道理,馬上,他們被講的暈頭轉向,不分東南西北,立馬投降。看,百合的“講和功”好吧。
在我們班上,天天花兒爭奇斗艷,這兩朵是最有特色的,要知道其他的花兒,我們熱烈歡迎!
我們的班級作文400字 篇7
我們的班,除了有運動健將以外,還有美麗又大方的胡老師,以及三十位俊男美女的合作,大家平時合作無間,感情融洽。
先來介紹胡老師吧!老師不高也不矮,有著一頭卷卷的頭發(fā),上課時,總是認真又盡責;我遇到問題時,老師總是很有耐心的教我,跟我解釋,也會在上課時,說些做人做事的道理,讓我不但學到課本上的知識,還學到一些大道理。再來就是我們班的風云人物啦!陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運動健將,跑步是他們的強項,他們不但功課好,人又長得帥,真不是蓋的,楊于慧是我們班的班長,不但負有正義感,人還長得很漂亮,又是老師的得力助手,她真是十全十美。佳靚是我們班的資優(yōu)生,心地善良的她,不但常常熱心助人,還會教同學功課呢!潔穎是我們班的仙女,品學兼優(yōu)的她,長得不但美麗,還很可愛呢!品萱是我們班最會畫畫的人,她也是我的好朋友,每次有人想畫畫時,都會請教她。許芳誠是我們班的搞笑大王,雖然有時候很調皮,不過聰明的他心地還是很善良的。
班上臥虎藏龍、人才很多,在老師的教導下,我相信我們班總有一天一定可以學到十八般武藝,并且把學到的道理與知識發(fā)揚光大!
我們的班級作文400字 篇8
提到咱們班,那可是“八仙過海,各顯神通。”我們班有八大族,有“睡蟲族”、“接話族”、“數(shù)學組”、“數(shù)學族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來說說我們班那三個副族“接話族”。
接話族
接話族是名副其實的愛接話,一到老師上課,他們就在桌子下面偷偷的說話,同學聽見了,他不揭穿,反而把自己知道的也給接過去,老師一拍講桌,他們才短暫地停止,只要一有時間,他們還是無止無休地談論。
最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多,8個班的差生都被分了進來。其中,包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對于他們來說,是天不怕地不怕,就怕寫作文。看,這一節(jié)是作文課,他們有的抓耳撓腮,有的猛抓頭皮,還有的搖頭晃腦就是寫不出來,老師也給過他們好幾個題材了,可是他們只寫老師給他們說的,其他的還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只占我們班的五分之一,連老師也拿他們沒法子。上課時,他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老師寫字時還是看書時,只要一有機會,他們便會看準時機。他們似乎睡不夠,連課下都“呼呼”大睡。對于這一族,我實在是太敬佩了。
我們班是八仙過海各顯神通,你完全可以問我其他族的情況哦。
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