學校安全發言稿
在當今社會生活中，我們都可能會用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學校安全發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校安全發言稿1
尊敬的各位領導、同志們：
根據會議安排，我代表xx市做如下表態發言,我發言的題目是《強化責任確保質量全面完成校安工程各項任務》。
實施中小學校舍安全工程是黨中央、國務院的重大戰略部署，是全面提升中小學校舍安全水平的重大舉措。它直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。一年來，在上級教育主管部門的悉心指導下，在縣委、政府的堅強領導下，我縣各相關部門統籌協調，通力協作，扎實做好了各項工程建設我們將以高度負責的態度，按照自治區文件精神和本次會議要求，突出校舍安全這個中心，狠抓工程質量這個關鍵，高起點謀劃，高標準建設，確保按自治區要求完成各項工作任務。。
一、強化組織領導，落實目標責任。一是建立領導成員聯系項目點工作制度，制定項目分解計劃，明確職責分工。二是層層簽訂目標責任書，明確目標責任，做到層層抓、級級管，確保工程有力、有序實施。三是加強校安辦工作人員的業務學習，使他們成為行家里手。同時聘請建設工程管理專業人員，教育、發改、財政、建設及各有關單位進一步明確責任，密切配合，齊抓共管。
二、嚴格按程序審批、按要求設計、按標準施工。嚴格按照校舍安全項目的相關規定做好報批、設計、勘察、施工、驗收等工作，把校安工程建設成為最安全、家長最放心的工程。施工中，要確保質量安全這個關鍵，不折不扣地按照國家有關抗震設防標準和中小學建設標準，保證工程實施的專業水準，及早排除各種隱患，做到在技術上不放寬標準，工作上不放松要求，質量上確保達標。加強過程性監督管理，嚴格實行法人負責制、招投標制、工程監理制、合同管理制和建設項目終身責任制。嚴格建設程序,做到事前有規范、事中有監督、事后有檢查、完工有管護，確保每一項工程經得住災害的考驗、經得起時間和歷史的檢驗。
三、強化項目管理，確保工程安全。一是確保施工安全。要按照工程建設的相關安全要求，加強施工安全管理；二是確保師生人身安全。切實落實好項目學校《學生周轉安置方案》和《施工安全保障方案》，按照要求盡快完成各項前期準備工作，為實施好項目建設夯實基礎；三是確保資金安全。要加強工程資金管理，嚴格資金撥付程序，確保專項資金安全做到專款專用，不留缺口，確保及時到位。開啟綠色通道，根據區市兩級人民政府關于減免工程相關費用的通知精神，認真落實各項優惠政策，充分發揮資金的最大使用效益。
四、強化全局意識，確保工程順利實施。一是在項目運行中樹立全局意識，真正做到解決最危險、最急需的問題，把工程實施與中小學校布局調整，與解決我市企業移交學校基礎設施差、城市區學校大班額等問題有機結合。二是要加強與自治區校安辦的`溝通與聯系，按照要求做好信息報送和相關工作，力爭把每一項工作做在前，做到位，抓實抓細抓好。三是完善工程檔案。要嚴格按照區校安辦的要求，認真做好各項工程檔案資料的收集、整理、歸檔等工作。四是強化工程宣傳，營造良好氛圍。我們將繼續通過媒體等形式大力宣傳校安工程，使黨和政府的惠民政策暖民心，順民意，努力形成全社會共同關注、人人關心校安工程建設的良好氛圍。
學校安全發言稿2
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是“珍愛生命，善待自我，健康成長。”“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；牢固筑立思想、行為和生命的安全長城。然而，當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的`杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
為了共同營造更加安全、禮貌、優雅的學校環境，在此，我向全體同學發出如下倡議：
1、注意教室和宿舍的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向教師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，不坐在樓梯扶手上往下滑，不在樓梯、走道上追趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等帶進宿舍和教室。不要在床鋪上翻上爬下、打鬧；刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。
2、注意活動安全。體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故，不在教學樓內打球、
踢球等。課外活動期間，各班必須要按照學校指定的場地，有組織地、禮貌地活動，千萬不要在學校里窮追亂撞。異常提醒大家的是，目前我們的學校正處于建設中，大家必須要遠離施工場所，避免安全隱患。在家時，不到池塘、河流、水壩等不安全的地方玩耍，不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。在同學間產生矛盾時，必須要冷靜理智，不要拳腳相向，以免給自我和同學帶來不良后果。
3、注意飲食安全。學習食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，不購買“三無”食品；不買零食，遠離垃圾食品，同時注意不要暴飲暴食。
4、注意交通安全。遵守交通規則，自強自我保護意識，來校、回家做到禮貌行路，主動避讓機動車輛，不搭乘車況不好、有安全隱患的車，不搭乘超載車輛，不搭乘農用車輛，不搭乘酒后駕駛車輛。上車后不互相推搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情景。走讀學生要按學校和班主任的要求，必須由家長接送。
同學們，我們在學校中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的學校，讓平安之歌常伴我們左右！
我的演講完畢，多謝大家！
學校安全發言稿3
最近一段時期，全國中小學、幼兒園安全事故頻發，為防止侵害學生的事件發生，進一步加強校園周邊、特別是學生上、下學期間校門口的治安防范，保持隨時應對暴力傷害事件的高度警惕。同時要求我們學生也要時時刻刻注意安全防范，今天老師再此提醒學生注意以下幾點：
一、上學、放學注意事項
學生應按照學校要求上學、放學，早晨不過早到校，放學時按時離校，家長沒有按時來接的要及時跟老師匯報。平時不跟陌生人搭話、不向陌生人透漏家庭信息、不跟陌生人走，不喝陌生人的飲品，不在小商小販處購買商品等。中午外出就餐的學生，學校要進行實名管理，防止學生私自離校，中途請假離校的學生，學校要求家長必須履行請假手續，填寫好請假條。學校也會聯合相關單位加大校園周邊環境綜合整治力度，確保學生在上學、放學時候的人身安全。
二、乘坐校車注意事項
校車安全事故頻繁發生，社會各界對校車安全問題的關注也逐漸加大，杜絕校車安全事故，最重要的安全保障是學生們在乘車時做到井然有序。下面強調一下學生在乘坐校車時應該注意的相關事項。
1、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。
2、不要把身體任何部位伸出車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。
3、乘車時要把好扶手。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此，乘車時小朋友一定要記得把好扶手。
4、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。行車中的顛簸和急剎車容易造成食物或飲料誤入呼吸道，可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。
5、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，以免發生意外傷害。
6、不要在校車上睡覺。一方面，萬一發生意外情況，同學們不能在第一時間做出反應保護自己；另一方面，避免下車時出現遺漏的現象。
7、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。同學們缺乏辨別的能力，隨意按動按鈕或打開車窗容易發生意外事故。
8、上、下車，尤其是下車時一定要緊跟著老師，避免被老師疏忽大意遺忘在校車中。同時做到，一定要等司機把車停放在安全的地方，老師安排下車時才可下車。
再強調一點，從開學到現在，乘坐校車的同學在放學等車時，部分學生表現極差，打鬧、亂丟果皮紙屑，特別是乘坐江密峰和通潭西區廣場的學生，班主任要加強教育，學校今后也會密切關注這些學生的表現。
希望乘坐校車的學生人人都做到文明候車，安全乘車，從而最大限度地降低校車安全事故發生的可能性。
三、既要有健康的身體，又要有積極、樂觀健康的心理
要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
四、禁止攜帶管制刀具
校園暴力是當前危及學生安全、破壞校園穩定的一大隱患，嚴重干擾學校的正常秩序，直接危害學生的生命安全。更嚴重的.是，校園涉刀案件的發生不僅會造成學生人身傷害，也會造成學生心靈的扭曲，影響健全人格的形成。作為學生應該明白非法攜帶和使用管制刀具的違法性和危害性，主動上交攜帶的管制刀具，做到不私藏、不攜帶管制刀具。主動遠離管制刀具，珍愛生命。不斷增強法律意識和守法觀念。
最后，希望各位同學把“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康、文明守紀的良好生活習慣。這樣才能快樂成長，學習進步！
學校安全發言稿4
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
學校是我們每一天生活，學習的地方，每一天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說學校的安全與我們的生命安全緊緊相連。
近幾年來，安全事故頻發。安全，引發了人們的深思。許多小學生喪命于車輪下、熊熊烈火中，所以我們要從小培養安全意識。過馬路要一看二行三經過，遵守交通規……學校也開展了多次地震火災逃生演練增強我們的安全意識，讓我們能在發生安全時，堅持鎮定，安全、迅速的逃生。
雖然學校與家長常常教育我們，可是，在生活中的安全事件還是不時發生。如：2009年3月四川省巴中市通江縣廣納鎮的.學生在晚自習下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經過漆黑的樓道時，有人喊了一聲“鬼來了”，本來就恐慌的同學們都毫無秩序的向樓下奔去，互不相讓。突然，前面的一名同學應為走得太快而摔倒了，后面的同學仍不顧地向前擁擠，不斷才在摔倒同學的身上。現場一片混亂，慘叫此起彼伏。最終造成了8名同學死亡45名同學受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學生、家長帶來了多大的損失！
再如，發身在我身邊的的真實故事：課間活動時，有兩個男生在一齊玩游戲，有一個男生不細心失手，推倒了另一個男生，那個男生立刻倒了下去，頭正好磕在多媒體桌腳上，頓時鮮血直流……你看，這雖然只是一種游戲而已，可是卻讓這位同學受到傷害。大家都明白“小場地，小游戲，不追逐打鬧”。可是為什么還要一味的去玩那種危險游戲呢
經過這兩個事例，我很為這些同學惋惜，但往往還是有些同學認識不到這一點，隨便在學校中打鬧，不聽從教師指揮，甚至在樓梯上擠同學……一旦杯具發生，帶來的僅有恐懼和悲傷，難道這樣的杯具還少嗎
所以，我們每個人都應當做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊；與美麗的學校一同提高！
學校安全發言稿5
各位老師，各位同學：
下午好！
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區域，歷時 分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓與組織，保證了這次演練的成功。“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
老師們，同學們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的'目的。當然我們也發現了一些不足：
1、學生出了教室未及時到指定地點。
2、學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。
3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。
4、撤離到操場后要快速整隊報數。說明有少數同學沒有把演練當作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。
同學們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
祝大家平安、健康、進步！
學校安全發言稿6
尊敬的領導、各位同仁：
大家上午好!根據教育局安排，做為學校安全工作的代表進行發言，我站在這里感到十分榮幸。我們xx學校有xxx個教學班，xxx名學生，安全工作一直是學校工作的重中之重，是一切工作的前提和基礎。下面我把學校安全工作分三點作以匯報：
一、打造安全管理特色。
我們十分重視學校安全工作，不折不扣地貫徹教育局安全工作指示精神。大力推行“三縱六橫”分層管理的模式，層層落實責任制，層層簽訂責任書，積極做好日常管理、日常排查和防火、防震、防踩踏等疏散演練，做到事事有人管，件件有落實，月月有考評，安全工作與績效工資、晉級評先、年度考核等緊密掛鉤。我們尤其注重安全制度建設和檔案管理，把制度建設和檔案管理作為安全工作的重要指標，不斷反思，勇于創新，推進了學校安全工作上臺階。學校建立了安全檔案室，編撰了安全手冊、制作了安全專題片，指定了檔案專管員，檔案管理得到省市區教育、政法和安監等部門的肯定與表彰，去年我們接待了省市區多家單位的.參觀交流，區安監局把我校定為安全工作窗口單位。
二、創新安全教育形式。
我們把安全教育和“三生”教育結合起,來兩手抓，學校建立安全教育室，打造安全教育基地，長期開展安全主題和“三生”主題教育，并上好每一節安全教育課。學校聘請河南省十佳法官寇文啟、優秀法官為法制安全副校長，定期進行法制安全講座和安全進校園輔導活動，用豐富的案例、多彩的活動讓學生逐漸懂得安全的意義和生命的價值。我們的安全教育口號是：熱愛生活，珍視生命；安全伴我在校園，我把安全帶回家。
三、形成安全工作合力。
安全僅靠學校的力量是不夠的，需要學校、家庭、社會齊抓共管，形成合力。我們利用家校聯系卡、家長信箱、校信通等形式隨時隨地與家長溝通交流，不斷提升家長安全意識，促使家長理解支持學校安全工作；我們還與社居委、工商、消防、公安等部門多方聯合，進行安全自護、安全演練和周邊環境治理，切實凈化了環境，排除了隱患。現在，學校、家庭、社會，“三位一體”，形成合力，給學生撐起了一片安全的藍天。
xxx學校多次被評為市、區平安建設先進單位；安全工作先進單位；依法治校先進單位等。這些成績是上級領導對我們的支持和肯定，但成績只能代表過去，安全工作還任重道遠，責任重于泰山。
安全工作沒有終點只有起點。新學期，新起點，我們將繼續在教科體局的正確領導下，把安全工作做得更細致、更扎實，向社會交一份滿意的答卷，確保師生幸福平安。
最后，祝各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！謝謝大家！
學校安全發言稿7
師生安全不僅是學校教育的前提，更是學校管理的頭等大事。我們始終把確保師生安全視為學校的重大政治任務來抓，始終把確保師生安全視為辦人民滿意教育的首要工作來做。面對新的形勢，新的要求，我們將進一步做好以下工作，全面和充分地體現第一實小師生安保工作“安全、安心、安康”這一核心理念。
一、健全組織，落實細化安全責任
學校在建立安全工作領導小組的基礎上，全力實現安管工作制、責任制、督察制、獎懲制的四制協同。完善學校總導護、年級分導護、班主任輔導員協同監護的分層分級覆蓋式管理機制，修訂《學校全員安全管理責任制》，務使全體教職工切實做到三個把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責任書，全體教職工的安管工作效能網直接與考評考績評優晉級掛鉤。組建學校安保隊，下設五個小組，建立安保隊伍管理督查機制，完善學校24小時保安巡查制度，健全學校教職工校園安管巡查行動組織，確保學校安全管理的`組織領導橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
二、扎實管理，及時排除安全隱患
學校將進一步貫徹“安全至上、預防為主”的工作方針，堅持人防、技防、物防三防合一，高度重視安全隱患的預防排查工作，切實做到早排查、早發現、早報告、早預警、早防范。進一步強化細化學校一日安全管理，做到日常教學時空安全管理落實到教工，巡查管理落實到年級，普查管理落實到學校。綜合治理小組、安保隊、教工特巡隊組合檢查，學校正常雙周一次的安全綜治工作例會，確保學校教育時空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應急處置的高效性，為全體師生學習生活提供強有力的安全保障。
三、加強教育，不斷提高安管品質
我們將進一步加強安全教育，著力做好三項工作：
一是加強全體教職工的安全危機意識、安全責任意識、安全規范意識、和安全學習意識，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的。安全管理理念。加強應急預案等安管技能學習培訓，正常開展案例教育、主題訓練；
二是加強對學生的安全教育，有計劃做好法制、交通、食品、居家、運動、社交等諸方面的安全教育，做好心理咨詢與輔導，系統開展安全預演，定期在學生中開展安全隱患調查，聽取學生的意見建議，通過廣泛的教育，全面提高學生對周邊人員、設施、環境的安全預警意識，個人自護自救的能力；
三是加強學校物防技防心防工作人員的工作能力，主動邀請專業人士來校檢查指導，支持教職人員進修學習，充分發揮物防技防心防的實際效能。努力使每一師生都真正成為具有安全意識、安全常識和安全能力的人。
學校安全發言稿8
各位老師，同學們：
大家下午好！
首先向剛才受到表揚的這些同學在不同的賽場上展示了二中學子們的風采，為學校贏得了榮譽，我向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，也向這次被學校評為“三好學生”和“優秀學生干部”的各位同學表示熱烈祝賀，你們是匯文二中3600多名學生中的佼佼者，你們的刻苦勤奮、積極進取、團結拼搏展現了匯文二中的主流意識，體現了我校學子的核心價值觀，是我校寶貴的精神財富，是學校不斷發展的根本保證，學校希望其他同學要以這些同學為榜樣，加強思想修養，努力學習，全面發展，重塑自我形象，爭做德才兼備，品學兼優的中學生，下面我講四個方面的問題：
一、加強文明禮儀教育，提高思想道德素質。
什么是文明禮儀，簡單的說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。是一個人文化、藝術、道德、思想等修養的外在表現形式。是衡量一個人道德水準高低和有無教養的尺度。更是衡量一個社會、一個國家文明程度的重要標準。大家都知道，我國是文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠流長。“仁義禮智信，溫良恭謙讓”是中華民族的傳統美德。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是中華兒女的'美好形象。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”司馬遷說：“禮者，人道之極也。”孔融讓梨，程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事同學們都耳熟能詳。但在實際生活中，由于社會、學校、家庭普遍存在著重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，思想道德教育有所缺失，忽視對學生文明禮儀的教育，導致了部分學生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，一味索取不知奉獻，在學校，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的服裝，留著時髦的發型，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，這種現象，不只我們匯文二中存在，也不只我們縣存在，全省乃至全國都存在這類問題。針對這種現象，國家教育部、省教育廳、市縣教育局逐級下發《中小學生文明禮儀教育指導綱要》的通知，要求學校加強文明禮儀教育，弘揚中華民族優秀傳統和社會主義道德，全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素養。下面，我根據同學們平時行為中存在的問題，結合《匯文二中學生禮儀常規》向同學們提出具體要求，望同學們自覺遵守。
1.著裝要得體，樸素大方，頭發干凈整齊，不燙發，不化妝，不佩戴首飾，不文身，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。中學生穿著要得體，要合適，要與中學生身份相協調，要能體現新時代學生蓬勃向上的風采，不能成人化，不能社會化，不能穿得胡里花哨，男生不能穿背心進入教室，紐扣要系整齊，不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園，這都是不符合學校規定的，也是不符合年齡特點的。學校明確規定，除冬季以外，所有學生必須穿校服進入校園，希望同學們自覺遵守學校規定。發型要嚴格按照校門張貼的中學生標準發型理發，不能留長發、怪發、不染發，不燙發。從本學期儀容儀表檢查結果看，有少數男同學發型不符合學校要求，更有大部分女同學的發型不符合學校要求，其表現是：①不是長發也不是短發，顯得不倫不類，留長發就要扎起來，留短發，就要是標準中學生標準發型。②臟、亂，同學們學習任務重，時間緊張，但無論怎么說，你也應該把頭梳整齊，洗干凈。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內心世界，內心與外表是互為表里的。近幾年來，凡是違反校紀校規的同學，儀容儀表大多不符合學校要求，反過來，如果追蹤調查儀容儀表不符合學校要求的同學，就會發現他們平時肯定不遵守學習紀律。說白了，從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養和紀律性。
2.舉止文明，言談文明，不說臟話，不罵人，不打架。我們一些同學很不文明，滿口臟話，互相侮辱，貶低人格，有時連自己的父母也搭進去，甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衛生習慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現象很嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，到處是垃圾，隨地吐痰，鼻涕到處沫，衛生保持很差，一些同學不愛護公物，走到哪，那遭殃，不是踢墻，就是踢門，要么就是捶開關，腳印留在墻上，開關長眼，講桌帶洞，公共財物破壞嚴重，有些同學在課間喧嘩吵鬧，追逐打鬧，陰陽怪氣，破壞了和諧有序的學習環境，影響了正常的學習秩序，這是很不文明的，學校要求每個同學要嚴格要求自己，給學校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要說話輕腳步輕，不爭搶，不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，自習課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不在教室亂轉，共同營造良好的學習氛圍。有些同學在教學樓偏僻角落小便，這實在讓人不能理解，今天，我給同學們說清楚，一旦查實誰隨地小便，無條件開除，絕不姑息，決不遷就。有些同學喜歡尋釁滋事，動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個別的同學還充當打手，只要有人叫，不問青紅皂白便跟去打人，這是多么荒唐可笑，本學期以來，學校沒有發現學生打架事件，但不排除這種現象的發生，據說，近來晚自習后時有打架事件發生，本周星期日晚自習后就有打群架的苗頭，學校基本了解清楚了事情真相，希望相關同學懸崖勒馬。
學校安全發言稿9
各位領導、各位老師：
校園的安全是保障正常教學工作的前提，為更好地做好學校安全工作，今天在這里召開中小學、幼兒園安全工作會議。圍繞學校目前存在的安全隱患，我們根據安全工作范圍在安全方面做了以下工作：
1、完善制度，加強制度執行力度，做到規范管理。通過對制度的完善，對制度執行力度的加強，杜絕安全隱患。比如：門衛、消防器材的管理制度等。
2、制定安全工作計劃，包括學校工作計劃和班級工作計劃，學校安全工作計劃分年度擬定，總結分半年總結和全年總結。班級工作計劃按學期擬定，總結按學期擬定。并與教師簽訂安全責任書，班級與學生簽訂安全責任書。
3、落實安全月報制度，建立安全排查臺賬，每月x日各小學、幼兒園上報學校安全隱患排查自查匯報，初中匯總后上報教育局。
4、建立管理網絡，縮短維護、維修時間。
a.建立學生安全管理網絡，班級設定安全員，定期上報安全隱患及維修事項。 b.規范學校安全管理網絡，加強維修人員的管理，提高效益。
5、做好上傳下達的工作，服從上級決定，以大局為重，依靠所有就是做好安全相關工作。
6、學校設立保衛組，落實24小時值班制，加強學生放學管理，每天放學由保衛組成員及值周教師在門衛監管。
7、加強班主任夜間檢查簽字制度，對住宿生加強管理，防止夜間學生離校上網。
8、學校建立安全臺賬，建立每學期校學生花名冊、特異體質學生檔案、問題師生檔案。
9、定期召開安全工作會議，強化教師的思想教育及業務培訓，提高服務質量，防止安全隱患的發生。
10、加強轄區各小學、幼兒園校車監管，防止安全事故發生。
11、學校食堂嚴格按要求進行安全臺賬管理。嚴禁“三無”食品進校園。 總之，在今后的'工作中我們將加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務質量，對照安全工作的要求，嚴格執行學校安全工作的實施方案，認真工作，為打造平安校園作貢獻。
學校安全發言稿10
親愛的老師、同學們：
大家好!
車禍是可怕，它使我國每年都有超過10萬人死亡，想一想這是一個多大的數字啊!而且死者大多是年輕人，我國因交通事故死亡的人數占全國死亡總數的五分之一。我國因車禍位居世界之首。
下面讓我來為大家講一個故事。這是今年發生的一起車禍，20xx年2月29日，在南陽市建設路與孫明路交叉口市一中門前，一輛汽車疾馳而過，撞到學生，當場造成11名學生受傷。120救護車前來搶救，最終，只有一個同學免遭厄運幸存下來，其他10名學生都被上帝無情地帶走了。
這個事故，我不說大家也都知道怪什么，當您開車駛過學校門口時，一定要減速慢行，注意左右，以免悲劇重演。
請再讓我為大家說一個事故，這是發生在安陽市實驗小學東區分校附近的一起交通事故，造成一個五年級學生重傷。3月19日下午四點多，小艾(出事學生的名子)因家長沒來接，就在路邊與同學打球，當球跑到馬路上時，小艾便去撿球，這一撿，就再也回不來了。
那么，事故是怎樣發生的呢?據孫女士說，她當天下午在單位開會，沒能去接孩子，這就讓災難有了可乘之機。小艾的媽媽坐在醫院的椅子上，心里感到深深的自責，主治醫生表示，孩子現在仍處于昏睡狀態，身上有多處骨折，部分臟器移位。截至第二天早晨，還仍未脫離生命危險。
這個事故讓我們明白，事故是需要預防的。本事故是因為學生安全意識太低造成的。每個人都應該知道，在馬路上玩耍是非常危險的，但這個學生居然在路上打球，不重視生命，不注意車輛，最終，造成慘禍。這位家長也有責任，因為，孩子沒人來接，自然會走彎路，如果真的有事，也應該托人接一下，不能因為工作，而不顧及孩子的安全。
現代社會交通越來越發達，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，馬路殺手層出不窮，人們隨時面臨著生命的危險。
雖然我們無法體會那些人面臨死亡，失去生命的那一瞬間，腦海里轉過什么想法或經歷了什么樣的恐懼，但，活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感，與此同時，我們也更多理解了關愛生命，關注安全這句話的'含義。
媽媽經常叮囑我:路上一定要注意安全，注意來往的車輛。而我總是嫌她太啰嗦，總覺得那些怪事不會發生在我的身上，不用太在意。
然而有一次，我卻因為馬虎大意受了傷。當時舅舅騎電瓶車帶我去他家，路上，遇到一個同學，我轉臉晃動身體和同學打招呼，電瓶車被我一下子帶倒了，車身狠狠地砸在我的腳上。摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血，便急忙地爬起來，扶我到旁邊的小診所去包扎，血雖然暫時止住了，但直到現在我的右腳上還有一塊疤。
發生交通事故的原因一般是因為走路精神不集中，我們不能因為趕時間貪圖方便而不遵守交通規則。
上學放學和外出活動，我們幾乎天天都要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢。有不少行人因為沒有掌握好要領，結果葬生于汽車輪子底下。
交通事故日復一日，年復一年地發生著，它帶來的會是什么呢?還不就是讓死者的親人個個悲痛欲絕嗎?這些交通事故都是人們親手造成的，人們制造了這般殘酷的事情，同時也不斷重復這種事情。我不明白車為了趕時間而沖上人行道。這值得嗎?只是圖個節約時間嗎?俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但這用交通上這話就不合適了。在這等待“一寸光陰”可以救一個人，而失去“一寸光陰”也死不了一個人。人的生命只有一次，要懂得珍惜!
親愛的老師、同學們：
大家好!
交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處于第一位的。近年來，在我們中學生身邊交通事故頻繁發生，很多都是因為我們自身缺乏安全意識和安全知識，不注意遵守交通和乘車規則而發生的不該發生的悲劇。交通法規需要每個人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避免交通事故的發生。
年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學在騎車時戴著隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至于不能辨明當時的情況而作出及時的反應。還有很多同學心存僥幸，以為自己能夠在發生事故前躲避危險，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹慎一點，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發生。
“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規則。它們不但是我們生命的護身符，還能在我們的正當權益受到損害時還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級的學生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執一詞，正在爭執不下時，張艷想到她過馬路時走了人行橫道，并向警察報告了這一情況，結果張艷得到了應有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發生了。
交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關愛自己的生命也就是關愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護欄……這些雖然看起來是小事，有些同學會對它們不以為然，但是在關鍵時刻，它們就是生與死的分界線。
交通安全時刻都與我們每個人息息相關，遵守交通法規就是對自己和他人的生命負責。同學們，快快行動起來吧，創建一個更安全的校園、更和諧的社會!
學校安全發言稿11
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，保持預防為主、防治聯合、加強教導、群防群治的原則，通過安全教導，加強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支撐學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受喪失，保護學校訂常的教導教學秩序，x學校安全工作情況的總結。
一、領導器重 措施有力
為進一步做好安全教導工作，切實加強對安全教導工作的領導，學校把安全工作列進重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、守衛科具體分工負責組織實行。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全守衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全守衛工作列進各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格履行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴正追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教導工作作為對教職員工考核的重要內容，履行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全守衛工作規章制度。建立學校安全守衛工作的各項規章制度，并根據安全守衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常戒備相聯合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加貿易性慶典運動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐運動要保持就近、徒步原則，工作總結《x學校安全工作情況的總結》。對涉及學校安全守衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處理預案制度。學校建立事故處理領導小組，制定了意外事故處理預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教導工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全守衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教導運動，取得了良好的`教導效果。 四、加強教導，增進自護 要確保安全，根本在于進步安全意識、自我戒備和自護自救能力，抓好安全教導，是學校安全工作的基礎。我們以安全教導周為重點，經常性地對學生開展安全教導，特別是抓好交通、大型運動等的安全教導。
1、認真做好安全教導周工作。學校安全教導周以"校園安全"為主題，在安全教導周期間，學校組織學習安全教導工作文件，對校內易發事故類型、重點部位掩護、工作單薄環節、各類職員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，打消隱患，有針對地扎實地開展教導和戒備工作。
2、開展豐富多彩的教導運動。利用班會、團隊運動、運動課、人防課、學科滲透等道路，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教導，使學生接收比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技巧教導。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、作文大全張貼標語等宣傳工具及舉辦主題班會、講座、安全征文與知識比賽等情勢開展豐富多彩的安全教導。學校積極推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗運動時間
小結
上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，加強家長的安全意識。通過教導進步寬大學生的安全意識、安全戒備能力和自我掩護能力。
學校安全發言稿12
同學們，根據學校要求和級部安排，本周班會的主題是安全教育。哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，有了安全， 我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上 穩步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。
我們人類為了人民的安居樂業，為了社會的穩定發展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經常在路旁看到一些交通安全標志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，致使飛機打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補的災難性后果。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。 詩人問：“是生存，還是死亡”； 哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”； 我即思而言：是安全！是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量。 看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現場伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，是那些無視安全的無良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強取豪奪，取人性命，平時高唱的“以人為本”到哪里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數個母親、和妻兒在哭泣號啕，這些慘痛的事故，無一不突現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結安全教訓，是事故留給我們的唯一利益。 母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。作為一名化工生產行業的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯系。 “智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事后補救不如事前防范，為此我們定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們**常的工作中。
有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。因此在**常工作中，我公司有嚴密的安全檢查制度，做到領導時時檢查、教育，員工時時學習，刻刻注意。 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。 前些**子，我國的某些地方先后發生了一些重、特大安全事故；一些中小學甚至是高等院校也相繼出現了學生因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心呵護！同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹立高度的.安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平
低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神*，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘酷.
學校安全發言稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《關注飲食安全，共創健康生活》。
民以食為天，食以安為先。隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的.日益提高，人們對健康、對食品安全更加關注，特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發生，更給我們敲響了關注食品安全的警鐘。“食品安全”已經成為關系到國民健康、社會穩定、經濟發展、市場繁榮的重要因素。
可近來我們有些同學為貪圖便宜，或因為挑食，中午隨意在校外點餐，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。路邊攤點采用的都是“地溝油”、“泔水油”，里面包含很多致癌物質，而且我們不知道制作者是否健康。因此，學校規定同學們中午在食堂就餐，以免影響身體健康，分散學習精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。
在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念。在購買食品時，應選擇正規的商場和超市，選購食品一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。沒有生產許可證和安全標志的食品堅決不能購買和食用。
2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制劣質食品的誘惑。如果在外就餐，應選擇衛生潔凈，證照齊全的餐館。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食，偏食，每日三餐，定時定量。自備水杯，多飲白開水。一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于我們的健康。
4、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當會產生有毒物質。
同學們，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國家的重擔，善待自己，善待他人，善待生命，讓我們攜起手來，關注食品安全，養成良好的飲食習慣，做一個健康向上的學生！
謝謝大家！
學校安全發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是初一4班的劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預防冬季傳染病》。
不知不覺間，秋天悄然而逝，冬天不期而至。隨著溫度的下降，你是否為自己添加衣物了呢？當你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時，你是否有意的將窗戶打開透氣？大課間跑操結束，當你用玻璃窗擋住凜冽的寒風，進入溫暖的教室時，你是否貪圖一時的涼快而將厚厚的外套脫掉？
同學們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發的季節。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結核、水痘等。
或許同學們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實并非如此，我們身邊就有真實的例子。因為有人患上了水痘，且沒有及時開窗通風等原因而導致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預防。
這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經呼吸道傳染的.。所以我們必須認真做好以下幾點預防工作。
1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細菌、病毒易侵入。
2.保持工作、學習、生活環境，通風換氣，教室應在每節課后開窗通風，其他教學生活用房應每天開窗通風2-3次，每次20分鐘左右。實驗證明：有效通風20分鐘，即可將室內空氣完全更新，清除室內致病微生物，較室內消毒更為有效、方便。當然，寢室的通風也是很重要的，所以請寢室長們監督定時開窗通風。
3.注意生活規律，保證充足睡眠，以增強免疫力。
4.保證飲食營養，補充水分，多吃水果、蔬菜，適當補充維生素的攝入。
5.適度鍛煉，增強體質。
6.做好免疫預防。講究個人衛生。
7.早發現、早報告、早治療。
最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學習生活中。
我的講話完了。謝謝大家。
學校安全發言稿15
老師們，同學們：
下午好！
今天的校會課我們將就周三運動會提出相關要求，請大家注意收聽。
一年一度的秋季運動會即將召開，因為場地的原因，本次運動會參加年級為高一高二年級，高三年級另行安排。
一、遵守時間節點
一天的比賽緊湊緊張，要求同學們一定要遵守時間。早晨的時間為7:20集合完畢，其實意味著所有班級已經在看臺上找準位置坐整齊，班旗條幅等懸掛完畢，必要的衛生工具準備完畢等。下午的集結時間以裁判長宣布為準，一般都是在13:20集合完畢。還要提醒各班體委，7:00在器械室領取旗桿，并及時將班旗固定在看臺后的護欄上。從往年精神文明班集體評比來看，早晨大家的集結速度較快，而下午的'集合班級之間差距很大，這也造成部分班級與精神文明班集體失之交臂。
二、嚴格紀律規范
運動會期間，全體同學要嚴格遵守學校的各種規章制度，團結合作，互相禮讓，運動會期間絕對服從老師和學生裁判的管理安排。出現分歧時及時找裁判、找老師解決，凡出現糾紛、不服從管理或影響運動會秩序的班級、出現冒名頂替參賽的班級，將取消評選精神文明班集體的資格。
1．要求全體學生按時到指定的位置觀看比賽，不遲到，不早退。未經老師允許不能回到教室休息。各班必須堅持點名制度，在比賽過程中學生不得無故擅自離校，不得違反學校的校規校紀，否則，按學校有關規定嚴肅處理。
2．運動會期間必須穿著校服，運動員按照比賽要求穿好比賽服裝，佩戴號碼。穿跑鞋進行比賽的同學，跑鞋釘子必須為塑膠跑道專用釘，穿跑鞋后不等進入草皮區域。
3．運動會期間，所有學生在本班指定的位置整齊就坐，觀看比賽。不隨意走動，不串班，不到看臺四周的護欄附近觀看比賽，不到看臺下面觀看比賽，非運動員不許進入比賽場地，禁止翻越欄桿。
4．運動會進行中，運動員要按時到檢錄處點名，比賽結束后，運動員必需及時離開場地，回到本班所在看臺。
5．運動員比賽中，非運動員要文明觀看，為運動員加油助威時語言文明，口號宏亮。不起哄，喝倒彩，吹口哨，不準帶跑（包括班主任）。
6．禁止攜帶與運動會無關的物品，如手機等各類電子產品、撲克、各種棋類、各種球類，更不準在看臺上下棋、玩牌、玩電子產品等。運動會期間禁止到前院打球。
7.由于操場的特殊性，無論何時，請大家不要在操場上吃口香糖、冷食、飲料等污染環境的食物。
8．禁止聯系校外人員到學校門口，更不允許幫校外人員進入學校，違反者所在班級取消評選集體獎項資格。
三、保持衛生整潔
1．運動會期間，只準攜帶水、寫稿件的筆和紙、學習用具及其他與運動會相關的物品。不準把各種零食帶入操場。
2．運動會過程中，要始終保持班級區域的衛生清潔，中午和下午休會時務必打掃徹底。
3.運動會期間，各班積極投稿，稿件內容要健康向上，緊扣運動會主題。要求原創作品，不少于30篇。
四、運動安全有序
為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產安全等，確保校運會順利進行，現對有關注意事項要求如下：
1.到校時間較早，請大家注意交通安全。中午休會時間較短，提醒大家注意時間，關注飲食衛生。
2.為防止物品丟失，各班要由專人負責鎖好教室門窗。
3.運動會準備期間，請遵守“安全第一、比賽第二”的原則，運動員進行適當的訓練，做一些必要的賽前準備運動。
4.同學要了解自己的身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運動等疾病的一律不參加比賽。
5.學校將在操場上用小桶擺成安全通道，請大家服從安全保衛人員的管理，通過操場都走安全通道，不得隨意穿越跑道，不得在終點附近嬉戲、打鬧、逗留，不得進入禁區，以免造成傷害。對不服從管理者按違紀處理。為便于管理，學校1號門關閉，有去操場衛生間的同學請繞行。
6.如遇天氣突變，大家要保持冷靜，不要緊張，聽從大會統一安排，以免造成傷害。
特別強調運動員比賽時注意事項：
1．運動員臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內，可以吃些巧克力，以增加熱量。
2．比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。
3．劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，避免引起胃痛和感冒。
4．比賽中衣服上不要別胸針、校徽、證章等。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。頭上不要戴各種發卡。近視同學參加比賽時一定要小心謹慎。
5．運動員必須按宣告要求提前進行檢錄，運動員參加比賽前必須做好相應的準備活動，盡量避免和減少運動損傷。
綜合上述要求，學校要評選精神文明班集體。請大家一定牢記在心，嚴格遵守。讓我們共同努力，將本學年的秋季運動會開得熱烈、開得有序、開得安全。
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