感恩節作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節作文1
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。假如你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
今天很興奮和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛勞，我們又該如何回報他們呢?既然我們天天都和老師在一起?我覺得假如你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師倦怠或休息的時候盡量不去打攪，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。 期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。假如你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩節作文2
這個星期四，也就是11月28日，是一個特殊的日子，這雖然是國外的節日，可我覺得中國人也應該過這個節日，它就是感恩節。
感恩節，就是讓我們學會感恩，懂得感恩的一個節日。我們要學會感恩所有幫助過我們的人，如同學.老師.父母等等。同時，我們還要經常問問自己，我學會感恩了嗎？我懂得感恩了嗎？我給出的答案卻是：沒有。
就在這學期剛開學，我們的數學老師馮老師給我們搞了個小測驗，而我這次測驗的成績查的不能再差了，才92分。唉，我在家還跟媽媽說肯定能考95分以上，可現在才考了92分，并且都是不該錯的題，回去后怎么交代呀？我低著頭慢慢地走回家。一到家，我發現了我的最愛，三個大肉包和一個燒麥。我頓時咧開嘴笑了，把書包一扔，立刻用最快的時間洗完手沖過去吃包子。數學考試的成績立刻被炮到九霄云外去了。狼吞虎咽地吃完包子，我覺得不太夠，就開始大擺“宴席”，一個桃酥，一杯牛奶和一袋昨天未吃完的餅干。我又開始狼吞虎咽起來。10分鐘后，我的肚子已經塞不下任何東西。再看看我的戰場，餅干屑，桃酥渣灑了一地，喝牛奶時不小心灑到衣服上.地上.桌子上，這可謂是一片狼藉。可我卻不在意，正當我愜意地伸個懶腰，準備將最后一塊餅干吞進肚子里時，門突然開了。哦，原來是媽媽回來了，可......想到這兒，我心頭一緊，我的數學試卷怎么辦？哎，完蛋了，果然，媽媽剛進屋看到我這個樣子，便直奔主題？“兒子，數學試卷發了嗎？100還是99？”我垂頭喪氣地說：“92分”“什么？92分，怎么錯的？”“全是一些不該錯的題。”我的聲音變小了。媽媽雙手叉著腰，生氣的追問：“最高分是多少？”“95分”我的聲音像蚊子哼的一樣，媽媽聽后終于爆發了：“韓澤楠呀韓澤楠，沒考高分不說，沒考到第一也不說，考了92分還有臉在這兒吃東西？這個包子是我給你爸爸吃的早點，舍不得吃留給你的，他一天到晚奔波在外，早出晚歸，掙錢養家，為的是什么？是為了你有一個更好的學習環境。而你，不好好學習，靜不下心來寫作業，將來等爸爸媽媽老了，就靠你來養活我們，看你現在，成績直線下滑，說不定下次就是82分，再下次就是72...五年級了，改引起重視了。”說完，她干她的活去了。
我站在那里沉思了好久，是呀，父母把我拉扯大非常不容易，小時候我們吃喝拉撒都需要父母協助我們，而當我們長大了，就應該發奮學習，長大了，報答父母對我們的養育之恩。于是，我在心里默默發誓：爸爸媽媽，等我長大了，一定會為你們創造一個更溫馨.更美好的家！
感恩節作文3
有一首歌曾這樣唱過：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當我聽到這首歌時，就會不經意地想到我的父母、老師，還有許多幫助過我的人。
我一直以為老師這一份職業是很輕松的，并不是很苦，只要上上課、改改作業就行了。可是，當我到了初二認識她以后，才覺得老師這一份職業其實很艱辛、很勞累，但也很光榮。
她是一位熱愛學生、忠厚樸實的老師。
打開記憶的窗口，往事像白馬一樣飛過。還記得那是在初二上學期剛開學時，她和藹可親地對我們說：“同學們，初二這一學年就由我來教你們數學。如果我在今后的教學中有不足的地方，希望你們能向我提出來，好讓我改正。”聽到這番話后，我們都有一種不可思議的感覺，因為我們上學上到現在，還沒有哪位老師對我們這樣說過。老師們大都認為自己是十全十美的，可她卻不這么認為。看，她是一位多么謙虛的老師啊!
剛開學才一個月，我們就感到她身體虛弱了許多，于是我們便跑過去問她：“老師，這些天你怎么了?”她笑了笑，對我們說：“我沒事，你們快去上課吧。”可她越這么說，我們就越不放心，終于，在我們接二連三的追問下，她才說了出來。原來，她的肚子里有一個小瘤，需要做手術。我們著急地說：“老師，您趕緊去動手術啊!”她撫摸著我們的頭說：“如果我去做手術，你們又要來一位代課老師，也許你們就不能適應。”同學們聽了都熱淚盈眶。看，她是一位多么熱愛學生的老師啊!
在一個冬天的晚上，同學們都走了，我還有幾道數學題不會，于是便去問她。走到辦公室里，老師們也都走光了，只剩下她一個人還在批改作業。見我來了，她放下手中的筆，關切地問我：“有事嗎?”我不好意思地摸了摸頭，對她說：“我有幾道題不會，想向您請教!”她趕緊讓我坐下來，耐心地講給我聽。可我腦子里還是有些模糊，她又再次講給我聽。這時，外面刮起了北風，真冷，她的手凍得通紅，拿筆時有些顫抖，可她毫不理會，繼續耐心地講給我聽。我終于懂了，對說了一聲“謝謝”，并準備和她一起離開辦公室。可她對我說：“你先走吧，我還有一些作業要改，你路上可要小心喲!”我聽了，心里暖烘烘的。看，她又是一位多么敬業的老師啊!
她就是我們都喜歡的老師——夏梅老師，在此，我想夏老師說聲：“謝謝!您那高尚的品質，我們永遠都不會忘記!”
感恩節作文4
站在祖國地圖前，我浮想聯篇；看著這雄雞似的版圖，我心潮澎湃——這，是中華人民共和國的地圖；這，是十三億人民的家。
凝視著祖國的縮影，我心中感慨萬分：青藏高原，這平均海拔4學會感恩感恩節初三0米以上的世界屋脊，撐起了中國的脊梁；吐魯番盆地，世界最低點，讓中國瓜果走向世界。還有東方之珠——香港，世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，風景甲天下的桂林——讓中國自豪的敞開大門，讓世界各地的人走進中國，感受中國。
可誰能想得到，在六十多年前，這塊美麗的土地曾支離破碎，被這個國家搶走一塊，被那個國家奪走一點，被侵略者無情的鐵蹄踐踏，被敵人的刀劍摧殘得體無完膚。一個個不平等條約鋪天蓋地席卷而來，而當時懦弱的政府卻毫不反抗，或是根本沒有招架之力，任由侵略者搶奪自己的土地，虐殺自己的同胞親人。幸運的是，哪里有壓迫，哪里就有反抗，一批又一批愛國者涌現了出來，在他們不懈努力頑強拼搏下，中國人找回了自己的尊嚴，頑強的站了起來，并不斷向前，不斷發展。
1970年4月24日，我國發射了第一顆人造衛星——東方紅；2學會感恩感恩節初三1年7月13日，我國申奧成功；2學會感恩感恩節初三3年10月15日，我國發射了載人航天飛船——神舟五號，成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家；2學會感恩感恩節初三8年8月8日，第28屆奧運會成功的在我國首都——北京舉行；2010年4月30日，第41屆世博會在上海成功開幕——這一個個巨大的成功，一個個盛大活動的成功舉辦，讓中國人民自豪不已，使我們更有信心，更有勇氣去努力建設我們的祖國，讓她更加繁榮昌盛！
中國，我們的祖國母親，在我心中她是世界上最美麗最偉大的母親。她有著山一般的意志，海一樣胸懷，長江是她飄逸的裙帶，長城是她堅強的臂膀，白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……烈士在敵人的牢房中寫下《可愛的祖國》來描繪她，億萬人民高唱《我愛你—中國》來贊美她，在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我們能讀出祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，我們能讀出祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，我們能讀出祖國壯年的成熟！她經歷了五千世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。現在的她，正值風華正茂的時代，蓬勃向上，如日中天。
站在祖國地圖前，我想了許多許多。中國的現在是繁榮的，中國的未來是屬于我們的，我們有責任讓這塊雄雞似的版圖更加美麗！為了祖國的明天，為了我們的未來，努力奮斗吧！中華少年們！
感恩節作文5
“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。這一切告誡我們要做一個有愛心，懂得感恩的人。因為每個人生活在這個世界上，都離不開他人的幫助，誰都無法獨立生存。
有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。做著感恩的事的人的品德是高尚的! 懂的感恩的人胸懷一定寬廣，它的存在是一種心態和品性,不拘于任何形式。
感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
感恩是一種情懷，你有一顆感恩的心，你會快快樂樂地感受學習，體驗生活。你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為。你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情，老師對你的恩情，朋友對你的有情。人的一生中，緣起緣滅，人生事態，懷著一顆感恩的心，對待你生命中適時出現的每一個人，哪怕他只照亮了你人生中很短的一段路。有這樣良好的心態，你就會積極面對人生，順利越過你遇到的每一道坎。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……學會感恩，你才會得到更多的情感回報，你才會達到更高的人生境界。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。學會感恩，從今天開始.只有這樣，你才會得到更多的情感回報，你才會達到更高的人生境界。
“滴水之恩，當涌泉相報。”即便資助者不要求他們回報，我們也應當學會感恩，因為只有學會感恩，才會少些抱怨、仇恨和對抗，多些寬厚、友善和快樂；才會對生活寄予希望，對別人施以愛心，對工作懷以敬意，對社會予以回報；才能在社會中與人和諧相處。讓我們用生命之光照亮每一個需要幫助的人。愿感恩之心常在。
今天是感恩節，在我們懷揣著對父母、對朋友、對所有一切的感恩之心時，感謝我們至愛的家人，賦予我們生命。感謝我們身邊那些錯過了，或者正幸福的人們。感謝一路同行的朋友們。感謝所有曾經感動我的人以及被歲月模糊的記憶。親愛的朋友們,感恩節到了，你是否該給爸爸媽媽說聲辛苦了！是否給愛人一個深情的擁抱！是否該和朋友說一聲謝謝！愿幸福和快樂永遠伴隨你們！
感恩節作文6
紛紛擾擾紅塵事，深深淺淺緣和情。風風雨雨同共苦，患難之交見真情。同事情，手足親，感恩感謝你這一路的支持和陪伴，愿我們的前途流金淌銀陽光燦爛!
你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
把千言萬語匯成一首歌，名字叫做感激，把千恩萬謝編成一首詩，名字叫做祝福，感謝老朋友多年關懷，祝福你永遠幸福。
來一次世間，有一次相遇，叫一聲朋友，容易嗎?不容易!用一份真誠相待，用一份關愛相知，容易嗎?很容易，讓我們學會珍惜和感恩。
神說，感恩是幸福，健康福氣，稱心是快樂，深愛是甜蜜，朋友是關心，當你收到此信息，一切都隨之擁有!祝福你親愛的朋友!
生命像謎難猜，坎坷隨時會來，感謝有你關懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節快樂。
我不是天使，但我擁有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我沒有翅膀，但我俯視陽光。我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友!祝感恩節快樂!
十月十，珍惜擁有，勿忘感恩，積極努力，只為給未來的自己一個十全十美的以后。愿你在這樣美好日子忘掉煩惱和憂愁，以最好的狀態迎接每一個明天![ 感恩節祝福語
感恩生命，感恩世界，感恩那些愛你們的人，盲人也有五彩斑斕的世界，既然活著就要活得精彩。10月15日國際盲人節祝你心情明亮清澈的像一雙慧眼。
博愛真誠+感恩包容=慈悲，平和安靜+大度謙和=道德，快樂知足+健康安詳=幸福。觀音出家月，祝愿你增長福壽，吉祥如意!
熱愛工作，你是勤奮的人;舉止得體，你是文雅的人;率真坦誠，你是灑脫的人;喜歡運動，你是健康的人;經常微笑，你是樂觀的人;守住童真,你是年輕的人;堅守理想，你是執著的人;銘記關懷,你是感恩的人;常懷愛心,你是善良的人;如果再經常請我吃飯，你就成為十全十美的人了。
保持一顆知足感恩的心，不要輕視已經擁有的東西，隨時去發現一些小滿足，快樂就容易得到!愿你永遠生活的富足歡樂!
俗話說：一個人的成功全靠自身努力;俗話又說：成功的男人背后都有一個女人。不管自己付出過多少，記得感謝那些支持幫助過你的人，感恩才能天長地久!
讓一讓，讓一讓!祝福到!還不趕快整裝、肅穆、感恩戴德地看我給你的祝福!我的祝福內容是……哎呀!要說的祝福太多了，一切盡在不言中!
感恩節作文7
11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
十一月二十四日那天，我聽金老師和同學說今天是感恩節，放學后我回到家就給媽媽說：“媽媽今天是感恩節，您辛苦了，我要幫您做家務活。”媽媽說：“那好啊。”我說：“那我幫你拖地和洗碗吧。”我高高興興地跑去衛生間把拖把沖干凈，先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子，我拿著拖把就準備去拖廚房的時候，媽媽對我說：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛生間里，等媽媽把飯做完了再拖。
不一會，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說：“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起，放進廚房的水池里。然后給一個碗里擠上洗潔精，然后用刷子先刷里面，再刷外面。接著用水把碗仔細的沖干凈。最后把碗整齊的放進碗柜里。
干完所有的活，我讓媽媽坐在沙發上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對我說：“謝謝你，乖寶貝。”媽媽把我摟進懷里還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。
今天我干了這么多活，我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的，因為我體會到了父母的辛苦，懂得了感恩。
感恩節
十一月二十四日星期四是感恩節。它是美國人最重要的一個節日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學習的人都要回到家里，和家人團圓，就像我們中國傳統節日—春節一樣，特別隆重。
這一天我像往常一樣早上上學，下午放學回家做作業，準備第二天的口算驗收。第二天晚飯時，媽媽說了感恩節的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經歷了千辛萬苦忍著饑寒到達了美國，當時正好是這個季節冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個星期四定為感恩節。感恩節主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。
我們盡管不過這個節日，但是我們要學會感激別人。在這個節日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學習上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課；也感謝同學們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個人。
感恩節作文8
什么是感恩，感恩就是對他人，社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報恩，對恩惠心存感激之心的表示。
在當今社會，已經快要成為獨生子女主導的時代，由于部分家庭對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了他們一切活動以自我為中心，在家中是小皇帝，在學校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學已失去起碼的道德準則和歷史責任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享，遙控器他一人主宰，時不時還給父母臉色，不知感恩父母;在學校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會。在課堂上，打瞌睡，講話，傳紙條，老師苦口婆心的規勸，被視為耳邊風，不知感恩老師。據報道，四川一位84歲的老人捐資助學，但在他生病時沒有一個人來看他。張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學費，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學玩瀟灑，進舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴重踐踏了我們社會道德準則，讓社會，家長，學校痛心萬分。感恩是一個人的基本素質。一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會。
不懂得感恩的人，何談對社會和人民有責任感呢。一個連感恩意識都不具備的人，何能成為一個有高尚品德的人呢。孔子曰，仁者愛人，只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報社會，對自己所做的事負責。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的'快樂，便能對落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學們，今天我們不是缺少感恩之心，而是缺少去發現感恩的心靈，我們都有一顆感恩的心。學會感恩，不要再認為父母的付出是理所當然的事，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且還要將我們養育成人。誰言寸草心，報得三春暉。感激生育你的人，感激撫養你的人，感激教育你的人，等。愿我們每位同學都能學會感恩，都能有一顆感恩的心，都有發現感恩的心靈。讓我們都生活在感恩的和諧的環境中。
感恩節作文9
心存感激，謝謝你。感恩老師，老師像一支紅燭，燃燒著自己，照亮我們，照亮祖國的桃李；老師指著一盞燈，給我們指明了前進的方向。老師像鑰匙一樣，為我們打開了知識的寶庫......
在我去小學的路上，許多老師給了我知識。但是在我的印象中，一個老師改變了我的生活。她是我五年級的數學老師。
事實上，當我在低年級的時候，我的數學成績仍然很好，經常排名第一，但是當我在四年級的時候，我的數學成績似乎逆水行舟，不斷下降。四年級教我們數學的老師是一位男老師。他非常嚴格，經常撕書和撕書。因為他害怕老師，在四年級數學課上，我幾乎從不舉手回答問題。在四年級畢業考試中，我的分數勉強超過90分。
五年級開始后，一位新的數學老師郭老師被換了。雖然郭老師是女老師，但她并不比男老師溫柔。不僅我的數學分數沒有上升，而且還在繼續下降，先是從100%下降到90%以上，然后從90%以上下降到73%。當我得了73分時，郭老師把我叫到辦公室。我以為她獨自找到了去辦公室的路，結果不是被責罵就是被罰了一堂課。沒想到郭老師要和我說話。
郭老師問我為什么我的成績下降得這么快。我搖搖頭，說我不知道。郭老師溫柔親切地說，雖然她教了我們不到半年，但她已經知道我的情況，知道我曾經是一個熱愛數學的孩子。我數學成績下降的原因是我害怕新老師，而且我太擔心了。我的數學成績退步了，我迷路了。我不知道如何努力工作。我原以為她會給我一個長篇大論，但她只說了幾句。我對它記憶猶新。她說，我最大的敵人是粗心和懦弱。我希望我能更努力地工作，并正確地掌握我的方向舵。盡管我的數學成績不好，但我不屈不撓的精神在她心目中鞏固了我作為一名好學生的形象。我不知道為什么，當我聽到這些話的時候，我通常說話尖刻，叛逆，并且立刻說不出話來。淚水禁不住落下。 正是有了郭老師的這些話，我似乎已經忘記了過去，忘記了數學不好的歷史，開始了我人生的一條新的道路。不到一年，我的數學成績又上升了。年底的時候，我的數學成績不是很好，但也打破了我的新記錄。同時也改變了我的性格，讓我把“膽怯和粗心”被扔進了深淵。當我在年底頒發獎狀時，當你看到我手里拿著金質證書站在講臺上時，你笑了，那笑容似乎比向日葵更燦爛。 感恩老師，曾經懦弱、粗心的我被培養成了十大優秀少年。郭老師，不管我的數學成績好不好，我都會永遠感謝你。謝謝你改變了我的生活......
感恩節作文10
這個感恩節，是我的三個孩子第一次過沒有父親的感恩節。我的丈夫是一名軍人，他在對抗西班牙的戰爭中去世了。
我的兩個大一點的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著小雨。我跑來跑去照顧每一個孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來越累，但這不是重要的。重要的事情是，當我檢查自己的錢包時，發現我們只有5美元了！
我正在計劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書來到門口，她給我們送來了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮上經營雜貨店的溫德爾先生和弗納伯先生贈送給我的，他們在簽名禮券上寫著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西，你上午沒有來教堂，但我告訴你，大家都很關心你，這些都是他們贈送給你的禮物。”教堂的秘書說，“倫農說，你的丈夫曾經幫他趕走了侵害農場的野豬;利奧說，你的丈夫曾經送給他一些珍貴的土豆種子;溫德爾先生說，你曾經幫他清掃商店門口的積雪;弗納伯先生說，你的丈夫在年輕時曾借給他5美元去曼哈頓經商……他們說你們是好人，所有人都應該幫助你。”
我感動得流著淚擁抱她。秘書離開以后，我去了弗納伯先生的商店，因為他的商店離我家比較近。我去那里給孩子們買了一些急需的物品。在付錢的時候，我拿出了這張禮券，對收銀員說：“你的老板弗納伯先生，他真是太好了，他送給我這張禮券，可以在這里免費挑選一些東西。”
“確實是的。”收銀員對我說，“可是，你難道不需要火雞嗎？”
“不，不需要，我的孩子還小，他們大概不會有什么胃口。”我說。其實，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛的，我理解你，但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆，還有蔓越莓醬和南瓜派。”收銀員說著，把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里，然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說：“這是不可以的，因為弗納伯先生已經給了我禮券，我不能再收這些東西。”
“這些不是弗納伯先生送給你的，是我送給你的。”收銀員說，“或許你已經忘記了，在讀中學的時候，你比我高兩級，你曾幫助我打退了一個欺負我的大男孩。”
她說完以后，從自己口袋里掏出20美元放進了她的工作抽屜里，幫我支付了這些東西的費用。她擁抱了我，然后對我說：“上帝保佑你，親愛的，你和你的丈夫都是善良的人。”
當我走出商店的時候，我的心中非常溫暖。
那一年，我和孩子們度過了一個有意義的感恩節。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個晚上，我們一直都在歡笑。
真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運，都是由真誠和善良累積而來的。
感恩節作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝三年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們三年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感恩節作文12
四處閃爍斑斑點點的手機熒光，像騷動著的不安。我也固執地上百次地重復著同一個號碼，只是話音那端的“嘟嘟”聲顯得如此無助。12日晚上，我同其他住校生都躲在學校操場上過夜。此夜難眠，夜空高掛的半彎殘月啊，你可否寄得一片愁心，送到父母親身旁？
遠方的家鄉，房屋可否堅實？父母躲過了地震嗎？若他們不幸，我又該如何呢？生死未卜，夜空下操場上的我極其焦慮，殊深軫念。昔日的畫面擠滿腦海，才猛然發覺父母曾給了孩兒太多太多的關愛，一時間，不知怎可報親恩。
母親啊，兒子何以為報？
還記得，髫齔之年上學堂的興奮與憧憬，臨走前你關切的叮囑，在那顆歡呼雀躍的心底下變得如此絮叨；還記得，每次離家去城里念書，你總往書包里塞滿家鄉的食品，而我卻總是在臨走前將其統統拋出，殊不知也拋涼了你的心；還記得，每次給家打電話，我總是說完學習情況后，就把你的噓寒問暖，掛斷在電話的那一頭。絮叨啊，過去是怎樣一聲聲流入我的耳中，現在又是怎樣一聲聲敲著我的心弦！
父親啊，兒子何以為報？
還記得那饔飧不繼的日子里，懵懂的我與伙伴偷摘柑橘，你罰我跪搓板；還記得你曾作建筑工人，日昶夜短的燠熱之天里，我聽到校外施工樓盤上傳來鐵器間碰撞的清脆響聲；還記得你為我做陀螺，做紙鳶的親切身影。父親！您是一頭牛，家庭的磨盤在您的脊背上旋轉！城里高中的生活費是您汗水落在地上摔成八瓣得來的，我何時有機會對您道聲謝謝？何時能在桑榆暮景中與您促膝懇談？子欲養而親不待，地震喚回了親恩，卻也帶來了未知的明天！
我的回憶打滿了補丁。
望著漆黑夜空中那彎清冷寂寞的銀月，仿佛是寂寞的小石子。去年春節過后，離家前，母親硬要我戴上什么“佛祖開了光”的石子，還說這是父親特意去大老遠的地方，花了很多錢買的。我卻吵：“什么破石頭？還浪費這么多錢。我從不迷信，你們真沒文化！”我不知道那天臨行前的話讓飽諳酸楚的父親黯然神傷。現想來，我不相信鬼神，卻應該相信父母真誠的祈福，被我拒之于外的不僅有小石子，還有父母兩顆焦慮的心。
今夜，在異鄉，在未知的日子里，該是我的焦慮。家山回首三千里，目斷天南無。感恩情懷隨殘月爬上心頭，閉上眼，淚水卻倉皇涌流而下。緊裹的黑夜擠滿了憂慮，四周仍是斑斑點點的手機熒光。休息一陣，我又瘋狂地，不停地撥號碼、發短信，苦苦祈禱。
舊夢三更醒，明朝兩岸春。5月12日的月華下，我領受了感恩的洗禮，洗去了曾有的抱怨和冷漠，裸露出那小石子般樸素的愛，定會伴我此生。
感恩節作文13
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。
感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；
回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；
回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的時候，給我們提供了工作機會，使我們能夠在工作中繼續學習鍛煉而且不僅不用再交學費，還能獲得報酬；
回報領導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進步，使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭；
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；
回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺；
回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領導的有所成就；
感恩節作文14
我在一篇日記中曾這樣寫道：在云淡風輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時，我驀然回首，才發現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
當我為理想歡歌、為青春快樂的時候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空;當我為人情所傷，世故所擾，你們在我身邊，輕舔我渾身的傷痕;當我為挫折所困，自怨自艾的時候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
有人說：真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是你們仍一如既往，對我關愛備至。也許你們心里會說，女兒啊，你是否有些冷漠?
其實不然。在學校里，我學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神、一次抬眉、一個點頭，我心中漾滿了甜蜜;在學校里，我學會了感激老師，重視到了一個微笑、一句鼓勵、一聲關懷，我夢里充滿了美好;在學校里，我學會了感激社會，一次演出、一次獎勵、一張證書……我的眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：“我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙鬢，如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種讓人鼻酸的感覺：父親，為了我，你含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜，剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學前，我發現了父母在窗口關切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什么每次我鎖打不開時，母親總會在第一時間帶來她的幫助;每一天放學回家，我聽見父母竊竊細語時，患中耳炎的父親無奈地一聲聲詢問：什么?什么?沒聽清。我知道，是因為我在復習迎考……
原來，我曾經遺漏過生命中那么多那么多令人感動的時刻;原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海;我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我哽咽了。
蔡琴在歌中深深吟唱：感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。啊，人生，原來就是和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達!
感恩節作文15
下午第三節課，老師先發了一張紙，然后開始上課。
老師呆了一會，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節日嗎？”話音剛落，就有同學高舉雙手，有男同學干脆站起來沖過去說話。而那些坐在那個位置上沒有舉手的學生，則低著頭，皺著眉頭，似乎在等待老師宣布答案。最后一個同學站起來大聲告訴大家：“今天是感恩節！”
“沒錯！”老師回答，開始放第一張幻燈片。
首先，無數美麗的花朵組成了一個巨大的圓圈，上面有四個醒目的大字“學會感恩”。老師讓學生默默看了一下，提出了第二個問題：“那么我們應該感謝誰呢？”這次舉手的人數似乎是兩倍多，學生們反應熱烈。有的說“感謝老師的關心和悉心教導”；有的說“感謝我們同學的幫助”；有人說“感謝父母養育了我們”.不管學生說什么，老師都高興地點點頭。接下來，用神奇的鼠標點擊，我們看到了一首古詩《游子吟》。老師讓我們動情地讀這首古詩。全班同學就像一個小詩人，懷著巨大的情感把它讀出來。
剛看完這首古詩，又一首古詩映入眼簾。這首古詩叫《慈烏夜啼》。題目一出來，很多同學腦子里就冒出一個問號：“什么叫‘慈武夜哭’？”是老師揭開了《慈烏夜啼》的奧秘，一句一句的分析。
這時，外面的敲門聲引起了大家的注意。我看著窗外。原來我媽媽給我帶了一把雨傘。她把它掛在窗外，回頭匆匆離去。這時，我想到了一句話：母愛就像流水，源源不斷。父愛如青山。來得快去得也快。現在，我才真正體會到這兩句話的含義。
學完古詩詞，同學們帶著感情讀詩，我也不例外。
學完兩首古詩，老師指示我們把剛剛發的紙上的弟子規矩念出來。剛開始我們經常看錯別字，老師在這里花了很多時間。一會兒我們學二年級的小朋友，一邊拍手看書；過一會兒，讓我們同桌，互射；過一會兒，我們一邊拍著肩膀一邊看書.邊看書邊換動作的效果真的很好。過了一段時間，學生們學會了。
學了古詩，看了徒弟的規矩，該看電影了。我們同學都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映，讓我們看電影。沒有人認為電影的名字是“一封信”。學生們吵吵鬧鬧，討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來，看完再討論。在我們看完電影之前，每個人都已經哭了。同桌一直求面巾紙，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的淚像碎珠一樣遍布全身。
我們應該向小烏鴉學習，因為烏鴉知道，當它們長大后，它們應該回報母親的愛。所以，我們也要學會感恩。以后要報答父母的付出，做感恩的烏鴉。
【感恩節作文】相關文章：
感恩節作文：感恩節快樂10-13
感恩節作文：快樂的感恩節12-17
感恩節作文：盼感恩節12-18
感恩節作文：感恩節感想12-18
幸福的感恩節感恩節作文04-13
感恩節的作文11-08
感恩節作文08-10
感恩節作文03-19
感恩節的作文09-09
感恩節的經典英語作文10-05