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婦女節中班教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的婦女節中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

婦女節中班教案

婦女節中班教案1

　　一.活動目的：

　　為了進一步總結與推廣優秀教學經驗，推進新課程的實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養教師的契機和抓手，提高教師的專業化能力，打造一支理念新、能力強、業務精的優秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學，特開展本次活動。

　　二.活動時間：

　　20xx年12月上旬

　　三.評委名單：

　　四.具體要求

　　1、教學活動設計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內容，自已分析理解教材內容，充分體現新課程理念，并制定出自己的教學活動方案并盡可能與本園特色相聯系。

　　2、活動設計限于集體教學活動，有一定的創新性，每篇設計以一個課時為單位，并標明年齡段和內容出處。

　　上交一份至園長室，從中評選出三篇優秀的教案。

　　五.優秀教學活動設計評價：

　　1.活動設計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯系。

　　2.活動目標定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質。

　　3.活動內容具有挑戰性，重難點把握得當，符合幼兒經驗特點。

　　4.活動過程具有游戲性和創造性，并與目標相匹配

　　5.教案書寫規范，并突出各環節教師重點關注的問題。

　　六.獎項設置：

　　一等獎１名，二等獎2名。

婦女節中班教案2

　　[設計意圖]

　　初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一個系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂!

　　[活動目標]

　　1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

　　2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

　　3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

　　[活動準備]

　　1、我給媽媽做愛心：紅色和黃色彩紙

　　2、音樂：世上只有媽媽好

　　3、讓孩子學會下面兒歌

　　《我的家》、《爸爸媽媽和我》、《小幫手》、《我愛媽媽》

　　4、讓孩子學說一句祝福的話

　　5、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物

　　6、提前下好通知，邀請媽媽來參加

　　[活動過程]

　　1、教師引出活動：

　　美麗的春天來了，孩子們就象一只快樂的小鳥飛到你的身邊。所有孩子的媽媽們，今天是你們的節日，我真心的祝愿你們節日快樂!雖然我們的孩子沒有什么送給你，但他們真的希望你們節日能夠快樂。因為他們知道，在這個世界是你是最關心、最疼愛他們的人，在他們生病的時候你們溫暖的雙手，會帶給他們很大的勇氣，他們難過時，你們的眼睛，會帶給他們很大的希望，。在他們的心里，你們永遠是世界上最漂亮的媽媽。下面是我們和小朋友一起商量以后決定做的，下面就請看他們的表現吧!

　　2、為媽媽表演節目

　　(1)放《世上只有媽媽好》的音樂，讓孩子有感情的為媽媽演唱

　　(2)朗誦兒歌

　　(3)演唱《我的好媽媽》

　　(4)演唱《不在麻煩好媽媽》

　　3、為媽媽獻愛心

　　(1)請孩子獻給媽媽一個吻

　　(2)請孩子親手剝一塊糖放在媽媽的嘴里

　　(3)請孩子親手折愛心，并在〈〈世上只有媽媽好〉〉的音樂中雙手為媽媽送上，并對媽媽說一句祝福的話，活動達到高潮。

　　[活動延伸]

　　由于小班幼兒的年齡特點，請家長幫助孩子完成以下活動

　　讓孩子回家后，對媽媽說一句貼心的話

　　給媽媽倒一杯水

　　給媽媽捶捶背

　　給媽媽洗一次腳

　　給媽媽表演一個節目，給媽媽疊一次被子

　　請家長把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想

婦女節中班教案3

　　認知目標：知道三月八日是婦女節。

　　技能目標：在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

　　情感目標：通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

　　活動過程導入：

　　一、介紹三八婦女節

　　1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。

　　2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。

　　3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。

　　4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　基本環節：

　　二、我給媽媽做發型

　　1、講講媽媽的發型。

　　2、教師小結：媽媽們的頭發有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕紅色，有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美，都很漂亮。

　　3、教師展示自己為媽媽設計的發型，引導幼兒充分觀察。?教師：這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

　　4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

　　5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型結束：

　　三、真情告白

　　1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?

　　2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。

婦女節中班教案4

　　活動內容：

　　我幫媽媽來捶背

　　活動目的：

　　讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。

　　讓幼兒知道節日的時間。

　　了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動過程：

　　教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現反饋給班內的老師。

　　教學反思：

　　所以，在慶祝婦女節之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養也！” 恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質上與國民享受平等政治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。

婦女節中班教案5

　　一、活動時間：

　　3.8

　　二、活動地點：

　　中班

　　三、內容與要求：

　　歌曲入場，媽媽和寶寶互夸，寶寶給媽媽化妝，媽媽搶椅子，寶寶送禮物給媽媽

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　四、材料準備：

　　1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備化妝品、配飾。

　　五、活動過程：

　　（一）主持人引出活動

　　（二）慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　2、活動進行。

　　（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　（2）媽媽和寶寶互夸。

　　（3）寶寶給媽媽化妝。

　　（4）媽媽搶椅子游戲。

　　（三）送禮物

　　說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

　　（1）祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　（四）建議

　　以后，可產生幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

　　六、活動反思：

　　為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母—子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

婦女節中班教案6

　　一、活動目標

　　在 “三八”婦女節之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　二、活動對象：中班全體幼兒

　　三、活動時間：三月四日———三月九日

　　四、活動地點：各班教室

　　五、活動組織：

　　1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。

　　2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關于媽媽的事跡，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。

　　3、通過說、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。

　　六、活動步驟

　　1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環節進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。

　　2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什么？幫助體會做媽媽的辛苦。討論：平時是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習慣？

　　3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

　　4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。

　　5、三月九日帶領幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己制作的紅花，再次激發愛媽媽的情感。

婦女節中班教案7

　　主題名稱：

　　媽媽的節日

　　主題目標：

　　1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

　　2、知道“三八”節是媽媽的節日，能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。

　　3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。

　　主題內容：

　　周一：語言《猜猜我有多愛你》

　　周二：社會《媽媽和寶貝》

　　周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術《我愛媽咪》

　　周五：年級組“三八”節活動

　　語言：猜猜我有多愛你活動目標：

　　1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

　　2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

　　活動準備：

　　1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》

　　2、磁帶及錄音機

　　活動過程：

　　1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。

　　2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學一學）小兔子問了媽媽一個什么問題？

　　3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

　　（1）教師出示掛圖1：

　　小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學一學。

　　媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？

　　小兔子是怎么想的？

　　（2）教師出示掛圖2：

　　這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動作表示？

　　媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？

　　小兔子是怎么想的？為什么？

　　（3）教師出示掛圖3：

　　小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？

　　媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？

　　（4）教師出示掛圖4：

　　小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？

　　媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：

　　小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？

　　小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？

　　4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什么？

　　5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”

　　活動反思：

　　繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的.一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經驗增長，孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。

婦女節中班教案8

　　活動目標

　　1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過自己動手制作剪紙，表達對媽媽的祝賀。

　　活動準備

　　1. 布置活動場地。

　　2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動過程1、說說三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

　　2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

　　2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

　　3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

　　制作禮物----漂亮的剪紙說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。

　　1、在老師的指導下完成制作剪紙說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

　　送禮物本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環節中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

　　結束語：

　　快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。謝謝，再見！

　　教學反思：

　　幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。

婦女節中班教案9

　　活動目標：

　　1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

　　2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。

　　2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

　　活動過程：

　　一、初步了解“三八”婦女節的含義。

　　1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節!）

　　2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。

　　師：是誰的節日呢? 幼:媽媽、奶奶!

　　師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!

　　3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

　　師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

　　幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

　　二、與媽媽共同動手制作手工作品

　　(一)觀察制作材料，討論制作方法。

　　1、出示大的心形底圖。

　　師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

　　2、尋找小愛心圖。

　　師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

　　(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。

　　1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

　　(三) 愛心送給誰？

　　討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？

　　三、結束活動：

　　全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

　　教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。

婦女節中班教案10

　　活動目的：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力。

　　4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5、體驗互相關心的美好情感。

　　活動時間：

　　20xx年3月7日（周四）上午

　　活動地點：

　　各班教室

　　參加對象：

　　中班年級組全體幼兒及老師。

　　活動準備：

　　各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。

　　活動過程安排：

　　一、晨間談話

　　教師介紹“三八”婦女節的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。

　　二、制作愛心賀卡送媽媽

　　（1）討論賀卡繪畫的內容。

　　（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

　　（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。

　　(4)繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。

　　（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。

　　（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

　　三、布置“小任務”

　　（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

　　（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

　　教學反思：

　　通過此次活動，孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養他們擁有一顆感恩的心。

婦女節中班教案11

　　活動名稱：

　　慶祝三八婦女節

　　活動時間：

　　20xx年3月8日

　　活動地點：

　　中班各班教室

　　活動對象：

　　全體中班幼兒和教師

　　活動意圖：

　　通過對三八婦女節進行慶祝活動，使幼兒了解到三月八日國際婦女節是全世界婦女的節。通過活動也使幼兒對“婦女”有了一個全新的認識，使他們從內心深處尊重婦女，并體會婦女同志對社會和家庭所作出的貢獻。從而萌發為媽媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻愛心的想法。

　　活動準備：

　　1、照相機、攝像機，提前安排好老師為孩子們拍照。

　　2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線

　　3、幼兒在家中幫助媽媽做家務的照片。

婦女節中班教案12

　　活動目標：

　　1、培養幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。

　　2、知道三月八日是媽媽的節日，是全世界婦女的節日。

　　3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。

　　4、體驗互相關心的美好情感。

　　5、體驗節日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、歌曲《不再麻煩好媽媽》

　　2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

　　活動流程：

　　我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。

　　活動過程：

　　（一）我為媽媽來歌唱

　　學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》

　　（二）我聽媽媽來介紹

　　請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽準備禮物。

　　（三）我為媽媽做禮物

　　我們將開展談話活動，圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論，引導幼兒自由發言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。

　　（四）愛心獻媽媽

　　引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。

　　教學反思：

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！

婦女節中班教案13

　　活動目標：

　　1、幼兒通過活動了解"三八婦女節"是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

　　2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。

　　3、讓幼兒知道節日的時間。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。

　　2、制作花瓶的材料。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　活動地點和時間：

　　20xx年3月7日下午3：30教室。

　　活動過程：

　　一、來園3:00-3:15家長簽到，組織家長與幼兒觀看幼兒照片二、家長會3:15-3:30尊敬的各位家長：

　　親愛的媽媽，下午好！春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機盎然的季節里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了"三八"婦女節，在這里我們祝所有的媽媽們節日快樂，永遠年輕漂亮！祝你們節日快樂！萬事如意！

　　對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長們配合：

　　1、幼兒遲到現象。

　　2、早餐在園吃的情況。

　　3、校訊通卡的情況。

　　4、成長檔案的完成。

　　5、每周小舞臺需家長準備節目。

　　6、平時在家需讓幼兒折疊衣物，養成好習慣。

　　中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態度拉回正確的道路。

　　三、幼兒獻才藝3:30-3:45集體表演《我的好媽媽》《健康快樂動起來》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起。

　　四、幼兒喝水入廁3:45-4:00

　　五、親子廢品制作4:00-4:30《花瓶插花》游戲準備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

　　花瓶制作過程：

　　第一步：準備好需要使用的材料（玻璃瓶剪刀麻繩膠水）第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。

　　第三步：一定寬度的時候，使用另一種顏色的繩子包裹。

　　第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。

　　第五步：用繩子包裹的時候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。

　　第六步：在花瓶里插上花就可以了。

　　康乃馨制作過程:

　　1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形，并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。

　　2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。

　　3、再矩形被對折成更狹長的矩形后，沿著塑料硬管頭進行纏繞。

　　4、在用膠帶固定牢靠后，再用手調整好"花瓣"外形。

　　5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

　　6、纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。

　　7、再用一小段綠紙來制作花萼部分。

　　8、再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。

　　9、用膠水黏著到"莖"上。

　　10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。

　　六、幼兒給媽媽獻花。音樂《感恩的心》

　　每位幼兒給媽媽獻上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機拍下這瞬間感動的時刻。

　　活動反思：

　　通過這次三八親子活動，更能增進幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長們有序的進入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會，開完之后，由副班老師帶幼兒進入教師，幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨，抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視頻，家長們都很感動。之后，在副班老師的帶動下，幼兒一起跳《健康快樂動起來》，每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然后排隊入廁喝開水，幼兒都能有次序的進行。接著就是我們的親子手工活的，在這一環節，可能由于講解過程比較久，幼兒的有點坐不住，比較吵。但在家長幼兒一起制作廢品的時候，幼兒都能參與和家長一起完成作品，最后，幼兒和家長完成的作品，我們都有拍照留念。總的來說，這次三八活動還有很多不足的地方，還需我們老師們改進。

婦女節中班教案14

　　活動時間：3月8日

　　活動地點：中班活動室

　　活動內容：媽媽的節日

　　活動目標：

　　1.、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2.、知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　4、通過開展親子制作活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

　　5、參與節日游戲。

　　6、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1.布置活動場地。

　　2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

　　4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。

　　5.聯系好幼兒的媽媽參加活動

　　流程：

　　1、班主任致歡迎詞：

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好!今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們一直以來對我們小一班的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，以后更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　今天，我們一共預備了三個活動，第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌，第二個是孩子為媽媽送上節日禮物或對媽媽的祝福，第三個是媽媽和孩子一起親子制作。

　　2、播放音樂，按節目單表演節目。

　　3、談話：引導幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

　　(1)小朋友，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情，要為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們中班的小朋友都是懂事的孩子，一定會能做到，下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。

　　(2)幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。(也可給媽媽說一句悄悄話)。

　　4、媽媽和孩子一起親子制作。

　　為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦并用，充分活躍思維，調動手指的協調能力，我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間，我們老師已為了這次活動作了充分的準備，在這里我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協商或分配好各自的任務;活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現親子合作;活動后，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始制作。

　　5、展示作品，讓幼兒體驗與家長共同制作的喜悅與自豪。

　　6、結束語：

　　快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎?通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂!謝謝，再見!