五年級家長會班主任發言稿(匯編15篇)
在社會一步步向前發展的今天,發言稿的使用越來越廣泛,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級家長會班主任發言稿,希望能夠幫助到大家。
五年級家長會班主任發言稿1
同志們:
按照縣委部署安排,局黨委迅速了啟動"兩學一做"學習教育。這是黨的十八大以來,繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育之后,中央在思想政治建設方面的一項重大決策部署。"兩學一做"學習教育是推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,強調要發揮黨員領導干部作用,帶頭參加學習教育,帶頭講好黨課,為全體黨員樹標桿、作示范。今天,我給大家上黨課,目的就是落實上級要求,和大家一起集體學習研討,交流碰撞思想,相互啟發提高。
"兩學一做"學習教育,基礎在學,關鍵在做。要在學深、學細、學透黨章黨規和系列講話的基礎上,抓牢抓實"做"這個關鍵,堅持以學促做、知行合一,真正做到內化于心、外化于行,努力做"四講四有"合格黨員。"四講四有",就是講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為,這是對合格黨員的基本要求。"四講四有"內容豐富,涵蓋面廣,我們要在今后的學習教育中分專題學習、分專題研討。今天我給大家上黨課,主題是"講奉獻,有作為,千方百計促進住建事業平穩健康發展",主要內容有兩部分:一是在思想認識上,怎樣理解共產黨員要"講奉獻,有作為";二是在具體工作中,怎樣落實"講奉獻,有作為"要求,努力做一名合格黨員。
一、怎樣理解共產黨員要"講奉獻,有作為"
對于這個問題,我想結合前期對《黨章》的學習,談一下自己的體會感受。我理解,"講奉獻、有作為",就是牢記宗旨,干事創業,時時處處體現先進性。我想先請大家回想一下,我們在入黨時,是不是對著黨旗莊嚴宣誓過,"對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨",這就是黨員要做到"講奉獻、有作為"的莊嚴承諾。
我們再來看一下《黨章》對黨員基本義務的八條規定,其中第二條和第三條跟"講奉獻、有作為"有著密切的關系。《黨章》第二條規定:貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講共產黨員要有作為。第三條規定:堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。這就是講共產黨員要講奉獻。
另外,20xx年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規范作出了明確規定。其中第一條講的是公和私的關系,講到"堅持公私分明,先公后私,克己奉公";第四條講的是苦和樂的關系,講到"堅持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻".因此,每一位共產黨員都要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命,要處處以高標準來嚴格要求自己,體現在工作中就是"講奉獻、有作為",起到表率作用。
共產黨員為什么要"講奉獻、有作為"?我認為是由以下四個方面決定的:
第一,"講奉獻、有作為"是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。《黨章》總綱的第一句就是,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和"三個代表"的先進性,要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮斗,把對黨、對人民的感恩之情轉化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求,轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神,轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動,轉化為勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭。
第二,"講奉獻、有作為"是由中國特色社會主義的復雜性艱巨性決定的。今天,中國正處于實現中國夢的偉大征程上,要實現政治、經濟、文化、社會、生態"五位一體"的總布局,坦誠地說,要實現這樣偉大的事業是非常艱巨、非常復雜的。中國的事業要靠黨來承擔,要靠黨來領導。8700萬黨員是黨的肌體細胞,因此,8700萬黨員的精神面貌、政治素養以及黨性修煉,對于我們全面從嚴治黨來講是至關重要的,對實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的總任務也是至關重要的。面對發展社會主義事業這樣一個艱巨復雜的局面,廣大黨員干部要切實明確自己的角色定位,知行合一,干一行愛一行,把爭做合格黨員內化為精神追求,外化為實際行動,始終保持昂揚斗志,勇敢承擔起歷史的.使命與責任,發揮好中樞神經的作用,積極為全面建成小康社會、實現共產主義偉大事業而奮斗,這樣才能夠早日完成"兩個一百年"的奮斗目標。
第三,"講奉獻、有作為"是由中國共產黨的政治本色決定的。我們先來比較一下以中國共產黨為代表的馬克思列寧主義政黨與西方資產階級政黨的不同。資產階級政黨是19世紀歐美資產階級戰勝封建階級并掌握國家政權后,隨著代議制和選舉制的建立和發展而逐步產生和發展的,其起源邏輯是先有國家,再有政黨。所以,自然而然,這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于我們中國共產黨來講,情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中,共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。所以,中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡,實現國家獨立,走向民族復興,所以每一個共產黨員必須要有非常堅強的擔當精神,必須"講奉獻、有作為",必須堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰。
第四,"講奉獻、有作為"是由中華兒女優良品質決定的。"天下興亡,匹夫有責",每一個中國人對這句話都不覺陌生,可以說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中,共產黨人作為中華兒女的優秀代表,更應該時時刻刻嚴格要求自己,自覺把責任扛在肩上,甘于奉獻自己的智慧和力量,腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領不懈努力,扎扎實實做好每一項工作,取得"接力賽"中我們這一棒的優異成績。
二、怎樣落實"講奉獻,有作為"要求,爭做合格黨員
"講奉獻、有作為"是對黨員的基本要求。今天之所以選擇這個專題,也是因為住建系統與全縣經濟社會發展和人民群眾生活條件改善密切相關,既是經濟處,也是民生處,還是穩定處。我們能否落實"講奉獻、有作為"要求,新的形勢下,落實"講奉獻,有作為"要求,真正成為一名合格黨員,主要認清住建工作的地位和作用,切實增強在本職工作中"講奉獻、有作為"的責任感和使命感
保持住建行業健康發展,是擴大內需、發展實體經濟的重要措施,是轉變發展方式、調整經濟結構的重要依托,是保障改善民生、促進社會和諧的重要基礎,在經濟社會發展和政府工作全局中具有十分獨特的地位和舉足輕重的作用。主要體現在以下幾個方面:
一是擴大投資消費,拉動經濟增長。房產建筑開發和基礎設施投資一般占固定資產投資的20%左右,同時可以帶動建筑、建材、金融、機械、冶金、森工、運輸、家電、紡織等幾十個行業的發展。
二是改善生活條件,增加就業機會。絕大多數城鎮居民和部分農民增加就業和改善居住條件,主要靠房地產市場來解決。房地建筑產是勞動密集型行業,可以吸納大量城鄉勞動力。
三是提供綜合載體,優化城市環境。商業、商務、物流、旅游等行業發展所需的房屋,水電氣暖和道路、園林等配套設施的投資建設,有助于推進城市環境的改善,進一步提高城市綜合承載能力。
四是推動綠色發展,建設生態文明。建筑是節能區域的重點領域,是新材料和節能環保技術產品的終端使用環節,是節約能源資源、保護生態環境的重要源頭,同時也是建設綠色生態文明城市的重要組成部分。
五是培育地方財源,促進財政增收。房地產稅收一般占地稅收入的30%左右,加上建筑 業稅收,則占到40-60%.另外,土地出讓金、城市基礎設施配套費,是地方政府的重要財源。
正是因為住建工作這種特殊地位和作用,決定了我們黨委從事各項工作的每一個人,肩上都擔負著重要職責。住建系統的日常工作很忙,而且突發事件多、緊急任務多,大家必須牢固樹立和不斷強化高度的責任感、使命感,發揚吃苦耐勞的奉獻精神,發揚敢打硬仗的意志品質,履職盡責,任勞任怨,為全縣住建工作平穩健康發展做出貢獻。在這方面,局黨委必須成為堅強的戰斗堡壘,黨員必須發揮先鋒模范作用,科以上干部,包括我在內,必須帶頭苦干實干,以上率下,為大家做出表率、當好榜樣。只有這樣,才能有所作為、不負使命,成為合格黨員。
我們局黨委需要"講奉獻、有作為"的事情還有很多,比如棚戶區項目改造,比如住宅小區物業管理,再比如基礎設施建設等等,因為時間關系,這次黨課我們就不深入探討了。希望局黨委每名黨員都要履職盡責,嚴謹細致,開拓創新,團結協作,把"兩學一做"的成果體現到日常工作中,體現到為民辦實事的每一項具體工作中,做一個名副其實的合格黨員。
五年級家長會班主任發言稿2
尊敬的各位家長:
下午好!
我是五(2)班班主任,首先,我代表五年級(2)班的全體任課教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持。我相信各位家長在你的事業有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到欣慰。面對孩子進入高年級,每天都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行有意指導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾個方面內容:
一、班級情況分析
本班現有學生49人,其中男生25人,女生24人。班風正、學風濃,學生也很聽老師的話。作為班主任我的工作思想是:一切以提高學生素質出發,不求榮譽,只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的,盡量讓學生鍛煉。在學習方面,我不以成績論英雄,只要孩子努力了進步了,就鼓勵,及時表揚。在我這一年的努力下,現在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學習局面,學生集體榮譽感不斷增強。不過班級中也存在的不足,比如:1.個別學生紀律觀念薄弱,上課不專心,作業潦草馬虎,平時貪玩,厭學情緒嚴重,導致成績不理想或下降。2、個別同學個性倔強,以自我為中心,不尊重老師和同學,出現恃強欺弱現象。針對班級目前的問題,希望家長與我一起共同教育學生,讓學生能夠健康快樂成長。
二、期中考試成績分析
在前兩周我校舉行的期中考試中,本班的大部分同學成績進步較大.但從期中考試中,我也發現班上學生存在以下幾個問題:1、學生偏科的現象比較嚴重,有的科目很高分,有的卻很低;2、其次就是學生的基礎知識不扎實,以前學過的很多知識都遺忘了;3、還有就是部分學生的學習習慣不好,考試粗心大意,書寫潦草,這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意,在家里對自己的孩子進行有針對性的教育。現在將上次期中考試總分在前十名的學生名單匯報一下;
第一名:
第二名:
第三名:
第四名:
第五名:
第六名:
第七名:
第八名:
第九名:
第十名:
三、探討和交流教育方法
下面我想就各位家長關心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的`身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、學校;3、兒童所在的集體;4、兒童本人;5、書籍;6、偶然出現的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,在這位教育學家心中占據相當的地位。經驗告訴我們,優秀孩子和優秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?
1、注重養成教育
大家知道,小學階段是孩子養成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養成,正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎樣才能有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。
2、學習習慣的養成,家長應著重從以下幾個方面進行培養:
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。有位家長對孩子做作業約法三章:
(1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;
(2)、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。
四、針對學生的安全問題,家長要做哪些:
1、對孩子進行防溺水教育
(1)、首先,請家長們要對孩子進行防溺水教育。最近,我省已發生了多起學生溺水死亡事故,我市也有幾起溺水事故發生。家長們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳
(2)、了解發生溺水的常見原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時抽筋或在水中打鬧等。
(3)、知道預防孩子溺水的措施:
1、小學生應在成人帶領下游泳;2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;4、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;5、游泳時注意不要打鬧。
2、對孩子進行飲食衛生教育
(1)杜絕購買零食:現在的孩子都是家中的寶貝,零花錢隨身帶,住校的學生
上,中午,放學后就買零食吃。大概統計一下,最受他們喜歡的是五角錢一袋的辣條、五毛錢一袋方便面,飲料,大多是看中那瓶子,好玩。這些三無食品的危害,家長們都知道,希望家長能控制孩子的零花錢,養成不亂花錢的好習慣。
(2)預防傳染病:家長應該給孩子帶塊香皂,并叮囑孩子每天都要用香皂洗手,
這樣手干凈了就可以避免很多傳染病。假期家長督促孩子注意個人衛生很重要。飯前便后要勤洗手,每次打噴嚏或咳嗽時要掩住自己口鼻,并及時清理口鼻排出的分泌物;勤洗衣被,有條件的家庭,每日可以將家中孩子使用的衛生用具等物品進行適當的太陽光暴曬消毒。在家中平時多打開窗透氣,保持家庭有足夠新鮮空氣對流,這是最有效、最物理的預防方法。注意飲水、飲食衛生,食物一定要燒熟煮透,不喝生水,不吃生冷和不潔食物,如路邊無證攤販的家長盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場所,減少被感染的機會。家長每日關心孩子身體狀況。如果發現孩子有發熱、出疹等疑似癥狀,一定要及時到醫院就診并將醫生診斷結果及時告知學校。
五、給家長的一些建議。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業,聽寫作業,做到堅持不懈。檢查完后,可以在作業本上簽名和寫一些意見。
2、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
3、定期與教師進行溝通,對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯系,共同尋找最好的教育方法。
4、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發展。
5、語文老師要求家長每月至少為孩子買兩本課外閱讀書。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。最后,歡迎家長多多來校交流情況,并提出你們寶貴的意見和建議。
五年級家長會班主任發言稿3
尊敬的各位家長:
晚上好!
首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝!因為孩子,我們能夠有機會相聚在美麗的居敬小學,這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,甚至當你們孩子升入高一級的學校之后,我們都會愉快地相處,親密地合作,為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天,我們學校召開這次家長會,就是提供一個家校交流的平臺,為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家帶來滿意、帶來收獲。
這學年我們的任課老師基本保持不變,主課仍應明創老師擔任數學,毛秀波老師擔任英語,我則繼續教語文,并做好班主任工作。經過一年多的相處,我越來越喜歡這班可愛的孩子,他們聰明、善良,經常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調皮,但這是孩子的天性,在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今,隨著交往的增多,對各位家長我也是越來越熟悉,相信您也是如此吧。
一直來,家長們總是非常熱心、積極支持著我們,配合我們共同教育好孩子,這讓我非常感動。就拿這學期發生的幾件事情來說吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷,縫了好幾針,但雙方家長都非常通情,一個賣水果上門道歉硬要賠醫藥費,另一個堅持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時,李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,汪挺家長一直說孩子玩耍總有不小心的,不要賠,最令人感動的是過了兩星期之后當汪挺爸爸發現要退的錢還在汪挺書包里時,自己親自來學校找我;還有沈澤愷媽媽,運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋,結果鞋子還沒穿,就已經被兩個女同學弄丟了。在經過了一個星期之后,沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了,還一直對我說算了算了,不要叫孩子賠了。家長們,在我們的班級中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長會之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達理,謝謝!
下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。
我們五(4)班是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下,在各個任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績:如今年的校運會,入場式比賽取得優勝,比賽中共破了四項記錄,團體總分不但年級第一,甚至在全校都遙遙領先。體現我們班級刻苦耐勞,團結協作的精神。在其他的各項比賽中,我們班也總能名列前茅。
我們接著再談談孩子的學習情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數同學都有良好的學習習慣,每天能認真完成家庭作業,這里也有家長付出的汗水,每次家庭作業質量比較高是以下同學:(1)。進入高段以后,我們的.語文學習增加了難度,很多家長總是擔心孩子的學習成績下降了,其實不然,這里,我也要向家長們說明一下,一二年級時,我們的優秀分是95分以上,三四年級,優秀分降到了90分,現在,進入了五年級,優秀分是85分,所以,分數的下降,也并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然的現象。這學期來,每次語文考試都能達到優秀的是以下同學(2)。其中這些同學尤為突出,保持最為穩定。另外,本學期來,進步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個,殊不知最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現在講求的是素質教育,要求孩子在小學階段各方面能全面地發展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發展也不錯。例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學,他們不僅學習頂尖,
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