關于描寫校園的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于描寫校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于描寫校園的作文1
我們學校座落在古城腳下。一走近我們的校園，校門上面掛著四個大字——清源二小。
一進校門，首先展現在你面前的就是一個圓圓的花壇，花壇一年四季都很美麗。
春天，微風吹來，小草小花們在松動，細雨也趕來了，下過幾場蒙蒙的細雨，小草和小花伸伸懶腰，打打哈欠，鉆出了漆黑的土地。
夏天，月季花也來迎接夏天的到來，微風吹過來，月季花在翩翩起舞。
秋天，菊花在豐收的季節里綻開了笑臉，菊花在微風中欣然怒放，爭奇斗艷。
冬天，雪花飄落下來，給小草小花們蓋上了一層棉被。
大花壇中間的國旗也很美麗。每周星期一，同學們相聚在了校園里。看著國旗在學生們的嘹亮歌聲中冉冉升起，迎風飄揚。同學們都深情著、凝視著。
我們的教學樓有三層，在學校的第三層樓上，有16個大字，“團結奮進、求實創新、尊師守紀、勤奮好學”。每層有五間教室，2間辦公室，在教學樓后面有二個操場。
一個大操場，一個小操場。小操場里有單杠、雙杠，乒乓球案子。大操場里有兩副籃球架。課外活動，有的同學打羽毛球，有的打籃球，有的踢沙包，有的跳皮筋，同學們玩得可熱鬧了。
我愛可愛的校園，它是知識的搖籃。同學們好好學習，搖出我們的理想。
關于描寫校園的作文2
我們想象的未來的學校，當然比現在的房子好多了。未來的房子不用電，非常實用、耐用。
未來的房子門口能知道那個是教師，那個是學生，如果是，門就會自動打開，如果不是門就會鎖上。還有，進學校食堂時，說出你想要的東西，過了一會兒，東西就會出現在你的面前。你吃飽了，機械手就會來收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺，機械手就會給你蓋好被子。你睡好了，機械手就會拿出來為我們遮太陽，到了教室，上課的時候，如果你寫字趴著寫，椅子就會提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽，椅子也會提醒你。就連你看外面，椅子也會提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會幫你給撿起來，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個教室就會變成電腦教室，電腦也會出來。這個學校的操場非常大，也有健身器材。
這個未來的學校可真好啊!我們期待著。
關于描寫校園的作文3
20xx年，我當了我的母校的校長，我今天第一天來上班，跟我一起來看看我的母校有沒有變化吧。
看，大門口有一個指紋鎖，一進大門就看見春，夏，秋，冬，四個教學樓。春季樓是小草形的，夏季樓是小樹形的，秋季樓是橢圓形的，冬季樓是枯樹形的，每個教室都有一個廁所，這樣同學們上廁所就方便多了。
春季樓的二三樓是上課的地方，一樓是觀看花草樹木的地方，上課時只要按一下紅色的按鈕，今天所有要上課的課本都會出現在你的面前。按一下黃色的按鈕，作業本就會出現在你的眼前。夏季樓的周圍樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐樹，有婷婷玉立的白楊樹，有青翠碧綠的榆樹，夏季樓的一樓有一個游泳池，夏天可以游泳，冬天可以泡溫泉。
秋季樓的二樓是我的辦公室。冬季樓的一樓是堆雪人的地方，如果小朋友想堆雪人到那就可以了。原來我的母校變成這么好了，變成了高科技的一個學校，我真高興。
關于描寫校園的作文4
校園一景之法國梧桐樹 一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
關于描寫校園的作文5
陽光明媚，微風徐徐，我們懷著激動的心情去觀察春天的校園。
進了校門，向右拐走到車棚前，會自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發出的香氣。遠看玉蘭樹上的花像無數只白鴿停在枝頭，又像樹上張了好多棉花團子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因為花瓣片數多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團棉花盛開在樹上。
經過玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花，但因為它是黃色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個花瓣，像一個小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細聞是聞不出來的。迎春花有一個特點跟別的花不一樣，她呀是先開花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的串紅，用綠葉遮掩著害羞的小臉；有剛發芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；還有剛發芽還帶著一大堆枯草的草地……
啊！我那美麗的校園！花花草草在我眼里是那么美麗，我愛我的校園！
關于描寫校園的作文6
我現在就讀永福小學，它是一所美麗的學校，也像是我的第二個家，校園的空氣清新，四處一片和樂融融，讓我這個剛進來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。
現在我升上四年級了，光陰似箭！我一下子就變成了大哥哥，進出校園幾千遍的我，對校園相當熟悉，校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲，處處充滿生機。
上課時，幾乎每個人都戰戰兢兢的，只有少數同學嘻嘻哈哈的；下課時，各個就變成的一尾尾的活龍，在校園中到處亂竄。一天中，我最喜歡體育課，因為運動會讓我更強壯，雖然很累，但卻很值得。
我現在每天都過得很精采、充實，也過得很開心、快樂，我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天，永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習！
關于描寫校園的作文7
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學校的變化。
進了學校，我簡直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的寫著，我一定不會相信：眼前是一座百層教學樓。
我坐上星星電梯，以老同學的身份參觀了學校：一至六層是學生教室，每年級十個班，每班30人，是先進的“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機等先進設備；七至二十層是興趣班，學生們可根據愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育設備。有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學校給老師同學各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動場、操場、娛樂場等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對著話筒說一聲，三秒鐘就到了!
沒想到，50年，母校的變化竟然這么大!
關于描寫校園的作文8
我們的校園是一個非常美麗的花園。一進校展現在你眼前的是花壇和幾棵老楊樹。
初春，花壇里的月季花悄悄地開放了，牡丹花也開了，綠葉襯著這些剛剛開放的花顯的更加美麗。那幾棵老楊樹也不甘落后，在抽出的枝條上長出嫩綠的葉子，這些枝條一搖一擺的，好像在向人們招手。
盛夏，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞。牡丹花開得更加美麗了，她嬌眉艷麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿綠色，像一把綠絨大傘。
深秋，月季花，牡丹花依然開放和以前一樣，在花叢中搖擺就在這個時候，在秋菊傲霜怒放，千姿百態，絢麗多彩。而這時，那幾棵老楊樹葉子變黃了，脫落了，像一位飽經風霜的老人。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，百花都調謝了，只有小花壇周圍的小松柏依然青綠，給人春天的感覺。
我的學校多美啊！一年四季都有著迥然不同的景色！
關于描寫校園的作文9
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多么漫長的數字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
關于描寫校園的作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
我來到校園里，抬頭看見柳樹長出了嫩綠的新芽，柳枝在風里隨風擺動，像一位美麗的姑娘在梳理著那頭秀發。
柳樹上的小燕子也從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在唱：“春之歌”。
花壇中的各種各樣的花都爭著開放，在春光照射下五彩繽紛，在春風拂動下婀娜多姿，好像在走“服裝秀”，比賽看誰最美麗！
圍著花轉的小蜜蜂又開始辛勤忙碌起來，飛來飛去忙著采花蜜。
我低頭看見校園里的草坪已經有點泛綠了。小草們爭先恐后的從地底下探出頭來，在春風里，相互擁擠著好奇地看這美麗的校園。
操場上不斷傳來同學們的歡笑聲，嬉戲玩耍聲。同學們都脫下了厚重衣服，換上了輕便的服裝，在做著各種各樣的游戲。
我愛春天！我更愛春天的校園！
關于描寫校園的作文11
走進校園大門，我們就可以看見兩排的同學站在大門口，就像一個個小士兵保護著學校，往前走就是我們天天要去學習的教學樓了，每天早晨教室里書聲瑯瑯。再往前走就是操場。操場上，中間有一根高聳入云的旗桿，每一個星期的早晨，五星紅旗就會和冉冉上升的紅日，升到旗桿頂端。
春天，校園里的桃花開了，連教室里都擺上了花盆，整個校園就猶如花海一般。樹上一朵朵桃花，就像一個小孩子一個緊挨著一個在竊竊私語，好像有什么秘密不讓我們知道。一陣風吹過，桃花一搖一擺像在歡迎我們到學校學習。課間，一年級的小姑娘都折一枝桃花戴在頭上，就像一個個小仙女。
夏天，你就會發現小草或是桃花上有許多露水，在陽光的照耀下閃閃發光，就像是鑲嵌在上面的亮晶晶的鉆石。
秋天，紅紅的楓葉給校園披上了紅披風，操場上的小學生很是勤奮，為了保持學校的容貌，他們將楓葉一片一片的撿起來
冬天，白茫茫的雪給學校披上了白大衣，房子上也都落滿了雪花，全體師生都在掃雪，像是一個個小工人。
校園的四季很美麗！
關于描寫校園的作文12
我們的'校園位于垂柳街中段，這里景XX人，綠樹如陰，花團錦簇。
一進入校園首先映入眼簾的是圓形花壇，它的中間還栽了一棵高大的雪松，好像一位穿著綠色衣服的老人，每天都迎送我們上下學。
繞過圓形花壇，就來到了葡萄架下，春天它的葉子好像一塊無暇的翡翠，夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼，秋天它又大又圓的葡萄在遠處看像一串串紫色的寶石。
走過葡萄架，有一個長方形的花壇，里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹，木瓜樹的香氣淡雅芬芳，它的果實有大又圓。
葡萄架的北邊是我們的操場。操場原來是水泥做的，但因為學校害怕孩子在操場上摔倒受傷，就換成塑膠的了。我們在操場上玩耍、嬉戲，做操，做運動，可以說操場是我們的娛樂天堂。
這就是一實小，一座僅有26年歷史的小學，但它的景色在我們心中已經很美了。
關于描寫校園的作文13
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入葉，潤物細無聲。”春雨好像知道時節的需要，到了春天就紛紛揚揚落入泥土，催發世間萬物的生長。它夾雜著風在春天的夜里悄悄地滴落，默默地滋潤著萬物。
干澀的土地經過春雨的辛勤滋養，小草已慢慢地探出了小腦袋，望著春的世界，綠的是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉，開的是如此曼妙與燦爛。清晨，同學們的讀書聲是如此地動聽與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機勃勃。
“叮鈴鈴，”下課了，同學們如離弦的箭都跑了出去。瞧！有的同學在這美麗的書香校園中玩耍嬉戲，有的同學在這新鮮的空氣中深呼吸，有的同學正拿著放大鏡觀察著剛剛發芽的小草，有的同學聞著桃花散發出的清香，不禁談論起春天的校園是多么的美麗。我們不忍心去損害他，要讓它變得更加生動漂亮。我站在窗前，看著被淡淡薄霧籠罩著的校園，覺得天是那么得湛藍，小草是那么得生舒，花開得是那么得炫爛，同學們又是那么得可愛。我不禁感嘆道：“春是萬物復蘇的季節，也是展現校園新面貌的時節。
是啊！隨處都可以領略到春的新面容，所以那萬紫千紅，開得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
關于描寫校園的作文14
你知道我們的校園是什么樣子的嗎？它很美很美。我們的學校座落在淮南市田家庵區淮河新城里，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側可以看到閃閃發光的字“龍湖中學？民生校區”。
進入校園，里面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美啊！進入大門向左拐就可以看到廣闊的操場，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會枯萎，我們的體育課就在上面進行。操場的正前方是主席臺，主席臺右面是鮮艷的五星紅旗，它在風中飄揚，我們每周一都要到這里舉行升旗儀式，非常壯觀。主席臺的后面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。
大門的右前方有兩棟高大的教學樓，一棟為初中部，另一棟為小學部。教室里寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面干干凈凈，我們教室的花兒散發出不同的香味。看到這一切相信自己來到了一所好學校。
這就是我們的美麗的校園，龍湖中學——我愛你！
關于描寫校園的作文15
秋天的校園秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風把秋天送到了我們的學校.一進學校大門,就可以看到操場左右兩旁的一行行榕樹.這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛著我們的校園.來到升旗臺下,一眼就看見兩棵高大的黃角樹,有洗臉盆那么大.黃角樹的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹,卵形的葉子一串串?一層層,長得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場三分之一.太陽出來的時候,同學們在下面乘涼.上體育課的時候,同學們在下面做游戲..同學們熱了,脫掉外衣, 黃角樹為我們當衣架……黃角樹啊! 黃角樹,你真了不起.可是秋天到了,樹葉漸漸黃了,求風一吹,樹葉像雨一般飄落下來,有像從哪里飛來了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來,給她帶來活力!啊!秋天,你是收獲的季節,有色彩的季節,又是一個成熟的季節.我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!
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