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愛作文

寫愛好的作文

時(shí)間:2022-12-21 12:00:40 愛作文 我要投稿

寫愛好的作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的寫愛好的作文,歡迎大家分享。

寫愛好的作文(匯編15篇)

寫愛好的作文1

  時(shí)代真的在飛速改變,幾乎每天的世界都在發(fā)生細(xì)微的變化,這些變化正一點(diǎn)一點(diǎn)深入到每個(gè)家庭中,我的家庭也是其中受益匪淺的一家,特別是我家的領(lǐng)袖——老爸,最近總是熱情澎湃。

  數(shù)碼相機(jī)算是電子產(chǎn)業(yè)最新科技,經(jīng)過(guò)老爸反復(fù)對(duì)比,反復(fù)觀察,最終去三明一趟買下了“索尼T700“。一回到家,他便迫不及待地把他的寶貝“請(qǐng)”出來(lái)給我亮亮相。真不愧是日本原裝進(jìn)口,智商太高了,它全身銀白色,只有巴掌般的大小,1100萬(wàn)高清像素,別具一格的笑臉檢測(cè)模式,全屏手寫,這可是我們家第一個(gè)手寫的高科技產(chǎn)品??哎,他的好處真是多得不得了,我還特意上網(wǎng)搜尋了相機(jī)最新排行榜,竟名列第一,不得不佩服老爸了。

  這么好的相機(jī),這么多的功能,這在我們家還是第一次呢!老爸為了徹徹底底地了解相機(jī)的使用方式,每當(dāng)我做完作業(yè),他便立馬上網(wǎng)學(xué)習(xí)觀摩,只要學(xué)到一點(diǎn),他都會(huì)帶著他的相機(jī)去游盡沙縣的大好河山,看著自己的作品,他那小孩子的脾氣便出來(lái)了,不時(shí)唉聲嘆氣,不時(shí)興奮不已。每晚都看得很遲才入睡,老爸的那鼓勁兒是我的精神財(cái)富,讓我感到無(wú)比珍貴。一天又一天過(guò)去了,唉聲嘆氣少了,多的只是成功的喜悅。越來(lái)越多的美景被他所發(fā)掘,一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄下來(lái)。

  今晚,我與老爸信步于江濱公園,一路上,我們走走停停,在索橋的最頂端,將河

  畔的五彩世界放收眼底,那美麗的霓虹燈倒映在水波中,顯得幾分女性的柔媚,我們用相機(jī)留下了這美麗的瞬間!

寫愛好的作文2

  書是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。

  人們常說(shuō)“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就走進(jìn)了知識(shí)的大門。你便會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌。感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷,給你無(wú)窮的歡樂,讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓幼魑模鯓幼鋈恕T谀愎聠螘r(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。

  書還可以使我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像“桂林山水”、“林海”、“福州動(dòng)物園”等很多地方我都沒有去過(guò),可對(duì)這些景色卻了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)的文章。雖然我沒有去過(guò),但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。

  現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書是增長(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液。去讀書吧,它將把你帶人理想世界。

寫愛好的作文3

  每個(gè)人都有自己的愛好。有的人喜歡畫畫;有的人喜歡唱歌;其他人喜歡打羽毛球。而且我喜歡看書。

  書就像知識(shí)的海洋。讓我們有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和更豐富的想象力。我喜歡閱讀,因?yàn)闀S富了我們的想象力。因?yàn)闀屛覀兠靼鬃鋈说牡览恚灰驗(yàn)闀o了我們聰明的頭腦,我們不會(huì)只搞砸一件事;因?yàn)闀?/p>

  書的好處那么多,但我們更應(yīng)該熱愛那些書。

  我是一個(gè)超級(jí)小書蟲!有一次,媽媽和姐姐去書店。一到書店,我就被各種各樣的書吸引住了,我被它們蒙蔽了雙眼。很快,我找到了一本喜歡的書,于是我坐在那里,津津有味地讀了起來(lái)。完全忘記了時(shí)間。

  過(guò)了很久,媽媽來(lái)催我,要不是媽媽來(lái)了,我都不知道過(guò)了多久。但是我還是不想去。不夠好玩。

  媽媽催我:哦,快點(diǎn)!

  我的眼睛仍然看著書:很快。

  媽媽生氣了,你還要看多久!

  我咬緊牙關(guān):再看一點(diǎn)!加油!

  母親嘆了口氣,無(wú)奈:再給你10分鐘!

  已經(jīng)十分鐘了,我媽又催我:去吧,十分鐘了。

  嗯哼。馬上。

  別著急,走!

  等等,就幾句。我討價(jià)還價(jià)。

  媽媽生氣了:走!否則你不會(huì)回家。如果你不走,我就回家。你自己看這里。別回家!

  我別無(wú)選擇,只能把書放回原處,不情愿地離開了。

  還有一次,在家里,剛找到一本書,坐在沙發(fā)上看。看,差不多該吃飯了。我媽在樓下給我打了幾個(gè)電話,我含糊其辭地接了,但我還在看書。看到肚子咕咕叫,就下去吃了。

  我非常喜歡閱讀。你認(rèn)識(shí)我嗎?

寫愛好的作文4

  我是一個(gè)熱愛竹笛的小男孩,竹笛伴隨著我無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

  讀大班時(shí)聽到了悠揚(yáng)的笛聲,我沉浸在優(yōu)美的笛聲中無(wú)法自拔,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞”,從那時(shí)起學(xué)笛子的種子就播撒在我的心中。

  剛開始學(xué)笛子的時(shí)候,覺得吹笛子很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)我學(xué)吹第1個(gè)音的時(shí)候,心里特別緊張,生怕自己不認(rèn)真練習(xí),體驗(yàn)不到成功的甘甜。于是,我挺直腰桿,鼓起腮幫子,用力一吹,試了好幾遍,漲紅了臉,還是失敗告終。我整個(gè)人都崩潰了,心急到了嗓子眼。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo),我終于吹出了聲音,走出了學(xué)笛子生涯的第一步。回到家我就馬不停蹄地將新學(xué)的知識(shí),反復(fù)練習(xí),直到能流暢地吹下來(lái)為止。

  上了一節(jié)節(jié)課,收獲了許多有趣的樂理知識(shí)以及好聽的曲子。記得老師開始教我用第2種指法吹《快樂的小笛手》,不管我怎樣死記硬背,也記不清,這些指法在腦中模模糊糊的,老是吹錯(cuò)音,我如同熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一直搞不懂,緊皺眉頭,心急如焚。終于,老師流暢地為我示范吹了一遍,并講解了其中的奧秘,我恍然大悟。課后在家我刻苦練習(xí),經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次起早貪黑的練習(xí),終于茅塞頓開,會(huì)倒背如流地吹《快樂的小笛手》,并且在學(xué)校三獨(dú)比賽獲得“優(yōu)秀小樂手”引以為傲的成績(jī)。

  學(xué)笛子就是需要勤奮練習(xí)才能學(xué)好,我熱愛竹笛,始終對(duì)它不離不棄,我要用最真正的那顆心去喜歡它,熱愛它,這樣才能讓自己閃爍光彩!

寫愛好的作文5

  我是一個(gè)非常喜愛美術(shù),而且美術(shù)也很優(yōu)秀的小女孩。在班級(jí)中,我的畫技可是數(shù)一數(shù)二的呢。

  每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候,我都會(huì)把當(dāng)天要使用的工具整整齊齊地放在課桌上,再雙手放在桌子上認(rèn)真地聽著老師給我們講的內(nèi)容。老師講完了要說(shuō)的內(nèi)容后,下面就是令我大展身手的時(shí)候了-----畫畫。要說(shuō)我最拿手的就是畫畫了。記得有一次,老師讓我們畫非洲藝術(shù)雕刻。畫的時(shí)候,我悄悄地抬頭向四周望了望,只見大家還都拿著鉛筆低頭思考該畫些什么。而我已經(jīng)開始動(dòng)筆畫一個(gè)非洲藝術(shù)家做的一個(gè)作品《國(guó)王》。我看看書上的原圖,比劃了一下,便胸有成竹地在作業(yè)本上畫了起來(lái)。沒過(guò)多久,我就把它畫好了,于是我走上了講臺(tái)把作業(yè)本給老師批改,老師看了我的畫說(shuō):“畫得不錯(cuò)!”便在本子上打了一個(gè)大大的“優(yōu)”加兩顆星。我見了開心極了,一蹦一跳回到了座位上。

  我不僅在美術(shù)課上畫畫得好,而且在同學(xué)們的一些游戲中,也少不了我來(lái)為他們“插畫”。

  在我上四年級(jí)時(shí),我和朋友們每到下課時(shí)總會(huì)畫畫,畫的東西也是各種各樣的。有美麗的小公主;有可愛的小貓咪;有逼真的小花小草;還有微笑的大青蛙。我畫的畫常常會(huì)被別人欣賞,而且他們都會(huì)由衷地說(shuō)一句“真棒!”

  現(xiàn)在,我的班級(jí)布置時(shí),老師常會(huì)找我要一些國(guó)畫裝飾在教室的墻壁上。班級(jí)來(lái)人都會(huì)夸它們一兩句。每當(dāng)我聽到了他們的評(píng)價(jià)時(shí),心里都會(huì)甜滋滋的。也會(huì)把大家對(duì)我的鼓勵(lì)、肯定當(dāng)成動(dòng)力,做更多優(yōu)秀的美術(shù)作品。

寫愛好的作文6

  每個(gè)人都有自己的興趣愛好,如畫畫、打電腦、看書、下棋……我也不例外,你們知道我的愛好是什么嗎?還是聽我慢慢道來(lái)吧!

  我是個(gè)名副其實(shí)的書迷。有時(shí)候看書看得廢寢忘食,連作業(yè)也沒做。記得有一次,學(xué)校剛把我們訂閱的《創(chuàng)新作文》和《童話世界》分下來(lái)的時(shí)候,我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上把這些書給“吃”了。一回家,我把書包一丟,就坐在沙發(fā)上津津有味的看起書來(lái),看著看著,我便沉浸在知識(shí)的海洋里,突然,媽媽叫了我一聲,我便驚醒,我問媽媽什么事,就又看起書了,媽媽叫我看一下手表,我看了看,慘了,已經(jīng)快8點(diǎn)了,我只好和我的好朋友――書告別了。

  還有一次,我正在看書,媽媽叫吃飯,我應(yīng)了一聲好就繼續(xù)看書了,媽媽一連叫了我好幾聲,我都是這樣回答的,可是我卻像一座雕塑一樣,坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)的,媽媽實(shí)在等得不耐煩了,就對(duì)我說(shuō):“你要是再不來(lái)的話,我就不讓你看書。”我只好去吃飯,可是我沒有就此罷休,而是把書拿在手上,趁媽媽和爸爸不注意的時(shí)候把書放在餐桌的第二層看,我以為爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn),就干脆不吃飯只看書,于是我用碗擋著臉看書,可是我的這一舉動(dòng)反而引起了媽媽的疑心,媽媽拿過(guò)我的書,說(shuō):“要吃完飯才能看書。”我只好老老實(shí)實(shí)的吃飯。

  啊!

  書,你使我的作文水平提高了很多,使我的知識(shí)面擴(kuò)大了許多。我愛你――書。

寫愛好的作文7

  從小到大,我對(duì)音樂有著特殊的熱情。大三的時(shí)候,在老師的推薦下,我選擇了中音,一種銅管樂器。從那以后,我和女低音結(jié)下了不解之緣。

  第一學(xué)期,我練了一整個(gè)學(xué)期的小號(hào)。一開始我的嘴不是很標(biāo)準(zhǔn)。老師狠狠罵了我一頓,讓我一遍又一遍的練習(xí)吹,弄得我頭暈。我真的很想忘記它。太無(wú)聊了。大四學(xué)生能用喇叭吹出好聽的聲音,我只能吹這種煩人的喇叭。

  我日復(fù)一日地練習(xí)吹小號(hào),終于有一天,老師開始教我吹小號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符從指尖飄出時(shí),我的靈魂隨波逐流,沉醉其中,只想用數(shù)字彈奏出我能唱的每一首歌。漸漸的,我會(huì)彈很多曲子,但是專業(yè)老師說(shuō)我最大的問題是氣息不足。老師讓我在墻上壓一張白紙,然后用氣息把它留在墻上,越久越好。就這么無(wú)聊的訓(xùn)練方法,我一天到晚練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我的呼吸終于有了明顯的改善。

  雖然女低音的練習(xí)很枯燥,但是它帶給我的樂趣是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

  去年在天心區(qū)玩了《紅河谷》,像潮水一樣填滿了考場(chǎng)的每一個(gè)空間。我的手不停地按鍵,把旋律吹得很美。軍號(hào)有時(shí)像奔騰的駿馬,有時(shí)像小橋。我的表演贏得了在場(chǎng)評(píng)委的熱烈掌聲,獲得了天心區(qū)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

  現(xiàn)在,彈中音已經(jīng)成為我不能放棄的愛好,也成為我的特長(zhǎng)。經(jīng)常會(huì)想起在實(shí)踐中遇到的困難,就像剛學(xué)會(huì)走路一樣。雖然我有摔倒的痛苦,但學(xué)會(huì)了之后一定有快感。

寫愛好的作文8

  我有很多愛好,比如輪滑、跳繩、游泳、唱歌、跳舞、畫畫……,但我更喜歡吹笛子。

  我記得我第一次接觸它是在我五歲的時(shí)候。

  那天,我媽媽帶我去人民廣場(chǎng)中心看兒童藝術(shù)表演大賽。第一個(gè)出現(xiàn)的是一個(gè)小男孩。他向我們鞠了一躬,演奏了一套嘻哈音樂。很帥,但是我不喜歡。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)和我一樣大的小女孩。她長(zhǎng)臂拿著笛子,向我們鞠躬。然后一串優(yōu)美的笛聲傳入我的耳中。我著迷于傾聽。直到歌的最后,我愛上了這個(gè)聲音。我干巴巴地看著媽媽,希望她能明白我的意思。她看到我的樣子,就知道我們的想法,問:“要不要學(xué)吸?”我用力點(diǎn)頭,她說(shuō):“吹笛子要費(fèi)好大的勁。”我仍然用力點(diǎn)頭,她看到了兒子,也不說(shuō)話。

  過(guò)了一段時(shí)間,少兒美術(shù)表演大賽結(jié)束了,結(jié)束后我媽給我上了一節(jié)吹笛子興趣班。剛到的時(shí)候,一群兄弟姐妹用疑惑的眼神看著我。從他們的眼神中,我知道這不是一條容易的路。第一天,老師教我按鍵。按了一個(gè)多小時(shí),我的手疼得起泡。回到家,老師說(shuō)我再按半個(gè)小時(shí)。想到這里我有點(diǎn)氣餒。我媽看到了,溫柔的對(duì)我說(shuō):“貧窮永遠(yuǎn)是力量之母。”這句話喚醒了我心中堅(jiān)定的信念,我更加努力的學(xué)習(xí)。

  這幾年我停止了學(xué)習(xí)和練習(xí),手指按鍵的地方形成了一個(gè)厚厚的繭。好事多磨。我終于通過(guò)了長(zhǎng)笛演奏10級(jí)考試。當(dāng)我手里拿著燙金的證書時(shí),我哭了,那是激動(dòng)和幸福的淚水,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

  我喜歡吹笛子,這不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)的毅力和品格,也培養(yǎng)了我的情操,讓我感受到了藝術(shù)的美好和幸福。

寫愛好的作文9

  我和閱讀有個(gè)約會(huì),高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我是個(gè)小書迷,在我的書架上就有好多書,空閑的時(shí)間,我就靜靜地閱讀它們。

  記得8歲的時(shí)候,我喜歡看上了漫畫書。那些活靈活現(xiàn)、可愛生動(dòng)的小人兒啊,都是我日思夜想的東西。天天晚上,都會(huì)翻開那一本本我最最喜愛的書,津津有味地看起來(lái),有時(shí)還要一邊拼拼音,一邊看呢!慢慢地看漫畫書已經(jīng)成為了我的愛好。有一天,漫畫書找不到了,我在床上翻來(lái)覆去的睡不著,于是,我找到了以前買的漫畫書,趴在床上看,還不時(shí)“哈哈哈”地大笑起來(lái)。看到很晚,才有點(diǎn)困,不知什么時(shí)候睡著了。

  從此,我就更喜愛讀書了。長(zhǎng)大了,漫畫書、小人書已經(jīng)不能滿足我閱讀的需求了。現(xiàn)在,我一到書城,就會(huì)直奔名著區(qū),那琳瑯滿目的中外名著,可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀,讓我更有內(nèi)涵;它陶冶了我的心靈,開闊了我的眼界。如果我要去看書,剛出家門媽媽就會(huì)問:“你去哪兒啊?”我就會(huì)十分風(fēng)趣地說(shuō):“我和閱讀有個(gè)約會(huì)。”我和媽媽對(duì)看了一下,都會(huì)心的地笑了。

  我與閱讀有個(gè)約會(huì),這個(gè)約會(huì)既平常而又特別,這個(gè)約會(huì)既溫馨而又浪漫。閱讀是人類的生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”,這“營(yíng)養(yǎng)品”,就像你饑餓時(shí)給你的一塊面包,以食充饑;這“營(yíng)養(yǎng)品”,宛如一杯咖啡,讓你品嘗它獨(dú)特的苦味;這“營(yíng)養(yǎng)品”,仿佛一個(gè)知心朋友,讓你不會(huì)寂寞。

  讓我們多讀書,讀好書,好讀書,做一個(gè)熱愛讀書的人吧!

寫愛好的作文10

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小,我就與書成了形影不離的朋友。

  記得我從兩三歲的時(shí)候,就喜歡上看書了。爸爸給我買了一大堆不易撕破并畫有、圖畫的書。我津津有味地看著畫面,多么希望我能認(rèn)得旁邊那些字啊!沒辦法,只好讓媽媽讀給我聽,聽著聽著,我就陶醉其中了。

  在我六歲時(shí),就已經(jīng)聽了許多故事,如《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等,我知道了白雪公主有著一顆純潔善良的心,我也常為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息…

  進(jìn)入小學(xué)階段,老師教會(huì)了我認(rèn)字,我又學(xué)會(huì)了查字典,書就更像磁鐵一樣吸引著我。是書,讓我知道了什么是中國(guó)古典四大名著,知道了《夏洛特的網(wǎng)》、《愛的教育》;是書,讓我懂得怎樣做人,懂得要擁有-顆關(guān)愛別人的心,懂得要為他人著想的道理;是書,讓我了解了許多課本里也無(wú)法學(xué)到的知識(shí)……書好比是汪洋大海,讓我感到無(wú)比寬闊和深透,讓我在知識(shí)的海洋里能自由地暢游!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的大姐姐了。我愛上了作文書和校園小說(shuō)。作文書里有許多好詞好句,還教會(huì)了我布局謀篇,使我的寫作能力有了很大的提高;校園小說(shuō)述說(shuō)著一個(gè)個(gè)幽默的小故事,使我在緊張學(xué)習(xí)之余得到了釋放,在學(xué)會(huì)了許多知識(shí)道理的同時(shí),也逐漸長(zhǎng)成一個(gè)健康陽(yáng)光的女孩。看完一本書,我常會(huì)把里面的好詞好句摘錄下來(lái),有時(shí)還寫寫讀書心得,真是其樂無(wú)窮。

  我愛看書。小時(shí)候,書是我的摯友;現(xiàn)在,書是我的導(dǎo)師;未來(lái)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,書將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

寫愛好的作文11

  我爸爸的愛好實(shí)在不可理喻,下面我就說(shuō)說(shuō)爸爸那些“稀奇古怪”的愛好吧。

  第一:享美食。我還記得爸爸給我說(shuō)過(guò)他的目標(biāo),就是享盡人間美食。他還說(shuō)吃飯也要有檔次,因?yàn)橹挥谐允峭耆珵樽约旱模┮?0%是給別人看的。

  我晚上在上完課后一般就在地?cái)偵想S便吃點(diǎn)東西,吃的時(shí)候感覺挺好吃的。就極力推薦給爸爸:“爸爸,那家面攤的面可好吃了,跟我一塊去吃吧!”“不去,一點(diǎn)也不衛(wèi)生、便宜沒好貨,我們?yōu)槭裁匆ㄥX買生病呢。走,爸帶你去吃海鮮。”爸爸應(yīng)聲答道。我又問爸爸為什么不和我去吃面,誰(shuí)知爸爸又說(shuō)“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說(shuō),你再怎么吃也吃不窮我,得了,快走吧,再不走來(lái)不及了”哼!這個(gè)爸爸,我愛的東西他就說(shuō)不好,非要吃貴的山珍海味,真是太“可惡”了!

  第二:玩游戲。自從爸爸玩上了一個(gè)電腦游戲后就好像又有了另一個(gè)“女兒”。我這么說(shuō)也不過(guò)分,因?yàn)橐郧拔矣胁粫?huì)做的題只要放聲大叫:“爸爸!這道題我不會(huì)做你過(guò)來(lái)一下!”爸爸就會(huì)用百米沖刺的速度跑到我身邊,耐心講解著我的大難題。可是現(xiàn)在遇到難題時(shí)我一放聲大叫:“爸爸!這道題我不會(huì)做你過(guò)來(lái)一下!”爸爸就說(shuō):“等會(huì),玩完這局就來(lái)!”可是等了好長(zhǎng)時(shí)間也不來(lái),又?jǐn)了道難題。唉,爸爸呀,你不要老貪戀另一個(gè)“女兒”了,好歹也管管我啊!

  這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛好,雖然讓我頭疼,可是也蠻有意思的。

   六年級(jí):馬林霏

寫愛好的作文12

  我的愛好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是畫畫。

  畫畫這活動(dòng)別提多有趣了!只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒,什么卡通人物、月亮星星、樹林小鳥、小貓小狗等等都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!

  每次畫畫時(shí),我都會(huì)那么專注,達(dá)到忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長(zhǎng)時(shí)間,就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一直到我把窗簾畫好,才出來(lái)。“你一直在畫畫,愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō),沒了就沒了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。

  我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”,有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問我:“這是你畫的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō):“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍恕驗(yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。

  畫畫豐富了我的課余生活,畫畫這一活動(dòng)給了我無(wú)窮的樂趣,我喜歡畫畫!

寫愛好的作文13

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,書是人類的好朋友,書也是人類的老師,書是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。而我們家是一個(gè)充滿了濃濃書香的家庭。

  我們家的書櫥大得不得了,里面裝滿了我們一家的書,有爸爸的《三國(guó)志》、報(bào)紙,有媽媽的《好媽媽勝過(guò)好老師》、《醫(yī)療》,有我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《母親》等等。總之,我們家是一個(gè)喜愛讀書的家庭。

  爸爸是個(gè)大書蟲。在家的時(shí)候并不多,可是,一旦有了休息時(shí)間,他就捧起一本書開始讀。有一次,媽媽正在煮飯,爸爸正在津津有味地讀著書,媽媽叫爸爸去買味精,爸爸聽成買毛巾,結(jié)果氣喘吁吁跑到超市,買了一條毛巾,回來(lái)交給媽媽。媽媽一看氣得臉發(fā)青,說(shuō):“我叫你買味精,你競(jìng)買了一條毛巾給我,哎!真是個(gè)大書蟲!”結(jié)果,還得媽媽自己跑去買味精。

  而我是個(gè)小書蟲。一回到家,就捧起書,有時(shí)候,連作業(yè)也差點(diǎn)忘記寫了。有一次,我看書看到十點(diǎn)了,還想繼續(xù)看下去,因?yàn)樘柿恕?蓩寢尳形宜X,我央求媽媽:“媽媽,讓我再看一會(huì)嘛!”“不行,你肯定要看到深更半夜的!不行!”媽媽帶著不容商量的口氣說(shuō)道。哎,不敢不服從,我只好乖乖去睡覺。可是我怎么也睡不著,書中的情節(jié)吸引著我。等到媽媽睡著了,我輕輕地走到書桌旁,打開燈,開始開心地看起書來(lái)……

  看!這就是我們家的大小書蟲!

寫愛好的作文14

  興趣,我和別人有不一樣的地方,比如,有些人喜歡畫畫;有些人喜歡跳舞;還有些人喜歡游泳……

  我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,這種游戲很有趣,需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩,但又猜不出來(lái)。我能答對(duì)部分題目,是因?yàn)槲掖蚱片F(xiàn)實(shí),利用幻想來(lái)回答。

  “為什么地球轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就吐了呢?”這個(gè)問題可能很多人都答不出來(lái),貼近生活想一想,你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,一直轉(zhuǎn)下去,就有點(diǎn)頭暈。正確答案就是地球轉(zhuǎn)暈啦!

  還有一次,同桌對(duì)我說(shuō):“給你提個(gè)問題,猩猩最討厭什么線?要把原因說(shuō)出來(lái)。”“這還不簡(jiǎn)單?平行線唄!”“為什么?”同桌緊接著問道,我不緊不慢地回答:“平行線沒有香蕉(相交)啊!”“厲害!”同桌投來(lái)了敬佩的目光。嘻嘻!我不禁在心里暗笑兩聲。

  我還喜歡看書,書柜上滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠懈鞣N各樣的書;報(bào)刊、童話、國(guó)學(xué)、科幻、歷險(xiǎn)、哲理……應(yīng)有盡有,我常常看得廢寢忘食。

  有一天,要吃飯了,我卻還在看書。媽媽喊道:“張婧,快來(lái)吃飯啦!”由于我看得津津有味,竟然回答道:“她正吃著呢!”可是,不一會(huì),“大嗓門”老爸叫起來(lái)了:“吃不吃呀?不吃我全吃光了!”沒想到,看得太入迷,半聲也沒聽見。結(jié)果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來(lái)吃飯。

  我雖然改變不了什么,但我想對(duì)大家說(shuō):“我們不要因?yàn)樽约簺]比別人好而小肚雞腸,要心胸開闊,沒有一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人有缺點(diǎn),每個(gè)人也有閃光點(diǎn)!每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的!把握好自己,終究會(huì)取得成功!羅曼·羅蘭曾說(shuō):“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著。”

寫愛好的作文15

  我在學(xué)校比較忙,壓力也很大。但是在多余時(shí)間里我也有我自己的業(yè)余愛好。那就是——琵琶。

  記得在我剛學(xué)琵琶的時(shí)候,我看見那些大姐姐們彈得有聲有色的時(shí)候,我自己也起了愛慕之心。于是媽媽給我報(bào)了名,并且給我找了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,這位老師就是梁老師。

  梁老師先把我分配在一個(gè)初級(jí)班里,教我抱琴、彈挑。開始有興趣很濃,每天練習(xí)200個(gè)彈挑,抱30分鐘琴。可是漸漸的,我就對(duì)琵琶厭煩了,爸爸對(duì)我說(shuō):“這是基本功,如果練好了,以后學(xué)什么樣的曲子就都不會(huì)覺得困難了。”我聽了爸爸的話就懷著一種學(xué)而不厭的心情繼續(xù)練習(xí)基本功。果然,當(dāng)梁老師考驗(yàn)我們的時(shí)候,我是全班彈得最好的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我高興的手舞足蹈,差點(diǎn)兒沒跳起來(lái)。

  當(dāng)然,我也不是每次都能拿第一的,有一次,梁老師教了我們一首新曲子,名叫《青春之舞》。可是因?yàn)檫@個(gè)星期的作業(yè)太多,沒有刻苦練習(xí),在加上掃弦的力度不夠,所以只得了第二名。我很傷心,眼淚都落了下來(lái)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)員了,學(xué)過(guò)許多指法:有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學(xué)過(guò)的樂曲也有很多,比如:音樂之聲、南泥灣、茉莉花、鄉(xiāng)間的小路、套馬桿、為內(nèi)蒙古喝彩……當(dāng)我給爸爸媽媽彈完這些曲子時(shí),他們都說(shuō)有在琵琶這方面很有天分,讓我努力學(xué)下去。

  梁老師教過(guò)的大姐姐們大多數(shù)都考上了中央音樂學(xué)院,當(dāng)上了出色的教師。我相信,只要我努力,就一定可以。

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