- 大學生實習單位推薦信 推薦度:
- 相關推薦
實習單位推薦信
在學習、工作生活中,推薦信在我們的視野里出現的頻率越來越高,我們在寫推薦信的時候注意內容的完整。那么一般推薦信是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的實習單位推薦信,歡迎大家分享。
實習單位推薦信1
尊敬的領導:
您好!
我謹作為xx在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。
今天的xx與剛進公司的他相比,已經產生了非常顯著的變化.而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員.盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的`不足,而主動改善溝通方式,加強員工、生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式.這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者.作為一名基礎管理者,他實習期間的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士.耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作.他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為xx曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力,來攀登其職業生涯的新高峰!
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
實習單位推薦信2
貴單位:
您好!
xxx同學是我院專業應屆生,今去貴單位聯系實習事宜,請接洽。
畢業實習是我院教學工作的重要環節,是適應工作需要的.有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為提供實習場所,要求努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對事業的大力支持,表示最衷心的感謝!
在接受學生畢業實習中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
xxxx學院
20xx年xx月xx日
實習單位推薦信3
尊敬的貴單位領導:
茲有我院 系專業學生____去貴單位進行畢業實習,實習期為____ 年_ 月_ 日至 ___年_ 月_ 日。實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。
為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的.實習情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
xxx汽車工程系
xx年x月x日
實習單位推薦信4
_______:
于x年x月x日起進我單位實習,實習期為三個月,工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際,并且很有團隊精神,能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好,在實習三個月的時間里,成功的組織了兩次集體活動,了單位的`運動氣氛,得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實,如果xx到貴單位工作的話,會成為貴單位好員工、領導的好幫手!
單位
XX年2月11日
實習單位推薦信5
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!
茲有我院_____專業的__________學生去貴單位進行實習,實習期為_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的'有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
_____愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始,該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經同學選舉,他擔任了班長一職,任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動,培養了他較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦_____同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
此致
敬禮!
_____學院_____學院(蓋章)
20_____年_____月_____日
實習單位推薦信6
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!
茲有我院xxxxx專業的xxxxxxxxxx學生去貴單位進行實習,實習期為xxx年xx月xx日至xxxx年xx月xxx日。實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的.實習情況給予鑒定。
xxxxx愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始,該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經同學選舉,他擔任了班長一職,任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動,培養了他較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦xxxxx同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
此致
敬禮!
xxxxx學院xxxxx學院(蓋章)
xxx年x月xx日
實習單位推薦信7
xxx負責同志:
您好!_某某同學是我系漢語言文學專業20xx級學生,今去貴單位聯系專業實習事宜,請接洽。
專業實習是我系教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的'實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
西華大學人文學院
20xx年12月6日
實習單位推薦信8
尊敬的____________單位領導:
茲介紹我校_________________學院__________________專業學生_____________同學去貴單位實習,實習期為______ 年 __月__日至 _____年__月__日,望接洽。
實習是我院教學工作的'重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。 衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
***大學***學院(蓋章)
年 月 日
實習單位推薦信9
尊敬的領導:
您好!
我謹作為xx在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。
今天的xx與剛進的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強員工、生產部管理層的.溝通,從而改變并形成了一種較為的`分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他實習期間的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為xx曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力,來攀登其職業生涯的新高峰!
實習單位推薦信10
尊敬的領導:
您好,得知我公司優秀實習生xx想要進貴公司發展,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來,這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
。,于xx年xx月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當的評價,以期您能對她有更全面、更深入的認識。
首先,她是一名忠誠,可信任,謙虛隨和,認真踏實的好員工。xx在暑期實習過程中,幾乎每天都是早上第一個到公司,晚上最后一個離開公司的人。她勤奮,實干,一心為公,在做好分內工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦,具有敏銳的'洞察力和判斷力,遇到事情有自己獨到的見解,給很多老員工留下比較好的深刻印象,公認她是一匹有發展潛力的“千里馬”。
其次,她樂觀積極,富有朝氣和工作熱情,干勁十足。在實習的第一天,她在實習生民主選舉中獲勝,成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天,她都能用自己的朝氣和激 情影響周圍的同事,做起事來總是能夠信心十足,從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局,調節氣氛。更加難能可貴的是,她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情!
再次,她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。xx善于自我反思,總結經驗,盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但她能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與上級領導,同事以及客戶等各方面的溝通,這種改變產生了巨大的粘合力,把銷售與推廣緊密結合起來,增強了團隊凝聚力。
最后,她具有較強的協作意識和團隊精神,并且勇于承擔責任。xx組織能力和管理能力很強,能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中,她勇于開拓創新,成功地策劃組織了三次促銷活動,增強了公司的和諧氣氛,提升了團隊業績,得到老員工的一致好評!
雖然從某種程度上來說,如此優秀的畢業生即將進入新的企業是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發展。真誠期望貴公司能同樣支持她,信任她,給她一個提升自己,實現夢想的機會。謝謝。
此致
敬禮!
_____學院_____學院(蓋章)
20_____年_____月_____日
實習單位推薦信11
該生在實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難,在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
實習班主任工作:該生在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,實習班主任工作時,能配合原班主老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的.協作能力,與學生也能建立較為融洽的師生關系,具體做了以下工作,每天7點去教室督促早讀,培養學生養成大聲朗讀的好習慣;每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。
教學實習工作:該實習生表現高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。上課時教態自然、思路清晰,并上了一節公開課。
該生在實習期間能認真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。
該生在實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向指導老師請教,善于思考,能舉一反三,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,同時,該生在實習期間嚴格遵守實習學校的各項規章制度,深得實習學校的一致好評,是一名優秀實習生。
實習單位推薦信12
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!
茲有我院xxx專業的xxx學生去貴單位進行實習,實習期為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
xxx愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的.表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始,該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經同學選舉,他擔任了班長一職,任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動,培養了他較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦xxx同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
實習單位推薦信13
XX百貨有限公司XX分店:
茲有我校XX系學生XXX,公民身份號碼:XXXX,欲前往貴司參加實習。
該生已參加我校組織的有關實習規定的`培訓,經培訓合格,并同意在實習期間遵守國家的法律法規、社會公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實習。請予接洽。
學校(蓋章)
XX年XX月XX日
實習單位推薦信14
XX先生/女士:
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的`興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!
請予接洽。
XXX學校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
實習單位推薦信15
尊敬的貴校:
茲介紹我院_____學院__________專業_____級學生___于_____年_____月_____日至_____月_____日期間到貴校進行教育實習,請給予支持并指定相關專業教師進行指導。
畢業實習是我院教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。在實習過程中,請按照貴校規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的'實習情況給予鑒定。
最后,對貴校為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
_____學院_____學院(蓋章)
20_____年_____月_____日
【實習單位推薦信】相關文章:
大學生實習單位推薦信12-06
實習工作單位推薦信(精選12篇)12-20
單位寫給學校的推薦信12-27
工作單位推薦信09-01
單位推薦信(通用10篇)08-21
實習推薦信08-09
應屆畢業生單位推薦信07-11
工作單位推薦信400字12-09
銀行實習推薦信06-28