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班級作文

時間:2022-12-21 08:26:28 關于班級的作文 我要投稿

實用的班級作文匯編八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的班級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的班級作文匯編八篇

班級作文 篇1

  班級里每天發生的事有很多,但是令我記憶猶新的卻是一節自習課。

  當時,陽光透過窗戶,斜斜地灑落在身上,我們像一條條小蟲子般軟綿綿地附著在那堅實的課桌上。老師原本是要講新課的,但是看到大家一個個有氣無力的模樣,便改了主意讓我們上自習。原以為大家仍然會繼續睡覺,但是一個個“石頭們”聽了老師的話,仿佛吃了興奮藥一般居然又“活”了過來。

  老師見狀,遂又改變了主意,大聲說道:“今天我們來學習……”“呦呦……”一個十分愛搗蛋的孩子愁眉苦臉地喊著,“老師我頭疼。”聽到如此挑釁的聲音,老師楞了一下,隨即便又聽到了一聲“呦呦……”傳來。老師無比淡定地走下講臺,直奔那位“生病”的同學,背著手彎腰看向那同學皺成了麻花的臉,無比溫柔地開口道:“同學,你沒事吧!”正說著,順手從身后拿出了一個黑乎乎的軟軟的東西,已經窺透了“天機”的同桌本想提示那同學,但是已經來不及了。

  只見老師速把一只胖乎乎的假蜘蛛放在了他的眼前,他本還是苦瓜般的.臉,在看到了蜘蛛之后,神情大變,雙腿本能地打顫,大聲叫喊著猛地站了起來,可卻一個不留神,腳底抹油般滑坐在了地上。而那只蜘蛛正四腳朝天地躺在他的身邊,一只小爪還微微搖晃著。他努力用手抓住椅子,使出渾身力氣想要站起來,誰知“啪”地一聲,椅子翻了,他又被重重地給摔了一跤。“哎呦,哎呦,快來扶我一下,屁股都快摔成八瓣了。”“怎么回事,要不要緊,老師來幫你一下吧!”趁那同學不注意,老師居然又將那個蜘蛛放在了他的手上。“啊……”隨著一聲慘叫,他便嚇暈的趴在凳子上再也不敢抬頭了。“哈哈哈……”同學們都笑了,老師也笑了,那笑容里似乎還隱藏著絲絲神秘。看到那位同學的尷尬的姿態,老師還拿起手機特意拍了幾張特寫照片,而此刻的同學們肚子都快笑爆啦!

  當那同學拍拍屁股,重新扶起凳子坐好后,卻已是精神抖擻,容光煥發了。在全班同學和老師微笑的目光里,他也呵呵呵地傻笑起來了。

  老師終于開始講解新課了,雖然那天的天氣有些悶熱,但同學們卻前所未有的認真。這還得歸功于那搗蛋同學啊!讓我們擁有了學并快樂著的機會。

班級作文 篇2

  我們班級的新事多得數不勝數,其中有喜、怒、哀、樂,使我們這個班級增添了無限的快樂和歡樂!

  喜:語文老師說:明天到星期三我要去出差,如果你們表現得好,就給你們獎勵。我們就紛紛點頭答應了。可是到了明天,我們班可就樂翻天了,一到下課,同學們都生龍活虎的,有的在走廊上追逐打鬧,有的在教室里拿透明膠玩所謂的彈Q,把教室圍了個水泄不通,但到了上課,我們就假裝認真,坐姿挺直,似乎是在很認真的聽課、聽講。直到星期三,老師回來了,就給我們帶了一大包禮物零食,因為數學老師夸我們這段時間表現的不錯,這時,我們你望望我,我望望你,不禁偷笑起來。

  怒:中午吃完飯回來,我們班簡直就像個游樂場,差不多全部人都離開座位,連班長也管不了,有的人借口說去上洗手間或去飲水機喝水,其實是趁機出去打鬧,而在班里的同學就大吵大鬧,一邊說話一邊玩,吵得連我們隔離兩個班都關好門窗,拉好窗簾,可能是因為我們班的聲音會震耳欲聾吧!這時,老師突然進來了,看見我們在大吵打鬧,非常生氣,就一句話:寫檢討300字。但有些同學還想反駁說自己沒說話、沒玩,而老師不管三七二十一了。頓時全班同學都露出了皺紋,顯得非常不服氣,很氣憤。

  哀:國慶節放假完回來后,大家都皺起眉頭,似乎在想:國慶節怎么過得這么快呢?但令人頭疼的是大清潔了,到了下午第三、第四節課,是我們最辛苦的時候了,同學們都很不情愿地拿起掃把、垃圾鏟和拖把,分工合作,有的掃公區,有的掃教室,有的檢查辦公室的.衛生,清理完后還要再細心檢查下有沒有垃圾之類的東西,搞了兩節課左右的時間,終于把所有的東西清理干凈了,但同學們累得腰酸腳痛,非常不好受,放完假回來真是哀啊!

  樂:音樂課上,老師教我們語文書上的一首歌我的中國心,老師放音樂給我們聽一次,然后跟唱一次,再跟伴奏唱一次,還真是挺整齊的,但好戲還在后頭呢!老師抽了幾位同學不跟音樂試著唱一遍,可唱的不夠兩節,就唱走音了,我們笑個不停,然后老師還抽了幾位同學,有的像老頭兒唱,有的唱錯字,有的唱走音,使我們捧腹大笑,似乎把所有的憤怒和生氣都拋到九霄云外了,就這樣,我們在歡笑聲中度過。

  我們班的新事可真多啊!增添了許多快樂和歡樂給我們這個班級,我永遠都不能忘懷,深深地印在我的腦海里。

班級作文 篇3

金秋十月已過,轉眼間,這學期已不知不覺過了一半。開學兩個多月了,我和我的組員也已經相處了兩個月。在這兩個月里,我的組員們給我留下了深刻的印象。

  肖祥楠是本組的二號成員,。從我的一眼見到他起,我就覺得他的學習成績一定很好。事實也確實如此,他的數學成績十分優秀,好幾次都考的比我高,幾乎每次都在一百分以上。英語雖然略差一點,但也經常能考到優秀以上的成績。雖然這次英語失利了,但我相信他一定能東山再起。更讓我刮目相看的是,他上課發言十分積極,每次老師問題一出,他總能快速的把手舉起來,回答問題也是條理清晰、分明,簡直是一個行走的“百科全書”。古人云:“金無足赤,人無完人。”他有優點,也有缺點。他最大的缺點就是字寫得太差,又小又歪,不仔細看都認不出他寫的是什么字。而且他讀背不是很積極,不管是英語還是語文,只要是默寫,就寫得一塌糊涂。我希望他能每天練一篇字,把每一個字寫的端正、美觀;每天晚上把當天學過的知識點牢記在心,爭取每次默寫全對。加油,肖祥楠,我相信你改正這些缺點后一定是最棒的!

  接下來說說本組的三號成員——陳俊儒。他的成績優秀,而且有一個最大的優點,那就是聲音大。早讀的時候,他放聲朗讀,曾多次被評選為早讀大聲之星。上課回答問題,他吐詞清晰,聲音洪亮,震耳欲聾。即使是在一樓,也能清楚地聽到他的回答。但是,他最大的缺點也是聲音大。因上課和同學說話,下課高聲喧嘩,他多次被萬老師批評,卻屢教不改。而且,他的字寫得也很差,歪歪斜斜。我希望他能自律一點,上課不和同學說話,下課把音量調的一點,讓“高音”只成為他的優點,而不是他的缺點。我還希望他能每天晚上練一篇字,把每一個字寫端正、美觀。改正了這兩個缺點,他的.學習成績也會提高不少。

  本組的四號成員張玉玲開學第一天就主動幫老師做事受盡表揚,是萬老師身邊的“小幫手”,后來還當上了語文課代表。英語和語文成績也是“頂呱呱”。可自從到我們組以后,不知是因為我的原因,還是她本身的原因,萬老師身邊,她的身影越來越少,反倒是課間,她瘋狂打鬧的身影多了,后來我還發現她偏科十分嚴重,英語和語文考一百多分,數學才考三四十分。而且,她還十分喜歡化妝。再后來,她的書包里居然出現了化妝品和手機,這件事讓我始料未及。近幾天,我還發現她十分愛說臟話,而且常常在夕會時趁萬老師不注意,偷偷溜出教室假裝“上廁所”,借此機會和她的“好朋友”聊上幾句。她若是能改正以上的這些壞毛病,努力提高數學成績,成為一名品學兼優的好學生。

  本組的另一個女生高圓圓,是本組的五號成員。她的英語成績次次優秀,背書既快又流利。她有個最大的興趣愛好,就是畫畫。我們的組牌制作,她都參與了。她的繪畫本中的畫個個栩栩如生,讓我刮目相看。可是,她性格內向,不愛交朋友,很難融入我們小組,朋友也比較少。而且,她的數學成績很差,常考不及格,有一次甚至考了全班倒數第二。老師批評了她一句,她也總是一副愛理不理的樣子。我希望她的性格能不那么內向,多與別人交朋友,快速融入我們七十二班這個大集體。我還希望她能多思考數學問題,將數學成績提高,同時認真對待老師的批評,改正自己的缺點。

  最后來說說六號成員呂良。他做事認真負責,不管交給他什么任務,他總能第一時間出色的完成。他十分樂于助人,有時同學讓他幫忙去樓下接水,他也總是樂呵呵的接受,認認真真的完成。雖然他做事認真負責,但是他的學習成績卻很差,每次考試都是不及格,經常為我們組拖后腿。他上課聽講也不認真,總是和后面的同學說話。老師布置的學習任務經常不完成,或敷衍了事的隨便寫寫,不把老師的話放在心上。我希望他端正學習態度,上課認真聽講,把學習成績提高。

  這就是我的組員們給我留下的印象。有好的方面,也有不好的方面。我希望我的組員們能夠保住好的方面,改正不好的方面,做更優自己,創更優班級!

班級作文 篇4

  我和班里的同學已經同窗四年了,我們一起度過了快樂時光,一起走過風風雨雨,一起&&我們彼此也十分了解,下面就讓我來一一介紹班里的典型人物。 小書蟲 郭蕊,快出去玩!每次下課,我都用那足以嚇醒木乃伊的聲音來叫郭蕊。

  可她還是無動于衷,只顧自己一本正經地看書,每次都會用同一句話來應付我和其他女生:你們先出去玩,我一會兒就出來。可往往,都上課了,她還沒出來。朝窗戶里一看,她居然還在津津有味地看書。 校園版小沈陽 hi,大家好!我叫小沈虎,英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小沈陽,說實話,還真像呢!最近,沈虎還出了一句口頭禪,這是為什么呢?真是個沈陽迷。 小霸王 陳家立有小霸王這個雅稱可真是名副其實啊!有一次,薛孫浩不小心碰了陳家立一下,陳家立這可不得了了,大叫道:你不要命了?不是,不是。薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負薛孫浩的'機會,便一拳打在薛孫浩身上。啊薛孫浩叫了一聲,捂著臉,唔唔的哭了起來,陳家立哼了一聲,揚長而去。 我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學們更加愛護班級,讓我們的班級更加優秀,更加多姿多彩。江蘇省江陰市周莊實驗小學五年級:唐貝爾

班級作文 篇5

  大一過去了,但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中,大家慢慢熟悉,彼此了解,共同成長。離開了父母,離開家鄉,我們相聚在南理工,班集體便是另一個家。這一年中我們哭過笑過,吵過鬧過,這一年我們不僅學到了知識,更學到了如何大家一起生活。

  還記得炎炎夏日,我們在二運喊著統一的口號,踏著整齊的步伐,還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時間辛苦又不乏幸福,我們聽著棉花的歌聲,看著李昂的`表演,大家各顯才能,讓這來自五湖四海的異鄉人慢慢相溶。

  在平日的學習生活中,大家互相幫助,班長的的短信更是無微不至,作業,早讀,通知,甚至是天氣變化,我們都親切地叫周爸爸,臻阿姨。春游的時候班長把從自己家里寄過來的風箏發給我們,大家一起放風箏,做游戲。大家圍成一圈,談談過去,暢想未來。在這個大家庭中,我們感到了溫暖,感到了集體的力量。

  再次回到學校,又是不一樣感受,寢室樓道里熱鬧了起來,大家相見覺得更加親切了,早上班長的短信又來了,大家感慨新的學期真的就要開始了。

  在新的學年里,我們不再幼稚,大家一起學習,一起進步,走向成熟。

班級作文 篇6

  我記得冰心奶奶說過:“童年是夢里的真相,現實中的夢。”我們的校園和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個快樂的夢,我們已經把它當成了我們的家。

  從遠處,你可以看到我“家”的門上有一只美麗的`孔雀。獨一無二的是,孔雀羽毛是愛情型的。——見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊”。愛情之羽是愛情中隊每一個成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊的優秀作文,在這里一一展示。愛心中隊的口號是“助人為樂。”這不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此,我們愛中隊還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報,布置班級,管理班級.

  走進教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊一個小畫家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊班風——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標,——,“努力成為一名優秀的畢業生”,也附在后面的頂端。大字下面是學生認真寫的板報。黑板的左邊是“向你學習”一欄,在這里展示我們在各個方面的成績,讓學生互相學習。右邊是我們——“愛心中隊”的規章制度。我們是一支紀律嚴明的中隊。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺,它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”,我們一起哭,一起笑,一起經歷失敗,一起走向成功。我愛我的“家”!

班級作文 篇7

  七年級一班是我的班集體,班里的優點不多,但自認為是“音樂家”的人可不少,下面就聽我細細說來吧!

  第一大“高”嗓——劉煜

  劉煜是我們班的體育委員,每次上體育課喊躍躍欲試時,他的嗓門特別大,說夸張一點,能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想,這就是他嗓門高的原因吧!你聽,是誰在唱歌,“遺忘了寂寞,白云悠悠……”那歌聲可真讓人受不了,哦,好難聽啊!

  第二大“尖”嗓——王輝

  一提起王輝,我就會氣不打一處來。王輝在我們班可是有名的“煩人”,他的嘴好像永遠都堵不上,跟個無底洞似的。甚至在上課的時候,他也得嘟囔上幾句。 大家都說老鼠過街人人喊打,要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來說,實在是很合適的。再說王輝唱歌吧,她一般不輕易表演,但當他高興時,也總會不由自主地嚎上那么幾嗓子聽。“是誰帶來,遠古的呼喚……”哇塞,太棒了,像我同桌說的那樣:“王輝的嗓門怎么比雞的嗓門還大呀,我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子,效果肯定比雞的效果還好!”怎么樣,王輝的嗓門厲害吧!

  第三大又高又尖的嗓門——麻璐潔

  麻璐潔在我們班可是個音樂迷,上課時如果老師沒來,她的嘴就會不停,一會兒“寧靜的夏天……”一會兒,“好運來”,還真別說,她的`歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了,可就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點兒的話,哈哈,肯定會把狼給招來的。她的嗓門有一特點,就是讓人防不勝防。你最好別惹她,如果你惹 得她不高興了,她就會冷不丁地冒出一句“這么煩人,至于嗎?”這聲音如同一陣狂風暴雨,讓你措手不及。所以,我們一般不敢招惹她,免得會挨一身罵。

  這就是我們班的三大“嗓門”音樂家,怎么樣,夠厲害吧!

班級作文 篇8

  今天,我們班要開聯歡會了,同學們一個個興高采烈的來到了學校,我帶著薯片和冰紅茶走進校門。

  過了一會兒開始開聯歡會了,我坐在座位上,靜靜地看著一個個精彩的'表演,看著看著,突然,點到了我和吳一萍的名字,讓我和她一起表演一個,我和吳一萍慢吞吞的走上講臺,二個人湊在一起嘰嘰喳喳地討論著該表演什么,像二只小鳥在說話呢!有沒有搞措啦?我和吳一萍下課根本就沒有準備,我們二個頭撓撓,腳撓撓,撓不出一個辦法來,突然,她的眼睛一亮,對我說:“我們唱一個小麻雀吧”,我只有點頭答應,要不然,有什么辦法呢?我就和吳一萍一起硬著頭皮唱了起來,唱完后,我們倆快速地到座位上,我深深地吸了一口氣,這口氣好像憋了我一百年。親朋好友都說我的膽子大,可是,我的膽量怎么就大不起來呢?我一邊吃薯片,一邊觀看一個個精彩的節目,“口干了,喝口冰紅茶”,啊!真是太爽了!我自言自語道,聯歡會結束了,我情不自禁地說:“這是我最快樂的一天”!

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