難忘的校園的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的校園的作文1
小學美好的時光，有很多難忘的人和事，但最讓我難忘的是校園的綠。不論是春夏還是秋冬，綠總是充滿我們的校園，使人感受到朝氣蓬勃的氣息。
春天，校園一片生機勃勃的嫩綠。柳枝吐出嫩芽，一條條垂下來，顯得溫柔輕盈；花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝披著融融的春光，迎著徐徐的春風，翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏天，校園像綠的海洋。梧桐樹伸展開寬大的葉子，在校園的上空撐開一把巨傘，陽光透過茂密的葉片，變成了青霧，微風吹來，令人神清氣爽。
如果說校園綠的新，綠的嫵媚，那么秋天的校園則是綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雪松抖動著長長的枝條，仿佛在積蓄力量，以迎接即將來臨的嚴冬的考驗。
當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那一排排又長又綠的冬青樹上。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是當你在冰雪中看到冬青樹上那蒼翠的枝葉時，難道你感覺不到溫暖，看不到希望嗎？嚴冬的盡頭就是生機勃勃的春天啊！
因此，我至今難忘我美麗的校園。
難忘的校園的作文2
六年的小學生活轉眼間即將離去。難忘的小學生活就要畫上完美的句號了。離開母校，迎接我們的將是初中的大門。親愛的母校—再見了。
還記得六年前，老師把我們領進校門。從那起，我認定了這是我的另一個溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中，同學們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護，對我的關心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。
每當國旗升起時，國歌響起時。我總能想起在學校的升旗儀式，那場面很宏偉。全校同學在操場上列隊，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時，我也總能想起小學階段的軍訓生活。那時的苦累我都忍了下來，因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。
小學階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會更難走，但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收獲，我已經在努力了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
難忘的校園的作文3
我的校園生活無比難忘，她蘊含著一種濃濃的愛，那愛看不到，可她卻時時伴著我。
在校園里就像在家里，充滿了無限的愛。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因為是我讓奶奶喊我的，奶奶又一次實現了自己的承諾，承諾是讓人多么期待的一件事啊！吃完了奶奶為我準備的早餐，爺爺送我去上學.
上課時老師像媽媽一樣，教育我們，把知識都傳授給我們，那可是一件好事啊！下課，老師陪我們成長，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂的事喲！
當我們受到高年級的同學欺負時，老師會給我們“出氣”，教育那些高年級的同學，不再欺負我們。
吃飯時，校長又會千叮嚀萬囑咐，讓我們吃飽，長得像他一樣強壯有力，這也是一件幸福的事。
放學時老師會叮囑同學：“路上注意安全，走時要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”
日子一天天過去，這些事還銘記在我的`心里，如陣陣暖流。校園就等于是我的家，無論在哪兒，親人永遠陪伴著我。
難忘的校園的作文4
我馬上就要畢業了，將要離開養育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。母校就是我的第二個家，是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的大家庭。在這個大家庭里發生過許多讓我難忘的事。
記得剛入學那會兒，我對校園里的一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。
馬上我就要到另一個學校上課了。我將要告別母校，在新的學校里認識新的朋友，將會學到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學的園丁們，含淚告別和我一起成長的朋友們。
我永遠忘不了母校的角角落落；忘不了在操場上和同學一起的歡聲笑語；忘不了教室里瑯瑯的讀書聲；忘不了同學們捧著獎狀時的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我現在只能把它們藏在心底，當做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。
難忘的校園的作文5
我們的學校是一個親密無間的大家庭，每時每刻都會讓人覺得溫暖。那里有嚴格、認真而又和藹可親的老師；有互相競爭而又相互幫助的同學。
一次，語文考試，教室里鴉雀無聲，只聽到一片寫字的“沙——沙——”聲，我緊張地寫著，突然我的筆沒墨了，一點也寫不出來。我立刻拿出我的第二支筆，可它的筆頭壞了。我立刻向左右兩邊的同學求援，可他們都先后地回答：“我只有一支筆。”正當我萬分焦急時，坐在我后面的楊翹楚同學，拿了一支筆伸過來，真是雪中送炭，我驚喜地接過筆說了一聲：“謝謝！”，又重新投入到緊張的考試中。
校園里不僅有相互幫助的同學，還有時刻關心同學的老師。又有一天下午，天下著蒙蒙細雨，我在教室因為抄作業，下樓晚，校車已經開走了。我焦急地從操場到大門外，跑來跑去找不到校車，正失望地站在樓下時，忽然遠處有人喊我的名字。我聞聲跑去，原來是校車老師從校外跑回來找我了，只見她頭發已被細雨淋濕了，我慚愧地說：“對不起，謝謝老師！”而她微笑著對我說：“記著這次教訓，就可以了。”這件事，至今我都久久的難忘。
校園生活真是豐富多彩，使我回味無窮。
難忘的校園的作文6
在這桃李園學習的4年里，我得以成長，收獲了快樂，收獲了許多知識。在這里我要感謝桃李園對我的栽培，感謝我的家長，老師們以及陪我度過四年朝夕相處的同學們。
教誨如春風，師恩似海深。老師們，謝謝你們給我們帶來知識，謝謝你們對我疑問不厭其煩的解答，謝謝你們對我的鼓勵與關懷。你們用知識甘露，澆開我們理想的花朵；你們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。加減乘除，算不盡老師們作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對老師們的崇敬！
時光如同泉水般安靜流淌，一轉眼我們就畢業啦。接下去就輪到學弟學妹們面對初三，沖刺中考了。作為經歷過中考的學長給大家分享一些心得和建議：在學習生活中要合理安排時間，控制好電子產品使用時間，盡量早睡早起。在學習新知識的時候要上課跟著老師踏踏實實學，不懂就向老師詢問，課下要認真完成作業，每天睡前可以把今天所學的難點重點重新過一遍加強記憶。模擬考前一段時間，學有余力的同學可以自己針對訓練比如數學壓軸，英語首字母等等。考試時候的心態很重要，不要過度緊張或者過度放松，考試時合理安排時間。
最后祝桃李園越來越好！祝老師們工作順利，桃李滿天下！祝同學們前程似錦！
難忘的校園的作文7
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，小學生涯即將結束，轉生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。
難忘的校園的作文8
校園是我們快樂的天地，我們在這里學習，游戲，我們在這里度過了許多歡樂時光。當然，也會發生許多事情，開心的，難過的，后悔的，煩惱的……我就經歷過一件令我難忘的事情。
我記得一次上體育課，體育老師讓男生比賽跑兩圈，女生比賽跑兩圈。比賽開始了，第一輪男生先比賽跑，第二輪女生比賽跑。男生比賽跑的時候，張書樂跑第一名，我跑第五名，第二圈的時候，大家都以為跑一圈，只有我和石家華跑兩圈，我加緊的往前沖，最后我第一個跑到終點，石佳華第二個跑到終點，盧孟可第三個跑到終點。然后女生開始了，第一圈和第二圈都是趙千千跑第一名，袁雨佳跑第二，王俊清跑第三。比賽結束了，體育老師宣布男生和女生的前三名。我是男生里跑第一名。女生第一名是趙千千。
這就是我難忘的一節體育課。
難忘的校園的作文9
在校園里我們每一天都要發生許多的事情，在我們身邊必須有非常多幫忙過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，期望調色盤就在里面，但是怎樣找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎樣辦呀！打電話叫家長送？看看表，立刻就要上課了，這樣肯定來不及。
找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我你在找什么呢？我說我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？張欣然爽快的答應了，好的，我們一齊用吧！在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了同學之間就應互相幫忙，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫忙。
難忘的校園的作文10
5月11日，天氣晴朗，鳥語花香的早晨，今天是一個令人興奮的日子，我走進校園的那一刻我耳朵里有很動聽的歌聲，還有書聲郎朗的讀書聲，我看見了琳瑯滿目的書本，鮮花，地圖，還有繪本很整齊，還有飛機模型，還有各班級的展板，教室里擺著許多凳子，全校的同學的表情都是很開心的，同學穿著整潔的衣服，我們先給老師打了招呼老師也給我們說了：“早上好”。
看見爸爸走進教室的時候，我的心情是很緊張的，我總想把最好的一面展現給爸爸。在數學課上了謝老師帶領我們先講課后游戲互動玩了BINGO游戲我中了三個，我爸爸一個都沒中，我很喜歡數學因為數學學了很多知識，語文課我們玩了古詩接龍和詞語接龍，學了動物兒歌，英語課的時候我們學會了一首BINGO的歌，
美好的時光總是短暫的，當我還沉浸在高興喜悅之中，學校開放日在不知不覺中結束了，我很高興因為今天給爸爸媽媽展示了我在學校的表現，讓他們看到了我不一樣的一面，期待下一個學校開放日,還要表現好一點。
難忘的校園的作文11
光陰似箭，當我再次走進這個校園時，學校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過，我卻變了。我從一個童稚的兒童變成了一個成熟的小大人了；變成了一個六年級的學生；變成了一個即將離開母校的學子。
再次走進一年級的教室，望著這些稚嫩的花朵；家長的驕傲；祖國的未來；我思緒萬千，感慨萬千。時光倒流，六年前的一天，爺爺帶著我來到了一個陌生的教室里，"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上，心里被這哭聲擾得七上八下，不大會兒，自己也被這氣氛感染，號啕大哭起來。現在回想起來，還真是讓人哭笑不得。
這間教室還有許多我美好的回憶，它們就像漫天飛舞的葦絮，被我小心翼翼地拾起，放在了記憶的長河中。
這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶，其中，最讓我記憶猶新的是一年級時，我正在樹上攀爬，不料被眼尖的劉老師看見，后果也就可想而知，幫我做了一通思想政治課。如今，這棵水杉樹也應該增長了六個年輪了吧！而草坪上多如繁星的野花，也已經綻放過六次笑臉了吧！
我的校園，可愛的校園，難忘的校園！雖然我將要離開你了，但是你仍然在我心中，令我無法忘懷！
難忘的校園的作文12
上周四，我們學校發生了一件難忘的事。
下午上課前，我和同學在操場上玩。突然，我們看到教室門口擠滿了同學，其他同學爬上窗戶往里看。我不知道教室里發生了什么，于是我三步并作兩步，從門里擠了進去。原來我同桌躺在椅子上，口吐白沫。老師拒絕叫他的名字。我又聽到同學們在說個不停。是癲癇嗎？有的同學說這種病會“傳染”，有的同學跟我說可能會傳染給我，“啊！放在暖氣片上的牛奶不能喝！”突然有人說了這樣的話，我心里忐忑不安。當老師把我同桌背在背上送她去醫院搶救時，教室又恢復了平靜。
放學后，我回家告訴我父親學校的消息。爸爸馬上上網查“兒童癲癇”的癥狀是否有“傳染性”。最后他得知癲癇是不會傳染的，我同桌也不是那種病，也沒有同學說的那么可怕。
第二天班主任告訴我們，我同桌得了嚴重的高燒。掛在心里的石頭終于落地了。
這件難忘的事，至今記憶猶新。
難忘的校園的作文13
校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現在這本書即將匆匆翻過我小學階段的最后一頁，小學的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。
一年級時，剛進這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準備要離開這個校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。
小學是人生的第一個轉折點，即將踏入初中階段的我，忘不了校園。
母校教會了我熱愛祖國、對人要有禮貌等等。你教會了我們很多事情，我忘不了你。
六年的朝夕相處使我對這親親的校園里的一草一木、一桌一凳都產生了感情。盡管我們就要離開，盡管我們難分難舍，但我永遠也忘不了這個可愛的地方，忘不了這個和我們朝夕相處六年的母校。
可愛的母校，你的影子永遠留在我記憶的最深處！
難忘的校園的作文14
時間如水，生命如歌。我轉眼就上四年級，我的校園是一個大花園，每個地方有每個地方的景色，每個季節有每個季節的色彩，它就是文昌小學。
一進那銀灰色的自動門，你眼前就會出現一片生機勃勃的景象。中間一個美麗的花壇，左邊有一塊大石頭，金光閃閃，右邊有一個胖胖的熊貓，胸前一條鮮艷的紅領巾，正向老師們敬禮呢。同學們有說有笑地走進教室。隨后，一陣清脆的上課鈴打破了這熱鬧的景象。大門前空無一人，可是，又傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，校園美極了。
最美的還是學校里的百草園了。春天，百花盛開，百鳥齊鳴，微風吹拂花朵綠葉，花草搖搖擺擺，正向同學們招手呢！夏天，柳樹如同一位亭亭玉立的淑女，樹木們都像一個個戰士，時時刻刻地守護著百草園。同學們在樹下玩耍，別提有多快樂了！秋天，樹上結滿了果子，香氣溢人。花壇里的菊花開了。在百草園旁的教室里的同學們一心想著吃果子呢！冬天，人們總覺得冷，可百草園不同。那里歡聲笑語，樹木穿上潔白的銀裝。同學們在那里嬉戲，開心極了！
時間飛快，兩年后我將離開這校園，但這里美麗的風景我永遠都不會忘！
難忘的校園的作文15
我最難忘的一件事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。
在比賽前教師先宣布了比賽規則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。二年級比完，該我們三年級上場了，我們班和三二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學都使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經嘶啞的喉嚨為三三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場最終開始了，我們班的同學各個精神大振，他們都把手疊在一齊，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了三二班，齊聲大喊：“三三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵起來了。
啦啦隊的聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員教師宣布冠軍是三三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一齊？
這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，僅有團結才能取得勝利。
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