春節(jié)幼兒園活動方案合集15篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的春節(jié)幼兒園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節(jié)幼兒園活動方案1

　　一、活動目的:

　　作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

　　二、活動主題:

　　“中國夢-幼兒夢”

　　三、活動時間:

　　20xx年12月31日上午

　　四、活動內容:

　　(一)許愿樹

　　1.地點:幼兒園大廳

　　2.內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

　　(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

　　具體內容如下:

　　1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

　　2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級

　　3.傳統小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點:大操場

　　五、活動說明:

　　1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

　　2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　3. 活動全部結束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

　　20xx年幼兒園新年聯歡會策劃

　　活動目標:

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、促進家園聯系，增進親子感情。

　　活動準備:

　　1、布置活動場地。

　　2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

　　3、每組家庭準備好一個親子節(jié)目。

　　4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

　　活動過程:

　　1、邀請舞:請你和我跳個舞。

　　2、主持人出場 :過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!

　　3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。

　　規(guī)則:每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

　　4、親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。

　　規(guī)則:每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

　　5、親子游戲。

　　(1)蘿卜蹲的游戲

　　規(guī)則:本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的`家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話:XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

　　(2)搶椅子游戲:

　　規(guī)則:本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

　　6、集體舞:新年好!

　　(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

　　(2)時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的聯歡會就要結束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

　　(3)集體分享蛋糕。

春節(jié)幼兒園活動方案2

　　金雞獻瑞賀新春，祈福納祥展新年。春節(jié)，即農歷新年，俗稱過年，一般從臘月二十三的祭灶到正月十五，也有的從臘月初八開始，一直過到正月底，其中以除夕和大年初一為高潮。春節(jié)時間延續(xù)長、地域跨度廣，節(jié)日活動豐富，是我國最重要、最隆重，也是歷史最悠久、最熱鬧的傳統節(jié)日。

　　在這辭舊迎新之際，我們以“春節(jié)掛飾”為主題，讓孩子在家長的'指引下，通過DIY大膽嘗試，提高孩子的自信心和動手能力，體驗到努力就會有成功的快樂。通過活動，讓孩子和家長一起感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂，一起度過一個有意義的節(jié)日。

　　一、活動內容

　　春節(jié)掛飾DIY。

　　二、展示時間

　　2月13日(正月十七)入學當天。

　　三、活動環(huán)節(jié)

　　1.每位孩子與家長在寒假共同完成最少一個最多不限的指定內容春節(jié)掛飾。

　　2.每位孩子在開學當天帶作品參與新年心愿環(huán)節(jié)，并在本班教室統一展示。

　　四、材料準備

　　紙巾筒芯(或其他白色圓筒)，紅紙，剪刀，固體膠，繩等。

春節(jié)幼兒園活動方案3

　　活動時間:

　　在重陽節(jié)那天。

　　地點:

　　小班教室。

　　活動目標:

　　1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2.讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。

　　3.我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達對他們的愛。

　　準備工作:

　　香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等。

　　活動流程:

　　1.介紹一下重陽節(jié):

　　和老師寶寶一起唱《我的好奶奶》。老師:“爺爺奶奶真辛苦。今天是他們的假期。讓我們一起為他們慶祝一下，好嗎？

　　2.老師和母親親吻嬰兒。

　　多可愛的寶寶啊。老師媽媽親你(老師隨意親寶寶)。老師和媽媽們開心的親吻寶寶嗎？

　　3、爺爺奶奶和媽媽親吻寶寶

　　寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？它在哪里，親愛的`？(寶寶自由說)，

　　4、寶寶親爺爺奶奶

　　爺爺奶奶親寶寶開心嗎？然后我們的寶寶也會來，爺爺奶奶。(播放親我的錄音)

　　鼓勵每個寶寶親爺爺奶奶。

　　6.給爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂。

　　7.歡快的音樂中給爺爺奶奶喂香蕉。

　　(播放《吻我》音樂，讓爺爺奶奶和寶寶聽著音樂親親抱抱。)

　　8.愛爺爺奶奶，自制禮物——項鏈。

　　9.結論:為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了，走路不要抱爺爺奶奶。打爺爺奶奶的背等。

春節(jié)幼兒園活動方案4

　　在新春佳節(jié)即將來臨之際，為營造文明祥和、整潔有序的節(jié)日氣氛，進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，切實提升廣大人民群眾衛(wèi)生意識和文明素質，不斷提高群眾獲得感和滿意度，根據縣委、縣政府《關于開展迎新春衛(wèi)生大掃除活動的通知》要求，決定春節(jié)前夕在全鄉(xiāng)范圍內組織開展一次迎新春衛(wèi)生大掃除活動。現結合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十九大精神,認真落實中央和省、市《農村人居環(huán)境整治三年行動方案》部署要求,以加快推進鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村建設為總目標，以全面清理生活、生產垃圾、各類農作物秸稈為突破口，按照清理全覆蓋、整治無死角的要求,于20xx年1月15日—30日開展為期半個月的以“干干凈凈迎新春，歡歡樂樂過大年”為主題的全民衛(wèi)生大掃除活動，努力打造生態(tài)、綠色、幸福、美麗、共享的新泉源。

　　二、目標任務

　　（一）駐地。按照“治四亂、抓五改”即治理亂擺攤、亂停車、亂設牌、亂搭建；改造基礎設施、環(huán)衛(wèi)狀況、綠化狀況、建筑風貌、管理方式的總體要求，落實門前“五包”責任制（包環(huán)境衛(wèi)生、包基礎設施、包綠化美觀、包環(huán)境秩序、包亮化美化），做到主要街道無店外經營、占道經營，無私搭亂建、亂堆亂放；街道路面干凈整潔，無垃圾、無雜物、無污水；沿街店面墻體干凈，無亂張貼、亂涂寫；綠地和樹圈內無雜草落葉、無垃圾，邊角側石整齊干凈；垃圾桶設置合理，桶體干凈、無污跡，周邊無污水和散落垃圾；合理劃定停車位，車輛停放有序，無亂停亂放。

　　（二）社區(qū)村居。根據中央農辦、農業(yè)農村部等18部門聯合印發(fā)的《農村人居環(huán)境整治村莊清潔行動方案》的部署安排，按照“三清一改”（清垃圾、清汪塘、清理畜禽養(yǎng)殖糞污等農業(yè)生產廢棄物，逐步改變影響農村人居環(huán)境的不良習慣）的總要求，集中清理村頭巷尾、道路兩側、文化廣場等公共區(qū)域的柴草堆、建筑物料堆、雜物堆，無散落垃圾、落葉和枯草；村邊林帶等區(qū)域無積存垃圾，村居連接路兩側、蔬菜大棚等區(qū)域無陳年垃圾、無爛菜葉、戶外無畜禽養(yǎng)殖、無糞水、無污水；墻體、線桿、燈桿無野廣告；垃圾桶擺放整齊合理且桶外無散落垃圾，桶體干凈整潔；村民院內院外無雜物堆放，各種生產工具、生活用品擺放有序。

　　（三）河道、汪塘溝渠。嚴格落實河長制工作要求，持續(xù)開展“清河行動”，徹底治理八亂現象。做到汪塘、溝渠、河道等水利設施內無積存垃圾，水面無垃圾漂浮物，河堤、護坡、橋梁等區(qū)域無積存垃圾。

　　（四）道路沿線。按照干線公路路域環(huán)境整治工作標準，做到縣鄉(xiāng)道路、駐地道路、村與村之間連接道路路面整潔，無建筑堆料、無散落垃圾、無枯葉雜草；道路兩側無私搭亂建，各類戶外廣告牌匾位置規(guī)范、樣式美觀，視線范圍內無影響鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌的.破舊廣告牌；道路兩側垃圾桶擺放合理，不占道、不扎堆。

　　三、職責分工

　　（一）各社區(qū)村。要對目標任務進行深入分析，按照鄉(xiāng)領導班子成員包社區(qū)、社區(qū)書記負總責、包點干部包村、村干部包主要道路、黨員包背街小巷、戶主包房前屋后的包保責任制，把任務細化到每個街道、每條小巷、每個汪塘溝渠等區(qū)域，將責任落實到個人身上，對村莊內外進行全面清理清掃。同時要充分發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用，積極引導村民對自家房前屋后、室內室外雜物進行徹底清理，確保本次衛(wèi)生大掃除高質量的開展。

　　（二）各部門單位。各部門單位要組織開展一次各自的衛(wèi)生大掃除活動，對辦公場所進行一次全面的清理打掃。做到辦公室內布局合理，地面衛(wèi)生良好、無灰塵、污斑，辦公桌、檔案櫥干凈整潔，文件檔案擺放有序，墻面整潔無亂貼亂畫亂掛；院內無雜草、無亂堆亂放、車輛停放有序；院外墻體干凈整潔，無野廣告；門前路面整潔，無雜物。

　　（三）相關職能部門。

　　1、環(huán)衛(wèi)辦、綜合行政執(zhí)法中隊：要做好對各社區(qū)、村日常巡查，做到巡查無死角、反饋要準確、復查要認真；做好駐地的“治四亂、抓五改”工作，督促指導保潔公司做好對駐地進行衛(wèi)生大掃除工作。

　　2、中小學、幼兒園：要組織各學校開展衛(wèi)生大掃除活動，通過“小手拉大手”引導學生家長積極參與到衛(wèi)生大掃除活動中,在自家庭院和房前屋后開展小范圍的衛(wèi)生大掃除，同時通過發(fā)放宣傳材料的形式宣傳我鄉(xiāng)的環(huán)衛(wèi)工作，提高家長對環(huán)衛(wèi)工作的認識水平和滿意度。

　　3、宣傳辦：要對本次衛(wèi)生大掃除活動進行跟蹤報道，充分挖掘好的做法、先進事跡，同時要做好與縣級電視臺、指尖上的郯城等宣傳平臺的對接，努力在全鄉(xiāng)范圍營造村村行動、家家參與、人人關心的濃厚氛圍。

　　4、保潔公司：要加大日常保潔力度，做到主要道路、背街小巷無垃圾；加大清運力度，確保無漲桶現象，做到日產日清。

　　四、有關要求

　　（一）加強組織領導，嚴格落實責任。包點領導成員要對社區(qū)進行統籌督導；社區(qū)書記要對各村進行每日調度；包點干部要對村級進行現場指揮；村負責人要親自動手，帶領本村的黨員干部對每條街、每條巷進行打掃清理，確保衛(wèi)生大掃除活動每天都有新進展，村容村貌每日都有新變化。各職能部門要認真履行職責，按照分工，切實履職盡責，密切配合，齊抓共管，形成整體合力。

　　（二）周密安排部署，全面宣傳發(fā)動。各社區(qū)、村要把大掃除活動作為當前首要任務來抓，切實提高思想認識，明確任務要求，抓住重點問題，落實人員，落實措施，確保大掃除工作快速、高效推進。環(huán)衛(wèi)辦要制作宣傳材料，通過村村響廣播早中晚（早8點，中午12點，晚5點）各宣傳一小時，保潔公司的`清運車要全天候進行廣播宣傳；各社區(qū)村要通過宣傳條幅、宣傳單、微信平臺等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作的重要意義，獲取廣大村民和外出務工返鄉(xiāng)人員的理解和支持，教育引導群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛文明的生活習慣。

　　（三）強化督導檢查，確保工作實效。本次考核采取日常巡查、電話抽測、現場觀摩的形式強化對本次活動的督導檢查。考核成績實行百分制，其中日常巡查30分，電話抽測20分，現場觀摩50分。

　　1、環(huán)衛(wèi)辦每天不間斷的對各村進行巡查，發(fā)現問題拍照錄像，形成視頻資料，及時通報反饋給各村，并在三日內進行復查。復查未整改的每有一處扣2分。

　　2、活動期間將對各村進行電話抽查，200戶以下的村抽10個有效樣本，200-300戶的村抽15個有效樣本,300戶以上的村抽20個有效樣本，在電話抽測中每有一個不滿意的扣5分。

　　3、1月25日左右組織一次由黨委擴大會成員參加的現場觀摩，觀摩采取村村到的形式，對各村進行排名打分。

　　以上三項得分之和為本次衛(wèi)生大掃除最終成績。將對后2名的社區(qū)、后5名的村在全鄉(xiāng)范圍內進行通報批評，并對負責人進行約談。

　　（四）加大各項投入，提升工作水平。各社區(qū)、村要加大資金、機械、人力投入，并做好后勤保障工作，提升衛(wèi)生大掃除整體水平。同時對觀摩及檢查中發(fā)現的問題，舉一反三，鞏固提升衛(wèi)生大掃除活動的效果，形成長效機制，確保全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長期干凈整潔。

春節(jié)幼兒園活動方案5

　　們即將迎來20xx年的春節(jié)，屆時，幼兒園將和家委會共同舉辦20xx奶奶XXX春節(jié)聯歡活動，現將聯歡活動的相關事宜通知如下：

　　主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

　　時間：20xx年2月13日星期五14：00—18：30

　　地點：XXX幼兒園

　　人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。

　　內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

　　一、時間安排

　　14：00家長到園（其中部分家長13：00到園協助進行準備工作）14：00—15：30年俗活動（主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創(chuàng)意"燈謎"、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子）幼兒園春節(jié)活動方案15：30—17：00聯歡活動

　　17：30—18：00團圓飯

　　二、活動安排

　　年俗活動

　　1、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

　　2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒

　　園準備，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

　　3、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

　　4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

　　5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來！

　　聯歡活動（分為三個板塊）

　　1、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。）

　　2、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）

　　3、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）

　　吃團圓飯

　　1、各家自帶食品

　　2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

　　3、幼兒園準備的湯菜

　　三、需要家長們配合的事：

　　1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。

　　2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。）

　　3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是"餃子餡和餃子面團"的組合（餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉；面團要彩色面團，量一斤面以內。）具體事宜xx媽會跟大家溝通。

　　4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。

　　四、注意事項和其他

　　1、請穿戴節(jié)慶服裝

　　2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統一準備）和給孩子足夠的飲水。

　　3、請準備室內鞋

　　4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

　　5、喜歡拍照的請準備相機

　　6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

　　7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品），每家一盤；包子、餃子、

　　粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

　　8、活動結束，請家長協助幼兒園恢復場地。

　　9、活動結束后，請開車和沒開車的`家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家！

　　五、籌備工作及分工：

　　這次活動的總協調人為xx媽，xx老師協助，幼兒園老師和家長們配合，具體分工和任務：

　　一、年俗活動和團圓飯

　　總負責：xx媽

　　協助：xxxx媽、xx媽、xx老師、xx老師。

　　負責事項：年俗活動物品的準備和采買；年俗活動所需內容的設計和噴繪制作；春聯、窗花等現場制作、懸掛、張貼工作；各家食品匯總等。

　　二、聯歡活動

　　總協調：xx老師

　　籌備小組：xx爸、xx爸、xx爸、xx爸、xx媽、xx媽。

　　負責事項：聯歡會總體設計、節(jié)目策劃和組織、聯歡會主持各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總、現場布置和氣氛營造。

　　期待一個歡樂祥和的春節(jié)聯歡活動！

　　期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長！

　　期待明年會更好！

春節(jié)幼兒園活動方案6

　　一、活動意義

　　通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、活動目標

　　1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

　　2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　三、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

　　四、活動場地：小班教室

　　五、活動準備：

　　1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.活動道具、小禮品。

　　3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

　　4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

　　5.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

　　六、活動內容

　　1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

　　2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

　　3.幼兒展示本學期所學的技能。

　　4.節(jié)目表演及游戲活動

　　七、活動時間及程序安排

　　(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

　　(二)活動程序

　　1.全園活動

　　地點：操場

　　(1)3點40之前家長簽到。

　　(2)4點領導致辭和講話和講話。

　　(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

　　(4)節(jié)目表演及游戲活動

　　2.班級活動

　　地點：本班教室

　　(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

　　接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

　　(2)幼兒展示活動。

　　(3)交流反饋。

　　八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

　　表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

　　1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

　　2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

　　3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

　　4.請欣賞歌曲《走路》

　　5.請欣賞歌曲《火車快開》

　　6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

　　7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

　　游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

　　游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

　　游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

　　游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

　　游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

　　8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

　　9.結束活動頒發(fā)小禮品

　　<主題背景>

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統節(jié)日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

　　<主題目標>

　　1、知道春節(jié)是我國的傳統節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了。

　　2、了解春節(jié)的有關習俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

　　3、參加豐富多彩的.春節(jié)活動，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

　　4、知道每個人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規(guī)律。

　　5、學會看日歷，知道一年中有12個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。

　　<活動內容>

　　健康領域參考活動

　　活動名稱：運蛋

　　活動目標：

　　1、練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性。

　　2、嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。

　　3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗助人的快樂。

　　活動準備：

　　各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

　　活動過程：

　　一、熱身運動玩氣球

　　提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護氣球的？（引導幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）

　　二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

　　1、師：馬上要過春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準備年貨了，但是再運送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。

　　2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導（引導幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）

　　三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法

　　1、探索護蛋的方法

　　鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。

　　2、幼兒第二次運蛋，教師適時指導

　　3、探索多種護蛋方法

　　鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復雜，小朋友需要借助一些工具運蛋，（指導幼兒在不同的路線練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務）

　　四、集體合作完成運蛋任務

　　1、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領強不強，現在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。

　　2、運蛋比賽，鼓勵幼兒相互合作完成任務。

　　語言領域參考活動

　　活動名稱：學習詩歌《賀年卡》

　　活動目標：

　　1、學習兒歌，理解兒歌內容，感受新年的喜慶氛圍。

　　2、學習用“祝愿”仿編兒歌內容

　　活動準備：

　　幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等

　　活動過程：

　　一、說一說我的賀年卡

　　請幼兒說一說自己賀年卡上的內容，寫了什么祝福語等（引導幼兒關注賀年卡的內容，知道祝福語的意思）。

　　二、欣賞詩歌

　　1、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞

　　2、詩歌里說了些什么？（引導幼兒根據詩歌內容回答問題）

　　3、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌。

　　三、幼兒仿編詩歌。

　　1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰？想寫什么祝福語？

　　2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。

　　3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

春節(jié)幼兒園活動方案7

　　一、活動背景

　　又是登高望遠、品糕賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統的敬老節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們把這個節(jié)日與培養(yǎng)幼兒“尊老”的良好感情結合起來，根據小班幼兒的年齡特點，開展“尊老”活動。

　　二、活動時間:

　　20xx年十月二十五日

　　三、地點:

　　教室

　　四、活動目標:

　　1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2.讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。

　　3.我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達對他們的愛。

　　動詞（verb的縮寫）

　　五、活動準備:

　　老師提前制作重陽節(jié)課件。

　　不及物動詞

　　六、活動流程:

　　1.談論重陽節(jié)。

　　(1)了解重陽節(jié)的由來

　　老師:孩子們，你們知道農歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？

　　總結:九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。這是祖父母和外祖父母的節(jié)日。

　　(2)了解重陽節(jié)的習俗。

　　2.演講，老師提問:

　　問題1:9月9日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

　　問題2:我為什么要幫爺爺奶奶？

　　問題3:想對爺爺奶奶說點甜言蜜語？

　　3.制作項鏈

　　孩子自己做項鏈，送給爺爺奶奶。

　　4.學習兒歌《九月九日》

　　九月九日，重陽節(jié)到了，

　　爺爺奶奶/外公外婆笑，

　　我請他們吃甜蛋糕，

　　媽媽/爸爸夸我是個好寶寶。

　　5.爺爺奶奶，我們愛你。

　　為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了，自己去，不要爺爺奶奶抱。打爺爺奶奶的背等。

　　七、活動摘要

　　通過活動加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)了他們關愛老人的'感情，孩子們體驗到了與爺爺奶奶的深情，同時老人也為小孫子的成長進步感到欣慰和自豪。

　　“尊老愛幼”這一中華民族的傳統美德已在此次活動中悄然生根，我們將持續(xù)關注它的成長。

春節(jié)幼兒園活動方案8

　　設計意圖

　　春節(jié)是我國重要的傳統節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗。《春節(jié)歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風俗，同時更能激起他們對文學作品的興趣。

　　活動目標

　　1、看看、講講中理解兒歌的內容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。

　　2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　1、欣賞過故事“年的傳說”。

　　2、教學掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

　　活動過程

　　一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：

　　價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯想，進而進入準春節(jié)的主題。

　　提問：

　　1、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”

　　2、人們是怎樣過春節(jié)的？

　　小結：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的`民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”

　　二、看看、講講、演演，理解內容：

　　價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。

　　提問

　　1、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

　　2、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”

　　小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結）黃狗貼春聯，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

　　3、集體朗誦兒歌。

　　三、共同表演兒歌：

　　請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。

　　幼兒自由結伴進行表演。

春節(jié)幼兒園活動方案9

　　活動目標：

　　認知方面：

　　1、新的一年是20xx年，是鼠年。

　　2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

　　3、過了新年，又長大了一歲。

　　4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。

　　語言方面：

　　1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

　　2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。

　　3、豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等。

　　動手方面：

　　1、引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

　　2、通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。

　　教學重難點：

　　1、讓孩子們感受一下我國傳統文化、民間習俗。

　　2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

　　3、引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、布置“過年啦”主題活動墻。

　　2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

　　3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結、福字等)。

　　4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

　　活動過程：

　　歌唱：新年好兒歌。

　　韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。

　　手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。

　　制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

　　慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

　　1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

　　2、和大班哥哥姐姐找朋友。

　　3、互送禮物。

　　4、說祝福語。

　　5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語

　　教學反思：

　　新年是我們中華民族的傳統節(jié)日，是新的一年的`開端，我們根據小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備;以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。

春節(jié)幼兒園活動方案10

　　一、活動設計背景

　　春節(jié)假期剛結束，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說，“我媽媽給我買了新衣服。”有的說：“有許多客人到我家做客。”隨著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現象，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以預設了 “歡度春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的'喜悅。

　　二、活動目標

　　1、認知目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

　　2、情意目標：體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

　　3、技能目標：引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　三、教學重點、難點

　　1、教學重點：了解有關春節(jié)的風俗習慣

　　2、教學難點： 能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

　　四、活動準備

　　1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；

　　2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

　　五、活動過程：

　　（一）活動一：了解春節(jié)

　　（1）（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？

　　（2）（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？

　　（3）你知道哪些春節(jié)的風俗？

　　（4）今年你怎樣過的春節(jié)？

　　（二）活動二：春節(jié)歌謠

　　（1）孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯、中國結、福字等，

　　（2）交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；

　　（三）活動三：裝點教室

　　利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，

　　（四）活動四：交流慶祝方式

　　春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

　　（五）活動五：家園互動

　　請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

　　六、教學反思

　　春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗到了新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。

　　在活動“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯、中國結、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。

　　春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。

　　另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

　　在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。

春節(jié)幼兒園活動方案11

　　活動目標：

　　1、了解春節(jié)的來歷和有關風俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日

　　2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

　　教師準備：

　　查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等

　　幼兒準備：

　　自己的生肖圖片

　　活動過程：

　　1、認識春節(jié)

　　A、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農歷的不同，找出農歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農歷的.日期寫在下面，字稍小)

　　B、初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯、福字、年畫等)

　　C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事

　　我國民間是以農歷記載年的，正月初一是農歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。

　　2、認識十二生肖

　　A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

　　B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生肖年

　　3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌

　　A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬

　　B、教師提問：今年是鼠年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答：明年是牛年

　　4、拓展活動

　　師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫，布置教室

春節(jié)幼兒園活動方案12

　　設計背景：

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

　　活動時間：

　　20xx年1月4日——2月6日

　　核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大

　　一系列主題活動——寒假前開展一周活動

　　寒假后開展一周活動

　　大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花” (重自主參與)

　　中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “貼福活動”(重體驗)

　　小班：“做鞭炮”、“放煙花”、 “說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

　　活動一:畫一畫，剪一剪喜迎新春

　　時間:

　　20xx年1月4日---1月10日為期一周

　　活動目的'：

　　這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習俗，體驗中國傳統節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統文化。

　　活動二：教學活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習俗歌謠》等

　　活動時間：

　　1月4日—1月10日

　　活動三：張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置

　　活動時間：

　　1月10日

　　參加人員:邀請部分父母

　　活動四：迎新年——家園同樂會

　　活動時間：

　　20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午，時間控制在1個半小時內)

　　時間安排：(下周一)公布

　　活動五：春節(jié)攝影展

　　1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

　　2.全家福

　　3.我和爸爸媽媽一起去采購

　　活動六：繪畫—熱鬧的元宵節(jié)

　　活動時間：

　　20xx年2月7日——10日

　　通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　請各班將活動方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。

春節(jié)幼兒園活動方案13

　　一、活動目標：

　　1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。

　　2、通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月份。

　　三、活動形式：

　　微型課程、手工美術活動。

　　四、活動內容安排：

　　美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

　　課程內容設置：讓孩子了解新年的'來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節(jié)期間要注意飲食；

　　合理安排好飲食與休息；

　　不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；

　　走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

春節(jié)幼兒園活動方案14

　　xxxx年2月15日是中國的傳統節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風俗非常多，都是好吃的'好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動。

　　一、活動目標：

　　1、豐富xxxx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。

　　2、通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

　　二、活動時間：

　　xxxx年1月份

　　三、活動形式：

　　微型課程、手工美術活動。

　　四、活動內容安排：

　　美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

　　課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

　　附：該方案涉及活動：

　　1、搞好宣傳，營造氛圍。

　　2、結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置。

　　3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。

　　4、組織開展迎新年聯歡慶祝活動。

　　5、花燈展示欣賞活動。

　　6、“安全在我心中”主題教育活動。

春節(jié)幼兒園活動方案15

　　活動目標：

　　1.引導幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進一步感知我們中國傳統節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。

　　2.懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。

　　3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。

　　活動過程：

　　1.欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。

　　重點提問：

　　師：過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。)

　　小結：我們中國盛大的`傳統節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!

　　2.討論新年里的活動。

　　重點提問：

　　(1)人們在過年的時候都喜歡做什么事情?

　　(2)在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的?

　　(3)過年時，你最開心的一件事是什么?

　　小結：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記!

　　3.畫畫“新年里的開心事”。

　　(1)引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。

　　(2)師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。

　　4.“過新年”畫展。

　　把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。

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