快樂講話稿(15篇)
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂講話稿1
尊敬的局領導、各位家長、老師、同學們：
大家上午好！
金秋，是碩果飄香的季節，是收獲希望的季節。我們走進這美好的金秋，也走進了我們“金色”的讀書節。今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書香 快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮。在這激動人心的時刻，我代表學校向參與此次活動的局領導、家委會代表表示感謝，向剛進我校的新同學和新老師表示熱烈的歡迎，向全體師生表示誠摯的問候！ 連日來，我們的老師為了準備開學工作，竭心盡力，揮灑著汗水，奉獻著智慧，有的老師舍小家顧大家，有的老師甚至夜深人靜的時刻還在忘我地工作著……正是他們的付出，我們的各項工作才井井有條，面貌一新。在此，我真心地說一聲：老師們，你們辛苦了！
同學們，今天是新學期的第一天，也是我們二小“沐浴書香 快樂成長”讀書節的開啟之時，我建議大家，一定要多讀書，讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是心靈的“旅行”，讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。經過上學期“書香校園”的建設，我們已經欣喜地看到，在我們溫馨的校園中，教室里書聲瑯瑯；大課間師生徜徉書海；回到家，我們也手不釋卷。今天將要表彰的同學，就是書香校園、書香學生中的杰出代表。
新的一學年，學校將繼續全力打造書香校園，努力做到讓書香融入校園，讓書香引領行為，讓書香改變生活，讓書香滋養大氣，讓書香呵護師生快樂成長。
我想明確三點要求：
第一，各班班主任是班級讀書組織的第一責任人，語文教師是首要責任人，每天要早晨必須組織學生閱讀，大聲自由朗讀，每周布置不少于三次、每次不少于40分鐘的課外閱讀作業，每周獎勵學生課內閱讀不少于2課時；師生共讀一本書，由年級部選定。非班主任、語文學科的科任老師每周至少在課內安排10分鐘的“師生讀書交流會”；各班要經常利用班會課組織“班級讀書會”，交流讀書心得。
第二，我們的同學應該和父母一起讀書，讓我們的家庭也洋溢著書香。
第三，教導處、德育處要經常組織讀書沙龍，開設讀書專題講座和讀書型班級建設論壇；每個家庭都要完善電腦上網條件，開展電子閱讀。德育處、教技處在校園網上開設讀書專欄，開通教師讀書博客，建立家校交流溝通平臺。我們要讓書香充盈校園的每一個角落，讓書籍成為師生終生相伴的良師益友。
老師們，同學們，閱讀是快樂的搖籃，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！讓我們做一個勤奮的讀書人，讓我們做一個快樂的讀書人！讓讀書成為鹽城市第二小學的一道永恒而亮麗的風景線！ 最后，讓我們共同祝愿讀書節活動成功推進，祝我們的每個同學都成為滿腹經綸的讀書郎，祝我們的學校書香四溢、花開滿園！
快樂講話稿2
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家早上好！我是xx班的xxx，我是xxx，我是xxx，我是xxx，我是xxx。今天我們講話的主題是《愉快的萬圣節》。
xxx：大家知道嗎？每一年的10月31日是西方國家的傳統節日——萬圣節，也叫鬼節。萬圣節這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈并給來搗蛋的孩子派發糖果，因此萬圣節是外國小孩子們最喜歡的節日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬圣節的來歷。
xxx：上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進行了萬圣節活動。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trickortreat”，然后獲得鄰居所發的糖果，大家開心極了！
xxx：同學們，你們肯定有疑問，為什么萬圣節孩子們要挨家挨戶要糖？古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節前夜鬼魂會群集于居家附近，并接受設宴款待。后來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
xxx：萬圣節里，南瓜燈是萬圣節最常見的標志，大家聽我來講講南瓜雕空當燈籠的故事吧！在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當做燈籠。據說愛爾蘭人到了美國不久，發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜更勝一籌，于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬圣節的寵物。
xxx：同學們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬圣節也只是個普通的節日。偉大的文學家高爾基曾經說過：“應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量比科學更強大，更所向無敵了！”反對迷信，崇尚科學。我們首先要認真學習科學文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學的科學知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學！我們的講話結束了，并和指導老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽！謝謝！
快樂講話稿3
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天我們演講的內容是：慶祝六一，努力成為一名優秀的團隊成員。
再過幾天，我們同學自己的節日馬上就要迎來了。學生知道是什么節目嗎？是的，今天是六一兒童節。我們同學知道兒童節是怎么來的嗎？下面就讓陸先生來告訴你。1949年以前，世界上許多國家都有兒童節。1925年，國際促進兒童幸福協會發起設立兒童節。英國、美國、日本等國家積極響應，相繼建立了自己的兒童節。英國規定每年7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。當時，每個國家的兒童節日期都不同。直到、
1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開會議。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了其他國家的帝國主義者和反動派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障全世界兒童的生命權、保健權和教育權，為了改善兒童的生活。會議決定將每年的6月1日定為國際兒童節，也就是我們現在所說的“六一兒童節”。
我們學校也將為我們的同學慶祝這個節日。我們將采取“召開童話節表彰大會暨閉幕式”和班級自我慶祝的形式。要求各班積極準備自我慶祝活動，充分發揮同學的聰明才智，給同學充分展示自己的機會和舞臺，努力使慶祝活動做到有準備、有組織、內容精彩。
為了高質量地完成整個活動，魯先生認為要特別注意以下兩個方面：第一，組織紀律。俗話說，“沒有規則，就不是方圓�！比缟纤�，這次慶祝六一的活動將采取表彰大會和班級自我慶祝的形式，這是一項集體活動。這就需要我們同學加強組織紀律的觀念。只有我們所有的同學都遵守規章制度，活動才能有條不紊、環環相扣地進行。其次，作為這項活動載體的節目準備，直接影響著活動的生命力。如果你想思考這個節日，我相信我們的同學會認真準備自己的節目，大膽展示自己的才華。
我相信在活動中，我們的同學會表現出積極、文明、禮貌的一面，永遠不會忘記他們是優秀的少先隊員。
最后祝同學們節日快樂！謝謝你。
快樂講話稿4
（齊）敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們演講的的題目是《預防疾病 快樂成長》。
�。ㄅ┐禾斓搅�，天氣回暖，春風和煦，萬物復蘇，但你可知道，隨著氣溫的升高，一些傳染性疾病，如：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹等隨之而來，因此有人把春天稱為“百草發芽，百病發作”的季節。
�。校┫茸屛覀兛纯赐瑢W們身邊的一些不良生活習慣：
操場上，同學們在盡情地運動，歡快地游戲，一下子就玩得大汗淋漓，可因為有人沒有及時把汗擦干，結果回汗引起了感冒。
�。ㄅ┙淌依�，同學們在認真地學習，專心的讀書，但窗戶緊閉，空氣污濁，而置身其中的人卻渾然不知，結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播，相繼引發了腮腺炎、水痘。
�。校⿲W校周圍，同學們圍著小攤，津津有味的吃著一些不干凈的零食，手上的細菌裹挾著零食上的致病菌一起吃進了肚子，發生了消化道疾病。
（齊）同學們，我們不難看出，這些疾病的引發大都是由于我們不注重衛生習慣而造成的。因此，講衛生，防疾病應從我們自身做起，從身邊的點滴做起。（女）那么，我們應該如何在春季有效地預防疾病呢？
�。校┦紫�，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛生時不放過任何一個衛生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
�。ㄅ┢浯危⒁鈧�人衛生和防護，養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結束后都要用肥皂和清水及時認真地洗手；咳嗽、打噴嚏時要用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾扔進垃圾桶；要勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥；每天早晨要及時開窗，保持教室以及室內空氣流通。平時，盡量少去人群擁擠的公共場所，避免接觸患流感的病人，避免接觸畜禽或去養畜禽的場所。
�。校┝硗�，提醒大家要注意營養和休息。充足的營養有助于我們抵抗病毒的侵害，但是不少同學在生活中偏食、挑食，經常不吃早飯，都是有害無益的。夜晚的睡眠時間也要充足，小學生要達到8—9小時，低年級同學要9小時以上。同時，春天的天氣變化無常，要適時增減衣服，切不可一下子減得太多或捂得過嚴。如果不小心感冒了，要及時告訴老師或家長，多喝白開水，并及時就醫。
�。R）同學們，健康的身體是快樂學習的基本保證，只要我們養成良好的生活習慣，科學參加體育鍛煉，我們大家就能在享受春光的同時，讓這個春天過得更加美好更加快樂！
謝謝大家！
快樂講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我在演講的題目是我運動我健康我快樂。
生命在于運動，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言，沒有運動，生活就失去了活力，因此為了永葆活力，我們要加強體育鍛煉，培養情操，啟迪智慧，壯美人生。
2007年，迎接北京奧運會，全國深入開展了陽光體育運動，從而掀起了億萬學生體育鍛煉的熱潮。
體育鍛煉，貴在持之以恒，不半途而廢，堅持就是勝利，首先我們要從自己做起，樹立每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的理念，并積極帶動身邊的同學也加入到這個行列中，強身健體，磨礪意志，以此同時，體育鍛煉和學習要有機的結合起來，力爭學習鍛煉兩不誤，從而實現雙豐收。
生命在于運動，一個社會未來的合格公民，不應該是動就去喘吁吁的書呆子，而是擁有強健的體魄，堅忍不拔的意志，活力四射的陽光少年，而這些寶貴的素質都是可通過鍛煉培養以及逐漸形成的。
同學們，生命是我們自己的，為了我們的生命更加健康，人生更加快樂，我向全校學生提出如下倡議：
我希望同學們充分利用每一節體育課，認真做好每一項體育運動，珍惜每一次跑操和課間操，踏好每一個步伐，積極參加與班級，學校組織的體育活動，尤其是即將在11月20日舉行的第31屆學校運動會，在這次運動會中展現自我，超越自我。
運動與生命同在，青春與快樂相隨，同學們，讓我們的腳步跑起來，把我們的雙臂揮起來，用運動奏響生命，用運動點燃激情，讓運動之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩，讓我們大家一起努力做一個陽光健康的高中生！
我的演講完畢，謝謝！
快樂講話稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天國旗下講話的主題是“快樂合作，友好交往”。
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往成為了同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關系更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾？大多數同學的回答是：友好相處，以和為貴。當然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂！那么在學校里，我們學生怎樣才能把握同學間正常的交往呢？
第一，真心相待、誠心與共。對于同學之間的交往，真誠可以說是一塊試金石。我們在校園里，每天都和同學進行著大量的交流，有學習上的相互切磋，有生活中的相互幫助，更有心靈的相互溝通。這都需要我們用真誠去維系。真誠是樸實的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的詞句，它是當你在許多年后收到老朋友明信片時的那份激動。
第二，學會理解與寬容。人生中總會碰到形形色色的人，生活中難免會人發生磕磕碰碰的事，如果總拿放大鏡看別人的缺點和不足，總是忽略別人的優點與長處，背著對別人的不滿和怨恨生活，不但很累而且會使自己心情不好。所以我們應該學會有一個好的心態和處事行為，學會釋懷；學會看別人的優點，學會贊美別人，要記得別人的好，才能愉快輕松的前行！
第三，交往要有“度”。不是有個成語叫 “物極必反”嗎？生活中，任何過了頭的東西都會走向它的反面。同學間的交往也如此，不要以為平時兩個人關系特別親密，就可以隨便開過分的玩笑，這很有可能成為你們關系破裂的導火索，只有把握適當的“度”，才能使同學間的友誼成為永恒。
第四，要大膽說“不”。同學和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有時相托相求的事超出你的原則范圍和客觀現實，面對這種情況，要果斷地說“不”。同學朋友間交往，是互利互惠的，有思想交流、知識互補，還有情感的溝通等。如果將這種正常的交往當作功利性交往或一味地加以索求，我們也要勇敢地說“不”。
只要我們正確地把握同學朋友之間的交往，友誼就會永恒；相信愛在你我之間，相信友誼地久天長。
快樂講話稿7
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《祖國媽媽，生日快樂》。
同學們，讓我們在金風送爽的十月，迎接祖國XX華誕，歌唱我們祖國改革開放取得的成就。三十幾年來，改革的春風使中華大地再次煥發了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程！30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林；三十幾年的滄桑巨變，三十幾年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的三十幾年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學們，讓我們在碩果累累的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國取得的累累碩果。XX年來，您的履歷中寫有風雨也寫有陽光，寫滿淚水也寫滿歡笑。XX年后的今天，您揚眉吐氣�！皟蓮椧恍恰鄙鹬袊耐䞍x；“南極長城站”顯示出了中國人的膽魄；“三峽工程”圓了中國人的世紀夢；“杭州灣跨海大橋”為中國的騰飛插上了金翅膀；繼神舟五號、神舟六號“飛天”成功后，“神七”中三名中國航天員代表中國人再次訪問浩瀚太空。“神七”的發射，中國航天員首次出艙并進行太空行走，不但是中國載人航天工程中又一個里程碑，更擎起了13億人民實現中華民族偉大復興的自信和希望。這標志著中國載人航天工程進入了一個嶄新的階段。祖國啊，在您XX歲生日之際，讓我們獻上一份忠誠與祝愿，請接受我們發自肺腑的贊歌！
同學們，來吧！讓我們乘著十月，為祖國歌唱。用歌聲贊美祖國的過去；用歌聲唱響祖國的未來。讓我們的心與時代的脈搏一起跳動，讓我們的校園歌聲飛揚！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
快樂講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是四（3）班的 今天，我講話的題目是《在書香中快樂成長》
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
說到書，我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領下，努力學習，認真讀書。我們讀的是課本，其實，讀好課內的書，也是為我們讀更多的書打下良好的基礎，在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結晶，讓我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，讓我們感受著成長的快樂。
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，“莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；培根說：“閱讀使人充實，使人敏捷，……”高爾基說“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人……”。可見，多讀書，讀好書，是個人成長的需要，更是人類文明傳承和發展的需要。
我們應該讓書成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。
翻開書頁，我們會走進書中人物的內心世界，感受他們的悲、歡、離、合，受到偉大人格的熏陶；我們欣賞到人間的悲劇、喜劇、正劇，讓我們從中得到感悟，學會思考，受到啟迪；在書中，我們的情操會得到陶冶，心靈會得到凈化，我們會在書中找尋到知識的金鑰匙，打開知識殿堂的大門。
翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，和他們交談，聆聽他們的告誡，從他們那兒獲取知識的營養餐。那時候，你會懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，什么是理想、信念、人生；什么樣的生活是快樂的。
讀書吧，親愛的同學們，讓書香伴我們成長。讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書�！卑桑。ㄖx謝大家，我的講話完畢）
快樂講話稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是“懂得感恩”。中華民族是一個具有“感恩”優良傳統的民族�！拔┒嗌賽塾写玳L草，第三春有賞”的動人詩句，“滴水之時，當報春”，“欲報恩，忘怨，短報怨，長報恩”的經典話語，體現了古人對“報恩”的認同與推崇。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩是一種美好的感情，是對世界上所有人的幫助表示感謝。感恩是一個正直的人最起碼的品質。
今天，我們不僅要有遠大的志向和高超的學習能力，還要有高尚的品德。懂得感恩是一種高尚的品德。我覺得感恩的大小無所謂，早晚無所謂，速度無所謂，金額無所謂。重要的是從現在開始，從身邊開始，從日常小事和細節開始，把感恩說出來，把感恩的事情做到位，讓值得感恩的人感受到，讓我們感恩的言行感動更多的人。在這里，我想向我的同學們提出六項倡議：
1.讓我們擁抱家庭，感恩父母。因為父母給了我們生命，讓我們享受人間親情；報答父母，就是要處處體諒父母，永遠孝敬父母，讓父母少操心，多為父母著想，為父母做一些力所能及的事情。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和努力，我們又在乎他們什么？我們為他們做了多少？我想對所有同學說：感恩父母，付諸行動，這是真的。
2.讓我們愛學校如家，感恩學校。感謝學校給我們提供了一個良好的學習生活環境，讓我們可以學習，快樂，成長。作為學校的一員，班級的一員，老師的學生，讓我們為學校，為班級，為老師多做一點點。愛護學校和班級的公共財產，遵守學校和班級的規章制度，保護校園環境，使我們的校園更加美麗和諧。
3.讓我們努力學習，感謝我們的老師。因為老師讓我們放棄了無知，讓我們嘗到了學習和成長的快樂；讓我們用心聆聽每一位老師的教學，說一句感謝的話，說一句親切的問候。這些小事可以讓老師感受到我們真實的感受和想法。
4.讓我們珍惜友誼，感謝同學。我們應該感謝我們的同學。因為同學讓我們覺得成長并不孤獨，讓我們在無助的時候可以傾訴，可以依靠。我們每個人都有接受同學幫助的經歷，幫助過我們的人不要忘記。當學生在學習和生活中遇到困難時，我們應該盡力幫助他們。當和同學發生矛盾時，要真誠溝通，化外交關系為友誼，珍惜同學的友誼。
5.讓我們愛護環境，感恩自然。感謝大自然給了我們生命的源泉。感謝周圍的花草樹木，因為它讓我們感受到了生命的活力.感謝大自然創造了青山綠水，種植了花草樹木，送走了陽光和雨水。同學！讓我們愛護學校的每一棵樹、每一張桌子、每一張凳子，珍惜我們的學習環境，保護和善待我們賴以生存的大自然。
6.讓我們幫助別人，感恩社會。感謝身邊幫助過我們的人，因為他們讓我們體會到生活的豐富；感謝那些愿意接受我們幫助的人，因為他們讓我們繼續感恩。我們應該多說感恩的話，經常讀感恩的書，經常做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事情去回報別人，回報社會，回報我們的時代。
如果我們總是懷著感恩的心對待身邊的人和事，我相信人會更和諧，我們的校園也會更和諧。同學！讓我們行動起來！懷著感恩的心學習生活，積極參與學校的各種感恩活動，讓我們的校園在這個感恩的春風里變得更加文明、安全、美麗、和諧！
快樂講話稿10
爸爸希望把我培養成一只“大牛蛙”，參加各種奧數班，參加比賽，拿各種證書。媽媽希望我成為一只活蹦亂跳的“小青蛙”，有自己的興趣愛好，而我呢，也想成為一只能用自己的一技之長將來為社會做出貢獻的“小青蛙”，所以我的雙休日總是忙忙碌碌的，一刻都不停。
星期五的晚上，剛吃完晚飯，我就要忙著去上書法課，一走進教室，濃濃的墨香氣息立即把我引入了書法的殿堂，我手握毛筆，在紙上自如書寫，濃淡變化，字體粗細均在我的掌握之中。好像毛筆就是一根神奇的魔法棒，在我的指揮下，在紙上呈現出一幅幅美妙的書法作品，書寫完畢，朱老師對我的作品進行了點評，我的幾幅得意之作甚至被朱老師給別的同學當作臨摹的對象。
只要有空的時候，我還會和爸爸一起搗騰一些化學實驗。我們經常拿家里的藥“開刀”，為了試驗兩種不同鈣片的效果，把兩種鈣片放在鹽酸里看它們溶化的情況，事實證明迪巧鈣片含鈣量更高；為了測試硫糖鋁保護胃的功能，我們在試管內模擬胃的環境，我們發現它的確能在胃上生一層膜。當然，在搗騰的同時也不免發生一些小事故，比如氫氣“爆炸”、“孔雀石綠”事件（好心為了給小魚治病的我們，不小心把孔雀石綠打翻在地上，擦了好半天才完全搞干凈。）
星期日的晚上，我又開始忙著寫博客，我會在上面記錄最近一周發生的點點滴滴。我常常在生活中尋找寫作素材，一個不經意的動作，一件可樂的小事，一點人生感悟，都會被善于觀察的我“捕捉”下來。
整個雙休日一點也不得閑，雖然仍然當著一只很普通的小“青蛙”，但是我學到了很多課堂上學不到的知識，開闊了眼界。我忙，但很快樂！
快樂講話稿11
老師們，同學們，經過了國慶長假，攢新的十月已經到來了，想想我們每個人在時代外國語學校都生活一個多月了，在前一個多月里，同學們大多都養成了良好的學習和生活習慣，初步適應了我們學校的各種管理要求，我每每看到大家跟我打招呼時的笑臉，心里就無比的高興，成功著你們的成功，快樂著你們的快樂正是我所追求的目標，今天，在國旗下，在第一次月考之后，在新的一月開始之端，我想跟大家談談成功與快樂這個話題，下面我就直接進入主題：
一、成功就是成為最好的你自己
美國作家威廉·福克納說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是，你要比現在的你強�！币簿褪钦f，成功不是要和別人相比，而是要了解自己，發掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好。
成功的第一步：把握人生目標，做一個主動的人
當有人問李開復的人生目標是什么時，他是這么回答的：“人生只有一次，我認為最重要的就是要有最大的影響力，能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過得更好、更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。”他說，我回答這個問題時絲毫不需要思考，因為我從初中二年級起就把“影響力”當作自己的人生目標。所以，無論是為了真情，為了影響力，還是為了快樂、家人、道德、寧靜、求知、創新……一旦確定了人生目標，你就可以像我一樣在人生目標的指引下，果斷地做出人生中的重大決定。每個人的.人生目標都是獨特的。最重要的是，你要主動把握自己的人生目標。但你千萬不能操之過急，更不要為了追求所謂的“崇高”，或為了模仿他人而隨便確定自己的目標。
那么，該怎么去發現自己的目標呢？這個無法回答，因為只有一個人能告訴你人生的目標是什么，那個人就是你自己。只有一個地方你能找到你的目標，那就是你心里。
我建議你閉上眼睛，把第一個浮現在你腦海里的理想記錄下來，因為不經過思考的答案是最真誠的。或者，你也可以回顧過去，在你最快樂、最有成就感的時光里，是否存在某些共同點？它們很可能就是最能激勵你的人生目標了。再者，你也可以想象一下，十五年后，當你達到完美的人生狀態時，你將會處在何種環境下？從事什么工作？其中最快樂的事情是什么？他也有可能就是你的奮斗方向。
成功的第二步：嘗試新的領域、發掘你的興趣
為了成為最好的你自己，最重要的是要發揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情。當你對某個領域感興趣時，你會在走路、上課或洗澡時都對它念念不忘，你在該領域內就更容易取得成功。更進一步，如果你對該領域有激情，你就可能為它廢寢忘食，連睡覺時想起一個主意，都會跳起來。這時候，你已經不是為了成功而學習或做事，而是為了“享受”而學習或做事了。毫無疑問的，你將會從此得到成功。那些敢于去嘗試的人一定是聰明人。他們不會輸，因為他們即使不成功，也能從中學到教訓。所以，只有那些不敢嘗試的人，才是絕對的失敗者�！毕Ｍ魑煌瑢W盡力開拓自己的視野，不但能從中得到教益，而且也能找到自己的興趣所在。
成功的第三步：針對興趣，制定階段性目標，一步步邁進
找到了你的興趣，下一步該做的就是制定具體的階段性目標，一步步向自己的理想邁進。
首先，你應客觀地評估距離自己的興趣和理想還差些什么？是需要學習一門課、讀一本書、做一個更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者？十五年后成為最好的自己和今天的自己會有什么差別？還是其他方面？你應盡力彌補這些差距。
其次，你應定階段性的、具體的目標，再充分發揮中國人的傳統美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標。
任何目標都必須是實際的、可衡量的目標，不能只是停留在思想上的口號或空話。制定目標的目的是為了進步，不去衡量你就無法知道自己是否取得了進步。所以，你必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的、可衡量的小目標。
二、快樂比成功更重要
科學研究證明：心情好的人最能發揮潛力；快樂能提高效率、創造力和正確決策的概率；快樂的人有開明的思想，愿意幫助別人。但與其說快樂帶來成功，還不如說成功的目的是帶來快樂。我曾建議同學們追逐自己的理想和興趣，其實做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂。所以，快樂比成功更應成為我們的最終目標。
快樂的第一步：接受你的父母、老師和環境、自己不快樂的人總對一些無奈的事生悶氣，不喜歡自己、父母和老師，不愿意讀枯燥的書、不愿意應付考試。對于這些無奈的事，我希望同學們能學會坦然地接受它們。當你開始為自己而生活，接受并喜歡你自己，接受并接近你的父母，接受環境中不能改變的事情，你就會發現你開始快樂了。
快樂的第二步：宣泄你的情感，控制你的脾氣科學研究告訴我們，調節自己的心情最好的方法就是找到知心的人傾訴和溝通
快樂的第三步：有人分享快樂加倍，有人分擔痛苦減半所以，如果你情緒不好，或受了委屈時，應多向父母、朋友傾訴，你需要幽默、樂觀的想法和溝通。如果能換個角度思考，現在的不如意，代表有無限成長進步的空間。
無論是驅逐悲傷或是獲取快樂，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵。最自然的溝通對象可能是你的親人，特別是你的父母和朋友以及老師。我相信，所有的關心你的人都愿意聽你的的傾訴。
三、給同學們的祝福
我一直信奉以下做事的三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。
祝福同學們，當你碰到挫折時，能用這三個原則，以度量、勇氣、智慧來幫助你渡過難關。
祝福同學們，當你追求成功、自信、快樂時，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自覺而非自傲，不要忘了快樂的人總能理解、接受和喜歡自己。
祝福同學們，當你逐步獲得成功、自信、快樂時，會發現一個良性循環：從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。
祝福同學們，當你擁有成功、自信、快樂后，不要忘了幫助他人獲得成功、自信和快樂。
四、結束語
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰，沒有理由，只有信念，必勝的信念！
在成功的過程里，享受快樂，在快樂的心情中追求成功！
挑戰自我！永不言敗！
謝謝大家！
快樂講話稿12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是一年級*班的**，我今天國旗下講話的題目是“閱讀，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導，認真學習拼音知識，每天我也很早就來到學校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領讀員。
隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》......在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學校廣播里經常提醒、批評的那些同學，你們完全可以把調皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
快樂講話稿13
尊敬的老師親愛的隊員們,
大家好,今天我國旗下講話的內容是,我運動、我健康、我快樂.
生命在于運動,沒有了運動也就受有了生命, 缺少運動的生命是短誓的,近20年,我國青少 年的體質逐步下滑,體能逐漸下降, 肥胖率上升,近視率居高不下, 這種狀況確實令人擔憂。
冬天來了,天氣變冷了,但這是我們鍛煉的最佳時機。參加冬季運動不僅可以鍛煉身體,還能增強體質,提高身體抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。另外，多接受陽光的照射,不但能促進鈣和磷吸收的作用,有助于骨骼生長發育,還能加快血液循環,增加大腦的供氧需求,這對消除大腦疲勞,增強記憶力和提高學習效率,都有積極作用。
隊員們,身體是我們學習的本錢,我校為了增強學生的身體素質,組織了每天兩次的陽光體育活動。大多數隊員都能積極參加,認真鍛煉,但在我們部分隊員身上卻表現出一些不盡人意的地方：例如做操不到位，做操時手臂該伸直時不伸直，該跳躍時不跳躍；跑步不認真，跑步時談笑風生，隊伍散亂，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。本月下旬學校將對全校所有中隊的陽光體育活動進行評比，我倡議所有隊員能夠從現在做起，樹立積極參加體育鍛煉的意識,每天鍛煉一小時,快樂學習每一天, 鍵康生活一輩子。
祝隊員們在陽光的體育活動的潮中,變得更鍵建康更自信更快樂！也祝所有中隊能夠在評比中展現自我，取得令自己滿意的結果！謝謝大家!
快樂講話稿14
自從升入四年級后，我們的作業變多了，學習壓力也變大了。經常有同學抱怨，學習太苦了。可有的同學卻學得很快樂。學習是苦，還是樂？老師在班級開了一個討論會。
張銘軒一臉不高興地說開了：“學習真苦��！每天都有一大堆學校里的作業。寫完了，還要寫家長布置的作業。學習實在是太苦了！”
陳伊楠滿臉自信地說：“學習真快樂！每天我在課堂上都會學到許多知識。不懂的地方可以自己深入研究，弄懂了就感覺很有成就感�！�
葉晨皓滿臉苦惱地說：“學習真苦哇！每個星期日都要上許許多多的興趣班，從下午一點半一直上到六點半，都沒有看書、玩耍的時間了�！�
張景成開心地說：“每次看到一本好書，我就高興得一蹦三尺高，飯都不想吃了。學習真快樂啊！”
……
原來，每個同學都喜歡學習，只是不想寫太多的作業和上許多的興趣班。希望老師、家長讓我們自己去尋找學習的快樂和自由吧！
快樂講話稿15
同學們、老師們：早上好！
今天國旗下講話的題目是：“快樂生活，快樂學習”。
同學們，“快樂”這個詞人人都喜歡；快樂的生活更是我們人人都希望得到的。由于人的生活豐富多彩，所以獲得快樂的途徑也很多。那么，作為小學生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢？今天我給同學們提出如下建議，供大家參考。
1、廣交朋友，與人友好相處。作為學生，尤其是小學生，你需要幫助的機會很多。在學習上、生活上如果能得到同學的幫助，共同面對困難，你就會感到很幸福，很快樂。所以，我們要盡量地多與同學交流、溝通，要與同學友好相處。這是你取得同學信任、廣交朋友的基礎。不管你的同學性格、脾氣如何，也不論他成績好壞，你都應該以誠相待，與同學建立起真正的友誼。這樣，你就會很快樂。
2、熱心助人。這一點同樣重要，如果你是個自私自利、缺少熱情的人，別人就不愿意和你交往，你哪來快樂呢？所以，在日常生活、學習中，我們要做熱心人，當同學有困難時，主動幫助，比如：同學生病，主動問候、照顧；同學忘帶文具，主動借給他；同學功課不懂，主動講解；同學因事不能做清潔值日，主動代替他……如果你處處為他人著想，隨時主動幫助別人，那你一定會非�？鞓�。
3、心存感激。幫助他人我們會感到很快樂，那么得到他人的幫助、關心、照顧，可千萬不能認為這是理所當然噢，你至少應真誠地對人家道聲：“謝謝！”有感恩之心，心存感激，你也能獲得快樂。
3、在學習中尋找快樂。學習是學生的主要任務。可我們有的同學對學習不太感興趣。近段時間，學校為了豐富大家的課余生活，組織了球類運動會和秋游活動，同學們非常高興，歡呼雀躍，興奮不已；可一聽說要進行半期檢測了，有的同學就唉聲嘆氣、愁眉苦臉，覺得學習是很痛苦的事，考試是很可怕的事。其實，學習也是一件很快樂的事，只要你肯努力，就會嘗到學習的樂趣。
首先，你必須要有強烈的學習愿望。樹立“我要學” 的觀念，而不是家長老師“要我學”。有了想學的愿望，你學習起來就會感到很輕松，很愉快。
第二，要養成良好的學習習慣。有人說“好習慣終身受益，壞習慣終身受困”。的確如此，良好的學習習慣是取得好成績的基本保證。學習習慣有很多，今天我重點講養成上課專心聽講和不懂就問的習慣。這兩種習慣對我們小學生非常重要。要想學習好，上課必須專心聽講。上課時，只要你專心聽講，把老師講的內容都聽懂了，那么，你完成作業也就容易而快捷了，考試也就不用過分擔心了，這樣你不僅會感到心情愉快，而且還會有更多的時間去休息和娛樂。另外在學習的過程中還要善于提出問題。俗話說：“學問，學問，邊學邊問，不懂就問”，所以，同學們要學會發現問題和大膽提出問題。如果你不懂的問題不能及時提出來尋求解決，那么你將被更多的問題所困擾，最終什么也學不好；而假如你不能自己發現并提出問題，那你就會停留在知識的表面而不可能有進一步的成就。當然，提出問題是需要技巧和勇氣的。首先，在課堂上對老師提出的問題，你要大膽回答，并注意聽老師的最后分析，直到把問題弄懂為止。其次，自己有了問題，要及時向老師或同學請教。
第三，要體會到學習的快樂，還要注意找到適合自己的有效的學習方法。比如，背誦課文或有關數學概念、定律時，有的同學喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫……總之只要對你有效的方法，你就大膽用。
同學們，有了強烈的學習愿望，養成了良好的學習習慣，又掌握了有效的學習方法，你一定會體會到學習的樂趣的。本周老師要組織同學們進行半期檢測，檢驗大家半期以來的學習情況，我希望你們以輕松、愉悅的心情迎接檢測，做到認真聽課，不懂就問，用自己喜歡的有效的方式認真復習。我相信，當你取得好成績或在某方面有進步時，你會驚喜地發現——原來學習真的是件很美妙的事。同學們，趕快行動吧，快樂的學習生活正等著你們去享受呢。
最后，祝同學們學習進步，天天開心，時時快樂！讓快樂伴隨大家健康成長！
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