有趣的實驗作文范文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的有趣的實驗作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的實驗作文 1
雞蛋放在水里，為什么會沉下去或漂上來呢？我帶著這個問題，做了一個實驗。
做實驗時，我先準備了兩個三十天前買的雞蛋，兩個十五天前買的雞蛋，兩個今天新買的雞蛋，接著我到廚房接了一盆水，把雞蛋放進水里，然后就往回走。從廚房回書房的途中，我想雞蛋的沉下去與漂上來，一定跟它的重量有關系。
三十分鐘后，我再次回到廚房，發現三十天前買的雞蛋漂了上來，而今天與十五天前買的雞蛋卻沉了下去，我否定了之前的想法。
做完這個實驗，我得出了一個結論：雞蛋沉下去或漂上水面跟它的`新鮮度有關。雞蛋放在家里時間長了，就會產生一個“氣室”，而“氣室”會產生浮力，新鮮的雞蛋會沉到水底，不新鮮的雞蛋會漂上水面。
這個實驗真是太有用了，不但很有趣，而且教會了我識別雞蛋是否新鮮的方法！指導老師施展
有趣的實驗作文 2
我做過很多實驗，如磁懸浮實驗，連桿實驗，凸輪實驗等等，不過這么多實驗中我最喜歡的就是關于皮帶傳動的實驗了。
因為我想知道皮帶傳動和鐵鏈傳動哪個最可靠，所以我準備一輛靠皮帶傳動的小車和一輛靠鐵鏈傳動的小車，又準備了一條終點線。
實驗開始了，我先把兩輛小車放到同一起跑線上，心里還想著皮帶傳動小車必勝，再把它們馬達的'轉速都調到50，接著把兩輛小車的馬達全部打開，兩輛小車就像離弦的箭一樣沖向終點，可是鐵鏈小車卻最先到達終點，這是怎么回事呢？
最終老師告訴了我答案，因為鐵鏈傳動是一個齒一個齒的，所以很可靠可是皮帶傳動就不同了，因為它沒齒，所以他就很容易打滑，自然就慢了。
這次實驗既有趣又讓我學會了很多知識，我很開心！
有趣的實驗作文 3
今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗，那就是口香糖開椰子，口香糖怎么能開椰子呢？我們都不知道老師葫蘆里到底是賣的什么藥？
首先，老師拿出一個椰子和一片口香糖，接著把口香糖做成尖尖的形狀，然后用椰子一砸，可是椰子卻“毫發無損”，原來，這個口香糖是濕的.，里面含了水分，所以才砸不開，老師又換了一片口香糖重新做成尖尖的形狀，然后再用力一砸，椰子盡然神奇地打開了，可是口香糖是怎么開椰子的呢？
老師告訴我們：口香糖是一種非牛頓流體，非牛頓流體它受的力越大，它反彈回去的力也就越大，它受的力越小，它反彈回去的力也就越小。在我們的生活中其實也有非牛頓流體，比如：油，瀝青等等。
這個實驗告訴了我們，我們的身邊也有很多的科學原理，就等著我們去發現。
有趣的實驗作文 4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師走進教室，隨著班長一聲“起立”，有的同學站了起來，有的同學還坐著繼續畫畫，老師見狀，沒有生氣，對同學們說：“我讓你們來做個小實驗，一只手拿著一枝筆，左手畫圓，右手畫正方形，看看誰的'本領大？”一聽是做試驗，同學們都來勁了，忙拿起筆來畫。可是我們總畫不好，左手畫圓，右手也跟著畫圓，右手畫正方形，左手也跟著畫正方形。這時，老師說話了，“做了這個試驗，那你們懂得了什么，誰來說一說？”同學們你看看我，我看看你，誰也說不上來。正在這時，陳冰清同學站起來說：“通過這個試驗，我懂得了做事不能一心二用，否則這件事你是不會做好的。”
的確，我們做事應該一心一意，專心致志，不能一心二用，否則這件事你是永遠不會做好的。
有趣的實驗作文 5
一個星期六上午，我們和老師在作文班上課，老師說：“今天我們來做一次小實驗。”大家一聽都十分開心，老師帶來的材料是：一個裝滿水的瓶子，一個乒乓球。
老師首先拿起滿水的瓶子，接著把乒乓球放在瓶口上面，然后倒過來，用手托住球。同學們紛紛離開座位，圍在老師旁邊目不轉睛地看著，我也圍了過去，心里默默打氣，球啊球，你可千萬別逃跑。老師問同學們：“你們猜猜成不成功？”有的同學說：“不成功！不成功！”有的`同學說：“成功！成功！”最后老師把托住球的手輕輕地移開，我全神貫注地看著，只見球真的被瓶子吸住了，好神奇啊！同學們都拍手叫好。
老師說：“因為瓶子裝滿水，瓶里大氣壓強小，瓶外大氣壓強大，就把球堵在瓶口上了。我聽了恍然大悟。
這節課真開心！
有趣的實驗作文 6
今天，老師說：“今天我們來做個實驗。”同學們個個歡呼雀躍、議論紛紛。材料有：雞蛋、筷子、有水的杯子、鹽。
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像一名潛水員一樣，“撲通”一聲跳入海底。之后，雞蛋像一個娃娃睡在那里。
老師撒了點鹽進去，雞蛋漸漸地立起了身子，所有的同學都喊著：“浮起來，浮起來。”似乎在為雞蛋加油打氣。可雞蛋立在原地一動不動，這讓同學們大失所望。
接著，老師把很多鹽撒了下來，杯子里就像下起了雪，白茫茫的一片。這時，老師用筷子快速旋轉，形成了一個水中龍卷風，水變得更渾濁了。雞蛋也漸漸地浮了上來，像一個睡夢初醒的'小娃娃，想看看外面的世界。
最后，實驗成功了，同學們歡呼著，尖叫著。我知道了生活中處處有秘密，只要留心觀察，就會有新的發現。
有趣的實驗作文 7
今天，我自己在家，閑的沒事干；頓時，我產生了一個新的想法：要不我幫科學家發現更多的謎底吧。說干就干，我聽老師說世界上有大氣壓，我想知道什么是大氣壓，于是我就做了一個大氣壓實驗。
我準備了一個紙杯，一個水杯，一些紙片還有一個塑料盆。實驗開始了，我先把塑料盆里裝上水，再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水，我側耳傾聽，那聲音像泉水叮咚，特別好聽，接下來我把水杯口上放上一張紙片，之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片，見證奇跡的時候到了：水竟然一滴也沒灑，我用手拿著水杯，水還是沒灑。
這是大氣的壓力嗎？我心想，還是上網查一下吧。網上說：這是大氣的壓力，水沒灑是因為杯子里裝滿了水就沒有空氣，而杯外有空氣，杯外的空氣叫作大氣壓力，大氣壓力會把紙片托住，所以水不會灑。
這個實驗雖然早就有人做過，但我仍然很開心，因為這個實驗陪我度過了一個快樂的`周末！
有趣的實驗作文 8
聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來，無論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個實驗。
上科學課時，老師準備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個圓溜溜的.生雞蛋。開始做試驗了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動了。老師把雞蛋從水里拿了出來，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地攪拌，然后想把雞蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學們看得非常入神，還有的同學老是喊著：“老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。”原來，老師是想把同學們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來了。同學們看了這個結果，激動得大叫了起來。
從這次的實驗中，我知道了一個知識。原來，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。
有趣的實驗作文 9
今天，我做了一個有趣的實驗：彈力冰凍雞蛋。是個什么樣子的呢？我來給大家看看。
實驗開始了，材料分別有：醋，一個雞蛋，一個杯子。
我首先將一個生雞蛋放入杯子里，再加入冷水，放入冰箱靜置30至40分鐘，你會發現里面全是冰塊，冰塊中的雞蛋殼已經破裂。我接著放入熱水，等待冰漸漸融化，等5至10分鐘就行了。之后我將雞蛋撈出，把殼去掉，你會發現蛋黃已沉淀至一邊，還有幾絲波痕，雞蛋已經被冰熟了，還帶有彈性。不過，想成為彈力球還遠遠不夠。這時就需要用到醋了，把醋放入杯子里浸泡雞蛋一小時，這樣彈力冰凍雞蛋才正式完成。
彈力冰凍雞蛋的原理是：雞蛋的蛋白本身具有一定的彈力，加上醋可以讓雞蛋彈力更好，彈力雞蛋就是這么做出來的。
彈力冰凍雞蛋的`實驗真有趣，以后我會經常做一些有趣的小實驗。
有趣的實驗作文 10
聽說用一杯水和一張紙，把紙放到杯子上，杯子倒過來水不會漏，我可不信，所以我要體驗一下。
一天，媽媽去上班了，我把實驗要用的東西準備好了，一個杯子，一張紙，現在我要開始實驗了。
首先把杯子里裝滿水。然后，把紙放在杯子上，這里，我發現紙已經濕了。我心想：“紙都打濕了，怎么能讓水一點都不能漏呢？”最后，我還是將水杯倒了過來，我吃驚地發現水一點一滴都沒漏，我想了想說：“呵呵，有辦法了，等媽媽下班回家給媽媽也看看。”
時間像流水一樣快，媽媽下班回來了，我將實驗做給了媽媽看，媽媽看完之后比我還吃驚，媽媽說：“你還會什么？只要你再做一個實驗，我可以給你十元錢。”我想了想，從冰箱拿出兩個蛋，下面放個蓋子，用手一打就碎，然后再在蛋上放個蓋子，用手一打，蛋沒有碎，我說：“騎車要戴頭盔！”媽媽一聽笑了。
做實驗可真有趣！
有趣的實驗作文 11
“叮鈴鈴”上課了，老師大步流星地走進教室，站在講臺上大聲說：“我們來做一次實驗吧！”聽到這句話，同學們都好奇不已，究竟是什么實驗呢？我也希望老師不要賣關子。有的同學都開心地蹦了起來。“我給你們每人發一張紙，拿到了左右對折、上下對折，看能不能折到九次，如果沒有折到九次，我贏，如果折到了九次或超過九次算我輸。”老師說完還揚了揚手里的白紙。
老師說完開始發白紙了，這有什么難的？我不禁有點好笑。拿到紙就折了起來，前幾次我折的很輕松，可是折到第七次時，那張紙好像變成了一塊石頭，我怎么折也折不動。這時老師又開口了：“我要請一個力氣最大的同學上臺來折。”接著，老師請了一個力氣最大的同學上臺折，我連忙停下手中的動作，緊盯著臺上，看有沒有奇跡出現，可是那個同學折到第七次的時候，怎么也折不動了，看他急得面紅耳赤，老師笑著說：“哈哈，你們輸了，我贏了。一張紙用手完全對折，是不可能超過九次的。”我們只好認輸，可這究竟是為什么呢？
這次實驗太有趣了，不僅讓我們增長了見識，還鍛煉了我們的'動手能力，讓我懂得了生活中處處有科學的真理。
有趣的實驗作文 12
今天，我從一本書上看到，一張薄薄的紙居然可以托起滿滿的一杯水。我十分好奇，而且有些不相信，于是，我準備親自驗證一下這是不是真的。
首先，我找來半張A4紙，一個紙杯，然后在紙杯里裝滿了水，然后將紙輕輕的蓋在杯口上，我一手拿著紙杯，一手按在紙上，接著按照書上的說明，把杯子倒過來，卻發現水順著紙和紙杯的縫隙流了出來，之后，我慢慢把下面的手移走，紙雖然吸在杯口上，可沒過幾秒鐘，紙和水就“撲通”一聲掉在水池里，實驗以失敗告終。
但是我并沒有氣餒，有可能是因為我的速度不夠快，或是紙和杯子連接的不夠緊，我又開始了第二次實驗。這一次，我用手掌緊緊按住紙，然后快速將杯子倒扣過來，奇跡出現了，紙緊緊貼在杯口上，托住了滿滿一杯水。真是太神奇了，這是為什么呢？我想一探究竟。
于是，我在爸爸的幫助下通過“百度”軟件進行搜索，原來，裝滿水的杯子被紙蓋住以后，里面沒有了空氣，把它倒過來，紙片受到水向下的力和空氣向上的力，因為氣壓大于水壓，所以薄薄的紙托起了滿滿的.水。
原來生活中有這么多的奧秘，只要你自己去動手實驗，就能體會到其中的樂趣！
有趣的實驗作文 13
今天的科學課上，我們做了一個十分有趣的實驗——扭扭蛇。
在此之前，播放一則重大事件，姚老師又回來了！我們用一個有史以來最好的課堂作為回歸禮送給了她。
剛開始，看老師在臺上演示實驗時，就已經激發起我的.興趣。老師請人的時候，我居然奇跡般的舉手了。可惜了，請了小帆。只聽小帆發出了異常難聽的“啊”聲，而扭扭蛇則神奇地轉動起來。大部分同學都“哇！”老師一聲領材料，同學們一擁而上，可見同學們迫不及待的心情。
制作扭扭蛇的過程也很簡單。先用剪刀在杯底剪個洞，再將扭扭繩繞成蛇狀，接著把杯子倒置，將蛇放上，最后發出“啊”聲即可。我試了一下，扭扭蛇像個明星一樣轉動起來。至于原理嘛，差不多就是把聲能轉化為動能，使扭扭蛇轉動。
很快，老師又開始講新課了。唉，我還意猶未盡呢！這個時候，我們大名鼎鼎的“科學家”發出了一聲猛然尖叫，全班驚一回頭，頓時，笑聲充滿了教室，但很快便停了下來，但我的心里仍在不停地大笑。后來才知道，他居然是想玩扭扭蛇，但這樣玩，不得把他嚇個半死？
愉快的課堂很快結束了，結果嘛，我居然要做值日；居然還趕上了大掃除；關鍵居然還有兩個人“溜之大吉”，這該死的運氣！
有趣的實驗作文 14
今天上作文課，辰辰老師神神秘秘地說：“今天，我們要做一個小實驗，你們猜一猜，一張紙用手一直對折，會不會超過九次呢？”我聽了這話，心想：這還用得著問嗎，肯定會超過九次的。辰辰老師見大家都不相信，便說：“看來大家都不相信，那就用紙折一折，試一試吧！”
于是，辰辰老師給我們每人發了一張餐巾紙，讓我們親手試一試。我一開始折的時候十分順利，可越往后越難折，當我費了九牛二虎之力折好第七次時，才發現用餐巾紙是折不到九次的.。“用一張大紙折肯定可以超過九次的！”我不服氣地叫道。這時，辰辰老師不急不慢地從柜子里拿出兩張試卷，再讓我們試一試。可是，不可思議的事情發生了，我們居然又折不到九次。我還是不甘心地說：“用更大的紙折，一定會折到九次的！”
最后，老師給我們發了兩張超級超級大的報紙，我心想：這么大的紙肯定可以折到九次了吧！可我萬萬沒想到，這么大的紙居然也折不到九次！但我仍然不肯相信，打算回家還要試一試。
真是一次有趣的實驗啊！
有趣的實驗作文 15
晴“叮零零”上課鈴響了。潘老師神秘兮兮地拿著一個袋子進來了，我們議論紛紛，潘老師說：“安靜！我們來做一個實驗！”潘老師把兩個雞蛋放在兩個裝著水的杯子里說：“誰能讓它浮起來？”。
我們都愣住了，突然有人說：“用吸管在水里吹泡泡。”我們對這個主意沒有一點兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒浮起來。這時教室里一片寂靜，我清晰的聽到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考著同樣的問題，突然想成為科學家的何知洋從座位上站起來，堅定地說：“杯子里加許多許多的鹽。”這時我們把希望都放在這個點子上，潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬個為什么里學到過這個道理，我們目不轉睛地盯著杯子里的雞蛋，心里都在想：雞蛋一定能浮起來的！
過了一會兒，雞蛋仍然沒有浮起來，每個人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽，臉上不時地露出神秘的'笑容，正在我們泄氣的時候，雞蛋浮起來了！我們歡呼起來：“我們成功了！”教室一片沸騰！
有趣的實驗作文 16
上個禮拜四的科學課上，屠老師讓我們做了一個非常有趣的科學實驗：燃燒白糖。在這個實驗中，我們發現了一個有趣的現象。
首先屠老師分給各個小組一些做實驗用的東西，它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。
首先我們要先觀察白糖。我發現，白糖是透明的，呈沙粒狀，捏上去是硬硬的。接著，我用餐巾紙紙包住蠟燭，汪國俊用火柴點燃蠟燭。
然后王夢洲在把勺子放到了蠟燭上燃燒，不一會兒，白糖開始慢慢融化，被融化的白糖變成了深土色的糖漿，慢慢的`顏色開始越來越深，變成了深褐色的糖漿。沒過多久那些糖漿還是冒泡，隨著時間的加長，泡泡開始越變越大，到最后像加熱的爛泥漿一樣，膨脹著。我們換了一個人又開始燒著，糖漿繼續冒著泡，還最來最多，往外滲，看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看著手很酸，但還是那樣，覺得沒什么意思了，但過了不久，糖漿居然燒起來了，老師叫我們把蠟燭熄滅，再好好觀察。糖漿開始向里聚了，液體慢慢沒了，變成了像黑炭一樣的東西。火自然滅了“炭”變得很松很松，我們不禁扒下一塊好好的觀察。
這次試驗真是有趣。
有趣的實驗作文 17
今天，我和媽媽在家里陪我玩，媽媽突然說我們來做一個有趣的實驗吧！我連忙說好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。
只見媽媽拿起了一個漏斗和一個乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，媽媽知道了我的心情似的，便說，你能不能把這個乒乓球吹出來?要是吹出來下個月零花錢我加倍給你，如果吹不出來，哼哼！下個月零花錢沒收!你看怎們樣？“好！”我爽快的`答應了。
我胸有成竹的走來，憋住一空氣，一吹，乒乓球再大口中“打滾”，我連忙說：“哦哦，我剛才氣沒憋足，我再來一次。”媽媽在旁說：“給你一億次你也吹不出的。”我想不可能，總會吹成的。我吹了好幾遍可都沒吹成功，我敗下陣來。只好看這媽媽得意。
過了一會， 媽媽嚴肅地說：“你知道你為什么都吹不起來嗎？那是因為漏斗和乒乓球之間有空隙，所以，你吹的時候，氣體充空隙中穿過，這樣乒乓球才不會吹走。”啊！今天雖然讓我失去了零花錢，但是卻讓我收獲了一個知識，真是因小失大呀!
有趣的實驗作文 18
今天，老師給我們布置了一個有趣的作業：如果用樟腦丸在螞蟻的前面畫一條線會怎樣呢？如果再在螞蟻的前面畫一個圈，又會怎樣呢？為了揭開這個謎團，我一回到家就翻箱倒柜的`找一群螞蟻，我選了一直最大的螞蟻把它放在水泥板上，實驗開始了。
我先用樟腦丸在他前面畫了一條線，之間螞蟻慢慢的向前爬行，一隊觸角慢慢的向前爬行，螞蟻走了幾步，剛碰到線上，可不知為什么，它就像觸了點似的向后退，不走了，我把螞蟻向前推到線上，它連忙一個沖刺跑過了線，這會螞蟻走路變得小心翼翼了，它走兩步就停下了，當快走到線那時，它好像發現了什么，又向后退了幾步。我又用手指擋住了它的去路，折騰了半天，最后終于沖過了“防線”。
接下來我用樟腦丸仔螞蟻周圍畫了一個圈，只見螞蟻東碰西撞沿著圈走。它像無頭的蒼蠅似的亂撞，最后不動了。我又趁機畫了一個小圈，過了好一會，它突然觸角一動，一下子沖出了“防線”,這是怎么回事？原來樟腦丸會發生一種強烈的刺激性氣味，而螞蟻是靠氣味尋路的。樟腦丸的氣味會影響螞蟻的判斷，等到氣味淡，它就恢復了知覺。
這真是一次有趣的實驗啊！！
有趣的實驗作文 19
一天，爸爸媽媽都不在家，我呆著沒事干，就找來了《開發兒童智力的科學游戲》，準備按照書上的介紹做一個實驗。我把書大致看了一下，覺得《雞蛋會游泳嗎？》這個實驗很有趣，就按書上寫的找來了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實驗工具，準備開工啦。
我先在杯子里裝了半杯水，然后把雞蛋放在杯子里，再用小勺子把鹽舀進去，最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書上說得，雞蛋一會兒就會浮起來。我等啊等，十分鐘過去了，二十分鐘過去了可雞蛋紋絲不動，我想是不是鹽太少了，于是我繼續加鹽，直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長的等待，可雞蛋還是一動不動，我有點泄氣了，（大家可別以為我是半途而廢，因為再加鹽的話媽媽回來一定會數落我的。）只好隨手把紙杯放在廚房。
幾天后，我幫媽媽做家務，發現我前兩天做實驗的紙杯下面有一些白色的.顆粒，覺得很奇怪，趕忙跑去問媽媽。媽媽說：“你在紙杯里放啥了？”我只好一五一十的把我做實驗的事告訴了媽媽，媽媽于是反問我：“那你猜猜這白色的東西會是什么呢？”我一拍腦袋，哈哈，我放了那么多鹽在杯子里，那現在跑出來的肯定是鹽啦！媽媽又問我，“那你知道是為什么嗎？”
有趣的實驗作文 20
今天快要下課的時候，老師給我們做了一個小實驗。我看完后覺得很神奇又很有趣，所以我在爸爸媽媽的幫助下，照著老師的步驟，自己做了一次。
我要做以下的準備工作，首先準備一個盤子，一個透明的杯子，一個打火機，一張紙巾，還有一杯水。當然了我們要在大人的陪同下完成這個小實驗，不要讓打火機點燃的紙巾上的`火苗燒到自己，安全第一。
下面開始做實驗了，我先在盤子里倒滿了水，再用打火機點燃紙巾。爸爸說，讓它燒的旺盛一點。火苗越來越旺盛了，我想應該可以把紙巾放進杯子里了。我就把燃燒的紙巾放入杯子里，快速的將杯子扣過來，扣在裝滿水的盤子中，這時神奇的事情發生了，盤子里的水竟然盤旋著進到了杯子里，同時還發出了咕嚕咕嚕的聲音。
看！這個實驗是不是很神奇又有趣啊。我們知道水是往下流的，可是怎么會往上流呢？于是，我就讓媽媽幫我上網查找答案。原來是因為杯子里的大氣壓強小于外部的大氣壓強，所以就出現了盤子里的水盤旋著被吸入了點燃的紙的杯子里了。
我太喜歡這個小小的實驗的，既有趣又可以學到新的知識。我發現只要認真觀察，你就會發現學習是一種樂趣。我要好好學習，不斷的去發現大自然中的奧秘！
有趣的實驗作文 21
一天，我跟媽媽去外婆家玩。一進門就看見一個小弟弟和表姐在做實驗，我也很興奮，立馬參與進去。
準備好一個廣口瓶、一個熟雞蛋、一支蠟燭。廣口瓶厚一點，要不然等下廣口瓶被火弄碎了。最重要的是打火機，千萬別忘了。
用打火機把蠟燭點燃放入廣口瓶中，一段時間后把蠟燭的火滅掉并拿出蠟燭，把熟雞蛋的殼扒開，堵住廣口瓶瓶口。
我原以為雞蛋會“嗖”一下掉下去，結果出乎意料。雞蛋在瓶口搖擺，像個喝了一大杯酒的人走夜路，卻愣是沒下去。難道是蠟燭的溫度不夠？
我們又試了一次，讓蠟燭多燃燒一會兒，結果成功了。雞蛋先是搖晃得很厲害，沒有一下掉下去，而是慢慢向下滑，最后“嗖”的一下，到了瓶底。
我查找了一部分資料，終于知道了真相。加熱廣口瓶，里面的空氣膨脹并逸出瓶子。瓶口放上去殼的熟雞蛋，空氣冷卻下來，逐漸收縮。蛋把瓶口堵住，外面的`空氣進不去，推搡著熟雞蛋往里走。最后，雞蛋就被吸入廣口瓶了。就物理原理來說，廣口瓶外面的大氣壓強大于廣口瓶瓶內壓強，內外壓強差就把雞蛋壓進去了。
做實驗，學知識。真好！
有趣的實驗作文 22
星期天上午，在小桔燈課堂上田老師給我們做了一個神奇的實驗叫紙片托水。同學們一聽要做實驗高興得一蹦三尺高。
實驗開始了，田老師先把杯子倒滿水，水嘩嘩地響著，像一條小溪在唱歌。接著她用一張薄薄的紙輕輕地蓋在杯口上。然后問：“大家相信這一張薄薄的紙能托起一滿杯水嗎？”大家聽了有的.擺擺手說：“不相信。”有的點點頭說：“相信。”還有的半信半疑。而我心想：一張薄薄的紙怎么可以托起一杯水呢？田老師的葫蘆里賣的是啥藥呀？老師笑而不語，只見她以迅雷不及掩耳之勢來了個180度大翻轉，奇跡發生了，水竟然一滴也沒漏出來，紙就像有魔法一樣緊緊地粘在杯口上。大家驚訝得目瞪口呆。田老師神秘地問：“你們知道這是為什么嗎？”同學們異口同聲地回答道：“不知道。”老師告訴我們：“是因為杯子外面空氣的壓力大于杯內水的壓力，空氣推了紙片，所以水流不出來。”同學們聽了恍然大悟。
這真是一節有趣的作文課，它不僅教會了我們寫作方法，而且還讓我們學到了科學知識。
有趣的實驗作文 23
一天晚上，我做了一個有趣的實驗。我先叫爸爸幫我削兩個蘋果，削好了之后，再拿兩個大一點的碗。一個碗放一些水再放一些鹽，把蘋果泡在里面。另一碗什么也不放，直接把蘋果放在里面。做好了這些以后，我在等待半小時后的到來。
一轉眼，半小時過去了我一看，啊！奇跡出現了。我發現那個什么也沒有放的碗里面的蘋果已經變黃了。而那個用鹽水泡著的蘋果還是那么潔白、干凈。“這是為什么呢？”我問爸爸。爸爸說：“因為那個沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了，表面變成黃色了。而那個被鹽水泡過的蘋果變的那么干凈漂亮。這是因為鹽有防腐爛和殺菌的功能。你看，人們經常用鹽來閹肉，是因為人們怕肉壞了，很可惜。你現在嘗一嘗那兩個蘋果，比較一下有什么不一樣。爸爸一說完，我就先拿起那個被鹽水泡過的蘋果，我吃了一口，嗯！那味道酸酸的、甜甜的.，真好吃！我再去吃那個什么也沒有放的蘋果，我吃了一口，干干的、澀澀的，真難吃。
通過這次實驗，我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能，鹽真是我們人類的好幫手啊！
有趣的實驗作文 24
寒假里的一天，我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實驗。
之所以叫它“熔巖燈”，是因為制作成功以后會不斷冒出泡泡，像熔巖要噴發一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后，我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進玻璃杯里，混在一起。再把食用油倒下去，并加入泡騰片。這個過程爸爸一向在旁邊觀看。看完之后，他悄悄地說：“寶貝，你的'比例好像不太對。油倒得太少了。”。我一言不吭，等待它冒泡，但好像并沒有預期中的效果。因為沒有冒氣泡。哎，又要重做了，我深深地嘆了口氣。爸爸看到我悲痛的表情，安慰我說：“沒關系，我們重新來。”
“嗯！我們再來一次。”
這次，我吸取了教訓，拿了個大點兒的杯子，然后水和顏料混在一起，弄到1／3，最終把食用油調到2／3，還把一片泡騰片放進去……沒過一會兒，泡騰片就發生了反應，“嘟嘟”地冒氣泡，因為水比油重，所以油漂在上頭。從上頭看，就像熔巖要噴出來一樣，過了一會兒，最終成功了。
這次，我明白了一個道理，就是做事不要輕易放棄，才能離成功越來越近。
這次實驗，我不僅僅學到了知識，還做了實驗，真開心！
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