【熱門】五年級作文（精選29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
糖，糖有很多很多種，比如：棒棒糖、薄荷糖、泡泡糖、牛奶糖、水果糖等等。
我從小到大就很喜歡吃糖，也許你會問我：“你不害怕長蟲牙嗎？”我從小到現在都沒長過蟲牙。也許你還會問我：“為什么你那么愛吃糖？”因為我覺得糖很甜很甜。當我在吃糖的時候，我會感覺很快樂很快樂。當我在難過到極點、痛苦到極點、不開心的時候只要有糖在我眼前出現我會迫不及待的撕開它，慢慢的慢慢的讓它在嘴里走過來走過去，如果有一顆糖離我很遠很遠我也會跑過去把它吃掉。因為我覺得它真的很好吃很好吃。
不過那是在我出身到一年前，而我現在就算沒有了糖，也能把不開心的、痛苦到極點、難過到極點的事從內心里消失，這段難過的回憶也會隨同內心的不開心消失�，F在的我不會哭，除了看電視被里面的情節感動，我就不會再哭了。如果我想哭，我就會跑步，把所有的淚水變成汗水都蒸發掉。雖然這是一起來看流星雨的一句臺詞，但是他說得很有道理。現在的我很開朗、很善良、很陽光、很快樂。我希望我能永遠像現在樣開朗、善良、陽光、快樂，這是我最大的愿望，第二個才是我的夢想。
五年級作文 篇2
時光流逝，我也已經長大，童年美好的時光，也已遠去……
“媽——，我餓了。”
“想吃什么，媽給你做�！�
“嗯——嗯——漢堡�！�
“啊，那好吧。你自己去還是我陪你？”
“我自己一個人去�！�
“注意安全，看車……”媽媽還沒說完，我就沖出去享受漢堡的美味了。
這樣的事，多了去了，我也已經有些淡忘。但自從媽媽生了弟弟，不再工作，這種好日子已離我遠去。
“媽——我餓了�！�
“餓了忍著，馬上做飯了。餓死了找我，我給你償命。”
“我——我——好吧”
雖然這些時光已離我遠去，但我還是很享受現在的時光：雖然沒有零花錢和好吃的，但是有已經成長的我，愛我的老師同學，愛我的父母。請大家享受現在的時光吧，時光一去不復返。
五年級作文 篇3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”只有讀書，才能充實自己，獲取知識。書海茫茫，在這些各種各樣的書中，你最喜歡哪一本？我最喜歡的那本，是《哈利·波特》。
那一天，我在學校里，剛讀完一本書。我心想：又讀完一本書了！這回該找誰借呢？忽然，我看到一位同學正捧著一本書，津津有味地讀著。看他那神情，仿佛是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”！我十分好奇，究竟是什么書，他讀得如此入迷？我湊上前去一看，原來是大名鼎鼎的《哈利·波特》。我羨慕不已，迫不及待的想要借來看看，他爽快地答應了，我接過書，立馬跑到座位上讀了起來。那顛簸起伏的劇情、一波三折的故事令我陶醉其中，我一鼓作氣讀完了它。讀完之后，我卻仍感到意猶未盡，又去找他借下一本。就這樣，我把《哈利·波特》全都讀完了。
有一回早讀，老師沒來，我坐在座位上，讀《哈利·波特與混血王子》。我看得如醉如癡，仿佛進入了《哈利·波特》的世界：當看到哈利·波特面對危險的強敵時，我會緊張得頭上沁出細細的汗珠；當看到斯內普背叛霍格沃茨時，我會氣憤得咬牙切齒；當看到慈祥的鄧布利多離開人世時，我會悲傷地落下眼淚……“喂，去做早操啦！”值日生這么一喊，把我從《哈利·波特》的世界“拉”了回來。我抬頭一看，教室里除了我和值日生空無一人，走廊內靜悄悄的，“第三套廣播體操”的音樂卻在操場上空回響……我恍然大悟：看《哈利·波特》看得都忘了去做早操了！我趕緊放下書，急匆匆地奔向操場。
雖然《哈利·波特》是一本課外書，但它教給了我許多：當面對強敵時，不能畏懼，要迎難而上；當他人嘲笑自己時，不能自卑，要充滿自信地去面對；當慘痛地失敗時，不能氣餒，要爭取下一次做得更好！
五年級作文 篇4
一年一度的春游終于到了。早上，同學們個個滿面春風，在老師的帶領下，我們猶如一條長龍，朝著城隍山森林公園行進。
城隍山森林公園坐落在嵊州市境內，一山多名，又稱剡山，也稱艇湖山，東臨剡溪，南襟剡城，西接會稽，為越中名山之地，自魏晉始，是文人墨客徜徉留戀之地。走進森林公園，首先看到的是兩塊碩大的石雕和石刻，不由使我止步意欲端詳，但因老師和同學們沒有在這里停留參觀，未能使我看清楚石雕和石刻上的圖文。這一次春游，我總是覺得意猶未盡，腦子里一直想著那兩塊碩大的石雕和石刻，今天終于到了星期六，我為了探個石雕和石刻上圖文的究竟，于是，興沖沖地再次去了森林公園。我凝視著石雕和石刻，“……王子酞雪夜訪戴逵就發生于斯……”的醒目碑文映入我的眼簾，石雕上說的是，書法大家王羲之的后代、偉大的詩人王子酞《雪夜訪戴》的這一則歷史故事：“王微之（王子酞）常居山陰；夜雪初霽，忽憶戴（安道）遠在剎（今浙江嵊州），乘小舟，詣之。造門不前而返。人問其故，曰：本乘興而來，興盡而返，何必見安道耶？”查閱了這則典故后，我百思不得其解，為何王子酞雪夜訪戴，到了戴逵門口卻又轉身返回？為此，我請教了爸爸，爸爸的一句反問使我茅塞頓開：“既然王子酞已經‘興盡’，那么，見不見到戴逵還有什么必要呢？”原來，偉大詩人王子酞的心靈就是與眾不同。
這一次春游，對于我來說，也算是乘興而去，興盡而歸，如果沒有去城隍山森林公園，我還不知道艇湖山又稱剡山，也稱誠隍山，更不知道王子酞《雪夜訪戴》的故事，因此，這一次春游不僅僅使我領略到了生機勃勃的春天，而更重要的是增長了我的課外知識。
五年級作文 篇5
人生似一束鮮花，仔細觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能品出真味道。接下來我給大家介紹個藝術品——筆筒，為它取了一個名字——玫瑰筆筒。這個筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的，淺藍色的。我把最底下的一個比作一位老師，我把最上面的比作一個非常不聽話，又調皮的一個學生，中間幾個是聽話的學生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們。
有一位調皮的孩子犯了錯誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個筆筒。多么精美��！一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩！我希望這位同學別再調皮，搗蛋，認認真真的學習。別讓老師和學生討厭你。這就是一個普通的筆筒，這個筆筒它特別好，也可以體現出老師對同學們的關心，關愛……你們喜歡嗎？我非常喜歡。
五年級作文 篇6
在日常生活中我們常被“三無食品”所吸引。這些三無食品就這樣無孔不入地危害著我們的身體健康。
什么是“三無食品”呢?三無食品是指：無生產日期，無衛生許可證，無生產廠家注明的食品。
有一回我和同學走在回家的路上。街邊那些小攤的的“美食”，讓早已饑腸轆轆的我們牽腸掛肚。看著那炸得金黃的肉丸子，那被烤得渾身油亮，香噴噴的熱狗，饞得我們口水直往外流。我們不由自主得從口袋摸出兩元錢忍不住饞勁買了就吃。早把媽媽老師叮囑的“不要亂買垃圾食品吃”拋到了九霄云外。我們很滿足地吃著“美味”，邊走邊說笑著往回走。
一天晚上，我看到了一則很恐怖的新聞。一對姐妹經常吃地下加工廠生產的辣條，造成姐姐口腔嚴重潰瘍，妹妹的整個嘴唇潰爛得又紅又腫真是慘不忍睹。
我心里害怕極了，以后再也不亂買零食吃了。
是呀!當你津津有味地吃著那些食品的時候，你有沒想到這些三無食品給身體帶來的危害呢?這些三無食品存在著嚴重的衛生安全隱患，而且在體內日積月累后還會致癌。它們雖然有華麗的外表，散發著誘人的香氣。但它們有許多害人之處，里面添加著色素、香精、防腐劑......它們就像是破壞健康的統治者，影響發育的導火線。我們對它要避而遠之，不要讓它侵害我們健康的身體。
讓我們一起堅定地對“三無食品”說“不”吧!
五年級作文 篇7
寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間，她一來，大地變得綠油油的，綠的發出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后，發現原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來，在風中使勁的長。一陣猛烈的春風吹過，小草們頻頻點頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長了出來，抽出了嫩芽，長出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動物因為春天的來到，所以一個個都蘇醒了過來。它們一會兒在田野里尋找美味的食物，一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲，一會兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來，到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學生正在操場上玩耍，看他們玩的多開心呀！瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學生在教室里專心致志的聽老師講課，他們在老師的教導下都學會了新知識，這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。
呀！春天真是一個美好的季節，我愛春天，不過我更愛春天里生機勃勃的景象。
五年級作文 篇8
春天來了！春天來了！
草從地上探出頭來，給大地穿上新的綠色衣服。樹吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷里伸出來。紫色的玉蘭花像站在樹枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動。豌豆花盛開在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一群蜜蜂正在油菜花周圍采集蜂蜜！
看，那棵樹上有這么多鳥！他們在叫其他小動物用自己的歌快速起床。孩子們在綠色的草地上玩耍和嬉戲。
找春天
春天來了，春天來了。我發現了很多春天。春雨姑娘放音樂，春雨姑娘來陪；池塘里來了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹苗已經發芽，草也換上了新衣服�？蓯鄣镍B兒在樹枝上跳躍。
春天真是一個美麗的季節！
爬山找春天
我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個哥哥一起去爬羅達山。一路上發現草長高了，小樹發芽了，花兒開了，鳥兒在空中飛翔，仿佛在說：“春天來了！”我們看完到達目的地。爬到半山腰，買了碗涼粉繼續上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿著荊棘對我們三個兄弟說：“誰調皮，就打誰�！蔽液蛢蓚�哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們在山里玩了一會兒就開心的回家了！
五年級作文 篇9
董爺爺悄悄走了，春姑娘邁著輕快的步子來了。春天的校園很美！我來介紹一下。
一進校門，前面就有一片草坪。不仔細看就會想：嗯？為什么沒有花？其實草坪上長滿了三葉草，只比草矮一點點。過幾天太陽一照，雨水滋潤，它們就出來了。
再往里走，是一個池塘。如果夏天來了，粉色的荷花一定會在水里生長。池塘里安裝了許多噴水器。一充電，馬上就噴水，好像姑娘散了；這就像再次拋浪。太多變了。那時，當你在水里袖手旁觀的時候，你會覺得很涼爽！池塘上還有一個雕塑，上面刻著希望二字，意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。
旁邊有一些山茶花樹，紅的，粉的，白的，很美！山茶花的姿勢真的很美，有的含苞待放，飽滿得像要爆炸一樣；有的只是開了一兩片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的全開了，里面的黃色雄蕊真好看！樹上有這么多山茶花，一朵在這里，一朵在那里。
池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直，顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動竹子，葉子就會像黃色的蝴蝶一樣落下。
喔！差點忘了說草坪上有一排電話亭。別看，但它起著重要的作用：比如你生病了，可以打電話來接你；如果忘了帶筆記本，也可以打電話讓家人帶。
校園里有很多美麗的風景，等著你去發現！
五年級作文 篇10
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因為我出生在春天啦！而春天，分三個階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來講講初春吧！
春天，是一個萬物復蘇的季節，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個個精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴肅，但遮不住它們內心的喜悅，仿佛在說：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼著歌，出來踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無奈地搖了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……�！贝禾旃室忸D了頓說：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個沒完，人們可沒有我們這么經得起你折騰。”“放心吧！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風見自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風春雨一起上？不就太過分了么？春風見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開�！按禾靵砹耍〈禾靵砹�！”人們高呼著。
春天真是一個充滿生機的季節！
五年級作文 篇11
走近一看，讓我們一起領略那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，那二月的春風像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調皮的小精靈，是“春色滿園關不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至于人們內心的世界也被感染了。因為春天，人們的情感變得豐富；因為春天，人們的語言開始變得生動；因為春天，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節，春風拂面，陽光明媚，萬物復蘇，春意竟會如此之盎然。
往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美��！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
五年級作文 篇12
寒冷的冬天已經過去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來。
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。
春天到的時候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥在樹枝上細語。
我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風；我愛你，春天！愛你那綿綿的春雨；我愛你春天！愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。
風，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！
五年級作文 篇13
春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個多情的季節，一個絢麗的季節，一個繽紛的季節，一個五味摻雜的季節讓我的人生有了坎坷，有了轉折，有了人生的財富。
春天，這個季節，它讓大地學會包容小草，讓我們學會懷念，學會傷感，學會感恩。小時候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學一起嬉戲玩鬧，現在的我變化好大。
現在的我喜歡獨自一人，感受這上天給予的'孤獨美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風聲，無不宣告著春的到來。春天的雨總是來的那么猛，那么出人意料。獨自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會跑進雨里，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。
時間總是在我們不經意間悄悄溜走，春也快走了，因為他的“親戚”夏快來追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！
五年級作文 篇14
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹，經過一個寒冷冬天的蘊育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條，枝條上結滿了嫩綠的小葉芽苞，遠看猶如一位少女的青絲。
春風中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看，春天已經到來，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進水草里，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多么可愛呀！
田野里的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”油菜花田里正是這樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現淡淡的粉紅色，有時還會出現美麗的火燒云呢！
我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。
五年級作文 篇15
春天到了，冰雪復蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發，五彩繽紛。
春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風。春風是柔柔的，春風是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。
春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：春天來了，春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等著我們去細細游賞。
五年級作文 篇16
春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹，像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風輕輕地吹來，葉子發出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。
經過棕櫚樹，向北是學校的大花壇�；▔锏淖先~小樹修剪得整整齊齊，現在已經開出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了！于是紫的樹、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動起來。
穿過花壇小徑，向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀！有的同學在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學在打乒乓球，還有的同學在跑步叫喊聲一波高過一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽，一邊歡快地看著孩子們跑動的身影，這小日子別提多愜意了！這時，一陣春風吹來，小草們也舒展開自己的身軀，隨風擺動，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節，也是書聲朗朗的時節。我愛春天，更愛春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學習，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長！
五年級作文 篇17
春天，萬物復蘇，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來到小區，小區里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠處望去，山茶花們就是一個個小紅點，點綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹并不高大，和我個頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很復雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態，有的好幾個伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過來，像是把花瓣當做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓
它們正開得艷麗時，也是它們最容易被風兒吹掉的時候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經失去了光彩，摸起來也不是那么有水份了。
啊！我愛春天的山茶花！除了因為它們美麗，它們身上也有值得我們學習的地方團結。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當花，那就不美麗啦！就是因為它們團結所以我喜歡它。
五年級作文 篇18
春天，輕輕地來到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來。
春天來了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風和日麗的天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來縷縷花香。
你看，那花，那草，紅得鮮艷，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色欲流，為春天增加了勃勃生機。你繞開腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著，不停地采集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來看看學校里。同學們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響后，操場上一片生機勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門啊！
你聽，那泉水叮叮咚咚地流淌著，樹上的鳥兒歡樂地叫著，大人小孩歡快地笑著。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的耳邊流過。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……
你聞，那花朵的淡淡清香，有著綠草的淡淡香氣伴著，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風，風中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風撫摸著我的臉龐，是那么愜意。
那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來了！美麗的春天，可愛的春天，讓人們充滿了快樂與希望。春天，我把你歌頌，我把你贊美！
五年級作文 篇19
寒冷的冬天累了,要走了,留下的是正在沉睡的萬物,到處都顯得那么荒涼,樹的枝干上落滿了雪,小草還在蓋著被子睡覺,萬物變得死氣沉沉的。
過了幾天,春天來了,她邁著歡快的腳步叫醒了沉睡中的萬物,春風撫去地上厚厚的積雪,將溫暖的陽光灑下大地。
一切又恢復了活力!一切都顯得那么有生機!小草從地下探出了頭,樹們抖去身上的雪,長出了葉子,開始迎接新的一年。
走進山谷,只見冰封的潭水早已溶化,花朵也爭奇斗艷,小草變得更加翠綠,野花鋪滿了大地。躺在山谷中,擁抱山谷,你會聞得到清新的花香與歡快的氣息。縷縷陽光灑在你的臉上,春風溫柔地撫摸著你的臉頰�！吧焦鈵傴B性,潭影空人心”,擁抱春天時是溫暖的,幸福的。
走進小樹林,在陽光的照射下,樹的葉子顯得格外翠綠,格外醒目。樹林里鳥語花香,趕來的燕子正忙著搭窩筑巢,各種小鳥在枝頭呼朋引伴,引吭高歌。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥”。擁抱樹林的春天是美好的,歡快的。
走進草地里,如同來到了一片花海,各種花競相開放,爭奇斗艷,它們是春天的驕傲!五顏六色,在陽光的照射下猶如一塊塊寶石在閃閃發亮。聞到的花香陣陣,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。擁抱草地上的春天是充滿花香,溫暖的。
擁抱春天是幸福的,美好的,我們可以從中領略到大自然的美好,幸福。在這么美麗的季節里,在“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的日子里,我們何不去擁抱這美好、幸福的春天呢?
五年級作文 篇20
在那一年的春天，我遇見了你，不過只言片語，卻成了對方一生知己。
春風輕輕搖曳著樹枝，暖和的陽光照在身上格外的溫暖，仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤著掉光葉子的植物。那么親切，和藹。
我漫步在班級的走廊，看到站在窗前的你，向遠處眺望著，風吹起地上殘留的樹葉，春風姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉過身來，看到遠處的我，輕聲打了聲招呼，并對我莞爾一笑。
自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊著各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學校一起學習，上課時傳遞著帶有“暗號”的紙條，放學后你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時那份依依不舍和第二天相見時的愉悅。
不久后，你我都轉學了。去到了陌生的地方，遇見了許許多多陌生的人，經歷了許多事，同樣也收獲了友情。兒時在一起的時光成為我們最美好的回憶。我們不得不分離，在班級的走廊里，輕聲說聲再見，心里保存著感激，感激對方曾給予的那份深厚的友誼。
不知不覺三年過去了，在這期間雖然我們都忙于功課。見面的次數為數不多，但我堅信友誼是不會隨著時間而消逝的。它會像酒，保存時間越長，酒香越醇厚。
走在學校的走廊上，有一次路過那扇窗戶，同樣是春風溫柔的拂過臉龐，空中仍有飄落的樹葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個令我難忘的那個春天。
五年級作文 篇21
冬爺爺剛剛走，春姑娘就踏著輕快的腳步，提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間。剎那間，大地萬物復蘇，鳥語花香，桃紅柳綠，一片生氣勃勃的景象。
一夕輕雷落萬絲。轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了沉重的大鼓。春雨在春雷的掩護下，淅淅瀝瀝地落下，像牛毛，像花針，像細絲，時而直線滑落，時而隨風飄灑。春雨貴如油，如甘露般無聲無息地滋潤著萬物，真是好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
田野里，小草睜開了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，悄悄地從土里冒出了頭。奶油般鮮嫩的小竹筍頂著水珠兒，爭先恐后地從濕潤的泥土里拱出來，仿佛剛出生的胖娃娃，憨態可掬。柳樹吐出了嫩嫩的綠芽兒，甩著長長的辮子，隨風翩翩起舞。勤勞的農民伯伯正忙著耕田，播種，灑下豐收的希望。
公園里，各種色彩絢麗的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。迎春花戴上了金黃的發夾，桃花妝扮上了粉色的腮紅，梨花穿上了潔白的蓬蓬裙五彩繽紛的鮮花，或淡妝或濃抹，爭奇斗艷，美不勝收。孩子們換上了輕薄的春裝，在草坪上撒著歡兒地跑，五顏六色的風箏飛上了天。
小溪邊，冰雪融化了，清澈的溪水叮叮咚咚唱著歡快的歌兒。幾只野鴨在小溪里自由自在地游來游去，真是春江水暖鴨先知啊！
春天使大地煥然一新，春天給我們帶來歡樂和希望。一年之計在于春，讓我們在這美好的春光里，努力學習，奮發向上吧！
五年級作文 篇22
冬爺爺即將離去，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來了。
今天，我的任務就是前往人民公園——尋找春天！
剛來到人民公園，感覺好像這地方比家里暖多了，于是我把外套脫了下來。一個冬天以來，整天穿得粽子似的，這下子輕松多了。
我來到池塘邊，這里養著很多五顏六色的魚兒。我試著往池塘里撒了一把魚料，只見魚料還沒有完全落到池塘里，魚兒們便已擠作一團搶食了�？粗鼈兡欠N爭先恐后的樣子，我可開心了，于是又往池塘里多撒了幾把魚料。在前段日子來的時候，你們還是懶洋洋的呢，看來，春天一到，你們也跟著心情好起來了！
走在公園的大道上，路兩旁的柳樹都長出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細看還真沒發現，看來柳樹芽在春姑娘的幫助下，就像一個貪玩的孩子在母親撫育下也開始偷偷地長大了。
柳樹旁的牡丹花也慢慢張開了自己的花瓣，那花瓣外面紅紅的，往里看粉里透白，那張開的花瓣就像一個女孩張開雙手，羞答答地迎接來參觀的游客，美麗極了！
公園四周種滿了松樹，樹上掛滿了剛長出來的針芒，就像一個個拔出利劍的衛兵在大聲地喊著：春姑娘要來了，這個春暖花開的公園從此由我來保衛，誰也別想破壞它！
忽然，一陣風吹過，我縮了縮脖子。春天是來了，不過，還是有一點涼意。
五年級作文 篇23
春風迎面而來，吹開了朵朵桃花。桃花綴滿枝頭，有的紅，有的粉，還有的白，婀娜的樹影在河面蕩漾，飄落的花瓣像一只只彩船，浩浩蕩蕩地隨波遠行。
春風迎面而來，喚醒了可愛的春筍兒。他們從黑暗的泥土中蘇醒，調皮地揉了揉睡眼惺忪的眸子，睜開眼睛，看到這美麗的世界。也許是太熱了，他們脫掉了一件件外衣，使勁地往上鉆。這時，春雨姑娘姍姍而來，“沙沙沙，沙沙沙……”她唱起了美妙的歌。雨點兒在泥土上蹦跳，在葉子上舞蹈。雨后春筍，好一派蓬勃的生機！
春風一定是個畫家。瞧，她走過田野，油菜便開出了金燦燦的花朵，成片的花朵和春日暖陽交相輝映，好像給田野戴上了一頂巨大的王冠；她路過草地，草地便換上了翠綠的新衣，那綠色或濃或淡，或深或淺，真是可愛極了！
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！绷鴺湟欢ㄊ谴禾斓闹鹘牵瑥狞c點嫩芽到一樹碧玉，她一天比一天更綠，一天比一天更美。她擺動著柔和的枝條，和春風一起舞蹈，和春雨一起歌唱。清晨對著水面梳妝，夜晚枕著蟲鳴沉睡，她盡情享受著美好的春光。
古往今來，有多少人歌頌春天呀！吹面不寒楊柳風，這是春的柔和；好雨知時節，這是春的期盼；草色遙看近卻無，這是春的朦朧；春風又綠江南岸，這是春的思念……
一年之計在于春，春是復蘇的季節，是生長的季節，更是希望的季節。讓我們心向暖陽，擁抱這大好春光吧！
五年級作文 篇24
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍水綠，陽光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門尋找春天。
呀！快看——在這里，在這里……
春天來到小河邊�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！焙挽愕拇猴L吹綠了小河兩邊的柳樹。遠遠望去，細細的柳絲像柔軟的絲綢隨風舞蹈，一棵棵柳樹組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的士兵，默默地守衛著小河。
春天藏在草地上。嫩綠的小草探出頭來，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風拂過，小草紛紛搖動著身子，爭先恐后地睜大眼睛看著這個新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風中傳來一陣陣悅耳的笑聲。
春天躍上樹梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開了朵朵鮮花，一團團、一簇簇，爭奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。
春天躲在田野里。站在山坡上，環望四周，大片大片的麥田一望無際，風一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個個菜籽莢爭先來報道，今年一定是個豐收年。
春天走上街道�！按蠼�，來碗肥腸。”“老板，這個我買了，請用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動容，春天真好！
五年級作文 篇25
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
來到小河邊，放眼望去，綠油油的小草以及從土地中伸出了頭，就像無邊無際的綠毯，多么充滿生機��！怪不得有一句千古名言：“野火燒不盡，春風吹又生�！辈莸厣�，各色鮮艷的花兒都盛開了，在清新的空氣中彌漫著陣陣花香，讓人聞了，感覺清爽又自在。一陣微風拂過，柳姑娘在微風中搖擺著，好象在向我們招手著。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬只蝴蝶在微風中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著，魚兒們在河里歡快地嘻戲著，不時還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫卷。
田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁，唱著歌，好象在歡迎春天的到來！
向遠處望去，幾對燕子在田野的上空飛來飛去，唧唧地叫著，好象在嚷嚷：“春天來了！春天來了！”田野里，正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語：一年之際在于春。小路邊的野花開得正鮮艷，發出一陣陣清淡的清香，引來了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來一隊隊勤勞的蜜蜂。
五年級作文 篇26
這是一則日本的童話。從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。這時，一位流浪已久的少女，來到王宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累。但是國王從來不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了�？蓱z的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發現少女已經死了。農夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現了：盡管其他地方仍舊是白雪，但在少女的墳墓上卻開滿了五彩斑斕的小花。原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。于是也享受了她。原來，只要付出，一切都回有收獲，無論你付出的多早，或者多晚。
原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們去把她終種植，誕生和創造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變為繁花萬朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。
五年級作文 篇27
記得一次春游，天公突然變了臉，原本晴朗暖和的天氣一下子變冷了。寒風像一把無情的刀，呼嘯著刮起來。但這并沒有影響同學們的興致，同學們依然興高采烈地走出了校園，擁抱春天。
我們很快上了車，不一會兒，就到達了目的地――北碚博物館。
一進大門，映入我眼簾的是一只只恐龍。這些恐龍個個身材龐大，形態各異，我們置身其間，好像進入了幾千萬年以前的侏羅紀時代。有的恐龍尾巴翹在天上，有的嘴巴長得大大的，。這其中有劍龍、翼龍，還有很多我叫不出名的恐龍。但其中給我印象最深的還是天府峨嵋龍。他的頸部特別長，大大超過了身體其他部分的長度。身體鼓鼓的，好像一個駱駝背上擔著的東西。四只腳也非常粗壯。雖然如此龐大，可看到它的尾巴甩動著，就知道行動非常靈敏，活動自如。據導游小姐告訴我們，這只峨嵋龍屬于蜥服類恐龍，以植物為食，生活在琥珀岸邊及叢林邊緣。參觀完恐龍后，我們又參觀了憨態可掬的熊貓、活潑機靈的松鼠……都在我腦海里浮現出一個生動的畫面。
參觀完博物館后，我們又來到了北溫泉，那里的景色十分優美。滿山遍野的山花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，綿延不斷，就像鋪了一塊五顏六色的大地毯。我們在那兒拍照玩樂，可高興了！
春游就在這充滿歡笑中結束了！但我永遠不會忘記那充滿科幻的博物館和那美麗的北溫泉。
五年級作文 篇28
冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來臨。一天，爺爺問我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒有說明白。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。
路上，一只蜜蜂在歡樂的唱歌，我便問它：“小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”蜜蜂笑著回答：“春天就在花壇里，你看，小小的花苗不久就要開花了，這不就是春天給予的嗎？”我對小蜜蜂很感激。繼續向前走。
忽然，看到兩只兔子在打鬧。我跑過去，問道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下��！這綠色的小草，發著新芽，不就是春天的象征嗎？”
我告別了小兔，心里覺得奇怪，蜜蜂說春天在花壇里，小兔說春天在草地上，它們說的對嗎？我又來到樹林旁。這時，看見一只小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請教的口吻問它同樣的問題，它竟然批評我說：“你真笨，春天不是就在樹林里嗎？你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢�！�
我更糊涂了，它們怎么說的都不一樣啊。于是，跑回去問媽媽。媽媽語重心長地說：“傻孩子，其實春天就在你身邊�。∧憧�，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹木都生機勃勃，這不都是春天的杰作嗎？
聽了媽媽的對春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍藍的天空，迎著和煦的春風，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛你！”
五年級作文 篇29
今天天氣格外的晴朗，太陽照到身上非常暖和。下午，我和李澤瑞一起去秦始皇陵尋找春天，一路上，我們看見了剛發出鵝黃色的嫩芽。
到了秦始皇陵，我發現桃花開了，從遠處看，滿樹的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散發著春天的氣息，盛開的桃花吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，看來這朵花很香。
走著走著，我發現有幾棵從地下長出的“小草”，突然，我發現遠處有一棵“芭蕉扇”樹，為什么我要叫它“芭蕉扇”樹呢？因為，它的葉子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是葉面還是不夠龐大。
接下來，我看見了玉蘭樹，樹上的玉蘭花有的花瓣已經掉到了地上，就像天女撒花瓣。但是，我還看見一些沒開花的的玉蘭花樹，沒有綻放的玉蘭花的外皮是綠色的、毛絨絨的，像沒成熟的小桃子，我摘了一顆，把皮撥開，哇，里面好像竹筍呀，穿著一件件的“衣服”！
最后，我和李澤瑞一起玩了“滑草大冒險”，我倆躺在又綠又柔軟的草地上，感覺非常的舒服。我拿了一根棍子，就要開始下滑了，我說：“三、二、一，旋風火箭號發射！”我就一下子滑了下來，滑不下來的時候，我就用棍子往下滑。李澤瑞也說：“沖�。 �，他也一下子滑了下來。
這時，我環顧四周，發現崖邊有迎春花已經綻放，是黃色的，非常好看！
春天來了，秦始皇陵的風景真好，我推薦朋友們去看！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文04-12
捉七五年級作文04-29
六一五年級作文10-28
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的星期六五年級作文_五年級作文12-13
風景五年級作文_五年級作文01-21
五年級作文300字-五年級作文04-12
我的故事五年級作文_五年級作文12-08
我的心事五年級作文_五年級作文12-13
我的愿望五年級作文_五年級作文12-13