文明之星事跡合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，要用到事跡的地方還是很多的，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的文明之星事跡，歡迎大家分享。
文明之星事跡1
我是八（2）班的陳XX，也是我們班的雅言雅行的負責人。
雅言雅行是什么？就是優(yōu)雅的談吐，文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養(yǎng)，一種內(nèi)涵，是一個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。中華文明素來是以禮儀之邦所著稱，早在春秋時期周王就命人編寫《禮記》，提出了禮制的綱領(lǐng)，西漢后有關(guān)禮記的書則更多了，這對中國文化的影響十分悠遠。
而我們中學生更應該從小注重雅言雅行。可是校園內(nèi)的一些同學不僅舉止粗魯，不注重個人形象，還經(jīng)常爆粗口罵臟話，這十分違背我們中華民族悠久的禮儀文明。我作為班級的雅言雅行負責人，首先我要做到以身作則，生活中以禮待人，以誠相見。同時我也會督促班級里的同學，讓他們尊重師長、少說臟話，多用禮貌用語，改掉一些不良習慣，使我們的校園更加文明和諧友善。
文明之星事跡2
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。我是xx高新區(qū)xx小學五年級一班的xx同學，是一名優(yōu)秀的少先隊員，也是中隊長，是學校的優(yōu)秀中隊長。
我從一年級到現(xiàn)在都是在xx小學就讀的，在這幾年間我參加了很多的活動，從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”，我還組織同學們學習了小交警韻律操；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W生做安全逃生演練等等。每次學校組織校外大掃除，同學們有的亂跑，有的追逐嬉戲，我總是能自律，還能善意地提醒同學：注意交通安全。大掃除結(jié)束時我能第一時間整理好隊伍，讓同學們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年了，在學校快樂的學習和生活，讓我學到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學生。
學校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們排隊出校門，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學校對我們的真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)則……
我覺得學校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學生，是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同學講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學習，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美好、文明、和諧的家園。
文明之星事跡3
XXX，在采購中心主要負責綜合管理統(tǒng)計工作，由于部門性質(zhì)和工作性質(zhì)的變化，XXX為了盡快熟悉業(yè)務工作，每天虛心向周圍師傅請教學習，僅僅一個月的時間就將工作熟悉掌握。
在日常工作中，她嚴格按照公司各項管理規(guī)定要求自己，自覺加強學習，努力總結(jié)工作方法，不斷理清工作思路，積累工作經(jīng)驗，不斷完善采購中心統(tǒng)計結(jié)構(gòu)、增強統(tǒng)計內(nèi)容的豐富性與正確性、及時更新統(tǒng)計數(shù)據(jù)。每月按期精準報送統(tǒng)計報表近30個。
在帕森斯公司獨立核算后，為了能夠統(tǒng)計的完整和一致性，她積極與帕森斯相關(guān)人員聯(lián)系溝通，協(xié)助帕森斯鏈條分公司進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與上報，完善統(tǒng)計報表的完整性。認真完成20xx年采購中心供應商業(yè)績評定工作，及時完成采購中心收發(fā)文件工作；及時向公司領(lǐng)導及相關(guān)部門發(fā)放主要原材料、配套件訂貨信息反饋單；熟練掌握供應商管理系統(tǒng)功能并及時完成供應商的準入、更名以及供應商的清理等工作。XXX能以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高業(yè)務水平，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，認真學習集團和公司下達的各種有關(guān)文件，深刻理解、掌握，按文件精神要求，結(jié)合采購工作具體情況，圓滿完成各項工作任務。
文明之星事跡4
我的名字叫xxx，是一個特別愛笑的女孩！愛看書、愛畫畫，尤其愛書法，每天中午放學回家，我都堅持練習書法，每寫好一個字都感覺特別開心，中國的漢字真的是太美了！
平時看到樓下的爺爺奶奶們，總愛笑著和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈愛的笑容點著頭，這種感覺真好！
在學校里，我也是老師的小幫手，同學們也非常喜歡和我做朋友。對于學習，媽媽說她很放心，因為我總愛把問題弄清楚，不懂就問。我相信在菁菁小學這片沃土上，我會變得更加優(yōu)秀！
文明之星事跡5
XXX，男，13歲，就讀于溪口中學初二（13）班。他是個品學兼優(yōu)的好學生，深受老師和同學的好評。曾當過班長、副班長，現(xiàn)在是班里的學習委員，學校學習部副部長，還是一名光榮的共青團員。
在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。
不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識，每次升國旗他總是班里最認真、站得最直的孩子。
在家里，他孝敬長輩，經(jīng)常能幫大人做些力所能及的事，燒菜、洗碗、打掃衛(wèi)生等等，經(jīng)常受到鄰居的表揚。他平時勤儉節(jié)約，對人對事都能誠實守信。并能遵紀守法，拾金不昧。每次碰到捐款的時候，都是積極參加，并盡自己所能傾囊捐出。有時還要到爸爸媽媽地方拿些錢去捐。
他愛好廣泛，素質(zhì)全面。不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。經(jīng)過勤學苦練，寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字。他成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧成為一名的“文明之星”。
文明之星事跡6
XX刻苦好學、勤奮上進，對待學習他一絲不茍，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，他會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，他尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔力所能及的家務勞動。在學校，他見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。
他酷愛讀書，視書他最誠摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽；閱讀開闊了他的眼界。
他開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個好孩子，在校做個好學生”是他的座右銘。相信他將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
文明之星事跡7
文明禮儀之星事跡簡介五年級——王飛帥我能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，尊敬師長，團結(jié)同學，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。學習上積極主動、認真踏實，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學習上少自覺的學生按時完成作業(yè)。我處理能力強，在家能幫助父母做一些力所能及的家務，在校事事處處為班級著想，認真做好值日、保潔工作。自從學校開展文明禮貌月活動以來，我更是以身作則，用自己的實際行動來感染周圍的同學，他的行為值得我們學習！
校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——王思甜我遵照小學生日常行為規(guī)范嚴于律己，做到遵紀守法，言行文明，使用普通話，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。我關(guān)愛集團，每天認真做好值日工作，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，是老師的好幫手、同學的好榜樣。我還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，學校組織陽光助學活動，我總是第一個伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，還會幫助父母分擔一點力所及的事情，是一個全面發(fā)展的好學生。
文明之星事跡8
小婕、小含兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小婕、小含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵。蜃炙俣冗�挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小婕、小含兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小 “文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！
文明之星事跡9
王xx,男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，
全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的'楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首，尊敬長輩和老師。
在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事，都應把德放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記幫助別人、快樂自己用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。
我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生。上高中后，我又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。
在教學實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學成績優(yōu)，能潛心研究小學數(shù)學教學，積極實踐《新課程標準》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應有的職責。課外還經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導。在課堂上，能充分調(diào)動學生的積極性，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
文明之星事跡10
一年級6班的XX是一位愛笑的小姑娘。在學校濃郁的文化氛圍和良好的校園風氣影響下，她養(yǎng)成了愛學習、樂于助人、熱愛勞動，對人有禮貌的好習慣好品質(zhì)。她誠實守信、聽老師的話，不和同學鬧矛盾。雖然年齡小，但已經(jīng)多次參與義賣，愛心助學活動。
品質(zhì)方面，在學校老師的教導下，XX誠實守信，不對別人說假話，借閱同學的書籍一定會按時歸還。她樂于助人，在學校幫助老師收發(fā)作業(yè)，團結(jié)同學，幫助同學學習，經(jīng)常在課后主動打掃衛(wèi)生。在公交車上，多次把座位讓給老人。
XX多次參加義賣、愛心助學活動。15年8月，義賣食品將所得款項捐助希望工程，獲得酒店愛心小天使稱號。16年10月參加“青島紅十字會粉紅絲帶基金”捐款愛心跑活動，并獲得小朋友組第一名。參加市南區(qū)樂助智學者協(xié)會筑夢大涼山愛心助學等愛心助學活動，獲得市南區(qū)樂助智學者協(xié)會的譽證書。
學習方面，XX謙虛好學，學業(yè)成績優(yōu)秀，在班里舉辦的多次聽寫、口算心算等活動中，獲得好成績。在家里寫作業(yè)不需要家長催促，能夠自己整理書包學習文具等。在發(fā)燒打吊瓶的情況下，仍堅持參加學校的期末考試。經(jīng)過初賽、復賽、決賽，在“外研社杯”中小學英語閱讀大賽中，獲得青島賽區(qū)市級決賽小學低年級組二等獎。
XX熱愛體育運動，喜歡跑步、輪滑、跳繩等，在體育課上，是跳繩“小師傅”，幫助同學們練習跳繩。業(yè)余時間還學習了美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)課程。XX以品德為先，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
文明之星事跡11
我是四年級（3）班的副班長XX。我講文明，懂禮貌。
在學校，上課，尊重老師。課間，不講臟話，不亂扔垃圾，不亂吐臟物，不追逐，不打鬧，不串班，上下樓，輕聲慢步，禮讓三先，見到老師，見到來賓都主動問好。在工作上，積極幫助班級同學解決學習上和生活上的困難。做同學的榜樣。班里布置教室工作，我認真完成，得到老師和同學的一致好評。
在生活中，對自己嚴格要求，做一些力所能及的事，經(jīng)常利用周末時間打掃小區(qū)大院和樓道，讓小區(qū)的人們有一個良好的生活環(huán)境。
在家里，我是一個尊敬長輩、待人有禮的孩子，不僅主動幫助父母做力所能及的家務活，還能在離家歸家都和家長打招呼。
文明之星事跡12
xx同學是202班的班長，在各位老師的孜孜教導下，xx同學以《小學生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結(jié)同學、文明禮貌、積極向上的好學生，
作為二年級的.小學生，xx同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
xx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
xx同學還是一個全面發(fā)展的好學生，她愛好體育、音樂、畫畫，上學年被評為學習特優(yōu)生、三好學生，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績，
今年通過了中國音樂學院古箏專業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評“優(yōu)秀獎”、多次參加舞蹈演出并擔任領(lǐng)舞。
她雖然只是一名二年級的小學生，卻像一顆新星閃閃發(fā)光，讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!
文明之星事跡13
xxx同學是三(4)班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
xxx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
文明之星事跡14
我是八（4）班的孫XX，我為雅言雅行代言，爭做新時代文雅少年。中華民族以文明禮儀之邦聞名于世，禮是雅的重要內(nèi)容。從有文字記載歷史起，禮就融入了中國人的生活。三千年前周公制禮作樂，提出了禮制綱領(lǐng)，西漢后期關(guān)于“禮”的書籍出現(xiàn)。禮已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈。
作為一名新時代的中學生，我們要不斷傳承禮的思想，不僅要努力學習，掌握本領(lǐng)，更要成為一名有理想、有智慧、有教養(yǎng)的全面發(fā)展少年。
“知是行的主意，行是知的功夫。”讓我們從點滴做起：注重一言一語，讓人如沐春風；謹慎一舉一動，讓人感受溫暖。日常生活中我們要做到尊重師長、嚴守紀律、誠實守信、注重形象。愿我們都成為儒雅談吐、文雅舉止、高雅情趣的新時代文雅少年。
文明之星事跡15
這是一年級五班的XX同學。自入學以來，她一直為了讓自己成為一名優(yōu)秀的小學生而努力。
在學校，她自覺遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級，上課專心聽講，課下認真作業(yè)，做好預習準備，每天堅持閱讀，表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“七彩之星”。在家里，幫父母做力所能及的事情，對待鄰里，禮貌問候，常被鄰里夸贊乖巧懂事。課外時間她還學習了舞蹈、表演朗誦，在參加藝術(shù)大賽中均取得優(yōu)異的成績。
XX心的善良，助人為樂，外出時每當看到路邊、廣場有年長行動不便的乞討者，總會心生憐憫伸出援助的小手，送上自己的一點心意。記得品生課堂老師講到了非洲難民，那里有好多和她一樣年齡的小朋友，因沒有食物被餓死，回到家心里一直很難受，媽媽說中國偏遠的地區(qū)也有生活困難的小朋友，她便提出想幫助他們。于是XX經(jīng)常會把自己的衣物、學習用品送到社區(qū)捐贈箱，希望給他們送去一點點溫暖，想到他們穿上自己送的衣服，用上自己給的鉛筆心里就開心。
愛護環(huán)境人人有責，XX從垃圾分類做起，每天和媽媽一起扔垃圾，并且會將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾分別放置指定垃圾桶，這也讓她從中學習到有害垃圾會給我們的環(huán)境帶來長久的破壞，會威脅人類健康，絕對不能隨便丟棄。
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