有關學習的作文400字集錦七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學習的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文400字 篇1
早起打電話給家里，只是隨口說了一句，我看書有點困，父親卻說一句，沒學習了，學習還有什么用，聽到這句話，心里不由自主的難過了起來。
一肚子的苦水想吐，可是我不能說一個字，因為父母把我養大實屬不易了，我再說一句因書讀的少，而受的苦，我想父親聽完又該自責了，我不想讓他老人實傷心。
自己心里很明白，從離開學校的那一刻開始，我一直都比別人落后，不是因為別的，而是知識，至今很多同學，每次和她們聊天時，提到過去，我總覺，那是我心里的一道傷，除了和武漢的發小來往多外，其他的同學，來往得很少。
出來工作后，因為沒有讀多少書，知道的少，很多事情，很想去做，卻不敢說也不敢做。
尤其是來到北京后，發現到處都是大學生，個個都是人才，而只有我還停留在那個文盲年代。
直到我進入柯達數碼店上班后，我才發現，擁有知識是多么的重要，從一單詞聽不懂的英文到能夠和老外暢談，促成銷售成功。
敢說敢做，這些不是個人表達能力強，而是知識，有了知識，了解文化，了解對方，才能達成協議。
如今，我已三十多歲了，已為人母，我不想我的孩兒走和我同樣的路，我在家給她準備和書店一樣的書柜，每天早起，她也習慣了看書，看累了，自己去玩玩具，各種玩具，都是我清洗干靜的，就在書柜旁。
雖然我沒有能力讓孩子住上別墅，但我一定要上孩子明白，唯有學習才能改變生活。
學習的作文400字 篇2
我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，“優”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業本來問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎么問起意思來了。”我心想。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的牢!”
還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!
寫勤奮刻苦學習的作文范文篇三
學習的作文400字 篇3
今天媽媽不在家，我的晚飯自然也沒了著落。忽然，靈光一閃，我想到了媽媽上次給我做蛋炒飯，那色澤和那味道讓我回味無窮，就做這個蛋炒飯，一想到這里，我的口水都要流出來了。
說干就干，我從冰箱里拿出兩個雞蛋，還把電飯煲里煮好的米飯也拿了出來。雖然開始的我信心十足，但是，在做的過程中，我幾乎要失去信心了，因為每當我打雞蛋的時候，雞蛋都會不爭氣的掉到了桌子上，一臉兩個雞蛋都是還沒等我把手伸到碗的正上方，蛋清就已經從碰裂的蛋殼孔里流了出來，害得我把廚房搞得一片狼籍。在我用了九牛二虎之力后周瑜攪好了雞蛋，接著，我又在雞蛋里加了些蔥花，醬油和鹽，用筷子攪拌均勻。
準備工作好后就要開始炒飯了。我回憶著媽媽炒飯時的樣子，先打開火，然后往鍋里倒上油，只見有一下鍋便聽到噼里啪啦的聲音了，我嚇得趕忙把鍋蓋蓋上。油燒開后，我把飯倒進鍋內，先是翻炒幾遍，再把碗里的蛋倒進去，只見剛才還是液體的蛋馬上就變成了我最愛吃的炒雞蛋的樣子了。接下來，我開始翻炒雞蛋和飯，先放鹽，再加味精。不一會兒，一碗香噴噴的蛋炒飯就要做好了，看一看自己親手做的蛋炒飯，我心里高興極了。
雖然我用的時間是媽媽的兩倍，但是，我認為非常值得，因為這說明我長大了、獨立了，可以自食其力了，用自己的努力換來了這頓美味的晚餐，我覺得無比自豪。
學習的作文400字 篇4
那是肯定的！爸爸有點兒無話可說。
我看的課外書還很多呢！那時候，我們天天到街上，用一分錢借一本書看，第二天再去還。媽媽接著說。
是啊是啊，到了現在，老家的閣樓上，還有很多書呢！爸爸點點頭，表示贊同。
從他倆的這次斗嘴中，我聽到了許多值得借鑒的方法：背書、早讀、積累、預習、復習、看書······
說實話，在這次斗嘴之前，我學語文只是依賴爸爸媽媽的幫助，依賴老師所講的知識。但現在，我卻覺得，這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學習，夢游似的浪費時間。我必須學會運用方法，學會珍惜時間，學會自己學習。人們都說，青出于藍而勝于藍。我要學習爸爸媽媽的方法，努力學好語文，不能讓這寶貴的年華白白流失。
自從那以后，我的語文學習作息表全變了。我開始學著自己預習，自己復習；我學著早上起來，坐在沙發上讀書，晚上睡覺前，看一下課外書；我不在浪費課間的時間，而是在座位上看看書······
這，僅僅是一個開始。我相信，我肯定還有許許多多的知識、方法要學習。希望我再接再厲，堅持下去。
學習的作文400字 篇5
語言到底是用來干什么的呢？一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞—— 而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交流思想，進行溝通的。
學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。一位偉人曾說，反復操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。
學習任何語言都是需要花費很多努力的，但不要放棄。放松點!耐心點兒，從中找到樂趣!學習外語應該是樂趣無窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是很公平的。
經常使用詞典和語法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當你看到一個新詞時就去查閱，想想它——然后再去用它，在你的心中，在一個句子里。
一有機會就努力用英文來思考。看到某物時，想想它的英文單詞;然后把它用到一個句子中去。
盡可能多地操練時態。學習一個動詞時，要學習它的各種形態。
學習和了解更多關于語言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用這種語言了。
學習的作文400字 篇6
上學嘛，語、數、英老師每天都是要布置作業的'，在我們班上，很多同學都因為作業而產生了煩惱，甚至開始不重視學習，不寫作業，可是我覺得并不是這樣的。
現在我6年級了，學習的科目也不算很多，但是語文、數學、英語，這三門主科，對我的壓力還是蠻大的，每天放學回家后，做作業都要做到8、9點，作業太多了，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些問題，真的是絞盡腦汁都想不出來。
《長歌行》中說到“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思就是說：年輕力壯的時候不發奮圖強，到了一頭白發的時候，悲傷也沒用了。也就是在告訴我們：一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。
人為什么要學習？我的回答是：不為什么，因為不學習就會沒文化、沒知識、沒成就，將來就一事無成、一無所獲。
學習有什么用處？我的回答是：它可以培養我們的美德。學習首先教會我們做人，做一個有素質的人。
其次學習可以教會我們認知問題、運用問題。
然后學習還可以教會我們怎樣愛惜自己、保護自己，讓自己做一個身體健康的人。
最后學習還教會了我們勞動，教會我們如何創造我們美麗的家園。
加油吧！好好學習吧！！！
學習的作文400字 篇7
在我的學習中，我遇到了許多挫折，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的慢，考試、做練習時馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎么辦呢？媽媽認為應該多練字。于是她便從書店買來本字帖，我一看見這些字帖頭就疼，可是前幾天，我才正真體會到了寫字的樂趣。
那天，侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上，不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話，本以為不會把我選上，下課時去看看有哪些人被選上時，竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎！ 我的書背的也非常吃力，常常是背了上句忘下句，經常卡殼。像第六課，我就背了三小時（還是前三個自然段），原因是不熟。媽媽的要求也很高，不許錯一個字。
媽媽叫我讀幾遍在背書，我不聽，所以一背錯，就從頭開始，拖時間。現在我背書聽媽媽的，先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎，那可是全班數一數二的。考試時、練習時，最容易馬虎的就是我。不是漏字，就是錯字。不是錯字，就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后，我一定要細心，細心，再細心，改掉馬虎這個壞習慣。我的考試、練習才能有保障。 這就是我在學習中遇到的挫折。
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