以我為題的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以我為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我為題的作文1
我的朋友有很多，xxx就是其中的一個，他是個活潑可愛的人，一笑眼睛就瞇成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦游戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在游戲里。
昨天，我去找xxx，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握著鼠標，左手按著鍵盤，兩眼直盯著屏幕，嘴里還嘟囔著：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦游戲。我跟他說話，他就像沒聽見似的，只顧玩游戲，我一氣之下就回家了。幾個小時后，我又去找他，他還在電腦前。我在他身后站了很久，他都沒發現。這時xxx的媽媽來了，她生氣地說：“xxx，你一天到晚玩游戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情愿地關了電腦。
xxx也有樂于助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭著了，腳只要一挨地就鉆心地痛。xxx見了，關心地問：“你怎么了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地說：“痛得走不了路了。”xxx眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛蹙成了三角眼，他撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地說，“來，我背你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那么矮小瘦弱，這，這怎么可能呢？xxx好像看透了我的心思，說：“怎么，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫里看人，把我看扁了。”
說著，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘著粗氣，吃力地走著，頭上滲出了細細密密的汗珠。看著被我壓成問號的他，我的眼淚止不住地往下流。
這就是我的朋友XX，一個既愛玩電腦游戲，又愛幫助人的同學。
以我為題的作文2
我最掛念的老師是我以前我們的班主任——郭老師。
像許多老師一樣，郭老師很年輕，高個兒，長長的頭發卷卷的，扎起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言，說我長的像老師，就像老師女兒一樣，其實我巴不得是他的女兒呢！又漂亮又聰明，又勤快。
老師上課與眾不同，據我最新統計，在所有任課老師中，郭老師最受歡迎的，他給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林，如魚得水，越發得意。他也不生氣。講課時聲情并茂，且妙趣橫生，他喜歡用一些有去的手勢和生動的比喻幫助我們理解，比如有一次見到函數列標時他用手一邊比劃：看這一豎排是數軸，連一橫排是橫軸，手上還不停的比劃著，頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣！在小聲中我們輕松地記住了他講授的知識。
在期末考試之前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但郭老師例外，他仍然撈著一臉微笑走進課堂，是我們倍感親切。他鼓勵我們說：“你們要好好考試，不要擔心，細心點，加油！”眼睛里充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了，天天上課也不死了，在考試中得了第一名！老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。
每天放學后，郭老師很晚才去吃飯，總是在給我們批改作業、備課，而且有事他講習題也特別認真呢！我記得有一次，我上課沒聽懂，去問了一次，但依然不懂，老師給我解釋了兩三次，我終于懂了。看，郭老師多么有耐心啊！
看，這就是我以及為傲的郭老師——善良、幽默。耐心。負責！我傲我師！
以我為題的作文3
童年的生活是多彩的，有悲傷，有快樂，有驚訝……
記得我養的第一只狗的名字叫小黑，它是我從鄰居家阿姨那里抱來的。那時我去他家玩，他家的母狗剛生完一窩小狗，我特別喜歡它們，于是就和阿姨商量能不能給我一只小狗讓我養幾天，但阿姨人好，進去再不被母狗發現的情況下把其中最小最可愛的一只小狗送給了我。
我回家后，找出我小時候用的奶瓶，然后買了一小袋奶粉把它泡在奶瓶里，等涼了以后就可以給小狗喝了。
有一次，我、哥哥和小狗在院子里玩耍，那時小黑比較聽哥哥的話，因為哥哥平時陪小黑的時間多一些，常人說狗是最通人性的。“哥，你快一點呀，怎么比烏龜還要慢！”我隨口這么一說沒想到哥哥還生氣了：“要不你來給小黑建新家，說我是烏龜，小黑追她。”不會吧！小黑剛剛還和我玩的好好的呢，怎么人心善變，狗心也善變嗎？救命！看著小黑馬上就要追上來了，我掉頭就跑，最里還喊著：“哥，童言無忌啊，哥……”什么呀，心腸那么硬都不理我。眼看后面小黑就要追上來了，我越跑越快，咦？腳底下怎么硬硬的，我往下一看，原來是我剛才跑得太急了連鞋子掉了一直都不知道。我回去看快把鞋子撿起來，然后繼續往前跑。最后，我跑到了樓梯上，由于小黑還太小了，還沒這一節樓梯高，所以它跑不上來只好走了。這時媽媽從旁邊走過來笑著對我說：“這是哪里跑來的瘋丫頭？”這時我才發現我的手上提著一只鞋，我的腳上穿著一只鞋，樣子狼狽不堪。
暑假那么快就在我和小黑的快樂中度過了，臨走時我看著小黑，不禁傷感起來……
以我為題的作文4
我有一只可愛的小狗，它又大又圓的腦袋上，嵌著一對黑寶石似的眼睛，它有一身烏黑油亮的毛發。在脖子下點綴著幾縷白色的絨毛。遠遠看去就象穿了一件漂亮的禮服。我很喜歡它。因為它調皮又貪，我給它取名叫當當。
當當很調皮，晚上大家都睡了，它卻好象得了夢游癥。半夜從箱子悄悄爬出來，不但在客廳畫“地盤”，還把書房里的書當玩具，抓得爛糟糟的。你說它調皮不調皮。
它不但調皮還很貪玩呢！
帶它出去玩，當當可高興了。一邊跑一邊叫，好象想讓全世界的人都知道它出來玩了。它要是看到附近有同伴，就會撲上前去。把那些狗嚇得扭頭就跑。而它還要上前去追。跟它一決高低。就連當當的親生兄弟。它也要跟它賽一賽，好評出誰是大哥。一場激烈的斗爭開始了，在我的一聲令下，它們兩個就打了起來。只見當當先來個高跳，一下子把叮叮撲倒在地。我大喝一聲：“這局當當勝。”當當好象吃了蜜，高興得跳了起來，而叮叮卻汪汪直叫，好象在說：“高興什么，有本事再比一局。”于是在我的一聲令下，精彩的比賽開始了。袁子越拼命為她的叮叮加油。她可不想局局都輸。這次叮叮使出全身的力氣。可是，它那打得過“大力士“的當當呢！結果這一局還是當當贏了。我對當當說：“今天表現的不錯，回去給你吃好吃的。”我們倆帶著勝利的喜悅高高興興的回家了。
后來我的當當送人了，但我經常還會想起它。我愛我的狗，我感覺當當還在我家！！
……
以我為題的作文5
夜深人靜，媽媽和爸爸出去逛街了，我一人在家，專心致志地閱讀那本令人毛骨悚然的<<聊齋>>.談起如今的我，是那件事的功勞：漆黑的夜晚，我在好朋友家幫她過生日，吃完晚飯后，已經是深夜10：00，路上幾乎沒有其他行人.鬼怪的故事便在我心中作怪，本來就膽小如鼠的我想起了它們，心中不禁恐懼萬分，總覺得身后有個人形影不離地跟著我，仿佛就是人們從未見過的鬼.我越想越害怕，轉過頭一看，小路上只有我一個人，我更加害怕，心想：莫非這鬼會隱身正在這時，我猛然間看到了我的影子，心里不禁埋怨起來：討厭的影子，都是給我帶來了恐懼.在我悶悶不樂時，一位文質彬彬的中年人騎著自行車走在路上，看到了我，忙上前問我：“小姑娘，你怎么一個人呀爸爸媽媽呢”我見了，一五一十的將事情的來龍去脈告訴了他.他便告訴我：“世界上是沒有鬼的，你別擔心，<<聊齋>>中之所以寫得那么可怕，是因為作者想借此書來告訴人們，當時時代的混亂.你用不著害怕它的.”聽了他的話語，我鼓起勇氣，昂首挺胸的朝家走去，朝勇敢走去.果然，膽小的種子不再那么狂妄了，或許也知道我拋棄了它，選擇了它的天敵！哈哈！我打敗了膽小，不再是它的奴仆；我選擇了勇敢，成為了它的忠實臣民.我不在膽小啦！
以我為題的作文6
我愛笑，從小就這樣。.別人一我就會笑，看到別人笑，自己也會笑，有時甚至會無緣無故地笑，即使睡著了，也會從夢中笑醒……因此，伙伴們都叫我“笑妞”，我十分喜歡這個外號，它讓我變得更加愛笑。
就拿昨天來說吧。早上，人我起床時，不知為什么， 突然覺得很想笑。可我又怕笑聲吵醒別人，便趕緊捂住嘴忍著，沖到衛生間， 關上門，“咯咯咯”地笑了起來。好不容易忍住了笑，我開始對著鏡子刷起牙來。在漱口的時候，我無意中一抬頭，看見鏡子里的自己，腮幫子鼓得圓圓的，我l的眼睛頓時變成兩彎月牙兒，“撲”的一聲，水從嘴里噴出來——我又大笑起來。
在我的笑聲中爸爸媽媽起床。我“嘿嘿”地笑著整理書包。媽媽走來，問道：“你昨晚又夢到什么了？”“啊？什么？”我很疑惑，“怎么了？”“你昨晚一直在笑，斷斷續續像鬼笑一樣。”
“鬼笑？哈哈哈……”，我一聽，又笑起來。“這有什么好笑的？”媽媽嘟嘟嘴。“我怎么知道，哈哈，好我去上學了，呵呵，拜拜！”我朝媽媽擺擺手，背起書包出門了。
路上，我邊走邊回憶昨晚的夢，但怎么也想不起來了，可越想不起來就越覺得好笑，結果到了學校，好多同學圍上來，問我是不是有什么好事。
放學回到家，我向家里人“匯報”在學校的情況時，說著說著，大家都沒覺得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。
就這樣，我又在笑聲中度過了一天。
像這樣的一天，在我的生活中可是多得很，但我一點也不厭煩，反而格外喜歡，因為，“‘笑一笑，十年少”嘛！
以我為題的作文7
當眼睛里不再有顏色，當耳朵里嗡嗡作響，當大腦停止思考，當心里不再祈禱……。
這樣的我，是不是一個人可以走到世界的盡頭，這樣的我，是不是可以學會忘記，這樣的我，是不是可以換一種生活。
輕輕地踏在滿地的落紅上，楚楚地凝望遠方天涯海角相連。一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲，打破了這久違的死寂，它把那段凄美的故事留給了我，我不知疲倦地聽著。天邊秋雁一字排空去，我把我的思念畫作秋的符號，隨它們的離開而帶走。
我轉過身與身后的那漸忘記憶作別，卻在此刻顯得格外的醒目。一件件有序的重疊著。增加著它的重量。秋風微微吹拂著憂傷的臉龐。吹散了，隨風而散，像似一地碎玻璃，我輕輕地把它掃進心里最陰暗的角落，再也沒有關系，從今也不再會提起。
眼前的烏云變得很重，很重。冰涼的狂風吹亂著發絲。繼而是一場雨，云中的雨，是我的眼淚？你的眼淚？還是它自己的眼淚？都帶走吧！我的渴望，我的幻想，我的明滅的記憶……
遠方祈禱的號角已響起，漸漸的傳到了天堂。我的手中，緊捏著那泛黃的照片，雖容顏已退卻了昨日的顏色，卻是我必須送走的祝福。輕輕地，一松手，照片開始搖曳，隨風搖曳。我知道那是徒勞，我的祝福將永遠不能送達。像封存了一千年的風箏，身上的的花紋早已化為塵埃，我卻不甘心地試圖放飛。而它，只能是陽光下燦爛的塵埃。當再次站在我們一起站過的樹下，看著照片飛舞，曾經孤單的我，是不是會變得不再孤單呢？
星星的光輝，照亮我眼前的黑暗，不能原諒的辭藻在而邊爬行。然而即使有怎樣的改變，又會怎樣？我的孤單，永遠是我的孤單。
以我為題的作文8
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因為緣分大家才能走到一起，相識相知，成為同學，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學習﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！
老師教我們知識，把我門帶領到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起說笑時是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的.道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋轉的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發光，你便無感覺。
我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！
以我為題的作文9
早上，媽媽去外面辦事，到了中午，我的肚子也“咕嚕咕嚕”地抗議起來，可是媽媽卻還沒有來，怎么辦呢？我干脆就自己做飯吧，打定主意，我立刻行動了起來。
做飯對我來說可是家常便飯，淘米，把米放進電飯煲，再放水，把電飯煲接上電源，香噴噴的大米飯就可以在30分鐘后成功的誕生了。
不過，做菜還真使我犯了難，我最拿手的就是加糖黃瓜啦，可是，家里碰巧沒有黃瓜了，這怎么可行呢？我打開了冰箱，查了食物儲備，真是不幸，冰箱里就只有蝦仁、蛋以及一些魚和大白菜什么的。不過正好，蝦仁炒蛋可是我的最愛，平日里看媽媽做的多了，我也可以嘗試做一下的嘛。
我把蛋打碎，在碗里攪拌好，就打開煤氣，點火、架鍋，一切準備完畢，我便開始了，往鍋里倒上油，等有一縷青煙升起，我就取出蝦仁，笨手笨腳地倒了進去。“滋滋”，油娃娃從鍋里蹦了出來。我趕緊逃離現場，不料還是跑慢了，手上頓時淋到了幾滴油雨，我看到蝦仁快炒熟了，就拿出蛋倒了進去。左翻、右翻、上翻、下翻，再加鹽，放味精。一陣忙亂之后，我總算做出還算像模像樣的菜，可飯就慘了，剛才忙活著做菜，忘按了“煮飯”鍵，真是自作自受，我的午飯就要推遲30分鐘了。
雖然晚了點，菜也有些燒焦了，但對我來說還是色香味俱全。吃著全手工自己做的菜，我的心里不的激動，下次讓媽媽也嘗嘗我的廚藝吧!
以我為題的作文10
每一戶人家都會有一對要好的鄰居，我搬過許多次家，所以有許許多多要好的鄰居。而令我印象最深的鄰居是在西鐵樓認識的。
三年級的時候，我搬家到西鐵樓，便又有了一個新鄰居。每天一開門，就可以看到她。她長得高高廋廋的，水靈靈的眼眶里鑲著黑溜溜的眼珠，綁著高高的馬尾辮，櫻桃似的小嘴微微張開，可有氣質了！她就是我的新鄰居——盧歌婷。
我們倆好像特別有緣似的，開門一見到面就互相打招呼，慢慢地便越來越熟悉了。我們幾乎每天都會碰面，一碰面，我們就會站在一起滔滔不絕地聊天，就像幾年不見的老朋友又重逢在一起。
盧歌婷心地善良，她幫了我許多忙。記得有一次，老師讓我們回家用電腦查找資料，可我家沒有電腦。正當我一籌莫展的時候，盧歌婷走過來，熱情地說：“來我家查吧！”我聽了，感動地淚水溢滿眼眶。等我查完后，不停地謝謝她，她頑皮地說：“你該怎樣報答我呢？”我也頑皮地應和她說：“小弟身無分文，只好以身相許！”她聽了，哈哈大笑，又說：“好！我要你永遠做我的好朋友！”我認真地點了點頭。說著，我們便一起打鬧，一起追逐。我們越跑越遠，而我們鈴兒般的笑聲便永遠留在身后的那縷陽光里了。
俗話說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我又得搬家了。盧歌婷知道后，馬上跑來與我告別，說：“別忘了我這個好朋友！”我傷心地點點頭。我們相互望了望對方，擁抱在一起哭泣。在我離開時，我一步三回頭，她也一直在和我招手，目送我的身影遠去。
這就是我的鄰居，盧歌婷。“盧歌婷，你放心我永遠都不會忘記你的！”我發自內心地吶喊。
以我為題的作文11
春天是“遲日江山麗，春風花草香”的芬芳，春天是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的祥和，春天是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的燦爛，春天是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的溫暖。
“滴噠，滴噠……”你聽，春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，似花針，若細絲，一直拍打著我那小巧的雨傘。小雨滴，鉆進了濕潤的土地，對著那即將要萌發的小草說：“小草弟弟，小草弟弟，春天來了，快起床吧！”小雨滴又跳進柳樹爺爺的懷抱里，對樹爺爺說：“樹爺爺，您醒醒吧，春天來了，春天來了！”樹爺爺聽見小雨滴的呼喚，終于睜開了他那雙沉睡已久的眼睛，拍手叫到：“好啊，好啊！春姑娘你終于來了！”農民伯伯被雨淋到了，連忙回到家，拿出種子來把它們播撒到田地里，真是“春雨貴如油”，明天又是一個好豐收。
小草聽見小雨滴的呼喚，探出小腦袋來，聞了聞，向四周看了看，“這不是春天的氣息嗎？”“是啊，春天來了！”俗話說得好：“一年之季在于春，一日之際在于晨。”春天是多么美麗啊，值得我們歌誦，值得我們贊美。
小溪邊，流水潺潺，溪水清澈見底。溪底幾塊大卵石，幾粒小石子，圓的，方的，形狀各異，顏色斑斕，搭配在一起真漂亮！水面波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。水中還有一些小魚兒自游自在的玩耍，尾巴一擺一擺的，在水中穿梭，好象是在捉迷藏，個個都不見蹤影……
春風是柔和的，陣陣春風吹來，就像媽媽在輕輕撫摸我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的親切。
我愛春天，愛它的勃勃生機，愛它的細雨綿綿，更愛它的豐富多彩！
以我為題的作文12
人們一提起英雄，就會想到那些干過驚天動地的大事的人，比如說董存瑞、黃繼光……但是我身邊有一位，雖然沒干過什么大事，但卻讓我認為是英雄的人。
她相貌平平，長著一個鵝蛋臉，黑黑的皮膚上有兩個黑珍珠般的眼睛，后腦勺上，總扎著一個“馬尾”。
這件事發生在上周星期四的晚上，我們還正在上奧數，突然我的肚子一陣疼，像誰用刀子在里面攪一樣。我悄悄地小聲地告訴了旁邊的好朋友——小源子。她聽了后悄聲道：“快告訴王老嘛！”在她的再三催促下，我大膽地舉起了手，告訴了王老，王老聽后，就讓我先去喝點水。
下課后，小源子幫忙收拾了東西，就陪我到醫務室，路上小源子一邊扶著我向前挪動，又一邊講笑話逗我開心。到醫務室后，醫生給我喝了一瓶藿香正氣水，小源子看到我那痛苦的表情，關心的問道：“苦不苦？好些了嗎？”雖然肚子的疼痛并沒有減輕，但她的話卻像一股暖流在我的身體中漫延。
從醫務室出來后，小源子又把我送回了寢室。
走進寢室，小源子突然一本正經的對我說：“張詩穎，陳老讓你多喝點水，我去幫你接點過來。”說完她蹦蹦跳跳地跑到我的桌前拿起水杯，朝飲水機走去。接完水后，她把水杯遞給了我，我感激的對她說了一聲：“謝謝你。”她也微笑著對我說：“張詩穎，我先走了，如果肚子再疼的話，就找岳思羽幫助你。”說完，她才匆匆地走了。
看著她離去的身影我在心里默默的對自己說：謝謝你，我心中的那個英雄——小源子。以后不管誰有困難，我都會像你一樣，盡自己的所能去幫助別人。
以我為題的作文13
他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？他讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。他就是我們的作文老師??吳迪，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。
以我為題的作文14
我的家庭有五個成員：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，當然還有我。每個人都有各自的性格特點，組成一個幸福的家庭。
媽媽非常重視我的成長，每天早上上班，晚上回來，本來就非常勞累了，還要訓練我的學習能力。為了我她放棄了外地的工作，就是為了每天晚上能回到家監督我的學習。為了讓工作地點離家近一些，媽媽不畏辛苦，在各種工地之中來回跑。除了這些，她為了多攢些錢，每天勞累的要命。她是一個好媽媽，偉大的媽媽。
在我印象中，爸爸是特別溫和的一個人，媽媽負責我的學習，爸爸則負責我的課外運動。為了讓我在假期中多做運動，他放棄了好幾次重要的會議，帶著我去運動。他說：“在假期里不能光躺著、坐著，要多出去運動。多運動才能有更健康的身體。比如說你該考試了，身體不健康就考不好了。”除了這些，爸爸還教給我很多課外知識，對于我來說，他像一個“百科全書”。擁有各種知識。
爺爺，在我家“主管內務”。每天早上起的早早的為我們做早飯，做家務。中午也不閑著，幫奶奶澆花，拖地……總之，爺爺在每天都是非常忙的。每天都照顧我的生活，十年如一日。我覺得我的爺爺很偉大。
奶奶負責各種家務活，縫衣服，收拾家……每天都是她在忙碌，屋子里才會井井有條、干凈整潔。奶奶除了做家務以外，還教給我很多人生哲理：也許不很深奧，但在生活中，很管用。
我愛我家！家里有我的親人、我的牽掛。是我最重要的財富！
以我為題的作文15
暑假的時候爸爸媽媽帶我和哥哥去海邊，我們兩個高興地一蹦三尺高。晚上，我在床上躺著激動得睡不著。
早上，媽媽叫我起床，我一骨碌就從床上爬了起來，生怕他們不帶我去。我們準備了漂亮的游泳衣，帶上了好吃的餅干，還帶了好喝的酸奶等食物，便開心地出發了。剛走出門，我就聽見小鳥嘰嘰喳喳的，好像在唱著一首動聽的歌，蝴蝶在旁邊飛來飛去，好像跳起了美麗的舞姿。哇！太陽公公也這么早起來，真棒！
快了！就要到海邊了，我聽見海浪嘩嘩的聲音了！好像在歡迎我們呢！我高興極了。下了車，我們就已經站在大海邊上了。展現在眼前的大海是遼闊的、一望無際的。海水有的深綠，有的淺紅，色彩奇特，五彩繽紛。一陣陣微微的涼風撲面而來，真涼快。我們歡蹦亂跳地來到了海灘上，脫下鞋子，沙子軟綿綿的，真舒服。心情格外舒暢。我看到小魚、小蝦，我想抓，可是怎么也抓不到，我有些失望，誰知海浪竟然把一只小螃蟹沖上了沙灘，我把它放進了一個小瓶子里了。我和哥哥穿上游泳衣，拿上了自己的游泳圈，在大海里學游泳。看著那些在海上仰泳的人，隨著海浪一上一下的搖擺，就像是躺在搖籃上一樣，真是羨慕不已。
時間過得真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍地踏上了回家的路途。我大聲地告訴大海：我們還會再回來的！
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