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畢業典禮策劃方案

時間:2022-12-18 08:15:27 一般方案 我要投稿

畢業典禮策劃方案精選15篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的畢業典禮策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

畢業典禮策劃方案精選15篇

畢業典禮策劃方案1

  一、活動目的

  1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、通過幼兒人人參與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的.喜悅、

  3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。

  二、活動準備:

  1、各畢業班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作,要求每個幼兒有機會參加活動。

  2、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與)

  (1)橫幅上帖字20xx年大班畢業典禮

  (2)電視上備有與畢業典禮相符的圖片及音樂

  (3)懸掛氣球及拉花

  4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人,曉慧老師寫主持詞。

  5、邀請全體畢業生的家長參加活動

  三、活動時間:

  6月26日

  四、活動過程:

  1、主持人宣布畢業典禮開幕

  2、園長致辭

  3、教師代表發言

  4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責)

  5、太陽班家長代表發言。

  6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲、麗娜負責排練及內容及規則制定

  7、月亮班家長發言

  8、小朋友代表發言。(崔子衡)

  9、“智力大沖浪”智力題搶答

  10、擁抱家長

  11、集體表演唱《畢業歌》、《老師再見了》,《祝福》《小樹和小鳥》趙慧老師彈琴妍芹老師領唱。

  12、集體朗讀《畢業詩》妍芹負責排練

  13、老師擁抱每一位孩子

  14、園長室攜大班教師分班頒發畢業證

  15、分班照畢業相片

  16、宣布閉幕

畢業典禮策劃方案2

  活動目標:

  1.通過畢業典禮,增強幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情。

  2.享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

  3.以文藝匯演的形式,激發幼兒的成就感,進一步增強幼兒入小學的愿望。

  4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

  活動時間:

  x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

  活動地點:

  x

  活動人員:

  大班全體幼兒、家長

  活動準備:

  1.制作邀請函。

  2.制作畢業班視頻。

  3.各種背景音樂。

  4.各班排練各種文藝節目。

  5.服裝、道具。

  人員分工:

  總負責人:章x、王x

  主持人:宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)

  舞臺布置:大班老師

  攝像攝影:陳x、徐x

  燈光音響:陳x、(外請:張x)

  后臺催場:陳x

  協助更換服裝:小中班老師、個別家長

  安全預案:申x與大班老師

  各班安全導護:大1王x、錢x、申x梅

  大2宗序霞、鞠x、丁x

  大3陳路、章x、孫x

  大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x

  安全保衛:孫x郁x(外請;派出所人員)

  具體時間時間安排:

  1:00部分幼兒起床做準備;

  2:00全體幼兒起床。

  2:00家長進園簽到,部分家長給幼兒化妝;

  2:15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;

  2:30幼兒排隊前往至真廳;

  2:50演出開始;

  4:30演出結束。

  活動流程:

  園長致詞

  家長代表發言(葛x媽媽)

  1.開場舞《中國范兒》大2、大4

  2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

  3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2

  4.舞蹈《我就行》大3

  5.親子舞蹈《日不落》大1、大4

  6.走秀《環保時裝秀》大1

  7.家長互動游戲各班2人

  8.舞蹈《快樂的跳吧》大1

  9.老師詩朗誦全體大班老師

  10.小合唱《老師》大3

  11.情景劇表演我的幸運一天

  12.手語《國家》大2

  13.大合唱《我上幼兒園》《祝福》《畢業歌》

  具體活動要求安排及注意事項:

  1.在活動的.編排期間,不能影響班級的常規教學及安全工作,保證班級有兩人代班。參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備,費用情況要與家長溝通,使之給予配合、支持。

  2.各班老師提前幾天(6月19日前)發家校通、發邀請函通知家長來園參加活動,并對家長提出相關參加活動的要求。

  3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外),2:15在各班老師帶領下,依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

  4.表演當天各班級教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作,演出開始時要提前三個節目候場做準備,各班要認真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。

  5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線(中間走道或臺前走廊),以免影響效果。

  6.遵守會場紀律,不隨意離場,尤其是幼兒與家長一起看節目時,要遵守規則,文明觀看,不隨意走動,不大聲喧嘩,有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負責管理,家長不與幼兒對話,以免影響幼兒表演情緒。

  7.演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師。

  8.演出結束之后,教師先將幼兒帶回幼兒園,到各班等待區清點幼兒人數。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場,排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區接幼兒。

畢業典禮策劃方案3

  活動目標:

  1、體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、享受畢業典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

  3、萌生對小學生活的向往之情。

  活動人員:

  大班全體幼兒及班級教師。

  活動地點:

  班級活動室和幼兒園操場。

  活動準備:

  充氣玩具、幼兒紀念冊、西瓜、照相機、錄像機。

  活動過程:

  一、播放園歌《小太陽》

  大家齊拍手,等待其他小朋友入場坐好。

  老師發言:“在這熟悉而又親切的歌聲中,我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業典禮。此時此刻,我們全體教師的心情非常凝重,因為我們大家都舍不得離開你們,聽慣了每個早晨的聲聲問候,看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,彼此眷戀。我親愛的孩子們,無論你們走到哪里,老師都會永遠關愛著你們,做你們永遠的老師媽媽!”

  二、齊唱園歌《小太陽》

  全體教師和幼兒一起演唱園歌。

  教師發言:“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光,讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶。”

  三、幼兒發言

  教師發言:“現在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話,來表達心中依依不舍的離別之情。”

  (如:“祝大家快快長大!”“祝大家越長越漂亮”!“祝大家每天都高高興興!”“祝小朋友別長得太胖!”)

  四、頒發紀念冊,幼兒留言紀念

  教師發言:“三年的快樂時光轉眼即逝,為了讓我們大家記住這難忘的'幼兒園生活,小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言,并互留電話、聯系地址。”

  五、照相合影留念

  教師帶領大家到操場上選景照相合影留念,讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

  六、游戲《揪尾巴》

  幼兒在老師的帶領下進行游戲活動,快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

  教師發言:“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長,去迎接嶄新的小學生活,希望你們能在快樂的游戲中學會合作互助,去攀登自己的人生高峰!”

  七、贈送畢業禮物

  教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業禮物。

  幼兒之間互贈畢業禮物。

  八、品嘗水果

  小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

  九、唱畢業歌

  教師發言:“望著陪伴我們三年的孩子即將離開,我們的心情也都非常激動,畢業典禮即將接近尾聲,孩子們,祝愿你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂,別忘了有空常回幼兒園來看看我們。大班畢業典禮活動到此結束!“

  活動延伸:

  教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟,送給幼兒留作畢業紀念。

畢業典禮策劃方案4

  活動目的:

  1、通過畢業典禮,增強幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情。

  2、以表演、頒發畢業證等形式,激發幼兒的成就感,進一步增強幼兒入小學的愿望。

  活動準備:

  1、各班學會念《畢業詩》,會唱《畢業歌》。

  2、幼兒畢業卡、花環、禮品等。

  3、場地布置,各種音響設備。

  活動流程:

  一、聽音樂入場(《小松樹》)

  二、園長致詞

  三、教師代表致詞

  四、幼兒向園長和老師獻上花環(配樂《花仙子之歌》)

  五、齊誦《畢業詩》

  六、家長代表致詞

  七、中、小班幼兒代表發言

  八、中、小班幼兒表演節目

  九、大班幼兒代表發言

  十、頒發畢業卡(配樂:《歌聲與微笑》)

  十一、合唱《畢業歌》

  十二、合影留念,活動結束。(配樂:《同一首歌》)

  活動過程:

  一、聽音樂入場

  師:尊敬的各位家長朋友們,大家好,今天我們相聚在這里,共同來舉行大班小朋友的畢業典禮,

  幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

  師:大班畢業典禮現在開始!有請我們可愛的小朋友們!

  二、園長致詞

  師:小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光。這三年,老師時時刻刻在關心著你們、愛護著你們,我們親愛的園長也時時刻刻在關心著你們的`成長。你們今天就要畢業了,我們的園長阿姨有很多的話想和小朋友說,小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎親愛的楊園長講話!

  幼:謝謝園長對我們的關心和祝福,我們一定會好好學習的。

  三、教師代表致詞

  師:小朋友們,你們馬上就要離開幼兒園,離開老師了,老師特別舍不得你們,老師還有很多話想和你們說,下面就請我們的xx老師、xx老師、xx老師和大家說幾句心里話,我們歡迎!

  四、幼兒向園長和老師獻上花環。

  幼:園長和老師的話,我們會牢牢記在心上。為了表示我們的謝意,我們要向親愛的園長和老師獻上美麗的花環,以感謝他們對我們的培養和教育。

  師:讓我們掌聲歡迎園長和老師上場,請我們可愛的花仙子們向老師們獻上美麗的花環。

  幼:祝愿老師們永遠像花兒一樣美麗。

  五、齊誦畢業詩

  師:感謝小朋友美麗的花環!

  幼:我們今天不光有花環送給老師,我們還一首畢業詩要念給老師聽,老師,我可以邀請小朋友一起朗誦嗎?

  師:好啊!(幼兒起立,一起朗誦畢業詩)

  六、家長代表致詞

  師:幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長朋友們一定有許多話想說,下面請家長代表講話。

  師:感謝家長三年來對我們工作的支持與理解,在這兒我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。

  師:小朋友,幼兒園是一個快樂的大家庭,我們在這兒不僅懂得了許多道理,而且學到了許多的知識和本領。下面,我就來考考你們,看看你們學習得怎么樣?

  七、中小班代表發言

  師:小朋友們,你們就要畢業了,大家都替你們高興。瞧,中班和小班小朋友也來了,讓我們掌聲歡迎他們給大家說幾句話。

  八、中小班表演節目

  師:謝謝小弟弟和小妹妹的祝福,他們還給我們準備了精彩的節目呢,我們歡迎他們!

  九、大班幼兒代表發言

  幼:馬上就要畢業了,將要離開親愛的老師,離開朝夕相處的伙伴們了,我們小朋友心中還有很多的話想說,現在請我們的大班小朋友代表講話,大家歡迎!

  十、頒發畢業卡(配樂)

  師:小朋友就要離開幼兒園,離開老師了,幼兒園也為每個小朋友準備了畢業賀卡,現在就把它發給我們的小朋友。

  十一、合唱《畢業歌》

  師:其實,盼望小朋友快快長大,送你們上小學,是老師最高興的事情。可你們真得要走了,老師又舍不得你們,心中總有一種酸酸澀澀的滋味。但小鳥長大了,總要離開鳥巢,飛向藍天,小朋友長大了,就該離開幼兒園上小學,學更多的知識。希望你們好好學習,聽爸爸、媽媽的'話,早日戴上鮮艷的紅領巾,那時愿你們再回到老師面前,聽你們叫一聲“老師!”祝福你們,孩子!孩子,祝福你們。

  幼:今天我們就要畢業了,讓我們把這首《畢業歌》送給老師、爸爸、媽媽吧!(齊唱《畢業歌》)

  十二、活動結束

  師:親愛的小朋友,你們是老師愛心所在,歡樂之源,希望所在。再見了,親愛的孩子們,祝你們在小學里取得更大的進步。

  幼:再見了,親愛的老師!再見了,可愛的幼兒園!

  合:大班畢業典禮到此結束。謝謝大家,再見!

畢業典禮策劃方案5

  根據學校工作要求,為推進學校“三全”育人工作、落實立德樹人根本任務,確保xx學院20xx年全體畢業生上好在校“最后一”。學校畢業典禮舉行后,2日下午1:00時,xx學院將舉行“xx大學xx學院20xx年畢業典禮暨學位授予儀式”。活動策劃方案如下:

  一、主題

  xx大學xx學院20xx年畢業典禮暨學位授予儀式

  二、時間

  20xx年6月2日下午1:00時

  三、地點

  xx學院09室

  四、參加活動人員

  學院領導:xx學院全體班子成員;教師代表:

  20xx年xx學院全體本、碩、博畢業生

  五、活動主辦單位

  xx學院辦公室)

  xx學院學生工作辦公室

  六、典禮日程

  1奏唱國歌

  2xx學院院長教授講話

  xx學院黨委書記教授講話

  4教師代表發言xx學院美術學教師

  5學生代表發言xx學院20xx屆碩士畢業生趙

  6學位授予典禮

  7奏唱校歌

  七、入場要求

  各畢業班有序組織畢業生統一著學位服提前入場(14:0入場完畢),確保現場安定、有序。

  八、后勤保障

  學院辦公室保障會場照明、音響等設備的正常使用

  學院學生工作辦公室組織20名學生作為志愿者到現場服務

  九、注意事項

  各參與人員要嚴格按照工作分工,積極推進、強化協同,確保典禮各項工作有條不紊、嚴絲合縫。

xx大學xx學院

  20xx年6月7日

畢業典禮策劃方案6

  活動目的:

  1、表達告別老師和同伴的'情感。

  2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

  活動時間:

  20xx年x月x日早上9:30~11:30。

  活動地點:

  幼兒園大班教室。

  活動人員:

  大班全體幼兒、家長及教師。

  活動準備:

  幼兒手冊。

  活動流程:

  (1)主持人出場。

  (2)園長寄語。

  (3)家長代表講話。

  (4)大班組教師寄語。

  (5)大班幼兒匯報演出。

  (6)頒發畢業手冊

  (7)活動結束。

畢業典禮策劃方案7

  活動主題:

  幼兒園的快樂時光

  活動目標:

  1.讓孩子體驗畢業離園時,與老師同伴的惜別之情,通過節目回憶,給孩子和家長留下美好的回憶。

  2.讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。

  3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

  活動內容

  畢業班幼兒才藝展示

  活動時間:

  6月28日

  活動地點:

  xx

  活動參與人

  全園師生畢業班及中班家長(父母祖輩親朋好友)

  活動打算:

  (一)物質打算:

  1制作活動背板邀請函。

  2制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

  3制作畢業班[幼兒園生活花絮]視頻,畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業感言,電腦合成視頻短片。

  4給畢業幼兒打算紀念品

  5教師幼兒統一穿園服

  6打算音響設備攝像機照相機等。

  人員分工:

  1總策劃與顧問:園長

  2活動總負責人:業務園長

  3主持人:幼兒兩名(男女)教師一名

  4舞臺布置:大班老師

  5攝像攝影:外聘專業人士或園內教師

  6服裝道具:小中班老師協助制作

  幼兒園大班畢業典禮策劃方案3

  活動時間

  xx年6月24日

  活動地點

  幼兒園前操場

  人員:幼兒園領導大班全體老師大班組全體幼兒家長。

  活動打算:

  擔任畢業典禮的主持人。

  2.邀請個別家長參加并發言。

  3.園領導發言,幼兒代表打算畢業獻詞。

  4.打算畢業表演的節目。

  5.布置畢業會場。

  活動目標:

  1以游戲的形式表達自己對告辭老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。

  2享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂.

  3欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永恒難忘的回憶。

  活動流程

  一園長致辭

  二家長代表致辭

  三教師代表致辭

  四幼兒代表發言

  五幼兒朗誦畢業詩

  六表演及游戲

  才藝一:爵士舞

  游戲一:臨危不亂

  玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

  規則:規定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲處。

  在規定時間內答出來,但正確率不是的也要受到懲處。

  懲處:有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關的賦予獎勵。

  才藝二:英語律動

  游戲二:爭分奪秒參加人數:由一名家長,一名幼兒組成一組。

  道具:放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。

  才藝三:我的夢想

  游戲三:指手畫腳

  一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的'任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

  才藝四:上學堂

  游戲四:舉高高

  一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

  七家長寄語

  請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

畢業典禮策劃方案8

  一、前期準備。

  1.給父母寄邀請函。(提醒家長為孩子設計化妝舞會的衣服、口罩等)

  2.教師配置大廳。

  3、食堂工作人員準備自助餐等。

  4、活動結束:安排人員清掃現場。

  二、目的。

  1、體驗畢業離開花園時的遺憾,萌發對小學生活的憧憬。

  2、體驗與老師、同伴、家長一起參加活動的樂趣,增進師生、同伴、家園互動。

  時間:時間:::

  地點:幼兒園大廳。

  人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

  三、流程。

  1、主持人出場。

  2、園長發言。

  3.父母代表演講。

  4、大班教師發言。

  5.大班幼兒報告公演。

  6.開始吃飯。

  7.化妝舞會。

  8.整理工作。

  四、主持人的發言稿。

  開始部分。

  (男)甲:親愛的孩子們

  (女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨

  合適:你好!

  老師:離別的鐘聲響了,我深深地感受到了和你們分手的傷。作為老師,我的心很高興,有說不出來的不舍,很高興你們成為小學生,也很高興你們離開我們。

  甲:現在我們的心情很興奮,珍惜這個特別的日子,把美好的時刻永遠留在心里。

  乙:請聽大班孩子朗讀的詩《畢業詩》。

  甲:幼兒園給了我們很多,我們永遠記得。

  乙:我們感謝培養我們成長的老師,舍不得離開我們的園長老師。孩子們,再次感受園長老師慈愛的笑容,聽園長老師的教導和對我們的熱情希望吧!

  (園長的發言)

  甲:幼兒園是花園,沃土,園長,老師是勤奮的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的幼苗將離開這片土地。父母的心也充滿了無限的感激和敬意。

  乙:首先,請大(1)班xxx爸爸,一起聽他的話。

  甲:接下來請大班xxx的父親。他又對我們的孩子們說什么?

  (父母的發言)

  a:孩子們,你還記得剛入園時的情景嗎?

  乙:玩具扔得滿滿的,發脾氣,有困難哭鼻子!

  甲:三年了,愛哭的小點已經長大了

  乙:老師像母親一樣一點一點地教我們學習,愛我們的成長,離開公園前,再聽老師說的話。

  (大班老師的發言)

  老師:現在我們班的孩子們也有很多想對大家說的話讓我們一起聽聽大班孩子們的畢業獻詞

  甲:為了今天的畢業典禮,我們的孩子們準備了很多精彩的節目。看,那里來了一群精神飽滿的士兵!請欣賞大班孩子們表演的學習解放軍。

  乙:剛才的士兵真有精神啊我們的女孩也不甘示弱。請聽大二班女孩組唱《小魚夢》。

  甲:有一個地方,我們聽說過,但我們沒到過

  乙:請享受舞蹈南泥灣。

  甲:爸爸媽媽,我是你們的寶物嗎?我真的很想每個人都叫我好孩子。請欣賞大班歌曲《每個人都叫我好孩子》。

  乙:我們班有一對偉大的姐妹花趙云氣和趙云氣。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京金山上》。

  甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛我的母親,我愛我的老師,請聽大班孩子唱的.歌《母親的眼睛》。

  乙:孩子們知道我們的國劇是什么嗎?是的,這是一部請聽大班周正陽孩子獨唱的京劇《我是中國人》。

  甲:我有一個長大后成為光榮的解放軍的夢想。請欣賞大班孩子們表演的舞蹈哈達獻給解放軍。

  乙:我的夢想是去北京看我們的天安門。請聽大班孩子唱的歌《我愛天安門》。

  甲:我們是幸福的娃娃,是陽光照射下茁壯成長的花。請欣賞舞蹈《太陽花》。

  乙:再過幾天,我們就離開幼兒園,成為小學生。讓我們一起來談談再見,幼兒園。請欣賞大班詩。

  甲:親愛的孩子們,

  乙:親愛的老師,

  合:我們和你說再見。請為你們獻上畢業歌。整體起立,唱畢業歌。

  老師:今天,我們要珍惜別的東西,千言萬語,祝父母工作順利,希望我們的孩子健康成長,學業成功

畢業典禮策劃方案9

  一、活動主題、時間、地點、對象

  活動主題:放心去飛,勇敢去追。

  關鍵詞:祝福感恩頒證追夢。

  活動時間:x月x日下午課外活動。

  活動地點:學校操場。

  活動對象:全校師生,畢業生家長。

  二、活動職責分工

  1、畢業年級

  (1)組織學生入場,安排學生代表領取證書,維持會場秩序。

  (2)邀請組織家長、教師參加典禮。并選定好發言的家長、教師、學生代表。

  (3)填寫畢業證書,提供畢業生人數、姓名等。

  (4)要求所有學生準備簽名用的記號筆,統一身著校服。

  2、非畢業年級

  學生每人準備一份題為“夢在畢業時”的暢想文字材料。

  3、教務處

  負責畢業典禮的方案制定工作。

  4、辦公室

  (1)負責布置典禮會場。

  (2)制作懸掛會場內外的橫幅,購置獻給老師的`花束。

  (3)錄像、照相,提前會場服務。

  (4)準備典禮開始前播放的音樂,發證書時播放的進行曲,畢業典禮結束時播放樂曲。

  5、德育處

  (1)畢業典禮當天,門衛負責把關,協查家長進入會場。

  (2)安排學生會成員負責當天會場秩序,實行崗位落實制度。

  三、活動程序

  主持人:(待定)。

  1、在《畢業歌》響起時宣布畢業典禮開始。

  2、本屆畢業生情況介紹。

  3、濃濃祝福,暖人心扉:校長致辭。父母祝福,感恩父母(畢業生擁抱家長,背景音樂《爸媽謝謝你》)。畢業生代表感言(初中),畢業年級老師就位(學生獻花,背景音樂《感恩的心》),恩師感懷(教師代表發言)。

  4、盛典時刻,頒發證書。(背景音樂《怒放的生命》)

  5、畢業生代表寄語《致學弟學妹》。

  6、非畢業年級學生“夢在畢業時”存封儀式。(背景音樂《放飛夢想》)

  7、畢業生集體宣誓。

  8、畢業生惜別簽名(準備班級簽名條幅)。

  9、在《飛得更高》的旋律中畢業典禮結束。

  四、活動要求

  1、舉行畢業典禮期間,禁止隨意走動,大聲喧嘩,保持會場安靜,不得擅自離場。

  2、畢業典禮結束后,相關年級應負責做好會場的清理工作。

畢業典禮策劃方案10

  時間

  20xx年x月x日下午2:30。

  地點

  校操場。

  參加人員

  校領導,高三年級全體師生及學生家長,高一、高二年級全體學生、班主任,中層以上干部。

  典禮程序

  一、校場點兵(音樂——《校歌》 《運動員進行曲》 )

  1.師生方隊入場(教師方隊走在前面,各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。

  2.介紹學校領導

  二、升旗儀式

  介紹升旗方隊(主持人:xx)

  升國旗,奏國歌,行注目禮。

  三、校長致辭

  四、悠悠往事

  1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(xx解說詞)

  2.詩歌朗誦(主題:亮劍圓夢)

  (高三4人,高二男女各20人,共計44人)

  五、恩情難忘

  1.學生代表向班主任獻花,用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》 )

  2.教師獻辭(高三全體教師,站三排)

  3.家長代表發言

  4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書,并與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。

  5.合唱:十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》

  六、點滴心語

  1.學生宣誓

  2.放飛夢想(放飛氣球。每班20個。禮花齊放。擊鼓退場)

畢業典禮策劃方案11

  我們xxxx學院將送走第xx屆畢業生,進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會,師生共聚一堂,表達對畢業生的美好祝福。

  一、活動主題:

  告別青澀的大學,迎接未來的挑戰。

  二、活動背景:

  坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了xxx職業大學xx屆xx學院xx班全體學生的畢業晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的`篇章。

  三、活動目的:

  為即將踏出校門的xx屆xxxx學院xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

  四、活動形式:

  以班級組織為形式主題畢業晚會。

  五、活動地點:

  xx教室

  六、活動時間:

  20xx年x月xx日。

  七、活動對象:

  xxxx班全體同學。

  八、邀請嘉賓

  老師,領導,班主任及各班班委。

  九、活動流程:

  20xx年x月xx日。宣布班畢業晚會活動正式開始。

  活動第一環節:

  (1)熱辣舞蹈表演表演者:xx,xxx,xx,xx。

  (2)朗誦畢業詩歌表演者:xx。

  (3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:xx。

  (4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼。

  活動第二環節:

  (1)街舞表演表演者:xx,xx,xx,xx。

  (2)誦讀學生作品xx。

  (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xx。

  (4)畢業宣誓。

  (5)小品《我的青春我作主》表演者:xx,xx,xx,xx。

  (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》

  主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束。

畢業典禮策劃方案12

  一、目的

  三年來,我們在學習中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養成良好的行為習慣,傳承進修實驗學校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓的指引下,共同揚帆起航!

  此次畢業典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達對母校、對老師深深的感激之情。

  二、主題

  三年砥礪,執著進取心無悔

  十載傳承,篤行超越共揚帆

  三、整體方案

  除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

  四、詳細方案與預期教育目標

  回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發言,主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發言。教師代表發言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間,引發學生的共鳴,與惜別不舍之情。

  感謝部分的第一個環節為感謝專家,該環節為主持人抒發對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環節為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學猜。老師逐一上臺,由學生送禮物。第三個環節為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,醫務室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛,使同學們擁有感恩之心。

  展望部分的第一個環節為互動環節,由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環節本著彈性原則,根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個環節是交接校旗,同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環節是初二同學代表發言(人待定)。該篇章旨在啟發學生,初中三年的學習生活雖然結束了,但這又是一個新的`開始,我們的成長并沒有結束,要充滿信心,迎接新的挑戰,把進修實驗的精神繼續發揚光大,帶到每個地方。

  五、流程安排與時間

  0、播放視頻《夢圓的地方》(循環)

  1、主持人宣布畢業典禮開始(3分鐘)

  (一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機動)

  2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

  3、學生代表發言(李爽)(5分鐘)

  4、教師代表發言(張躍振老師)(5分鐘)

  (二)感謝(共30分鐘)

  5、感謝專家、領導(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責)。

  6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

  7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,醫務室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

  (三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機動)

  8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

  9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,郭蘊萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

  10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

  11、初二同學發言(人員待定)(2分鐘)。

  12、由校領導發畢業證(每班派代表領全班的畢業證)

  13、領導發言(10分鐘內)。

  14、主持人宣布畢業典禮結束。

畢業典禮策劃方案13

  一、活動目的:

  1、表達告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

  二、活動時間:

  20xx年6月30日晚6:30--8:00

  三、活動地點:

  幼兒園操場

  四、活動人員:

  大班全體幼兒、家長及全園教師

  五、活動準備:

  存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

  六、活動流程:

  1、主持人講話

  童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

  經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。

  快畢業了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

  小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。

  2、節目表演:舞蹈--浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)

  那么,現在就請欣賞:由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!

  3、家長寄語:大一班x媽媽

  欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

  掌聲有請:大一班x媽媽

  4、游戲:擊鼓傳花

  5、節目表演:武術――男兒當自強(表演者:大二班x小朋友)

  快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班x小朋友帶來的.中華傳統武術表演“男兒當自強”!

  6、小朋友寄語:大二班xxx

  小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

  剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

  7、游戲:搶板凳

  8、節目表演:合唱--老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

  老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師,再見了!

  9、小朋友代表:大一班xxx

  現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班x小朋友想說些什么吧!

  10、節目表演:幼兒、教師畢業獻詞--畢業詩

  七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業,這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

  11、園長寄語

  聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為x老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的x園長!

  12、畢業頒獎

  我們的畢業典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始,學會自己存錢!好不好啊?

  13、畢業典禮結束

  園長:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

畢業典禮策劃方案14

  一、活動目的:

  1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡,對本期的學習畫上圓滿的句號。

  2、舉行六年級學生畢業典禮,回顧在xx二校學習歷程,展望新的'學習生活,同時也表達畢業生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,以優異的成績回報母校的培育之恩,創造精彩的人生!

  3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求,讓全體學生在散學典禮和畢業典禮中感恩、感動,體驗離校文化。

  二、活動時間:

  7月5日上午

  三、活動地點:

  學校大操場

  四、活動議程:

  (一)散學典禮

  1、升旗儀式

  2、期末考試頒獎儀式

  3、暑假社會實踐活動倡議

  (二)畢業典禮

  1、歌曲(魏xx)

  2、六年級學生詩朗誦

  3、家長代表講話

  4、六年級教師詩朗誦

  5、王校長講話

  6、學生為全體教師鮮花

  7、六年級學生合唱

  (三)分班典禮,總結盤點

  1、分班總結

  2、假期安全教育

  五、活動安排:

  年級組層面:

  1、落實學生的詩朗誦

  2、落實六年級教師朗誦,

  3、落實學生合唱歌曲,

  4、推薦畢業典禮主持人,

  5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生,30束鮮花。

  6、畢業禮家長代表發言人。

  7、畢業禮相關節目音樂拷貝到謝xx老師處,

  學校層面:

  1、主持人串詞、培訓:李xx

  2、音樂:謝xx

  3、升旗手培訓:劉xx

  4、照像、攝影:潘xx、陳xx

  5、會場整隊(六年級坐中間):體育組

  6、舞臺梯子:祁主任,

  7、獻鮮花禮儀生訓練:魏xx

  8、所有協調和條件保障:大隊部

  注:學生穿夏季校服,佩帶紅領巾。

畢業典禮策劃方案15

  活動主題

  放飛希望夢想起航

  參與人員

  畢業班學生以及家長,教師

  活動目標

  1、為孩子創造展示自我風采的機會,使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。

  2、舉行隆重的歡送儀式,記錄珍貴難忘的小學時光。

  3、在活動中進行情感教育,讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。

  活動流程

  畢業典禮的`整個活動流程可以分為四個主題

  一、成長篇:

  1、詩朗誦

  2、教師寄予

  3、歌曲

  二、炫show篇:

  1、故事、詩歌show

  2、游戲

  3、節目

  三、感恩篇:

  1、感恩父母、老師

  2、家長寄語

  四、展望篇:對美好未來的展望,以及對升初中的一種熱情和向往

  溫馨時刻:包括小學的時光機、愛的寄語、師幼情濃濃、愛的謝意、學生代表發言

  見證成長:正冠儀式、頒發畢業筒、齊唱畢業歌、同唱一首歌

  依依惜別:畢業墻簽名、發畢業禮物、后期完善

  “夢想飛揚”畢業典禮為畢業生所提供一整套系統的畢業典禮活動策劃方案,優化流程設計,保證活動的順利實施和活動效果的最大化。方案精心設計了四大創意板塊的活動內容,以情感為主線,反映孩子在小學生涯的進步與成長。

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