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幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-18 08:05:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  剛剛過去的萬圣節(jié)里,整個(gè)國人圈都被各種萌萌的"小妖怪"刷屏了!娛樂圈里有周董罕見的秀恩愛,摟著昆凌過萬圣節(jié),老公力爆棚。寶貝們的圈子里,有紅遍兩岸三地的中國臺灣"無臉男",可愛的小姑娘萌翻了所有人。匯集教育集團(tuán)也發(fā)揮自黑精神,由孔雀城匯佳幼兒園帶頭用生命在過萬圣節(jié),各種"小妖怪"快樂上線。

  小巫女、超級瑪麗、白雪公主、皇后、蜘蛛俠等,紛紛出現(xiàn)在園內(nèi),所有的爸爸媽媽穿上和寶貝一起精心準(zhǔn)備的服裝,搭成宏偉壯觀的人橋,孩子們通過人橋進(jìn)到活動(dòng)主場地,穿過恐怖的南瓜燈布陣,刺激的.妖怪聯(lián)盟,尋找彩蛋、討要糖果零食,"小鬼節(jié)"異常精彩刺激,別開生面。

  本著不給糖就搗亂的原則,孩子們并道聲"Happy Halloween",孩子們開心的拿著自己的糖果和零食有一種莫大的成就感,所有人享受的是活動(dòng)帶來的樂趣。

  萬圣節(jié)活動(dòng)的宗旨是通過活動(dòng),讓孩子們感受到輕松愉快的幼兒園生活,感受西方文化的特點(diǎn),并且在與小朋友以及家長合作的過程中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,建立深厚的感情。

  萬圣節(jié),讓所有的不開心都見鬼去吧!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  為了豐富幼兒的校園生活,讓幼兒感受多元文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。在西方萬圣節(jié)來臨之際,東營市晨暉幼兒園中一班邀請小朋友的家長來幼兒園共同開展"特色狂歡,搞怪快樂"為主題的萬圣節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,家長通過好看的動(dòng)畫形式讓孩子們了解萬圣節(jié)的來歷;大家一起學(xué)習(xí)折紙萬圣節(jié)的.標(biāo)志性物品——南瓜燈;在《不給糖就搞怪》環(huán)節(jié),孩子們通過游戲,每個(gè)人都拿到了喜歡的糖果;還穿上節(jié)日盛裝一起跳起了快樂的舞蹈。

  通過活動(dòng),孩子們感受了西方萬圣節(jié)的神秘和快樂,體驗(yàn)到了別樣的西方文化,激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  10月31日是萬圣節(jié),為了讓孩子們感受來自異域的不同文化,濟(jì)南伊頓幼兒園為此組織了系列活動(dòng),并邀請家長,一起狂歡。

  討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午,濟(jì)南伊頓幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下奔向不同地方,開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的差異及安全因素,今年,園內(nèi)中小班的小朋友們在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行討糖活動(dòng),而大班的孩子則走出校門,去周邊商戶及居民家中討要糖果。參加活動(dòng)的`家長都特別請了一天的假,陪孩子們過這個(gè)節(jié)日。

  過萬圣節(jié)怎么可以沒有"化裝舞會(huì)"。下午,孩子們期待的萬圣節(jié)游行終于開始了,身著各式各樣衣服的孩子們在操場上蹦啊、跳啊。今年的萬圣節(jié)游行,每個(gè)班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論,自行確定本班的游行主題,來園參與活動(dòng)的學(xué)生家長也裝扮一新,配合孩子們帶上面具、假發(fā)和各種裝飾。家長們表示,和孩子們一起活動(dòng),不僅能增加家長和孩子的親密感,活動(dòng)過程中,還能收獲很多意想不到的快樂,是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  10月28日上午,太湖實(shí)驗(yàn)幼兒園小廣場上一片歡騰,大班小朋友拉著小班小朋友的手穿著奇裝異服,共度萬圣節(jié)呢!瞧,有的一身南瓜裝,有的拿著掃把扮成"女巫",還有的全副武裝成"蝙蝠俠",在南瓜燈的照耀下進(jìn)行著活潑瘋狂地走秀,惹得孩子們紛紛鼓掌,最后,孩子們穿著盛裝跳起了"Happy Halloween"狂歡曲,追著大小鬼怪討糖吃,在歡聲笑語中深深感受了西方傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特氛圍。

  孩子正處于對鬼怪比較敏感的年齡階段,這次活動(dòng)利用大班哥哥姐姐幫助弟弟妹妹去了解鬼怪,消除孩子心中的緊張,起到了非常好的`正面引導(dǎo)作用。讓孩子在驚喜與歡樂中了解萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗,感受西方的節(jié)日文化,同時(shí)促進(jìn)了大小朋友大膽交往。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  我們幼兒園作為一所省級示范幼兒園,為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的開放觀摩暨萬圣節(jié)活動(dòng)。

  這次活動(dòng)時(shí)間比較緊,但是家長的參與熱情還是比較高的,雖然當(dāng)天的雨下的很大,可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園等待,并開始為自己的寶寶打扮等等,忙的不亦樂乎,老師們也在活動(dòng)前講班級和園內(nèi)裝扮的非常的特別,而且很漂亮。

  我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是家長觀摩寶寶們做早操,有了家長的參與,寶寶們早早的排好了隊(duì)伍,隨著音樂認(rèn)真的做早操。之后,開展了開放觀摩第一節(jié)活動(dòng)為我們的萬圣節(jié)走秀制作裝飾帽。由家長和寶寶們一起制作萬圣節(jié)裝飾帽,在活動(dòng)中家長和寶寶們一起認(rèn)真的制作,雖然有些裝飾帽沒完成好,但家長和寶寶還是很開心很快樂!

  在接下來的時(shí)間是我們的搞怪服裝秀。家長們很用心的裝扮自己的寶寶,為他們準(zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品,家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮,特別是在走SHOW音樂一響寶寶們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時(shí),全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身,有把自己寶寶裝扮成小魔女的.、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫片人物形象等等。

  我們的活動(dòng)除了走SHOW以為,還精心準(zhǔn)備了一些與家長互動(dòng)的游戲——纏僵尸游戲。每個(gè)家長和寶寶都參與到了這些小游戲,現(xiàn)場的氣氛很是熱鬧,然后女巫發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。

  再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng),謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和和配合。期待著我們下次的更精彩的活動(dòng)。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。

  這是我班第一次過萬圣節(jié)活動(dòng),家長們參與的積極性還是比較高,有的家長還主動(dòng)打電話問我怎么做衣服,家長們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2:50才開始,可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待,我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型,同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧,雖然是我班在搞活動(dòng),但其他班的老師也很樂意的幫助我們,主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來,我特別的感謝他們。

  走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長用心的裝扮后,音樂一響他們踏著音樂的.節(jié)拍步入舞臺時(shí),全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò),只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的,當(dāng)時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了,所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié),因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟,記不到動(dòng)作,但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外,還精心準(zhǔn)備了與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與到這些小游戲中來,但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯(cuò)的。

  最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋,在活動(dòng)方案中,砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的,以前其他班用的是棍子砸,我們考慮到孩子們不好用,于是就在棍子上加了個(gè)錘子,以便孩子和家長操作,但沒考慮到安全性,在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長由于力氣太大,結(jié)果錘子砸掉了,碰到另一個(gè)小朋友的臉了,原本隆重的氣氛一下子變得沉重,最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。

  活動(dòng)之所以能夠順利完成,要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與,通過這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高,也給家長們提供了交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我成長了不少,讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了,那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問題。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  10月31日一大早,孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園,有的打扮成了小天使,有的打扮成了杰克船長,有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動(dòng),接下來的討糖讓孩子們非常的開心,家長們也是非常的'配合,小二班家長還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋,小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿面的回到了幼兒園,相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!

  隨著夜幕的降臨,我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了,晚上是我們中大班的游園活動(dòng),我們中大班的家長們也是個(gè)個(gè)裝扮出席,魔鬼、幽靈、巫婆、COSPLAY,一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷,在走秀中家長們也會(huì)死非常的配合,各種姿勢,各種造型,現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮,家長和小朋友都玩起來了,在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉,我們覺得非常的欣慰!

  活動(dòng)小結(jié)

  1.活動(dòng)參與率:本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對親子參與,參與率為:95% 家長都是非常的配合的!

  2.前期準(zhǔn)備還是較為充分,在兩場活動(dòng)的流程上還是較為流暢。活動(dòng)老師們都各司其責(zé),全園動(dòng)員,共同努力。

  3.家長配合度較好,全園幼兒都有服裝,自制或者是購買,有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物,如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾,小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  萬圣節(jié)流傳至今,早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動(dòng)。

  10月31日(周四)天公不作美,雨下個(gè)不停,但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步,家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園,忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動(dòng)、興奮的.童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來,(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)盡自己的一份力。老師們特別用心,利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置,同時(shí)也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會(huì)等活動(dòng)氣氛都特別活躍,老師一改往日裝扮,變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友,快樂的相處著,發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會(huì)把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰,晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧,當(dāng)然為自己補(bǔ)充正能量,這樣可以抽到大獎(jiǎng)嘍!

  這次活動(dòng)時(shí)間比較緊張,家長的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉促,但是家長的參與熱情還是比較高的,也一直反應(yīng)孩子很喜歡、很高興;但在整個(gè)活動(dòng)中,有很多細(xì)節(jié)方面的問題受到疏忽,一定要做到把欠缺留在昨天,在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合,我們一定會(huì)把最好的東西獻(xiàn)給孩子!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  11月1日是萬圣節(jié),為了讓孩子們感受到異域不同的文化,xx幼兒園組織了一系列活動(dòng),邀請家長一起狂歡。

  討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午,xx幼兒園的孩子們在老師的指導(dǎo)下奔向不同的地方,開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的不同和安全因素,今年園內(nèi)中小班的.孩子們在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了糖討論活動(dòng),大班的孩子們離開校門,在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請了一天假,和孩子們一起度過了這個(gè)節(jié)日。

  萬圣節(jié)為什么沒有化裝舞會(huì)?下午,孩子們期待的萬圣節(jié)終于開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬圣節(jié),各班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論,自己決定本班的主題,來園參加活動(dòng)的學(xué)生家長也穿著新衣服,配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母們說,和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感,還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福,是非常罕見的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

  總的來說,這次的活動(dòng)舉辦的十分成功,得到了小朋友和家長們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中許多不足的問題,相信在未來的活動(dòng)中我們能做的更好。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  xx幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機(jī),讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日,xx幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動(dòng)。

  環(huán)境篇

  xx幼兒園英教組老師充分利用集團(tuán)提出的思維導(dǎo)圖工具,按級部分別根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及能力,各自將本級部的頭腦風(fēng)暴逐一展現(xiàn)在紙上,讓各級部的計(jì)劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后,分別以文化研習(xí)、課程實(shí)施、主題實(shí)施三部分呈現(xiàn)在大廳中,讓家長對本次活動(dòng)也一目了然。另外,由陳群群副主任做的節(jié)日海報(bào),讓家長們對活動(dòng)也充滿了期待!

  大廳的節(jié)日環(huán)境布置,讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍,再加上班級環(huán)境的裝飾,節(jié)日氣氛馬上活躍起來了!我們的老師們真是創(chuàng)意無限,當(dāng)然這其中離不開家長朋友們的助力!

  活動(dòng)篇

  10月29日,我們舉行了全園的慶祝活動(dòng):魔鬼走秀、戶外游戲和孩子們最為喜歡的Trick or Treat。

  看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐!

  根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),大班級部進(jìn)行了打怪獸、中班級部進(jìn)行了頂南瓜的游戲,小托班級部進(jìn)行了運(yùn)南瓜的游戲,孩子們玩的不亦樂乎!

  Trick or Treat不給糖就搗亂,在孩子們歡樂的笑聲中,萬圣節(jié)的活動(dòng)達(dá)到了高潮!

  下午離園時(shí),各班級邀請了家長朋友們進(jìn)入班級,開展了有趣的班級活動(dòng),看中大班級部的走秀,走出了風(fēng)采、走出了自信!

  看我們小托班的手工制作,是不是可以用巧奪天工來形容呢!

  延伸篇

  看,我們各級部孩子做得思維導(dǎo)圖,將節(jié)日印象躍然紙上,加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。

  另外,各級部老師結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn),選取了合適的繪本,向幼兒闡釋了對生命意義的`理解。看孩子們,聽的多認(rèn)真、或許通過這節(jié)繪本課,你懵懂的理解了生命的意義!

  這次的活動(dòng)比較成功,這里有寶貝們的積極參與,更有家長朋友們的熱情響應(yīng)。讓我們期待著下一次的活動(dòng)更加精彩,讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  隨著國外節(jié)日在中國的不斷盛行,孩子們的娛樂項(xiàng)目也越來越多。萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的時(shí)候,它在孩子們的.眼中是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。為了使幼兒進(jìn)一步了解國外的節(jié)日文化,20xx年10月31日上午,濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園格外熱鬧,小班的寶貝們和老師開展了一次"萬圣節(jié)變裝"活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,老師向孩子們講述了萬圣節(jié)的來歷,習(xí)俗以及一些小游戲的玩法。之后,孩子們穿上了可愛的服裝,手里拿著南瓜燈,裝扮成各種各樣的造型。看,可愛的蝴蝶仙子、身著黑色長袍的小巫師,還有手拿盾牌的美國隊(duì)長……盡情狂歡。最后進(jìn)入活動(dòng)高潮,孩子們跟隨著老師一起去 "要糖果",歡聲笑語回蕩在幼兒園每個(gè)角落。

  通過本次活動(dòng),孩子們不僅了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗,感受到了西方的節(jié)日文化。同時(shí)也在傳遞驚喜與快樂的過程中,提高了孩子們的主動(dòng)交往能力。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  10月31日,云堡智能幼稚園開展了"狂歡Halloween"萬圣節(jié)游園狂歡活動(dòng)。蝙蝠洞、糖果屋、南瓜屋、蜘蛛洞……幼稚園設(shè)置了多個(gè)神秘新奇,引人入勝的神秘屋,鼓勵(lì)孩子在不受限制且目標(biāo)明確的環(huán)境中汲取靈感,愉快探索。

  與國際多元化教育發(fā)展相結(jié)合,秉承"開啟幼兒多元智慧,培養(yǎng)幼兒完整人格"的教育理念,云堡智能幼稚園萬圣節(jié)游園活動(dòng),以非傳統(tǒng)教育方式,采用不同模式的多元設(shè)置,在游戲中拓展孩子視野,促進(jìn)孩子空間、肢體運(yùn)作、音樂、人際內(nèi)省、語言等多元智能的發(fā)展,鼓勵(lì)孩子發(fā)揮其獨(dú)特智能。

  據(jù)介紹,萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié),在每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬圣節(jié)前一天的'10月31日是這個(gè)節(jié)日最熱鬧的時(shí)刻。還有一種說法是,萬圣節(jié)在10月31日,從10月31日的午夜到次日11月1日,持續(xù)整整一天。為慶祝萬圣節(jié)的來臨,萬圣節(jié)前夕,小孩會(huì)裝扮成各種可愛的精靈,逐家逐戶的敲門,要求獲得糖果,否則就會(huì)搗蛋。同時(shí),各種精靈也會(huì)裝扮成小孩混入人群。于是人們與精靈一起慶祝萬圣節(jié)。

  "將西方傳統(tǒng)節(jié)日的文化融入到游戲之中,開闊孩子視野,我們鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn),體驗(yàn)與同伴共同游戲的歡樂。連體人、123蜘蛛人、小鬼"保齡球"、運(yùn)"眼睛"等符合節(jié)日氛圍的游園游戲設(shè)置,讓孩子樂在其中,"南瓜餅、南瓜濃湯、糖果等豐盛有趣的萬圣南瓜餐,讓孩子體驗(yàn)豐收的喜悅;游園闖關(guān)卡的設(shè)置讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣……",云堡智能幼稚園園長徐珍告訴記者。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  每年的10月31日,是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。

  11月30日下午14點(diǎn)30分,xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機(jī),開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)通過親子互動(dòng)的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味,體驗(yàn)萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)場充滿了趣味和歡樂,孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個(gè)幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”,在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象,小模特們個(gè)個(gè)貓步走得有模有樣,秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地,十分熱鬧,使活動(dòng)的`萬圣元素得以充分展露。

  最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”,孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動(dòng),大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲,現(xiàn)場氣氛非常熱鬧,整個(gè)幼兒園都是孩子們的歡聲笑語,使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。

  結(jié)束后,孩子們還意猶未盡,回到班上和同伴一起分享自己的“成果”,并一起合影,大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中,萬圣節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  本次萬圣節(jié)活動(dòng)不僅為師生交流營造了歡愉的平臺,同時(shí)也體驗(yàn)到了親子互動(dòng)的溫馨與愉悅,還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解,各種游戲趣味十足,讓孩子們美美地過了一把玩癮,希望我園的萬圣節(jié)活動(dòng)會(huì)給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。

  這是我班第一次過萬圣節(jié)活動(dòng),家長們參與的積極性還是比較高,有的家長還主動(dòng)打電話問我怎么做衣服,家長們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2:50才開始,可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待,我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型,同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧,雖然是我班在搞活動(dòng),但其他班的老師也很樂意的幫助我們,主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來,我特別的感謝他們。

  走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長用心的裝扮后,音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時(shí),全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò),只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的,當(dāng)時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了,所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié),因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟,記不到動(dòng)作,但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外,還精心準(zhǔn)備了與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與到這些小游戲中來,但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯(cuò)的。

  最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋,在活動(dòng)方案中,砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的,以前其他班用的.是棍子砸,我們考慮到孩子們不好用,于是就在棍子上加了個(gè)錘子,以便孩子和家長操作,但沒考慮到安全性,在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長由于力氣太大,結(jié)果錘子砸掉了,碰到另一個(gè)小朋友的臉了,原本隆重的氣氛一下子變得沉重,最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。

  活動(dòng)之所以能夠順利完成,要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與,通過這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高,也給家長們提供了交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我成長了不少,讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了,那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問題。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一,每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日,**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)前:積極準(zhǔn)備,全副武裝

  活動(dòng)開始前,各個(gè)班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾,有的掛上畫上恐怖圖案的氣球,有的懸掛家長精心制作的南瓜燈,還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是,家長們都積極且全力支持工作,聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗(yàn),真正的實(shí)現(xiàn)了家園共育。

  活動(dòng)進(jìn)行時(shí):場面壯觀,熱鬧非凡

  上午9:30活動(dòng)正式開始,先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場,孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷,并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們,讓孩子們明白了“杰克燈”的由來,緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮=酉聛硎蔷蚀碳さ?游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進(jìn)行的,大班“魔鬼的侍者”,中班“運(yùn)糖果”,小班“運(yùn)南瓜”,托班則進(jìn)行的“凍結(jié)舞”,孩子們都玩的不亦樂乎!最后,是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節(jié),孩子們齊聲喊著“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果,孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果,或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……

  值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來,他們和孩子們一起走秀,一起游戲,一起討要糖果,感受著孩子們的快樂,也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長!

  在這個(gè)充滿異國風(fēng)情的萬圣節(jié)里,**園的孩子們、老師和家長都很歡樂、很興奮,在情境中體會(huì)到了節(jié)日帶給他們的快樂。

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