我身邊的小能人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的我身邊的小能人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我身邊的小能人作文1
我們班上有一位“數(shù)學(xué)天才”,他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的,但人不可貌相。
在上數(shù)學(xué)課時(shí),他由始至終一直全神貫注地盯著黑板,如有一枚強(qiáng)有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發(fā)于旁,他也面不改色,一動(dòng)不動(dòng)。聽到精彩處,他恨不得與數(shù)學(xué)老師融為一體,鉆入黑板,遨游于數(shù)學(xué)世界之中。
有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題。正當(dāng)大家苦思冥想,毫無思路之時(shí),他的手卻高高地舉起來,猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。他胸有成竹地站起來,大家都投去驚訝的目光。可他那自信的眼神,似乎一切難題都不在話下。果然,他給出了完美正確的答案。
還有一次,學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽,使他“數(shù)學(xué)天才”的稱號(hào)名聲大噪。他代表我們班去競賽,在學(xué)校的擂臺(tái)上,各位高手華山論劍,好不緊張。可他不一會(huì)兒就答完了所有題目。我看著他那從容淡定,不慌不忙的神情,就預(yù)料他能夠獲得一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)果公布,果然不出所料,他獲得了一等獎(jiǎng)。
周凡越不愧是我們班的數(shù)學(xué)健將,是我膜拜的“數(shù)學(xué)天才”!
我身邊的小能人作文2
我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的,她跳起舞來,真的很像一只正在翩翩起舞的蝴蝶呢!
她從二年級(jí)開始九學(xué)習(xí)了中國舞,那時(shí),我們的骨頭都還很軟,所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞,所以每一節(jié)課,她都認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)動(dòng)作,都用心去學(xué);再加上,她曾經(jīng)在幼稚園里也練過舞,有一些功底,所以舞蹈老師對(duì)她頗為滿意。
不知不覺,3年就過去了,她的舞蹈水平也比同級(jí)的高很多。
可是,她卻從未向我們炫耀過她的舞技,相反,他“隱藏”的很深,只有在少數(shù)情況下,我們才能欣賞一番她的舞技。
你應(yīng)該會(huì)想:既然說她的舞蹈水平很高,那她一定很會(huì)下叉吧?
沒錯(cuò),現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的她,下叉對(duì)于她來說已是不成問題,如果,有一天,她穿了一件非常緊身的牛仔褲,再讓她下叉,那絕對(duì)不成問題!
她,就是我身邊的小能人――王穎喬。
我身邊的小能人作文3
一說起小能人,那當(dāng)然就是“門神”劉吻聞朗了,他個(gè)子很高,不但足球技術(shù)好而且成果也不錯(cuò)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的,紅彤彤的大臉蛋,讓他面色紅潤。
有一次足球競賽時(shí),他守住最佳射手呂九義的點(diǎn)球,真是不可思議的事啊!由此看出他是足球小能手,但是光運(yùn)動(dòng)也不行呀!必需勞逸分離,他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二,但有時(shí)分也會(huì)大意,在我遇到艱難的時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間輔佐我。當(dāng)我不開心時(shí),他會(huì)給我一顆紫皮糖,讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會(huì)很調(diào)皮,吳教員那頑強(qiáng)的牛脾氣,也擋不住劉聞朗對(duì)足球的酷愛,有一些他還不想上思品課,去踢球了,不過也是,足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬別通知他人噢!
這就是我身邊的多功用小能人——?jiǎng)⒙劺剩銈兿矚g嗎?
我身邊的小能人作文4
我身邊的小能人可多啦!有“數(shù)學(xué)大王”潘星宇,有“朗讀大王”劉宇加,有“小博士”周振宇,還有“小畫家”師偉 浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎著個(gè)麻花辮,長著一張能說會(huì)道的小嘴,雖然是女孩,但常常穿著一件短外套和一條牛仔褲,說起話來也嘎巴溜脆,活脫一 個(gè)“小帥哥”。
左彤是全班公認(rèn)的學(xué)習(xí)“明星“。她的作業(yè)總是寫得最快最工整,每次都得“優(yōu)+”,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),考完試公布成績時(shí),左彤次次是全班第一,那一百分好像是她的專利權(quán)似的,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。老師說要我們向她學(xué)習(xí),我真希望拿第一名的人是我。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且笛子吹得也很好。記得在三年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上,左彤給大家表演了她最拿手的樂曲,她吹得出神入化,大家聽得如醉如癡。都吹完了,我和同學(xué)們還陶醉在悠揚(yáng)的樂曲聲中。直到下一個(gè)節(jié)目開始,我才回過神來。通過這件事,我對(duì)她的敬佩之情又多了幾分。
這就是我們班的學(xué)習(xí)之星左彤,怎么樣?不錯(cuò)吧!
我身邊的小能人作文5
我們班人才濟(jì)濟(jì),有不少小能人。有游泳健將、鋼琴王子、繪畫能手、書法達(dá)人、舞蹈精靈今天,我就給大家介紹一下既能畫好畫,又能寫好字,還能跳好舞的小能人--歆童。
別看歆童個(gè)子不高,又很瘦,但她可是個(gè)十足的“活力寶寶”,每天都精力充沛,忽閃忽閃的大眼睛可有神了。尤其是在她跳舞的時(shí)候,特別光彩照人呢!
歆童從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈,現(xiàn)在已經(jīng)舞蹈八級(jí)了。每年我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)都能欣賞到她美麗的舞姿。記得去年,她穿著民族服裝給大家?guī)砹艘欢未鲎逦璧福?dāng)音樂響起時(shí),她好像就成了一位傣族少女,隨著音樂翩翩起舞,婀娜多姿,靈動(dòng)優(yōu)美。大家都沉浸在她美麗的舞蹈中,如癡如醉。喜愛舞蹈的她還是學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員,和小伙伴一起代表學(xué)校參加了區(qū)里舞蹈比賽呢!
歆童不僅跳舞好,她的硬筆書法也很棒,她的字筆畫舒展,結(jié)構(gòu)工整,寫出來的作業(yè)好像印刷的一樣,讓人賞心悅目。她還是學(xué)校的“書法小能手”。
跳舞好,書法好,還能畫得一手好畫,如果運(yùn)動(dòng)起來,更是健步如飛你們說,她是不是名副其實(shí)的小能人呢?!
我身邊的小能人作文6
要說起我身邊的小能人,可是數(shù)不過來的。語文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽、英語能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。
但是,我最佩服的就是于嘉誠了。因?yàn)樗璩煤寐牎N覀儼嗟耐瑢W(xué)都喜歡聽他唱的歌。他還上過電視,還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說的比賽可不是學(xué)校舉行的小比賽,而是在有評(píng)委的大比賽中。很遺憾的是于嘉誠的每一次比賽我都沒看到。
有一次,媽媽說要去逛街。我們到商場看到那兒正在比賽。我也沒在意,就跟著媽媽走了。當(dāng)我們逛到三樓的時(shí)候,我聽到了于嘉誠的歌唱,我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓,我一看,真的是于嘉誠。這是我第一次看到于嘉誠演出。
我剛才忘了說于嘉誠語文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀,老師都讓于嘉誠給我們示范朗讀。
可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是總愛哭,因?yàn)檫@件事,這個(gè)小藝術(shù)家就變成了愛哭的小藝術(shù)家了。
我給大家說一件事吧。有一次,我們班里那個(gè)淘氣的男生,拿了他的本不還給他,等到于嘉誠快哭的時(shí)候,才還給他。
這就是我們班的小能人。你的班級(jí)里有這些小能人嗎?如果有就快告訴我吧!
我身邊的小能人作文7
我身邊的小能人是以個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,他不僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人。
他是那么認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提問,他總是第一個(gè)舉手,而且除了有幾次,幾乎全部都對(duì),不僅老師表揚(yáng),連同學(xué)都夸贊他非常好,下課我們都出去玩了,但他還在教室里專心致志地看書,玩了一會(huì),我到教室喝水,他卻看書看的入神,我叫了一聲,他沒聽到,我又大叫一身,他才驚醒:“怎么了?怎么了?”我不禁笑了起來,我讓他出去和大家玩,他搖了搖頭,別看他愛看書,上課時(shí)可一點(diǎn)也不開小差,讓大家佩服不已。
他不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人,有一次,我打球時(shí)摔倒了,流了好多血,他扶著我去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍,他幫我擦藥,又幫我拿水給我喝……一連幾天,他都是如此,傷好后,我對(duì)他說了聲謝謝,他卻說:“沒事,我們都是同學(xué),應(yīng)該互幫互助的。”
看他就是那么的一個(gè)人,他就是我的好朋友,好同學(xué)——王子龍,他在班里非常惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪!
我身邊的小能人作文8
我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福小夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。什么,給校長的一封建議書,紅月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我。看著您,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊!
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
我身邊的小能人作文9
在我們這個(gè)整個(gè)五年級(jí)里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里,有許多的小能人。瞧,一會(huì)兒冒出一個(gè)管理小能人(戴瑩),一會(huì)兒鉆出一個(gè)膽小小能人(陳嘉蕙),一會(huì)又飛出一個(gè)xxx小能人……真是多得數(shù)不清。我今天要介紹的既不是那個(gè)冒出的',也不是那個(gè)鉆出的,更不是那個(gè)飛的,而是鼎鼎大名的江瀅君。
江瀅君有一個(gè)“銀嗓子”。之所以不說她有“金嗓子”是因?yàn)榻瓰]君有時(shí)會(huì)破音和走音(誰不是啊)。她還跟我一起從三年級(jí)開始一直參加學(xué)校的“小歌手大賽”。只不過只有三年級(jí)得了獎(jiǎng),四年級(jí)時(shí)復(fù)賽慘遭淘汰,五年級(jí)(現(xiàn)在)還沒有舉行決賽,而且還加了兩個(gè)女生:陳嘉蕙和張靜琪。
江瀅君的歌聲也很動(dòng)聽。今天的體育課就是一件事例。上體育課時(shí),我們四個(gè)在排練。忽然下起雨來,但是我們都不以為然,后來雨越下越大,我們只好跑到別的地方去避雨(因?yàn)閬聿患芭芑亟淌?。我們繼續(xù)排練。我們一起唱《黑糖秀》,中間有一段江瀅君的獨(dú)唱部分。江瀅君唱了一次,與就小了一點(diǎn)。江瀅君又唱一次,雨又小了。后來她反復(fù)唱,雨就沒了,烏云也散去了。可見江瀅君的歌聲多厲害啊,連雨和烏云都打動(dòng)了。
怎么樣,我沒有說錯(cuò)吧。江瀅君就是我們五(2)班的唱歌小能人。
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人可多了,在我心目中,最讓我佩服的是一位畫畫能手:她留著長長的馬尾,白白的皮膚,大大的眼睛,不高也不矮。
她的畫作栩栩如生,一張空白的紙到她手里,幾秒鐘,就能變出令人嘖嘖贊嘆的畫作。美術(shù)課上,要求畫“你喜歡的卡通人物”我畫胖紅,是按照我的橡皮畫的,而她畫的是一片田野,主角是阿貍。看著這樣一幅畫,我忽然有了一種要像愛麗絲跳入鏡子里一樣,跳入畫中的沖動(dòng)。我好想去畫中的田間小路漫步呀!田野里有大房子,天空中炊煙裊裊,還有成片的莊稼、翠綠的小草和美麗的花朵,簡直美極了!
還有一課是《線條的魅力》。老師說可以畫指定的,也可以自己創(chuàng)作畫。我是自己創(chuàng)作畫,她是按照老師指定畫的,用亂亂的線條畫一個(gè)人正在拉小提琴。這幅畫難度很高,需要表現(xiàn)出狂野、雜亂無章的感覺。她畫出的成品,除了這兩種感覺,還有一種不能言傳,只能意會(huì)的韻味。同齡人中她的畫功可真是出類拔萃呀!
猜出她是誰了嗎?她就是我佩服的畫畫能手盧心心。
我身邊的小能人作文11
每個(gè)人的身邊都有一兩位小能人,今天,我要給大家介紹一下我身邊的小能人——蔡瑜婕。
蔡瑜婕長著濃眉大眼,一架眼鏡架在鼻梁上,平凡的外表。身著的衣飾更平常,就像一塊不起眼的石頭,可考起試來,卻一鳴驚人,家校橋前十名,五年以來,沒有一次不在當(dāng)中,成績也是數(shù)一數(shù)二的好。
一次數(shù)學(xué)考試,我沒考好,連90分都沒有達(dá)到,我的心頓時(shí)降到了冰點(diǎn)。當(dāng)老師報(bào)到她時(shí),“100”分。哇,我不禁贊嘆起來,同學(xué)們也個(gè)個(gè)張大了嘴,吃驚的口型,足足可以裝下一個(gè)雙黃蛋,再看看蔡瑜婕,一副心平氣和的樣子,若無其事的拿著試卷,回到了座位上,我疑惑的看著蔡瑜婕:怎么了?難道得了滿分還不高興嗎?
后來我才知道,蔡瑜婕平時(shí)努力得很,所以才能考得到滿分。可是,她在一次考試中失手了,所以發(fā)憤圖強(qiáng),這次迎頭趕上,考了100分。
蔡瑜婕情分好學(xué),永不驕傲,樂于助人,同學(xué)們都很喜歡她,我要向她學(xué)習(xí),通過自己的勤奮和努力,迎接每一次挑戰(zhàn)。
我身邊的小能人作文12
“走”出去吧,和我一起去看看我身邊的那位小能人吧!不過在小朋友“眼里”他是一位“超人”,但在我的“眼中”,他是一名小能人。
不過那件事,發(fā)生在我認(rèn)為再平淡無奇的一天,但是下午回來時(shí),我見弟弟讓爸爸生氣了,這時(shí)他突然問:“爸爸,你為什么有白頭發(fā)?”爸爸回答:“還不是被你氣的!”這時(shí)爺爺走出來,弟弟想了想說:“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢?”爸爸聽了果然啞口無言,為什么是果然,是因?yàn)檫@不止一次了。這就是這位小能人的能處。
當(dāng)然,不止是在家中,在學(xué)校也是。一天,老師說:“我有三個(gè)簡單問題和兩個(gè)難的問題,你想回答哪個(gè)?”因?yàn)槿齻(gè)太多了,所以弟弟選了兩個(gè)難的問題,老師問:“人類的祖先是誰”弟弟說:“猴子。”“那猴子原來是什么?”弟弟說:“單細(xì)胞。”老師生氣了,又問:“單細(xì)胞是怎么出現(xiàn)的呢?”他想了想說:“你說過兩個(gè)問題,這都是第三個(gè)了,所以我可以不回答!”老師一聽就無言以對(duì)了。
哈哈,沒錯(cuò),他對(duì)我來說,就是小能人!
我身邊的小能人作文13
在我身邊又一個(gè)小能人,她是我一個(gè)非常要好的朋友,她有一個(gè)很好聽的名字,叫范曉筠。
范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說會(huì)道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個(gè)紅蘋果。她笑起來的時(shí)候,嘴角上就會(huì)掛著兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā),讓人覺得可愛極了!
她的古箏彈的特別好,因?yàn)樗龔亩昙?jí)酒開始學(xué)習(xí)古箏了,每天不管做作業(yè)做到多晚,她都要堅(jiān)持練習(xí),一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會(huì)彈的那么棒。
記得一次六一兒童節(jié),大家要表演節(jié)目,她的家長特意從家里把古箏搬來,讓他彈奏。
開始演奏了,范曉筠的手指一碰古箏,樂譜上的一個(gè)個(gè)音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里,久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動(dòng)聽的音樂聲中,還有一些同學(xué)十分佩服她會(huì)彈古箏,而且彈得那么好。
她得學(xué)習(xí)也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學(xué)生,她得語文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!
除此之外,范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人。
我身邊的小能人作文14
勞動(dòng)是快樂的,今天,我來介紹一下我們班愛勞動(dòng)的小勇。
記得有一天,我們組值日,天正下著雨,地板特別臟,我們組干值日也特別麻煩。只見小勇先去拿了一把掃帚,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地掃了起來,每掃過一點(diǎn)地,小勇都會(huì)看上幾眼,看看有沒有漏掃的,這認(rèn)真程度,真像在打掃自己家呢,掃完大面積后,小勇又去打掃了暖氣底下,可是縫隙太窄了,他只能先把掃帚從上面插到暖氣底下,又從左往右開始向外掃,掃完后,他又抽出掃帚,蹲到底下,把掃帚放平,艱難地把暖氣底下又清掃了一下。把垃圾掃到簸箕里的時(shí)候,見有些小顆粒掃不進(jìn)去,他又蹲下來,用手一點(diǎn)點(diǎn)把它們沾起來,抖到了簸箕里。當(dāng)然地上也有些比較“頑固”的污點(diǎn),他見掃不起來就先用濕巾把污點(diǎn)周圍擦濕,然后用手隔著濕巾一點(diǎn)點(diǎn)的往下?lián)福烈幌拢瑩敢幌拢虐岩恍邦B固”的污點(diǎn)摳了下來。看著干凈整潔的地面,小勇舒心的笑了。
這就是我們班愛勞動(dòng)的小勇。
我身邊的小能人作文15
她,一頭烏黑還帶點(diǎn)兒自然卷的頭發(fā),淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,整天活蹦亂跳,像只快樂的小兔子。她就是我們班的小能人——朱姝。
朱姝今年十三歲,個(gè)子不高,最愛唱歌了。你可別看她是個(gè)小矮個(gè),唱起歌來可好聽了!每當(dāng)她唱歌時(shí),總會(huì)有一群人圍聚過來,聽她那動(dòng)人的歌聲,并且時(shí)不時(shí)送上幾聲贊嘆。那歌聲就像一條綿綿起伏的小溪從山谷中蜿蜒到人們的心田,大家總被她的歌聲給灌醉。悄悄地告訴你,每一次唱歌比賽,總能看到她那小小的身影。她的歌聲也經(jīng)常受到評(píng)委老師們的喜愛。
記得有一次在音樂課上,有一個(gè)高音我們總是唱不好,老師讓朱姝做一個(gè)示范,她輕而易舉地唱了上去,老師和我們都被她的高音給震撼了。
朱姝不僅唱歌好聽,舞跳得也很好。
每次,老師都會(huì)讓她在舞臺(tái)上伴舞。瞧,舞臺(tái)上的她大方又自然,輕輕地踮起腳尖,從這邊旋轉(zhuǎn)到那邊,多像一只輕巧的白天鵝。萬眾矚目的她,總能為班級(jí)爭光。
你記住她了嗎?一個(gè)小小歌唱家兼舞蹈家的可愛女孩——朱姝。
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