疫情期間學(xué)校消毒方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的疫情期間學(xué)校消毒方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
疫情期間學(xué)校消毒方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒，有效地控制新冠肺炎等傳染性疾病的傳播，依據(jù)《安徽省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)工作指引的通知》和《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》等相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、工作重點(diǎn)及原則要求
1、保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣。教室、寢室等校園公共場所首選自然通風(fēng)，應(yīng)保持空氣流通；如使用空調(diào)，應(yīng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。
2、開展預(yù)防性消毒，著力控制病毒傳播。教學(xué)樓、公寓樓、食堂、圖書館等校園內(nèi)易產(chǎn)生人員集中、流動頻繁的場所以及室內(nèi)物體表面、物品應(yīng)定期進(jìn)行全方位消毒，確保衛(wèi)生安全。
3、教育和引導(dǎo)師生注意個人防護(hù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。校園師生員工，應(yīng)堅(jiān)持做好佩戴口罩、減少聚集、勤洗手等防護(hù)措施，養(yǎng)成衛(wèi)生健康習(xí)慣。
4、明確職責(zé)和任務(wù)分工，抓好工作落實(shí)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，在全校范圍內(nèi)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作。
二、消毒范圍及操作規(guī)范
1、電梯、會議室、校車、廁所等使用頻繁場所、物體表面及物品，每天不少于兩次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
2、寢室、辦公室、圖書館以及各樓體大廳、過道、樓梯等，首選自然通風(fēng)，對地面、墻壁輔以每天一次消毒。有肉眼可見污染物時，應(yīng)先完全清除污染物再消毒，使用濃度為1000mg/L含氯消毒液，擦拭或噴灑消毒，作用時間應(yīng)不少于30分鐘。
3、室內(nèi)外門把手、樓梯扶手、桌椅、盥洗面盆（池）以及辦公、學(xué)習(xí)用品等物品，每天不少于一次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
4、食堂按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范，餐廳、準(zhǔn)備間、操作間等場所的地面、墻壁、桌椅、門窗等，每日應(yīng)不少于兩次的消毒夜噴灑、擦拭消毒；準(zhǔn)備間每日不少于一次的'紫外線空氣消毒；餐具、刀具、砧板等采用蒸煮或紅外熱風(fēng)嚴(yán)格消毒；后廚用毛巾、垃圾桶等用消毒液浸泡或擦拭消毒。
5、垃圾桶、拖把等衛(wèi)生潔具用品，每日一次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，浸泡或者擦拭消毒，作用時間30分鐘后，用清水沖洗干凈，晾干待用。
6、隔離觀察室、病人轉(zhuǎn)診運(yùn)輸車等，按疾控相關(guān)指導(dǎo)意見實(shí)施紫外線空氣消毒和消毒液噴灑、擦拭消毒。
三、消毒安排及任務(wù)分解
1、教學(xué)樓、圖書館每天上午7:30前完成；學(xué)生公寓樓每天上午10:30之前完成；學(xué)生活動中心、體育館每天下午5:00前完成；校車每日到校后8:30進(jìn)行消毒。以上區(qū)域在學(xué)生返校之前對校園進(jìn)行一次全面消毒，學(xué)生返校后堅(jiān)持每日按照操作規(guī)范消毒。
2、校園公共場所、衛(wèi)生間及用品等的環(huán)境衛(wèi)生保潔和消毒由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)，室內(nèi)環(huán)境及個人物品等的衛(wèi)生保潔和消毒由使用管理的系部、處室負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、其他
1、消毒物資準(zhǔn)備。總務(wù)處牽頭落實(shí)消毒器械、消毒液等物資需求量的測算和采購，各處室、系部根據(jù)需要領(lǐng)用。
2、消毒工作落實(shí)。學(xué)校各處室、系部應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生整治和預(yù)防性消毒工作安排，參照相關(guān)文件和工作規(guī)范等材料，加強(qiáng)對消毒工作人員培訓(xùn)，確保消毒效果。同時，做好消毒記錄公示，和工作圖片等相關(guān)材料歸檔。
3、消毒程序參考。消毒之前，操作人員要檢查消毒工作、消毒劑和防護(hù)用品，做好準(zhǔn)備工作；消毒人員到達(dá)現(xiàn)場前要戴好口罩、帽子、眼鏡、乳膠手套、膠鞋等，做好個人防護(hù)；消毒時就按照先上后下，先左后右的方法，依次進(jìn)行消毒。
4、消毒場所管理。對室內(nèi)進(jìn)行消毒期間，應(yīng)清理無關(guān)人員，收藏重要物品，關(guān)閉門窗，做好安全提示。為有效防控風(fēng)險，對暫時不用場所，進(jìn)行消毒后，采取臨時封閉管理。
疫情期間學(xué)校消毒方案2
一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及消毒制度。
1、學(xué)校各班級教室每日由值日生打掃衛(wèi)生，辦公室每天安排工作人員值日，學(xué)校每周進(jìn)行一次大掃除。辦公室和教室每天要有充足時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
2、學(xué)校定期噴灑消毒液或石灰水進(jìn)行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。(總務(wù)處負(fù)責(zé))
3、各班清潔衛(wèi)生打掃學(xué)生每天負(fù)責(zé)進(jìn)行公共環(huán)境衛(wèi)生打掃，定期做好滅“四害”工作。
4、各班飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行保潔工作，由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。
5、如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典”、“禽流感”、“手、足、口病”等傳染病病例，全校各部門按照“防非”、防治“禽流感”時期學(xué)校消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。
6、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有類似“流感”、“禽流感”、“手、足、口病”的現(xiàn)象，則班主任應(yīng)及時做好監(jiān)控和上報工作，并做好相應(yīng)的消毒措施。
7、星期三為學(xué)校清潔衛(wèi)生大掃除時間(包括消毒)。
二、個人衛(wèi)生、消毒制度。
1、飲水必須自帶獨(dú)用茶杯，不喝生水、涼水，不吃生菜、涼菜。
2、學(xué)生應(yīng)做到不隨地吐痰，不隨地大小便;勤剪指甲，飯前便后要洗手，防止病從口入;日常生活中要勤洗澡、勤換衣服，保持清潔衛(wèi)生。
3、洗手設(shè)施要放置消毒肥皂。(總務(wù)處負(fù)責(zé))
三、廚房衛(wèi)生消毒制度。
1、為加強(qiáng)學(xué)校飲食安全，防止病從口入，對食堂的餐具、炊具、室內(nèi)設(shè)施作如下規(guī)定：
2、食堂對炊具、餐具，堅(jiān)持每次用餐后，用消毒水清洗。每天對餐具用開水蒸煮10—20分鐘。對消毒后的炊具要有保潔措施。
3、采購回來的肉、菜一定要洗干凈。菜要洗3次，做到無雜物;食物要煮熟，堅(jiān)持不出不衛(wèi)生食品。
4、炊事用具要經(jīng)常保持清潔，每餐要清潔干凈，每天用消毒水抹熟食柜。
5、食品過夜要加蓋放好，廚房人員分飯要堅(jiān)持戴口罩。
6、生熟食物嚴(yán)格分開，盛放及使用不同的用具，盛放要加蓋，防止蚊蠅等叮、爬及污染。
7、每餐后對食堂的地板、水溝用漂白的'粉消毒。消毒池不洗食品和污物，溲水桶應(yīng)保持清潔，并加蓋。
8、采購滅鼠、滅蚊、滅蠅的藥物，加強(qiáng)除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的場所。
9、使用藥物消毒時，必須使用經(jīng)國家批準(zhǔn)使用的藥物，正確的配制使用，保證消毒有效。
疫情期間學(xué)校消毒方案3
學(xué)校食堂使用的餐具，容器，用具不僅用量大，周轉(zhuǎn)快，而且與進(jìn)餐者直接相關(guān)，如果餐具及容器，用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環(huán)節(jié)，病菌或病毒就會進(jìn)入體內(nèi)，造成腸道傳染病或食物中毒事故，食源性疾病的發(fā)生與流行。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。
一、餐具洗消程序
公用餐具，容器，用具在使用前應(yīng)當(dāng)遵守國家制訂的操作規(guī)范及衛(wèi)生要求，嚴(yán)格按照洗消程序進(jìn)行消毒：
第一步是用熱水洗去食物殘?jiān)疁匾?0~60℃為宜；
笫二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；
第三步是消毒，笫四步是沖洗，即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的`餐具，容器，用具移入保潔設(shè)施內(nèi)備用，以防止再污染。
二、餐具洗滌
消毒人員應(yīng)掌握的常用消毒方法餐具如何進(jìn)行消毒呢？目前國內(nèi)外餐具消毒方法一般有兩類：一類是物理消毒法，即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸，蒸汽，紅外線等；另一類是化學(xué)消毒法，就是利用化學(xué)消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對用于餐具的化學(xué)消毒劑實(shí)行嚴(yán)格管制，必須經(jīng)省以上食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)審査批準(zhǔn)方能生產(chǎn)、使用。
幾種常用餐具消毒方法的主要衛(wèi)生要求：
（1）煮沸消毒法。消毒鍋應(yīng)呈桶狀，鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當(dāng)水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進(jìn)沸出。
（2）蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種多樣，有簡易蒸汽消毒法，鍋爐蒸汽法，電熱蒸汽消毒法等，一般要求消毒溫度在80℃上，保持30分鐘即可。
（3）滅菌片或Te-101片消毒法，按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內(nèi)，浸泡3-5分鐘。
（4）84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1％84肝炎消毒液即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升廣將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。
三、加強(qiáng)餐具洗滌消毒工作的管理
食堂指定人員負(fù)責(zé)餐具容器，用具洗滌消毒工作的曰常管理，做到消毒經(jīng)常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質(zhì)量：
（1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；
（2）檢查消毒設(shè)備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒拒的溫度等；最后檢査備用餐具的衛(wèi)生質(zhì)量，一般來講，衛(wèi)生質(zhì)量較好的餐具應(yīng)當(dāng)是內(nèi)外壁和底部無油膩，呈現(xiàn)本色。
（3）余氯試紙檢查法。這是一種快速直觀的檢査方法，適用于使用氯制消毒的餐具，其靈敏度很高，殘留余氯在50帥時也能檢出。具體操作法是取余氯試紙一小塊，投入備用碗盤內(nèi)接觸殘留液，數(shù)秒后進(jìn)行觀察，若試紙變?yōu)榈仙蛏钏{(lán)色，表明該餐具已消毒，其顏色的深淺與消毒劑濃度的髙低相關(guān)，一般要求試紙呈深藍(lán)色，其余氯濃度約為300PPm，若試紙仍為白色，證明該餐具未經(jīng)消毒液消毒。
（4）細(xì)菌學(xué)檢查法。一般由國家食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)使用。
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為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《XX學(xué)校應(yīng)對疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。
二、組織保障
成立應(yīng)對疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對的部署與規(guī)劃，開展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對重大危機(jī)事件作出決策處理；
2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實(shí)；
3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。
三、工作目標(biāo)
通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。
通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。
四、工作目標(biāo)人群
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對象。
五、具體實(shí)施
（一）預(yù)防教育
利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的`方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从场０l(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時向上級匯報，并在24小時內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報給上級部門。
（二）健康測評
采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
（三）心理輔導(dǎo)
開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：
1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。
疫情期間學(xué)校消毒方案5
為了有效地防止疫情傳染的發(fā)生，保證師生的身體健康、生命安全，促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。貫徹預(yù)防為主的原則，根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本校通風(fēng)消毒制度。
一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒制度：
1、加強(qiáng)教室、食堂、廁所、辦公室等校園環(huán)境衛(wèi)生的'打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教室的通風(fēng)和消毒一樣，是防止傳染病發(fā)生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風(fēng)工作和消毒工作，
殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。
并做好消毒記錄。
4、教室應(yīng)在每天上課前開窗通風(fēng)，每天保持通風(fēng)直到放學(xué)，其他教學(xué)用房也要每天開窗通風(fēng)。
5、樓道、廁所、辦公室等公共場所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩至三次進(jìn)行。
6、班級每星期兩次用噴霧消毒劑，噴灑教室，進(jìn)行對教室消毒，并做好消毒記錄。
二、個人衛(wèi)生要求：
1、學(xué)生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、學(xué)生飲水必須自帶水杯。
3、保持居住房間的通風(fēng)換氣。
4、避免和來自疫區(qū)的人員來往，如要接觸，應(yīng)做好個人防護(hù)措施（戴口罩），盡量縮短接觸時間，不要直接面對，
并保持1米以上的距離，在接觸后及時做好必要的消毒工作（醫(yī)用酒精擦拭）。
5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應(yīng)使用紙巾保護(hù)遮掩口鼻。
疫情期間學(xué)校消毒方案6
(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場所:
教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風(fēng)周期:
公共區(qū)域每天開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開門窗通風(fēng)為一個周期，學(xué)生返校復(fù)學(xué)后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求
1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)
2.所有參加消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時進(jìn)出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時要愛護(hù)同學(xué)們的物品，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的.，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風(fēng)。
(四)消毒通風(fēng)管理的具體要求
1.每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)，每次消毒都要有詳細(xì)記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并將檢查結(jié)果公布存檔。
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為切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。
當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認(rèn)識，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強(qiáng)化政治認(rèn)識，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)；要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險意識，將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風(fēng)險因素；要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強(qiáng)化主動意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項(xiàng)安全管理措施。
要做到“三個突出”:
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險隱患排查和整改。
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾恚够鸹荚搭^得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全；圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調(diào)動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施；要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學(xué)生人身傷害安全隱患；要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護(hù)學(xué)生居家安全。
著力抓好學(xué)生居家安全，大力開展關(guān)愛未成年學(xué)生安全健康成長“護(hù)蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，讓家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的.責(zé)任，通過家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長的安全防范意識和處置各種危機(jī)的能力；開設(shè)心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化措施，有效提供學(xué)校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強(qiáng)化風(fēng)險預(yù)警防范保障。
設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線，24小時不間斷接聽教師、學(xué)生和家長訴求，及時掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調(diào)度解決問題；嚴(yán)防激化升級引發(fā)事故事件，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽和辦理熱線電話訴求事項(xiàng)，及時解決教師、學(xué)生和家長的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。
要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達(dá)，及時有效處置。
疫情期間學(xué)校消毒方案8
根據(jù)市教育局防控指揮部和xx示范區(qū)職教園管理辦的要求，結(jié)合我校學(xué)生宿舍管理工作的實(shí)際，特制定我校疫情防控期間的宿舍管理方案如下：
一、人員管控
1、所有住宿生進(jìn)入宿舍需佩戴口罩，逐一進(jìn)行體溫檢測，體溫超過37°2的學(xué)生不允許進(jìn)入學(xué)生宿舍，將直接上報學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢體溫超標(biāo)的學(xué)生由校醫(yī)安排轉(zhuǎn)院治療或入住學(xué)校隔離間接受治療。
2、宿舍開門期間，除本棟住宿生及班主任以外的.其余人員一律不允許進(jìn)入宿舍，如因工作需要進(jìn)入學(xué)生宿舍的，需報請學(xué)生處批準(zhǔn)，佩戴口罩，經(jīng)體溫檢測合格并進(jìn)行登記以后方可進(jìn)入；3、學(xué)生上課期間，學(xué)生宿舍進(jìn)行全封閉，除宿管人員正常開展工作以外，其余人員一律不允許進(jìn)入；
4、晚上考勤管理。
疫情防控期間，為了防止人員集中，減少感染風(fēng)險，暫不采用指紋考勤模式，由宿管老師和宿管干部根據(jù)住宿名單進(jìn)行人工查寢，所有的住宿生在進(jìn)入宿舍以后不得隨意離開自己宿舍，更不允許隨意串寢，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
二、場地衛(wèi)生與消毒殺菌：
1、宿舍內(nèi)部衛(wèi)生由各宿舍寢室長組織學(xué)生打掃，每天早上和下午上課前各打掃一次，需嚴(yán)格按照學(xué)校三星級寢室的標(biāo)準(zhǔn)打掃，打掃效果由宿管老師進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時通報在班主任管理工作群內(nèi)，檢查結(jié)果將直接納入班主任績效考核；
2、宿舍公共區(qū)衛(wèi)生由物業(yè)工作人員進(jìn)行打掃，上午和下午各打掃一次，每天10：00之前要拖一次，衛(wèi)生效果的檢查由物業(yè)公司進(jìn)行自檢，學(xué)生處進(jìn)行抽檢，學(xué)生處抽檢不合格的，扣物業(yè)管理考核分1分/次；
3、垃圾要及時進(jìn)行清理，宿舍內(nèi)部垃圾由各寢室打包帶到垃圾集中點(diǎn)，垃圾桶要求帶蓋。
嚴(yán)禁將垃圾傾倒在樓道或者樓梯間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理，公共區(qū)域的垃圾由物業(yè)衛(wèi)生員進(jìn)行清理，要求在每天10：00之前清理完畢。
垃圾集中點(diǎn)在每天11點(diǎn)以前清理完畢，垃圾桶要清洗消毒。
4、由學(xué)校物業(yè)公司安排人員對學(xué)生宿舍所有公共區(qū)域以及學(xué)生宿舍內(nèi)部進(jìn)行噴灑消毒，每日進(jìn)行兩次，上午10：30一次，下午3：00一次。
消毒要求參照《株洲市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎個人防護(hù)和消毒技術(shù)指引》。
5、防控期間，學(xué)生寢室的自動售貨機(jī)、自助洗衣機(jī)暫停使用，以免造成交叉感染。
三、通風(fēng)管理
1、公共門廳、公共廁所、公共盥洗室和洗衣房由宿管老師根據(jù)氣候情況進(jìn)行管理，確保室內(nèi)公共場地24小時通風(fēng)。
2、學(xué)生宿舍內(nèi)部的通風(fēng)由學(xué)生自己做好，最后離寢的住宿生在離開宿舍之前要將靠陽臺這一面的門打開，進(jìn)行有效的自然通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣清新。
四、突發(fā)情況處置：
1、開學(xué)前，由學(xué)生處分管宿舍的副處長制定宿舍區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，組織全體宿管人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下開展防控知識講座和突發(fā)事件應(yīng)急演練。
2、住宿生在寢室夜間發(fā)生發(fā)燒、嘔吐等情況，寢室長第一時間報告本樓層宿管員和班主任，患病學(xué)生由宿管員帶至學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受治療，對學(xué)生嘔吐物和活動區(qū)域進(jìn)行清理和消毒。
3、發(fā)現(xiàn)疑似病例送至醫(yī)院入院治療后，要組織物業(yè)保潔人員及時進(jìn)行終末消毒，對本班及同寢室學(xué)生等有親密接觸的學(xué)生隔離觀察。
五、校內(nèi)隔離觀察區(qū)管理
1、成立隔離觀察區(qū)工作小組
隔離學(xué)生系部德育干事、班級班主任、校醫(yī)、心理教師、黨員志愿者、教務(wù)處、后勤處各指派一名專人負(fù)責(zé)教學(xué)和后勤保障（含每日三餐）。
工作小組要制定隔離觀察區(qū)值班表和登記表。
2、后勤處開學(xué)前確定學(xué)校校內(nèi)隔離觀察區(qū)，并按照隔離要求，單人單間，設(shè)立隔離區(qū)單獨(dú)進(jìn)出通道和配置基本生活設(shè)施（床、書桌、ipad、洗手液等）及工作組人員防護(hù)用品（防護(hù)服、口罩、一次性橡膠手套、消毒液等）。
教務(wù)處為每個單間配備5—10本雜志和書籍、ipad。
3、學(xué)生入住隔離觀察區(qū)后，要主動服從學(xué)校管理，積極調(diào)整心態(tài)，做好個人衛(wèi)生，配合隔離觀察、治療。
班主任要第一時間通知學(xué)生家長，隔離觀察期間如有身體或心理不適要及時通知值班人員或保安。
保衛(wèi)處安排保安做好24小時值守。
保潔人員要對隔離觀察區(qū)分早中晚三次進(jìn)行清掃、消毒，隔離學(xué)生負(fù)責(zé)打掃隔離間衛(wèi)生。
校醫(yī)按照隔離要求為學(xué)生測量體溫進(jìn)行治療。
系部德育干事、班主任、心理教師、黨員志愿者要對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，積極開展心理干預(yù)。
4、隔離觀察區(qū)物品和食品接送流程：物品和食品送至隔離區(qū)值班處—值班人員做好防護(hù)措施進(jìn)入隔離區(qū)分發(fā)物品和食物（物品和物品放置于隔離間外課桌上）—通知學(xué)生開門領(lǐng)取。
5、隔離觀察區(qū)生活垃圾清運(yùn)流程：隔離學(xué)生將垃圾桶放置在門口處—值班人員負(fù)責(zé)收集垃圾—按照終末消毒要求對垃圾進(jìn)行消毒—清運(yùn)。
6、非正常上班時間值班人員待遇按上級文件參照執(zhí)行。
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