成長的腳步作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的腳步作文1
人生在世，彈指一揮間。在我們生命的長河中，有多少的腳步，這些伴隨在我們身邊的腳步，一步一步匯成了我們現在一望無際的生命長河，這條生命的長河是我們一生當中最寶貴的精神財富。
由原來的年少無知到現在的朝氣蓬勃，需要十幾個春秋，它們就像一顆顆璀璨的珍珠，珍藏在我生命的長河之中，我將用我的一生去呵護這些珍珠，使它們仍不失當年的風采。
記得媽媽說，在我咿呀學語時，就開始記錄我當時的行為舉動，目的是為了讓我記住我有一個幸福而歡樂的童年。可是不幸的是，這本記錄在搬家時弄丟了，這不失為失去了我童年中的一段美好記憶，雖然很是遺憾，但是我想我會把它留在我生命的腳步中，生命的長河中……
人非圣賢，孰能無過。不錯，每個人都有犯錯的時候，你是否還能記住你有生以來犯的第一次錯誤？你是否還能記住是誰為你擦干委屈的淚水？我想，絕大部分的人是記不住的，因為這些事情實在是太渺小了，渺小的讓人記不住到底曾經發沒發生過這件事。但是，我還記得我第一次犯錯誤。當時，我還是一個成天蹦來跳去的孩子。現在想想，心里就會蕩漾起兒時的甜蜜，兒時的愉快，兒時的……
腳步，匯成了一條一條的記憶之路；生命的腳步，匯成了一個無邊無際的生命長河；成長，因為有了點滴小事而變得絢麗多姿；人生，因為有了童年而變得豐富多彩；世界，因為有了你我而變得更加精彩；你我，因為有了成長的腳步才變得更加讓人難忘……
成長的腳步作文2
在人生之路上，我們不斷成長，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路；路是走出的，一個個腳步，一次次成長。
雖說我外表是個外向的女生，可內心不是這樣的。內心的我，很扭捏，很膽小。小學六年級時，老板讓同學們上臺講岳飛的故事，第一個叫著我，正中我要害，班里同學起哄，我只能慢吞吞上了講臺，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學，大家都是朋友，可我偏害怕，型號，我知道一個岳飛的古詩，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因為現在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長跑比賽，大家都知道的，因為，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時，聽到同學們的加油聲，又看看身后的對手，沒有我班的，我終于堅持住，跑了第三名，時候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責備自己，你很堅強，盡力了就不要后悔。”
這是最近的事，因為周末貪玩，作業沒寫好，老師批評了我，很后悔，邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。
成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步，代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步，走出一條明天的大路。
成長的腳步作文3
小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭……這都是我曾經干過的事。可是奇怪的是，那時我總覺得自己什么都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時針、什么是分針。聲音還特別大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內情的人見了肯定要想，這孩子知道了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺得自己的知識又豐富了一大塊，驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園，第一個任務就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結果由于上課說話被罰站了10分鐘。
長大后，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經常給我打電話，提問題。
雖然我成了“權威”，但是我發現，自己不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個問題，就會出現兩、三個新的問題繼續困擾我，使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時的日子，認為那時非常容易滿足，非常快樂。不錯，認識到自己的無知，認識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。
成長的腳步作文4
從一年級的小弟弟到六年級的大哥哥，我頭一次感受到，不但我的身高在長，體重在長，我的心也成熟了起來。
還記得我剛踏進校門的時候，那樣子充滿稚氣，第一個沖進教室，拿出新橡皮擺弄起來，正巧來了一位小朋友。“能借我看看嗎？”他小聲問道，我答應了，就在這時，一個高個子如颶風般地沖進來，與小朋友擦肩而過，等我要回橡皮時，它已無了蹤影。“你賠。”我哭了，跟高個子鬧得死去活來。
隨著年齡的增長，我的心也潛移默化地長大了。
一眨眼的工夫，我已經升到六年級了，不再像以前那么斤斤計較了。
奶奶送我一支從國外帶來的鋼筆，我愛不釋手，準備帶到學校去炫耀一番，到校之后，同學們好不羨慕！我借給了我的同桌，她的眼睛里直放光，突然，有同學的手一甩，正好打到了我的鋼筆，我眼疾手快，想接住它，但已回天無力了，開了蓋的鋼筆筆直地落下去，等我撿起來之后，頭已開叉。“我……我賠！”同桌哭了！我心想，你就算去國外買回來鋼筆，也買不回奶奶的一片心意啊！我正想脫口而出，但我馬上又意識到自己已是六年級的學生了。“不就是一支鋼筆嘛，沒事的！”我笑著說，同桌便破涕為笑。
生活中，我們對待他人應該寬容，這是我從成長的腳步中慢慢悟出的道理，我，真的長大了！
成長的腳步作文5
在祖國這個大家族里，我們每天都在茁壯成長，陽光和雨露滋潤著我們，快樂和喜悅伴隨著我們。
從牙牙學語到背著書包上學，我們在成長；從學漢語拼音到背誦古詩、我們在成長；從看圖寫話到學會作文，我們在成長；從1、2、3、4到幾何圖形，我們在成長；從26個字母到日常對話，我們在成長。
我們每一次的進步都見證著我們成長。我們每一步成長都是老師無微不至地關懷。
有次，和媽媽乘坐公交車，后來上來了一位老奶奶，我就主動地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長大了。
在學校里，我和同學們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個人的臉上都綻開了幸福的笑容。在家里，我寫完作業和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場、鰲峰公園去游玩。我整天無憂無慮，感到無比的喜悅和快樂。
我的成長傾注著老師和父母的辛苦，我的進步都與老師和父母的嘔心瀝血的教育分不開的。
每一次的快樂，都充滿著溫馨。
成長的腳步作文6
艱辛我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。淚水在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴著我。
歡笑在三年級時，我參加學校少先大隊委競選。因為我管理能力強，被光榮地評上少先大隊委。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，我倆都高興的笑了。歡笑，在我成長道路上，常常讓我感覺不到悲傷的存在。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形當你遇到災難時，應該企盼陽光。
成長的腳步作文7
成長是什么？成長是一個過程，是由一個懵懂的`孩子走向成熟的過程。成長總是曲折的，既有快樂，也有煩惱；既享受了成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味。一步一步畫出生命的軌道，留下的是成長的腳步。
成長是什么？
成長是昨天暴風雨天在家里害怕得瑟瑟發抖，而今天卻敢一個人走夜路了；成長是昨天一進醫院就哇哇大哭，而今天卻不哭不鬧了；成長是昨天一發燒就害怕的掉淚，而今天可以合理地吃藥了；成長是昨天遇到困難就詢問他人，而今天卻能一個人解決問題了。漸漸地我學會了勇敢、堅強，沉著、冷靜。
成長是什么？
成長是昨天還和小朋友又打又鬧，而今天能和好朋友一起有說有笑；成長是昨天和朋友爭糖果，而今天卻主動把自己的東西分給好朋友；成長是昨天一回家就嚷嚷沒做好飯，而今天卻把
文章；成長是昨天一站在講臺上就兩腿發軟，而今天卻能挺直腰板的演講；成長是昨天懶散的趴在書桌前漫不經心的做著數學作業，而今天卻能細心到一個小數點都不出錯；成長是昨天胡亂的讀英語課文，而今天卻能認真的背誦一篇英語文章。漸漸地我學會了努力奮斗、勤奮學習。
成長能增長心智，獲得更多的新知識，這是快樂，但也要經歷磨難，遭受無數的打擊和挫折，這邊是成長的辛酸。
樹葉綠了，又黃了，南方的候鳥又一次飛來，童年對我來說，已經越來越遠，原來我長大了。
成長的腳步作文8
每當一輛輛自行車在馬路上來回穿梭之時，我總是懷著羨慕的神色。最近，我終于如愿以償，學會了騎自行車。
一聽到我可以學自行車，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地推車下了樓。誰知，剛上了自行車，自行車就像喝醉了酒一樣東搖西晃，我只好重新來。好不容易有了一個好的開端，可沒騎幾步，卻一下子撞到了樹叢中，又前功盡棄了。唉——然后……算了，休息一下，明日再戰。
第二天，我練了許久，依舊毫無進展。于是，我請來了爸爸，我剛剛被扶上車，就拼命向前沖去，不知不覺中，爸爸竟然放手了！在那彎彎曲曲的路上，不一會兒我就摔了個四腳朝天，不僅新買的褲子被摔了個大洞，而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊，走起路來一瘸一拐。我火冒三丈，剛要對爸爸來個興師問罪，爸爸卻說道：“不經風雨怎能見彩虹，你不摔倒怎么可以學會？干事就要勇于嘗試。”我聽了，連忙問道：“爸爸，騎車有什么要領？”爸爸滔滔不絕地說：“眼睛目視前方，身體要正，手也要正，車歪了另一邊的腳用力蹬，還有……”我聽了，把每一條都默記于心。
于是，我小心翼翼地上了車，按照爸爸所說的要領，使勁蹬踏板，自行車立刻開了起來。
現在，上車成了橫在我面前的最后一座大山。一次，我在小區里練習，抓住一棵大樹，上車成功！接下來，我咬緊牙關，右腳一蹬，左腳立刻收上來。功夫不負有心人，我翻過了大山，到達了成功的彼岸。
面對困難，你不能退縮，不能回避，要堅強地挑戰！
成長的腳步作文9
小時候我們都覺得長大是件神奇的事，拼命的想長大，可大人卻總是笑笑地說我還沒長大。可這一次，我卻感覺我長大了。
記得那是一次軍訓。也是剛到軍校，大家不懂規矩，吵吵鬧鬧的，教官下令開始練軍姿，是一動不能動的，可我們根本不把它當回事，依然嘻嘻哈哈。
教官可不耐煩了：“全體蹲下，蹲下！”我們連忙強打起精神，炙熱的陽光讓我們睜不開眼，汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的，不敢馬乎。為了不被懲罰，開始大家都挺安靜的。
后來就有同學堅持不住了。只聽教官高喊一聲：“你！給我上去趴著。”話音剛落，一位同學垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上。看樣子就覺得難受極了。真希望我不會成為下一個。
時間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺得癢癢的。“時間怎么還沒到呀！”太陽實在太大了。使我已經汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了，我痛得差點大叫起來。實在是太痛了，一陣又一陣痛，使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想去抓抓。
可一想起剛才那位同學的待遇，我也是進退兩難呀！再堅持一會兒吧，我對自己說，眼看著頭上的汗珠越來越多…“時間到！”教官高喊道。終于解放了。
軍訓后，我突然覺得自己長大了。我有了獨立性，并學會了控制自己，這一刻，我突然覺得，成長的腳步離我越來越近。
成長的腳步作文10
時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停地成長。每個人的成長是經過不同的坎坷，每個人的成長也經過不同的幸福。回想這一路走來的足跡，才發現，每個成長的腳步都是經典。
1歲：膽怯
春悄悄來臨。在花園里，年幼的我抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開邁步。媽媽摸摸我的頭說：“乖，試著走走。”我退后了幾步，一下摔在了爸爸腳下，媽媽又說：“站起來，再走。”眼睛里充滿了鼓勵。終于我顫顫地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進媽媽的懷抱。這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。
7歲：欣喜
放學了，顧不上背上的書包有多么沉，我一路飛奔到家：“媽媽！媽媽！我得獎狀啦！還是三好學生呢！”媽媽聞訊從廚房里走出來，接過我高高舉起的獎狀細細的觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越翹越彎。媽媽轉身走進了廚房，說：“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉。”這一步，充滿了喜悅，但我選擇了分享。
11歲：失落
一向好強的我在一次重要的中名落孫山，拿到試卷后，那個醒目的數字輕易地刺穿了我所有的防備，捏著試卷，我趴在桌上哭，忽然想起了一句話：“每次失敗對你都是一個磨礪。”于是我又重新振作起來。
這一步，充滿了悲傷，但我選擇了堅強。
成長的路是快樂的，是辛酸的，但只要把握好方向，我相信，終有一天，會到達成功的彼岸。
成長的腳步作文11
成長就像爬山，需要我們一個腳步一個腳步地登上山峰。
——題記
一天，我和爸爸去爬山。剛到山腳，抬頭一望，山高高地佇立在那里。我頓時感慨：望“山”興嘆。這么高的山，何時到頂？我躊躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘臨陣逃脫’不成？”“當然不是！”話完，我便義無反顧地向前走去。
起初還行，到了半山腰，我便氣喘吁吁。我又一次抬頭，天哪！離山頂還有十萬八千里呢！什么時候走得完？我上氣不接下氣，爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂，然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點動搖。爸爸似乎懂得我的意思：“現在已經到半山腰了，難不成你還要原路返回？若是這樣，那這段路有何意義？”我聽了，只好和爸爸繼續爬上山頂。
望著周圍路人一個一個地退卻，想著爸爸的話，我也就不再生有放棄的念頭了。是啊，如果你選中了一條路，何必要打聽還要走多久呢？累了，也就歇一、兩分鐘；渴了，就喝幾口水，然后向我的目標——山頂登去。
皇天不負有心人，在我們鍥而不舍的努力下，我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂，我感慨萬千。成長，不就像登山嗎？一步一個腳印，以致整座山都留下你的腳印。踩在山路，向前方奔去。
成長的腳步作文12
悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了最佳臺風獎的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分數一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發虛，我的心情躍入了谷底，是父母關切問候，幫我羸得了原來的好成績。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業的職責，被英語老師當堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責，經過了那一次教訓，我成功的做好了英語課代表這個職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。
成長的腳步作文13
大家好！我是來自六年6班的李昕璇。爸爸媽媽希望我能成為一個朝氣蓬勃，熱情開朗，樂于助人，誠實守信的好孩子。瞧！我正在努力奮斗著。
我愛好學習，勤奮刻苦。我的學習成績一向名列前茅，曾獲得泉州市奧數比賽一等獎，20xx年還榮獲縣小學生學科素養比賽數學一等獎、科學二等獎和縣“水保杯”中小學生水土保持征文比賽三等獎等獎項。
我興趣廣泛、多才多藝。除了認真學習課本知識外，我還特別喜歡英語、閱讀、繪畫、音樂和體育運動等。我的鋼琴水平達到十級，曾先后獲得縣“少兒”鋼琴電視大賽和市“瑪米瑪卡杯”少兒鋼琴電視大賽二等獎。為了得到這些成績，我從一年級就開始一個鍵一個鍵地敲，從簡易鋼琴教程敲到鋼琴基礎教程，又慢慢地彈到考級作品集????直到今天，我終于彈到了世界名曲，踏入了專業鋼琴水準的第一步。
我的繪畫作品曾獲得泉州市二等獎。我擅長書法，在近年來的全縣中小學生規范漢字書寫比賽中，曾獲得兩次一等獎，一次三等獎；前不久還榮獲夫子藝苑書法作品優秀獎。
我乖巧懂事、禮貌待人，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，遵規守紀，曾被評為校級文明守紀之星；多次被評為“三好生”和“品學兼優生”。
我雖然取得了一些成績，但我也清醒地認識到，人生的道路還很漫長。今后，我將更加努力學習，“百尺竿頭，更進一步”，相信我一定能把成長的腳步走得更穩。
成長的腳步作文14
記得那是一個大雪紛飛的日子。我的心情跟天氣一樣冷冷的，就是因為那次我上羽毛球課時只能打到一兩個球。
我興高采列的來到羽毛球館就是因為上節課我打得特別好，一次能接六、七十個球，我那次有一點驕傲，老師讓我做準備活動時而我在一旁偷懶……開始打球了。我打了一會兒一個球也沒有接上，我灰心喪氣的來休息時，看到媽媽一臉愁容，我心里更加難受……
打完球后我回到小區時發現門口傲霜挺立的臘梅花已怒放在寒冷的冬季里了，我又想一下我自己心想：“臘梅花都能怒放在寒冷的冬季，而我就不能奮斗在挫折和困難里嗎！”我立刻跑回了家在家里把偷懶的熱身動作全做了一遍，還做了俯臥撐等對打羽毛球有利的動作，當我又累了想偷懶了，我想到了臘梅高尚的品質，自強不息，敢于和寒風較量，而我呢卻跟他恰恰相反，我又打起十二分的精神又練起了步伐和揮拍，爭取在下次打羽毛球時取得優異的成績。
每當我做事想打退堂鼓時，總會想起打羽毛球偷懶的那一幕。我要在成長中堅持不懈，永不放棄。
成長的腳步作文15
坐在窗前，一頁一頁翻看著我的成長冊，不僅勾起我的許多回憶······
看，這張照片是我小時候和爸爸騎大馬時照的，我威風八面，像一個百戰百勝、奔馳沙場的大將軍一樣。瞧這張，是我在雞公山照的，能在雞公的頭上照像，我真榮幸啊，哈哈哈……快看，還有這……這張，這張是我三四年級時同學們春游時的集體照。……快要畢業了，一想起和同學們以前在一起的日子，眼淚就止不住的往下落。回憶起和同學們在一起的點點滴滴，打打鬧鬧，說說笑笑，不知怎么的，心里總是很難受，好像有什么東西壓在心頭，馬上就要喘不過氣來一樣。看著同學們那一張張可愛的笑臉，好像比親人還要親。那當然，大家都在一起生活了六年了，誰能舍得就這么離去呢?
七月的風兒把我們召喚，以前的快樂與幸福將成為回憶，成長的道路不可能再回頭，我們像小鳥張開翅膀，飛向我們理想的天堂……
朋友，再見;老師，再見;六年，再見。我們就要踏上更長更遠的成長道路，讓我們共同努力，一起拼搏，為了我們更加美好的明天，同學們，加油啊!
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