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初作文

優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2022-12-17 10:59:23 初作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀初中作文集錦八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于優(yōu)秀初中作文集錦八篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  陪伴我的,有剛蘇醒的樹(shù)木,略帶寒意的風(fēng),玻璃般的草葉,潮濕的土腥味,清翠的雀啼,充滿(mǎn)果汁味的空氣,仍在繞舌的蟋蟀,還有遠(yuǎn)處閃光的河帶,岸邊的薄霧,紅或藍(lán)的牽牛花,隱隱戰(zhàn)栗的棘條,一兩滴被蛐聲驚落的露珠,月桂樹(shù)梢的氤氳,那蛋殼般薄薄的靜……

  起身于太陽(yáng)欲出未出時(shí),在潦河邊一座紅藍(lán)相映的亭榭中坐下,只為觀望一眼,一眼就夠的,春光緩緩從花蕊間漫步的美。

  偷趁著太陽(yáng)還賴(lài)床,我便輕腳走進(jìn)自己最心儀的樹(shù)旁,他不高大,沒(méi)有盤(pán)虬臥龍的壯姿,只是他的枝節(jié)錯(cuò)落有致,像極了成年公鹿的角,上面只有三兩朵已爭(zhēng)搶開(kāi)放的粉花,不敢出聲,使花兒昨夜垂身才拾到的露珠滾落,晶瑩剔透的露,我想起故事中小龍女的淚花,我透過(guò)那露珠,看清了那花的蕊,纖細(xì)的,一定如初生的草般柔軟,細(xì)膩,給我一種初生的美。

  不知何時(shí),陽(yáng)光從河的那頭渡到再近一點(diǎn)的地頭,再繼續(xù)邁步,使得本就波瀾不驚的潦河水紋附上一層金色,隨著河邊老人哼著的歌蕩漾。當(dāng)那束陽(yáng)光走過(guò)作文云朵,繞過(guò)樹(shù)枝再鉆入我的眼,我看見(jiàn)了力量,那種能喚醒沉睡萬(wàn)物的力量。使我屈服。耳中仿佛聽(tīng)見(jiàn)那些花兒開(kāi)放的聲音,察覺(jué)草兒的懶腰陣起,內(nèi)心像有一只毛茸茸的松鼠越過(guò),足尖踮起,仿佛呼吸著云端的空氣,甘甜溫潤(rùn),而思緒任由我漫想。

  我想,有時(shí),我為著蒲公英因風(fēng)揚(yáng)起,結(jié)束自己一生的哀樂(lè)而惆悵,我為一朵傾國(guó)傾城的曇花在幾分鐘的花期后匆匆謝幕,還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn)贊賞而感傷;我為著一朵還沒(méi)來(lái)得及綻放光華的花骨朵被一場(chǎng)突兀的暴雨徑直地打落在樹(shù)旁而哭泣。就像我思忖很久的問(wèn)題:人為什么而活著?我都沒(méi)能理解它們堅(jiān)忍地活著有什么意義,只懂得在春天隨風(fēng)綻放,到夏天聽(tīng)著蟬鳴聒噪,再到秋天紛紛落下,冬天的集體沉睡。

  只有那一刻,我的心重重地跳動(dòng),被它們的美震撼,展示給我最生機(jī)勃勃、最動(dòng)人的景色,我才幡然領(lǐng)悟,那露珠,不是它們無(wú)聲的哭泣,也不是它們無(wú)助的呻吟,而是上天頒發(fā)的贈(zèng)給勇士的勛章!

  我漫游在潦河邊的小徑上,漫游春天,感悟生命!

優(yōu)秀初中作文 篇2

  時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

  的確,初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn),而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么,對(duì)手不是別人,只是自己。

  晨起誦讀,課間鍛煉,課上認(rèn)真聽(tīng)講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑,超越。

  不知不覺(jué),已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿(mǎn)動(dòng)力的緊張節(jié)奏里,累卻快樂(lè)著。

  抬頭巡視一周,班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線(xiàn),但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識(shí)分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽(tīng)出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切;講臺(tái)上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?

  在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng),與父母暗暗承諾,為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。

  或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn),抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度,卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識(shí)到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練,只有將一滴滴的水存積起來(lái),才能匯成一片汪洋。

  未來(lái),我會(huì)以點(diǎn)滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。

  初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  你見(jiàn)過(guò)世界上最大的雨嗎?我相信你見(jiàn)過(guò),但我敢保證,你絕對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣大的雨!

  我們這個(gè)城市叫做雨城,我看啊,一點(diǎn)也不形象,還不如叫狂雨城,我們這里的雨啊,一下就不停了,那雨水啊,之多,可以這樣說(shuō),那雨水深得比我都高,我都可以把那兒當(dāng)成游泳池了,可惜我不會(huì)游泳,唉!

  最可憐的是我們那里一下雨,風(fēng)也跟著來(lái)起哄,嗚嗚嗚......那里的小樹(shù)全被吹到了,公園里的所有東西全部都吹跑了,你們說(shuō)吧,東西吹倒了,地下的泥土總在吧,可是那可惡的雨把泥土都.......現(xiàn)在那兒很干凈,一點(diǎn)東西都沒(méi)有,如果你去那兒玩,隨便坐上幾天,滾上幾天,身上絕對(duì)干干凈凈,于是,政府決定把那改為旱冰場(chǎng),嗚嗚嗚嗚......我的小樹(shù)。

  不說(shuō)了,雨又下來(lái)了,我得爬到珠穆朗瑪峰上了,不然,我會(huì)被淹死的。嗚嗚嗚......

優(yōu)秀初中作文 篇4

  端午節(jié)這天,老天爺可真不夠意思,竟然下起了蒙蒙細(xì)雨,但這并沒(méi)有影響天成作文學(xué)堂的同學(xué)們到西公園尋找夏天。

  我們?cè)谖鞴珗@門(mén)口集合好了,陸老師和張老師就帶著我們向植物園進(jìn)發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多,下過(guò)雨后,空氣非常清新,地上還有一些小水洼,映著一角小小的藍(lán)天,這讓我想起了“僧舍清涼竹樹(shù)清,初經(jīng)一雨洗諸塵”這句詩(shī)。

  來(lái)到植物園,大家都哇哇哇的大喊,哦,原來(lái)是雨后小蝸牛出來(lái)了,正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn),這些小蝸牛有的抱成一團(tuán),有的自己一個(gè)出來(lái),還有的排著整齊的隊(duì)伍出來(lái),難道他們也是蝸牛學(xué)校舉行活動(dòng),出來(lái)找夏天的嗎?

  同學(xué)們紛紛捉起蝸牛來(lái),周小龍捉的最大,我對(duì)他說(shuō):“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活!敝苄↓垍s告訴我,他想把蝸牛帶回家養(yǎng),一定不會(huì)傷害它們的。聽(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得他的想法也對(duì)。

  這時(shí),我看見(jiàn)有些小蝸牛在路中央,我害怕它們被踩著,便把它們一個(gè)個(gè)放到了草叢里。當(dāng)我放完最后一只蝸牛時(shí),一抬頭,看見(jiàn)了一大片美麗的花兒,這些花兒有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,綻開(kāi)美麗的笑臉;還有的還是花骨朵兒,好像一碰它就會(huì)開(kāi)放似的。

  這些花兒顏色也很多,嫩黃色,大紅色,淡粉色,姿態(tài)動(dòng)人,爭(zhēng)奇斗艷,其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花,一陣清風(fēng)吹過(guò),它好像在說(shuō):“你看我多么美麗,大家都在看蝸牛,只有你注意到我了!

  接著我們來(lái)到了十二生肖雕像前,張老師給大家介紹了十二生肖的來(lái)歷,讓大家去找找自己的屬相。

  然后我們來(lái)到魚(yú)米水鄉(xiāng)百合廳西廳,陸老師給大家介紹西公園的來(lái)歷。同學(xué)們還進(jìn)行了端午詩(shī)文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫(xiě)作之路。她說(shuō)的三個(gè)關(guān)鍵詞,感恩、熱愛(ài)、堅(jiān)持,使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書(shū)上簽名,給我寫(xiě)下了“天道酬勤”這四個(gè)大字。接著大家在一起合照,聚餐,度過(guò)了一個(gè)難忘、快樂(lè)、充實(shí)的端午節(jié)。

  對(duì)了,我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里,可第二天它卻不見(jiàn)了,希望明年端午節(jié)它還能出來(lái)和我見(jiàn)面。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  本部小說(shuō)并沒(méi)有嚴(yán)格的敘述中心,結(jié)構(gòu)松散,有流水?dāng)⑹碌囊馕,唯一可作為小說(shuō)線(xiàn)索的大概只有葉果魯西卡,他在這一路旅行中的見(jiàn)聞事實(shí)上構(gòu)成了小說(shuō)的主體。葉果魯?x開(kāi)了母親和往日熟悉的生活,帶著祝福和希望,隨著舅舅的商隊(duì)外出求學(xué)。縱然求學(xué)之路并非坦途,葉果魯希卡自身也對(duì)生活的小鎮(zhèn)充滿(mǎn)了留戀,小說(shuō)中開(kāi)篇的景致描寫(xiě)還是將葉果魯?ㄐ闹械南M磉_(dá)了出來(lái)!斑@個(gè)男孩凝神瞧著那些熟地方,可恨的馬車(chē)卻飛也似地跑過(guò)去,把他們?nèi)苍诤竺媪!逼渲胁浑y體會(huì)出一股感傷的情緒,但事實(shí)上,作者筆下的墓園卻一掃沉悶肅穆之氣,反而是“快活地從墻里面往外張望”,這何嘗不是暗示了葉果魯?ù藭r(shí)內(nèi)心的期待之情呢?這種期待經(jīng)赫利斯托佛爾神甫的一番勸導(dǎo)又似乎顯得格外真實(shí)。再向前,草原的晨景,露水的滋潤(rùn)下花木回轉(zhuǎn)了生機(jī),陽(yáng)光的灑照下萬(wàn)物體會(huì)到溫暖;各種昆蟲(chóng)的鳴叫,鳥(niǎo)獸的飛逐也正暗示了葉果魯?ㄓ鋹偟男那。縱然是烈日下的草原,悶熱令人窒息,途中偶遇大車(chē)上的姑娘,簡(jiǎn)尼斯卡惡作劇似地鞭狗,又給略顯沉悶的畫(huà)面增添了眾多動(dòng)感元素。

  葉果魯?ù蟾攀堑谝淮我(jiàn)到如此的草原景象吧?但一個(gè)九歲的孩子對(duì)途遇的一切并未顯示出太多的陌生感。途中第一次休息時(shí),四周一片沉靜。葉果魯希卡獨(dú)自一人在草原上閑逛,捉蟋蟀,追蝴蝶,尋找遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲。車(chē)子再次出發(fā),一陣狂風(fēng)之后,四周又歸于寧?kù)o!俺良庞只貋(lái)了。云藏起來(lái),被太陽(yáng)曬焦的群山皺起眉頭,空氣馴服地靜下來(lái),只有那些受了驚擾的鳳頭麥雞不知在什么地方悲鳴,抱怨命運(yùn)!辈痪弥螅S昏來(lái)了。出門(mén)在外,時(shí)遇黃昏,怕是會(huì)勾起人種種愁緒的?汕≡谶@時(shí),昏黃的暮色中出現(xiàn)了一所大平房,原來(lái)是一座旅店。

  店主家的熱情顯然有些過(guò),但這卻也是反應(yīng)了其與庫(kù)茲米巧夫和神甫一行人的熟烙。而他以及猶太女人對(duì)葉果魯?ǖ目滟濓@然不能簡(jiǎn)單地理解為客套,這其中更多體現(xiàn)了一種熱情和親切。如果事情僅停留在此,大概還不能說(shuō)明太多的問(wèn)題。在這當(dāng)兒,德蘭尼茨卡雅伯爵小姐登場(chǎng)了。“她親熱地吻葉果魯?▋蛇叺哪樀皟。葉果魯希卡微笑了,可是想到自己在睡覺(jué),就閉緊眼睛!睖剀暗膱(chǎng)景!伯爵小姐的光臨給小說(shuō)帶來(lái)了別樣的美感和一股清新的空氣,甚至于“簡(jiǎn)尼斯卡都?jí)旱吐曇粽f(shuō)話(huà),直到馬車(chē)走出四分之一俄里,他回過(guò)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,看不見(jiàn)那個(gè)旅店,只看見(jiàn)一點(diǎn)昏暗的燈光時(shí),才敢拿起鞭子抽那匹棗紅馬,吆喝一聲。”

優(yōu)秀初中作文 篇6

  孩子是天使,單純、可愛(ài)、善良。單純得不知道何謂成熟,可愛(ài)得若比是多啦A夢(mèng),善良得總是不禁去保護(hù)一只蝴蝶。在我們心中,在我們青少年,成年人的心中,似乎孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上自己,無(wú)論是智慧,口才,還是實(shí)力。曾幾何時(shí),面對(duì)孩子的幼稚行為,天真面孔,我們呈現(xiàn)出一臉的不屑,殊不知,他們的思維,想象是很豐富的,像是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小溪,清澈閃亮,流向誰(shuí)也無(wú)法探測(cè)的未來(lái)。

  下面說(shuō)一個(gè)真實(shí)常見(jiàn)的故事:

  過(guò)年竄門(mén)去姐姐家,我的小侄兒,也就是姐姐的兒子總纏著我陪他玩,說(shuō)真的,他在耳邊不斷念叨的時(shí)刻,我感覺(jué)很煩心,沒(méi)辦法,只好陪他到小區(qū)里去。跟著他的腳步,我們到了某棟樓房旁邊的一塊地上,上面種了大概二十棵樹(shù),樹(shù)是常見(jiàn)的,因此我沒(méi)怎么留意,以頭痛腳酸為借口在一棵樹(shù)下停了一會(huì)兒,坐在自行車(chē)上,像看電影一般看著他的行蹤,跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去,似乎沒(méi)有一點(diǎn)累的意思。

  “小niangniang(這兩個(gè)字我確實(shí)打不出來(lái)),你看這個(gè)上面囊個(gè)有水喲?”小侄兒輕快,清脆的聲音響起,略帶絲絲好奇心。我向他那邊仔細(xì)看。只見(jiàn)他沾有泥土的臟小手指向了一棵樹(shù),水汪汪的青蛙大眼睛望著我,很心急地想知道?戳T,原來(lái)是一棵身上套有薄膜的樹(shù),曾經(jīng)看到過(guò),也就不足為奇!斑@個(gè)。俊蔽疫t疑了一會(huì)兒,也以便確認(rèn)!岸!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里飽含探求!拔医o你講嘛,這是因?yàn)橛辛恕蔽茵堄信d致地開(kāi)了個(gè)頭,但又自動(dòng)停頓了,我明白是什么道理,可又說(shuō)不出來(lái),“哎呀,算了,我說(shuō)了你也不懂,你們以后要學(xué)的,到時(shí)候你就曉得了,上了小學(xué)六年級(jí)后……”拿小侄兒的學(xué)歷來(lái)當(dāng)我解釋不清的擋箭牌,我這個(gè)小阿姨做得也太不道德了。他有些淡淡的失望!芭丁K厦嬗斜∧,都還有水給。”我想,他的意思是,既然都有這么一個(gè)罩的東西了,下雨時(shí)雨水進(jìn)不去,人也不能往里面灌水,就像一個(gè)人穿上了雨衣。我笑笑,耐心地說(shuō):“恩,是,有了薄膜還容易有水一點(diǎn)!蔽乙膊恢肋@個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì),反正吧,隨便灌輸就對(duì)了。他應(yīng)了一聲,彎下腰去把這棵樹(shù)看了個(gè)遍,然后又直起身子,摸了摸樹(shù)干,繼續(xù)說(shuō)道:“是這棵樹(shù)流汗了!”語(yǔ)氣里滲透出了那種莫名的興奮。聽(tīng)了,我愣住了,從一開(kāi)始,我真沒(méi)想到他會(huì)冒出這樣的答案,也許五六歲的孩子已經(jīng)有了如此的思想吧,我低估他了,擬人的修辭手法,就是這樣誕生的!于是,我的表情僵硬在了臉上,隨即嘴角拂過(guò)一絲不易察覺(jué)的淺笑。后面他的話(huà),我更是沒(méi)有想到,連想都沒(méi)有想。他打量了一下樹(shù),面向我,手又指著樹(shù),邊說(shuō)邊給我指位置:“這些水是不是要流到這下面(指流到樹(shù)根),然后讓這些根根喝喲?”這個(gè)思想真不錯(cuò),節(jié)約能源,又可以讓樹(shù)得到水分。像他這么大的時(shí)候,我完全不如他,真的,完完全全,從頭到底的敗給他了,第一,我沒(méi)有他的好奇心,對(duì)于身邊的每一個(gè)小事物,并主動(dòng)提出問(wèn)題;第二,我沒(méi)有他的想象力,通過(guò)細(xì)小的東西能聯(lián)想到更大的范圍。我必須向他好好學(xué)習(xí)了!可能,這么大的孩子會(huì)想到這方面來(lái),但不是所有人,至少我不是,挺讓我刮目相看的。

  我猜的話(huà),或許是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了科學(xué)和生物方面的廣泛知識(shí),我們習(xí)慣于用正確的的推理和結(jié)論來(lái)解釋?zhuān)雎粤讼瘛八骱沽恕边@樣的說(shuō)法的美麗,而相反,孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)到這么多,可以無(wú)限地去想象,不怕說(shuō)得天花亂墜遭扣分。但另一方面,也說(shuō)明,孩子的思維確實(shí)不錯(cuò),而我的思維,像老死的枯樹(shù)……

優(yōu)秀初中作文 篇7

  我終于明白了,原來(lái)我熱愛(ài)生活,是生活給了我生機(jī),如果讓我再次選擇,我選擇繼續(xù),我要繼續(xù)走好人生的路,我快樂(lè),因?yàn)槲覠釔?ài)生活,我快樂(lè),因?yàn)槲叶蒙睿铱鞓?lè)因?yàn)槲艺湎睢?/p>

  當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí),我很知足,真的,我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò),然而今天我很快樂(lè),寫(xiě)下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了,我常常問(wèn)我的同學(xué):“你快樂(lè)嗎?”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō):“I've no idea.”對(duì)此,我深感遺憾,他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。而我要大喊一聲:“我很快樂(lè)!”

  無(wú)論失去還是獲得,無(wú)論空洞還是充實(shí),無(wú)論付出還是回報(bào),我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受,不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我,可我接受這份欺騙,有人說(shuō):“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷,我討厭他們!”我不同意他們的說(shuō)法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷,甚至喜歡他歡迎他們,盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望?晌蚁嘈,堅(jiān)定的信念能超越失!

  現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪,也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信,擁有了快樂(lè)。

  朋友,你快樂(lè)嗎?你熱愛(ài)生活嗎?

  打開(kāi)記憶的相冊(cè),童年的記憶總是美好的,那是我人生中潛藏在心靈最深處,最寶貴的寶藏。

  記得上小學(xué)的第一天,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),我便找了好多小伙伴一起玩游戲,我們都很快樂(lè),不知不覺(jué),我們之間認(rèn)識(shí)了,我們?cè)儐?wèn)了對(duì)方的名字,之后我們便成為了以后最好的朋友,在一起學(xué)習(xí),都在一起游戲。

  如果你要是問(wèn)2年級(jí)的我最喜歡什么季節(jié)、什么時(shí)間、什么事情,我會(huì)回答說(shuō)我最喜歡夏季,最喜歡夜晚,最喜歡和小伙伴們出去玩。

  放學(xué),我們背著書(shū)包回家,快速得吃完晚飯,換上運(yùn)動(dòng)鞋輕裝上陣,欣喜若狂的來(lái)到小區(qū)里面的空地上。我們經(jīng)常玩捉迷藏,踢足球,或者騎自行車(chē),比比誰(shuí)藏得好,比比誰(shuí)踢得準(zhǔn),比比誰(shuí)騎得快。捉迷藏的時(shí)候,我們通常會(huì)找一處最黑的地方,讓那個(gè)人找也找不到,樂(lè)此不疲。踢足球的時(shí)候,就算踢得遍體鱗傷,也不會(huì)停止。騎自行車(chē)時(shí),我們總是喜歡比賽,贏的人便會(huì)很有面子,便會(huì)成為今天晚上的焦點(diǎn),爸爸媽媽不下來(lái)叫我們,我們誰(shuí)也不肯上去。回家以后,痛痛快快地洗一個(gè)涼水澡。就這樣,我們玩了2年多,知道有一天,有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),他的孩子要好好學(xué)習(xí),安個(gè)孩子便從那以后不下來(lái)了,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也散了,都各忙各的,都學(xué)習(xí)去了。

  自從那天以后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種可以不費(fèi)力氣、廉價(jià)又可以增長(zhǎng)知識(shí)的游戲——讀書(shū)

  我喜歡看書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),因?yàn)樗屛倚某迸炫龋屛翌I(lǐng)悟人生的道理。那時(shí),我喜歡看一些歷史類(lèi)的小說(shuō),這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天,不管有多忙,都會(huì)抽出空來(lái)看看書(shū),陶冶一下情操,就這樣,書(shū)代替了原來(lái)的玩耍。

  在小學(xué)同學(xué)父母的嘴里,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的名字,說(shuō)我學(xué)習(xí)好,我的父母也不管我,自己呢,沒(méi)大學(xué)習(xí)成績(jī)有不錯(cuò),他們誰(shuí)知道,正是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)讓我的`學(xué)系步步高升,正是書(shū)的快樂(lè)讓我知道學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事情,而是一件極具快樂(lè)的事情。知道今天,我的歷史是全班學(xué)得最好的一個(gè),我們班的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我背過(guò)歷史,我想那與我對(duì)歷史書(shū)籍的興趣是分不開(kāi)的。

  歷史類(lèi)的書(shū)籍起到了提高我的成績(jī),拓展我的視野的作用,后來(lái)我漸漸開(kāi)始迷上了百科全書(shū),一看就能看一天,因?yàn)槲抑,這個(gè)世界有太多未知的東西,我們?nèi)W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),探索科學(xué)奧秘是一件多么美好,多么快樂(lè)的事情。∽x書(shū),決不是為了去展示自己的知識(shí),如果那樣,我寧肯當(dāng)一個(gè)白癡,讀書(shū),就是為了充實(shí)你的生活,就是為了讓你尋求到快樂(lè)。

  我的童年在小學(xué)讀過(guò)了二分之一,這二分之一,我是最開(kāi)心的,小學(xué)里面的知識(shí)我記得我晚上從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò),可能是因?yàn)橥娴锰偪瘢鴽](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),但考試我一直是能手,成績(jī)一直是很好的。這無(wú)形中逼迫我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,讓我明白,利用好課堂時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),老師發(fā)現(xiàn)我的體育很好,從5年級(jí)開(kāi)始,我便到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,6年級(jí),拿到了跨欄的第一名,這增長(zhǎng)了我的閱歷,讓我快樂(lè)。讓我懂得了成功的不易,每當(dāng)我看到那些獎(jiǎng)牌,訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)景都會(huì)一一展現(xiàn),都會(huì)讓我快樂(lè)。

  童年,是你一生都取之不盡,用之不絕的財(cái)富,是你人生中最美好的一方凈土,那里沒(méi)有欺騙,沒(méi)有痛苦,只有快樂(lè)和幸福。請(qǐng)不要忘記這塊寶藏,沒(méi)有了它,你的生活便失去了色彩!

優(yōu)秀初中作文 篇8

  話(huà)說(shuō)這八戒自從取經(jīng)回來(lái)后,見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了不少,又恰巧這天玉帝心血來(lái)潮,命令唐僧師徒四人下凡經(jīng)商,為天庭的建設(shè)添磚加瓦。八戒就想趁這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己非凡的商業(yè)頭腦。

  為了能比唐僧、孫悟空他們更快掌握商機(jī),他提前視察了神州大地的情況,他發(fā)現(xiàn)在東部地區(qū)人丁興旺,勢(shì)必是一塊發(fā)財(cái)?shù)膶毜。于是,他便在福建地區(qū)開(kāi)了一家名為“八戒綠色商品”的公司,走進(jìn)里面,嘩啦啦的一片全是綠色的。

  一樓賣(mài)的是綠色食品,有綠蘿卜、綠茄子甚至連白菜整棵都是綠的;二樓賣(mài)的是綠色衣服,有綠西裝、綠裙子,綠褲子等等;三樓賣(mài)的是綠色玩具,這就不用說(shuō)了,一切都是綠色的。結(jié)果人們都說(shuō)了,真是奇了,哪有每一樣?xùn)|西都是綠色的,肯定是加了色素或者其他有毒的化學(xué)物質(zhì)了,現(xiàn)在,這種黑心的商人真是太多了?蓱z的八戒就這樣被人誤解,他的公司堅(jiān)持了沒(méi)幾天就垮了。

  傷心的八戒便去拜訪(fǎng)他的師傅,師兄和師弟,原來(lái)他們?nèi)齻(gè)人也在福建合開(kāi)了一家“西游記彩色商品”,正辦得紅火呢。師徒相見(jiàn),八戒忍不住將一肚子委屈全倒了出來(lái),唐僧連連安慰八戒:“八戒啊,你不要看這個(gè)地方人丁興旺,便將籌碼全下到這兒啦,其實(shí)你應(yīng)該看看這個(gè)地方動(dòng)物多不多,樹(shù)木多不多,水是不是像你師兄悟空故鄉(xiāng)水簾洞的水一樣清澈,一樣甜美啊。”

  “師傅,您說(shuō)的我都懂,所以我才到這里賣(mài)起了綠色商品,因?yàn)榘忱县i看到這里的環(huán)境污染已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重了,可人們?cè)趺炊疾焕斫馕已?”

  “唉,我說(shuō)八戒,咱們都取經(jīng)回來(lái)了,你怎么一點(diǎn)都沒(méi)變聰明啊?我說(shuō),豬頭呀,你以為綠色的東西就一定是綠色商品,就一定都是健康的嗎?”快人快語(yǔ)的孫悟空沒(méi)等唐僧開(kāi)口,便先將豬八戒臭罵一頓。

  “可是,可是……”總愛(ài)跟孫悟空唱反調(diào)的八戒這回也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

  “二師兄,不如你就留下來(lái),取取我們的商經(jīng)吧!”一直在旁邊沉默無(wú)語(yǔ)的沙僧果然是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀!八戒趕緊連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

  “西游記彩色商品”有七層樓,分別按照彩虹的七種顏色排列,讓人們感受到一種說(shuō)不出來(lái)的祥和氣氛,特別是綠色的那層,不僅有著真正的綠色食品,更多的是形態(tài)各異的花草樹(shù)木,真是美不勝收啊。

  八戒這才恍然大悟,看來(lái)此綠色商品非彼綠色商品,于是八戒決定再回到他失敗的地方,再?gòu)倪@個(gè)地方站起來(lái),開(kāi)創(chuàng)他的新天地。

  數(shù)年后,當(dāng)唐僧、孫悟空和沙僧受邀來(lái)到八戒的公司時(shí),他們看到的景象使他們不由得連連贊嘆。原來(lái)八戒經(jīng)過(guò)鉆研,最終制定出他自己的一套綠色方案,他在一條受污染的河邊栽上蒼翠的樹(shù)木,并將這條河作為自己的基地,免費(fèi)供人們游玩。昔日的河流經(jīng)過(guò)八戒的精心改造,變成了這個(gè)城市里最美麗的一道風(fēng)景,這時(shí)八戒才建立起自己的公司,因?yàn)榇藭r(shí),他的財(cái)富早已不是開(kāi)一家公司所能比擬的,他擁有的是他一輩子的健康、幸福和別人對(duì)他的尊敬!

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