關(guān)于身邊的愛(ài)作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于身邊的愛(ài)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文1
愛(ài)，是無(wú)處不在的。社會(huì)、學(xué)校、家庭……這些愛(ài)可以讓人享受，讓人開(kāi)心，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
前幾天，正值六月份，天氣悶熱，總讓人著急上火。“叮零零……”上課鈴又打響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。試卷一發(fā)下來(lái)，大家都奮筆疾書(shū)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)文具盒里的尺子不見(jiàn)了。我“翻箱倒柜”，把能找的地方都找了，還是沒(méi)找到。無(wú)奈之下，只好向同學(xué)借。“哎，你有沒(méi)有尺子？”“哎，你尺子借我用用？”我低著頭，小聲地問(wèn)。
正在這時(shí)，一雙黑乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)……她安慰我說(shuō)：“我的尺子給你用，別難過(guò)了。”我接過(guò)尺子，對(duì)她一笑，小聲地說(shuō)：“謝謝你！”不一會(huì)，交卷時(shí)間到了。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)她試卷上作圖題的線畫(huà)得彎彎曲曲的。原來(lái)，她把尺子借給了我，自己卻用本子的邊來(lái)當(dāng)尺子畫(huà)線。我急忙跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“真是太謝謝你啦！”她撓撓頭忸怩地說(shuō)：“不用謝。誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！說(shuō)不定下次，我還要你幫忙呢！”
對(duì)！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭。只有我們相互幫助，中國(guó)才會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)！
關(guān)于身邊的愛(ài)作文2
最熟悉不過(guò)的是父母的愛(ài)，俗話說(shuō)：“父恩比山高，母愛(ài)比海深。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。
小時(shí)候，我不想睡覺(jué)的時(shí)候，陪我玩到深夜。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，媽媽就做好了香噴噴的飯菜。每當(dāng)我洗澡的時(shí)候，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備好干凈的衣服。那難道不是媽媽為我做的一切嗎？
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去看戲，爸爸總是讓我看的清清楚楚。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有困難，爸爸總會(huì)幫我講解，讓我勇敢的面對(duì)困難，這就是父母對(duì)自己的愛(ài)。
我在爸爸、媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，而爸爸、媽媽因?yàn)槲乙惶焯熳兊蒙n老，他們因?yàn)槲沂裁炊几冻觥?/p>
有一次，我夜里發(fā)高燒，外面又下著大雨，又等不到出租車，爸媽只好輪流背我去醫(yī)院，到醫(yī)院他們累得滿頭大汗。只到醫(yī)生給我打完針，吃了藥，好了許多，他們才放下心來(lái)，深夜十二點(diǎn)多才回去。第二天又早早起床上班。
父母對(duì)我們的愛(ài)，可以在他們一個(gè)小小的舉動(dòng)中，就能夠發(fā)現(xiàn)到，只是你沒(méi)注意到而以，如果你認(rèn)真觀察，尋找一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她們?yōu)樽约鹤龅囊磺斜忍焐系男切沁�多，數(shù)也數(shù)不清，我長(zhǎng)大以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做為對(duì)他們的報(bào)答。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文3
愛(ài)，是看得見(jiàn)的繽紛；愛(ài)，是聞得到的香氣；愛(ài)，是摸得到得溫暖；愛(ài)，是心靈的感動(dòng)。
愛(ài)是無(wú)所不在的，它存在于任何角落，它從嬰兒出生的那一瞬間起，到人的入土為安，都陪著人們。它就是人們的三餐，不可或缺；它就是們心中的靠山，雖渺小而偉大；它就是點(diǎn)亮我們生活下的火把，雖為小而耀眼，它陪著我們渡過(guò)生命中的快樂(lè)、悲傷或寂寞、孤獨(dú)。當(dāng)你快樂(lè)高興時(shí)，它站在你身后為你鼓掌；當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí)，它握你的手拉住你；當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)，它靠著你的肩膀，當(dāng)你的朋友。心中洋溢的幸福，那就是愛(ài)。
假若，這世界的愛(ài)消逝了，那人與人之間只剩冷漠、冷酷，人們不會(huì)有現(xiàn)在的開(kāi)朗，心中不再有愛(ài)；不再有幸福，人們活在痛苦的輪回中，不會(huì)再關(guān)心他人，對(duì)別人的態(tài)度從憐憫變成鄙視。這世上的歡樂(lè)和愉快都會(huì)消失，這世上的一切，從原本的色彩變成黑白、灰暗，一切的一切會(huì)慢慢凋零、枯萎，直到所有的事物都在無(wú)聲無(wú)息之中消失。
愛(ài)的誕生，起于人與人的付出和回報(bào)。對(duì)于其他人的無(wú)私奉獻(xiàn)所表達(dá)的萬(wàn)分感激，就是愛(ài)；對(duì)于其他人伸出援手所感受到的溫暖，就是愛(ài)；人因愛(ài)而耀眼、人因愛(ài)而潔凈。那溫馨的手在觸動(dòng)心靈的瞬間，內(nèi)心感受到的悸動(dòng)，便是幸福、便是愛(ài)，愛(ài)就在你我身邊。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文4
愛(ài)，著個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，每個(gè)人都以前得到過(guò)愛(ài)，也以前給予過(guò)別人愛(ài)，只是每個(gè)人愛(ài)的方式不一樣。
我就是一個(gè)在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛(ài)都放在我身上，我沐浴在愛(ài)中，吸收著父母給我的陽(yáng)光雨露。
我在一天天的成長(zhǎng)，愛(ài)也在跟著我成長(zhǎng)，六歲時(shí)，我對(duì)愛(ài)的要求更高了，光是父母的愛(ài)已經(jīng)不夠了，我像一個(gè)懶漢，等待著別人把愛(ài)仍向我，正在這時(shí)，是老師把他那無(wú)私公正的愛(ài)仍向了我，讓我感到溫暖。我繼續(xù)長(zhǎng)大，當(dāng)我所能得到的愛(ài)已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時(shí)，我不再等待，我要自我去尋找，于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛(ài)的朋友，我們彼此關(guān)心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛(ài)，那就是我的同學(xué)！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來(lái)，來(lái)到社會(huì)，我頓時(shí)感到了寒冷，才察覺(jué)到了自我的不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的真善美和假惡丑，我努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，努力的靠近。真善美的一面，可萬(wàn)事開(kāi)頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現(xiàn)給你看。這時(shí)，我的朋友突然出現(xiàn)，把他們的友愛(ài)圍在我的身邊，讓那些假惡丑無(wú)法靠近我。最后，我成功了，我適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。
此刻，我還在奉獻(xiàn)我那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，雖然不能改變社會(huì)的假惡丑，但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有完美的未來(lái)。”
關(guān)于身邊的愛(ài)作文5
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。每一個(gè)人都有愛(ài)，但愛(ài)的方式不一樣：有嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)、慈祥的愛(ài)…。。這些無(wú)論是好是壞，它們都出自同一地方——愛(ài)。
愛(ài)，不是只有最親的人才對(duì)你有愛(ài)。假如你在路上肚子不舒服，陌生的叔叔或者阿姨也會(huì)問(wèn)候你一下怎樣了，這種愛(ài)是關(guān)心。假如你在街邊走路，你也能夠看到家長(zhǎng)對(duì)孩子嘮嘮叨叨的愛(ài)。同桌對(duì)你的幫忙也是一份愛(ài)……生活中處處都有愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)，就連硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)也都有愛(ài)。
也許每一個(gè)人愛(ài)的方式有所不一樣，表達(dá)的方式也不一樣。我們學(xué)過(guò)的許多文章中不是有一個(gè)小男孩因?yàn)榇蚯蚨送龋瑢W(xué)牽著他一齊回家，小男孩看見(jiàn)了父親，就在他面前大聲哭起來(lái)，而那個(gè)父親卻不聞不問(wèn)，但是沒(méi)想到的是那個(gè)父親在轉(zhuǎn)角的時(shí)候回頭看了他一眼，讓那個(gè)小男孩很感動(dòng)，就連他的朋友也覺(jué)得很感動(dòng)。其實(shí)，每一個(gè)人愛(ài)的表達(dá)方式不一樣，也造成了別人對(duì)他的誤解，其實(shí)，你只要用心去感受，就能體會(huì)到別人對(duì)你的愛(ài)。
就應(yīng)讓所有人都明白，每個(gè)人愛(ài)的方式、表達(dá)有所不一樣。但其實(shí)只要用心去感受，愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文6
說(shuō)到愛(ài)，相信大家必須不陌生吧？每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)力，當(dāng)然我也不例外。
愛(ài)隨處都有，比如：悲哀時(shí)姐姐的一聲問(wèn)候；冷的時(shí)候媽媽的一件大衣；遇到困難時(shí)同學(xué)的一聲鼓勵(lì)……其實(shí)愛(ài)不分大小，是不求回報(bào)的，像有一句歌詞說(shuō)的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成完美的人間。”
“你上學(xué)的新書(shū)包，有人為你拿。你雨中的花折傘，有人為你打。”每次聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起那一慕……放學(xué)了，我還像往常一樣背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，咦？我發(fā)現(xiàn)下雨了。那雨點(diǎn)猶如黃豆般大小。正在我愁著怎樣回家時(shí)，忽然，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，啊！是媽媽，我正在高興，只見(jiàn)媽媽快速把雨衣和雨鞋給我穿好，生怕有一滴雨點(diǎn)落在我身上，穿好雨衣的我抬起頭看了看媽媽，只見(jiàn)媽媽滿臉的憔悴、疲憊。雨珠和汗珠順著媽媽的臉頰流下來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽剛做完手術(shù)，醫(yī)生強(qiáng)調(diào)不讓媽媽多走動(dòng)。這么遠(yuǎn)的路，這么大的雨，媽媽居然第一時(shí)光趕到學(xué)校來(lái)給我送雨衣。站在媽媽的傘下，我感到無(wú)比的溫暖。
平凡的生活平凡的愛(ài)。其實(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是愛(ài)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就是愛(ài)，一句友好的問(wèn)候就是愛(ài)。愛(ài)，就在身邊。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文7
愛(ài)，是人類一個(gè)更古不變的主題。我們賦予了它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有史詩(shī)那樣的憾人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，在我心里綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
小時(shí)候，會(huì)怨你
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@每天都有五點(diǎn)放學(xué)，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，每次你要送我上學(xué)時(shí)，我總是又哭又鬧，而你，卻把我的手從你的胳膊上扯下來(lái)，讓我自己回教室。那時(shí)候，我的心里有著許多胡怨恨。可是，后來(lái)的我知道，你的方式也是一種愛(ài)，是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。這些愛(ài)在我身竟陪伴了我幼兒園的三年。
長(zhǎng)大些，不懂你
“回學(xué)校，穿多點(diǎn)，別凍著了，免得落下病。”“知道了知道了，我走了啊!”面對(duì)你的諄諄教導(dǎo)和關(guān)心，總是有很不耐煩的心理。你總是讓我成績(jī)好成績(jī)好，我總以為是臉上面子的炫耀。其實(shí)，媽媽想讓我在未來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不后悔，有所事業(yè)成就，這也是愛(ài)呀!
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在的我，理解了你對(duì)我種種的愛(ài)，理解了你為什么要在冷的天加衣服，理解了你為什么要在我幼兒園時(shí)哭著不讓您回去，您卻讓我單獨(dú)回教室，理解了你為什么讓我好好學(xué)習(xí)。你總是把最好的給我，我卻不曾感激，現(xiàn)在，我懂了。謝謝你做的一切，媽媽，只到現(xiàn)在才知道，身邊都是您滿滿的愛(ài)。
愛(ài)是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗;愛(ài)是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生命的渡口;愛(ài)是一朵永遠(yuǎn)艷麗的鮮花，永久地開(kāi)放在我生命的花園，我愿用世界上最溫暖的詞匯贊美你——我身邊的愛(ài)。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文8
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不顯了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎樣啦？”“這天好霉運(yùn)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆竟然就沒(méi)墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)。“當(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的。”她說(shuō)完，立刻又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧。”我立刻說(shuō)：“多謝！”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不明白怎樣開(kāi)口，怎樣說(shuō)。我依然繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎樣報(bào)答她，怎樣感謝她。海普文學(xué)wh-haipu。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)那么完美！
關(guān)于身邊的愛(ài)作文9
每個(gè)人都有愛(ài)，最難忘的是那些來(lái)自身邊親人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，而我收獲最多的愛(ài)正是來(lái)自我的爸爸媽媽。是他們的愛(ài)讓我在陽(yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)，也正是他們愛(ài)讓我懂得只有付出愛(ài)，才能收獲愛(ài)。
假如媽媽是一片海，我就是海里的小帆船，只有在媽媽給予的港灣才能自由地游憩，自由自在地生活，無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。媽媽的愛(ài)來(lái)自生活地一點(diǎn)一滴，刻印在我成長(zhǎng)地每一次感動(dòng)的記憶。記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)后下暴風(fēng)雪，狂風(fēng)卷著雪花一陣陣撲面而來(lái)，眼睛根本睜不開(kāi)。放學(xué)的孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我離家很近一般都是自己回家，心想這次沒(méi)有人接可慘了。我想鼓起勇氣走回去，但更懼怕風(fēng)雪的襲擊。我想：“如果媽媽在多好呀”，這時(shí)我才感到自己像一片小帆船，多么渴望媽媽的眷顧。就在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影從風(fēng)雪中疾馳而來(lái)，“啊！媽媽！”，我?guī)缀跞滩蛔『艉俺鰜?lái)。媽媽過(guò)來(lái)挽住我的手，用大衣罩住我的頭，用身軀擋住風(fēng)雪往家里走去。突然，我看到媽媽的褲腿和衣服上沾滿了泥土，在跨過(guò)柵欄時(shí)媽媽還一個(gè)踉蹌，肯定是剛剛過(guò)來(lái)時(shí)摔了一跤。剎那間，我感覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)，我哽咽著：“媽媽……”。媽媽回過(guò)頭，深情地看著我親切地說(shuō)：“好孩子，媽媽來(lái)晚了”。
這就是我的媽媽，是我依靠的港灣，我要感謝媽媽給我的愛(ài)。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文10
我身邊有不同的愛(ài)：有同學(xué)的愛(ài)、有父母的愛(ài)、有老師的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)……
①同學(xué)的友愛(ài)，上次我在體育課的時(shí)候，老師讓我們跑兩圈，跑著，跑著，我踩到了自己的鞋帶拌到了，我的腿磕流血了，當(dāng)時(shí)有三四個(gè)同學(xué)幫我，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，我非常感激。
②父母的疼愛(ài)，有一次我寫(xiě)著作業(yè)，突然睡著了。我被媽媽叫醒，我感到頭很熱，媽媽給我量了量體溫，哇！39.9°，發(fā)高燒了，媽媽急急忙忙帶我去醫(yī)院打針。所有的手續(xù)都辦完了，醫(yī)生檢查完后，說(shuō)讓我住院治療。這兩天，媽媽忙的不可開(kāi)交，一會(huì)兒給我削蘋(píng)果，一會(huì)兒又出去進(jìn)來(lái)，折騰了好幾趟，也不知道在干什么，哎！媽媽可真忙呀！
③老師的關(guān)愛(ài)，有一次我在上英語(yǔ)課的時(shí)候吐了，我感到很難受，老師當(dāng)時(shí)都快急瘋了，在她那關(guān)切的眼神里中猶如跟我注入了溫暖的藥劑……
④陌生人的愛(ài)，在一條接近三號(hào)院的馬路上，我騎著自行車往回家的路上騎，當(dāng)時(shí)風(fēng)有點(diǎn)大，把我的帽子吹飛了，我剛想回去見(jiàn)，一個(gè)阿姨推著車過(guò)來(lái)，把我的帽子還跟了我，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝您”這三個(gè)字，那個(gè)阿姨就已經(jīng)騎著車走了……
世界上有不同的愛(ài)，這樣的愛(ài)就看你怎樣去面對(duì)它。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文11
我總抱怨自己的生活不夠完美不夠幸福：“為什么我沒(méi)有這個(gè)娃娃？，為什么我不能擁有這部手機(jī)？，為什么這部電影我不能多看一會(huì)兒？為什么我不能吃這個(gè)？”……這是我經(jīng)常用煩燥的語(yǔ)氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。
正是因?yàn)檠芾锪髦嗤难海攀刮殷w會(huì)不到珍惜身邊的親情：有一次，因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，媽媽一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句小小的教育，惹來(lái)了我一陣訓(xùn)罵，這一切的一切原本都是幸福啊！爸爸不會(huì)做菜，每當(dāng)他那流著汗水和辛勞做出的菜，都會(huì)被我一票否決。一句：“不吃了！這菜還能吃”就毀了爸爸的苦心。
也可能現(xiàn)在我意識(shí)不到，假如有一天時(shí)光老人帶你看未來(lái)：父母漸漸老了，幸福漸漸離我們而去，這時(shí)我才想得挽留媽媽的嘮叨，爸爸的.菜。可在這時(shí)，只留下了可惜，只留下了模糊的回憶，只留下沒(méi)有愛(ài)的孤獨(dú)，這親情無(wú)法再次上演。我還會(huì)這樣做么？
所以，當(dāng)幸福悄悄的慢慢流逝的時(shí)候，請(qǐng)握緊拳頭，不讓一絲幸福流逝。這樣，每個(gè)人都會(huì)擁有自己最最美好幸福的生活，會(huì)使你此生無(wú)憾。在一個(gè)人短短的幾十年中可以享受愛(ài)的時(shí)間不多。只有學(xué)會(huì)珍惜身邊一點(diǎn)一滴的幸福，并牢牢地把握住它們，就必定能擁有幸福的一生。每個(gè)人都沒(méi)有魔法讓時(shí)光倒流，讓我們珍惜幸福，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴的愛(ài)！
關(guān)于身邊的愛(ài)作文12
在我們的生活中，總是有許多與我們擦肩而過(guò)的陌生人，那一些人，總是在我們需要幫助的時(shí)候，伸出一雙溫暖的大手，幫助了我們。在我身上，就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事，讓我更感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，那時(shí)候我還不會(huì)溜冰呢！到了那兒后，我穿上溜冰鞋，小心翼翼地邁著八字溜了起來(lái)，我左搖右晃，速度很慢，像企鵝似的。不一會(huì)兒，月亮和星星就探出腦袋來(lái)。五彩繽紛的燈光閃爍著，倒映在地上，頓時(shí)，讓我眼花繚亂，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，腿好像在顫——
“撲通”哇！好痛啊！我一屁股摔在了地上，我咬了咬牙，不滿的埋怨了起來(lái)，正在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音傳來(lái)“小妹妹，怎么樣，疼不疼呀？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)的看了看，心想：這位大姐姐不光長(zhǎng)得美，心更美。她真是一個(gè)好人呀！我回答：“不要緊，謝謝你，姐姐。”這位大姐姐伸出一雙修長(zhǎng)的大手，把我拉了起來(lái)并親切地說(shuō)：“小妹妹，我教你溜冰吧。”我聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“好哇！”
就這樣，那位大姐姐拉著我的手，溜了一圈又一圈，那感覺(jué)就想飛起來(lái)似的，徐徐的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a；與此同時(shí)，那位大姐姐還教了我很多溜冰的技巧。
這位大姐姐長(zhǎng)得美，溜冰美，心更美，她給予了我愛(ài)，讓我真切的體會(huì)到了愛(ài)，我現(xiàn)在溜冰已經(jīng)很熟了，這離不開(kāi)那位美麗的大姐姐，謝謝你。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文13
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，用心體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我身邊。”
“丁零零”放學(xué)了，我走出教室，這才發(fā)現(xiàn)外面的雨下得好大，風(fēng)挾著雨向我撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。遠(yuǎn)處，媽媽正撐著一把紅色的雨傘向我招手，我急急忙忙地鉆到媽媽的傘下。媽媽感到我有點(diǎn)冷，便關(guān)切地問(wèn)道：“今天氣溫突然下降了六、七度，你一定很冷吧！”“來(lái)，到媽媽的臂膀下來(lái)。”說(shuō)著她把手搭在我肩上，我依偎在她身邊，媽媽個(gè)子雖不高，但我覺(jué)得她就像一面擋風(fēng)墻，溫暖極了。
走在路上，我抬起頭發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)榧t色的，紅得如火，溫暖我心田，而媽媽的頭頂原應(yīng)也是紅色的天空已被劃破了，一半是紅色的，一半是灰蒙蒙的。“媽媽，傘歪了。”媽媽抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀。”我困惑了。“怎么回事，傘明明向我這邊歪的呀！媽媽笑而不語(yǔ)。回到家里，我才發(fā)現(xiàn)媽媽一邊肩膀都濕透了。我讓媽媽檫干衣服。”你淋到了嗎？“媽媽問(wèn)。”沒(méi)有啊，那把大傘把我整個(gè)人包住了。
我不禁想到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌。原來(lái)媽媽是愛(ài)我的呀，只要去觀察，去感悟，就像發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們身邊。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文14
頭感覺(jué)昏昏沉沉的，腦袋特別重，一點(diǎn)兒精神都提不起來(lái)。咽下一口水，就覺(jué)得喉嚨特別痛。我摸了摸額頭，真燙。全身冰涼，但是體內(nèi)卻像有一團(tuán)火似地在燃燒著，忽冷忽熱。我艱難地爬下床，覺(jué)得好像只剩下一半靈魂支撐著。
我還不容易拿到了體溫計(jì)。真擔(dān)心自己發(fā)燒了，手中的體溫計(jì)有千斤重。放進(jìn)口中三分鐘后，銀色的水銀柱從35度上升到了38。5度。我心情一顫，既緊張又害怕。想起醫(yī)生們嚴(yán)峻的面孔，鋒利的針尖，手指上隱隱感到一陣刺痛。去一趟醫(yī)院，就要吃藥啊掛鹽水、抽血……我不愿再想下去了。我精神不支地走出房門(mén)，但似乎什么也逃不過(guò)媽媽的法眼，一眼就看出我生病了。知道我討厭去醫(yī)院，二話不說(shuō)，立刻把我扶到了床上，幫我去沖退燒藥，又端來(lái)稀飯，一口一口地喂我。
媽媽早上很早就起床去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)還要給我們燒早飯，她一刻都沒(méi)有休息，來(lái)回在廚房忙個(gè)不停。我抬頭，看到了媽媽頭上滲著一層細(xì)密的汗珠，氣喘吁吁地喘著大氣，嘴角也干干的，她一定回來(lái)連口水都沒(méi)喝就來(lái)照顧我，背上的衣服都濕透了。我轉(zhuǎn)頭看到窗外的陽(yáng)光特別刺眼，街上幾乎一個(gè)人沒(méi)有，可想而知外面有多熱。
想到這里，我的心頭一酸，兩滴淚水和著飯咽下去，感覺(jué)咸咸的。雖然，手心腳背冰冷，可心里卻涌起一股暖流。我感受到了媽媽對(duì)我那份濃濃的母愛(ài)。
關(guān)于身邊的愛(ài)作文15
愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。
母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛(ài)伴隨著。
在我腦海中，他是個(gè)正值善良的男孩，在我眼中，他永遠(yuǎn)像青松一樣傲然挺立。他是我最好的朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，大源微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他
一把抓住了我的手，來(lái)到樓下。花壇里的花開(kāi)得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡。可是，我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對(duì)我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落。“曬死我了！”我說(shuō)了一聲。“為什么花兒不怕熱呢？”他望著那些花說(shuō)。“傻瓜，花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！那是因?yàn)樗鼈冇赂遥艘?勇氣，要勇敢地面對(duì)>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗。”我突然覺(jué)得他說(shuō)的話也并無(wú)道理。花雖不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青
友愛(ài)是石，磨勵(lì)意志的劍；友愛(ài)是劍，閃出希望之光；友愛(ài)是光，照亮漫漫長(zhǎng)路；友愛(ài)是路，引你走出迷惘。
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