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一本書(shū)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-05 14:25:26 海潔 四年級(jí)的作文 我要投稿
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一本書(shū)四年級(jí)作文(精選29篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一本書(shū)四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一本書(shū)四年級(jí)作文(精選29篇)

  一本書(shū)四年級(jí)作文 1

  有人說(shuō),書(shū)是一對(duì)翅膀,有人說(shuō),書(shū)是一杯美酒,有人說(shuō),書(shū)是一位老師。我認(rèn)為,書(shū)是一本讓你成長(zhǎng)的寶典。

  啪。響亮的耳光打在他臉上,火辣辣的,原來(lái)是同伴打了他。只見(jiàn)他拿起樹(shù)枝在沙子上寫著:今天我被同伴打了。一陣風(fēng)吹來(lái)沙字就無(wú)影無(wú)蹤。

  漫天風(fēng)沙,他掏出水袋,一滴水也沒(méi)有了,同伴遞給他自己的水。他拿出刀子在石頭是刻上:伙伴給我水。同伴問(wèn)他為什么,他說(shuō)朋友好要記著,朋友的壞要忘掉

  是啊,我就是這樣認(rèn)為的,可是我太小肚雞腸了,朋友的壞,朋友的`不好,我都記得清清楚楚,當(dāng)我讀了它以后我和小雅相處得十分融洽(在之前,我們幾乎天天吵架,而且每次哭的都是我)現(xiàn)在想起以前就慚愧。

  大家成為同學(xué)都是緣分,我們這六年要好好珍惜,時(shí)光如水,為什么我們不能讓這水清澈一點(diǎn),純凈一點(diǎn),甘甜一點(diǎn)呢?

  我們離婚!

  離婚,又是離婚,為什么大人一吵架就要說(shuō)離婚,這讓我想到自己的父母,他們吵架的樣子還歷歷在目,就像兩個(gè)食物鏈頂端的猛獸在爭(zhēng)吵,我卻是被搶奪的食物。

  伴隨著書(shū)頁(yè)的沙沙聲,我不禁淚如雨下。

  這本書(shū)讓我哭,讓我在哭中成長(zhǎng),它就是《影響孩子一生的101個(gè)成長(zhǎng)故事》

  一本書(shū)四年級(jí)作文 2

  我喜愛(ài)的書(shū)有很多種:故事書(shū),漫畫(huà)書(shū),作文書(shū)……,但是我最喜愛(ài)的是故事書(shū)。

  我最愛(ài)讀《一千零一夜》這本書(shū)了,不如說(shuō)《國(guó)王山比亞和他的一千零一夜》,《駝背的故事》,《阿拉丁和神燈的故事》,……我最喜歡看《阿里巴巴和四十大盜》。

  有一天,愛(ài)麗爸爸趕著三匹毛驢上山砍柴,他把看下的柴捆起來(lái),正準(zhǔn)備回家,可是突然冒來(lái)一股煙塵朝他這邊過(guò)來(lái),而且靠的越來(lái)越近,靠近以后他才看清楚是一個(gè)馬隊(duì),急著向這邊走來(lái),他懼怕極了,又要想辦法把毛驢趕到小樹(shù)叢里,他自己又爬到樹(shù)上去,這顆樹(shù)很奇怪,只有上邊能看見(jiàn)下邊,但下邊看不到上邊。

  他數(shù)了數(shù),足足有四十個(gè)人,而且一個(gè)個(gè)年輕力壯,行動(dòng)敏捷。他一看就是搶了人們的東西,到這里隱藏,他只見(jiàn)那個(gè)領(lǐng)頭的說(shuō)了聲:“芝麻,開(kāi)門吧”。那扇大門就自動(dòng)打開(kāi)了,都進(jìn)去以后,又自動(dòng)把門關(guān)上了。

  等那群人走了以后,阿里巴巴一照他們那樣讀了一聲,門也打開(kāi)了,當(dāng)他進(jìn)入洞中,非常出乎他的'意料,竟然有大量的金銀珠寶。

  后來(lái)他把那些金銀珠寶搬回家里,一代傳一代,最后他們家成了這座城市中最有錢的人家。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 3

  我讀過(guò)很多書(shū),但我最喜歡《陶小寶日記——我不再拖拉了》。因?yàn)槲矣泻芏嗟胤胶退粯印?/p>

  陶小寶是四年級(jí)二班的學(xué)生。他非常拖拉,比如在課上吃泡泡糖,媽媽叫他起床他不起,在課上和別的同學(xué)說(shuō)話……他拖拉的事做了一大筐,即使這樣他還被選中代表班級(jí)參加體能智力比賽,陶小寶上陣后,又犯了拖拉、做事無(wú)計(jì)劃的“老毛病”,不采納同隊(duì)女生的`建議,自作主張導(dǎo)致本隊(duì)在闖關(guān)中屢遭失敗,拖了本隊(duì)的后退。這時(shí),他意識(shí)到拖拉所帶來(lái)的不良后果,痛定思痛,徹底改變了拖拉的習(xí)慣。

  有一天早上,媽媽叫我起床,我非常不想起,我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽喊了三遍我都不想起來(lái),媽媽說(shuō)她要去上班了。媽媽走后我就繼續(xù)睡,過(guò)了一會(huì)兒我一看表還有幾分鐘就上課了,我起床穿上衣服連早飯也沒(méi)吃就沖出家門。雖然沒(méi)有遲到,但是這一上午我給餓壞了,也沒(méi)有心思去聽(tīng)講了。

  發(fā)生這件事以后我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事我們都不能拖拉。

  同學(xué)們你們拖拉嗎?你們要是拖拉就馬上改正這個(gè)毛病吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 4

  “一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空”,這是我們四年級(jí)課本上學(xué)的名言名句。我們的生活離不開(kāi)五谷雜糧,更離不開(kāi)的是讀書(shū);沒(méi)有了書(shū),人類的生活會(huì)多么無(wú)趣。∥覀兙筒恢朗澜绲难葑,不會(huì)了解我們偉大中國(guó)的歷史故事,更不會(huì)知道四大名著了。今天,我就要向大家來(lái)推薦四大名著之一《西游記》。

  《西游記》的作者是明代的吳承恩,講了孫悟空、唐僧、八戒和沙僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天求取真經(jīng)的故事。從石猴出世到大鬧天宮再到三打白骨精,每個(gè)故事每個(gè)人物都描寫的栩栩如生躍然紙上。我仿佛看見(jiàn)悟空降妖伏魔,看見(jiàn)好吃懶做的八戒又在樹(shù)下偷懶,看見(jiàn)忠厚老實(shí)的沙悟凈在整理行李照顧著白龍馬

  這本書(shū)里讓我印象最深的是第十二回:觀音院寶袈裟被偷。講的'師徒四人取經(jīng)路上路過(guò)觀音禪院借宿一晚,觀音禪院的院主老僧因?yàn)榭戳颂粕聂卖挠谑瞧鹆舜跣,想要把袈裟?jù)為己有,在他放火害師徒四人時(shí),袈裟被黑熊精趁亂偷走,后來(lái)老僧偷雞不成蝕把米,自己寺院反而被燒,最后氣得他撞墻而死。這個(gè)故事讓我明白,人不能太貪婪,如果因?yàn)樨澙酚辛撕θ酥,那么可能?huì)讓你失去你本身?yè)碛械拿篮蒙睢?/p>

  我為什么推薦這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了許多做人的優(yōu)秀品質(zhì):誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、不怕困難、不懼危險(xiǎn)、英勇無(wú)畏!所以,你還在等什么?趕緊把它買來(lái)細(xì)細(xì)品味吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 5

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅可以使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以使人們開(kāi)拓視野。

  我從小就喜歡看書(shū),因此,書(shū)架上,擺滿了各種各樣的書(shū),有《成語(yǔ)故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛(ài)的教育》等等許多書(shū)。在這些書(shū)中,我最喜愛(ài)的是《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的300個(gè)新語(yǔ)文故事》。

  在這本書(shū)中,它包含了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),閱讀,習(xí)作,口語(yǔ)交際這四單元。

  在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)這單元中,讓我學(xué)會(huì)了使用字典、詞典,能體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法,了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法等等許多基礎(chǔ)知識(shí)。

  在閱讀這單元中,我學(xué)會(huì)了如何聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用,讓我養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。閱讀這單元,還提高了我的閱讀能力。

  在習(xí)作這單元中,它讓我培養(yǎng)了留心周圍事物,樂(lè)于書(shū)面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心的`習(xí)慣,讓我學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際和修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,還讓我嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。

  在口語(yǔ)交際這單元中,讓我學(xué)會(huì)了如何用普通話交談,在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不同的意見(jiàn)與人商討,能具體生動(dòng)地講述故事,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。

  《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的300個(gè)新語(yǔ)文故事》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  我喜愛(ài)這本書(shū)。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我覺(jué)得,書(shū)是人類的良師益友,因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力,使我們感受到莫大的快樂(lè),得到有益的知識(shí)。

  我的房間里有許多我喜歡看的書(shū),有《小故事大道理》,有《少年兒童百科全書(shū)》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《一千零一夜》,還有《格林童話》。我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《101個(gè)經(jīng)典童話》。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事。

  我最喜歡金烏鴉這個(gè)童話。這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的小女孩,金烏鴉吃了她家的米,金烏鴉說(shuō):“我會(huì)用東西賠償!弊詈,金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè);那個(gè)小女孩說(shuō):“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米,我就挑個(gè)小盒子就夠了!苯Y(jié)果,里面是一百顆寶石,從此,她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩,金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米,她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí),她一口咬定要大的'。結(jié)果,里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要腳踏實(shí)地,不要狂妄著別人的施舍,貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng),對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。

  讀了這本書(shū),我深刻體會(huì)到:我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學(xué)習(xí),應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣,只要不怕苦,肯動(dòng)腦筋,靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富,生命才有價(jià)值。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 7

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話,是著名作家海明威在《老人與!防镎f(shuō)的。《老人與!肥俏易钕矚g的一本書(shū),告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的.鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

  我很佩服老人這種永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次,我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題,由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過(guò)了。

  這是,爸爸看見(jiàn)了,讓我仔細(xì)讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂。在那時(shí),我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?

  我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克。漸漸的,我喜歡上了做練習(xí)題,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都需要這種精神。

  在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難,遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,戰(zhàn)勝困難這只攔路虎,創(chuàng)造美好的明天。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 8

  每一本書(shū)都是我喜愛(ài)的一本書(shū) , 每一頁(yè)都是像金子似的發(fā)出光芒 。

  別小看書(shū) 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識(shí) 、傷心時(shí)的安慰 、 孤獨(dú)時(shí)的陪伴。

  每一本書(shū)都是我生命中的一部分 , 就像人體的器官一樣 ,哪一樣都不能缺少。

  有時(shí)我看書(shū)看的入迷了,甚至把我都當(dāng)成書(shū)中的角色,那種感覺(jué)能讓我有一天的好心情。

  書(shū)就像你最親密的`朋友,也是一位最好的老師。

  我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)殛悏壅f(shuō)的一句話:一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,鼓勵(lì)了我。

  我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。有一次,老師讓我們寫《一件難忘的事》,我高興極了,因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)寫這樣的作文,而且平時(shí)也積累了一些這樣的詞語(yǔ),也積累了一些關(guān)于這方面的句子。最后,我得了個(gè)“A優(yōu)”,老師讓我讀給同學(xué)們聽(tīng),我高興極了,但我也有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樗皇亲约阂蛔忠蛔值木幊鰜?lái)的。

  如果一個(gè)人能表達(dá)出自己的感受,無(wú)論他用的語(yǔ)言多么樸素,無(wú)論寫的多么的短,都是最優(yōu)秀的,因?yàn)樗菓{自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 9

  我讀過(guò)許多書(shū),但我最喜歡的一本書(shū)是《水滸傳》,它是我國(guó)的四大名著之一。這本書(shū)的作者是明朝的施耐庵。書(shū)中講的一百零八位好漢,個(gè)個(gè)身懷絕技,個(gè)個(gè)仗義勇敢。他們的英雄事跡深深吸引著我。

  這本書(shū)剛開(kāi)始寫了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深,豹子頭林沖等好漢,他們被逼無(wú)奈,逼上梁山落草為寇。后來(lái),小李廣花榮大鬧清風(fēng)寨后,更多人投奔梁山。梁山實(shí)力大增,宋江當(dāng)上頭領(lǐng)后,操練人馬,三打祝家莊,大破高唐州,這樣梁山聚集了一百零八位好漢。官府多次清剿都沒(méi)有成功,后來(lái)只好招安他們,這也恰好合宋江的心意?墒羌槌疾叹└哔闯隽艘粋(gè)惡毒的計(jì)謀,讓宋江率領(lǐng)梁山好漢攻打最強(qiáng)的匪寇——方臘。好漢們死傷慘重,剩下的二十四位好漢也被朝廷中的奸臣高俅害死了。

  每當(dāng)我讀到故事的結(jié)局,我都會(huì)痛哭流涕,為好漢們的壯烈犧牲而感到惋惜。正是由于宋江始終懷有一顆忠于朝廷的心,他選擇了招安這條路,可是他的忠心并沒(méi)有得到皇帝的認(rèn)可,反而遭到奸臣的'算計(jì),結(jié)果好漢們?nèi)勘缓λ懒恕?/p>

  這本書(shū)中,我最喜歡的人物就是武松了,他武藝高強(qiáng),在攻打方臘時(shí),單臂擒方臘,面對(duì)朝廷的豐厚賞賜卻絲毫不動(dòng)心,對(duì)官職更是不感興趣。正是他這種不貪圖金錢,不謀求官職的這種可貴精神讓它活了八十多歲。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也讓我積累了很多寫作素材,為提高我的寫作水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起來(lái)閱讀它吧。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 10

  書(shū)可以給人類帶來(lái)知識(shí);可以讓人類越來(lái)越聰明;可以讓人沉迷于新的世界。有句話說(shuō)的很好:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是人類走向巔峰的階梯。

  如果我是一本書(shū):我將把這本書(shū)傳遍全世界,讓他們來(lái)欣賞我的知識(shí),這是幫小讀者打開(kāi)知識(shí)的.寶庫(kù)的唯一辦法。我可以幫助人類成為世界的主宰;可以讓你們成為學(xué)霸;可以讓你們的知識(shí)更加廣泛。

  如果我是一本書(shū),我會(huì)把這本書(shū)給予給那些貧困山區(qū)的學(xué)校,讓學(xué)校里充滿對(duì)書(shū)的歡笑,充滿對(duì)書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識(shí)的小朋友聰明起來(lái),這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  如果我是一本書(shū),我會(huì)讓你過(guò)上幸福的日子,讓你將來(lái)有很多偉大的成就,只要你愿意接受我,我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。

  如果我是一本書(shū),你可以把我當(dāng)成你的寶貝,你也可以把我當(dāng)成一本微不足道的書(shū),那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。

  我可以幫你推向知識(shí)的深淵,讓你享受知識(shí)給你帶來(lái)的快樂(lè);我可以幫你游到海底,拔出那根掌握你知識(shí)的定海神針;我可以幫你飛上天空,找到那個(gè)知識(shí)的大門。只要你來(lái)欣賞我。

  我只想是一本書(shū),書(shū)可以變成世界,可以讓你永遠(yuǎn)沐浴在知識(shí)的海洋里,可以讓你沉迷于知識(shí)的世界,只要你愿意。

  這就是書(shū)的重要性,沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界,書(shū)真得是那么可以讓人留戀。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 11

  這幾天我一直在看一本書(shū)《小淘氣尼古拉》,簡(jiǎn)直是到了手不釋卷的地步,我被這本書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事深深第吸引。

  《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家,勒內(nèi)葛西尼,書(shū)總共分為5大部分,分別是:小尼古拉的課間休息,小尼古拉的暑假,小尼古拉和他的小伙伴,小尼古拉的煩惱。每一集都有一個(gè)獨(dú)立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫了小尼古拉請(qǐng)了他的幾個(gè)好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們?nèi)蔽溲b,比如魯飛把他爸爸的制服都拿來(lái)了,他爸爸是個(gè)警察。歐多也帶來(lái)他哥哥的衣服,他哥哥曾經(jīng)當(dāng)過(guò)童子軍,喬芳的`爸爸特別有錢,給他買了整套的牛仔服,小尼古拉則不知道從哪里弄來(lái)了一把木槍和一副太陽(yáng)鏡。

  我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲,可是我很少玩過(guò),所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫作業(yè)。我最討厭奧數(shù),可是數(shù)學(xué)偏偏都是奧數(shù)題,我腦子都快炸了。他們還有玩的場(chǎng)所,綠地,樹(shù)林,院子,可是我們只有小區(qū)里面那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。

  我喜歡這本書(shū),這本書(shū)帶給我很多的快樂(lè),教會(huì)了我很多東西,它是我的好伙伴。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 12

  自從王老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)到圖書(shū)館借書(shū)證后,在這個(gè)知識(shí)的海洋里,同學(xué)們受益良多,我也不例外。

  其中,我最喜愛(ài)的書(shū)是《假如給我三天光明》,因?yàn)樗嬖V了我:“做人要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,要學(xué)會(huì)在逆境中生存!”主人公海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮(zhèn)的一個(gè)上尉家庭中,就在可愛(ài)的小海倫誕生19個(gè)月后,一場(chǎng)急性胃充血以及腦充血的大病,使她失去了視力和聽(tīng)力,從此生活在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有聲音的'世界里,但她沒(méi)有向厄運(yùn)屈服。

  海倫·凱勒是不幸的,但她也是幸運(yùn)的,她擁有一位永遠(yuǎn)的恩師—沙莉文小姐,這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來(lái)到后,她的生活截然不同,從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個(gè)有聲有色的神奇世界,一點(diǎn)一滴吸收著豐富的知識(shí)。在莎莉文老師的幫助下,她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。她的這種堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神真是令人敬佩。

  同學(xué)們,我相信,讀了海倫·凱勒的故事,都會(huì)深受感動(dòng),能激勵(lì)斗志、樂(lè)觀向上、珍惜美好的時(shí)光。因?yàn)檫@種不畏困難、勇于拼博的精神,是我們最大的財(cái)富!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 13

  我的書(shū)柜里擺放了許許多多的書(shū),如果要從里面挑一本我最喜歡的書(shū),那就非《兒童文學(xué)》莫屬。

  《兒童文學(xué)》里有許許多多的小故事,其中,我最喜歡的一篇文章叫“師生情感天”,這個(gè)小故事主要給我們講述了:一名老師為了不讓山區(qū)的孩子沒(méi)學(xué)上,便辭掉了自己在城里的工作,千里迢迢來(lái)到了山區(qū),因?yàn)槟抢锢蠋熒,班?jí)多,一名老師就得上十幾個(gè)班的課,這位老師為了不耽誤學(xué)生們的'學(xué)習(xí)進(jìn)度,每天起早貪黑地備課,生了病也沒(méi)時(shí)間去醫(yī)院治療,最終,小病拖成了大病,當(dāng)學(xué)生們知道老師的病需要花費(fèi)40萬(wàn)元時(shí),紛紛把家里的牲口全部賣掉,為老師籌錢治病……

  這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,原本我以為當(dāng)老師只要講講課、改改試卷就行,卻沒(méi)有想到老師回家后,依然要工作,為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,同時(shí),也為了讓我們成才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

  現(xiàn)在,我終于明白了“老師像辛勤的園丁哺育我們成長(zhǎng)”這句話的意思,這本書(shū)中還有更多類似于這樣的小故事,比如,裝強(qiáng)盜的箱子講的是一個(gè)小女孩一不小心打開(kāi)了裝強(qiáng)盜的箱子,很害怕,但最后她變勇敢了,她想出了辦法制服了強(qiáng)盜。這不正也告訴我們:面對(duì)危險(xiǎn),要勇敢,總是能想出辦法的!

  內(nèi)容豐富的《兒童文學(xué)》啊,你開(kāi)拓了我的眼界,教會(huì)了我做人的道理,你真是我的良師益友!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 14

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類一生的朋友!這個(gè)暑假我看了很多的好書(shū),最喜歡的就是——肯尼斯。格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)了!

  書(shū)中講了一個(gè)美麗的森林里有四個(gè)要好的朋友——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風(fēng)光美麗的.河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事!書(shū)中的蛤蟆總是亂花錢,一會(huì)兒喜歡這,一會(huì)兒喜歡那,是個(gè)喜新厭舊的人。他的朋友們千方百計(jì)的想改掉他的毛病,就是改不掉,后來(lái)還去偷車被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄!后來(lái)被好心人救了出來(lái),回到家卻發(fā)現(xiàn)家被黃鼠狼給霸占了。他的好朋友鼴鼠、河鼠和獾又齊心協(xié)力幫他奪了回來(lái)。蛤蟆從此也改掉了自己的錯(cuò)誤,這種知錯(cuò)就改的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。

  在這本書(shū)中我最喜歡可愛(ài)的小鼴鼠了,他聰明、活潑還很勤勞。不像我干一會(huì)兒事情就喊累!然后我也很喜歡河鼠,他性格開(kāi)朗,還很好客!對(duì)待朋友就像對(duì)自己家里人一樣。河鼠還多才多藝,會(huì)很多很多的本領(lǐng)。我想這些我都得跟他們學(xué)習(xí)。

  同時(shí)讀了這本書(shū)后,我也被他們之間的友情打動(dòng),知道了友情是世界上除了生命和健康第二重要的東西了。是友情的力量讓蛤蟆最后改掉了壞毛病,重新奪回了城堡!

  《柳林風(fēng)聲》真的是一本很棒很好看的書(shū),沒(méi)看過(guò)的小伙伴們趕緊去看看吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 15

  書(shū)就好比一架梯子,它能引領(lǐng)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)就好比一把鑰匙,它能開(kāi)啟我們心靈的窗戶。

  我要推薦的書(shū)是《水滸傳》,它是中國(guó)四大名著之一,是一部描寫農(nóng)民起義的小說(shuō)。作者是元朝的施耐庵,創(chuàng)作于元末明初。這本書(shū)主要講述了一群不堪暴政欺壓的好漢揭竿而起,聚義水泊梁山,直至起義失敗的全過(guò)程。

  這本書(shū)的`故事內(nèi)容生動(dòng)有趣、描寫詳細(xì),很吸引我的眼球。書(shū)中深刻揭示了起義的社會(huì)原因,也具體揭示了起義失敗的歷史原因,讓我對(duì)歷史有了深入的了解。這本書(shū)中我最欣賞的人物是武松。在他的故事中可以看出武松是一個(gè)勇敢、智慧、愛(ài)憎分明、敢作敢當(dāng)、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)的人。還有很多像武松一樣有優(yōu)秀品質(zhì)的人,他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!端疂G傳》還是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說(shuō),還被民間表演成了戲劇,非常值得一看。讀完這本書(shū),我也懂得了要懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)正氣之風(fēng)。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,請(qǐng)你有時(shí)間也看一看《水滸傳》這本生動(dòng)有趣、意義深刻的書(shū)吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 16

  有一句話,叫做讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),你是不是想讀書(shū)又找不到一本好書(shū)來(lái)讀呢,讓我來(lái)給你推薦一本好書(shū)吧。

  這本書(shū)叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,是一本童話故事書(shū),講的是一個(gè)叫尼爾斯的小朋友,起初他是一個(gè)壞孩子,最愛(ài)調(diào)皮搗蛋,還喜歡虐待小動(dòng)物,因?yàn)槿菒懒艘粋(gè)小精靈,中了魔法,變成了一個(gè)拇指般大的小人,接下來(lái)他騎著雄鵝莫頓,跟著雁群開(kāi)始了奇幻之旅。開(kāi)始他很傷心,后來(lái)他從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多東西,改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn),養(yǎng)成了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。他處處為雁群著想,始終保護(hù)著他們。為此,他與一直想吃掉大雁的狐貍斯密爾做許多斗爭(zhēng),令我感到意外的是,盡管狐貍斯密爾給他惹了許多麻煩,可是他看見(jiàn)斯密爾賣到公園里時(shí)。不但沒(méi)有報(bào)復(fù)他,還幫助他重獲了自由,沒(méi)有廣闊的胸懷的人是做不到這一點(diǎn)的',面對(duì)困難他不畏懼,不退縮,最后才能一步步的走向成熟。

  這就是我推薦這本書(shū)的理由,我從中學(xué)到了真正的友誼,是可以為朋友勇于舍己、義不容辭的精神,你趕快去讀一讀吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 17

  在我成長(zhǎng)的歲月里,諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。如果能找來(lái)《三國(guó)演義》原著讀一讀,書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷,那樸塑迷離的戰(zhàn)爭(zhēng)世界一定會(huì)讓你流連忘返。

  在這里,我先向你介紹一下這本書(shū)吧。《三國(guó)演義》這本書(shū)是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。這部小說(shuō)寫得是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事,書(shū)中塑造的曹操、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象,家喻戶曉。書(shū)中有很多很多吸引人的故事,如“桃源結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等。這部書(shū)的`作者是元末明初的羅貫中。

  在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我最喜歡的這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)故事是“空城計(jì)”。里面的內(nèi)容大概是這樣的人物是諸葛亮,他上知天文下知地理,神機(jī)妙算,用兵能以小勝多,真是一個(gè)智多星。我最討厭的是張飛,我不喜歡這樣的人。這本書(shū)里面還有更多有血有肉、性格鮮明的人物,如忠厚守信的魯肅,講義氣的關(guān)羽,粗暴野蠻的董卓,深得人心的劉備等,真是各種各樣的人都有。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 18

  我很喜歡去圖書(shū)館,一開(kāi)始并不是因?yàn)橐タ磿?shū)。而是因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境很安靜,很舒適,很舒服,非常適合學(xué)習(xí)。我在那里做筆記沒(méi)有人打擾,所以我經(jīng)常去那里做筆記。我也很開(kāi)心,因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)。

  有一天,我?guī)е业谋砻萌D書(shū)館里學(xué)習(xí),忽然,表妹看到了一本書(shū)名很有趣的.書(shū)。她便走上前把它抽了下來(lái),并問(wèn)我要不要一起看,我欣然同意了。到底是什么書(shū),讓我的表妹眼前一亮呢?我好奇的閱讀。原來(lái)這本書(shū)是《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》,我當(dāng)即決定把它借回家,因?yàn)楣适聲?shū)很厚,我一會(huì)兒還看不完。看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容非常有趣!這本書(shū)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)有較強(qiáng)的啟發(fā)性,而且故事性強(qiáng),情節(jié)曲折,內(nèi)容豐富。而且里面還有科普知識(shí)哦!這本書(shū)真的太好了!我推薦給大家閱讀。

  《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》是一種有趣的歷險(xiǎn)書(shū),講的是一個(gè)小男孩兒在假話國(guó)發(fā)生了各種有意思的事情。其中我最喜歡的片段是,一個(gè)老爺爺,他只要坐下和躺下,就會(huì)不斷長(zhǎng)大。還有一個(gè)片段就是小茉莉的歌聲聲很大,這是我以前想象不到的,我連連贊嘆,作者的想象力好豐富哦!這本書(shū)我買回家了很多年,而且每年都會(huì)重新看一遍!我推薦閱讀《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 19

  你們知道地球有多大嗎?你們知道光的速度是多少嗎?你們知道地球從古至今是怎么變化的嗎?從古至今的一切問(wèn)題都藏在一本書(shū)里那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  我喜歡這本書(shū)的`原因是,我從小夢(mèng)想長(zhǎng)大,當(dāng)一名宇航員,當(dāng)宇航員需要知道很多的天文地理,所以我喜歡看這本書(shū),看這本書(shū)最合適不過(guò)了,當(dāng)然看這本書(shū)也是為了圓我一個(gè)夢(mèng)。

  這本書(shū)里有許多知識(shí),假如你是一個(gè)什么都不知道的人,那你就選這本十萬(wàn)個(gè)為什么吧?這本書(shū)的價(jià)格真的是太便宜了,一般家庭都能買得起。現(xiàn)在購(gòu)買十萬(wàn)個(gè)為什么全套不要998也不要888,只要168,你就可以買到一整套的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

  這本書(shū)上包含了你不知道的所有知識(shí),只要你把這本書(shū)的全套看一遍,我保證你上知天文,下知地理。另外,這本書(shū),每年都更新,而且還有合格證,保證你買了,還想買,看了還想看。通過(guò)我的介紹,您是否心動(dòng)了呢?

  你們知道蝸牛哪個(gè)是公,哪個(gè)是母嗎?如果你想知道,就趕快請(qǐng)從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 20

  溫暖,可以是一碗熱氣騰騰的面,可以是一句鼓勵(lì)的話,可以是一份真摯的禮物,也可以是一本書(shū)。

  那天,我?guī)犀幀幍恼n外書(shū)來(lái)到學(xué)校。我想起……

  那次,瑤瑤約我一起去做巧克力,我高興地答應(yīng)了。到了那里,我們一邊坐上了轉(zhuǎn)椅一邊聊天等待巧克力漿出爐。過(guò)了一會(huì)兒,巧克力漿就登場(chǎng)了,我們拿起早就選好的模具,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真做起了巧克力。

  “啪!”突然一陣聲響傳來(lái),原來(lái)是我辛辛苦苦做的巧克力不小心掉地上了?粗さ梅鬯榈那煽肆,我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)了。見(jiàn)我那么傷心,瑤瑤的`眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就拿起剩下的錢跑了出去,還拿走了她剛做好的巧克力。當(dāng)時(shí),我以為她生氣了,丟下我一個(gè)人走了,嫌我丟人?

  可是,我錯(cuò)了。

  沒(méi)過(guò)多久,瑤瑤回來(lái)了,手里還拿著包裝精美的禮物盒,我用驚奇的目光看著她。她催促我說(shuō):“快,打開(kāi)看看吧。你一定會(huì)喜歡我的!”

  我接過(guò)禮盒,驚訝地發(fā)現(xiàn):里面有一本《巧克力味的暑假》和一袋巧克力。

  “剛剛跑出去的時(shí)候,我就想起你喜歡看課外書(shū),于是我就買了這本書(shū)來(lái)安慰你,你看!還有,這袋巧克力也送給你!

  我聽(tīng)了,激動(dòng)地抱住了她:“瑤瑤,謝謝你!

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 21

  大家好,今天我向大家推薦一本好書(shū),它叫《考試其實(shí)很簡(jiǎn)單》。這是由金盾出版社出版的,兒童文學(xué)作家徐魯寫的一本好書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是:班上有一位叫李聰睿的小朋友。如果你覺(jué)得他挺聰明有智慧的話,那不是。他在班上只算是很老實(shí)本分,很勤奮的學(xué)生。說(shuō)真話,他并不聰明。有一次,一名同學(xué)問(wèn)他:“你為什么成績(jī)那么好?”他說(shuō):“考試其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛。”有同學(xué)問(wèn):“那你說(shuō)說(shuō)是怎樣個(gè)簡(jiǎn)單?”李聰睿說(shuō):“其實(shí)只要一種方法就行,就是:光聽(tīng)題不知道不行,把題目多看幾遍,這道題已知什么求什么。搞懂它的類型和它的'解法,下次就肯定不會(huì)錯(cuò)的!”

  這本書(shū)也讓我知道很多道理,比如:要合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的,先要把那些會(huì)的或者有把握的寫上,有疑問(wèn)的題在后面可以想想;要利用身邊有用的東西,比如多看一些童書(shū)。寫作的時(shí)候可以把好詞好句運(yùn)用上去,把作文寫得更生動(dòng)一些。也要在身邊發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題可以想想,讓思維更活躍。

  這本書(shū)讓我懂得了很多知識(shí),希望大家也能購(gòu)買這本書(shū)仔細(xì)閱讀!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 22

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助,比如《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《紅樓夢(mèng)》……但我給你們推薦的是四大名著之一的《西游記》。

  《西游記》是吳承恩爺爺寫的,這本書(shū)來(lái)自陜西人民教育出版。主要講了齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下,過(guò)了五百年,去西天取經(jīng)的`唐僧把他救了下來(lái)。取經(jīng)的路上唐僧還收了豬八戒和沙僧做徒弟,白龍馬當(dāng)坐騎。

  它們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。孫悟空武功高強(qiáng),但脾氣不好。唐僧十分善良,但人和妖分不清楚。豬八戒以前是天上的天蓬元帥,但他好吃懶做還好色。沙僧對(duì)師傅十分忠心,就是沒(méi)什么立場(chǎng),武功弱了一點(diǎn)。

  讓我印象最深的就是孫悟空三打白骨精那一章。白骨精變成一位漂亮的女子想吃掉唐僧。而后被孫悟空打跑了。她又變成老爺爺、老婆婆、都被孫悟空紛紛打跑了。唐僧見(jiàn)孫悟空打死三人還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悔意,遣散了孫悟空。悟空走后,唐僧很快就被白骨精抓走了。孫悟空知道后,不計(jì)前嫌,救下了師傅并打敗了白骨精。故事跌宕起伏,故事很吸引人一頁(yè)一頁(yè)的往后面看。

  經(jīng)過(guò)九九八十一難后。師徒四人終于去西天取得真經(jīng),最后都成了佛。

  聽(tīng)完我的介紹,你是不是也很想看看這本書(shū)呢?

  一本書(shū)四年級(jí)作文 23

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的,他告訴我們讀書(shū)的重要性。我要給你們推薦一本書(shū),他是《青銅葵花》,它的作者是曹文軒,這本書(shū)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng),國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng),宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。從封面就可以看出,它是描寫鄉(xiāng)下生活的一本書(shū),上面有一個(gè)小女孩靜靜地站在那兒,望著河對(duì)面……

  主人公是青銅和葵花,葵花的爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下,他們住在一條河旁邊。河對(duì)面是一個(gè)叫大麥地的村莊,大麥地的人叫他爸爸和其他叔叔、阿姨為“五七干!薄4篼湹赜幸粋(gè)叫青銅的小男孩兒,后來(lái)青銅和葵花相遇了之后,精彩的故事就由此發(fā)生了。

  故事發(fā)生在鄉(xiāng)下,青銅是一個(gè)啞巴,是發(fā)燒燒廢了的?ㄊ且粋(gè)天真,對(duì)什么事都好奇的'小女孩兒。

  我是真的想你去讀一下,他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但是他們真如親兄妹一樣,最后葵花走了,青銅用平生力氣叫了一聲“葵花”,那一剎那我淚流滿面,這就是愛(ài)的奇跡。

  從這本書(shū)中我知道了,每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。你們?nèi)タ匆幌掳,它就是《青銅葵花》。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 24

  去年的暑假我看過(guò)一本國(guó)外的名著,在這里推薦給大家。

  這本書(shū)的名字叫做《巴黎圣母院》。它是是法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果的名作。在這部作品中,作者把故事的背景設(shè)立在了15世紀(jì)的巴黎,故事的主人翁是一個(gè)名叫愛(ài)絲梅拉達(dá)的吉卜賽少女,她美麗而又心地善良,她靠街頭賣藝為生。與她形成鮮明對(duì)比的便是本書(shū)的另一個(gè)重要人物在巴黎圣母院的駝背敲鐘人卡西莫多,他長(zhǎng)得其丑無(wú)比?此坪敛幌嚓P(guān)的兩個(gè)人卻在一系列的變故中相遇了,愛(ài)絲梅拉達(dá)用她的'善良讓卡西莫多愛(ài)上了她,并最終因?yàn)樗鴼⑺鲤B(yǎng)大自己的人。在故事的最后,卡西莫多抱著愛(ài)斯梅拉達(dá)的尸體遁入了墓地,幾年后,人們發(fā)現(xiàn)了他們擁抱在一起的遺骸。這種結(jié)局,讓我噓唏不已,是怎樣真摯的感情才能做出這樣的事情呢?《巴黎圣母院》真實(shí)的刻畫(huà)了法國(guó)社會(huì)在中世紀(jì)的真實(shí)生活,作者以浪漫主義手法的形式向我們展示了動(dòng)人的情節(jié),呈現(xiàn)出整部作品生動(dòng)而又富有內(nèi)涵的面貌,贏得了許多人的喜愛(ài)。

  希望你在閱讀這本書(shū)的時(shí)候,也能被那一個(gè)個(gè)鮮活的人物所感染,體會(huì)到作品深處的魅力。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 25

  書(shū),猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我從小就喜歡讀書(shū),讀過(guò)從古流傳至今的四大名著,還有《讓你猜猜我是誰(shuí)》《奇妙假期》等。每一本書(shū)都讓我收獲許多,但我最喜歡的還是樂(lè)趣橫生的《淘氣包馬小跳》,所以,我向大家鄭重推薦這本書(shū)。

  《淘氣包馬小跳》出自楊紅櫻之手,主要講述了丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事沒(méi)有他不知道的,人稱“小百科”。他還是“成語(yǔ)大王”,厚厚的一本“成語(yǔ)字典”他能背下來(lái),說(shuō)起話來(lái)就像連珠炮,又像剎車壞了的汽車剎不住一樣。在老師的心目中,他是沒(méi)有缺點(diǎn)的優(yōu)等生;在家長(zhǎng)的心中,他是聽(tīng)話的好兒子?墒窃隈R小跳他們的.心目中,丁文濤雖然還是孩子身,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是工于心計(jì),缺乏熱情,不相信童話的大人心,所以班上的同學(xué)都叫他“小大人”丁文濤。

  書(shū)中我最喜歡的人物就是夏林果,夏林果是馬小跳班上最漂亮的女生,馬小跳做夢(mèng)都想和她同桌。馬小跳千方百計(jì)想引起她的注意,可她從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他,因?yàn)樗翘爬傥璧,眼睛永遠(yuǎn)只看前方。

  夏林果聰明,機(jī)靈,使人羨慕,崇拜,我一定要向她學(xué)習(xí)。

  這就是《淘氣包馬小跳》,如果你也喜歡的話,快買來(lái)讀一讀吧!

  一本書(shū)四年級(jí)作文 26

  我要推薦的書(shū)是《三毛百趣記》創(chuàng)作三毛的就是我國(guó)著名的漫畫(huà)師張樂(lè)平爺爺,三毛誕生于1935年,選自少年兒童出版社。

  書(shū)中記載了三毛與媽媽和其他小伙伴的成長(zhǎng)中的快樂(lè)故事,也表達(dá)了張樂(lè)平爺爺對(duì)社會(huì)上不公平事件的'反。對(duì)書(shū)中還記載了三毛樂(lè)于助人的事情,令我印象深刻的是三毛幫妹妹,洗衣服幫媽媽洗碗、曬衣服……還記得三毛的爸爸在練字時(shí)沒(méi)有燈三毛用巧妙的一招幫助了爸爸……

  《三毛百趣記》里,三毛經(jīng)常和小朋友見(jiàn)到老師就問(wèn)好;幫助老人過(guò)馬路;下雨時(shí)就幫老人撐傘。文明的三毛會(huì)使我們看了就會(huì)感興趣,我推薦的理由是可以讓小學(xué)生學(xué)習(xí)基本的禮儀,勤勞的去做家務(wù),替父母分擔(dān)。積極參加校園的活動(dòng)立志成為一個(gè)好的學(xué)生。

  不僅是《三毛百趣記》有趣張樂(lè)平爺爺還創(chuàng)作了其他的系列:《三毛流浪記》《三毛從軍記》《三毛新生記》《三毛解放記》,這些有趣又有志向的漫畫(huà)會(huì)使人受益終身。

  都說(shuō)“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”,不僅是著名的著作號(hào)其實(shí)漫畫(huà)也可以使人深受啟發(fā)成立志向。

  總而言之《三毛白趣記》里的內(nèi)容志向有趣豐富,是一本精彩而又有趣的一本漫畫(huà),也是名副其實(shí)的著名漫畫(huà)。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 27

  我讀過(guò)很多書(shū),其中印象最深刻的還是《海鷗喬納森》這本書(shū),我要把它推薦給大家。

  《海鷗喬納森》的作者是美國(guó)的理查德·巴赫,北京文藝出版社出版,是一本具有正能量的書(shū)。書(shū)里面的主角就是一只海鷗——喬納森,它因?yàn)闊釔?ài)飛翔,整天練習(xí)飛翔技巧,讓同伴們很不解,結(jié)果就是被同伴們歧視,最終被流放異鄉(xiāng)。喬納森付出了很多努力:一次次低空滑翔墜入海中,它從沒(méi)放棄自己的夢(mèng)想,后來(lái),他遇到了一些和他一樣熱愛(ài)飛翔的海鷗,他們教了喬納森新的知識(shí)和技巧,喬納森刻苦學(xué)習(xí),最后它終于學(xué)會(huì)了多種飛翔方式,并漸漸名聲遠(yuǎn)揚(yáng),成為來(lái)自天上的使者。當(dāng)喬納森飛上藍(lán)天時(shí),他們那些“井底之蛙”的朋友們可能還在跟著輪船享用美食。他們只希望能填飽肚子,不知道藍(lán)天也是個(gè)“仙境”,最后只有喬納森克服了一切,戰(zhàn)勝了一切,飛上了他們夢(mèng)里沒(méi)有到過(guò)的'藍(lán)天。熱愛(ài)飛翔的海鷗越來(lái)越多了,有的飛行技巧甚至都超越了喬納森,喬納森就是它們心中的圣人,最偉大的人。

  我喜歡這本書(shū),它讓我擁有勇氣,為追求自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地努力,要有自信,要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能像喬納森一樣,最后飛上高高的藍(lán)天。

  一本書(shū)四年級(jí)作文 28

  春天是什么?春天是一本五彩繽紛的書(shū)。春天是美麗的,春天是動(dòng)聽(tīng)的,春天是充滿希望的……

  春天是一本美術(shù)書(shū)!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!币粓(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物,它吹綠了小草,生機(jī)勃勃;吹動(dòng)了柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng);吹皺了河水,碧波蕩漾。桃花,梨花,杏花都開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……上坡上,小河邊,公園里,到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們有的放風(fēng)箏,有的劃船,有的蕩秋千……多么美不勝收的畫(huà)面。

  春天是一本音樂(lè)書(shū)。你聽(tīng),小鳥(niǎo)在枝頭唱著清脆的'歌,森林里,樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u動(dòng)著“沙球”。春雷深情地打著鼓,演奏起搖滾樂(lè)“轟隆隆,轟隆隆……”所有冬眠的小動(dòng)物都陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了,在春雨里歡快地跳舞。泉水“叮叮咚咚”響,演奏起了清脆美妙的大自然交響樂(lè)……

  春天是一本歷史書(shū)。百年大樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了,粗壯的樹(shù)干上飽含歲月的滄桑,他們有的被雷劈中,有的被狂風(fēng)吹斷枝干……春天來(lái)了,給他們帶來(lái)了希望,因?yàn)閳?jiān)持,因?yàn)榕Γ鼈儷@得新生,向上再向上地生長(zhǎng)著……向人們展示了生命的頑強(qiáng)與偉大!

  春天是一本書(shū),一本永遠(yuǎn)讀不完的自然之書(shū)!它教會(huì)我太多太多……

  一本書(shū)四年級(jí)作文 29

  書(shū)是在生活中顯而易見(jiàn)的物品,幾乎地球上每個(gè)人都擁有屬于自己最珍貴的書(shū)。

  在全國(guó),書(shū)的數(shù)目超過(guò)上億本。書(shū)中的那些精彩段落常常使人浮想聯(lián)翩。有的人可能會(huì)想:作者為什么會(huì)寫這故事,他的靈感是怎么來(lái)的?然后一種莫名其妙的力量會(huì)帶著我們?nèi)ヌ剿鬟@問(wèn)題。

  書(shū)就像一個(gè)不滅的病菌,永遠(yuǎn)在這個(gè)地球上“繁殖”著。只要一個(gè)人“沾”上了它們,就會(huì)染上傳說(shuō)中的“讀書(shū)病”。一“沾” 上的`話,人們就會(huì)忘了吃,忘了睡。整天就知道看書(shū),看書(shū),還看書(shū)。最后就變成了一個(gè)十足的“讀書(shū)病”患者。

  書(shū),也許還像愛(ài)神丘比特。他將自己的“神箭”射向看書(shū)的人,讓那個(gè)人深深愛(ài)上那本書(shū),愛(ài)不釋手。我們呢?就像一只只小蜜蜂一樣,貪婪地吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)——那至高無(wú)上的“花蜜”。

  書(shū)還像一只淘氣的小惡魔。整天把“欲望的種子”撒向每一個(gè)讀者的心里。只要種子一開(kāi)花,讀者們就會(huì)欲望大發(fā):想把全世界的書(shū)一口氣給背得滾瓜爛熟。

  要提到書(shū)的好處,那可不少 !它可以讓我們的寫作能力更上一層樓。還能提提神呢!這不就驗(yàn)證了一句話嗎:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  這就是可以跨越世紀(jì)的“長(zhǎng)生果”——書(shū)。

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