有關成長作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有關成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關成長作文1
在我成長的過程中，這之間發生了很多煩惱的事、傷心的事、快樂的事以及經常會發生的平凡的事情。萬物都在生長，我也在陽光下茁壯成長。
因為有了同學，我在陽光下成長。有一次上音樂課，老師叫我們舉手上臺唱歌，過了一會兒，幾位要好的同學都踴躍地去唱歌了，我想：如果我不去，那顯得太丟臉了，所以我也要上臺唱歌。之后，我大膽地舉起手，然后，我走到舞臺，向大家唱起了“春天在哪里”。突然，我一不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學們并沒有嘲笑我，而是親切的安慰我關心我，有的同學說：“付宇灝，你不要害怕，這種低級錯誤我們都犯過。”有的同學說：“付宇灝，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那是感動的淚水。
因為有了父母，我一出生，父母就是我的第一任老師，是他們將我辛勤撫養長大。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣，無論做錯了什么事情，他們都會悉心教導我。在他們的影響下我快樂的成長。因為有了他們，我的生活充滿了陽光，充滿了活力。
我愛大家，因為我在陽光下快樂成長。
有關成長作文2
每個人的成長歷程都是不一樣的。有的人是很歡歡喜喜的長大，有的人卻是在坎坎坷坷的道路中長大。我呢，就是屬于后者。
我是一個跛腳女孩，在別人看來，我身體不是很健康，每次看到別的小朋友歡歡喜喜的又蹦又跳，在這個時候，我內心的孤獨，你們誰能夠理解。我多么希望，我有一雙健全的雙腳。我只是渴望一個正常人的生活，可以跑跳，可以做任何想做的事情。
我在剛剛上幼兒園的時候，我剛走進我們班里，我就感覺到自己好像被別人用異樣的眼光看著，我感覺我好自卑。我不敢和別人說話，總是怕他們嘲笑我，但是經過一段時間的接觸，我發現大家對我挺好的，在生活上，在學習上也很幫助我，不讓我干重活，老師和同學都很關心我，他們主動地和我做朋友，給我講他們之間發生的有趣的事情。帶著我去玩，從來不會嘲笑我是一個跛腳女孩。慢慢的，我開始了在學校的幸福生活。我慢慢的懂得了，身體殘疾怎么了，那是我們沒有辦法改變的，我要做的就是要好好地照顧自己的身體，讓自己變得開朗起來，我不再自卑，是同學們給我生活的信心。
我的成長歷程有一段時間是艱苦的，我覺得那都是我的心態問題，擁有一個良好的心態比擁有一個健康的身體還要更重要，我要慢慢的改變自己，充實自己。像張海迪姐姐那樣身殘志堅，像張海迪姐姐那樣堅強的活著，況且我的身體根本不算什么，所以我要高興的活著。
也許未來的日子我會過得很辛苦，但是我現在懂得了，開心也是一天，悲傷也是一天，那么為什么要讓自己悲傷地度過呢，所以接下來的人生，我要開開心心的度過，過好每一天，充實自己。加油。
有關成長作文3
敢問哪一位名人在成長的道路上沒有經歷無數次的挫折;敢問哪一位巨星在邁向成功的中途中沒有經歷過失敗。古今中外，大凡成功者無不經歷過挫折與失敗。成長，是需要經歷挫折的。
貝多芬在成長中忍受失去聽覺的重大打擊下，憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂家;海倫·凱勒在成長中慘忍著失去視覺以及聽覺的痛苦，但這并沒有阻止她向大自然的追求，也成為了一名著名作家;牛頓在成長中遭受同學們的鄙視，說他是個窮孩子，在這種情況下，他的研究并沒有受到影響，從而發現了地球萬有引力;丑小鴨在成長中連受同伴的排擠，訕笑，幾乎所有人都討厭他，但在他堅定的毅力下，由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝……所以這些種種都告訴我們，成長中需要挫折，才能走向成功。
我，現已是個初中生了，年級的升高并不代表成長的升華，我還是一個想躲在溫室中的花朵;還是一個想躲在母親懷里的寵兒;還是一個想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個想站在風吹不著雨打不到的小孩……然而那已是風塵往事了，現在的我需要經歷風吹雨打才會真正的成長，才會真正的得到升華。現在想起在成長中遇事就退縮的我，不禁感嘆，以后在成長中遇到困難的我，要勇于面對，要時刻記住：成長，需要經歷挫折。
困難就是挫折，戰勝了困難也就等于戰勝了挫折;失敗就是挫折，敢于面對失敗也就是敢于挑戰挫折。挫折就是陡峭的山路，只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路，我們就能達到充滿魅力的頂峰。
成長，需要紅茶，需要甘露，需要瓊漿，其實也更需要苦澀。讓我們在成長的過程中播撒一棵挫折的種子，將來也許會長成世界最美麗的參天大樹。
不要害怕挫折，因為成長中需要挫折!
有關成長作文4
其實，生活中的樂趣無處不在，中要你善于發現樂趣，善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷有一顆快樂的心，你就會發現生活中樂趣，就讀書來說吧，中要你用心體會，你就會發現：原來，讀書也是一件快樂的事。
書籍中，有無窮的知識，書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領悟許多人生哲理，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺到自己是多么的渺小。在這無邊的學海中，你會收獲知識，從而認識了五彩繽紛的世界，開闊了視野，在這無邊的書海中，你會明白道理，學會做人，做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你要“活到老，學到老”，將知識充實自我，錘煉自我的人格和提高精神思想境界，在讀書過程中，你不僅可以培養良好的品質，而且可以讓你豐富閱歷，懂得了道理，這就是是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，神話故事都是虛構的，這是眾所周知的，但神話是遠古進代生活的一種寫照，雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想，在這些奇幻的神話下，無處不體現著古代人民的智慧與創造力，我們可以通過書籍中的文字，展開聯想，想象著那些驚動人心的場景，扣人心弦的時刻，可以隱約看見當時人的所作所為，從而讓人們更好地了解遠古時代，拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
讀書是一種享受，好書未必一定是什么曠世著作，也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說。總之，讀書是人類進步的階梯，因此，我們應該善于發現書中樂趣。
有關成長作文5
如果說我們是花朵，那我們的老師就是培育我們成長的園丁，是他們教給我們各種本領，教會我們如何做人。我以前是個十分膽小、內向、缺乏自信的孩子，不愿意與人交往，也不愿意參加各種活動，很少主動與老師溝通。
三年級，我們迎來了新的班主任—張老師。老師找到我媽媽，了解我的個性。她們迅速達成了一致，一定要改變我膽小、內向、不自信的性格。從那以后，張老師不斷給我參加各種活動的機會，特別推薦我參加了“南京市七彩語文杯朗誦比賽”，我當時受寵若驚，但心中卻沒底，朗誦比賽，我能行嗎？萬一給學校丟臉怎么辦？正當我想要放棄時，張老師及時給我鼓勵:沒關系，你一定能行，相信自己，你很棒！我聽后對自己增強了信心。雖然訓練十分辛苦，但我都認真對待。當同學們都放學回家了，我們常常要訓練到很晚，有一次我們甚至排練到晚上八點多鐘。在最困難的時候，我常常有退縮的念頭，但只要一想到張老師的話語，便會重新打起精神來。功夫不負有心人，我們的朗誦獲得了最高獎—金獎。我還為此獲得了我們學校的最高榮“孔子智慧獎章”。三年級第二學期，老師又給我機會當上了中隊委。我對工作盡職盡責，得到了老師和同學們的一致好評。從此，我變得陽光起來，特別樂意與人交往，學校一有活動我就積極參加，還多次評上了“三好學生”。
如今，我還是我們學校電視臺 “影視達人”呢！老師和家長為我付出了很多的心血，讓我逐步成長為一個積極向上的陽光男孩。我衷心地感謝你們！
有關成長作文6
大家好!我是413班陰彥宏，時間過得真快，轉眼我已經8歲了，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有老師們的教育，爸爸、媽媽的呵護，小伙伴們的陪伴，使我在幸福的生活中成長，使我不斷地在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。下面請大家分享一下我的快樂生活：
我有一個幸福的家，我的出生給我的家帶來了很多的快樂。我天生就是一個活潑可愛的女孩，從小就喜歡唱歌、跳舞，大家都喜歡我哦。兩歲零兩個月我就上幼兒園了，四年半的幼兒園的生活真是五彩繽紛，豐富多彩，每個活動區域都少不了我的身影。
我的興趣可廣泛了。最愛的是跳舞，三歲半就跳得有模有樣，現在已經考七級了。我登過好多次舞臺，今年夏天登了山西大劇院的舞臺，我們的團體舞《小辮子和山妞妞》獲得了第十四屆桃李杯山西省選區一等獎，還有獎杯呢，可開心了。
另外我還喜歡彈鋼琴和畫畫。老師說我的識譜能力和協調能力很不錯，可能是那些鋼琴鍵和我有緣分吧，現在我越來越喜歡它，每天要堅持彈琴半小時。
今年我開始學畫畫了，畫畫也很有趣。起先媽媽不想讓我學，嫌我學多了顧不過來，害怕影響學習，不過我就是喜歡。
我的學習也算可以。過去的一年里收獲還是挺不少，養成了讀書的好習慣，認識了大量的字，懂得了許多知識。
人生就像一個大舞臺，都想在舞臺上盡自己的最大努力表現出自己最好的一面，那么就需要我們在臺下刻苦努力，認真做好每一件事，養成好習慣，無論做什么事都要認認真真，持之以恒，盡管會遇到一些挫折，我們也要學會正確面對、不放棄。
有關成長作文7
楓葉紅了，紅遍山岡；大雁啼鳴撕破長空。秋天的風是曲卷著來的，吹著我的短發，在風中飄散。抬頭，是天空，一片白色，望著蒼穹，沒有盡頭。一群鴿子在飛，翅膀“撲啦、撲啦。”，隨著它們的蹤影，灰色的鴿子落滿我的眼睛，成了我的瞳孔。小學六年，當我踏進這六年級的教室，本還洋溢著笑臉，可，心，卻莫名的痛。
還記得，第一次走進校園嗎？拉著媽媽的衣袖，怯生生的，望著這陌生的地方，望著一張張陌生的臉，直到老師輕輕拉過你的手，說：“來，到老師這兒來。”是的，要學著長大。從那時的懵懵懂懂到現在。從“a、o、e。 ”到現在，從“1、2、3。”到現在。我們在一起有過歡樂，悲傷，淚水，拼搏。可這些卻成了記憶中的寶藏。它們化作片片白鴿，飛向遠方。球場上，男生們揮汗如雨，女生們則在操場旁討論一些希奇古怪的問題。
男生們還是一臉開心樣，可誰會知道，在這背后的憂傷。這是我們在母校的最后一個新年，大家都在討論著新年的游玩。
這是個快樂的日子，可別讓憂傷填滿心房，可，淚啊，還是落下了，咸咸的。歌中唱得多好啊：“走吧，走吧，人總要學著自己長大。”
不知誰說過，人生就像一場舞臺劇，當音樂想起時，你要記得，自己才是主角。
在這個快樂飛揚的日子，我卻流淚了，因為成長！
有關成長作文8
時間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經歷的非很多，但是那經歷過的一個個故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內，我經歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長中學會了很多。曉彤是伴我長大的一個知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠不會忘記我們曾經打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩當的工作，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經濟終于有好轉的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個知心的朋友。在她吐出這個消息的當夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的來到相約地點等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個上午，正當晌午，也預示著曉彤該離開了，她上車的時候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時光，真誠的對待每一個朋友，你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
有關成長作文9
童年就像一條金色的小溪，而小溪里的每一朵浪花就代表著每一件事，有的浪花歡快的躍起，有的浪花則低沉的哭訴著傷心。委屈的事。
上個月的一天，一朵沉悶的小浪花闖入了我的生活。那天，我像往常一樣前往學校，可一到教室就聽別人說：“曾紀琴那五十元的鋼筆被人偷了，老師還要翻我們的書包呢！”我一聽先是一驚，班上不可能有小偷啊！后來又由驚訝變成僥幸了，幸好我放學后把所有的東西都帶回了家。若不然，可能被偷的人就是我了。正想到這兒：現在可是大課間活動時間，老師該不會來檢查書包的吧！果然，老師下令查書包，我心里一點兒也不慌，因為我什么也沒做，用不著擔心曾紀琴的鋼筆會跑到我的書包里來。可是現實卻不是這樣，曾紀琴的鋼筆真的在我的'書包里給找到了，這下，我的那個腦袋，一下子都感覺要炸開了，爸爸呀！你為了獎勵我考了98分，為什么買了一枝跟曾紀琴一樣的鋼筆啊！可是不管我怎么解釋，同學和老師都認定我是“小偷”，真是叫天天不應，叫地地不靈，那時那刻，真是痛徹心腑，悲憤交加啊！老師讓我寫一篇檢討明天交給他，還讓我把鋼筆還給她。我老老實實地按照老師的吩咐辦了。
一回到家，我搖搖晃晃地走進房間，把頭埋在被子里“嗚嗚嗚……”的哭了起來，父母見我如此傷心的樣子，問我到底是怎么回事。我把事情的原委一五一十的告訴爸媽聽，不說沒關系，尤其是媽媽聽到我受到如此大的委屈，立馬拿起手機撥通了老師的電話……
最后，事實被澄清了，檢討不要寫了，曾紀琴也把鋼筆還給我了。可我心中還是有一腨特別的味道——酸！
在此，我想跟老師說：在沒搞清楚情況前不能輕易下結論。
有關成長作文10
很多時候還以為自己還是個小孩子，還可以打著孩子的幌子招搖過市，卻突然發現自己已經過了任性的年齡。發現自己已經是個成人，即使過完了十八歲，還是習慣告訴別人自己十八歲。說完后發現自己已經不在花季的風景里了。
真的長大了嗎？我問自己。總是找不到一個答案。仿佛我從城堡了出來，關門前我還是個孩子，待門關上時，我已長大，那些年少，那些張揚，就被關在里面再也出不來了，我卻還傻傻的等待著。
過去現在無聲的交錯著，讓我分不清過去現在，讓我還固執的認為我還沒有長大，還可以像個鴕鳥一樣，有困難就將自己藏起來，不去想困難就不存在。現實卻不住的提醒我，我需要對自己負責，對自己的一切行為負責。我想我應該笑長大，不是自己的夢想嗎。卻發現自己根本就笑不出來，我知道我在也回不去了，無論我如何的努力我都回不去了。翻開自己往日的日記，才發現記憶已經支離破碎了。看看往日的朋友的信件，幸福的想哭，不管我身在何處，還被人掛念著。不知道若干年后。我還可以這么幸福嗎？
長大有些無奈，卻無法阻擋。
有關成長作文11
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的注重所有能力的培養，進入寄宿制小學與大多數優秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現出來了。如：膽小怯場在關鍵時候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發現這些苗頭后，與家長取得聯系，強調素質教育的重要性，并約定今后老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學習上：由于老師良好的教學理念，充分注意引導學生培養良好的學習習慣和學習興趣。所以靖靖學習能力和學習興趣也有明顯提高，學習好像是一種快樂的感覺。
2、素質：在老師及班主任的一再鼓勵和引導下，膽小和怯場等缺點有所改變。如競選班干部，班務活動積極參加。她在學校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說。學校所發生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會做，現在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長經歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長愿和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。
有關成長作文12
在我的成長道路上，要感謝的人太多太多了。如果問我心中最感激的人是誰？那我的答案就是我最親愛的媽媽。感謝媽媽給予我生命，把我帶到了這個多姿多彩的世界上;感謝媽媽為我付出那么多;感謝媽媽給予我無私的愛。“媽媽，成長路上有您真好！”
我媽媽的頭發黃黃的，卷卷的，真像卷起來的海浪;眼睛大大的，圓圓的，像兩顆又大又圓的黑葡萄;臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果。我的媽媽像仙女一樣漂亮極了！（或者將“我的媽媽像仙女一樣漂亮極了！”替換成“我小時候特別喜歡把我的小臉蛋貼在媽媽的臉頰上，依偎在媽媽的懷里，聞著媽媽身上香香的味道。）
在這個世界上，陪伴我最多的是我媽媽。她輔導我學習，陪我練琴，送我上樂高課、畫畫課，陪我玩。尤其是在我生病的時候。我是過敏性體質，小的時候，一感冒就老咳嗽，咳得非常厲害，還喘不過氣來。當我咳嗽的時候，媽媽會很心疼，輕輕地拍著我的背。當我咳得不能睡覺時，媽媽也會徹夜不眠地照顧我。當我發燒的時候，身體沒力氣，肚子也疼，渾身難受極了。媽媽把濕毛巾放在我的額頭上，溫柔地摟著我，躺在媽媽的懷抱里，我就舒服了許多。因為我生病生得多，有些時候一個月高達兩次，每次媽媽都會把生病的起因、經過、治療結果都寫在病歷本上，寫了好幾本。在媽媽無微不至地照顧下，慢慢的，我的體質好起來了。
在這個世界上，我最感謝最愛的人也是我的媽媽。我想對媽媽說一聲，“媽媽，成長路上感謝有您！我長大以后也要體貼您，當您生病時，我也要好好照顧您。”
有關成長作文13
成長記載著我的點點滴滴，有悲傷、快樂，它使我一天天長大，一天天懂事！
有一次夏天，我和妹妹下樓乘涼，突然，聽見草叢里發出一陣蛐蛐聲。靈光一閃，我和妹妹都產生了要捉蛐蛐的想法。說干就干，我們像離弦的箭一般飛向家里。東找找，西瞅瞅，我們終于找到一個透明的玻璃瓶子，放蛐蛐正合適。接著，我們便得意的開始我們偉大的捉捕行動。妹妹輕輕扒開草叢，我迅速地一蓋。“呀！沒蓋著，蛐蛐跑了！”妹妹大叫。我們沒有灰心，繼續捉。我們瞄準目標，小心翼翼而又迅速一蓋。“捉到了，捉到了！”我們高興得直蹦跳，接著哪兒有蛐蛐聲，哪兒就有我們捉到蛐蛐的歡笑聲。
我們捉累了，我們到樓上休息。
我們開始數蛐蛐了，“一、二、三、四、五。十五，有十五只蛐蛐，耶！我們簡直 不感相信。我一直盯著瓶中的蛐蛐，它們用力想爬出瓶子，擁有自由。我看著看著，心里沉甸甸，最終決定還是放了它們吧。我把它們放了，妹妹看見了，不解地問：“為什么要放了它們？我們好不容易才捉來的。”我慢慢解釋給她聽。她聽后，舉著雙手說：“我舉雙手贊同你。”我笑了！妹妹也笑了！
我成長，我快樂！雖然我們放了蛐蛐，但我們很高興！這件事永遠印在我心里。每年的夏天我們都會聽到一陣悅耳動聽的歌聲……
有關成長作文14
成長就像我生命中的一艘船，乘風破浪。有時是平靜的，有時是洶涌的。但我的成長之舟不是一帆風順的，它也經歷了各種風暴。對我來說，這就是一切。
此時此刻，因為我已經長大成人了，在父母的眼里，我不再是一個孩子，我變得有了自覺性，有了勇氣，有了知識。有時他們會說：“你長大了！”你不再是個孩子了！我頭痛。無論此時此刻我在做什么，我首先要認識“指南針”。我必須有原則，不能粗心大意。如果出了一點差錯，隨時都會有暴風雪。
當我還是個孩子的時候，我想到我的生活是多么的簡單，無憂無慮和自由。我周圍沒有任何麻煩。但隨著時間的推移，我面前的浪更大，海更洶涌。我成了一名小學生，我從過去消失了。我個子高，上學時間長了，回家作業也多了，學習科目也多了，我的肩上背著更重的書包，心里的壓力也越來越大。當我還是個孩子的時候，無論我做錯了什么，沒有人會責怪我，加上我的父母會是我的“向導”。但現在我長大了，懂事了，要適應獨立，凡事都要注意兩面性，三思而后行。與我小時候悠閑的日子相比，它逐漸擴大了距離。
當我還是個孩子的時候，我的生活更舒適，但是我被我的長輩和周圍的人束縛著。當我走路的時候，我的父母和我混合；當我摔倒的時候，我的父母扶著我。但我知道，當我長大了，我將成為一個成年人，不同于我還是個孩子的時候。就像此刻的我一樣，我正在慢慢長大。我對每件事都有自己的看法。
沒有風雨，怎能有陽光？雖然我增長船不穩定，有平靜的海浪和洶涌的波浪，但各種各樣的大浪，讓我學到很多東西和鍛煉了很多。在我成長的旅途，我真的明白，成長必要的麻煩，但是有更多的幸福。
有關成長作文15
這是個異常燥熱的暑假，高考完并沒有讓她煩躁的心冷卻下來，漫無休期的等待，高考放榜那天，晴苔表現得異常冷靜，只是在打電話拔通查詢熱線的時候手心中有些汗涔涔，等來的成績依然是不冷不熱，極其符合晴苔的心境，沒有過多的驚喜，也沒有太多的失落，只是與心中的那片圣地，有著那么一段分數不可逾越的距離，于是她選擇了面對現實。
面對一大串前來詢問的電話，晴苔只是淡淡地應付著，因為她知道他們關心的不過是那個貨真價實的數字，其余的對他們而言，都無所謂。
接下來的志愿填報更是讓人頭疼，咬咬牙，晴苔優先報了個外省學院，接下來才是本省的。然后，就是聽天由命了，看到班里的同學大多填了本省的學校，晴苔心里有說不出的滋味，她心里清楚，未來的四年也許就要過著舉目無親的日子了，可是她不想違背兒時的愿望，她不愿在這同一片土地掙扎著過一生。
志愿確認后的幾天里，不安和恐懼總是縈繞在晴苔的心里，但她無從哭訴：自己選的路，沒有資格說后悔。
八月末
晴苔在機場送走了父親，沒有哭，只有堅強的苦笑，這個北方的城市，沒有帶給她太多的溫暖。曾經以一種旁觀者的眼神去看待那些北漂的人們，殊不知，今日的她也成了北漂大軍中的一員，而且只是因為當初那個沖動的選擇，但是沒有人能來為她的幼稚買單。
夜晚，躺在異鄉的床上，晴苔終于忍不住了，枕著被打濕了一角的枕頭，昏昏沉沉地睡了，夢里，下了入冬以來的第一場雪，雪中晴苔與父母相擁而笑，穿著學位服的晴苔，顯得格外美麗。
原來，未來絢麗如夢，過程的陰霾只是為了那一刻天霽鋪陳罷了
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