生活的滋味作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的滋味作文1
生活有著豐富多彩的滋味，生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味，在一個神奇的容器中放入細心情，放入各種反應，就可以收獲一種又一種不同的滋味。
不同的生活環境就有不同的滋味。小學有小學的滋味，初中有初中的滋味。金秋九月，我身份發生了轉變，我成為了一名初中生，也開啟了全新的生活。
初中生活的滋味是苦的。小學時，家離學校很近，不怕遲到，經常七點起床，而今，學校規定7點15分就得到學校，我不得不早早地離開我的被窩，極其不甘愿地去上學，想到這才是初中艱苦生活的開始，我便苦惱著以后可怎么辦呢？不僅僅是起床時間提早，學習的科目也增多了。“地理、歷史、政治、生物”，課程一下變得繁多了，作業也增多不少，卷子練習也相應增多了好多。每天書包里好像背著蒼山與大海般沉重。
但是初中生活也是甜的。新的環境，新的老師與同學。老師和藹可親，同學們團結友愛。學習的科目增多了，意味著我們可以到更廣闊的知識海洋里遨游。新的挑戰、新的機會、新的禮物。進入初中，我們一定能收獲到更多。
初中生活的滋味，是苦中帶甜的，艱苦的學習生活中，我們奮勇前行，定能收獲頗多，而我們也一定會因為有收獲而感到開心快樂的。
這就是初中生活的滋味。
生活的滋味作文2
一次，我到一位朋友家玩。她的父親十分好客，從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我，笑著說：“沒吃過吧，試試看！”我見這些橄欖鮮綠鮮綠的，個大而飽滿，十分惹人喜愛，便懷著好奇心拿起其中的一個，輕輕放入嘴里，咬下了一小塊橄欖肉嚼起來。頓時，一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來。朋友見狀，笑了笑，對我說：“先別急，慢慢嚼才能嘗到個中滋味，再試試吧。”我又把橄欖放入了口中，仔細地嚼著。橄欖的滋味先是澀澀的，接著，一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀，久久縈繞在舌尖。原來，鮮橄欖的特點是先澀后甜的。
許多事物不都與吃橄欖相同嗎？剛剛接觸，難免會不適應，總會覺得做這件事非常辛苦。可當你漸漸熟悉、掌握了要領、技巧時，你會發現，做好了一件事的滋味是多么的美妙啊！
我的體育成績在班級里面差極了――盡管我其它的科目都不錯。因此，體育成了我的一塊心病，品嘗著畏懼的苦味。可自從學會跳繩后，一切都變了。
剛開始，我只能笨手笨腳地跳兩三下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住。有好幾次，我都想放棄了。可是，心靈深處的一個小聲音告訴我：努力！于是，我堅持著。終于，我跳的次數漸漸增多，所用的時間越來越少――我成功了！跳繩的滋味由受挫折的苦澀，到成功的甘甜。它告訴我：不要輕易放棄！
其實，生活中的許許多多事情，猶如品嘗青橄欖一樣，只有用心去品味，才能嘗到其中美妙的滋味。
生活的滋味作文3
開學了，同學們紛紛訴說在暑假中的趣事，我的暑假生活也另有一番“酸甜苦辣”。如果你有興趣，我就說給你聽聽。
【酸】 暑假的前一段時間，爸媽上班的上班，談生意的談生意，很少回家。洗衣、做飯成了我的“份內事”，我心里很不是滋味。
沒辦法，我只得跟爸媽說想去外婆家住幾天。呵，他們毫不猶豫地就讓我去了，分明是懶得理我。
【甜】 外婆早已做好飯菜在等我了，并讓我來猜砂鍋里是什么湯。我聞了聞：“是雞湯，一定燉了不少時間。”外婆說：“饞貓，一聞就知道。”
吃完了飯，我到果園去采摘水果做點心，這可是我的拿手好戲。走到半路，殺出個小表弟，非得跟我一塊去。我知道外婆不允許他進果園，怕他招惹那些野蜂，可被纏得沒法，只得帶他去了。我和表弟并像孫悟空一樣，成天在果園里吃水果，好不快活！甜蜜的半個月過去了，我也有點想家了。
【苦】 回家后，爸爸、媽媽仍然很忙，不管我。哎，家務我得做，作業也得寫……累死了。
【辣】 爸媽終于閑下來了，開始關心起我來了。媽媽負責我的衣食住行，爸爸負責我寫作業，安排我交朋友兩件事情。真煩，這不，剛拿起一包薯片坐到電視機前，30秒沒到，爸爸的吼聲、媽媽的嘮叨就來了……
回想這個暑假還是挺有意思的。
生活的滋味作文4
生活是有滋有味的。生活就像做菜一樣，完全掌握在你的手中。如果掌握在別人手中，那做的菜的味道可不一樣了。菜的色、香、味完全掌握在你的手中。
如果，你想讓菜更美觀，更好看。就一定要下功夫，不下功夫是不行的哦!就拿切菜來說吧!你要吧菜切得厚薄一樣，粗細也要一樣，這樣菜才會美觀一些，菜熟后，也要擺盤，最后還要撒上一些蔥花等作料，這樣菜的美觀就完成聊。
生活也是這樣，如果想讓自己的生活更美，那就要把“菜”的外觀弄好，把自己裝飾一下，對人要友好，要多結交一些有學問的朋友，吸取他人的長處，取長補短，就如擺盤一般。
菜只好看也沒有用，味道也應該很好，這樣才讓菜更還吃。味道離不開做菜的過程，過程也離不開調料，你可以根據自己的口味，做出酸、甜、苦、辣的菜，還可以做出酸、甜、苦、辣并存的菜，這些都離不開功夫，常時的實踐。這樣菜的味才會更美味。只是哦積累是生活的功夫，是生活的基礎，在這基礎上，你還要不停地學習，不斷地積累經驗，最重要的是知識，知識就是調味料，有了各種條件才能做出人生的酸、甜、苦、辣，才會有美味的菜。
做菜還要講究香，這樣能提高人的食欲。菜的香也離不開調料，尤其是香料，有了它，菜就香、色、味俱備了，就是一道美味的菜了。
香料就是朋友，有了朋友，人生才會有滋有味。
生活就是做菜，滋味就是色、香、味，生活的滋味就像做菜一樣，有酸、甜、苦、辣多種味道，這些味道是離不開調料、經驗、功夫的，有了它們，菜才會好吃、好看。有了它們，我們就能做糖醋魚、佛跳墻等，菜是永遠做不完的。
生活的滋味作文5
桌前的咖啡散發著濃濃的香氣，吸引你前去品嘗，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嘗，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正體會到。
初三的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閑地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使初三這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒著我們奮斗，只因為那束勝利的曙光。
考試的失利之后錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，初三的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬于我們那份香甜。
好在初三的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在初三的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。
感謝你，我們的初三，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。
生活的滋味作文6
生活的音樂-鍋碗瓢盆的交響樂。生命的顏色——紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。生活的味道呢？大自然是一個酸、甜、苦、咸的瓶子。不信你去體驗一下！
酸的感覺
唉！討厭的語文，討厭的數學，這次考試肯定不及格。成績是盲目公布的，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們眼睛酸酸的，好像每個人嘴里都嚼著一顆青橄欖。“哭有什么用？”班長對同學說。是的，擦干眼淚，找到自己，勇往直前。什么是失敗？也許就是這個綠橄欖會讓我們回味無窮。
甜蜜的享受
“哇……”掌聲在耳邊響起，心里美滋滋的。我這一年的努力沒有白費，我的書法終于得了獎。聽著同學的祝賀，心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒多么清脆，花兒多么艷麗，河流多么快樂，它們在和我分享這份甜蜜。我在加速，我想盡快把這份甜蜜帶給父母。
苦味
有甜的，也有苦的。學習生活是一種苦澀的感覺。不是，數學老師留的兩個黑板作業剛抄完，語文老師帶了試卷。老師說：“好好消化。”真的是“沒完沒了的作業，沒完沒了的考試滾滾而來。”有幾個同學伸長了舌頭，拉長了臉，苦啊苦！
辣味體驗
“哇，考試這么好！”學生們的話有些尖刻。我低下頭，看著試卷上鮮紅的分數。不知道是開心還是難過。老師還是夸我考的好。“哼！”有些學生嘴巴歪歪的，眼睛斜斜的，有些學生疑惑的看著我.我把頭埋得更低，不想看到同學灼灼的目光，但臉卻像辣椒醬一樣火辣辣的。怎么辦？最后我鼓起勇氣，抓起分數不光彩的試卷，向老師走去。我不想知道辣味。
人生是一杯綠茶，你要細細品味。酸甜，紅，橙，黃，綠，把生活編織成一首甜美的歌，一幅多彩的畫面。讓我們來體驗一下，你會發現它豐富多彩。
生活的滋味作文7
也許你是孤兒，不曾感受到家庭的溫暖，不曾享受到父母的關愛。但是，你是否知道，其實在這個世界上，有許多人在默默地關心你。也許你是個盲人，不曾看到這美麗的世界，不曾讓自己大飽眼福。但是，你是否知道，在這個世界上，你還可以盡情聆聽自然中的樂聲。幸福是什么？是寒風中，父母為你披上一件大衣；是異國他鄉路人的一句問候；是生病時朋友的探望；是生日時他人的一束鮮花、一句“生日快樂”，一份禮物。然而，幸福的滋味卻是“似感摸而無”，就像一縷輕煙，隨風蕩漾，蕩漾在你的心里；又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你的口中；還像一陣微風，輕輕吹過你的發尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。是的，幸福無處不在，幸福的滋味，隨處可感。沒有人是永遠幸福的，也沒有人是永遠悲傷的，幸福的同時摻雜著少許傷感，而悲傷之中同時駐滿幸福。每個人都有這樣的遭遇：天太冷了，自己剛要出門，卻被母親叫了回來，母親要自己多穿點衣服，自己卻說：“不用了，我不會冷。”母親才讓自己走出家門，在寒風凜冽的大街上行走時，自己才會想起，要是剛才聽了母親的話，加起衣服來就好了。其實，啰嗦也是一種幸福，每一句話語，都隱藏著父母對自己的愛，不是有一句歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶嗎？”
我們是幸福的，有父母的孩子都是幸福的，不要忽略身邊的每一個細節，因為里面含的感情太多了。這當中的幸福就像一碗粥，甜淡而不失香氣。朋友，好好珍惜身邊的幸福，好好去品味幸福的滋味，你會發現，原來這個世界是那么的美好！
生活的滋味作文8
生活的滋味就像調味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們在生活中過得有滋有味，在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來分享一下我成長道路上的腳印吧！
酸如檸檬
說起酸的滋味，相信在座的同學肯定不陌生吧。還記得有一次考試時，題正是我之前復習時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了個80分。這時，心里酸酸的。
甜如蜜糖
考試了，同學們一個個都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音：這次考試，沒考好的同學全部把試卷抄十次，考好的同學不用寫家作。一周后，老師發試卷了。平常“冰山”臉的老師，卻笑如花朵地說：“同學們，非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免。”我們緊緊握著手里的試卷，心里就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……
苦如黃連
那一幕，我到現在還記得清清楚楚。因為是期末考試前，所以作業格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學，我都緊繃著，生怕把老師說的知識忘記了。放學后，看著那一堆堆小山似的作業。我寫完后，還要“消化”一下今天的知識。而明天，我就頂著熊貓眼去學校。老師還說我上課不用心，那時，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
辣如辣椒
每當老師講題時，發現自己的題不是簡單出錯，就是重復出錯。而恰巧被老師點到做題，誰的臉上不是火辣辣的呢？
雖然這個調味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。
生活的滋味作文9
生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮艷，或晦暗、陰郁。但無論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來，心底是存著一份感激，對生活的感激。
如果人生是一場盛大且華麗的舞臺劇，那么生活便是編劇。
張開了懷抱擁抱新的一天，懷著不舍的惆悵告別了昨天，舞臺上畫面的更新，每天的日出日落，無不告訴著我們，生活還在繼續。今天我們是自己的主角，于是，由心底溢出的點點溫熱演變成了巨大的甜蜜，沒過心頭，我知道，那便是生活的所帶來的真實的喜悅。
在年年花謝花開的無限循環中，生活前進且從未停下的步伐帶著我們跌跌撞撞地撞進了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個還在跳動的心，生命的樂章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。
生活也并不是一帆風順，或許有某一天，它將你困死孤島，請不要輕言放棄，總有一條路在等著你，縱然有一天你逃不開厄運的雙手，離不開那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請記得堅持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背后藏著一條山花爛漫的小徑，還在等待某個勇敢的人。
時光長流，生活的滋味也無盡，無論如何，感謝生活給予我們的經歷。
生活的滋味作文10
寧靜的這一刻，就屬那深沉的午休，抬頭一望，你們在夢中、閉上眼是多么的動人，看得我入迷，靜靜的等待，等待。
生活中，無時無刻碰出新滋味，而我發現，沉默的坐在一旁觀望，變得如此有趣，可能會不經意的看到，平常活力四射的人，在某一剎那眼中閃過那一分的失落，下一秒煙消云散。這一邊的你正有苦難言的思索著，那一頭的他正開懷大笑，苦澀與甜美的因子環繞四周。
永遠記得那冷漠戰爭的無助，但也無法忘懷一起出游的瘋狂。我想每個人的心中都有一塊未完成的拼圖，總要等到彼此相互摩擦、碰撞，才會展現出令人動容的火花，如果你給我ㄧ個微小的笑容，一定能帶給我龐大的力量，但總是忘了跟你說聲謝謝，有你讓生活很甜也很美，打從心底的美麗。
那深藍色的哀愁苦澀，總要等到夜深人靜，室友的夢話和打呼此起彼落時，才會一一浮現，一句話總有句點，一篇文章總有結尾，刻意的不去思考當這些離我而去時的那分強烈的失望，美好的很快就會被抹煞掉，但也就因短暫才顯得如此的珍貴，雖然說一切的好與壞最終會有個終點，但在放手之前，想抓多緊就可以抓多緊，不是嗎？
直到此刻，抬頭一望，你們認真的臉龐不時帶著笑意，那個輪廓線條實在是令人不禁放空好一會兒，相信未來的某一天，之間的苦澀和甜美會使心中拼圖漸漸完整。我很想知道，當大家分開后，你會如何想起我？
寧靜的這一刻，外頭樹葉翻滾的聲響，也喚不起你們熟睡的臉龐，靜靜的等待，等待下一刻的蘇醒與精彩。
生活的滋味作文11
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣調味瓶啦。不信？那就去體驗吧!
酸
考試已經揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的英語，這次考試又考砸了。試卷發下來了，老師的笑酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅。“哭有什么用？還不如再加把勁。”一個同學說，“對，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什么！”也許，以后這顆不一樣的酸梅會讓我們回味無窮！
甜“嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我終于入團了。聽著老師的宣布，心里生起一股甜甜的感覺。在與其他團員一起留影紀念時，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，大樹長得多么茂盛，它們也在和我這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個人。
苦
甜剛走，苦又來湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表布置的作業，英語老師又帶來一張報紙，老師說：“要多做練習。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡試卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，卻又埋頭苦干起來。
辣
吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒有動，只是默默地在那里望著我。頓時，我的臉開始發燙了，像是被朝天椒辣過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，朝那個垃圾桶走去……
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗；生活是一首小曲，要你去認真聆聽；生活是一幅炫畫，要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這么沉醉！
生活的滋味作文12
生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣應有盡有。不同的人，有著不同的背景，也有不同的命運，這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。
我是一個普普通通的初中生，生活不是那么苦悶，但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務是什么？很簡單，就是學習。學習再學習，把名次擠到前面去……說到學習，那當然主要是在學校里學習，這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說起校園生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結識了“各路英豪”，向他們學習，自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣，各有各的性格，各有各的特長，這讓我我覺得校園是豐富多彩的`。
校園生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中，我們經歷種種學習困難，甚至違反校規而被懲罰，但也有享受過快樂。和同學一起打打鬧鬧，“一起干大事”，一起去玩，這些都讓我們樂透了。一起被罰的時候也有一種說不出的樂，但還是苦占上風。
校園生活是多姿多彩的，但再怎么多姿多彩，也只是生活的一小部分，還有許許多多的生活我們都未曾去品位過，但是他們都有一個共同點，那就是具有很多種不同的味道，而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛，也有些讓你甜到了心里，也有苦得不能再苦等等。只要你會接受生活，品味生活，享受生活，那么你生活將會無與倫比的美好！
生活的滋味作文13
味雜陳，使你陶醉其中，久久不能自拔。
喜悅之甜
這是我生活中最喜歡的滋味，也是最美好的。我以為生活中最甜的事，就是彈吉他。彈吉他是我第一樂事，也是我的愛好。每當我無聊的時候，我總是把吉他拿出來撥弄幾下，我喜歡那清脆的聲音。每當我入迷了，我一遍一遍的彈，無休止的彈，直到彈累了。一切煩惱都拋之腦后，只剩下甜蜜的喜悅。
嘮叨之苦
生活中有甜就缺不了苦，苦時我最討厭的滋味，它會給我帶來不愉快。對我來說，這種滋味就是媽媽的嘮叨。在我于電腦時，媽媽總是說：“你眼睛要不要了?”“你都玩好長時間了，快下來!”“天天玩那破游戲，有什么意思?”……當我就差兩三分就滿分時，媽媽的“大嘴”又開始“工作”了：“你怎么這么馬虎呢?”“這道題你不做過嗎?”“你看看人家咋不錯呢?”……媽媽的這些話，天天縈繞在我耳邊，雖然是為我好，但嘮叨的我好苦。
思念之酸
這是一種令人難忘的味道，略帶酸澀，但回味無窮。那年元宵節，爸爸在天津，只有我和媽媽在家。晚上看煙花，我非常開心，那些煙花五顏六色，漂亮極了。但我突然想起了遠在外地的爸爸，他不能和我，還有媽媽一起欣賞這美麗的煙花了。而我們也不能團圓了。這時，我開始思念爸爸，心里酸酸的。回到家，我們和爸爸視頻聊天，說他那里的煙花也很好，雖然家人沒能在一起，但我們的心是連著的，是彼此牽掛的，他讓我們不用擔心他。我流淚了。
這就是生活中的五味雜陳的味道，盡管很復雜，但都是美好的。
生活的滋味作文14
人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經歷，以后你會知道的。”果真，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。
長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長
大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……
生活的滋味作文15
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”，人的一生是有起伏，世事難料的。在我小時候，玩土玩沙了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中了攔路虎-我的母親，我的母親是極其的母親，她對這幫子女的唯一愿望無非“望子成龍，望女成鳳”，她對的要求非常，如不準往溪邊跑，不準玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細菌，更不準受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學會堅強，以后才有出息。
哎，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！后來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒戲了后來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒戲了.可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發學習，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當我名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊！可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿！噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
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