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讀作文

讀書趣事作文

時(shí)間:2022-12-16 14:16:52 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書趣事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書趣事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書趣事作文

關(guān)于讀書趣事作文1

  書就如糧食一樣重要,如果沒有了書,世界上就沒有了知識(shí),如果沒有了知識(shí),就沒有了現(xiàn)在的高科技的東西。可想而知,書是多么的重要呀,所以我和書是一對(duì)好朋友,形影不離的好朋友。

  我愛讀書,因?yàn)樗俏疑钪械囊徊糠帧R驗(yàn)樘撩杂谧x書了,所以也因?yàn)樽x書經(jīng)常鬧出來笑話。

  那天,媽媽給我買了好多本新書,有《我的媽媽是精靈》、《地心游記》、《稻草人》等等,因?yàn)榭粗志秃每矗晕揖蛺鄄会屖值乜戳似饋怼5搅酥形缭摮燥埩耍驗(yàn)樘每戳瞬簧岬梅畔拢谑俏揖鸵贿吙磿贿叧燥垼l知我拿著筷子才吃了幾口,就感到不對(duì)勁兒了,這筷子今天放到口里怎么不舒服呢?可我正看著精彩呢,就懶得管它,可又沒吃幾口,這筷子“嘩”的從我手里滑了下來,這不得不讓我放下手中的書去看看怎么回事,不看不知道,一看嚇一跳,那么聰明的我竟然把筷子拿反了,唉!都是書惹的禍呀!害得我被老爸老媽笑了一頓,那么大了還能把筷子拿倒了,唉!好丟人呀!

  丟人的事還不止這一件呢,那天放學(xué),我一邊看書一邊走路,誰知我一不小心竟然在眾目睽睽之下“咚”一下子撞到電線桿子上了,這次更丟人了呀,我的臉突然變得灼熱灼熱的,我不顧一切合起書本跑著回家了。唉!又是書惹的禍,可我并不埋怨書,因?yàn)檎l讓我是個(gè)小書迷呢!

關(guān)于讀書趣事作文2

  你還別說,今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。

  今天早上我很早就起床了,因?yàn)槲矣謴耐瑢W(xué)那得到一本好書。我見時(shí)間還早,就捧著書津津有 味地讀起來。看了一會(huì)兒,我突然停下來,唉?我今天上午要去干什么來著?我捧著書去問媽媽,走到餐廳,沒見媽媽,只看到桌子上放著五元錢。哦!我想起來 了,媽媽今天不在家。我出去吃早餐,我又看了一下鐘,七點(diǎn)半都不到,我又開始看書,這時(shí)我看到故事的主人公去上補(bǔ)習(xí)班,我才恍然大悟,對(duì)了!今天上午要去 上作文課。哎呀!快遲到了,我馬不停蹄地向老師家“飛”去。

  說到讀書趣事,我還想起另一件事。有一次我看書入迷,媽媽叫我吃飯了,我也只 當(dāng)耳旁風(fēng)。過了一會(huì)兒,我把書看完了。走出房間,看見媽媽在吃飯,我冒出一句:“你還沒吃完飯呀!我都已經(jīng)吃過了。”媽媽莫名其妙地看著我。我又想起媽媽 好像叫我去干什么,哦!對(duì)了!去收衣服,對(duì),就是收衣服。媽媽卻硬說我沒吃飯,要我吃。可我還是感到很奇怪,我明明吃過飯了,怎么還讓我吃呢?“你該不會(huì) 把書吃了吧!”媽媽一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我連忙去翻書,原來我是在其中的一個(gè)情節(jié)中和書里的人一起吃了飯,還一起去收衣服呀。

  我的讀書趣事有趣嗎?你又有什么讀書趣事呢?

關(guān)于讀書趣事作文3

  我從小喜愛讀書,更喜愛看有特色的書籍,比如人物性格形象生動(dòng)的《水滸傳》,充滿幻想的《西游記》……因此,在讀書中也發(fā)生了一些小故事……

  暑假期間,有許多空余時(shí)間可供我讀書,這可把我樂壞了!每天一有空,我就捧起一本《三國(guó)演義》獨(dú)自在書房中閱讀起來。我左手緊緊捏住書的左上端,右手的指頭在每一個(gè)字的正下方緩緩掃過,我一字不漏、津津有味地看著。

  時(shí)間悄悄過去了,吃午飯的時(shí)間到了,媽媽把燒好的熱騰騰的飯菜擺上桌,一邊喊著我:”寶貝兒子,快出來吃飯啦!“可我如同沒有聽見一般,照樣在書海中暢游,這可把媽媽急壞了,大白天的,人影怎么沒見著?于是又焦急地大喊一聲:”寶貝兒子,你在哪兒啊?“這次似乎是媽媽叫喊的分貝比第一次大,把我從書海中”揪“了出來,于是,我隨口答了句:”我在這兒,馬上來……“

  我手里捧著書,匆匆跑到餐桌前,眼睛還是直盯著書,右手在桌面上摸索著,本想拿起筷子的,可誰知沒有拿著,卻反而摸到盤子里的菜了,我的頭連抬都沒有抬,就急忙問媽媽:”筷子哪兒去了?“”在這兒!“媽媽塞給我一雙筷子,可我依舊盯著書本,似乎自己沒有一絲餓意,媽媽見我不吃,還死盯著《三國(guó)演義》,便更大聲”吼“起來,在無奈之下,我終于放下這本《三國(guó)演義》,專心吃飯……

  每次去書店時(shí),總是讓媽媽找我找得好辛苦,因?yàn)槲視r(shí)常蹲在某個(gè)角落里”啃“書呢!

  這就是我,對(duì)喜愛的書籍總是愛不釋手,因而往往就引發(fā)出一些小故事。

關(guān)于讀書趣事作文4

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及以前的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我十分熱愛看書,下面就由我講述以前讀書的趣事。

  記得那一年,我還是8歲的時(shí)候。“兒子,快睡午覺,別偷看課外書或做其他事情,我們出門了。”媽媽說。“太好了,!太好了!”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢?因?yàn)閶寢屗麄兂鋈チ耍依镏皇O挛液蜖敔斄耍覡敔斒莻(gè)“電視迷”,現(xiàn)在是他看電視的時(shí)間。“真是個(gè)大好時(shí)期,此時(shí)不看更待何時(shí)。”我心里想著。

  我馬上以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過去。到了書房,我的雙眼急切地尋找著,啊!找到了,我的最好的朋友——《三國(guó)演義》。

  急忙打開書,飛快地找到上次偷看的地方,接著看。一頁,兩頁,我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。

  過了一會(huì)兒,我已“走火入魔”了。這時(shí),我仿佛入到三國(guó)的世界里,我手持銀月槍,獨(dú)擋十萬大軍。曹操來了,他騎著白馬向我沖來,我操起銀月槍對(duì)著他橫刺過去。哎呦!突然我的頭痛了一下,原來媽媽不知什么時(shí)候到了我的身后。

  媽媽把我罵了一頓,可我并不后悔,因?yàn)槲伊私饬藲v史。書就像一位良師,就像啟明星,我永遠(yuǎn)愛它。

關(guān)于讀書趣事作文5

  記得我在初中二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí),物理課教師是個(gè)工農(nóng)兵大學(xué)生,沒多少學(xué)問,上課只是照著課本讀一遍就算講課了,有些問題根本講不透,讓我很難理解。

  記得學(xué)習(xí)“慣性”問題時(shí),課本上說站在行駛的的車上往后跳與在平地上跳的一樣遠(yuǎn)。我根本不相信。上課想,放學(xué)想,越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車去拉莊稼,又想起了這個(gè)問題,牛車行駛中我突然從牛車上站起來往下跳,跳到地上,摔了重重一跤腳,下了父親一大跳,以為我不愿勞動(dòng),跳車的,很疼,不顧疼痛,從原地又往前跳了一次,進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)在車上就是跳得遠(yuǎn),更不明白了,為什么課本上說跳得一樣遠(yuǎn)呢?是不是課本出錯(cuò)了,又去問老師,記得老師很不耐煩的樣子說了一句:“書上說一樣遠(yuǎn)就一樣遠(yuǎn),你比的不準(zhǔn)。”但我仍堅(jiān)信自己的判斷,又找不出答案,這個(gè)問題一直記在我的腦中。

  幾年后上了大學(xué),重新學(xué)習(xí)“慣性”問題,才知道原來所說的車不是牛車之類的車而是指封閉的車,更不是從車上往地上跳,而是在車上跳,落在車上,不禁汗顏,虧了那時(shí)沒有汽車,如果有的話,往車下跳還不出事故,更慶幸自己考入大學(xué)有重新

  學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿。如果他上課再仔細(xì)點(diǎn),再耐心聽學(xué)生的問題或許就不讓我思考這么長(zhǎng)時(shí)間了。

關(guān)于讀書趣事作文6

  那是在暑假的一天,天氣炎熱,太陽毫不吝嗇的把它那強(qiáng)烈的陽光灑向大地,空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。天氣,我卻騎車到書店看書。到達(dá)目的地之后,我與往常一樣,走進(jìn)書店,拿起一本長(zhǎng)篇小說二話不說的看了起來,我似乎走進(jìn)了書中,正在看一場(chǎng)精彩的戲劇,我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心,正是我看書有”忘我”的境界,我才有過尷尬的,每當(dāng)讀到我喜歡人物遇難時(shí)我總是會(huì)唉聲嘆氣,在安靜的書店里平時(shí)細(xì)小的嘆氣聲這時(shí)也不知怎地大了起來,坐在我旁邊的人驚異的看了我一下,又低頭看的書,我突然感到些不好意思,但又不一會(huì)兒走進(jìn)書中了。

  不知不覺的流逝著,厚厚的書本在我手中呆了幾個(gè)小時(shí),這書差不多也讀有四分去了,可依依不舍的看下去,終于讀到人物克服了迎來了歡樂,我也跟著微笑起來,更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”,最后不由自已的大笑起來,這下可就慘了,此時(shí)我的笑聲打破這安靜的,同在讀書的人不管遠(yuǎn)或近都聽得一清二楚,幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆,奇怪的眼神向我投來,還有些人冷笑了起來,似乎都狠我的笑聲驚醒了。尷尬而有趣的場(chǎng)面我次看到,我也沒臉在讀下去了,放好書便開溜了,走時(shí)心里還想在看看書中接下來的精彩內(nèi)容,可我卻不走。

  現(xiàn)在我終于承認(rèn)讀書是件好事的真理了,讀書的確給人的生活增添了不少美好的光彩。

關(guān)于讀書趣事作文7

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”不僅古人愛讀書,我也愛讀書,為了讀書,還發(fā)生過讓我記憶深刻的一件事。

  記得那年夏天,放暑假后,我就和爸爸媽媽去爺爺家玩兒,吃完飯后,已是中午了,爺爺和爸爸在床上睡覺,媽媽正在玩兒手機(jī),而我坐在沙發(fā)上,看著出國(guó)留學(xué)的姐姐曾經(jīng)看過的書。當(dāng)時(shí)我正津津有味地“啃”著一本書,媽媽說:“兒子,出去給媽媽摘個(gè)瓜吃,媽媽口渴了。”說完我答應(yīng)了一聲就捧書出門了。我走在土路上,許多石頭、磚頭、雜草偏偏跟我作對(duì),因?yàn)槲铱磿吹娜朊裕劬κ冀K沒離開過書,所以它們害我在路上摔了一跤。

  “吁!”我長(zhǎng)嘆了一聲,抱著一顆瓜就往家里趕,不一會(huì)兒我就被書中的人物吸引住了,好像看到魯迅在和反動(dòng)派作斗爭(zhēng);好像看到楊哥在拯救世界;好像看到湯姆在做海盜;好像……

  我在書的世界中沐浴著陽光與歡樂,我正陶醉在其中,不知不覺中已經(jīng)到家了,媽媽問我:“西瓜呢?”我把西瓜給了媽媽,媽媽看了一眼,哈哈大笑。說:“這是南瓜不是西瓜。”我只好又去了一次瓜地,拿了真正的大西瓜回到了家。

  我在路上踢著小石子,心想:以后不能再三心二意了。

  從那以后,我不再犯同樣的錯(cuò)誤了,但讀書的確讓我收獲了很多的知識(shí)和快樂。

關(guān)于讀書趣事作文8

  我喜歡讀書,尤其是探險(xiǎn)類的書,例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚王子》等;我一拿到書就恨不得鉆到書里去。所以,看得入迷的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。

  有一次,我坐在床上看書,看了一會(huì)兒,覺得有些累了,就打算換個(gè)姿勢(shì)。靠到床頭休息一會(huì)兒,只聽得“咚”的一聲巨響,我的頭撞到了床頭,頓時(shí)感覺眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn),我抱著腦袋,過了好一會(huì)兒,才緩過神兒來;原來媽媽把我的靠枕拿去洗了,我居然一點(diǎn)都沒有察覺。唉!都怪我看書看得太入迷了。

  更可笑的是,有一天中午,我正在看一本探險(xiǎn)類的書,書中的情節(jié)引人入勝。不知不覺中,鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了,而我完全沒有察覺。無意中一抬頭,我真不敢相信自己的眼睛,三步并作兩步跑到媽媽床前,大喊道:“媽媽,快遲到了,趕快起床,再不走就來不及了!”媽媽迷迷糊糊地睜開眼睛說:“你忘了,今天是星期六啊!”“對(duì)啊,今天是周六!”我抓抓腦袋,不好意思地說,“我都把這事兒給忘了。”

  這樣的事情不勝枚舉,以至于媽媽經(jīng)常說我,只要一看書就成了“聾子和傻子”,即便這樣也阻擋不了我看書的熱情。現(xiàn)在,我越來越愛看書了,成了名副其實(shí)的“書蟲”。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),給我啟示,給我?guī)硎斋@和快樂。

關(guān)于讀書趣事作文9

  書是我的好朋友,我特別喜歡書。

  上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志,每當(dāng)書一到手,我總是纏著爸爸媽媽給我講書本里的故事。當(dāng)他們沒有空時(shí),我會(huì)自己捧著圖書看,雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,但我經(jīng)常被書本里精美的圖片和可愛的人物吸引住,看得津津有味,愛不釋手。

  上小學(xué)后,我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過惡夢(mèng),但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛的老夫妻,我總會(huì)情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。

  現(xiàn)在,我看的書越來越廣泛,《十萬個(gè)為什么》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺前,我總喜歡看上幾頁再睡。

  從書本里我知道了許多事情,明白了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。

關(guān)于讀書趣事作文10

  我愛讀書,愛到嗜書如命。

  在學(xué)校,上課的時(shí)候,我會(huì)偷偷地“竊讀”,下課不去上廁所也要看書,為此沒有少挨了老師的批評(píng)。在家里,我更是隨時(shí)隨地看書,吃飯看,上廁所看,寫作業(yè)看,甚至睡覺都是抱著書睡著的。

  記得有一次,我正在看《格列佛游記》,媽媽讓我去買鹽,我拿著書就出門了,一邊走一邊看,作文走著走著感覺不對(duì),“呀”,走錯(cuò)方向了!趕快往回跑,終于到了商店,“老板,買一包鹽!”話一出口,我就慌了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)忘帶錢了,只好又跑回了家哎,不但白跑了一趟,還耽誤了媽媽做飯。

  有一天媽媽忍不住對(duì)我說:“兒子,你讀得太快了,一本書要仔細(xì)地讀,體會(huì)書中每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)句子,把其中的好詞好句抄下來,讓它變成你自己的。只有這樣,一本書你才算是真正讀完了。”我按照媽媽說的方法一本一本地讀了下去,為寫作打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富了文學(xué)知識(shí)。慢慢地,我寫出來的作文竟然有時(shí)候也會(huì)被老師當(dāng)成范文在全班展讀。

  “讀書可以醫(yī)愚。”書不僅給了我快樂,還給了我知識(shí)。它真是我的良師益友啊!

關(guān)于讀書趣事作文11

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”的.確,書是我們最親密的朋友,在我們的學(xué)習(xí)生活中,占有舉足輕重的地位。

  讀書給我?guī)砹藷o限樂趣,使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課,可愛的小書柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過去,每本書像跳躍的音符,爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處,感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”,在書本的字里行間鉆來鉆去,沐浴一身書香,放松一片身心。

  快樂的時(shí)候,我會(huì)捧起一本好書細(xì)細(xì)品位,使自己盡情融入到故事情節(jié)中去,心兒就像活潑的魚兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩;更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中,比腰纏黃金還高興。

  難過的時(shí)候,我也會(huì)捧起一本書來讀。心情漸漸平靜,然后會(huì)豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí),我會(huì)悄然淚流;當(dāng)主人公快樂時(shí),我也會(huì)破涕為笑。有一次,爸爸悄悄走進(jìn)我房間,見我淚水盈眶,非常奇怪。我指指書本,爸爸欣然贊許。

  讀的書多了,我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)范文來讀。現(xiàn)在,我正多多汲取營(yíng)養(yǎng),用心寫好我的“豆腐塊”,準(zhǔn)備往外投寄。讀書——體驗(yàn)——積累——作文——成功,這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。

  讀書吧!朋友,它會(huì)讓你受益無窮,快樂無限。

關(guān)于讀書趣事作文12

  書,是知識(shí)的海洋,給予了我們淵博的知識(shí),給予了我們閱讀的樂趣。

  小時(shí)候,我非常喜歡“假如生活沒有書籍,就好像綠葉沒有陽光,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言,卻不知道這句話的意思。于是,我就去問知識(shí)淵博的爸爸,爸爸見我這么好學(xué),認(rèn)真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對(duì)這句話的解釋后,我感到十分可怕,立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問:“為什么急著去買書呀?”“快點(diǎn),快點(diǎn)!再晚點(diǎn)我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦!”聽我這么一說, 爸爸媽媽“撲哧”一聲,捂著肚子笑個(gè)不停,而年幼無知的我還在那里一個(gè)勁地懇求,生怕被老虎吞了一樣。

  光陰似箭,日月如梭。慢慢地,我已經(jīng)看了不少書籍,積累了不少的知識(shí)。我發(fā)覺我已經(jīng)是個(gè)不折不扣的“書癡”了,每天放學(xué)一回家,我就急忙進(jìn)入書房,盡情地吮吸著書的營(yíng)養(yǎng)。記得有一次,遠(yuǎn)方來的一位阿姨送給我一套《十萬個(gè)為什么》,對(duì)我這個(gè)“書癡”的吸引力更像一個(gè)磁場(chǎng)。那套書安居我家后,我每天回家的第一件事就是看書。媽媽說,我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了,一日三餐,幾乎叫上百次才肯出來。有時(shí),爸爸媽媽不在家,我只靠零食來充饑。還有的時(shí)候,我看到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí),連吃飯都免了。看了這本書,我越發(fā)覺得知識(shí)的海洋是浩瀚無邊的,我愿自己是一葉扁舟,駛向知識(shí)的彼岸。

  書,就是一位無語的老師,給予了我們無窮的智慧。

關(guān)于讀書趣事作文13

  小時(shí)候,我老是纏著爸爸給我講故事。有些故事我聽了一遍又一遍,越聽越有味,我心中也萌發(fā)了想自己講故事的念頭。

  我上一年級(jí)了,剛認(rèn)得幾個(gè)字,有時(shí)也會(huì)跟著電視節(jié)目念上一兩句:“人之初,性本善”什么的。有一天,我突發(fā)奇想,把我的全部“家當(dāng)”——布娃娃都搬出來,一字排開。我則戴上爸爸的眼鏡,頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)神,拿根筷子當(dāng)教棍,捧本書,哎呀看不清,眼睛都貼到書頁上了,還是看不清,我扔開眼鏡,有模有樣地讀起來,有些字還不認(rèn)識(shí),就跳過去,講到興頭上時(shí),故做嚴(yán)肅地說:“下面同學(xué)們跟我讀……”可我的“學(xué)生”卻一動(dòng)不動(dòng),個(gè)個(gè)睜著大眼睛,望著我。我才發(fā)現(xiàn),這些“同學(xué)”不會(huì)說話呀!

  還有一次,媽媽叫我出去扔垃圾,可我正得到一本好書,如饑似渴地讀得正起勁呢。在媽媽的再三催促下,我才不情愿地動(dòng)身,可我還是盯著那本書,我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子,向樓下飛奔。當(dāng)我再上來時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾還在,我很疑惑,那我剛才扔的是什么呀?哦,闖禍了!媽媽走過來,問我說:“桌上的蘋果呢?”我不好意思地笑笑,說:“那個(gè),那個(gè)扔了。”

  這就是我的讀書趣事,有趣吧,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上讀書,今后,我一定會(huì)讀更多好書的。

關(guān)于讀書趣事作文14

  我想買一本《上下五千年》,然而書價(jià)50多元。有一點(diǎn)貴,我打開錢夾才10元太少了。

  第2天,我和媽媽說了事情的經(jīng)過,我提出要幫媽媽打工干活,媽媽猶豫了一會(huì),說:“好吧,一天30元行吧!我興高采烈地說好吧!——

  打工第一天,我好想看見《上下五千年》在向我招手,我也高興地向它招手,結(jié)果一不小心把浴缸打碎了。這下我非常著急,急忙向媽媽陪個(gè)不是,經(jīng)過我的“花言巧語”媽媽終于原諒了我。可是媽媽又望了望我,嘴唇微微動(dòng)了幾下,似乎要說些什么,但終究說出來。

  忙碌了一個(gè)暑假,我終于換了五十元,我高高興興地買了那本書。到了家我愛不釋手,欣賞那精美的封面,聞著油墨的清香,心里樂滋滋的。

  開學(xué)了,班主任說︰“要捐圖書給四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友。”班主任號(hào)召大家捐好書,什么叫好書呢?這時(shí)我想到了《上下五千年》不行絕對(duì)不行,它可是我辛勤勞動(dòng)地結(jié)晶。”經(jīng)過一番思考后,我只帶了一本發(fā)黃的書。到了學(xué)校我驚訝極了,同學(xué)們都帶了自己的寶書。瞧,劉愛帶了《分類作文1000篇》,大家毫不猶豫,豪不吝嗇,我還在呼什摸呢?

  下午,我抨來自己的寶書《上下五千年》。

關(guān)于讀書趣事作文15

  我酷愛看書,是一個(gè)十足的“小書蟲”,因?yàn)闀咀屛伊私饬嗽S多新奇有趣的東西,知道了很多做人的道理。

  我常常看得廢寢忘食,楊紅櫻《“淘氣包”馬小跳系列》,伍美珍的《同桌冤家》,曹文軒的《童話選集》我都看過,書像一座裝滿智慧的城堡,讓我自由地在城堡中尋找有益的知識(shí)。

  記得有一個(gè)夏天的中午,吃過午飯,我們一家人要午睡了。媽媽怕我不乖乖睡覺,就把我的書拿走了,我躺在床上翻來覆去睡不著,趴在門上,聽見媽媽輕微的呼嚕聲,我可以安心了。我脫掉鞋子,踮起腳尖,小心翼翼地走向媽媽的房間,輕輕地打開門。“哈!媽媽沒注意!”我暗喜道。媽媽把書藏哪兒了呢?”我慢慢拉開抽屜,沒有。突然,媽媽轉(zhuǎn)過身來,“哎呀!要被發(fā)現(xiàn)了!”我靈機(jī)一動(dòng),迅速爬到床底下,抬頭一看,媽媽還是穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上,“啊!虛驚一場(chǎng)!”我吁了口氣。忽然,我眼睛一亮,啊!書在媽媽的床上,我緩緩地伸出一只腳,想把書鉤過來,“啊!還差一點(diǎn),就一點(diǎn)!”我的腳一碰,“呀!竟然把書踢遠(yuǎn)了!”我干脆爬上床,把書拿起來,誰知,在我下去時(shí),不小心滑倒了,我不顧疼痛,立刻鉆進(jìn)衣柜里,透過縫隙,我發(fā)現(xiàn)媽媽只是抬頭望了望,便倒下頭去繼續(xù)睡。我拿著“戰(zhàn)利品”,躡手躡腳地走回自己的房間,舒舒服服地靠在床上,津津有味地“啃”起書來。

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