暑假計劃作文【熱】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的暑假計劃作文，希望對大家有所幫助。

暑假計劃作文1

　　暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設(shè)。

　　計劃一：常回家看看

　　爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮(zhèn)不遠的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見同學(xué)的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業(yè)。

　　認真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到?jīng)鰶龅氖�頭上，吹著山風，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……

　　計劃二：當一回“店小二”

　　爸媽經(jīng)常教育我要節(jié)約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學(xué)習(xí)，從進貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來，然后慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經(jīng)歷會讓我有所收獲的。

　　計劃三：看課外書

　　我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書是什么樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。聽說縣圖書館有閱覽室和借書室，我一定要去探個究竟，說不定還能結(jié)交幾個志同道合的朋友呢！

　　暑假，就像即將出爐的面包，我要一次吃個夠！

暑假計劃作文2

　　暑假，是妙不可言的時光；

　　暑假，是快樂的時光；

　　暑假，也是短暫的時光......

　　暑假邁著輕盈的腳步悄然而至......

　　想必大家最向往的就是每年的暑假了吧！在暑假里，我們可以游覽祖國的大好河山；我們可以玩兒轉(zhuǎn)各地的游樂世界；我們也可以在家當個“宅男（女）＋小書蟲”；我們還可以當個“小大人”，幫爸爸媽媽減輕家里的負擔......不過我也有我的打算，想不想知道呢？

　　老師常說：“玩兒要有個度，學(xué)習(xí)也要有個度，勞逸結(jié)合，有合理的時間安排才是最會學(xué)習(xí)的同學(xué)！”所以呢，我也要為這個暑假制定一個勞逸結(jié)合的計劃——

　　A——快樂學(xué)習(xí)，得心應(yīng)手：

　　1、每天堅持讀英語30分鐘2、每天堅持上外教課35分鐘（除有特殊原因，不得有借口不上課）3、每天預(yù)習(xí)五年級上冊書30分鐘4、每天做暑假作業(yè)一個小時5、每天閱讀一個小時，并堅持填寫“閱讀存折”6、每天背兩個單詞，寫在單詞本上（不求多，要記牢）

　　B——興趣特長，我的最愛：

　　1、每天早上6：00——7：00晨練2、每天堅持練琴兩個小時3、每天堅持練習(xí)舞蹈基本功30分鐘4、按時上鋼琴課5、按時上舞蹈課｝（沒有特殊原因，不準請假）6、每日一畫——一個小時7、每周三篇作文

　　C——我當家，我做主：

　　1、兩天買一次8：00——9：00到菜市場或超市買菜2、做飯（午飯、晚飯）3、做家務(wù)D——快樂玩耍，放松心情1、每天和爸爸一起打羽毛球2、晚上可以到游樂場玩兒（22：00之前必須到家）3、參加公益活動，感受生活中的愛4、每周看一期“音樂大師課”或電影

　　監(jiān)督人——爸爸媽媽

　　我要“說到做到不放空炮”，每天堅持完成任務(wù)，認真執(zhí)行計劃！我相信，有了我的計劃，我的暑假會變得更充實，更快樂，多了一份色彩，在成長的道路上留下了一串快樂的腳印！

暑假計劃作文3

　　我的暑假生活多姿多彩，暑假生活計劃本映入了我的腦海。慢慢地打開，進入了我的暑假計劃之旅……

　　第一面：翻開暑假生活計劃本20xx年版的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當我花費了N多個腦細胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。暑假到了，許多人都會悶在家里，吹著空調(diào)看電視、玩電腦。這樣不僅很無聊，而且空調(diào)排出的廢氣對環(huán)境有很大的威脅。為了節(jié)約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執(zhí)行著一個計劃（特殊時間除外）。每天早晨9點起床，起床后彈琴兩小時（因為我7月27日要鋼琴考級），從彈琴結(jié)束后到吃飯前是看電視時間。吃完午飯，午睡1小時。起床后開始寫暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語聽力、英語閱讀。寫完后再彈琴1小時。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來之前，都是我的游戲時間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復(fù)習(xí)語數(shù)英三科課本各一單元，復(fù)習(xí)完后還要單元考試呢！晚上10點睡覺。’這就是我的7月暑假計劃！寫滿嘍！”

　　第二面：第一面寫完了，我慢慢地翻開第二面，開始撰寫8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時段，我都不敢出門了，可是熱天游泳也很好啊（當然，不會私自出去游泳地）！所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會我一種游泳技術(shù)，全部學(xué)會以后要進行游泳考試。考級成績出來以后。不管考過還是沒考過，都要帶我到杭州西湖游玩一趟。回來后寫一篇游玩感受。除了這些特殊日子以外，其他時間我都按照7月的平常時間計劃執(zhí)行’這是我的8月暑假生活計劃”

　　兩個月的暑假生活計劃“寫”完了，兩個月的趣味暑假生活，我正在等待著……

暑假計劃作文4

　　對每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個切實可行的暑假學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。那么，如何才能制定一個好的暑假學(xué)習(xí)計劃呢?我認為應(yīng)注意以下幾個問題。

　　第一、目標要明確、適當。因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學(xué)習(xí)實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是目標。

　　第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等。

　　第三、計劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

　　第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排，則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。

　　第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。

　　另外，學(xué)習(xí)計劃使要自己嚴格執(zhí)行的，而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準則。計劃一旦制定，就要按章行事。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計劃的'原因是什么……通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

暑假計劃作文5

　　暑假到了，就意味著快樂來了。但是在享受暑假給我們帶了這快樂的時候，千萬不要忘了給自己制定一個好的暑假計劃。因為一個好的暑假計劃，不但能使我們的暑假過得更充實，更合理，還對我們以后的學(xué)習(xí)生活有不少的幫助。好了。閑話不多說，大家快來看看我的暑假計劃吧!

　　首先，我每天早上不宜太晚起床，控制在7:30到8:00左右。其后，我會起床寫一篇作文。到了8:30，我就要刷牙洗臉，然后吃早飯啦!一般，我會10:00再開始早間的學(xué)習(xí)，但如果是上課的幾天，我就會9:30就開始學(xué)習(xí)。早間學(xué)習(xí)一小時后，我將會休息一會兒，而后玩一會電腦(我一天的玩電腦時間一般是30至40分鐘，如果上課，就只能玩20至30分鐘。)，其后，便要吃午飯嘍。

　　吃完午飯，我有足夠的休息時間，有時我還會彈會兒琴。到了3:00，我便開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)到4:00為止。如果我之前沒有彈古箏，過一會我就要彈了。可不能拖到晚上，影響他人的休息。當然，我也會看一會電視，有時是動畫片，有時是世界杯。有的時候，我們還要在5:30洗澡。

　　6:00的鐘聲，意味著晚飯的到來。在空調(diào)房里悠悠閑閑地吃晚飯，那可是一件大好事。晚飯后，我基本上是自由的，只要讀20分鐘的英語即可。

　　但如果要上奧數(shù)奧語課，我可就沒這么舒服了，除了早上的變化不大，中午12:30我就要乘媽媽的車，趕到祁家橋去上學(xué)。直到快7:00我才能回家，那時，我早已是饑腸轆轆了。晚上，我還要完成奧數(shù)n道難題、默奧語超難背的古詩詞。但我也學(xué)到了別人沒有學(xué)到的知識。

　　晚上，我不能太晚睡覺，一般9:30至10:00睡覺就差不多了，待到明天，又是一個新的開始……

　　這就是我大致的暑假計劃，其實，我每天也有一個詳細的安排，然后再按這個安排來完成我的一天。你們覺得我的暑假計劃合理嗎?

暑假計劃作文6

　　我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場上擺攤子，還有去學(xué)籃球……

　　一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無云的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽，比賽時，我竟然排名到最后，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們?nèi)齻�人發(fā)現(xiàn)了一個鼓舞的氣球，猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們?nèi)齻�人先發(fā)了誰先扔起，然后迅速地接住氣球。最后，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏云密布，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。

　　有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上，擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那里開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過路過不要錯過，快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著，就過來了一個，竟然是我們的同學(xué)朱橙，他精挑細選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發(fā)光的球。我們繼續(xù)叫著喊著聲音也快啞了，各個就像啞音人。接著，又來了一位母子倆光照我們，真是上天不負有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐后地對小弟弟溫和地說“小弟弟，要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的兒子說“寶貝，這些玩具家里都有了。”小弟弟撒嬌地說“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚。”媽媽扭不過小弟弟，只好對他兒子親切地說“好，那你要答應(yīng)我，你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的。”我們又做成了一筆生意，緊接著連續(xù)做了好幾筆生意，我們各個心里美滋滋的。這時已經(jīng)不早了，原本廣場有人山人海，現(xiàn)在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會了一次義賣活動，使我們收獲很大。

　　還有一次，我和程積去學(xué)籃球，我們學(xué)習(xí)了投籃、運球……最后，老師讓我們玩一個體育小游戲，那就是籃球比賽。我們運著運著，突然有一個人被包圍了，我就大聲地說：“快傳給我，快傳給我。”那個人看著沒人，找到了好機會，就傳給了我，就這樣投進了籃框，我興奮地叫著：“我們隊贏了。”

　　我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

暑假計劃作文7

　　我還是一名一年級的小學(xué)生，因為做暑假計劃需要考慮到時間的問題，還需要會寫字，我還不太會安排時間，字也很多不會寫，所以只好跟我最親愛的媽媽一起來完成了。

　　在老師和同學(xué)的眼里，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學(xué)英語、學(xué)情商。只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報!

　　在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續(xù)6天的聲樂集訓(xùn)營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學(xué)本科時獲得國家獎學(xué)金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會教學(xué)，在她的指導(dǎo)下，我本是一位內(nèi)向、膽小的小女孩，卻能多次上臺現(xiàn)唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

　　1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會嘍!!

　　1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現(xiàn)自己，爭取奪得專家、評委的好評，盡管我媽媽說盡力就可以了，但是我還是要好好表現(xiàn)!!

　　1月20-22日，是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動時間能改成五天四夜!

　　回來之后，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂學(xué)校上課、過新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!

　　你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒完呢?我還要留點時間預(yù)習(xí)下學(xué)期的文化課呢!!

暑假計劃作文8

　　一、計劃實施的目標：

　　1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。

　　2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容）

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

暑假計劃作文9

　　大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語，下面是我的暑假英語學(xué)習(xí)計劃：

　　1.看電影學(xué)英語，但是要關(guān)掉字幕，同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話

　　我得承認，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當多的對白，并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

　　2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯表

　　4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個詞的意思。花15s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。

　　最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會有機會學(xué)到"Yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。

暑假計劃作文10

　　暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)�爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)�痛快。

　　字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎(chǔ)，只要把字這個基礎(chǔ)打好，升到高年級的時候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

　　還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)�年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到三年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

　　還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

　　前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

　　我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

暑假計劃作文11

　　暑假開始了，媽媽給我報了一個打羽毛球的暑假班，因為媽媽想讓我在假期好好鍛煉身體。媽媽問我：“報幾個月?”我爽快地說：“兩個月。”我非常想快點學(xué)打羽毛球，因為爸爸每周都會打球，可總不帶我去，爸爸答應(yīng)等我真的會打球了，就讓我去。

　　上第一節(jié)課的時候，我看見許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來的時候都有“呼呼”的風聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場跑15圈，跑完后，又教我們熱身運動。然后，再讓我們顛一顛球找找球感，最后女老師教我們揮拍的分解動作。老師先給我們做一遍，然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來，然后再把左腳轉(zhuǎn)到另一個方向，第二步身體轉(zhuǎn)到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節(jié)奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動作1——架拍。架拍時，我們按老師的要求，擺好姿式后紋絲不動，真的好像一個木頭人啊!過了一段時間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發(fā)抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對媽媽說：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了。”媽媽說：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現(xiàn)在的技術(shù)遠遠不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭取早點和大人們一起參加打球比賽!”

　　練球時，在我心目中最喜歡的就是買雪糕，我們的女老師郭老師只要一說：“冰糕!”我們一下子就全圍過去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕后，每次都會有一種非常冰爽的感覺。

　　經(jīng)過不斷的努力，我終于有了進步。有一天，我和媽媽一起出去打球，碰到一位老奶奶，媽媽和那個老奶奶打了一會兒球。媽媽看見老奶奶打球的技術(shù)非常高超，就問道：“您多少歲了?”老奶奶回答道：“已經(jīng)76歲了。”媽媽說：“您這么大年紀還能打這么好。”老奶奶說：“我70歲才開始學(xué)習(xí)打球。”老奶奶經(jīng)常給我鼓掌說：“這小孩打球打得好，打得又遠又直。”我覺得我有進步，但我知道我剛開始學(xué)習(xí)，我還要更加努力，更加刻苦，堅持練下去!

暑假計劃作文12

　　我的畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃 今天已到5月30日，滿打滿算，離我們畢業(yè)考試只剩下二個星期了。要想在畢業(yè)考場上考出好成績，就必須給自己訂一個畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃。我的復(fù)習(xí)計劃有三個要點，即：好好復(fù)習(xí)、不貪玩、一切按老師的話去做。

　　好好復(fù)習(xí)

　　在這十四天里，我一定要珍惜每分每秒的時間。在學(xué)校里要上好每一堂課，抓住每一個機會。遇到難題，要即時向老師請教，并認認真真的聽老師講解。對老師講解的解題過程和步驟，除牢牢記住、反復(fù)揣摩外，還要通過再做一遍等方式加深印象。上課的時候，要一心一意聚精會神地聽講，不開小差，不“竊竊私語”，不做小動作。老師布置作業(yè)后，要認認真真地做作業(yè)。凡是語文課本上要求背的東西，要背得滾瓜亂熟；要讀的課文，多讀幾遍。對已學(xué)的數(shù)學(xué)公式，在力求背熟記全的同時，還要能熟練地運用。遇到一時攻克不下的習(xí)題，要“死心踏地”的鉆研和摸索，直到做出來為止。

　　不貪玩

　　我喜歡踢足球，在本班可說人人皆知。但這復(fù)習(xí)階段是決定我們小考成績的關(guān)鍵時刻，是我們少年求學(xué)生涯的“非常時期”，我要“認清形勢識時務(wù)”，暫將足球擱一邊，待等兩周過去后，再踢足球也不晚。在這二個星期之內(nèi)，我再不能像平時一樣貪玩了！一定要把玩的那個勁頭用到學(xué)習(xí)上去——好好復(fù)習(xí)才是。

　　一切按老師的話去做

　　老師是培養(yǎng)我們這些祖國花朵的園丁，是引領(lǐng)我們登書山、游學(xué)海的導(dǎo)航者和帶路人。在學(xué)習(xí)上，特別在小考這一關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該認真遵照執(zhí)行老師的關(guān)于如何復(fù)習(xí)應(yīng)考的指教和意圖。我的具體作法是，按照老師的要求，每天做一講《t.s方案》，然后再做爸爸給我布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，多做難題，在實踐中鍛煉自己的解題能力。星期六、星期天再不能到處亂跑了，要在家里看看四、五年級的書，再多看看作文書，多看看《成語詞典》，多吸收一些有用的知識。 這就是我的畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃了，我一定要按這個計劃去做。好好復(fù)習(xí)，爭取在畢業(yè)考場上考出好成績。

暑假計劃作文13

　　學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。

　　手里拿著成績單，看著這分數(shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病，考這分數(shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無法用自己所學(xué)的知識去面對考試。

　　想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時間來彌補我學(xué)習(xí)上的不足。

　　我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：

　　一每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

　　二堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態(tài)度，可以引用李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。等等。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分 。

　　三多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。

　　四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。

　　五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，了解大學(xué)的招生信息等等。

　　所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會充分利用好這個暑假，以的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來。

暑假計劃作文14

　　額，不知不覺暑假就來了，暑假計劃~。此時的心情真是難以形容，不管咋的，先來制定一下暑假的初步計劃吧！

　　Part one: 旅游是必須的~

　　初步計劃嘛：

　　1.首先要去南京太陽宮游泳，夏天嘛，不游泳怎么說得過去，也太對不起我了吧。

　　2.要和同學(xué)去旅游。具體地點還未確定，反正是在恐龍園和蕪湖方特之間徘徊。總是少不了的。要玩的酷酷的~

　　3.今年的咱嘛，貌似很鐘情于沙灘呢，可能是偶像劇看多了，總幻想著沙灘漫步，老實說上次去海灘貌似是三年級，過去好幾年了，我前段時間都是鐘情于游樂場，突然覺得玩心該收收了，再說都要和同學(xué)去了，再去也沒啥子意思的說。

　　4.好不容易上海世博，不去我還不可惜死掉了，這個時候突然想說“時間真的很快，機會也很少，要牢牢抓緊”的說。嘿嘿~~~

　　Part two: 學(xué)習(xí)安排的說，o(︶︿︶)o 唉

　　1.學(xué)校作業(yè)是必須完成的，這是作為一名學(xué)生我的職責，吼吼，說得好夸張 。

　　2.本學(xué)期，決定開始學(xué)日語啦，培養(yǎng)一個小語種的說，而且我看日本動漫也方便多了，純粹個人興趣啦~

　　Part three: 宅在家里活動~

　　1.世界杯是必須的，我可是一個忠實的世界杯粉絲的，我最支持的球隊是巴西隊，最喜歡的球星當然是卡卡啦，哦卡寶，I love you！

　　2.“一起又看流星雨”也是重要的，必須得看的，去年夏天真的看的不要太瘋狂呢。

　　3.其他就是每天上上網(wǎng)，看看八卦，看看最新世界杯消息，聊聊天~

　　4.淘寶購物，了解我的人都知道我是一個超級購物狂，嘿嘿，有點不好意思呢！

　　Part four: 平時出門

　　1.shopping,o(︶︿︶)o 唉，對與一個女生來說，購物是必不可少的！

　　2.吃大餐，還不容易一個暑假，總要開始增肥計劃，我要長高！我不要做“部長”！

　　3.朋友出門玩，暑假一個人玩可不好玩，一起聚聚才有趣。

暑假計劃作文15

　　去年暑假沒有合理的安排時間，導(dǎo)致了暑假期間沒能及時完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)了，今天我把暑假計劃好好制定一下。

　　1、每天保證四小時的練琴時間。

　　2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　3、每個星期2、4、6上午學(xué)習(xí)書法。

　　4、每天讀書一個半小時，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。

　　5、做好小組交流活動，增加我們的課外學(xué)習(xí)生活。

　　6、每天抽出一點時間打乒乓球，籃球等。

　　7、在家人的允許下，玩會電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護眼睛。

　　8、提前預(yù)習(xí)下一冊書本。

　　一個多月后就要開學(xué)了，我就要成為大哥哥了，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個好榜樣。五年級的學(xué)習(xí)計劃：

　　1、上課一定要認真聽講。

　　2、不做小動作。

　　3、不說話。

　　4、爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好，一定要做到個個都很優(yōu)秀。

　　計劃已經(jīng)規(guī)劃好了，發(fā)現(xiàn)其實有好多東西要學(xué)習(xí)，希望我規(guī)定了這些計劃對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時間。過一個充實、快樂、有意義的暑假。

　　暑假已經(jīng)悄悄地向我們走來了，俗話說得好“一年之計在于春，一天之計在于晨”。就是告訴我們及早訂好計劃是成功的開始。所以我制定了下面的暑假計劃。

　　首先我在暑假里要繼續(xù)學(xué)習(xí)。你們是不是聽了“學(xué)習(xí)”這兩個字覺得很奇怪呢？是不是想問我放假了還要學(xué)習(xí)，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯誤的。隨然是放假，但是我們也要學(xué)習(xí)呀，因為可以利用暑假來補回我們以前學(xué)得不夠扎實的知識，這不是很好嗎？

　　我不單要學(xué)習(xí)還要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，因為媽媽在我要上學(xué)的時候，經(jīng)常做家務(wù)。所以我要幫媽媽做家務(wù)。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。讓媽媽休息。

　　我不僅要學(xué)習(xí)，做家務(wù)，還要去外面體驗一下現(xiàn)在的社會。所以我利用剩余時間去做社會實踐，勤工儉學(xué)。賺來的錢可以用來買學(xué)習(xí)用品。

　　你們看了我的“暑假的計劃”是不是心動了呢？心動不如行動，趕快和我一樣也制訂一個暑假計劃吧。我相信通過努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來吧！我準備好了！

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