作弊檢討書(匯編15篇)
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的作弊檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
本次的期末考試已經結束了，但是這也意味著我的考試完蛋了，因為我在考試的時候作了弊且被監考老師給發現了，隨后我的試卷就被沒收了，這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊，主要是想在期末的時候能考一個好成績，然后安安穩穩的度過這個假期，只不過我的這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼�，F在錯誤已經犯下，我只能通過檢討自己的過錯來表明自己的懊悔之意。
老師您也知道，我在平日里的成績一向都不是很好，這和我的學習態度有著很大的.關系，要是我能在學習中多花一點心思的話，那么我也不會走上作弊的這條路，總之就是因為我太不努力了，讓老師和家長們失望了。這一次期末考試，我知道自己的xx科目是弱項，所以這一門科目要是考差了的話，那么我的成績排名一定不會好到哪里去，所以在考試之前，我就動起了作弊的心思，我也不敢太過囂張，我覺得只要把這門科目給考好一點就足夠了。
等到了期末考試開始后，我和其他同學一樣奮力的書寫著題目，這一次的考試難度有點超出我的預料，因為出的題型不僅比較陌生而且難度也不小，這就更加堅定了我要作弊的決心。于是，在考xx這門科目的時候，我準備好了自己的手機，并調成了靜音的模式，在考試開始之后，我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了，然后就趁著老師不注意的時候掏出了手機，開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了�；蛟S是因為我一直低著頭，又或許是因為我的眼神暴露了我的想法，有一名監考老師在巡查的時候看出了我的不對勁，隨后他快速的走到了我的身邊，將我全身檢查了一下，這也就發現了我一直捏在手上的手機……
最后，我在班上同學驚疑的目光中離開了考場，這讓我覺得分外的丟臉，這種滋味可真是不好受啊，我都不知道該如何去面對我的同學和老師們了�，F在的我，已經深刻地悔悟了自己的行為，我知道在考試中作弊，不僅對自己的學業沒有任何的幫助，反而會讓自己的內心受到不小的負面影響，同時還是對其他同學的不公平，如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績，那么這必然會讓咱們班級大亂套的，所以作弊這種行為一定要及時且嚴厲的制止！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊檢討書2
尊敬的班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的'學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在8月12日的全校月考中，我沒能做到身為學生應該遵守的最基本的規章制度，為了能讓自己的成績好看點，以取得更高的排名，我在考試中出現了作弊的行為，但我的小動作還是沒能逃過監考老師的火眼金睛，老師很快就發現了我在座位上不對勁，隨即便發現了我的“作案工具”，由于考試的座位是被打亂的，所以我的作弊行為也被其他班級的同學看到了，這讓我心中十分的不是滋味，畢竟錯是我一個人造成的，卻給咱們的班級抹了黑，這實在不是我想看到的。為了向老師您表明我認錯的決心，也為了警醒其他同學不再犯下和我一樣的過錯，我特向您寫下了這份檢討書。
月考，在咱們學校里的重視程度是比較大的，在高一的時候我們還沒感受到月考所帶來的壓力，可當我們成為高二的學生后，我們才真真切切的感受到了學習帶給我們的壓力，首先便是課本的`難度驟然提升，老師的講課也越來越讓我們感覺在聽無字天書一樣，這讓我們不得不投入更多的精力在學習中。月考是對學生每個月學習情況的考察，有時候出的題目比較容易，有時候出的比較難，全校同學都會參與到其中，也算是比較盛大的考試了，而且在考試結束后，老師會在兩天內就把成績排名公布出來，以便學生們檢查錯誤在哪。
每一次公布考試成績，我都會格外的緊張，因為我的成績是不穩定的，有時候排名還行，有時候就直接拉胯了，一旦排名不好，我自己都沒心情去做其它事情了，晚上睡覺都會一直想著這個事情。在本次月考中，我發現出的題目難度系數比較高，而且題型也不常見，這瞬間就讓我有點慌了神，于是我在考完了第一門后，便開始準備著小抄了，不然這次鐵定考不好，到時候不僅得挨老師的批評，還得被好友們嘲笑一下，這可不是我想看到的事情。在準備了小抄后，我的心里又激動又忐忑，在xx考試中，我偷偷地拿了小抄出來，這讓我把許多空著的題目都填好了，我對于這次的考試結果也瞬間有了信心，可爭當我得意自己的小聰明時，巡檢的監考老師發現了我的不對勁，也看到了我用手遮攔住的小抄，隨后我的試卷就被收走了，連人都被趕出了考場……
在吃到了苦果后，我也意識到了自己的行為是多么的愚蠢和自私，這種作弊行為是對其他同學的不公平，也是對自己的不負責，就算我利用作弊取得了好成績，但這也只是一個泡沫，隨便碰一下就會支離破碎。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書4
尊敬的老師：
我由于考試時將答案給了別的同學，監考老師當場捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的`不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
今后我要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準備好，平時的學習我也是沒有上心，而為了有一個好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發現，我也是很懊惱，自己其實也是知道作弊不對，但是卻是沒有很好的意識到這個行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時的時候，我對于學習的態度也不是太好，覺得還有很多的時間，所以也是沒有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽講，作業也是做得敷衍，老師其實也是提醒過我幾次，如果再這樣下去，那么就會考得糟糕的，但是我也是沒有聽進去，復習的時候也是想著再過一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒有復習好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分數，我知道這個行為是違紀的，但是卻沒有去想過這個行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實的成績，其實更是無法知道自己哪些方面是學的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時的教導，其實我應該認真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會去重視到平時的一個學習。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學習都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時學好了，其實也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績差一些，但那終究是自己真實的.成績，是之前學習的一個成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們去在平時下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時候把成績搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會讓自己看不到自身的問題，找不到缺點，那么也是無法去解決掉。更是對自己的未來是很不負責的，我們高中其實是要珍惜時間的，要想去考到好的大學，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會再犯了，也是會努力的去把學習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書6
敬愛的老師：
您好！在上次期中考試時，由于我考試作弊，被監場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。因為，這樣得來的成績是不光彩的。
在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙――看紙條的時候，被監場老師抓了個現形，我的.卷子撕掉了。當時，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎么看我，同學怎么對待我......我不敢想象。
現在一切都應驗了，您雖然沒有嚴厲批評我，但同學們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭――我恨不得找個地縫鉆進去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫――哎！這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發誓以后絕對不會再發生類似的事了，認真遵守中學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟梁之才。
另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。
數學考試作弊檢討書2
在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己�。�
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
作弊檢討書7
尊敬的班主任老師：
您好！
相信您現在也收到了我上體育課代替去考的消息，我知道遲早都要被您叫去辦公室“喝茶”，我就老老實實的先給您寫了這份檢討書，以表示我認錯的態度，以表示我早就意識到自己做錯事了，以表示我對您的懺悔之心，您要怎么對我進行處罰都行，但是就是希望您能原諒我這次，我也是沒有辦法了，才出此下策的。
對不起，我知道是我的不對，但是我是真的不想去進行體測，那是我覺得最恐怖的事情了。我本來就是非常不喜歡運動的一個人，可能是因為我的身上沒有運動細胞吧，所以我對這次的體測非常的恐懼和害怕，您知道我們這次體測的內容是什么嗎？100米沖刺、仰臥起坐、1500米長跑、跳遠、籃球投籃、足球射門。我老實跟您說吧，我沒有一項是會的，根本不可能完后其中的任何一項，我沒有在跟您開玩笑，我自己在體育方面是什么樣子，我自己非常的清楚。我跑步跑的非常慢，我盡量的去跑，在別人看來頂多算是小跑，這個100米沖刺我根本不可能達標，絕對會是全班最后一名的成績。還有就是仰臥起坐，我自己有時候在寢室也做過，就算別人給我壓著腿，我拼勁全身力氣也只能做5個，這已經是我的極限了，這可跟達標的成績可差遠了。1500米簡直就是噩夢好吧，上學這么久以來，上體育課都要跑步熱身的，但是我老實跟您說，我沒有一次是跑完的，都是跑著跑著走完的，這次考試，估計后面我又的走完全程。跳遠我也不行，我也不知道是不是我跳的方式方法有問題，我的腿也不短啊，但是彈跳力就是那么的差。剩下的那兩個球類的`，更加別提了，我就從來都沒接觸過，根本不可能完成。
綜上所述，您應該可以理解我為什么說自己這么的不喜歡體測了，也能理解我為什么要逃課了，老師我是真的不想去丟這個人啊，我又不是沒有在以往體育課跑1500米的時候被嘲笑過，那種感覺真的就非常的不是滋味，我也是跟體育老師商量過，要他就當我的體育成績全部不及格吧，我能不能不考了，但是得到了他嚴厲的拒絕，說我都沒嘗試一下怎么就知道自己不行，然后我就想到了直接代替去考算了，至少這是現在唯一一個可以讓我避免體測的辦法。
老師，我錯了，您放心，我的這次代替去考只是被形勢所逼，以后只要不遇到體測，我是一定不會再找人代替去考了，或者您給我一點建設性的意見也行。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我也是想把成績給搞好，但是自己采用的一個方法確實是不可取的，這種作弊的方式用在月考上面，期望能得到一個好的分數，我以后不能再這樣做了，我也是要好好的來檢討，反省自己獲取成績的行為。
其實作弊是不對，這個我小時候就是已經知道，老師也是說過了挺多次的，以前的時候，學習的內容也是比較的少，所以我還是能應付的來，到了高中之后，學習的內容加深了，很多的知識我也是挺難去掌握的，而且覺得難就在平時的時候沒有那么的用功，反正覺得怎么學也是挺難學好的，我畏難的心理導致我在平時上課的時候也是聽過了就算了，沒有深入的去思考，去把作業給做好，知識學得并不是很扎實，結果到了考試的'時候，很多題目我都是不會做的，或者做得不是很好，我也是懊惱，自己的成績掉得厲害，我也是不想這樣，可是我又挺難克服自己對學習沒有動力的一個行為。
這次的月考我也是沒有怎么準備好，快到了考試的時候，我知道，如果這樣進入到考場，我想去取得好的成績的確是挺難的，而且自己也是不想成績太差，于是就帶了可以作弊的小紙條進入到了考場，月考的監督沒有那么的嚴格，我想還是有機會可以看一看我帶的資料的，但是我卻沒發覺到我的行為也是被老師看在了眼里，發現了我的行為也是阻止了我，但是作弊的行為還是發生了，我也是要對自己反省，其實我知道是不對，但我也是想取得好成績所以才這樣做的，只是這個方法的確是不對的，本來好好的去考試，雖然成績是會差一些，但是也是可以看到我的真實水平，去接受自己的學習成績，其實并沒有什么，這次考不好，那么就下次努力，并不是說我的成績就完全沒辦法提高上去，雖然說學習的確是比較的艱難，但是只要我克服了畏難的心理，真的愿意去學還是可以提高的。
成績其實沒有誰是一直都是優秀而不用學習的，只有不斷的去努力，去堅持，那么自己的知識學好了，理解了公式，知道該怎么做題目，那么到了考試的時候，準備好復習，其實也是能考個還不錯的成績，如果自己再努力點，就會有更大的進步，別的同學在學習的時候，我也是不能只顧著玩，而是需要自己也努力學習，不能松懈，只有這樣，才能在考試的時候去考好了，老師我以后一定不會再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書9
尊敬的老師：
近來屢犯錯誤，在�？荚囎鞅孜此�，在家兩翻臺面，造成及其惡劣的影響。考前，父親恐影響我情緒，暫未提及，現四考均已完畢，昨晚臥床寢思，發覺的確太不應該了。
其一，幸老師指正及時，不然后果不堪設想，（種種皆）是是非觀念薄淡所致，給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起，懊悔不及。
其二，人愈長愈大，卻愈發不懂事理，小時候一頓屁股后人清醒多了，可現在，總不能打到老吧，又不自覺，情緒亢昂暴躁，家中瑣事往往觸我大發雷霆，的確是不像樣了，且發火愈發愈大，似雄獅一般，遷怒無辜的桌椅碗筷。現在想想，自己也認為太暴躁了，幾乎喪失了理智，小時不改，大時豈還得了。
父親言訓地極是，最近臨考了，暫記一帳，考后便要清醒頭腦了，溺愛最終還是害了自己，放縱是對自己不負責任。的確，父親去學校都是較為愉悅的，惟獨這次例外。開頭不錯，可應高潮之處卻大起狂瀾。在家呢，也像個小霸王，要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想，的確做得太過頭了。
桌子碗筷是祖母家的財產，動不動就使其（拿它）出氣，帶來的首先是損失，其次是不良影響，再次是大錯特錯，首犯一次，教育后仍不以此為戒，第二次照犯不誤，且比首次還厲害。面對母親，不但不尊重，還往往觸她之怒。
現在又尋思，認為這幾樁錯誤犯得的確太不應該了，責任則全在我。錯誤現也犯了。說沒犯是無濟于事的，關鍵是應認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒。
現決定認為（檢討如下）：這幾樁事給我的印象（教訓）是深刻的，這么大的人，犯這種錯誤是不容的.，連三歲的孩童均知何對何錯，可自己都連三歲孩童也不及。
犯錯并不可怕，可怕的錯后（還不知錯）還沒認識到自己的錯誤。在今后的日子里，應妥善處理，不傲不浮，不違規不狂妄，不無禮不遷怒，處處讓長輩，處處學會尊重他人，以彌補過失。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書10
尊敬的校領導，系領導，你們好：
我是XX大學XX學院XX專業XX級的一名學生，我叫XX，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的'方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
此致
敬禮
XXX
年月日
作弊檢討書11
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，個性是數學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。個性是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。此刻我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````。每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的'嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書12
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的１舉１動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！
老師們經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的`原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XXX
作弊檢討書13
敬愛的xx老師：
在20xx年xx月xx號，我們在進行數學期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學的試卷來抄襲，這時恰巧被監考老師發現。關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我。
我現在真的.很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！
通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我知道您已經知道了我月考考試作弊的事情了，但是遲遲沒等到您的批評，您應該是想看看我有沒有悔過之心，老師，其實在我被監考老師發現的時候，我已經想到后果了，可能會被您嚴厲的指著鼻子批評，可能會被請家長，可能會被同學們看不起，甚至可能被因此導致我這次月考成績直接作廢，但是我最怕的是什么，您知道嗎？我怕我就此在您的心目中就留下了作弊的標簽，從此我在您心目中的信任程度就會直線下降，這可不是我想看到的結果，所以我第一時間給您寫了這份檢討書，就是希望您能因此看到我的悔過之心，能夠嘗試著給予我一次原諒。
我知道我這個成績一向都是班里的累贅，無論是哪一門學科都是沒超過六十分的，這讓你一直都是都十分的苦惱，要是我的成績能上去，那么我們班這次月考的排名肯定是可以進年紀前三的，說不定直接就可以拿到年紀第一的位置，這都不是幻想，而我自知自己的實際情況，成績絕對不可能可以在短時間內突飛猛進，我就算再超常發揮，我也不可能有哪門考試可以及格，所以我就靈光一閃，想到了作弊，我為了不被發現，我做了很多的努力，在自己的手臂上抄寫一些重點的.知識點，又跟一個考場里的同學打好了關系，要他們能在寫完了之后給我傳答案，反正我就是做好了萬全的準備，想把這次月考考好，結果還是給搞砸了。
可能就是因為我上課都沒有認真聽講的緣故，我在手上抄的知識點，竟然沒有一個可以用到的，最后我只能等同學給我傳答案了，最后我趁著老師不注意的時候，給那個同學使了個眼色，他就給我答案了，給我扔了一個紙條，不過在我抄的時候，可能是因為太專注了，導致監考老師走到我跟前了我都沒發現，最后直接就是被抓了個現行。我承認我這次作弊是有私心的，我不光是為了班級，我更是為了我自己，我想著我要說這次月考成績能提高一下，肯定能得到您的表揚，家長的贊許，那種滋味還是我從沒體驗過的，我就是想嘗試一下，我現在才想明白就算我靠著作弊，得到了表揚和贊許，可能我也開心不起來吧，畢竟那不是靠著我自己的實力得到的，老師，我想拿到好成績的心還是依舊存在著，并且是越來越強烈，不過我會換種方法了，我要靠著自己真實的成績，我要在接下來的時間里認真學習，我要看看自己究竟能達到怎樣的高度，這次的作弊事件，我只能跟您說聲對不起了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊檢討書15
尊敬的各位領導，學校，教師:
我XX XX大學XX學院XX級專業，一個學生，我的名字是XX，參加一年一度的高考作弊，現在我面對你做最深入的檢討。
對我來說，僅僅是因為一時的機會，并沒有導致信心，而不是因為學習上的困難和問題，缺乏專業知識導致作弊，我深入分析了自己的錯誤，我知道問題的嚴重性問題，對學校的負面影響的廣度和深度，現在我把我的知識和經驗，作報告的影響，我想知道，反映在同一時間錯誤，給我的幫助和支持，使我可以在今后的生活學習和工作，擺脫壞習慣，學習專業堅實，是一個對社會有用的人。
首先，我的課程考試的理解是不夠的
在這項考試中，我不知道今年的嚴重性學生知識考試和評估的重要性，考試評估，我沒有端正態度，用投機取巧的方式來處理，完全忽略了對學生的學校，在引導和教育的美德，也辜負了我在學術上的成功俯瞰父母的距離，等我灌輸教育的教師，在生活中老年人的幫助我的耐心和學生，被稱為“滑成千古恨”現在回想起來，我會鎖定自己在，認真考慮我的錯誤這個作弊事件，我得到這么多人的幫助，老師也沒有教一個學習的好當然，也不能消化的知識我自己的思想，是第一個錯誤;在專業課的學習，但采取投機取巧的辦法，以應付考試，無視校規，學校是犯了第二個錯誤的情況下，我犯錯誤，我認真反思自己的中，考試是嚴重的，學校的規章制度的制定學生在正常的生活秩序中發揮指導作用，我沒有看到，這種評估應該是認真的方式，完全忽略了自己的一個很好的機會評價，這將是我生命中的的的損失，但也因為我是一個青年冷清的道路，道路是一個教訓，我長大了，因為我只會傷害自己，我罪有應得，我也讓你不用擔心，我的上帝的學費，我知道他們錯了，錯樣的無知的，也是錯誤的，因為它是嘲笑，但我希望學校沒有因為我犯的錯，完全給我，我希望能夠給我一個機會糾正自己的錯誤，所以我用學習在未來更多的努力來彌補。
其次，我考試作弊的機會
在這種全面評估學生的整體學術能力和效率，我沒有擺正自己的位置，而不是一個很好理解考試的重要性。但處理作弊方法和作弊有機會，這個未知的，像一個虛假的方式來欺騙他們的課稅年度的學習，它是對自己不負責任的'，也損害和傷害學生自己運氣是不可能的方式來評估個人，和我不僅失去了考試的機會，以評估為評估個人道德更失去了機會，因為我一時不合理，犯了這樣一個大的錯誤，這將是我生命中的教訓，我會在未來增長報警，然后我會被警告標志下認真，坦誠的人，誠實勞動，在這項研究中完全按照培訓合格的國家，優秀畢業生方向。古人講“以史為鑒”，我會為我今后的學習生活光燈的教訓，面對壓力，我不會退縮，我會向前走，下來，認真研究，用更多的努力來彌補，我犯錯了。
再次，希望學院給我一個改正錯誤的機會
說，“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我要問的學院給我一個機會，讓我糾正我的錯誤。是所謂“知錯能改，地獄，”我現在有一個深刻的認識自己的錯誤，我也有決心改正自己的錯誤，希望學院能幫助我，支持我，讓我可以在未來學習，在以后的學校生活糾正道路，我將努力工作，不會讓這種行為光榮，不僅將我提出的檔次，但也以良好的學習課程，培養他們扎實的基本功，在離開學校走上社會，可以更好地發揮在學校學到的，對社會做出了積極貢獻，所以我懇請學校領導給我這個機會在未來的表現來證明我的決心對我來說。
最后，我想重申我的決心
我承諾：今后的學習生活中，認真，勤奮，努力，超越的嚴重的是認真研究所有嚴重學院提供專門的課程，學習專業知識;努力花更多的時間和精力，使我在在秋季課程和時間表以前的研究，刻苦鉆研，各門課程和知識，以更好地理解和適用于現實生活中，我相信我用認真，努力，刻苦精神的自我完善將有一個超越的過程，超越自我，并建立良好的自信心，消除他們的壞習慣，勇于向前移動學習，勤奮工作，努力用知識武裝自己，所以，在以后的生活道路上會不會后悔離開。
我希望這只是一個情節在我的生活，學習，在以后的學習，我不會重復這樣的錯誤，我會用真誠努力面對自己的錯誤，并會努力學習，以彌補我的損失，雖然這個錯誤是我生命中的警告，但也正因為如此，我會在將來能夠在自己走出一條新路。
以上是我對這個錯誤的審查，請犯錯誤第一次看到在我的學校領導，教師，也決心以正確的態度，它將給我一個機會，我會珍惜，如上所述，以確保相同的，我的決心和信心來完成我的未來的研究。
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