生活因什么而精彩作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活因什么而精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活因什么而精彩作文1
在我的記憶中，有一件事令我難以忘卻，讓我的思緒不得不流向去年春節(jié)搭火車的一幕。
北風(fēng)在車廂外的田地中狂嘯吹斷了數(shù)以百計(jì)的枝杈，漫天的飛雪從天而降，如同不速之客，降落到地面上，掩蓋了大地所有的生機(jī)。天空也不如人意，已是下午二三點(diǎn)鐘，正是陽(yáng)光明媚的時(shí)候，外面卻如同暗室一般。我坐在下鋪，被爸爸逼著用電腦學(xué)英語(yǔ)。車廂里沒有開燈，幾乎所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。干巴巴的英語(yǔ)和外面狂風(fēng)呼嘯的聲音一齊灌入我的耳朵，給我一種無(wú)聊的感覺。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我在電腦背光照亮的一小節(jié)車廂里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影隱隱約約在閃動(dòng)，我那時(shí)已是昏昏欲睡，看到了這，立刻打起了精神來(lái)。仔細(xì)一看，此人衣著考究，衣褲鞋子都是較為昂貴的名牌，而且那純黑色褲子的口袋塞得滿滿的，走起路來(lái)是一貫的老板作風(fēng)。這個(gè)人是不是要行竊呢，我心中生起了一絲疑惑，又冒出了一份恐慌。
這個(gè)人四下張望了一會(huì)兒，見所有人都已熟睡，便走到睡在下鋪的一個(gè)老奶奶身旁。顯然他沒有注意到對(duì)面我的存在，我那時(shí)假裝睡覺，因而未讓他察覺。他輕掀老奶奶的被子，掏了掏她的口袋，輕而慢地扯出一張已揉皺的車票。這是我剛想起，這個(gè)人正好睡在老奶奶的上鋪。他邊扯邊嘀咕著：買不到飛機(jī)票買火車票，不是動(dòng)車組的不算吧，想不到它還是個(gè)上鋪！只好用這招讓自己好好享受享受了。
五分鐘在他的嘀咕聲中悄然飛過，車票終于嶄露出了自己的頭角，他欣喜若狂，但又怕驚動(dòng)了老奶奶，將那張車票迅速地放入自己的口袋中，又拿出一張嶄新的車票，揉了又揉，然后又塞入老奶奶的口袋里。這就是那張上鋪的車票了，我心想。而此時(shí)，老奶奶的眼角有一粒晶瑩的珠子劃過，映著不太微弱的光，卻顯得格外耀眼。
那個(gè)人似乎是腳灌了鉛一般，在老奶奶的床鋪前停留了一小會(huì)兒，隨后臉上又出現(xiàn)了鋼鐵一般不自然的神情。思考了一下，從口袋里拿出四五張一百元大鈔我知道，那已夠買同樣的三張車票了。外面的雪更大了，原來(lái)細(xì)小的雪花已化成雪片般的鵝毛大雪。天空已暗得如同黑夜一般，似乎預(yù)示著人們要發(fā)生什么似的。
隨后，那個(gè)人又將老奶奶假裝粗魯?shù)亟行眩贸鲕嚻毕蚰莻�(gè)老奶奶理論，將老奶奶轟到了上鋪。我此時(shí)恍然大悟，剛想憤怒地大叫：是他偷換了車票！而那個(gè)人卻先我一步，不引人注意的走到我身邊，背對(duì)著我，用手以不可掙脫的力量捂上了我的嘴。
過了五分鐘，我看到那個(gè)人安穩(wěn)地坐在下鋪，老奶奶則艱難地向上攀爬，腳就像綁上了沉重的石頭般，一級(jí)臺(tái)階要許多次才會(huì)夠到。過了好長(zhǎng)時(shí)間，她的最后一只腳終于邁上了雪白的床墊。上去之后，則是長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的休息。休息后，她又像什么事也沒有似的。我因而奇怪的問她：明明知道是他的不對(duì)，而且是我親眼看見他偷走了車票，為什么不和他過據(jù)理力爭(zhēng)，討回公道呢？
老奶奶只說(shuō)了一句話：人生要懂得寬容。伴著這句話的，是陽(yáng)光般的笑容。
一句話，雖然不起眼，但是，有如一把大錘狠狠地將那個(gè)人砸了起來(lái)。他緩慢的站起身來(lái)，邁著沉重的步子,走到老奶奶身邊，深深地鞠了一個(gè)躬,掏出那張下鋪的車票給老奶奶,將她背到了下鋪。最后他收獲了誠(chéng)實(shí)，而我收獲了寬容。
在人生中，總有一些人為了利益和享受，轉(zhuǎn)而坑害別人。我們應(yīng)該寬容和原諒他們，并且?guī)椭麄�，感化他們，讓他們重新回歸正確的道路。這樣，生活中就會(huì)少些黑暗，而因?qū)捜荻省?/p>
生活因什么而精彩作文2
一陣暴風(fēng)雨過后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，更加的妖艷美麗，一朵朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，含包待放，好不快活��！
雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來(lái)。看著這一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭(zhēng)的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……
還記得那是幾年前的事。那時(shí)我還在讀小學(xué)，有一次寫作文，題目自擬，因?yàn)槲蚁矚g看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個(gè)角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《假如我能七十變》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個(gè)美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個(gè)晚上，寫了又撕，撕了又寫，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因?yàn)槲矣X得這篇作文寫的真的還不錯(cuò)，原以為老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我寫的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來(lái)表?yè)P(yáng)，卻等來(lái)批評(píng)。那天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記�！鞍l(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因?yàn)樗谷怀u想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個(gè)人誰(shuí)�！碑�(dāng)時(shí)我想這個(gè)抄的人一定不會(huì)是我，因?yàn)槭亲约簩懙陌。山酉聛?lái)的話卻讓我大失所望，老師說(shuō)這個(gè)人就是我，還說(shuō)希望我以后不要再犯。這話無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬(wàn)針尖刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無(wú)力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗……
湛藍(lán)的天空，因白云而精彩；蔚藍(lán)的大海，因小魚而精彩；有才華的人，因知音而精彩。你要問我，生活因什么而精彩，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：因書而精彩。
有一天，我在家里閑得沒事干，便捧起一本《三國(guó)演義》，坐在沙發(fā)上，津津有味地閱讀著�？粗粗�，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界：那個(gè)世界，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧車雜，傳來(lái)了一陣陣馬蹄聲。一群戰(zhàn)士騎著戰(zhàn)馬，手中揮舞著長(zhǎng)槍短刀，奮力殺敵。敵人們有的嚇得丟盔棄甲，有的鬼哭狼嚎，有的還落荒而逃。那場(chǎng)面真是驚天地泣鬼神，令人心潮澎湃，我情不自禁地站起來(lái)，為他們的勝利而歡欣鼓舞。過幾天，有一場(chǎng)考試正好考到《三國(guó)演義》的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。大家一看，都愣住了：有的不禁捎捎后腦勺，呆呆地坐著，認(rèn)真地回想著；有的同學(xué)，發(fā)覺自己根本沒看，沉浸在深深的懊悔中；有的知道自己有看，卻是囫圇吞棗地看，內(nèi)容一點(diǎn)也沒記住，正絞盡腦汁地想著。我回想了一下，便拿起筆，埋頭苦寫，寫著寫著，我心潮騰涌，仿佛又回到那個(gè)世界。這時(shí)，我才明白書的重要性，便開始不時(shí)翻翻書，看看書。
在書的`世界里，我與李白一起談?wù)搹]山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的壯麗風(fēng)光；與杜甫討論寫文章那“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡姆椒ǎc《小虎隊(duì)》的隊(duì)員們一起共同患難，一起享受破案后的喜悅心情；與《水滸傳》的一百單八將一起打仗，一起看著敵人落荒而逃的場(chǎng)面；與《西游記》中的唐僧師徒一起西天取經(jīng)，一起降妖除魔。
我的生活因?yàn)闀兊贸鋵?shí)、多姿多彩。杜甫說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备兄x你，書。生活因你而精彩。
生活因什么而精彩作文3
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在與我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一些人，他們“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，一深深地烙在我的心里
老師的愛是鼓勵(lì)，一次作業(yè)中，復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目使我我苦思冥想傷透了腦筋，不得其解，幾次都出現(xiàn)煩躁情緒。正在這時(shí)，李老師好像看出了端倪，便走到我面前說(shuō)道：“別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難關(guān)�！笨粗罾蠋熌呛吞@可親的面容，聽著他耐心的引導(dǎo)。我的心逐漸地再次平靜下來(lái)，隨即豁然開朗了。
課堂上，李老師幽默詼諧的上課風(fēng)格吸引著我們的注意力，他的課堂中常常伴隨著歡笑。他有時(shí)會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，時(shí)不時(shí)地穿插一些笑話。班上同學(xué)都特別喜歡他上課的風(fēng)格，平日里印象枯燥的語(yǔ)文課想不到也可以變得那么生動(dòng)有趣。課余時(shí)間中，李老師時(shí)常帶領(lǐng)全班組織課外活動(dòng)，時(shí)常在枯燥的學(xué)習(xí)中浸泡的心，仿佛得到了一份解放。望著其他班上同學(xué)羨慕的表情，我心想，李老師對(duì)我們的好真是羨煞旁人。
有時(shí)班上的同學(xué)犯了大錯(cuò)，李老師變回變得非常地嚴(yán)肅。他站在講臺(tái)上講話，同學(xué)們敬畏得不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我始終認(rèn)為無(wú)論李老師怎么變，他都是那樣和藹可親、博學(xué)多才，如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。
我愛李老師，喜歡李老師愛憎分明的性格。犯錯(cuò)時(shí)不忘給我們深刻的教訓(xùn)；當(dāng)我們?nèi)〉靡环莩晒r(shí)，老師警示我們不忘初心；當(dāng)我們面對(duì)困惑時(shí)，老師為我們解答；當(dāng)我們經(jīng)受挫折時(shí)，李老師給我們莫大的鼓勵(lì)！
不尋常的老師，使我有一份不尋常的青春。
生活因期盼而精彩
進(jìn)了初三，時(shí)間像裝上了電動(dòng)機(jī)，飛跑了起來(lái)。六位嚴(yán)師同時(shí)間抗戰(zhàn)，挺身向前，奮不顧身，爭(zhēng)奪戰(zhàn)利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮?dú)庖粯映涑庵蟛糠值目臻g，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。
片段一：
放假周的星期六，上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶喜色，神采飛揚(yáng)，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項(xiàng)原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰(zhàn)了五天的疲勞，說(shuō)話走路也變得興奮了，課間，時(shí)不時(shí)地談?wù)撝绾味蛇^一個(gè)珍貴的星期天。放學(xué)時(shí)，班主任萬(wàn)分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)，其余的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。
片斷二：
溫暖的中午，一覺睡到三點(diǎn)，半小時(shí)后，啟動(dòng)作業(yè)程序，三小時(shí)后，頓覺疲勞，猛回頭，才發(fā)現(xiàn)自己搞定的只是冰山一角，再仔細(xì)一想，頓覺上當(dāng)，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時(shí)代”，雖然有一些自由，可也是“封建時(shí)代”的自由，我們被束縛在作業(yè)上。幾經(jīng)思考，總結(jié)出如下結(jié)論：
真正的星期天=名義上的星期天—作業(yè)時(shí)間—復(fù)習(xí)時(shí)間—吃喝拉撒睡=0
雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動(dòng)，每一次，都會(huì)忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復(fù)一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時(shí)也顯得彌足珍貴。
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