面對話題作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的面對話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對話題作文1
《如果給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說，講述了海倫·凱勒的一生。分為三個部分。第一節講述了海倫·凱勒非常坎坷的一生，第二節介紹了陪伴海倫·凱勒近半個世紀的女老師——安妮·莎莉文老師，第三節講述了海倫·凱勒如果有三天光明會打算做的一些事情。
海倫·凱勒，一個失去了光明、聽力和語言的柔弱女子，在這樣惡劣的環境中生活了88年。她帶給世界的不僅僅是他對人類的貢獻，更重要的是她面對困難永不低頭的精神。海倫·凱勒的一生是非凡的。她不屈不撓的精神給了殘疾人很大的勇氣，也是健康人學習的榜樣。這句話突然讓我意識到:我們健康的人不能浪費時間，我們應該珍惜你現在擁有的美好時光，當你失去的時候，你會后悔的。
無論你是殘疾人還是健康人，你的成功不在于你自身的條件，而在于你是否有奮斗的精神。就像在學習中，很多人會因為覺得自己條件比別人差而產生學習上的困難，以此作為自己成績差的理由，但這些困難對海倫凱勒來說是那么微不足道！想要有所成就，就得有大的進步，克服困難，面對困難。
我們應該如何判斷生命的價值？我覺得海倫·凱勒的一生是一場災難，但也正因為這一生是一場災難，才能更好的說明她的一生是如此輝煌燦爛！她走過的路，也是我們應該走的路，她永遠是我們學習的榜樣！
馬克·吐溫曾經說過:19世紀有兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒的生活充滿了傳奇色彩。雖然她出生后遭遇了很多意外，但她不屈不撓的心接受了生活的挑戰，她驚人的毅力面對困難，最終實現了自己的價值，創造了偉大的奇跡！
微笑著面對生活，不僅是對生活的積極，更重要的是不屈服地面對困難，勇敢地面對她。
面對話題作文2
面對困難，試著去克服而不是去繞過；面對坎坷，試著去越過而不是用人類的狡猾去避開；面對風景，試著忽略一些而不是為了欣賞卻忘卻行走；面對跌倒，試著爬起而不是去哭得天昏地暗……那么面對失敗呢？是繼續，還是放棄？
又一次陽光明朗，又一次萬里無云。懨懨的我把靈魂疊好放進書包，又一次思索著，我該怎么辦？
那一年，一次很重要的考試，我失敗了，“光榮”奪得全校倒數第一的稱號，我覺得有一種無形的痛苦輾過我的的靈魂。母親的哭泣，父親的一言不發，在我眼里，是那么醒目刺眼！
家里是一地紙巾和一屋子的煙味。奶奶勸著母親：“還有下次，還有下次……”那一刻，我覺得我的心一下子變得支離破碎，碎得干干凈凈，沒留下一點喳。
書架生了灰，心靈蒙了灰。
奶奶勸我：“再試一次吧，一次考試而已。”悲痛到心底的我聲嘶力竭地吼：“你不懂！怎么試？我會被人唾棄的……”
第二天，我準備繼續。
當時的一個好朋友哭著告訴我：“不要放棄！那不是失敗只不過是失誤而已，從頭再來，不要放棄！”
我開始猛補數學，當時我的數學幾乎是次次零分。既有了決心，那就得做到，不要放棄！這是我唯一能想的。剛開始，老師和同學對我不抱任何希望，漸漸地，我的數學開始進步。以一種緩慢的速度進步。不要放棄！
面對失敗，繼續亦或是放棄，我心中早已有了答案。當我看見那張有史以來的滿分試卷時，我的心開始顫動，激動的顫動，那一刻，我簡直幸福得要暈過去。
書架生了灰，可以擦，心靈蒙了塵，可以抹。
面對失敗，唯一不變的，只有堅強的心！
有一種失敗叫成功，有一種跌倒叫站起。
面對失敗，我還記得嗎？
靈魂在書包中不安起來，我把它打開，任它飛翔……
面對話題作文3
我是一個生活在城鎮中的孩子，每天面對最多的是沒有生命的機器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！
當我面對生活在大自然中的森林時，我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結互助，互相關愛的精神，這是城鎮中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹枝在彼此之間相互交錯，它們在干嘛？在關心著對方，還是在相互握手？這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺到歡樂、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂起來。
當我面對大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時，我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱，不為失敗氣餒，不為失業擔憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠都是快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，流向遠方……
當我面對大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰士。他們就像高山頂起自然一樣開創了新中國，他們堅強不屈，正直樸質，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國的脊梁柱，是后人學習的榜樣。
……
我渴望大自然，因為它能賦予我不同的情感，或是歡樂，或是溫馨，或是肅然起敬……
面對話題作文4
又是一個黑暗的晚上，我的媽媽要出去外面做事。讓我一個人在家，我從小就怕黑。我對媽媽說：“不行，不可以，我很怕黑。”“我很快就回來。”媽媽笑著說。
媽媽出去后，我把房子里全部的燈都打開了，生怕有鬼。我跑進房間用被子裹在了自己頭上，大氣都不敢喘。忽然，我耳邊仿佛響起一陣腳步聲，他慢慢地走了過來，眼前仿佛出現一個穿著黑色衣服的黑衣人，手里拿著刀向我的房間走了過來，我的心飛快地跳著。這時，一只小蟲子鳴叫的聲音把我拉回了現實。
我坐了起來，看了看周圍，一陣風吹來，像媽媽在摸著我的臉說：“昕昕，不要害怕，加油！你一定能行的。”“我一定能一個人睡覺的。陳雅昕你一定能行的。”我鼓起勇氣地說道。最后，我硬著頭皮，自己一個人睡。
我一睡就天亮了。我的媽媽也回來了。我對媽媽說：“媽媽我能一個人睡了，不用陪著我睡覺了。”“你真棒！”媽媽開心地說道。
原來一個人睡覺也沒那么可怕啊！這讓我知道了，只有勇氣才能戰勝一切恐懼！
面對話題作文5
有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個角落；如果微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。
——題記
笑對殘缺
我們每一個人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個人都有自己的缺點，或許你的殘缺太過明顯，那是因為上帝太偏愛你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。
貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對一
般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進行了頑強的抗爭，勇敢的面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”。
所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著他面對殘缺。
笑對生命
秋風吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。
我帶著一絲憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因為我享受著大樹初春時的呵護，花開時的美麗，盛夏時的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關懷和呵護下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結束的時候，一切都不會存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。
或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……
面對話題作文6
有人跟我說過這樣一句話，“就算跌倒了，站起來笑一笑也沒什么大不了的。”
其實在我們生活中這樣微笑面對生活的人有很多。就如音樂家貝多芬，他在一次音樂會上做指揮的時候，臺下的觀眾都認為他在和他們開玩笑，因為實在是太難聽了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽不到。這他才意識到原來他雙耳失聰了。
可貝多芬并沒有放棄他熱愛的音樂，在雙耳失聰的情況下繼續創作，因為聽不到聲音，所以他只能憑感覺去創作。有一天，他發現用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽到聲音了。就這樣，只要他以創作就會使用這種方式。《命運交響曲》就是他在雙耳失聰的情況下完成的。
霍金，一個21歲就患有肌肉萎縮性側索硬化癥并被醫生告知只能活兩年的人，對于一個正值當年的小伙子來說無疑是一個晴天霹靂。雖然失去了活動能力，但他卻憑借著堅強的意志活了下來。1973年以后，他的研究轉向了量子引力論。在1985年的時候，他又因患肺炎做了穿氣管手術，這徹底的剝奪了他說話的權利。但他不放棄，用三個手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個手指頭就完成了《時間簡史》《我的簡史》等多部書籍。
貝多芬，在雙耳失聰的情況下沒有放棄自己喜愛的音樂，而是積極的尋找方法去面對困難。霍金，在肢體不能動的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書籍。
可現在有些人卻是，稍稍有一點困難就想著要怎么躲避。躲避永遠不是解決問題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠都不可能克服困難，我們一定要以積極的態度去面對生活。
跌倒了就站起來，拍拍塵土，繼續前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對生活！
面對話題作文7
每一個人的一生，都會或多或少地經歷一些失敗，不可能一帆風順，全是成功，當然我也不例外。現在，我給大家說說我最難忘的一次失敗經歷吧。
我是我們班的數學學習班長，我的數學很好，每次考試，我都以平靜的心去面對，因為我覺得自己學得還不錯，可有一次我卻栽了一個大跟頭。那次考試結束后，我們都懷著激動的心情，盼望著成績早點公布出來。可是當老師把試卷交到我手中時，我卻傻了眼，居然只考了87分，全班同學都以異樣的眼神看著我，我覺得自己的臉火辣辣的，恨不得地上有條縫讓我鉆進去，躲避當時的尷尬。
放學回家的路上，我都是垂頭喪氣的，以前勾肩搭背的好朋友，我也沒心情搭理他們。他們叫我，我就當是沒聽見似的，我像被打入了地獄，怎么也爬不出來。吃飯時，我也是提心吊膽的。看著爸爸媽媽那慈愛的臉龐，我非常慚愧，非常怕讓爸爸媽媽知道考試結果。因為這一次考差了，老師也和我談了幾次，我覺得自己作為一個數學學習班長特別失敗，可我并沒有放棄。那天，一個同學對我說：“這次期末考試，你考得絕對沒我高。”我說“不可能，我會努力，不信咱就騎驢看唱本走著瞧”。期末考試前一天，媽媽陪我做了一張數學期末試卷，我還是做得不夠好。媽媽告訴我：“你不是不會做，而是太粗心了，你細心一點就沒問題”。媽媽給我分析了做錯的原因，讓我受益匪淺。
期末考試當天，我的心真是十五個吊桶打水七上八下的，可我做試卷比以往更加仔細，做對一道題，就打一個勾，最后我在期末考試中考了100分。
失敗的考試讓我明白了一個道理：做一件事情，也許會失敗，但我們不要灰心、不要氣餒，要善于反思，善于總結，這樣我們就可以轉敗為勝。
面對話題作文8
困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的'夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經歷，讓我頓時明白了這個道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對風的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動;小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板;花兒在雨中隨風搖擺，但依然展現傲人的身姿。正在數學考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結束，大雨繼續。
發卷那天，我驚呆了。作為數學科代表的我，居然考了倒數第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終于到家了。一進門，媽媽似乎已經察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下。”
下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。發卷那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風雨后的樹更亮眼，風雨后的草更堅強，風雨后的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什么呢?
面對話題作文9
一首首撥動心弦的幽怨的琵琶聲，以及那在晴天下蕩漾的秋千的調調，一直擱淺在搖曳的風中。
久未割舍的和諧美，依舊深深震撼著心靈，哭過，卻無法掩埋寂寞。對晴天的向往在原地等待救援。雖沒有實際行動，但心中仍然憧憬著生活中多一份釋然。
幻想在生活舞臺中，演繹一幕幕天地都為之動容的情節，但脫去詭異的外表之后仍然留下令人心酸的故事。
好想回到過去，每天爛漫的遐想乘著飛翔的翅膀去遠方，喜歡在陽光燦爛時，躺在地上靜靜聆聽自己，喜歡和朋友手牽手一步一步望著天，看星星一顆顆連成線，背對著背默默許下心愿，問遠方的星是否聽得見。
淡淡的朦朧中夾雜著煙雨般的愁思，心中不時留下憂郁的軌跡。面對這份孤寂，而選擇逃避。臉上飄過了暗淡的色彩，好像斷了的弦，再怎么接應都不對。我沉默，日記本中的話也不多，對著別人笑著什么不說，笑后表情終于有點難過。該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺痛。
我想以此來紀念我遺失的美好。
琴聲悠悠，天籟細細。原來哪里都是晴天，處處都留下了七里香的馥郁。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢想，有屬于我的空間。心懷感激，微笑面對，讓風吹干流過的淚和汗。
靜靜守護仰望。
七月的幽香讓我有了勇氣，我的愛溢出就像雨水，我的生命像詩呈現紛飛的永恒的章節。
面對話題作文10
在我們生活中，我們會經常看到這樣的事情，比如我們在新聞上面會看到有一些人為了錢就去盜竊，去搶奪金銀珠寶和一些貴重物品，甚至會有更惡劣的事件造成違法犯罪，還有一些人因為想要獲得更高的利潤就偷稅漏稅，用一些不法不當的手段去獲得更高的利潤，這些都是圍繞著同一個話題，那就是金錢，我們每個人都不得不承認，金錢對我們每個人來說都很重要，沒有金錢我們就無法獲得物質資料，無法維系自己的生存，但是我們真的可以因為想要獲得金錢去破壞別人的利益嗎？
我們的長輩常常教育我們金錢要取之有道，不能做違法犯罪的事情，像那些因為一些錢就傷人或者是做出更嚴重的事情的人，他們就是不擇手段的想要獲得金錢，對金錢貪婪，卻又不想付出努力，想要更快的拿到大數額的錢，才造成了悲劇的發生，我認為這根究底就是對金錢過于貪婪并且缺乏法律意識。金錢是我們每個人都必須有的，這一點是不可否認的，但是我們共同生活在這里，每個人都要生活，每個人都有生存，很多人每天都在勤勤懇懇的工作，為了家庭的生存和生計，而努力的生活勞累的奔波者，我們每個人都是必須要這樣的，想要獲得金錢就要付出努力，而不是用一些不法的手段去傷害別人的利益而達到自己的目的，這樣是非常不正確的，而且每個人都要有法律意識，不要做出些違法犯罪的事情，為了謀取利益而不擇手段，這樣的行為是很不對的。
每個人對金錢都是渴望的，不得不說，有了金錢我們可以做很多我們想做的事情，但是我們的前提就是在我們獲得金錢的時候，要通過自己的努力并且不能謀不利之財，我們要符合法律的規范和行為準則的要求，不能為了一些錢就出賣自己的靈魂和違法犯罪，這樣是得不償失的。
面對話題作文11
“秋游啦！大家快上車吧！”迎著早晨的秋風我們開始了玉環之旅。
“哇！玉環好美啊！”這里真山清水秀，魚米之鄉，一種興奮如潮水般涌來。
第一站文旦生長區，一進入那里真是讓人禁不住誘惑。一個個似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上，看上去就是鮮嫩多汁，真想在它身上來一口。我們在地上還發現了迷你小西瓜，小得都可以給我妹妹當玩具球了！
正當我們看著農民的勞動果實時，一個老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜，我順著我們走來的方向望去“呀！我們走過的地方的有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細的同學不小心踩著的。可老爺爺還是忍著怒火把我們送出了文旦生長區。
我們上了車離開了這個地方，在車上我們還是歡聲笑語好像剛才什么事都沒發生一樣。可新的問題又出現了，我們又在車上吃零食。有些隨意的同學把零食包裝袋丟到了地上也沒有進行“失物招領”，在加上有些同學暈車嘔吐，車里變得臭烘烘的。這可引起了司機的怒火，所以不能在車廂里丟垃圾。
我們來到大草坪上玩耍，集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘，不過我們還是玩得很開心。
玉環之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規則，有了好規則才會有一個安全、文明、健康的旅行。
面對話題作文12
每個人都有自己的童年，童年是自由的，是快樂的。可難免也會犯點小錯誤，一兩個小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯，可那一次給我留下了最深的印象
那天早晨，陽光明媚，我和媽媽一起去菜市場買菜，媽媽買了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買完菜后，剛準備回家時，媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等，我答應了，我等了還一會兒，媽媽還沒來，我心急如焚。
跑進了菜市場去找媽媽，我到賣菜的區來找媽媽，我找啊找，終于看到媽媽了，媽媽說：你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說：我等了你好久，你都沒來，所以我就來找你了，那些菜我放在門口了。接著，媽媽快步的'向菜市場門口走去，我也跟著去，可等我們到那時，菜已經不翼而飛了。我頓時傻了眼，媽媽不理我，就回家了。
我們到家后，爸爸見我們兩手空空，便問：怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽完后，他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說：你犯了錯，還哭，在哭我可要打你咯。一聽這話，我立刻停止了哭泣。
訓完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來，我對自己說：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看，我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎么可能不看見他們的臉呢!
希望以后我犯的錯誤會越來越少!
面對話題作文13
相知的誕生來源于分別，分別的短暫取決于相知。當遇見了，就要做好分別的準備，當分別了，就要對下一次新的相知而奮斗。
每個人都有過這樣的經歷：認識了之后，便開始擔心這次的相知能否注定長久？離別過后，開始幻想相知的緣分。
沒有人會知道如果相知和分別來進行一次對決，誰會輸，誰會贏。因為，我們總認為相知是好的，分別是不好的，但其實，我們的想法錯了，我們永遠不會知道相知的壞，與分別的好。
人們認為，相知就是一個好的開始，是我們心靈深處的隔閡。
而分別，就是隔閡的斷裂，長久的離別。但是事實卻不這么認為，世界上如果只有相知，那么人類就不會抱怨，不會離別，認為這樣很快樂；如果只有分別，那人類就會沒有先見之明，只懂拋棄。
兩者相比，理所當然相知會更好，可是，在相知過后，我們往往而忽視了一點，沒有了分別，我們就不懂得離開也是一個好的歸宿，沒有了相知，我們也不會懂得認識許多人的快樂。只要相知與分別結合，我們就會明白，相知必然很好，但分別也有開心的回憶。
面對話題作文14
以前，遇到困難的時候，我大都選擇逃避，在我經過一件事后我學會了面對，學會了面對困難。
那是在接連幾次考試之后，我的成績一次比一次慘不忍睹。可是我面對自己學習成績的下降，卻一直都沒有采取相應的措施，也沒有去找出學習成績下降的原因。我一直在逃避這個問題，我想著，一次學習成績下降不能說明什么，等到下次，我一定能進步。
我在內心里這么鼓勵著自己，可是這完全不過是我安慰自己的一個理由，是我為了逃避為自己找出的一個借口。因為我不想面對失敗的自己，也不想承認學習成績下降的自己。我就這樣弱懦的逃避著，到最后干脆考試之后都不在去看自己的學習成績。
這樣的狀況，一直等到老師將我喊去了辦公室后才結束。那一天，老師問我，我學習成績下降的原因是什么？我有沒有找過理由？老師全程的問話，我都用搖頭回答著。最終老師語氣深長的對我道：“你這么逃避下去完全不是辦法，既然學習成績下降了，你選擇的應該是去找出你成績下降的理由來，而不是視而不見，不敢面對。”
老師的話很有道理，當老師深刻的剖析了我的這種行為之后，我也意識到我錯誤的做法。就算我自己不去看自己的考試成績，我也不過是自欺欺人。
從老師辦公室出來后，我將以往幾次考試的卷子全都集中到一起。之前當考試答題試卷發下來后，我瞄到試卷上的紅數字，接著像是逃避什么般，瞬間就將試卷塞進了課桌，再也沒有拿出來。
學會面對的第一步就是要鼓起勇氣，你要鼓起勇氣去面對這些讓你逃避的東西，這樣你才能迎來進步。
面對話題作文15
我曾經在書本上讀過這樣一段話：“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百不朽。這是對生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著暴風雨，這是對生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍天，駿馬追求草原。因為他們都有理想。我們之所以熱愛生活，留戀生活，是因為生活讓我們不寂寞，不空虛。我們朝著各自的理想奔波，追求，直到永遠。”
生，生活；命，命運。生活的命運構成一段人生之路。每個人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓我們感受到愛的溫暖；是生命，讓我們睜開眼睛欣賞大千世界；是生命，讓我們體會到何為情，何為恨。萬物間，情何為物？凡事都講究一情字。
萬事都要經過磨難而顯珍貴。生命中出現頻率最高的是挫折。有了挫折，我們才能體會到成功的不易。沒有跌到谷底的人領略不了山頂生命的決勝美景，沒有經歷荊棘叢木的人體會不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的驚喜，激情。同時，我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們在波濤洶涌的大海中無畏地前進。農民的追求，是希望的田野上編制碩果累累；工人的追求，是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓；而老師的追求，是所謂的“桃李滿天下。”
正如一位哲學家說：“我們的追求，就是要在充滿荊棘的人生中跋涉，心懷理想，重在追求，永不停留！”
追求人生的光彩為成功驚喜！為夢想，我們努力奮斗！加油！相信自己！
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