【實用】滿分作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的滿分作文10篇，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
我曾聽過這樣的一個笑話，一個小小的公務員曾在廁所里遇到了局長，于是他脫口而出：“局長您也親自上廁所？”僅這一句話，我們都會大笑不止。但笑過之后，是否發現有些什么東西值得我們深思？在生活中，許多人都會這樣。那些小職員在其它場合總是“局長，您能親自來真是不勝榮幸。局長，你能親自……”久而久之，這些話已成為習慣，哪怕是時間、地點、環境都已改變。
這些公務員平時見到比自己大的官就會畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見比自己小的官就裝清高。
然而，就這公務員的習慣，我們應該知道，我們每一個人都會自覺不自覺地養成了種種習慣，有惡習，當然也有好的習慣。
如果養成了惡習，它就會如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。
好的習慣就像錦上添花，會給你帶來意想不到的收獲。而壞的習慣卻如江堤蟻穴，會非常的討人厭惡。
記得從《哈佛家訓》一書中有一個故事叫“１０秒鐘驚險鏡頭”就在這只有１０秒鐘的時間，卻讓每個人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了１０分鐘。
故事是這樣的：“一位扳道工去扳動道岔，突然發現他的`兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進站的火車的那條鐵軌上，他為了避免一場災難，沒有去抱自己的兒子，而是威嚴地朝著兒子高喊了一聲，“臥倒”在此同時，沖過去扳動了道岔。而在這一瞬間，火車進入了預定的軌道。——轟，火車駛了過去，上帝保佑，那個小男孩毫發未損。”
在記者采訪中，發現他的兒子竟是一個弱智兒童，只是在他和兒子玩打仗游戲時，他喊“臥倒”時兒子就會立刻執行命令。
只是在這生死一念之間，習慣讓一個智商不高的孩子采取了正確的行動。一個快速“臥倒”讓他化險為夷。
父親忠于職守的習慣改變了兩列火車上旅客的性命，兒子服從命令的習慣也拯救了自己的命運。
我在一本書上看到過這樣一段文字：習慣是第二個上帝！你能說不是嗎？
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察。尋找美好事物的過程，就是一個人自我完善的過程。
好的習慣會慢慢變成美德，當習慣成為一種美德的時候，它就會像風一樣讓每一棵樹跟它一起和諧地搖擺。
滿分作文 篇2
“頓悟是智者的專利，愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。”
就是在這樣的一個久別陽光的午后，她就像一個精靈，毫無任何的預告，就這樣輕而易舉地占據了我的整個頭腦，占據了我的整個思考。
記得史鐵生曾經在《活著的事》中這樣寫到：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。
是的，也許你曾驚嘆夕陽的無限美麗，可是你卻永遠也抓不住她的倩影；也許你曾流連于曇花的嬌姿，可是你卻永遠也抓不住她的生命；也許你曾迷失在月光的朦朧之美，可是你卻永遠也抓不住她的光芒。生命是美麗，生命是令人驚嘆的，生命是令人敬畏的。但，生命卻也終將逝去，徒留下一派繁華，一聲驚嘆，一句感慨。這也似乎在預示著我們終將行走在消逝中。
生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣：“啊！這些時代已經遠去！我們內在的千年如此古遠！”已經是記不清是哪一位歷史學家了，只是一直很清晰的記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”。可能正是因為這樣，于是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉，將舊時的制度應著歷史而進；可能正是因為這樣，于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略，從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識，“燕雀安知鴻鵠之志”，于是冒著天下之大不韙，將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺，也許這就是“皇權至上”的.沒落的開端，也是皇權在歷史中消逝的開始，可是，我們在千年之后，卻依然在感慨著這一天下先的勇氣！
生命是消逝的，我們也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是時間，而最值得我們去珍惜的卻唯有時間。”依稀還記得孩提時在人群中緊緊拽住的父親的衣角；依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息；當然還有外婆手中為了哄我喝藥而準備著那紅的分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀，也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧；也許會因為父親的刺刺的下巴，而拒絕爸爸的親近；更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨，當然等生完了氣，還是可以再鬧著要吃。可是，可是這樣的一切隨著你的長大，所有的那些美好卻也只能是當做回憶，你要去學會承擔，學會去分享，學會向生活學習。只是因為你已經長大了，你不可能再拽住父親的衣角，你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣，只是因為你已經長大了。
生命在消逝中行走，生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間，可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天，在你低頭翻閱記憶的書簽時，你會發現之于生命之于自己，始終是無悔無怨的。
滿分作文 篇3
《說文》:“浙，江水東至會稽山陰為浙江。”一路走來能到達山陰的水，勢必非同尋常：它首先得有強烈不服輸的進取心、咬定青山不放松的韌精神、博采眾長的寬胸懷、知行合一的實干勁……
從我的角度而言，浙江人不屬于流行性的佛系，而當歸位于積極進取的儒系。
雖然現代生活高壓非常，節奏快捷，但是，我不懶，雖然不一味追逐名利，卻也沒有消極的不爭不搶、不求輸贏的心態。始終覺得，人難得在世上走一遭，人生詞典里必須要有進取心，否則，若不憑自己的努力給世界留下點什么就匆匆告別人世，雖然是佛系青年倡導的時尚，卻未免窩囊。因為，倘若每人都“佛”了，那這個世界便不再有進取的姿態。
故身為浙江人的我一直信奉“儒”的入世精神。
入世方可跟上時代的腳步。信息社會，形勢瞬息萬變。即使我們從不停歇，也要時時擔心跟不上時代的腳步——當別人都卯足干勁在拼搏時，你不前進就已意味著后退，更不要說持佛家與世無的心態了。其實，“佛系”一詞在定義時就出現了差錯。佛家追求的“無欲不求，靈臺清明”的灑脫是靠禪悟出來的.。這與“佛系”的出于被現實打擊后的妥協心態南轅北轍，是懶人的精神勝利法。
如果你是人，就應正視現實、鼓起勇氣，奮起直追，哪怕前方困難重重、阻礙道道。如果你是青年人，那么，請你昂起頭、挺起胸，帶著自信的笑容，大步向前沖。因為，你正處在人生最美麗的階段，一如陳獨秀在《新青年》的發刊詞中說的“青年如春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎”。青年應該成為弄潮時代的主流，要用熱血為世界謀出路，用激來為萬世“開太平”。而不是手捧枸杞紅棗茶，笑看積極進取者。
入世帶來人生的自信。努力付出就有收獲，而不斷的小收獲又鼓勵自己奮然前行，從中不斷樹立自信。梁啟超在《李鴻章傳》中真臂高呼“時勢造英雄。”那個年代的英雄，在自信中造出了載于汗青的時勢，推動著文明的車輪前行。
處于改革開放關鍵時刻的我們，是不是也該將目光聚焦于馬云、馬化騰、李彥宏等人，不要“讓自己卑劣地過完這短暫的一生”(莎士比亞)，而要沿著前人足跡，自信昂揚、從容大度地入世，創造出屬于自己的人生價值。
滿分作文 篇4
科學家將自己的研究成果一覽無余地公布于世，但她仍在物理界獨當一面;思想者將其各自主張著書講學百家爭鳴，但它仍在傳統文化中生機勃勃;企業者將其獨家工藝流程花茶專利公之于眾，但她最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
享受，或小享，或大享，雖只一字之差，但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現是一個人的“高處不勝寒”，而大享此之謂一群人的狂歡百花爭艷。小享大抵稱之為藝術，可以是字里行間獨自思考，也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個人的分享，一群人的熱情享受，大享正如小羽有分享花茶工藝，共同致富的胸懷。
而要在大享中又能站得比別人高一磚，需必備一些方法，而也是現在很多企業所匱乏的方法。在大大小小的企業和公司中曾流行過這么一句話“一流創新，二流模仿，三流盲從”,反映的'就是要凝聚起一個富有激情和和活力的生產團隊，在創新中改進工藝流程，培育工匠精神。持之以恒，脫穎而出也是大型胸懷的一種，正如小羽注意率領團隊花茶工藝創新。
大享中的分享是持續創新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術》黃河中下游的農業生產經驗總結記錄分享于農民耕種。亦或是張仲景總結中醫診斷和治療理論，結合自己的親身實踐，集成專著《傷寒雜病論》留給后世參考。也可是居里夫人歷經千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發表，無償把鐳贈予研究治癌實驗室，共享科學成果。亦是小羽獨特花茶工藝分享于眾人。如果沒有他們的分享，怎會有古代農業生產的耕作技術的總結提升因地制宜，怎有中醫臨床學的理論基礎，怎有放射性同位素治療癌癥的新手段?又怎有花茶產業規模越來越大，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，花茶飄香沁人心鼻呢?
一個人，一家企業的成功不在于占有什么，而在于分享環境下得到的前進的力量，不在無人區沼澤中獨自淪陷，也不是只做自家生意導致亂象叢生。
大享在分享中積極創新。分享之后，人人都是一樣的基礎，那么怎么才能長久繁榮，脫穎而出還得靠科技創新，制度創新，思維創新。儒家思想的因時而變，格力空調的連年創新，日本商人安藤百福的創新方便面，法國雜工喬利研制干洗劑，到如今民營資本抱團出海一路綠燈靠的也是技術制度的創新活躍。以及小羽的推陳出新，不斷創新成為致富帶頭人，引領花茶企業發展。
對于企業能有大享胸懷，群眾一直表現出“玉成好事”的積極態度，因為它不僅可以保障生機，同時也有對假冒偽劣客觀的整頓，打包重組效果。大享的效果對市場經濟的自發性盲目性有不容小覷的動力，也符合推崇的工匠精神的精神內容。
“窮則變，變則通，通則達，達則久”，企業唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅，才能持久發展。
【點評】
立意精準，時代感強。文章從小羽將自己的專利技術公之于眾的方向立意，提出“樂于分享”這個關鍵詞，并密切聯系當代經濟發展的現狀，區分“小享”“大享”的境界之高下，立意準確高遠，弘揚時代主旋律。
滿分作文 篇5
這個早點攤潔凈又好吃，我來到這里的時候，前面已經排了幾個人了。看了看時間，離早讀僅有五分鐘，身子探前，急急地說道：“我要一塊五毛錢的，快一點。”“馬上就好。”女主人公的話濺在了她的刀刃上，清脆極了。
女主人把整張餅子都放在了秤砣上，這是什么意思啊？“你怎么不切開啊？”“那個小孩要七塊錢的，他比你們都來的早。”
怎么有這樣的事情？哪個男孩啊？眼睛看到的都是大人，把頭向后一轉，一個憨憨的腦袋，紅撲撲的臉蛋，約莫十來歲的年紀，像是一個小學的學生。他將胳膊肘伏在案子的邊上，靜靜地等候著。“小孩呀小孩，你一個人買走了，我們這堆人還要等好久的，我早讀就要遲到了，你可以不可以再等等啊！”這話在腹腔里反復回旋，周圍的人也開始騷動起來，大家都表示自己的時間緊，趕著要煎餅吃。
“小朋友，你看……”女主人清淺的話語溫柔地飄了過來。我們把眼睛齊刷刷向著他，不成想他竟點了點頭。我緊繃的心霎時間松了綁，“謝謝你，小弟弟，你真好！”禁不住垂下臉對他由衷地感激。沒想到，聞言的他接著就紅了臉蛋。
摸著熱熱的煎餅，我開始往學校趕去，猛然一回眸，那個小朋友還是定定地站在那個位置。吃一口煎餅，嘴里回味里的滿是溫暖。
料峭的春寒里，你要買七塊錢的煎餅，那絕對不是為你自己一個人買的，是不是你看到了父母的勞累，而悄悄地出門，不聲不響地把早點買好，然后在父母欣喜的目光里感受體貼的甜蜜？在我來之前，你等待的時間比我長，就是我沒有看到你的身影，但是賣餅的女主人是知道的。其實，你完全有理由拒絕的。當攤主征詢的語氣從你那里飄過時，你的心里難道就沒有絲毫的比對和猶疑？你可是還要等上好一些時間的`啊。換了我，我是難以答應的。可是從女主人的話剛落音，你立刻的表態里看得出你好像壓根就沒有想到自己，是不是你看到了我們臉上的焦灼，就甘愿把別人的焦慮納入自己的清涼里？啊，你原本就是一股清流吧，用自己的一份清涼，滋潤我們一個個陌生人的心田。
有時人的退讓是為了成全自己，而你的退讓卻是成全了別人。成全自己的大多是以退為進，說到底往往是為了自己；向后退一步，成全別人的也是進，是一種更大意義的進。向后退一小步的你，行走在我的驚詫里、慚愧里、仰望里。
滿分作文 篇6
人生的路上，印下我深深的腳印。或是快樂，或是悲傷，或是成功，或是失敗；青春的路上，印下我深深的腳印。或是孤獨，或是叛逆，或是瘋狂，或是安靜；初三的路上，印下我深深的腳印。或是淚水，或是歡笑，或是汗水，或是壓力……
初三：現實進行中
有人說初三是黑暗的，暗淡無色的；有人說初三是彩色的，繽紛充實的。我比較喜歡后一種說法，那一個個深深的腳印正印證這些，充實而多彩。初三的日子，我們有快樂的腳印。偶爾的輕松，讓我們歡呼雀躍；成功的喜悅，更讓人樂在其中。當然我們也有悲傷的腳印。當我們想到要面對離別的主題的時候，我們潸然淚下；當我們面對中考的時候，我們心驚膽戰。我們灑下汗水，相信努力到這個夏天我們可以收獲過時。初三，現實進行中，我深深的腳印。
青春：夢想進行中
懷著幾多夢想我步入青春，青春似流星，易逝，且也擁有過震撼的美麗。青春的路上，印下我深深的腳印。青春的`日子，我們有瘋狂的腳印。也許我們會為自由，高傲的飛翔；或為哪個流行元素，大聲的尖叫。同樣我們擁有安靜的腳印。當我們抒寫心情日記時，在我們陶醉于古典音樂時，我們心靜入水。我們收獲關于青春的一切，希望到達青春的終點站時，我們可以夢想成真。青春，夢想進行中，我深深的腳印。
人生：暢想進行中
有過成功，有過坎坷，這就是人生。曾幾何時，幼稚的我探尋人生的真諦，人生列車上，印下我深深的腳印。快樂的腳印，每每蛋糕上添加一根蠟燭，每每自己長高一點，內心的歡樂無法抵擋似的，因為自己長大。繁忙的腳印。今日，我們為血液忙碌；明日，我將為事業忙碌，繁忙中我一點點成熟。人生的舞臺很大，人生的暢想很多。我們在人生的舞臺上盡情演繹著屬于自己的精彩，當這場表演落下帷幕的時候，希望我們可以得到最熱烈的掌聲。人生，暢想進行中，我深深的腳印。
一路走來，回首間，我看到我深深的腳印……
滿分作文 篇7
“我出去一會兒，你好好在家。”爸爸嚴肅地對我說。我心里早就樂開了花_我終于可以摸摸電視了。
接下來的那幾分鐘，我度分如年。好不容易才獲得了這個千載難逢的機會，怎能錯過？
終于，門關上了。
我欣喜若狂地打開電視，“有什么好看的呢？《家有兒女》!太棒了！”我心里叫好，“可惜只有一個小時，得抓緊了！”今天，我的眼睛算放“假”了！
從電視里傳出一陣陣笑聲。“太好笑了，真羨慕他們!”我一邊玩弄簽字筆一邊說。
“你可開心了，我可難受了……”一個極小極小的聲音，是誰發出來的呢？難道是電視？
“不錯，是我。你把音量開那么大，我的.嗓子都快啞了！”聽電視伯伯這么說，我忙把音量減到最小。
“你還讓我連續工作五個小時，剛關了你就開，咱們還是不是知心朋友啦！太不夠義氣了，為了自己的快樂，連你這個朋友也不管！”……我不好意思地把電視關掉了。
“其實，這個星期，我是第一次看……由不得我說完，電視伯伯就搶先說：“第一次也不行。孩子……”伯伯的聲音平緩了下來，頓了頓，說：“有第一次便會有第二次……你可以不看，為什么還要看呢？你看教育片我不反對，但，問題時你沒有。你倒不如把這寶貴的時間花在學習上呢！”我低下了頭，覺得電視伯伯說得沒錯……
“我們定個約定：以后你只能看對你有幫助的節目。如果你答應我，我就讓你暑假每天看一小時電視。”
“我答應！伯伯。”即使暑假不能看電視，我也答應您！我心里暗暗想著……
回到屋子，躺在床上。我多么想對電視伯伯說：“謝謝您!”
滿分作文 篇8
“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”教室花白的墻上張貼著這么一句話，每每昂首，便會看到白紙黑字將空虛的墻掩飾起來。
今天是我來這個學校的第407天，我熟悉了一切。混雜的頭腦在短路的其間夾雜著一段夢履，讓我心神不定，讓我坐立不安。或許真的改變了許多，剛來這個學校的純潔與現在的卑污沒有一分子的血緣關系，沒有相似的地方。手中的中性筆在手指間來回穿梭著。不安全，不安分，不安穩，不安靜，不安寧，不安心。無助的心像是埋了一顆定時，隨著時間的分秒流逝，那種滴答的聲音在身體里循環著，格外清晰地敲打在耳膜上。對那種不知什么時候爆炸，所產生的不安。不知什么時候，自己的世界將會崩裂成碎片或是塵埃。
晚自習第三節，黑板上的“老班名言”屹立在二班每個人的`心房，看窗外兩層樓的視野，看到了若干支燈光射出的光卻沒有將這個黑夜點亮。還是日復一日的死寂。看著看著便只看到了平面窗戶映出來的虛像。仿佛自己有超聲波，貓言狗語都隨著不均勻的介質中傳播過來，傳到聽小骨，沒花門票便進了大腦神經。
我負責管理班級的花，花真的很脆弱，華麗的外表掩飾不住心靈的脆弱，那么的不堪一擊，斷開之后，我用粗糙而手紋明顯的手指撫摸了花軸處僅有的水分，看到水在紋路中循環著，越走越遠。剛死幾天我去看過它，看它是否有紋絲價值，但是沒有。這幾天我冷路了它，不再去看它，它也越至枯黃，直至……我們死這樣嗎？別人冷落了你，你是否也會像它一樣？或者……
看著看著，一切突然變得模糊，只有色彩沒有視覺，而隨之越來越清澈。看到了初一的自己，那么的陌生，那么的遙遠。一幕幕情節從某處掉落到視網膜上。斷斷續續，模模糊糊。陌生的自己與陌生的他在說些什么，但卻是次聲波，我聽不到。我也無法聽到。直到眼角濕潤，一切回來了，但不知道誰刪除了剛剛的記憶，一切的一切都如一場舊夢，無法全部記得，一切潸然而過。
晚自習放學，將安詳，靜謐的校園沸騰起來，但我不喜歡。喧鬧的人聲使我加快行進的步履，想快些離開這個世界。什么也不帶走，什么也不留下。不喜安靜，不喜喧鬧。
宿舍是潮濕的，我都難想象自己每晚如何安眠的，空氣是潮濕的，人是潮濕的。每一句話都是潮濕的。他們還在逢場作戲，直到舍長歇斯底里的大喊一聲，才會沒有聲波傳遞到我的耳膜中。
舊夢，像黑暗中有一只手指，突然按錯了按鈕，一切回到了原來的起點。就像不痛卻渾灼的傷疤順著每一根神經，迅速回到了心臟，從零開始。就像被喚醒的記憶，沿著照片上發黃的每一張臉龐，重新該有的溫附上靈魂。
這是一場精彩的夢，但卻失去了該有的溫暖。
滿分作文 篇9
六月初的雨后，天空藍的不像話。一朵朵軟白白的云朵在藍天背景下移動。
網課休息期間，我看著窗外的白云一大朵一大朵的掛著，好想咬一口啊。白云的修飾讓藍天更加溫柔，我感覺到了清新的'風吹過，大腦變得清醒許多。
在房間里待了一上午了，好想出門去玩耍。這么美麗的背景一定要有小伙伴一起玩耍才不會浪費。我一個人走到樓下，在空無一人的花園里伸伸懶腰。今天天空太好看了！
在花園里舒展一下筋骨，讓疲憊了一上午的身體得到放松，接著我在旁邊的小石凳上休息一下。剛好一朵厚厚的白云停在我頭上方，看起來離我好近好近。那層層的質感，軟軟的柔柔的，真的好像新棉絮。
我就這樣一直看著天空，頸椎也得到了放松。白云在風的吹動下緩緩移動。
那厚厚的云朵散開了，變得輕薄，像被扯開得棉花糖拉著糖絲絲。突然感覺風吹的味道都是甜甜的，好像要咬一口軟軟的棉花糖。對面樓頂上有一片像小熊的白云朵朵，依偎著高高的樓房，像是一只牛奶小熊橡皮糖。
這一朵朵的云掛在天空，讓我想入非非。我想飛到天上去，和小熊跳舞，扯幾片甜甜的棉花糖嘗嘗。
滿分作文 篇10
我還在上幼兒園的時候。有一天，由于幼兒園的`小朋友都吃一種一元錢一塑料盤的很香很甜的糖豆兒，于是中午一放學，我便飛快跑回家，向爺爺要一元錢。但是爺爺當時兜里沒零錢，便對我說：“蘭蘭，爺爺沒零錢，要不，晚上你一放學，我們就去買”。我一聽，嘴巴上夠掛個小油壺了，不住的說：“不嘛，爺爺，我現在就想吃，給我買，買嘛。”爺爺拗不過我，只好答應。他跑著去銀行給我換錢買糖豆，由于爺爺有病，腿不靈便，所以走路慢。當時我不懂事地嚷嚷：“爺爺，走快點，快跑”。爺爺只得加快速度跟上。突然，他一個趔趄，差點摔倒，幸好手扶著了墻。可幼稚的我卻還在前邊飛快地跑……
等我和爺爺換好錢買上糖，爺爺已經累得氣喘吁吁了。我把糖放在桌上津津有味地吃著，爺爺逗我說：“蘭兒，讓爺爺吃一個吧？“我一把抓起糖豆就跑，爺爺喊著：“別跑，別摔著，爺爺不吃。“可我不聽，跑到街上一口氣把糖豆吃完。
現在，爺爺去逝了。每每站在爺爺墓前，我就會想：爺爺您要是能回來該多好，您要是回來了，孫女用自己的錢給您買一大把糖豆……
【滿分作文】相關文章：
滿分的作文11-03
滿分軍訓作文11-26
滿分的學生作文11-04
滿分學生作文11-06
滿分小學作文11-12
滿分寫景的作文02-07
滿分寫景作文11-18
【推薦】滿分的作文11-16
【薦】滿分的作文11-16
滿分的作文【熱門】11-18