【熱門】我的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
一天我看書，書上說蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動(dòng)著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，并把兩段兒蚯蚓分別放進(jìn)濕的泥土里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)被截成兩段兒的蚯蚓還能動(dòng)。一天后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在極速地增長，大約兩天時(shí)，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鉆進(jìn)土里去松土呢！
通過這件事，我喜歡上了看書，因?yàn)闀镉泻芏嗪芏嗟闹R(shí)，等待我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，在書里我找到許多許多的樂趣。
我的故事作文2
大家好，我的名字叫宋琳，性別是喜歡穿裙子，今年上二年級(jí)。我是一個(gè)活潑開朗的小朋友，喜歡和同學(xué)一起玩游戲。我的愛好是：彈古箏、讀書、下象棋。自我介紹完以后，我給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事是我親身經(jīng)歷的。
每天中午我都要彈一個(gè)小時(shí)的古箏。有一天我彈古箏，彈了很長時(shí)間，手指頭有點(diǎn)疼。于是，媽媽讓我到外面休息一會(huì)。在樓道里我看見一只小貓。小貓渾身雪白的毛，它正豎著耳朵聽我彈古箏。它一聽沒音樂聲就想走。
我趕緊說：“小貓別走，我還去彈古箏。”小貓就好象聽懂一樣，它竟然又坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。從那時(shí)起一直有很長時(shí)間，每當(dāng)我彈古箏時(shí)這只小貓都會(huì)來聽我彈琴。
我的故事作文3
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在我的身上自然也發(fā)是了許多事。
那時(shí)我到學(xué)校后，組長就來催作業(yè)，我便放下書包，翻了翻。可是無論我這么翻都翻不到我的日記本。組長只好告訴老師。老師走進(jìn)教室，溫和地對我說：“**，放學(xué)留下來。”
放學(xué)后，我留了下來，看著同學(xué)們像籠中之鳥一樣沖出教室，我的臉頓時(shí)火辣辣的，像被火燒了似的，眼淚差點(diǎn)沒流出來。可剛好我的“救星”--爺爺來了，老師才放了我。
回到家后，我生氣地問爺爺：“我的日記本呢您幫我放哪了？”爺爺奇怪地說：“不是放書包里了嗎？你再找找。”我又認(rèn)真地找了一遍，果然，日記本在書包里呢！
從那時(shí)起，我就自己收拾書包了，再也不用爺爺幫我了。
我的故事作文4
題記：每當(dāng)夜晚的來臨，每當(dāng)憂傷溢上心頭，風(fēng)輕輕的吹過臉頰，諸不知，淚已悄然滑落。
掐指一算，我的姑姑都回來半年了，在這半年里，我的姑姑每天都要陪我攻克數(shù)學(xué)難題，挑戰(zhàn)英語之猛將。記得那次，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做的很好，得到了老師的好評(píng)，當(dāng)天下午口語背的滾瓜爛熟！又得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。但我知道那都是我姑姑的功勞，如果我姑姑不在，我是不會(huì)得到這么多好評(píng)的。
可是當(dāng)我習(xí)慣了天天給我講題時(shí)讓我一步步推算，從來不直接告訴我答案，讓我理解后自己算出答案。可這都已經(jīng)過去了。唉。
可我姑姑現(xiàn)在已經(jīng)回北京了。明年又要被水電二局調(diào)到丹東修大壩。所以每年只有過年的時(shí)候才能回來。
我的故事作文5
如果我是云，你愿不愿意成為我的藍(lán)天？
如果我是草，你愿不愿意成為我的大地？
如果我是魚，你愿不愿意成為我身邊的水？
如果我什么都不是呢？你愿不愿意一直守在我身邊？
真的，我只是一個(gè)平凡的女孩，為什么你卻把我想的如此復(fù)雜？
為什么我想要抓住你，你卻在遙不可及的地方朝我揮手？
我的故事作文6
爸爸平時(shí)工作很忙，但是爸爸總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來陪我，我們就會(huì)一起游泳、打游戲、談心聊天，做許多有趣的事情。
我和爸爸在一起的時(shí)間很開心，我很想對爸爸說：“爸爸平時(shí)工作再忙也要注意身體，我是很愛您和媽媽的！”
我的故事作文7
我們不但是在老師的幫助下長大，還在書的幫助下長大，書，在我童年里，是一個(gè)形影不離的好朋友。
我最喜歡的是童話，因?yàn)槟抢锩嬗衅婊谩⒚烂睢⑹谷讼胂罅U(kuò)展的故事。
我很喜歡《王爾德童話》里的《快樂王子》。他為了別人可以摘下用紅寶石做的眼睛，用金幣做的手，最后，變成了一個(gè)“無用”的人。他卻非常開心。我還喜歡《一千零一夜》里的《阿里巴巴與四十大盜》，里面的故事可精彩了。聰明的仆人用智慧戰(zhàn)勝了四十大盜的陰謀詭計(jì)。
我還喜歡看作文書，因?yàn)榭梢蕴嵘约旱淖魑哪芰Α?/p>
我與書的故事太多，在這里是說不完的，拜拜。
我的故事作文8
不知道為什么我特別喜歡閱讀羅琳寫的《哈利·波特》一書，這本書里的故事太讓我著迷了。
書中的哈利·波特是學(xué)魔法的，他有麥格教授、斯內(nèi)普教授、奇洛教授、盧平教授等很多教授，他小時(shí)候父母雙亡，但是他學(xué)習(xí)也很好。在學(xué)校違反了很多校規(guī)，也做了很多好事。伏地魔殺死了他的父母，他對伏地魔非常惱恨。在魁地奇比賽中，哈利·波特很少輸，他是一個(gè)出色的找球手，很不簡單。他最喜歡盧平教授上的課，因?yàn)楸R平教授上課很有趣。哈利在校園里危機(jī)四伏，生命經(jīng)常受到威脅，鄧布利多校長給了他很多幫助。最后他學(xué)有成就。
這本書真的太吸引人了，故事講得很好，我越看越喜歡，以至于我一放學(xué)就想看，并且看了一部還想看下一部。
我的故事作文9
我喜歡《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言。這則寓言主要講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天，他準(zhǔn)備出去放羊，忽然，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了個(gè)窟窿，而且少了一只羊，原來被狼叼走了、鄰居勸他堵上那個(gè)窟窿，可他沒有接受鄰居的勸告，他還說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上，他的羊又少了一只，又被狼叼走了。那個(gè)人才后悔沒有聽從鄰居的勸告，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，后來，他的羊再也沒有被狼叼走過。
這則寓言告訴告訴了我們，犯了錯(cuò)誤要立即改正，就能減少失誤，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，則可以避免更大的損失。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有錯(cuò)誤立即改正，這樣將來才不會(huì)后悔。
我的故事作文10
今天 早上，吃課間餐的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)搞笑的事。
事情是這樣的;在吃課間餐的時(shí)候，班級(jí)都吵吵鬧鬧
的。老師叫他們安靜也不聽，直到張老師也就是班主任來的時(shí)候，見到班級(jí)吵吵鬧鬧的，他說;‘‘吵什么吵，不吵會(huì)死。’’ 說完全班安靜下。
張老師開牛奶的時(shí)候，一不小心口開大了，倒了出來。
全班都情不自禁地笑了起來。張老師說;‘‘紙巾，快拿來.’’
哈哈好笑。
我的故事作文11
我聽完媽媽給我念完家庭教育彩信，突然腦子里蹦出來幾個(gè)詞，于是我興奮的對媽媽說：媽媽，我給你幾個(gè)詞你給我編個(gè)故事吧。
媽媽先是一愣，繼而笑瞇瞇的說：好啊，不要太難哦。
我學(xué)著平時(shí)老師的樣子說：你可聽好了啊，好好想啊，鐵警察、火警察、氣警察、水小偷、云朵大牢。
媽媽聽完，就皺著眉頭陷入了沉思，她想啊想，就想不起來：這天上地下的，怎么能聯(lián)系到一塊去呢？
我得意的對媽媽說：還是我來給你講這個(gè)故事吧，一個(gè)鐵警察變成了一口大鍋，他把水小偷逮住放進(jìn)去，火警察就燒呀燒，水小偷就變成了水蒸氣，天上的氣警察毫不費(fèi)力的把他抓進(jìn)了云朵大牢里。哈哈，我的故事好聽嗎？
我的故事作文12
我有很多好朋友，你知道我最喜歡誰嗎？那就是書啦！
由我懂事開始，每天都有書伴著我。每當(dāng)我經(jīng)過書房的時(shí)候，我看到書架上的`一本本書，我就會(huì)情不自禁地走去拿起一本來看。
有一天，爸媽已經(jīng)睡了，我還在看書忘記了睡覺呢！因?yàn)闀锩嬗泻芏喙适拢苁刮抑篮芏嘀R(shí)。所以我一看書就入迷了，早上還懶床呢，上課也沒精神。經(jīng)過這次以后，爸媽要求我要合理安排時(shí)間看書。我的好朋友呀！現(xiàn)在我只可以在假日才能跟你見面了！
我與書就像一對形影不離的好朋友，你陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。讓我的生活帶來無限的快樂和活力，你不斷給我汲取無窮無盡的知識(shí)營養(yǎng)，謝謝你————我的好朋友！
我的故事作文13
我，已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。我的個(gè)子一米三，頭發(fā)短短的，小小的耳朵，一張黑黑的臉上面長著一雙圓溜溜的眼睛，再加上有趣的小嘴巴，湊成了獨(dú)特的我。
我非常愛玩。記得有一次，媽媽讓我去買菜，我正覺得悶得慌。有了！我可以捉弄一下媽媽，我就只買了一些玩具，結(jié)果被打了一頓。
我雖然很愛玩，但我還是媽媽的小幫手！每次吃完飯，我就拿好毛巾，開始擦桌子，幫忙收拾。
我這個(gè)人嘛，特別粗心，考試考完，從來不檢查，最后不是這道錯(cuò)，就是那道錯(cuò)。不過我現(xiàn)在要改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我！這就是獨(dú)特的我！
我的故事作文14
我有一個(gè)物品，是一個(gè)毛絨玩具，叫做“鴨鴨”。鴨鴨說不上是玩具，因?yàn)槲矣X得它是一個(gè)朋友，在我跌進(jìn)黑暗深淵的那一刻，拉我一把的朋友。
鴨鴨在我哭泣時(shí)，它的眼神像是表達(dá)它叫我別傷心的話語。這種事經(jīng)歷太多，讓我印象深刻的是那一次。那天，我和妹妹因?yàn)橐恍┦露臣埽妹靡驗(yàn)檎f不過我，就坐在地上，一邊裝哭一邊說著“姐姐打我”這句話，所以爸爸臭罵我一頓。我委屈得跑進(jìn)房間，關(guān)上門，哭起來，覺得自己跌進(jìn)黑暗的深淵。但是，在我悲傷過度時(shí)，看見鴨鴨，趕緊抱著它，看著它，一直覺得它在安慰我，所以我不哭了。
經(jīng)過這件事，我覺得鴨鴨就像化解我悲傷的天使，保護(hù)著我，永遠(yuǎn)保護(hù)著我。
我的故事作文15
在我居住的羅馬家園里，有一位這樣的大叔：他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門服務(wù)，他能解決各種各樣的問題：水管堵塞，樓梯的電燈故障，高壓配電室電壓不穩(wěn)……他，在社區(qū)里擁有很好的口碑，小孩叫他“old superman”，認(rèn)識(shí)他的人叫他“老梁”。
前些天，他剛被評(píng)為青年路社區(qū)的志愿服務(wù)榜樣人物，我們都買了許多東西去祝賀他，他婉拒了好多禮品，只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的為社區(qū)人民服務(wù)。這，就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚(yáng)！
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