形形色色的人小學作文（精選35篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的形形色色的人小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　形形色色的人小學作文 1

　　我們小區里有一個同學，他叫喬田野，他長著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異常可愛。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……

　　暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具。可花了我們好大的心思。

　　孝順橋這個乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺的房間門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點時間去扶一扶。

　　孝順橋走進了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛的'陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點茶葉，放進杯子里。接著費力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。

　　孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。

　　我要向他學習。

　　形形色色的人小學作文 2

　　在家人的監督之下，我的嘴已經一整天沒吃東西了，所以那只饞貓一直沒有找到一個合適的機會下手。

　　可是那只饞貓好像藏在我的大腦里，一直逼迫著我去爸爸身邊搶一袋零食回來。“不行，不能去，如果去的話我這條小命就不保了。”可是如果我不去的話，它就會派它的手下在我的肚子里打著滾，以此來威脅我，逼我在床上打著滾，翻來覆去。那只饞貓它們甚至還使出了卑鄙無恥的下流手段——給我的.腸子撓癢癢。似乎是在問我：“你是要命還是要來喂飽我?”這還要問，當然是要命呀!

　　無奈之下，我只好冒著生命危險去搶零食。因為當時情況緊急，我只好隨手拿一個就跑，沒有時間在那精挑細選。回到自己房間一看，竟然是我平時最不喜歡吃的手撕豆干。就在我猶豫不決的時候，饞貓硬逼著我把它塞進嘴里。為了生命，我還是硬著頭皮把它吃了進去。

　　喂飽了饞貓之后，它竟然還不滿足。還要我把那一袋零食都拿來喂它。如果我不去，它還是會派它的手下在我的肚子里打拳擊，操控著我的大腦，命令我去把那袋零食搶來。沒想到的是，我剛伸手，就被爸爸發現了，接著就被打了一頓。算了，我還是洗洗睡了。

　　饞貓呀饞貓，你可真是無惡不作，什么壞事都有你的份。

　　形形色色的人小學作文 3

　　我的爸爸特別愛做“好吃”的飯，不信你看。

　　“飯快好了嗎？”我急迫地問爸爸，只見他從“煙海”中不慌不忙地回了一句：“快了快了，再燉一會兒就好了。”說完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼著小曲，玩手機去了。

　　過了一會兒，我都聞到了糊味，他自己才想起來他還燉著肉呢，他慌忙地跑過去把火關了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個外號：焦大廚。

　　還有一次，我們都很想吃干鍋兔頭，于是焦大廚又自信滿滿地去做了。

　　只見他左手拿著鍋鏟，右手拿著辣椒油瓶。可誰知辣椒油瓶的瓶蓋沒擰好，“嘩”一聲，都倒進去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手里。

　　今年我過生日時，焦大廚從下午就開始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏著他對這頓飯的自信，嘴角微微上揚，仿佛在說：“這次的飯我絕不會做砸的。”自信的'爸爸仔細地切著洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什么事都沒有發生……

　　從下午到晚上，他一刻也沒有停歇……

　　到了晚上，同學們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱贊。他的臉上也浮現出自信的笑容。那一刻，我感覺自家有這樣的大廚很光榮。

　　他真是一個稱職的大廚！

　　形形色色的人小學作文 4

　　生活中有著許多形形色色的人，他們在社會中擔任著不同的職務，有著屬于自己的閃光點，他們為社會做出了自己的貢獻，今天我給大家講的是一個默默無聞的老人。

　　那是一個寒風凜冽的早晨，老愛國者站在街道上為來往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的`臉上留下了深深的印痕，頭上的發絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點點堆積起來，掃完后已經筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛生呀？”我疑惑不解地問。“因為這樣我可以為國家、為社會能盡一點微薄之力呀！”老爺爺意味深長地說。聽完后，我的內心不禁肅然起敬。

　　那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見他拿著一個大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進麻袋，手中一直重復著這個動作。直到夕陽西下老爺爺走后，我才發現：原來這一塊水域渾濁不堪，是因為水瓶堵住了出水口，水瓶拿走了，便又恢復了正常地輸水、供水。看著這一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。

　　老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！

　　形形色色的人小學作文 5

　　我有一個伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見識到一個姓龍的朋友，萬龍騰飛啊！一定得去認識認識。

　　他的個子矮矮的，頭發長長的，看來他不是經常理發，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來，那是一個認真。他在講臺上認真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒有發覺到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時候都是比我先到學校，我到時，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。

　　有一點，我是最敬佩的，他抓蟲和吃蟲的技術可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的'把一蜂窩里的蜂吃了個精光——而且是生吃！簡直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會玩蜂、抓蜂。就在這個星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會玩蜂，而且還會挖陷阱，認識許多蟲類和動物，聽著他津津有味地訴說著草蟲中發生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。

　　他見多識廣，我呢？卻一無所知。

　　還有，告訴你們一件事：他還會爬樹掏鳥蛋，如果那樹上有鳥蛋，哈！逃不出他的手掌心。

　　形形色色的人小學作文 6

　　我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

　　一天，農田里的水壩倒了，水流極速流進田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

　　到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺的臉上露出欣慰的`笑容。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。

　　到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺的勞動成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。

　　人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

　　形形色色的人小學作文 7

　　魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

　　我有許多的老師，他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在，她就是我的'班主任，也是數學老師——胡老師。

　　我是一個調皮搗蛋的孩子，在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。

　　胡老師上課的時候比較有趣，一些學生提出與課堂無關的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。

　　我們也有作業錯的一塌糊涂的時候，老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。

　　胡老師也像母親一樣，在學校出現任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務，很是繁忙。

　　胡老師，我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學習，天天向上，以此來回報您。

　　形形色色的人小學作文 8

　　我的媽媽在邊防工作。她的'眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著一副眼鏡。她留著一頭短發。她還很敬業，非常熱愛自己的工作。

　　一個星期六，我上完了一天的課程。媽媽來接我了，我很高興，終于可以回家休息了。可媽媽卻說：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒做完呢。”我和媽媽去了單位，我一看時間，已經是四點半了。媽媽工作起來就一絲不茍。

　　那時正是冬季，天黑的時間很早，才五點半，天就已經黑了。可是媽媽還在埋頭工作。她寫了一張不行，又寫了一張。寫完一張，又寫下一張。

　　這時已經八點了，還沒有寫完，媽媽說：“還有很多沒寫呢，看來今天是寫不完了。”媽媽繼續認真地寫了很長時間。

　　九點半左右，我們才回到家，媽媽說她還沒有寫完，今晚還要寫。我已經很困了，回到家洗洗臉就去睡了。可媽媽還在認真地寫著。媽媽工作這么認真，這么辛苦，使我非常感動。

　　媽媽這樣認真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認真的媽媽。

　　形形色色的人小學作文 9

　　媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。

　　學期快要結束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。

　　半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉過身，發現媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽繼續低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學習上，從小養成良好的.習慣和責任心，會受益一輩子。”

　　說完，媽媽又轉過身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。

　　媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。

　　形形色色的人小學作文 10

　　我爸爸今年50多歲了，他有著高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來不怎么聰明，但你一定萬萬沒有想到他是我們家的“百科全書”。

　　有一次我正在做數學《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會做，我已經很努力的想了，可就是不會做，于是我就去問我的.爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個漢堡包對我說：“這道題應該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了。”聽完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著我回到書桌前開始寫別的作業了。

　　還有一次，我在做科學作業的時候，題目問：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問我的爸爸，爸爸想了一想說：“這道題的答案應該是……因為……”我聽完爸爸的講解之后，一下子就明白了。我心里開始贊嘆起來：我的爸爸好聰明啊!于是，我的臉上露出了燦爛的笑容啊。

　　這就是我們家的“百科全書”——爸爸，現在我們都親切地給他起了這個外號。我們都希望未來變得跟爸爸一樣聰明。

　　形形色色的人小學作文 11

　　在我小學三年級時，曾經有一個老師帶我們，她就是翁老師。因為我們之前的語文老師汲老師出差，暫時由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來不罵學生。雖然我們有時叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責我們，只是對我們微微一笑。

　　翁老師給我們帶的第一節課時，突然飛進來一只黑色又略帶一點紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學都很想抓住蝴蝶，但現在是在課堂，我們也只好假裝視而不見，翁老師看它一時不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見開了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見它飛走了，就繼續給我們上課了。

　　翁老師不僅善良，還有一個特點——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時候。

　　下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來，就喊了我一聲，讓我過去，我忐忑不安的'想：難道我作業沒寫完，老師找我嗎？我無奈地走過去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問我的名字，說我上課蠻認真的。我高興的笑了，因為換了一位新老師，我想用好的表現迎接老師的到來，上課時就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。

　　這位善良又愛笑的老師，我永生難忘！

　　形形色色的人小學作文 12

　　你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛花錢，那么他們之中，誰最讓你印象深刻呢？我先說說吧！

　　最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠紅的`像一個蘋果，頭發一根根豎起來，看著很有精神，眼睛里透著可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂于助人，想知道在他身上都發生過什么事嗎？別急，聽我慢慢道來。

　　有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽說他們會假裝摔倒，當你給他扶起來后，他們就會說是你把他推倒的，然后沖你要錢。”正在我想的時候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現在社會騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來。

　　通過這件事，我認識到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂的朋友感到驕傲。

　　形形色色的人小學作文 13

　　我的同桌十分奇葩，她總愛去挑戰各種各樣、不論大小的困難。

　　她戴著一副400度的近視鏡，眼睛小小的.，可你別看她眼睛小，那雙小眼睛卻十分銳利，好似無時無刻都在準備挑戰。她那一頭大波浪的頭發，仿佛每根發絲都經歷了挫折。

　　初春的一天，數學老師向我們提出了一個大家絞盡腦汁都想不出來的問題。大家竊竊私語著，我前面的同學手杵著下巴，小聲嘀咕：“哎！這個題不是為難我們嗎？”就連我們班的“智多星”也面露難色，不禁皺起了眉頭。而這時我的同桌卻迎難而上，只見她舉起手來，精神飽滿對老師說：“我能把這個題做出來。”我心里冒出了一個大大的問號，瞪大眼睛看著她：“你是不是瘋了？”全班同學的眼睛也都齊刷刷地望向了她，她卻若無其事地說：“沒關系，我愿意挑戰這個困難，這樣也可以開發我的大腦。”

　　隨后的自習課上，她一直不停息地研究，一張又一張的算草紙上滿是密密麻麻的算式……快下課時，只見她突然面露喜色，對我擺出一個勝利的手勢，宣布大功告成……

　　我這個喜歡挑戰困難的同桌啊！她這種迎難而上的精神能不讓人佩服嗎？

　　形形色色的人小學作文 14

　　在學校里，每個人都會有一個同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲，但我的同桌是一個超級學霸。

　　考試

　　“啊，又要考試了，你復習了沒有啊？”我一邊感嘆，一邊問。“沒有。”同桌頭也沒抬，平靜地回答到。“啥？你也沒復習，那我考試要涼了。”我趴在桌上，唉聲說道。

　　試卷發下來了，我抓著頭發，咬著筆帽，目不轉睛地看著試卷，又瞟了一眼同桌，只見他拿起筆，唰唰地寫著試卷，不一會兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問：“你寫完了？”“嗯。”他回答道。然后從抽屜里拿出課外書，津津有味地讀了起來。

　　幾天后我拿著他的試卷，吃驚地問他：“你不是說你沒復習嗎？怎么還考了那么高分？”他無奈地說：“我隨便寫的。”

　　自習課

　　今天，因為任課老師請假了，所以讓我們上自習課。

　　我的同桌正享受著讀書的快樂，我問他：“你不寫作業嗎？”“對哦！我早點寫完回家打游戲嘛！”他一聽立馬把課外書收了起來，拿出作業寫了起來。

　　我低著頭，認真地寫著作業。無意間抬起頭，看見我的同桌又拿著剛剛那本書讀了起來，我驚訝地問他：“你寫完了？”他把視線從書上轉移到了我身上：“寫完了！你還沒寫完啊？”我白了他一眼，又繼續寫作業了。

　　評講的.時候，我偷偷地看了一下我同桌的作業，一翻開我又震驚了。什么？全對？不可能，絕對是老師改錯了，他寫那么快，怎么可能全對，我仔細地對照了一遍又一遍，還是沒有找出來，我放棄了，心里十分佩服，學霸就是學霸。

　　這就是我的同桌，一個學霸同桌，你的同桌是怎么樣的？快來告訴我吧。

　　形形色色的人小學作文 15

　　他長著兩道濃濃的眉毛，有一點黑的臉，高高的鼻梁，一雙又黑又亮的眼睛，一頭烏黑的短發，奇怪的是，他頭上竟然有一根金發。他雖不是英俊瀟灑，相貌堂堂，但他是個玩電腦的高手，做手工的能手，你知道他是誰嗎?那就是我的好哥們王恒。

　　他之所以是玩電腦的高手，是因為有一次，我上王恒家請他教我下一個軟件，王恒不用三分鐘就把我教會了。而正在那時候我們正流行玩《洛克王國》這個游戲。我便請他和我一起來升級精靈。我正要去“洛克王國”地圖中的.一個地方去得幽靈徽章，要進幽靈徽章那兒，必須玩一個游戲，可我怎么玩都玩不過去。忽然，王恒似乎明白了什么，他對我說我來試試，我便把這個“重要而又艱巨”的任務交給了他。他點了三兩下居然就過關了，終于打到幽靈徽章的守護者了。只要打敗他就能拿到徽章了。我便直沖向前，終于打到守護者的最后一只寵物了，可我的戰隊已經輸了五只寵物，現在只有一只火神了，我把所有希望都放在火神身上，守護者的寵物還有50滴血，我只還有30滴。突然，王恒把鼠標拿了過去對我說:“如果雙方同歸于盡，算勝利嗎?”我說:“算，難道你要用烈焰沖鋒?”他說:“沒錯。”烈焰沖鋒你能讓對方減少大量血，自己也減少一些血。他點了一下“烈焰沖鋒”，火神便帶著我和他的希望沖了過去，我們勝利了，終于拿到徽章了。

　　他為什么是做手工的能手呢?是因為有一次，我們正在學校玩“撕名牌”，他想:沒名牌怎么能玩撕名牌呢?他便有了個好主意:拿紙和膠做了十個名牌。他給玩游戲的人一人發一個。

　　王恒，他真昰玩電腦的高手，做手工的能手啊!

　　形形色色的人小學作文 16

　　我們班有一個不折不扣的昆蟲迷。

　　他，高高的個子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。

　　他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對金龜子小心翼翼的樣子，好像對待心愛的寶貝;中午放學一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時趴在瓶瓶罐罐前，一動不動的，仿佛自己就是一只小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說說話，那親昵的樣子就像是和親人訴說一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時間。

　　記得那一年的'夏天，太陽像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學回家，路過他家門前的小池塘，聽見池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對方的語言。

　　最好玩的是，一只小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢將小飛蟲卷到了嘴里。蔡某某同學也學著青蛙的樣子張大嘴，伸出長長的舌頭卷了進去，喉嚨上下動了動。他真把自己當作了青蛙。

　　類似這樣的笑話還有很多，他可以學蟑螂揮舞著大刀，可以學蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個小時，他甚至可以跟著昆蟲去一次奇異的游歷……

　　他就是我們班名副其實的昆蟲迷，同學們都很崇拜他，他也真可以說是中國的“法布爾”。

　　形形色色的人小學作文 17

　　我們班有一位次次考倒數第一的男同學，但是他卻戴著文質彬彬的眼鏡。沒錯，他就是我們班的“瞌睡俠”。

　　他上課總是喜歡睡。數學老師（人稱“皇后娘娘”）的課，他也敢趴在桌子上睡覺。要知道，“皇后娘娘”的口頭禪就是——順我者昌，逆我者亡啊！這還也得？真是吃了豹子膽了！有你好受的.！不出所料，“皇后娘娘”手執“寶劍”（戒尺）要大戰“瞌睡俠”。我們雙目緊盯，生怕錯過了精彩的場面。

　　只見“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子，他迷迷糊糊地睜開眼睛，又用手頂了下眼鏡，整個人看起來就像是夢游。“皇后娘娘”“劍鋒”一指黑板，厲聲喝道：“2的倍數的特征有哪些？”“瞌睡俠”把眼睛撐開一條縫看了看黑板，才不緊不慢地轉向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家轉問我們這些值班大臣：“你們說我要不要把他扔出去？”

　　“要！”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣，那一天的每節數學課，“瞌睡俠”都是在門外的窗戶邊度過的。

　　“瞌睡俠”雖然腿短，但是跑得最快。每次下課，他總是第一個沖出教室。有一次上語文課，一打下課鈴，老師還在黑板上布置作業，他撒腿就往教室外跑，在跑到離出教室一步之遙的時候，被老師叫住了：“你是急著去投胎嗎？”“瞌睡俠”一副無辜的樣子問：“不是放學了嗎？”老師大怒，訓斥道：“我說下課了嗎？這么沒禮貌啊，沒大沒小的。”“瞌睡俠”停在了教室門口，臉上竟然帶著笑。接下來可苦了我們了，語文老師一直教育他，教育他，說了整整十多分鐘，害得我們將近五點二十才放學。

　　“瞌睡俠”呀“瞌睡俠”，讓我怎么說你呢？

　　形形色色的人小學作文 18

　　我的爺爺是從艱苦歲月過來的，他對別人十分的大方，可對自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個外號叫“吝嗇狂”。

　　記得小時候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺的襯衣破了一個口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見后，皺著眉頭生氣地說道：“扔什么扔？縫縫補補還能穿，這襯衣在過去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿。”過了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進一個黑色的大方便袋里，又找了一些我不穿的舊衣服，準備第二天放到我家樓下的捐贈箱內捐給需要的.人。在吃晚飯的時候，爸爸一不小心把捐衣服的事說漏嘴了，爺爺馬上站了起來，從方便袋內拿出那件破了一個口的襯衣，并對爸爸說：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點的衣服，你拿去捐了吧。”

　　還有一次，奶奶發現廚房的一盤咸菜壞了，就想倒入垃圾桶內，爺爺走過來了，把咸菜從奶奶手里奪了過來，仔細瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對奶奶說：“這不是好好的咸菜嗎，洗洗還能吃。”我看見爺爺用水龍頭沖洗咸菜，對爺爺說：“爺爺，咸菜壞了就不能吃了，細菌很多的……”沒有等我說完，爺爺打斷我的話，對我說：“你現在太小，不懂得節約，雖然現在生活好了，但我們也不能浪費糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來的。”

　　這就是我的爺爺，他是從我們國家最艱苦的歲月生活過來的，吃了很多苦，作為新時期的少先隊員，我也要像我的爺爺學習，學習他的艱苦樸素，學會勤儉節約，更要學會向爺爺一樣，做一個“摳門狂”。

　　形形色色的人小學作文 19

　　“外公，你又來釣魚啦！”我正朝著河岸邊那位坐在大臥牛石上的人大喊道，他就是我的外公。

　　外公的釣魚名氣在村子里可大了，是個十足的“魚財主”。他本身體格健壯，在我的眼里簡直可以與泥塑的金剛大力神媲美。他還擁有一身健康的膚色，我猜可能太陽偏愛他，給他這么好的身軀，可以用來長時間釣魚。

　　外公釣魚既是為了消磨時間，又是為了可以賣錢，一直以來他都是個閑不住的人。記得他最早愛上釣魚時，是幾天一釣，漸漸地發展成幾乎每天一釣。有時魚釣多了，自家人吃不完，他就會把魚拉到集市里去賣，所以現在的他不是在釣魚，就是在賣魚。爸媽擔心他，讓他少“受罪”，多在家享清福，可是他還自稱“魚財主就是這樣煉成的！”

　　前幾天，外婆打電話過來，說外公已經一兩天沒回家了，電話也打不通，這可急壞了全家人。于是，我們全體出動，大街小巷里各處尋找，城里郊外四處搜羅，可依然一無所獲。就在大家聚在一起商量下一步是不是該報警了時，外公竟然完整無缺地從外面回來了。只見他挺著胸脯，扛著釣竿，提著大水桶雄赳赳氣昂昂地進來，而桶里有二十多條活蹦亂跳的大魚，濺得水花飛散，而外公的`眼神和這些魚一樣有精神，寫滿了自豪感。

　　這下大家才松了一口氣。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，現在釣個魚都要好幾天的嗎？你干脆去和魚一起過得了！”外公卻一臉的從容，說是附近幾條河的魚，已經不多了，他也了解得差不多了，前幾天了解到隔壁市有條小河里魚不少，味道也鮮美，才招呼也沒打，直接坐車直奔那個市了。他滿心以為，當他拿著戰利品出現在大家面前時，會被夾道歡迎，可沒想到讓所有人都操了一把心。

　　這就是我的外公，一個身體倍好，卻依然讓家人不省心的“魚王”外公。

　　形形色色的人小學作文 20

　　每當我高興的時候，總會有一個身影陪伴著我;每當我傷心的時候，他又來陪伴我;每當我......而那個身影便是我爸爸的。不管喜怒哀樂，他總是第一個出現，伴著我走過了無數“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一個孫悟空才有的絕技，那就是“變”。

　　第一變：變小偷

　　我爸可不是現實中那俗氣的小偷，我爸是個會讓人快樂的小偷，因為，他要偷的不是別的，正是你的憂愁。記得上一次，我因為考試沒考好，所以一連幾天都不高興，爸爸見了，也沒說什么。一天，我在床上還在為那事悶悶不樂，這是，老爸偷偷的進來，一把把我抱起來，悠了兩三圈以后，又把我放在了床上，剛才的難過一下子沒了，因為我被嚇到了。爸爸對我說：“琪琪，不要總把某些事情放在心上，這樣你不會快樂的`!”我知道爸爸指的是那次考試的事。說也奇怪，從那以后，我還真沒難過過。你說我把是不是一個稱職的“小偷”呢?

　　第二變：變營養品

　　你吃過營養品吧?就是可以讓人強身健體的那種。我爸就是那種營養品。我應該算是體弱多病吧!我特愛感冒。有一天，爸爸對我說：“琪琪，要不每天造成去鍛煉吧!”我答應了，就這樣，以后爸爸就每天陪我去鍛煉。

　　爸爸會變成太陽，溫暖我受傷的心靈;爸爸會變成北極星，雖然不是特別亮，但可以為我指路;爸爸是我的朵拉A夢，可以隨時變出我想要的東西;爸爸會變成......

　　我的百變老爸，用他那高超的技能，讓我一直快樂下去。可能我有的，不僅僅是快樂，還有爸爸給的獨特的愛。我愛老爸，老爸也愛我!

　　形形色色的人小學作文 21

　　在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。

　　舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風吹草動都逃不過舅舅敏銳的'視力。他還有一雙粗糙的大手，當魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。

　　今天，舅舅下班后，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進江里，江中立刻出現一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當的地方，然后耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發生了晃蕩，舅舅知道有魚上鉤了便用強有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿著銀色大衣的草魚在空中搖動著身體，舅舅高興地把魚放進了桶中，過了一會兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當他看見桶中的魚后，便對舅舅說：“你的技術好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……。”

　　我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當做是一種樂趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經過磨練，最后成為了垂釣大王。”這正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦。”

　　對呀！不管是什么事情經過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。

　　形形色色的人小學作文 22

　　春節聯歡晚會上，劉謙表演的節目讓大家贊口不絕，在我的家里，也有一個會變魔術的劉謙。

　　一天，媽媽神秘地拿出了一幅撲克牌，說：來，媽媽給你變個魔術。

　　媽媽先把大王、小王、J、Q、K抽了出去，接著把牌放在我的手中，轉過身去背對著我，讓我隨便抽一張牌，記在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戲規則把牌放回到其他牌中。接著媽媽讓我把抽到的數字乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25，把算出來的結果告訴她。我想了一會，是50！媽媽聽了，馬上胸有成竹地抽出了一張牌，我定睛一看，果然是6！媽媽看我半信半疑的樣子，說：不信，你再試試看。

　　我又試了一次，抽到了10，媽媽還是分毫不差地抽出了正確答案。

　　這次我心服口服，問媽媽：您能不能教教我這個魔術？

　　可以，這個魔術很簡單，只要把算出來的結果加上10，除以10，就能百發百中，不信你試試看。果真，我算了又算，每次都是百試不爽。

　　媽媽，為什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌？我打破砂鍋問到底。媽媽笑著說：你把算式列出來就知道正確答案了。我把算式列在了紙上：（6×2＋3）×5－25=50，50+10=60，60÷10=6。

　　最初挑選出來的數字6，經過一番演算后，又變回了原來的`樣子。原來魔術非魔術，是科學啊！我們要把學到的科學知識活學活用，就能變出更多的魔術。生活中還有許多魔術等著大家來探索，如果仔細觀察的話，還有可能會有鮮為人知的發現，這樣我們每個人都可以成為劉謙。

　　形形色色的人小學作文 23

　　圓圓的臉，粗壯的手臂，皮球一般的肚子，咧嘴一笑，嘴角邊就多了幾條“皺紋”，讓人覺得有點滑稽，他就是胖子小方。

　　小方是出了名的“熱心腸”，看到同學有困難，都會前去幫忙。小王不小心摔倒了，正在座位上看書的小方見狀，立刻扶著課桌站了起來，像螃蟹一樣，準備橫著走到過道上。誰知前后兩個課桌之間空隙太小了，把他皮球一般大的肚子卡住了。他現在進退兩難，既沒法到過道上去，又沒法回到座位上去，那樣子就像是和桌子連在了一起。小方兩只手用力地推著墻壁，胖胖的臉急得通紅，額頭冒汗。小王已經站起來了，看到小方狼狽的樣子，問：“你怎么了？”“我被卡住了，能幫一下我嗎？”小王找來幾名男生一起幫小方，拉著，扯著，老半天也沒把小方救出來。這時，小王發現小方的衣服被鉤住了，把小方的衣服從鉤子上拿下來，再一起推小方，這才脫困了。

　　“熱心腸”的小方總是想著幫助他人，而結果往往是出盡洋相，于是他開始開動腦筋改變自己。

　　下午是體育課賽跑，小方的大肚腩成了最大的累贅，一跑起來，大肚腩左搖右擺，極大拖慢了他的速度。雖然他用盡了全力，可總是無濟于事，每次賽跑活動都是倒數第一。這一次，他估計是想到了上午的囧事，靈機一動，吸了吸肚子，又設法用皮帶把肚子壓低了些，給人感覺像是瘦了一圈。嘿，這辦法真不賴，他跑起來的速度居然快了許多。只見小方兩條腿飛快地擺動，好像胖哪吒踩著風火輪一樣向著終點沖去。我十分驚訝，這靈活的.胖子也有咸魚翻身的可能啊！

　　“熱心腸”的小方在班級里很有人緣，他如果能戰勝大肚腩，做一名靈活的胖子，就完美了。

　　形形色色的人小學作文 24

　　我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。

　　我的爸爸膽子就像大猩猩一樣大。不怕過山車，不怕進鬼屋，不怕各種奇怪的`昆蟲……就算來了只沖著人“汪汪”叫的大惡狗，他也不怕。只要爸爸對大惡狗吼叫一聲“快走”！那狗難免害怕，如果還不走，大猩猩爸爸就會抬起他的大腳，用力一跺，那只大惡狗肯定嚇了個半死，灰溜溜地迅速逃跑了。

　　他的力氣就像猩猩一樣大。又一次，拿回家的東西太多，可一點也難不住大猩猩爸爸。只見他背后一個書包，左右手臂各拿一個書包，手上再掛兩把柳琴，看起來就累得要命。可爸爸輕輕松松提上了樓。到了六樓，他甚至臉不紅，氣不喘。還有一次，我們去超市買東西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和媽媽一起拎都拎不動，可這對爸爸來說只是小菜一碟，他輕而易舉就把買的東西全拎走了。我看了大吃一驚，爸爸真厲害！

　　大家都知道，猩猩是世界上最聰明的動物之一，我的爸爸也跟猩猩一樣聰明。有一天，天霧蒙蒙的一片，媽媽就來叫我起床了。我翻了個身，假裝沒聽見，繼續睡大覺。“快點！再不起床，就要遲到了！”可媽媽喊破了嗓子，我卻一動也不懂。這是，只聽爸爸大聲地說：“哈哈，今天貝貝怎么這么慢，我起床第一，刷牙第一，吃飯第一，第一全歸我啦！”我一聽，急忙起來，穿好衣服，跑出來刷牙洗臉。“哎呀，我的第一都去哪兒了？只有第二了。”爸爸垂頭喪氣地說。我看了哈哈大笑，爸爸就這樣不費吹灰之力，就成功讓我起了床。你們說，他是不是很聰明呀？

　　這就是我的爸爸，你們喜歡我的爸爸嗎？

　　形形色色的人小學作文 25

　　“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙……”這首歌大家耳熟能詳，其中描述的形形色色、性格迥異的.人物更是深受許多人的喜愛。今天，我要講的是我們補習班的風云人物——小天，人稱“潛本山。”要說他有著什么特點，那就是幽默搞笑，愛玩愛鬧和古靈精怪了。

　　涼爽的早晨，炙熱的午后，沉悶的傍晚。夏天的氣侯總是這么讓人感到煩躁。我們一行人有氣無力地提著一把把掃帚，慢悠悠地向教室“蠕動”著。我昏昏欲睡，本想著快一些兒干完活兒，可身體似乎不肯聽話，遲遲不肯挪步。“砰”一聲驚醒夢中人，我嚇得跳了起來，回頭一看，原來是我們的小天“同質”啊!只見他一邊兒翻著白眼，一邊兒口吐“白沫”、手腳“抽搐”，好像中毒了似的。碰瓷老套路――我只是淡淡地瞅了他一眼，便走開了。

　　沒想到，他竟不依不饒地追了上來，再次一屁股坐了下去，耍起他的招牌動作――蘭花指，又擺出了一副楚楚可憐的模樣，抹著那根本不存在的淚水哽咽起來，說道:“看見人家摔倒了，你怎么也不會扶一下呢?真是狠心!”還對著我來了個“回眸一笑百媚生”。天啊!真可怕，我再一次對他視而不見，假裝什么事也沒有發生。心想:小天妹妹啊，你就一邊兒待著去吧你。

　　見“A計劃”失敗了，小天咬了咬牙，握緊拳頭，使出了“B計劃”。他在我跟前盤腿坐下，拿出了一本作業本，在胸前輕輕地扇動，用手一遍遍地捋著“胡子”，滿面滄桑地控訴:“世間竟如此蒼涼，老夫摔倒竟無人問津，天下還有沒有善心之人了啊!”得了，給他座空城，還真把自己當做諸葛亮了。

　　我哭笑不得，只好無奈地將他拉了起來。

　　形形色色的人小學作文 26

　　我們每天都需要接觸過很多不同的人，這些人都是形形色色的各具特點。比如說我在今天早上起床的時候，是我的媽媽給我準備了比較豐盛的早餐。我的媽媽是一個很溫柔的人，我在打記事起就沒有見過他發怒的樣子。她平時不管是對人還是對事，都會給人一種溫柔的感覺。所以我非常喜歡和媽媽在一起。在吃完早餐之后是我的爸爸送我上去的，我爸爸是一個很嚴肅的人。也許因為他的崗位的原因，所以他才會有這樣的表情。

　　因為他是一名人民警察，他平時所要肩負的重任很重。雖然說爸爸不經常笑，但是我也有的時候會看到爸爸笑的時候，不過笑起來真的很不好看。爸爸從小就給我灌輸正義的想法，也許因為爸爸的原因，我在班里面經常被別人叫做小警察。當怕里面有人發生矛盾的時候，一般都不會去找班長或者老師調節，很多的時候都會找我來調節。這主要是因為我對待任何事情都非常的公平，而且我也看不過一些比較壞的事情發生，比如說強壯的同學欺負比較瘦弱的同學我就會阻止。上課的時候是老師教給我們一些學問知識的`，老師并不像大家印象中戴著一副眼鏡。我的老師是一個高高的瘦瘦的大帥哥，雖然說他是一位男教師，但是他對我們這些學生卻很關愛，甚至超出了女教師。

　　在平常玩耍的時候，總是能夠想出一些比較新奇的玩法跟我們一起玩。甚至有的時候他還會主動加入我們玩耍的隊伍，所以除了在上課的時候，我們把他當做老師以外，在其它的時間他就是我們的好朋友。他們每個人都不一樣的，而且都有自己的特性但是他們給我們帶來的影響卻是很好的，能夠引領我們健康成長。

　　形形色色的人小學作文 27

　　就在昨日，奶奶給我講了關于我爸爸的一樁往日趣事，這件事發生在爸爸的童年時代。

　　在爸爸剛開始上四年級的一個周末，爸爸作業早已做完，在屋里閑來無事，無聊透頂的他心中萌生了一個念頭，要不拿一點錢去游戲廳玩電子游戲？這個念頭愈發強烈，去奶奶臥室的柜子里拿錢。爸思來想去，最終還是下定決心，躡手躡腳走地走進奶奶的臥室，踮著腳尖踏入的`那一刻，他莫名地感覺自己似乎變得輕了，他每做出一個動作，每抬起一只腳，都會下意識踏躇一會兒，用眼光去掃一眼正熟睡的奶好，仿佛空氣都要靜止了的樣子。當爸爸再次抬一只腳，慢慢放下腳時，地板突然“吱呀”一聲響，把他嚇了一跳，爸爸下意識地猛得一抬頭，呼，幸好奶奶沒醒。終于拿到錢了！爸心中暗自高興，貪玩的他還不忘叫上同學們。坐在游戲機前的他手指以光速在搖桿和按鍵上跳動、飛舞，雙眼放光死盯著屏幕，身子時不時還跟著電腦的節奏舞動，左扭右擺，心里忍不住地想著：跳！跳！跳！怎么不跳了！他開心的像個頑童，臉上洋溢著燦爛的笑容，忘我地笑著。

　　“好玩嗎？”爸爸的身后出現一個洪亮的聲音。

　　“好玩，太好玩了。”爸爸興奮地應聲道。可警惕的他馬上發現了不對，屏幕可以反光。爸爸在屏幕上看見了他一臉嚴肅地望著，令他后背發涼。

　　“怎么不玩了，不是很......”還沒等到爺爺把話說完，爸爸就溜掉了，留下了一堆還未用完的游戲幣。

　　爺爺似乎沒有罵他、打他，而爸爸再也沒這么干過，他的貪玩還是沒有改，深深印入了他的童年里。

　　形形色色的人小學作文 28

　　那個人一出生就一副多毛的臉龐，濃密的胡須讓人難以看清他的真實面目。兩腮的胡子覆蓋了臉頰，遮住了嘴唇，遮住了他那黑黝黝的臉。寬約一指的眉毛，像剛長出的樹枝，朝上倒豎。彎曲的頭發像墻邊的雜草一樣亂。他給別人留下的難忘印象，全部來源于那夸張的大胡子。

　　人們試圖從他年輕時刮去胡須的肖像作為參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。可誰都想不到一個出身名門望族的男子，竟長相粗劣，生就一張鄉野村夫的臉。小眼睛上的額頭，像用斧子劈開的木柴。在那四方臉中間，我們能看到的是一個兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人打了一拳的樣子。凹陷的臉頰中間長著一張厚厚的嘴唇，在他的臉上找不到一點奮發向上的靈氣，他的面容沒有一點兒光彩。

　　這張臉平淡無奇，障礙重重，不像傳播智慧的廟堂，而像禁錮思想的囚牢。可是，人們想不到永遠流浪的天才靈魂，竟然在一個土頭土臉的俄國人身上找到丑陋歸宿。正是這樣一個從少年到青年，甚至到老年，一直都是長相平平的他，一個長著一張俄國隨處可見的臉，既可以在臺上主持大臣會議，也可以和一群酒徒在酒館鬼混。

　　這個人就是列夫。尼古拉。托爾斯泰。托爾斯泰聞名于世并不是自己獨特的面相，而是他與全體俄國人民同呼吸共命運的情懷。他的`目光像槍彈穿透了偽裝的盔甲，像金剛刀切開了玻璃。那雙眼睛滿含粲然的笑意，猶如神奇的星光，眼珠如同閃亮的珠寶般有魔力，有磁性，向我們這個時代放出精確無誤的頻波。

　　托爾斯泰是丑陋的人，也是十九世紀最偉大的作家。

　　形形色色的人小學作文 29

　　我的外婆留著黑色的卷發，雖然已經上了年紀，可是臉上依舊沒有皺紋，依然年輕漂亮，紅撲撲的臉上總露出親切的笑容。

　　外婆是我們家最勤勞操心的人，大家都叫她小蜜蜂。因為外婆就像蜜蜂一樣整天忙來忙去，一刻都停不下來。

　　來到外婆家推開門，總能看見被外婆擦得發亮的地板，讓人舍不得踩一下。接著，映入眼簾的是收拾一塵不染的屋子。此時我親愛的外婆就會迎上來，神秘地說：小西，你猜猜外婆又做什么好吃的了？聞著屋子里的菜香，我鼻子都陶醉了，哪能想出這個？于是我搖搖頭，我親愛的外婆開啟了她的報菜名：燉羊肉、紅燒肉、回鍋肉、醬牛肉、蓮花菜、雞蛋湯、西蘭花、拌木耳、拌黃瓜聽得我和媽媽目瞪口呆。

　　飯后，外婆又拿出她做的發糕、面包、醪糟，我嘗了嘗，真香啊！比外面買的好吃多了。我們雖然開心，外婆卻累得氣喘吁吁，我心疼地說：外婆，您為什么總干這么多活？做這么多吃的呢？以后我來了，隨便吃點就行了，不用這么隆重，我們來的`目的是看您和外公，又不是來吃東西的，您身體本來就不好，可千萬不能累著了！我那勤勞的外婆可不答應：不行不行的，你們好久才能來一次，我和外公都盼著你來，我平時也不會做這么多菜，你們來了，我們就一起享受美食嘛！

　　我和媽媽打算在外婆家休息一會兒，外婆連忙拿來厚外衣，厚毯子給我們蓋上，因為天氣十分冷，她又沖了熱水袋，讓我們暖手。外婆不停地為我們忙碌著，但其實我都能自己干，我認為自己要獨立，但外婆卻說：不行不行，你還小呢，再說你也不知道東西放在哪里。外婆原來就這么操心嗎？我問媽媽，媽媽幸福地點了點頭。

　　這就是我的外婆，一個愛操心的小蜜蜂，我會愛她愛到永遠永遠

　　形形色色的人小學作文 30

　　我家中有一只“小豬”，他比我們家誰都要貪吃，因此我給他取了個外號——小豬。

　　他那胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對黑溜溜的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。一笑起來，嘴里就會露出一副潔白的小牙齒。他非常愛吃，每次我看到他，他總是在狼吞虎咽地吃著東西。每次媽媽爸爸一買了東西吃，他都會第一時間跑過來，在袋子里翻呀翻，似乎想找到他特別喜歡吃的東西，十分鐘過去，袋子都被他清空了一半，媽媽有時還會逗逗他：“你怎么吃這么多東西啊？吃零食有什么好處嗎？”弟弟總會信心滿滿的說：“我都上網搜過了，適當吃零食可以增強飽腹感，預防過度饑餓；零食中含有一定的'營養物質，適量食用有助于補充營養；適量吃零食有助于健腦，還有媽媽你不是老說吃多點才能長大嗎？”媽媽說：“你這也不是適當的吃啊。”弟弟并沒有回答媽媽，在一旁開心的吃著零食。

　　記得有一天我們家請客。剛吃過晚飯，弟弟又大口大口地吃起西瓜來了。過了一會兒，就把手中的西瓜全都吃完了，可是有一顆小小的西瓜籽留在了嘴角旁。我們都笑他：“你是不是給自己留點心了？”他用手一抹，西瓜籽就落在手上了，伸出舌頭一舔，西瓜籽就無影無蹤。大家又哈哈大笑起來。接著弟弟就大搖大擺地走上樓去玩了。原以為他不會再吃了，可是到了樓上，他又吃了很多東西：香蕉、薯片、牛奶和辣條……吃完以后，他還很驕傲地對我說：“姐姐，你來摸一下我的大肚子。”我摸了一下，天哪，像西瓜一樣。我把這個告訴了媽媽，媽媽又告訴了大家，在場的親戚們又都忍不住笑起來。

　　我家中的“小豬”雖然貪吃，但他還是我們的開心果，給我們帶來了無窮的樂趣。

　　形形色色的人小學作文 31

　　“火箭”似的發型，白嫩的臉，可惜眼睛小的可憐；微微干裂的嘴唇，卻露出一口整齊的小白牙——這就是我們班的“搞笑大王”李想。

　　“搞笑大王”長得“搞笑”也就算了，可他偏偏還幽默風趣，更要命的是，他的行為也相當夸張滑稽。

　　有一次考試后，大家考的都不太理想，下課后，同學們都沒離開座位，想著回家該怎么向家長交代？教室里雅雀無聲，這是理想，突然起身時間，他走到垃圾桶邊，拿起放在一旁的掃把隨手搬了一把凳子，又撩了撩衣擺，坐在凳子上清了清嗓子，邊“彈”邊唱起來“讓我們一起搖擺，一起搖擺，忘掉所有傷痛啊，一起搖擺……”突如其來的滑稽歌聲，讓同學們先是一愣，繼而哄堂大笑，所有的陰霾一掃而光。

　　還有一次，我們正在排練課間操而理想是個靜不下來的主兒，正與別的班同學講閑話呢！張老師一步一步地向她走去，可他全然不知。只聽到幾聲“咳嗽”，你想才回過神來。一扭頭，他像老鼠見到貓一樣，縮著脖子，抿著小嘴，一臉貌似驚恐又特別無辜的`樣子。“李想呀，你怎么這么喜歡講話呢？在講話的話，400字檢討知道吧？”要是別人聽到了老師這樣說早就哭喪著臉呢，而李想卻故作老實，“恨鐵不成鋼”地長嘆了一口氣，無奈的點了點頭，張老師一走，他就對著張老師的背影做了一個鬼臉。仿佛心靈感應一般，張老師轉過身看了一眼李想，李想嚇得馬上把手放下站好，等張老師一轉身，他立刻又成了一名“喜劇演員”了……

　　語言這樣幽默風趣，行為如此夸張滑稽……怎么樣？李想和“搞笑大王”這個綽號很般配吧？

　　形形色色的人小學作文 32

　　我的爸爸今年44歲，高大的身體，有一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧，經常喜歡研究數學題。

　　一天我和同學在房間中研究，老師上午給我們的一道很難的數學題，我們想了很久，差不多用了所有的方法，但是答案總有一些不對，爸爸看我在房間里一個下午了，就好奇的進來說：“你們在干什么呀？”我們筋疲力盡的說：“是老師早上給我們的數學題，我們怎么也答不上來。”爸爸看了看微微一笑說：“其實這題很簡單。”爸爸用了三分鐘就把這樣的難題，講的非常簡單，一下子就寫完了，老師還表揚了我們的思路。

　　一天，媽媽買了一張床，是拼接的，我們看了看圖紙和視頻都很難，這時爸爸走了過來說：“拼不起來嗎？以前我經常看這種圖紙，我來拼吧！”爸爸拿起了零件，把他們分成了幾類，一看圖紙又拿起了很多東西，30分鐘后，這個床就拼好了，我看了看說：“啊，爸爸你是怎么做到的？”爸爸自豪的說：“其實很簡單的`。”

　　爸爸不但數學好，語文也很好。今天在家寫作文，我只寫了一面的作文，因為真的很難，而且是第一次寫這種類型的作文，我真的一點思路都沒有。只好隨意的寫了幾句，爸爸回來一看說：“你看你這作文，一點好詞好句都沒有，沒有感情而且沒有語言，動作，神態”。可我說：“做作文我第一次寫，沒有思路。”爸爸給我說：“那我就給你說一些范文。”一下子爸爸說了文章，我認真的聽著，講完了爸爸一下子把我那張紙撕了，我重新寫了一張好作文，爸爸一直表揚，老師看了也說好。

　　爸爸的聰明讓我懂了，進步了許多。

　　形形色色的人小學作文 33

　　我的媽媽像一只“百變怪”，翻臉真的比翻書還快好幾百倍。

　　叫我起床時的媽媽

　　6點50分，老媽準時打開我的房門，開啟“叫醒”服務：“起床了。”我繼續裝睡。

　　7點，老媽再次推門進屋，用高3度的聲音催促：“快點起床！”聲音中多了一份怒氣，我又假裝沒聽見，接著睡。

　　7點10分，老媽“砰”得一聲開門，大吼道：“快起床，上學要遲到啦！”媽媽的怒氣值升到最高點。見我還不起，一箭步沖上前，開燈、扔被子、把我拖起來我不得不起床，唉，被窩多舒服啊！

　　我寫作業時的媽媽

　　“一寫作業，天昏地暗”，這是以前我對寫作業的認知，但現在我覺得“還有蚊子，身邊亂竄”，這只“蚊子”就是老媽。我一寫作業，媽媽就不再“沉默是金”了，光臺詞就占了百分之八十的時間：“頭抬起來，背挺起來，人坐坐直，腳放下來”呃，真像緊箍咒啊！

　　檢查作業時的媽媽

　　這時的媽媽最可怕，動不動就給你個晴天霹靂，保證把你嚇得魂都飛到月亮上。看看，我媽又生氣了：“仔細一點好嗎？！這么簡單的題怎么又錯，你檢查過嗎”，“這個這樣做那個要這樣做”，我只能吐出一個“哦”回答她，“明白了嗎？！”我要么點點頭，要么用空洞的小眼神兒看著她，不知怎么，媽媽又開始用她的招式“口若懸河”了，“快改呀！啥事兒都要催，看我干嗎，我臉上有答案啊？”

　　但如果這時有個來電，她就變身成溫柔小姐姐，掛斷后又以0.001毫秒的.速度轉身，翻臉吼道：“快給我改！你橡皮在這里，看看幾點啦？明天還要上學呢！快改呀”老媽一定不知道，我已經被她嚇懵了！

　　這就是我的老媽，一個善變的神奇物種，有時溫柔，有時暴躁，有時又令人憐愛。

　　形形色色的人小學作文 34

　　我和我妹完全是一對冤家，經常在家里上演“年度大戲”。劇情真是無限反轉。

　　媽一在家就成了宮廷戲，“勾心斗角”。當她拿走我的書正準備用水彩筆對其下毒手時，俺一把奪過她手中差點成為兇器的筆：“二妹，這是哥哥的書不能亂涂亂畫喲。不然就不乖了。”正得意洋洋，以為打了一個漂亮的翻身仗時，只見我妹臉色漸紅、眼露淚珠，瞬間明白：俺中計了。臥室里傳來一套來自媽興師問罪的聲討，剎那，我才反應過來，她已經去告狀了。

　　下午，媽去上班，本人立刻有了銅鑼灣扛把子陳浩南的囂張與賭神高進的自信。走路都有了風。看到躺在沙發上，拿著遙控器看著熊出沒，樣子十分逍遙的梅靖怡，我上去毫不猶豫直接搶走了遙控器。隨后坐下來，翹起二腿，俺仿佛已經聽到了響起的背景音樂，真乃風水輪流轉。立刻一個巴掌拍到了我的腿上，原來是生氣的妹妹。“你有什么可蠻橫的？”此話一出，她當場就給了我巴掌。能受這氣？直接一套輕柔的詠春拳到了其雙手臂。還是不能太無情。最后對她說了一句“詠春，葉問”，便立刻消停了。

　　晚上，做作業時，傳來一陣呼喊手還打著門，口音相當不清楚。不用猜肯定我妹。開門只見她端著一碗削成小塊的.蘋果。“哥哥，”她笑著，“給你吃。”我摸了摸她頭，場面像極了臺灣偶像劇。一塊一塊的蘋果拉近了親情，而我也將她想玩已久的玩具給了她，因為妹妹也給了吃蘋果的特權與俺。難道俺不該有所表示？

　　不管是兄弟姐妹，還是兄妹姐弟，就是彼此為對方所“恨”卻又在某一剎那而冰釋前嫌的人。所以……

　　“梅靖怡，你今天要為壞的玩具付出代價，站住！”

　　形形色色的人小學作文 35

　　可能大家都認為身材魁梧的人膽子一定很大，可是在我們班卻恰恰相反，那個個子最高，體形最大的同學，膽子卻最小，他就是我們班的胡盛瀚。

　　就在上次春游時，我們在考拉叢林玩拓展游戲。整個項目分為四個通道，大家都在挑戰最難的紅色通道。而胡盛瀚卻一個都不敢選，最后在教練的鼓勵下，勉強選了最簡單的.綠色通道。

　　穿好防護裝備后，他也顫顫巍巍地準備走第一關“水上吊橋”。可還沒開始走，他的兩腿已經發抖，身體也搖搖晃晃的，不敢向前邁一步。

　　教練看著他的大個子，忍不住說：“你這么大個，膽子還這么小，看看其他同學，他們都跑前面去了！”可能他也感覺不好意思，勉強走了一步。因為他太大個，吊橋也搖晃得更厲害。他的嘴里發出“啊——啊——”的一聲聲慘叫，怎么也不敢往前走了。

　　我和很多同學在走更難的鐵索，我們齊聲高喊：“胡盛瀚加油，胡盛瀚加油！”

　　可他就那么搖搖晃晃地站在吊橋上，不敢往前，也不敢往后，嘴里還一直念著：“好難呀！好怕呀！我不敢走！太難了！我不敢……”

　　別人幾秒鐘就能跑過去的吊橋，他就這樣折騰了好幾分鐘，最后還是教練把他拉了過去。

　　第二關更難了。老師站在下面叫：“胡說鼓起勇氣邁開第一步，又把他的那個大腳收回來。他一直在猶豫，不知道要不要往前走。終于，他又邁開腳，另一只腳也往前邁一步，可他又不敢往前，嘴里叫著：“啊！太難了！我不敢……”“哈哈哈”，他依舊是我們班最魁梧的同學，也依舊是我們班的膽小鬼！

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