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形形色色的人小學(xué)作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的形形色色的人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
形形色色的人小學(xué)作文 1
我們小區(qū)里有一個(gè)同學(xué)，他叫喬田野，他長(zhǎng)著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門(mén)頭，使他的臉顯得異常可愛(ài)。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說(shuō)吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫(xiě)作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買(mǎi)的樂(lè)高拼裝玩具。可花了我們好大的心思。
孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說(shuō)話(huà)，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門(mén)前，小心翼翼的把門(mén)推開(kāi)了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭(zhēng)分奪秒的看中國(guó)歷史名著之一《三國(guó)演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。
孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開(kāi)柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛(ài)的'陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著費(fèi)力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說(shuō)：“爺爺，我來(lái)沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學(xué)習(xí)。
形形色色的人小學(xué)作文 2
在家人的監(jiān)督之下，我的嘴已經(jīng)一整天沒(méi)吃東西了，所以那只饞貓一直沒(méi)有找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)下手。
可是那只饞貓好像藏在我的大腦里，一直逼迫著我去爸爸身邊搶一袋零食回來(lái)。“不行，不能去，如果去的話(huà)我這條小命就不保了。”可是如果我不去的話(huà)，它就會(huì)派它的手下在我的肚子里打著滾，以此來(lái)威脅我，逼我在床上打著滾，翻來(lái)覆去。那只饞貓它們甚至還使出了卑鄙無(wú)恥的下流手段——給我的.腸子撓癢癢。似乎是在問(wèn)我：“你是要命還是要來(lái)喂飽我?”這還要問(wèn)，當(dāng)然是要命呀!
無(wú)奈之下，我只好冒著生命危險(xiǎn)去搶零食。因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況緊急，我只好隨手拿一個(gè)就跑，沒(méi)有時(shí)間在那精挑細(xì)選。回到自己房間一看，竟然是我平時(shí)最不喜歡吃的手撕豆干。就在我猶豫不決的時(shí)候，饞貓硬逼著我把它塞進(jìn)嘴里。為了生命，我還是硬著頭皮把它吃了進(jìn)去。
喂飽了饞貓之后，它竟然還不滿(mǎn)足。還要我把那一袋零食都拿來(lái)喂它。如果我不去，它還是會(huì)派它的手下在我的肚子里打拳擊，操控著我的大腦，命令我去把那袋零食搶來(lái)。沒(méi)想到的是，我剛伸手，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，接著就被打了一頓。算了，我還是洗洗睡了。
饞貓呀饞貓，你可真是無(wú)惡不作，什么壞事都有你的份。
形形色色的人小學(xué)作文 3
我的爸爸特別愛(ài)做“好吃”的飯，不信你看。
“飯快好了嗎？”我急迫地問(wèn)爸爸，只見(jiàn)他從“煙海”中不慌不忙地回了一句：“快了快了，再燉一會(huì)兒就好了。”說(shuō)完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼著小曲，玩手機(jī)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我都聞到了糊味，他自己才想起來(lái)他還燉著肉呢，他慌忙地跑過(guò)去把火關(guān)了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無(wú)奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個(gè)外號(hào)：焦大廚。
還有一次，我們都很想吃干鍋兔頭，于是焦大廚又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去做了。
只見(jiàn)他左手拿著鍋鏟，右手拿著辣椒油瓶。可誰(shuí)知辣椒油瓶的瓶蓋沒(méi)擰好，“嘩”一聲，都倒進(jìn)去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手里。
今年我過(guò)生日時(shí)，焦大廚從下午就開(kāi)始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見(jiàn)他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏著他對(duì)這頓飯的自信，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在說(shuō)：“這次的飯我絕不會(huì)做砸的。”自信的'爸爸仔細(xì)地切著洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生……
從下午到晚上，他一刻也沒(méi)有停歇……
到了晚上，同學(xué)們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱(chēng)贊。他的臉上也浮現(xiàn)出自信的笑容。那一刻，我感覺(jué)自家有這樣的大廚很光榮。
他真是一個(gè)稱(chēng)職的大廚！
形形色色的人小學(xué)作文 4
生活中有著許多形形色色的人，他們?cè)谏鐣?huì)中擔(dān)任著不同的職務(wù)，有著屬于自己的閃光點(diǎn)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，今天我給大家講的是一個(gè)默默無(wú)聞的老人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，老愛(ài)國(guó)者站在街道上為來(lái)往的人們打掃街道，他雙眼布滿(mǎn)了血絲，歲月在他的`臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請(qǐng)問(wèn)老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀？”我疑惑不解地問(wèn)。“因?yàn)檫@樣我可以為國(guó)家、為社會(huì)能盡一點(diǎn)微薄之力呀！”老爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)完后，我的內(nèi)心不禁肅然起敬。
那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見(jiàn)他拿著一個(gè)大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋，手中一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽(yáng)西下老爺爺走后，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這一塊水域渾濁不堪，是因?yàn)樗慷伦×顺鏊冢磕米吡耍阌只謴?fù)了正常地輸水、供水。看著這一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛(ài)國(guó)者了。
老爺爺言語(yǔ)不多，他的精神使我深受感動(dòng)，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！
形形色色的人小學(xué)作文 5
我有一個(gè)伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見(jiàn)識(shí)到一個(gè)姓龍的朋友，萬(wàn)龍騰飛啊！一定得去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看來(lái)他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來(lái)，那是一個(gè)認(rèn)真。他在講臺(tái)上認(rèn)真專(zhuān)注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校，我到時(shí)，都是看到他在位置上潛心專(zhuān)注地朗讀。
有一點(diǎn)，我是最敬佩的，他抓蟲(chóng)和吃蟲(chóng)的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的'把一蜂窩里的蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃！簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會(huì)玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個(gè)寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì)玩蜂，而且還會(huì)挖陷阱，認(rèn)識(shí)許多蟲(chóng)類(lèi)和動(dòng)物，聽(tīng)著他津津有味地訴說(shuō)著草蟲(chóng)中發(fā)生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見(jiàn)多識(shí)廣，我呢？卻一無(wú)所知。
還有，告訴你們一件事：他還會(huì)爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，如果那樹(shù)上有鳥(niǎo)蛋，哈！逃不出他的手掌心。
形形色色的人小學(xué)作文 6
我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒(méi)，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說(shuō)。爺爺說(shuō)，完下午就開(kāi)始動(dòng)工了。下午他來(lái)到一片小樹(shù)林中，這時(shí)的小樹(shù)林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹(shù)，接著把這棵樹(shù)橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類(lèi)似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康腵笑容。爺爺在家實(shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺(jué)爺爺肯定能成功。
到了田里，只見(jiàn)旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來(lái)到了上游，先用泥土把水隔開(kāi)，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說(shuō)：“我的堤壩一定沒(méi)問(wèn)題。”過(guò)了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開(kāi)水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂(lè)于助人的爺爺。
形形色色的人小學(xué)作文 7
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然也離不開(kāi)老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開(kāi)始教到現(xiàn)在，她就是我的'班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在學(xué)校總會(huì)出現(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開(kāi)。我內(nèi)心既感激她又對(duì)她感到抱歉，下次一定認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)老師。
胡老師上課的時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，她有時(shí)會(huì)回答，有時(shí)笑而不語(yǔ)，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題。老師偶爾還會(huì)講笑話(huà)，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決，當(dāng)我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問(wèn)題都可以去找她訴說(shuō)，她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識(shí)，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)回報(bào)您。
形形色色的人小學(xué)作文 8
我的媽媽在邊防工作。她的'眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著一副眼鏡。她留著一頭短發(fā)。她還很敬業(yè)，非常熱愛(ài)自己的工作。
一個(gè)星期六，我上完了一天的課程。媽媽來(lái)接我了，我很高興，終于可以回家休息了。可媽媽卻說(shuō)：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒(méi)做完呢。”我和媽媽去了單位，我一看時(shí)間，已經(jīng)是四點(diǎn)半了。媽媽工作起來(lái)就一絲不茍。
那時(shí)正是冬季，天黑的時(shí)間很早，才五點(diǎn)半，天就已經(jīng)黑了。可是媽媽還在埋頭工作。她寫(xiě)了一張不行，又寫(xiě)了一張。寫(xiě)完一張，又寫(xiě)下一張。
這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“還有很多沒(méi)寫(xiě)呢，看來(lái)今天是寫(xiě)不完了。”媽媽繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間。
九點(diǎn)半左右，我們才回到家，媽媽說(shuō)她還沒(méi)有寫(xiě)完，今晚還要寫(xiě)。我已經(jīng)很困了，回到家洗洗臉就去睡了。可媽媽還在認(rèn)真地寫(xiě)著。媽媽工作這么認(rèn)真，這么辛苦，使我非常感動(dòng)。
媽媽這樣認(rèn)真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認(rèn)真的媽媽。
形形色色的人小學(xué)作文 9
媽媽是一個(gè)精益求精的人，她對(duì)自己要求很高，做事可認(rèn)真了。
學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家，讓媽媽寫(xiě)父母的話(huà)，順便再改一下我自己寫(xiě)的話(huà)。我滿(mǎn)懷著期待，不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō)：“你寫(xiě)你的，我寫(xiě)我的，等下交換。”我就先去寫(xiě)我的了。
半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房，看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上，打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀？這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么，只見(jiàn)她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么啊？”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說(shuō)，“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的.習(xí)慣和責(zé)任心，會(huì)受益一輩子。”
說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽(tīng)著筆在紙上的沙沙聲，頓時(shí)，我感到茅塞頓開(kāi)，終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。
媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ)，每句話(huà)都非常激勵(lì)我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。
形形色色的人小學(xué)作文 10
我爸爸今年50多歲了，他有著高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來(lái)不怎么聰明，但你一定萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是我們家的“百科全書(shū)”。
有一次我正在做數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會(huì)做，我已經(jīng)很努力的想了，可就是不會(huì)做，于是我就去問(wèn)我的.爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個(gè)漢堡包對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了。”聽(tīng)完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開(kāi)心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著我回到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了。
還有一次，我在做科學(xué)作業(yè)的時(shí)候，題目問(wèn)：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問(wèn)我的爸爸，爸爸想了一想說(shuō)：“這道題的答案應(yīng)該是……因?yàn)椤蔽衣?tīng)完爸爸的講解之后，一下子就明白了。我心里開(kāi)始贊嘆起來(lái)：我的爸爸好聰明啊!于是，我的臉上露出了燦爛的笑容啊。
這就是我們家的“百科全書(shū)”——爸爸，現(xiàn)在我們都親切地給他起了這個(gè)外號(hào)。我們都希望未來(lái)變得跟爸爸一樣聰明。
形形色色的人小學(xué)作文 11
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門(mén)打開(kāi)放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開(kāi)了門(mén)，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的'想：難道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師找我嗎？我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的名字，說(shuō)我上課蠻認(rèn)真的。我高興的笑了，因?yàn)閾Q了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘！
形形色色的人小學(xué)作文 12
你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛(ài)花錢(qián)，那么他們之中，誰(shuí)最讓你印象深刻呢？我先說(shuō)說(shuō)吧！
最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長(zhǎng)得很陽(yáng)光，臉上永遠(yuǎn)紅的`像一個(gè)蘋(píng)果，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，看著很有精神，眼睛里透著可愛(ài)的氣息，笑起來(lái)很好看，很天真。他很樂(lè)于助人，想知道在他身上都發(fā)生過(guò)什么事嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個(gè)老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽(tīng)說(shuō)他們會(huì)假裝摔倒，當(dāng)你給他扶起來(lái)后，他們就會(huì)說(shuō)是你把他推倒的，然后沖你要錢(qián)。”正在我想的時(shí)候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現(xiàn)在社會(huì)騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說(shuō)著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無(wú)反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來(lái)，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來(lái)。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂(lè)的朋友感到驕傲。
形形色色的人小學(xué)作文 13
我的同桌十分奇葩，她總愛(ài)去挑戰(zhàn)各種各樣、不論大小的困難。
她戴著一副400度的近視鏡，眼睛小小的.，可你別看她眼睛小，那雙小眼睛卻十分銳利，好似無(wú)時(shí)無(wú)刻都在準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。她那一頭大波浪的頭發(fā)，仿佛每根發(fā)絲都經(jīng)歷了挫折。
初春的一天，數(shù)學(xué)老師向我們提出了一個(gè)大家絞盡腦汁都想不出來(lái)的問(wèn)題。大家竊竊私語(yǔ)著，我前面的同學(xué)手杵著下巴，小聲嘀咕：“哎！這個(gè)題不是為難我們嗎？”就連我們班的“智多星”也面露難色，不禁皺起了眉頭。而這時(shí)我的同桌卻迎難而上，只見(jiàn)她舉起手來(lái)，精神飽滿(mǎn)對(duì)老師說(shuō)：“我能把這個(gè)題做出來(lái)。”我心里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，瞪大眼睛看著她：“你是不是瘋了？”全班同學(xué)的眼睛也都齊刷刷地望向了她，她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我愿意挑戰(zhàn)這個(gè)困難，這樣也可以開(kāi)發(fā)我的大腦。”
隨后的自習(xí)課上，她一直不停息地研究，一張又一張的算草紙上滿(mǎn)是密密麻麻的算式……快下課時(shí)，只見(jiàn)她突然面露喜色，對(duì)我擺出一個(gè)勝利的手勢(shì)，宣布大功告成……
我這個(gè)喜歡挑戰(zhàn)困難的同桌啊！她這種迎難而上的精神能不讓人佩服嗎？
形形色色的人小學(xué)作文 14
在學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲(chóng)，但我的同桌是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸。
考試
“啊，又要考試了，你復(fù)習(xí)了沒(méi)有啊？”我一邊感嘆，一邊問(wèn)。“沒(méi)有。”同桌頭也沒(méi)抬，平靜地回答到。“啥？你也沒(méi)復(fù)習(xí)，那我考試要涼了。”我趴在桌上，唉聲說(shuō)道。
試卷發(fā)下來(lái)了，我抓著頭發(fā)，咬著筆帽，目不轉(zhuǎn)睛地看著試卷，又瞟了一眼同桌，只見(jiàn)他拿起筆，唰唰地寫(xiě)著試卷，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我用蚊子般的聲音問(wèn)：“你寫(xiě)完了？”“嗯。”他回答道。然后從抽屜里拿出課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
幾天后我拿著他的試卷，吃驚地問(wèn)他：“你不是說(shuō)你沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？怎么還考了那么高分？”他無(wú)奈地說(shuō)：“我隨便寫(xiě)的。”
自習(xí)課
今天，因?yàn)槿握n老師請(qǐng)假了，所以讓我們上自習(xí)課。
我的同桌正享受著讀書(shū)的快樂(lè)，我問(wèn)他：“你不寫(xiě)作業(yè)嗎？”“對(duì)哦！我早點(diǎn)寫(xiě)完回家打游戲嘛！”他一聽(tīng)立馬把課外書(shū)收了起來(lái)，拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。
我低著頭，認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。無(wú)意間抬起頭，看見(jiàn)我的同桌又拿著剛剛那本書(shū)讀了起來(lái)，我驚訝地問(wèn)他：“你寫(xiě)完了？”他把視線(xiàn)從書(shū)上轉(zhuǎn)移到了我身上：“寫(xiě)完了！你還沒(méi)寫(xiě)完啊？”我白了他一眼，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
評(píng)講的.時(shí)候，我偷偷地看了一下我同桌的作業(yè)，一翻開(kāi)我又震驚了。什么？全對(duì)？不可能，絕對(duì)是老師改錯(cuò)了，他寫(xiě)那么快，怎么可能全對(duì)，我仔細(xì)地對(duì)照了一遍又一遍，還是沒(méi)有找出來(lái)，我放棄了，心里十分佩服，學(xué)霸就是學(xué)霸。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸同桌，你的同桌是怎么樣的？快來(lái)告訴我吧。
形形色色的人小學(xué)作文 15
他長(zhǎng)著兩道濃濃的眉毛，有一點(diǎn)黑的臉，高高的鼻梁，一雙又黑又亮的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，奇怪的是，他頭上竟然有一根金發(fā)。他雖不是英俊瀟灑，相貌堂堂，但他是個(gè)玩電腦的高手，做手工的能手，你知道他是誰(shuí)嗎?那就是我的好哥們王恒。
他之所以是玩電腦的高手，是因?yàn)橛幸淮危疑贤鹾慵艺?qǐng)他教我下一個(gè)軟件，王恒不用三分鐘就把我教會(huì)了。而正在那時(shí)候我們正流行玩《洛克王國(guó)》這個(gè)游戲。我便請(qǐng)他和我一起來(lái)升級(jí)精靈。我正要去“洛克王國(guó)”地圖中的.一個(gè)地方去得幽靈徽章，要進(jìn)幽靈徽章那兒，必須玩一個(gè)游戲，可我怎么玩都玩不過(guò)去。忽然，王恒似乎明白了什么，他對(duì)我說(shuō)我來(lái)試試，我便把這個(gè)“重要而又艱巨”的任務(wù)交給了他。他點(diǎn)了三兩下居然就過(guò)關(guān)了，終于打到幽靈徽章的守護(hù)者了。只要打敗他就能拿到徽章了。我便直沖向前，終于打到守護(hù)者的最后一只寵物了，可我的戰(zhàn)隊(duì)已經(jīng)輸了五只寵物，現(xiàn)在只有一只火神了，我把所有希望都放在火神身上，守護(hù)者的寵物還有50滴血，我只還有30滴。突然，王恒把鼠標(biāo)拿了過(guò)去對(duì)我說(shuō):“如果雙方同歸于盡，算勝利嗎?”我說(shuō):“算，難道你要用烈焰沖鋒?”他說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。”烈焰沖鋒你能讓對(duì)方減少大量血，自己也減少一些血。他點(diǎn)了一下“烈焰沖鋒”，火神便帶著我和他的希望沖了過(guò)去，我們勝利了，終于拿到徽章了。
他為什么是做手工的能手呢?是因?yàn)橛幸淮危覀冋趯W(xué)校玩“撕名牌”，他想:沒(méi)名牌怎么能玩撕名牌呢?他便有了個(gè)好主意:拿紙和膠做了十個(gè)名牌。他給玩游戲的人一人發(fā)一個(gè)。
王恒，他真昰玩電腦的高手，做手工的能手啊!
形形色色的人小學(xué)作文 16
我們班有一個(gè)不折不扣的昆蟲(chóng)迷。
他，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲(chóng)迷蔡某某。
他可喜歡昆蟲(chóng)了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對(duì)金龜子小心翼翼的樣子，好像對(duì)待心愛(ài)的寶貝;中午放學(xué)一回家，他就放下書(shū)包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時(shí)趴在瓶瓶罐罐前，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛自己就是一只小昆蟲(chóng)呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，那親昵的樣子就像是和親人訴說(shuō)一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時(shí)間。
記得那一年的'夏天，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學(xué)回家，路過(guò)他家門(mén)前的小池塘，聽(tīng)見(jiàn)池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學(xué)著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來(lái)，你一句，我一句，他們似乎都能聽(tīng)懂對(duì)方的語(yǔ)言。
最好玩的是，一只小飛蟲(chóng)緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見(jiàn)青蛙張大嘴，伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小飛蟲(chóng)卷到了嘴里。蔡某某同學(xué)也學(xué)著青蛙的樣子張大嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了進(jìn)去，喉嚨上下動(dòng)了動(dòng)。他真把自己當(dāng)作了青蛙。
類(lèi)似這樣的笑話(huà)還有很多，他可以學(xué)蟑螂揮舞著大刀，可以學(xué)蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個(gè)小時(shí)，他甚至可以跟著昆蟲(chóng)去一次奇異的游歷……
他就是我們班名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷，同學(xué)們都很崇拜他，他也真可以說(shuō)是中國(guó)的“法布爾”。
形形色色的人小學(xué)作文 17
我們班有一位次次考倒數(shù)第一的男同學(xué)，但是他卻戴著文質(zhì)彬彬的眼鏡。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“瞌睡俠”。
他上課總是喜歡睡。數(shù)學(xué)老師（人稱(chēng)“皇后娘娘”）的課，他也敢趴在桌子上睡覺(jué)。要知道，“皇后娘娘”的口頭禪就是——順我者昌，逆我者亡啊！這還也得？真是吃了豹子膽了！有你好受的.！不出所料，“皇后娘娘”手執(zhí)“寶劍”（戒尺）要大戰(zhàn)“瞌睡俠”。我們雙目緊盯，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的場(chǎng)面。
只見(jiàn)“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子，他迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又用手頂了下眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)就像是夢(mèng)游。“皇后娘娘”“劍鋒”一指黑板，厲聲喝道：“2的倍數(shù)的特征有哪些？”“瞌睡俠”把眼睛撐開(kāi)一條縫看了看黑板，才不緊不慢地轉(zhuǎn)向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家轉(zhuǎn)問(wèn)我們這些值班大臣：“你們說(shuō)我要不要把他扔出去？”
“要！”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣，那一天的每節(jié)數(shù)學(xué)課，“瞌睡俠”都是在門(mén)外的窗戶(hù)邊度過(guò)的。
“瞌睡俠”雖然腿短，但是跑得最快。每次下課，他總是第一個(gè)沖出教室。有一次上語(yǔ)文課，一打下課鈴，老師還在黑板上布置作業(yè)，他撒腿就往教室外跑，在跑到離出教室一步之遙的時(shí)候，被老師叫住了：“你是急著去投胎嗎？”“瞌睡俠”一副無(wú)辜的樣子問(wèn)：“不是放學(xué)了嗎？”老師大怒，訓(xùn)斥道：“我說(shuō)下課了嗎？這么沒(méi)禮貌啊，沒(méi)大沒(méi)小的。”“瞌睡俠”停在了教室門(mén)口，臉上竟然帶著笑。接下來(lái)可苦了我們了，語(yǔ)文老師一直教育他，教育他，說(shuō)了整整十多分鐘，害得我們將近五點(diǎn)二十才放學(xué)。
“瞌睡俠”呀“瞌睡俠”，讓我怎么說(shuō)你呢？
形形色色的人小學(xué)作文 18
我的爺爺是從艱苦歲月過(guò)來(lái)的，他對(duì)別人十分的大方，可對(duì)自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個(gè)外號(hào)叫“吝嗇狂”。
記得小時(shí)候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺?shù)囊r衣破了一個(gè)口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見(jiàn)后，皺著眉頭生氣地說(shuō)道：“扔什么扔？縫縫補(bǔ)補(bǔ)還能穿，這襯衣在過(guò)去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿。”過(guò)了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進(jìn)一個(gè)黑色的大方便袋里，又找了一些我不穿的舊衣服，準(zhǔn)備第二天放到我家樓下的捐贈(zèng)箱內(nèi)捐給需要的.人。在吃晚飯的時(shí)候，爸爸一不小心把捐衣服的事說(shuō)漏嘴了，爺爺馬上站了起來(lái)，從方便袋內(nèi)拿出那件破了一個(gè)口的襯衣，并對(duì)爸爸說(shuō)：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點(diǎn)的衣服，你拿去捐了吧。”
還有一次，奶奶發(fā)現(xiàn)廚房的一盤(pán)咸菜壞了，就想倒入垃圾桶內(nèi)，爺爺走過(guò)來(lái)了，把咸菜從奶奶手里奪了過(guò)來(lái)，仔細(xì)瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對(duì)奶奶說(shuō)：“這不是好好的咸菜嗎，洗洗還能吃。”我看見(jiàn)爺爺用水龍頭沖洗咸菜，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咸菜壞了就不能吃了，細(xì)菌很多的……”沒(méi)有等我說(shuō)完，爺爺打斷我的話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在太小，不懂得節(jié)約，雖然現(xiàn)在生活好了，但我們也不能浪費(fèi)糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來(lái)的。”
這就是我的爺爺，他是從我們國(guó)家最艱苦的歲月生活過(guò)來(lái)的，吃了很多苦，作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，我也要像我的爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的艱苦樸素，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，更要學(xué)會(huì)向爺爺一樣，做一個(gè)“摳門(mén)狂”。
形形色色的人小學(xué)作文 19
“外公，你又來(lái)釣魚(yú)啦！”我正朝著河岸邊那位坐在大臥牛石上的人大喊道，他就是我的外公。
外公的釣魚(yú)名氣在村子里可大了，是個(gè)十足的“魚(yú)財(cái)主”。他本身體格健壯，在我的眼里簡(jiǎn)直可以與泥塑的金剛大力神媲美。他還擁有一身健康的膚色，我猜可能太陽(yáng)偏愛(ài)他，給他這么好的身軀，可以用來(lái)長(zhǎng)時(shí)間釣魚(yú)。
外公釣魚(yú)既是為了消磨時(shí)間，又是為了可以賣(mài)錢(qián)，一直以來(lái)他都是個(gè)閑不住的人。記得他最早愛(ài)上釣魚(yú)時(shí)，是幾天一釣，漸漸地發(fā)展成幾乎每天一釣。有時(shí)魚(yú)釣多了，自家人吃不完，他就會(huì)把魚(yú)拉到集市里去賣(mài)，所以現(xiàn)在的他不是在釣魚(yú)，就是在賣(mài)魚(yú)。爸媽擔(dān)心他，讓他少“受罪”，多在家享清福，可是他還自稱(chēng)“魚(yú)財(cái)主就是這樣煉成的！”
前幾天，外婆打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)外公已經(jīng)一兩天沒(méi)回家了，電話(huà)也打不通，這可急壞了全家人。于是，我們?nèi)w出動(dòng)，大街小巷里各處尋找，城里郊外四處搜羅，可依然一無(wú)所獲。就在大家聚在一起商量下一步是不是該報(bào)警了時(shí)，外公竟然完整無(wú)缺地從外面回來(lái)了。只見(jiàn)他挺著胸脯，扛著釣竿，提著大水桶雄赳赳氣昂昂地進(jìn)來(lái)，而桶里有二十多條活蹦亂跳的大魚(yú)，濺得水花飛散，而外公的`眼神和這些魚(yú)一樣有精神，寫(xiě)滿(mǎn)了自豪感。
這下大家才松了一口氣。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，現(xiàn)在釣個(gè)魚(yú)都要好幾天的嗎？你干脆去和魚(yú)一起過(guò)得了！”外公卻一臉的從容，說(shuō)是附近幾條河的魚(yú)，已經(jīng)不多了，他也了解得差不多了，前幾天了解到隔壁市有條小河里魚(yú)不少，味道也鮮美，才招呼也沒(méi)打，直接坐車(chē)直奔那個(gè)市了。他滿(mǎn)心以為，當(dāng)他拿著戰(zhàn)利品出現(xiàn)在大家面前時(shí)，會(huì)被夾道歡迎，可沒(méi)想到讓所有人都操了一把心。
這就是我的外公，一個(gè)身體倍好，卻依然讓家人不省心的“魚(yú)王”外公。
形形色色的人小學(xué)作文 20
每當(dāng)我高興的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)身影陪伴著我;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他又來(lái)陪伴我;每當(dāng)我......而那個(gè)身影便是我爸爸的。不管喜怒哀樂(lè)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)，伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一個(gè)孫悟空才有的絕技，那就是“變”。
第一變：變小偷
我爸可不是現(xiàn)實(shí)中那俗氣的小偷，我爸是個(gè)會(huì)讓人快樂(lè)的小偷，因?yàn)椋档牟皇莿e的，正是你的憂(yōu)愁。記得上一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，所以一連幾天都不高興，爸爸見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么。一天，我在床上還在為那事悶悶不樂(lè)，這是，老爸偷偷的進(jìn)來(lái)，一把把我抱起來(lái)，悠了兩三圈以后，又把我放在了床上，剛才的難過(guò)一下子沒(méi)了，因?yàn)槲冶粐樀搅恕０职謱?duì)我說(shuō)：“琪琪，不要總把某些事情放在心上，這樣你不會(huì)快樂(lè)的`!”我知道爸爸指的是那次考試的事。說(shuō)也奇怪，從那以后，我還真沒(méi)難過(guò)過(guò)。你說(shuō)我把是不是一個(gè)稱(chēng)職的“小偷”呢?
第二變：變營(yíng)養(yǎng)品
你吃過(guò)營(yíng)養(yǎng)品吧?就是可以讓人強(qiáng)身健體的那種。我爸就是那種營(yíng)養(yǎng)品。我應(yīng)該算是體弱多病吧!我特愛(ài)感冒。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“琪琪，要不每天造成去鍛煉吧!”我答應(yīng)了，就這樣，以后爸爸就每天陪我去鍛煉。
爸爸會(huì)變成太陽(yáng)，溫暖我受傷的心靈;爸爸會(huì)變成北極星，雖然不是特別亮，但可以為我指路;爸爸是我的朵拉A夢(mèng)，可以隨時(shí)變出我想要的東西;爸爸會(huì)變成......
我的百變老爸，用他那高超的技能，讓我一直快樂(lè)下去。可能我有的，不僅僅是快樂(lè)，還有爸爸給的獨(dú)特的愛(ài)。我愛(ài)老爸，老爸也愛(ài)我!
形形色色的人小學(xué)作文 21
在我身邊有很多能人如：萬(wàn)花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。
舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)舅舅敏銳的'視力。他還有一雙粗糙的大手，當(dāng)魚(yú)兒上鉤時(shí)，舅舅便舉起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。
今天，舅舅下班后，又來(lái)到了江邊釣魚(yú)，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見(jiàn)舅舅把魚(yú)飼料放在魚(yú)竿的最前沿的地方，熟練地把魚(yú)竿扔進(jìn)江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚(yú)竿放在適當(dāng)?shù)牡胤剑缓竽托牡氐却~(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚(yú)上鉤了便用強(qiáng)有力的雙手興拉起魚(yú)竿，果然在魚(yú)竿上有一條穿著銀色大衣的草魚(yú)在空中搖動(dòng)著身體，舅舅高興地把魚(yú)放進(jìn)了桶中，過(guò)了一會(huì)兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚(yú)，路過(guò)的人不僅感嘆到“呀，好魚(yú)！”在舅舅的旁邊也有一個(gè)人正在釣魚(yú)，當(dāng)他看見(jiàn)桶中的魚(yú)后，便對(duì)舅舅說(shuō)：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“首先，我們要……。”
我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說(shuō)了我這個(gè)疑問(wèn)，奶奶說(shuō)：“舅舅年輕時(shí)，把釣魚(yú)當(dāng)做是一種樂(lè)趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚(yú)竿到河邊釣魚(yú)，經(jīng)過(guò)磨練，最后成為了垂釣大王。”這正如舅舅所說(shuō)“釣魚(yú)和讀書(shū)一樣，釣魚(yú)釣多了就成了高手，讀書(shū)讀多了就會(huì)背誦。”
對(duì)呀！不管是什么事情經(jīng)過(guò)磨練，就會(huì)到另一個(gè)檔次，如果只停留在一個(gè)檔次，就知老舍爺爺所說(shuō)：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。
形形色色的人小學(xué)作文 22
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙表演的節(jié)目讓大家贊口不絕，在我的家里，也有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的劉謙。
一天，媽媽神秘地拿出了一幅撲克牌，說(shuō)：來(lái)，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)。
媽媽先把大王、小王、J、Q、K抽了出去，接著把牌放在我的手中，轉(zhuǎn)過(guò)身去背對(duì)著我，讓我隨便抽一張牌，記在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戲規(guī)則把牌放回到其他牌中。接著媽媽讓我把抽到的數(shù)字乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25，把算出來(lái)的結(jié)果告訴她。我想了一會(huì)，是50！媽媽聽(tīng)了，馬上胸有成竹地抽出了一張牌，我定睛一看，果然是6！媽媽看我半信半疑的樣子，說(shuō)：不信，你再試試看。
我又試了一次，抽到了10，媽媽還是分毫不差地抽出了正確答案。
這次我心服口服，問(wèn)媽媽?zhuān)耗懿荒芙探涛疫@個(gè)魔術(shù)？
可以，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，只要把算出來(lái)的結(jié)果加上10，除以10，就能百發(fā)百中，不信你試試看。果真，我算了又算，每次都是百試不爽。
媽媽?zhuān)瑸槭裁粗灰由?0，再除以10就知道抽了什么牌？我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽笑著說(shuō)：你把算式列出來(lái)就知道正確答案了。我把算式列在了紙上：（6×2＋3）×5－25=50，50+10=60，60÷10=6。
最初挑選出來(lái)的數(shù)字6，經(jīng)過(guò)一番演算后，又變回了原來(lái)的`樣子。原來(lái)魔術(shù)非魔術(shù)，是科學(xué)啊！我們要把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)活學(xué)活用，就能變出更多的魔術(shù)。生活中還有許多魔術(shù)等著大家來(lái)探索，如果仔細(xì)觀察的話(huà)，還有可能會(huì)有鮮為人知的發(fā)現(xiàn)，這樣我們每個(gè)人都可以成為劉謙。
形形色色的人小學(xué)作文 23
圓圓的臉，粗壯的手臂，皮球一般的肚子，咧嘴一笑，嘴角邊就多了幾條“皺紋”，讓人覺(jué)得有點(diǎn)滑稽，他就是胖子小方。
小方是出了名的“熱心腸”，看到同學(xué)有困難，都會(huì)前去幫忙。小王不小心摔倒了，正在座位上看書(shū)的小方見(jiàn)狀，立刻扶著課桌站了起來(lái)，像螃蟹一樣，準(zhǔn)備橫著走到過(guò)道上。誰(shuí)知前后兩個(gè)課桌之間空隙太小了，把他皮球一般大的肚子卡住了。他現(xiàn)在進(jìn)退兩難，既沒(méi)法到過(guò)道上去，又沒(méi)法回到座位上去，那樣子就像是和桌子連在了一起。小方兩只手用力地推著墻壁，胖胖的臉急得通紅，額頭冒汗。小王已經(jīng)站起來(lái)了，看到小方狼狽的樣子，問(wèn)：“你怎么了？”“我被卡住了，能幫一下我嗎？”小王找來(lái)幾名男生一起幫小方，拉著，扯著，老半天也沒(méi)把小方救出來(lái)。這時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)小方的衣服被鉤住了，把小方的衣服從鉤子上拿下來(lái)，再一起推小方，這才脫困了。
“熱心腸”的小方總是想著幫助他人，而結(jié)果往往是出盡洋相，于是他開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋改變自己。
下午是體育課賽跑，小方的大肚腩成了最大的累贅，一跑起來(lái)，大肚腩左搖右擺，極大拖慢了他的速度。雖然他用盡了全力，可總是無(wú)濟(jì)于事，每次賽跑活動(dòng)都是倒數(shù)第一。這一次，他估計(jì)是想到了上午的囧事，靈機(jī)一動(dòng)，吸了吸肚子，又設(shè)法用皮帶把肚子壓低了些，給人感覺(jué)像是瘦了一圈。嘿，這辦法真不賴(lài)，他跑起來(lái)的速度居然快了許多。只見(jiàn)小方兩條腿飛快地?cái)[動(dòng)，好像胖哪吒踩著風(fēng)火輪一樣向著終點(diǎn)沖去。我十分驚訝，這靈活的.胖子也有咸魚(yú)翻身的可能啊！
“熱心腸”的小方在班級(jí)里很有人緣，他如果能戰(zhàn)勝大肚腩，做一名靈活的胖子，就完美了。
形形色色的人小學(xué)作文 24
我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。
我的爸爸膽子就像大猩猩一樣大。不怕過(guò)山車(chē)，不怕進(jìn)鬼屋，不怕各種奇怪的`昆蟲(chóng)……就算來(lái)了只沖著人“汪汪”叫的大惡狗，他也不怕。只要爸爸對(duì)大惡狗吼叫一聲“快走”！那狗難免害怕，如果還不走，大猩猩爸爸就會(huì)抬起他的大腳，用力一跺，那只大惡狗肯定嚇了個(gè)半死，灰溜溜地迅速逃跑了。
他的力氣就像猩猩一樣大。又一次，拿回家的東西太多，可一點(diǎn)也難不住大猩猩爸爸。只見(jiàn)他背后一個(gè)書(shū)包，左右手臂各拿一個(gè)書(shū)包，手上再掛兩把柳琴，看起來(lái)就累得要命。可爸爸輕輕松松提上了樓。到了六樓，他甚至臉不紅，氣不喘。還有一次，我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和媽媽一起拎都拎不動(dòng)，可這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他輕而易舉就把買(mǎi)的東西全拎走了。我看了大吃一驚，爸爸真厲害！
大家都知道，猩猩是世界上最聰明的動(dòng)物之一，我的爸爸也跟猩猩一樣聰明。有一天，天霧蒙蒙的一片，媽媽就來(lái)叫我起床了。我翻了個(gè)身，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)睡大覺(jué)。“快點(diǎn)！再不起床，就要遲到了！”可媽媽喊破了嗓子，我卻一動(dòng)也不懂。這是，只聽(tīng)爸爸大聲地說(shuō)：“哈哈，今天貝貝怎么這么慢，我起床第一，刷牙第一，吃飯第一，第一全歸我啦！”我一聽(tīng)，急忙起來(lái)，穿好衣服，跑出來(lái)刷牙洗臉。“哎呀，我的第一都去哪兒了？只有第二了。”爸爸垂頭喪氣地說(shuō)。我看了哈哈大笑，爸爸就這樣不費(fèi)吹灰之力，就成功讓我起了床。你們說(shuō)，他是不是很聰明呀？
這就是我的爸爸，你們喜歡我的爸爸嗎？
形形色色的人小學(xué)作文 25
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”這首歌大家耳熟能詳，其中描述的形形色色、性格迥異的.人物更是深受許多人的喜愛(ài)。今天，我要講的是我們補(bǔ)習(xí)班的風(fēng)云人物——小天，人稱(chēng)“潛本山。”要說(shuō)他有著什么特點(diǎn)，那就是幽默搞笑，愛(ài)玩愛(ài)鬧和古靈精怪了。
涼爽的早晨，炙熱的午后，沉悶的傍晚。夏天的氣侯總是這么讓人感到煩躁。我們一行人有氣無(wú)力地提著一把把掃帚，慢悠悠地向教室“蠕動(dòng)”著。我昏昏欲睡，本想著快一些兒干完活兒，可身體似乎不肯聽(tīng)話(huà)，遲遲不肯挪步。“砰”一聲驚醒夢(mèng)中人，我嚇得跳了起來(lái)，回頭一看，原來(lái)是我們的小天“同質(zhì)”啊!只見(jiàn)他一邊兒翻著白眼，一邊兒口吐“白沫”、手腳“抽搐”，好像中毒了似的。碰瓷老套路――我只是淡淡地瞅了他一眼，便走開(kāi)了。
沒(méi)想到，他竟不依不饒地追了上來(lái)，再次一屁股坐了下去，耍起他的招牌動(dòng)作――蘭花指，又?jǐn)[出了一副楚楚可憐的模樣，抹著那根本不存在的淚水哽咽起來(lái)，說(shuō)道:“看見(jiàn)人家摔倒了，你怎么也不會(huì)扶一下呢?真是狠心!”還對(duì)著我來(lái)了個(gè)“回眸一笑百媚生”。天啊!真可怕，我再一次對(duì)他視而不見(jiàn)，假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生。心想:小天妹妹啊，你就一邊兒待著去吧你。
見(jiàn)“A計(jì)劃”失敗了，小天咬了咬牙，握緊拳頭，使出了“B計(jì)劃”。他在我跟前盤(pán)腿坐下，拿出了一本作業(yè)本，在胸前輕輕地扇動(dòng)，用手一遍遍地捋著“胡子”，滿(mǎn)面滄桑地控訴:“世間竟如此蒼涼，老夫摔倒竟無(wú)人問(wèn)津，天下還有沒(méi)有善心之人了啊!”得了，給他座空城，還真把自己當(dāng)做諸葛亮了。
我哭笑不得，只好無(wú)奈地將他拉了起來(lái)。
形形色色的人小學(xué)作文 26
我們每天都需要接觸過(guò)很多不同的人，這些人都是形形色色的各具特點(diǎn)。比如說(shuō)我在今天早上起床的時(shí)候，是我的媽媽給我準(zhǔn)備了比較豐盛的早餐。我的媽媽是一個(gè)很溫柔的人，我在打記事起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)怒的樣子。她平時(shí)不管是對(duì)人還是對(duì)事，都會(huì)給人一種溫柔的感覺(jué)。所以我非常喜歡和媽媽在一起。在吃完早餐之后是我的爸爸送我上去的，我爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人。也許因?yàn)樗膷徫坏脑颍运艜?huì)有這樣的表情。
因?yàn)樗且幻嗣窬欤綍r(shí)所要肩負(fù)的重任很重。雖然說(shuō)爸爸不經(jīng)常笑，但是我也有的時(shí)候會(huì)看到爸爸笑的時(shí)候，不過(guò)笑起來(lái)真的很不好看。爸爸從小就給我灌輸正義的想法，也許因?yàn)榘职值脑颍以诎嗬锩娼?jīng)常被別人叫做小警察。當(dāng)怕里面有人發(fā)生矛盾的時(shí)候，一般都不會(huì)去找班長(zhǎng)或者老師調(diào)節(jié)，很多的時(shí)候都會(huì)找我來(lái)調(diào)節(jié)。這主要是因?yàn)槲覍?duì)待任何事情都非常的公平，而且我也看不過(guò)一些比較壞的事情發(fā)生，比如說(shuō)強(qiáng)壯的同學(xué)欺負(fù)比較瘦弱的同學(xué)我就會(huì)阻止。上課的時(shí)候是老師教給我們一些學(xué)問(wèn)知識(shí)的`，老師并不像大家印象中戴著一副眼鏡。我的老師是一個(gè)高高的瘦瘦的大帥哥，雖然說(shuō)他是一位男教師，但是他對(duì)我們這些學(xué)生卻很關(guān)愛(ài)，甚至超出了女教師。
在平常玩耍的時(shí)候，總是能夠想出一些比較新奇的玩法跟我們一起玩。甚至有的時(shí)候他還會(huì)主動(dòng)加入我們玩耍的隊(duì)伍，所以除了在上課的時(shí)候，我們把他當(dāng)做老師以外，在其它的時(shí)間他就是我們的好朋友。他們每個(gè)人都不一樣的，而且都有自己的特性但是他們給我們帶來(lái)的影響卻是很好的，能夠引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
形形色色的人小學(xué)作文 27
就在昨日，奶奶給我講了關(guān)于我爸爸的一樁往日趣事，這件事發(fā)生在爸爸的童年時(shí)代。
在爸爸剛開(kāi)始上四年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸作業(yè)早已做完，在屋里閑來(lái)無(wú)事，無(wú)聊透頂?shù)乃闹忻壬艘粋�(gè)念頭，要不拿一點(diǎn)錢(qián)去游戲廳玩電子游戲？這個(gè)念頭愈發(fā)強(qiáng)烈，去奶奶臥室的柜子里拿錢(qián)。爸思來(lái)想去，最終還是下定決心，躡手躡腳走地走進(jìn)奶奶的臥室，踮著腳尖踏入的`那一刻，他莫名地感覺(jué)自己似乎變得輕了，他每做出一個(gè)動(dòng)作，每抬起一只腳，都會(huì)下意識(shí)踏躇一會(huì)兒，用眼光去掃一眼正熟睡的奶好，仿佛空氣都要靜止了的樣子。當(dāng)爸爸再次抬一只腳，慢慢放下腳時(shí)，地板突然“吱呀”一聲響，把他嚇了一跳，爸爸下意識(shí)地猛得一抬頭，呼，幸好奶奶沒(méi)醒。終于拿到錢(qián)了！爸心中暗自高興，貪玩的他還不忘叫上同學(xué)們。坐在游戲機(jī)前的他手指以光速在搖桿和按鍵上跳動(dòng)、飛舞，雙眼放光死盯著屏幕，身子時(shí)不時(shí)還跟著電腦的節(jié)奏舞動(dòng)，左扭右擺，心里忍不住地想著：跳！跳！跳！怎么不跳了！他開(kāi)心的像個(gè)頑童，臉上洋溢著燦爛的笑容，忘我地笑著。
“好玩嗎？”爸爸的身后出現(xiàn)一個(gè)洪亮的聲音。
“好玩，太好玩了。”爸爸興奮地應(yīng)聲道。可警惕的他馬上發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，屏幕可以反光。爸爸在屏幕上看見(jiàn)了他一臉嚴(yán)肅地望著，令他后背發(fā)涼。
“怎么不玩了，不是很......”還沒(méi)等到爺爺把話(huà)說(shuō)完，爸爸就溜掉了，留下了一堆還未用完的游戲幣。
爺爺似乎沒(méi)有罵他、打他，而爸爸再也沒(méi)這么干過(guò)，他的貪玩還是沒(méi)有改，深深印入了他的童年里。
形形色色的人小學(xué)作文 28
那個(gè)人一出生就一副多毛的臉龐，濃密的胡須讓人難以看清他的真實(shí)面目。兩腮的胡子覆蓋了臉頰，遮住了嘴唇，遮住了他那黑黝黝的臉。寬約一指的眉毛，像剛長(zhǎng)出的樹(shù)枝，朝上倒豎。彎曲的頭發(fā)像墻邊的雜草一樣亂。他給別人留下的難忘印象，全部來(lái)源于那夸張的大胡子。
人們?cè)噲D從他年輕時(shí)刮去胡須的肖像作為參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。可誰(shuí)都想不到一個(gè)出身名門(mén)望族的男子，竟長(zhǎng)相粗劣，生就一張鄉(xiāng)野村夫的臉。小眼睛上的額頭，像用斧子劈開(kāi)的木柴。在那四方臉中間，我們能看到的是一個(gè)兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人打了一拳的樣子。凹陷的臉頰中間長(zhǎng)著一張厚厚的嘴唇，在他的臉上找不到一點(diǎn)奮發(fā)向上的靈氣，他的面容沒(méi)有一點(diǎn)兒光彩。
這張臉平淡無(wú)奇，障礙重重，不像傳播智慧的廟堂，而像禁錮思想的囚牢。可是，人們想不到永遠(yuǎn)流浪的天才靈魂，竟然在一個(gè)土頭土臉的俄國(guó)人身上找到丑陋?dú)w宿。正是這樣一個(gè)從少年到青年，甚至到老年，一直都是長(zhǎng)相平平的他，一個(gè)長(zhǎng)著一張俄國(guó)隨處可見(jiàn)的臉，既可以在臺(tái)上主持大臣會(huì)議，也可以和一群酒徒在酒館鬼混。
這個(gè)人就是列夫。尼古拉。托爾斯泰。托爾斯泰聞名于世并不是自己獨(dú)特的面相，而是他與全體俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)的情懷。他的`目光像槍彈穿透了偽裝的盔甲，像金剛刀切開(kāi)了玻璃。那雙眼睛滿(mǎn)含粲然的笑意，猶如神奇的星光，眼珠如同閃亮的珠寶般有魔力，有磁性，向我們這個(gè)時(shí)代放出精確無(wú)誤的頻波。
托爾斯泰是丑陋的人，也是十九世紀(jì)最偉大的作家。
形形色色的人小學(xué)作文 29
我的外婆留著黑色的卷發(fā)，雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，可是臉上依舊沒(méi)有皺紋，依然年輕漂亮，紅撲撲的臉上總露出親切的笑容。
外婆是我們家最勤勞操心的人，大家都叫她小蜜蜂。因?yàn)橥馄啪拖衩鄯湟粯诱烀?lái)忙去，一刻都停不下來(lái)。
來(lái)到外婆家推開(kāi)門(mén)，總能看見(jiàn)被外婆擦得發(fā)亮的地板，讓人舍不得踩一下。接著，映入眼簾的是收拾一塵不染的屋子。此時(shí)我親愛(ài)的外婆就會(huì)迎上來(lái)，神秘地說(shuō)：小西，你猜猜外婆又做什么好吃的了？聞著屋子里的菜香，我鼻子都陶醉了，哪能想出這個(gè)？于是我搖搖頭，我親愛(ài)的外婆開(kāi)啟了她的報(bào)菜名：燉羊肉、紅燒肉、回鍋肉、醬牛肉、蓮花菜、雞蛋湯、西蘭花、拌木耳、拌黃瓜聽(tīng)得我和媽媽目瞪口呆。
飯后，外婆又拿出她做的發(fā)糕、面包、醪糟，我嘗了嘗，真香啊！比外面買(mǎi)的好吃多了。我們雖然開(kāi)心，外婆卻累得氣喘吁吁，我心疼地說(shuō)：外婆，您為什么總干這么多活？做這么多吃的呢？以后我來(lái)了，隨便吃點(diǎn)就行了，不用這么隆重，我們來(lái)的`目的是看您和外公，又不是來(lái)吃東西的，您身體本來(lái)就不好，可千萬(wàn)不能累著了！我那勤勞的外婆可不答應(yīng)：不行不行的，你們好久才能來(lái)一次，我和外公都盼著你來(lái)，我平時(shí)也不會(huì)做這么多菜，你們來(lái)了，我們就一起享受美食嘛！
我和媽媽打算在外婆家休息一會(huì)兒，外婆連忙拿來(lái)厚外衣，厚毯子給我們蓋上，因?yàn)樘鞖馐掷洌譀_了熱水袋，讓我們暖手。外婆不停地為我們忙碌著，但其實(shí)我都能自己干，我認(rèn)為自己要獨(dú)立，但外婆卻說(shuō)：不行不行，你還小呢，再說(shuō)你也不知道東西放在哪里。外婆原來(lái)就這么操心嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝腋５攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的外婆，一個(gè)愛(ài)操心的小蜜蜂，我會(huì)愛(ài)她愛(ài)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
形形色色的人小學(xué)作文 30
我家中有一只“小豬”，他比我們家誰(shuí)都要貪吃，因此我給他取了個(gè)外號(hào)——小豬。
他那胖乎乎的臉蛋兒上，長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。一笑起來(lái)，嘴里就會(huì)露出一副潔白的小牙齒。他非常愛(ài)吃，每次我看到他，他總是在狼吞虎咽地吃著東西。每次媽媽爸爸一買(mǎi)了東西吃，他都會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，在袋子里翻呀翻，似乎想找到他特別喜歡吃的東西，十分鐘過(guò)去，袋子都被他清空了一半，媽媽有時(shí)還會(huì)逗逗他：“你怎么吃這么多東西啊？吃零食有什么好處嗎？”弟弟總會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我都上網(wǎng)搜過(guò)了，適當(dāng)吃零食可以增強(qiáng)飽腹感，預(yù)防過(guò)度饑餓；零食中含有一定的'營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，適量食用有助于補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；適量吃零食有助于健腦，還有媽媽你不是老說(shuō)吃多點(diǎn)才能長(zhǎng)大嗎？”媽媽說(shuō)：“你這也不是適當(dāng)?shù)某园 ！钡艿懿](méi)有回答媽媽?zhuān)谝慌蚤_(kāi)心的吃著零食。
記得有一天我們家請(qǐng)客。剛吃過(guò)晚飯，弟弟又大口大口地吃起西瓜來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，就把手中的西瓜全都吃完了，可是有一顆小小的西瓜籽留在了嘴角旁。我們都笑他：“你是不是給自己留點(diǎn)心了？”他用手一抹，西瓜籽就落在手上了，伸出舌頭一舔，西瓜籽就無(wú)影無(wú)蹤。大家又哈哈大笑起來(lái)。接著弟弟就大搖大擺地走上樓去玩了。原以為他不會(huì)再吃了，可是到了樓上，他又吃了很多東西：香蕉、薯片、牛奶和辣條……吃完以后，他還很驕傲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你來(lái)摸一下我的大肚子。”我摸了一下，天哪，像西瓜一樣。我把這個(gè)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層指嬖V了大家，在場(chǎng)的親戚們又都忍不住笑起來(lái)。
我家中的“小豬”雖然貪吃，但他還是我們的開(kāi)心果，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
形形色色的人小學(xué)作文 31
“火箭”似的發(fā)型，白嫩的臉，可惜眼睛小的可憐；微微干裂的嘴唇，卻露出一口整齊的小白牙——這就是我們班的“搞笑大王”李想。
“搞笑大王”長(zhǎng)得“搞笑”也就算了，可他偏偏還幽默風(fēng)趣，更要命的是，他的行為也相當(dāng)夸張滑稽。
有一次考試后，大家考的都不太理想，下課后，同學(xué)們都沒(méi)離開(kāi)座位，想著回家該怎么向家長(zhǎng)交代？教室里雅雀無(wú)聲，這是理想，突然起身時(shí)間，他走到垃圾桶邊，拿起放在一旁的掃把隨手搬了一把凳子，又撩了撩衣擺，坐在凳子上清了清嗓子，邊“彈”邊唱起來(lái)“讓我們一起搖擺，一起搖擺，忘掉所有傷痛啊，一起搖擺……”突如其來(lái)的滑稽歌聲，讓同學(xué)們先是一愣，繼而哄堂大笑，所有的陰霾一掃而光。
還有一次，我們正在排練課間操而理想是個(gè)靜不下來(lái)的主兒，正與別的班同學(xué)講閑話(huà)呢！張老師一步一步地向她走去，可他全然不知。只聽(tīng)到幾聲“咳嗽”，你想才回過(guò)神來(lái)。一扭頭，他像老鼠見(jiàn)到貓一樣，縮著脖子，抿著小嘴，一臉貌似驚恐又特別無(wú)辜的`樣子。“李想呀，你怎么這么喜歡講話(huà)呢？在講話(huà)的話(huà)，400字檢討知道吧？”要是別人聽(tīng)到了老師這樣說(shuō)早就哭喪著臉呢，而李想?yún)s故作老實(shí)，“恨鐵不成鋼”地長(zhǎng)嘆了一口氣，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，張老師一走，他就對(duì)著張老師的背影做了一個(gè)鬼臉。仿佛心靈感應(yīng)一般，張老師轉(zhuǎn)過(guò)身看了一眼李想，李想嚇得馬上把手放下站好，等張老師一轉(zhuǎn)身，他立刻又成了一名“喜劇演員”了……
語(yǔ)言這樣幽默風(fēng)趣，行為如此夸張滑稽……怎么樣？李想和“搞笑大王”這個(gè)綽號(hào)很般配吧？
形形色色的人小學(xué)作文 32
我的爸爸今年44歲，高大的身體，有一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧，經(jīng)常喜歡研究數(shù)學(xué)題。
一天我和同學(xué)在房間中研究，老師上午給我們的一道很難的數(shù)學(xué)題，我們想了很久，差不多用了所有的方法，但是答案總有一些不對(duì)，爸爸看我在房間里一個(gè)下午了，就好奇的進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊蔽覀兘钇ＡΡM的說(shuō)：“是老師早上給我們的數(shù)學(xué)題，我們?cè)趺匆泊鸩簧蟻?lái)。”爸爸看了看微微一笑說(shuō)：“其實(shí)這題很簡(jiǎn)單。”爸爸用了三分鐘就把這樣的難題，講的非常簡(jiǎn)單，一下子就寫(xiě)完了，老師還表?yè)P(yáng)了我們的思路。
一天，媽媽買(mǎi)了一張床，是拼接的，我們看了看圖紙和視頻都很難，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“拼不起來(lái)嗎？以前我經(jīng)常看這種圖紙，我來(lái)拼吧！”爸爸拿起了零件，把他們分成了幾類(lèi)，一看圖紙又拿起了很多東西，30分鐘后，這個(gè)床就拼好了，我看了看說(shuō)：“啊，爸爸你是怎么做到的？”爸爸自豪的說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單的`。”
爸爸不但數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文也很好。今天在家寫(xiě)作文，我只寫(xiě)了一面的作文，因?yàn)檎娴暮茈y，而且是第一次寫(xiě)這種類(lèi)型的作文，我真的一點(diǎn)思路都沒(méi)有。只好隨意的寫(xiě)了幾句，爸爸回來(lái)一看說(shuō)：“你看你這作文，一點(diǎn)好詞好句都沒(méi)有，沒(méi)有感情而且沒(méi)有語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)”。可我說(shuō)：“做作文我第一次寫(xiě)，沒(méi)有思路。”爸爸給我說(shuō)：“那我就給你說(shuō)一些范文。”一下子爸爸說(shuō)了文章，我認(rèn)真的聽(tīng)著，講完了爸爸一下子把我那張紙撕了，我重新寫(xiě)了一張好作文，爸爸一直表?yè)P(yáng)，老師看了也說(shuō)好。
爸爸的聰明讓我懂了，進(jìn)步了許多。
形形色色的人小學(xué)作文 33
我的媽媽像一只“百變怪”，翻臉真的比翻書(shū)還快好幾百倍。
叫我起床時(shí)的媽媽
6點(diǎn)50分，老媽準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)我的房門(mén)，開(kāi)啟“叫醒”服務(wù)：“起床了。”我繼續(xù)裝睡。
7點(diǎn)，老媽再次推門(mén)進(jìn)屋，用高3度的聲音催促：“快點(diǎn)起床！”聲音中多了一份怒氣，我又假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著睡。
7點(diǎn)10分，老媽“砰”得一聲開(kāi)門(mén)，大吼道：“快起床，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的怒氣值升到最高點(diǎn)。見(jiàn)我還不起，一箭步?jīng)_上前，開(kāi)燈、扔被子、把我拖起來(lái)我不得不起床，唉，被窩多舒服啊！
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的媽媽
“一寫(xiě)作業(yè)，天昏地暗”，這是以前我對(duì)寫(xiě)作業(yè)的認(rèn)知，但現(xiàn)在我覺(jué)得“還有蚊子，身邊亂竄”，這只“蚊子”就是老媽。我一寫(xiě)作業(yè)，媽媽就不再“沉默是金”了，光臺(tái)詞就占了百分之八十的時(shí)間：“頭抬起來(lái)，背挺起來(lái)，人坐坐直，腳放下來(lái)”呃，真像緊箍咒啊！
檢查作業(yè)時(shí)的媽媽
這時(shí)的媽媽最可怕，動(dòng)不動(dòng)就給你個(gè)晴天霹靂，保證把你嚇得魂都飛到月亮上。看看，我媽又生氣了：“仔細(xì)一點(diǎn)好嗎？！這么簡(jiǎn)單的題怎么又錯(cuò)，你檢查過(guò)嗎”，“這個(gè)這樣做那個(gè)要這樣做”，我只能吐出一個(gè)“哦”回答她，“明白了嗎？！”我要么點(diǎn)點(diǎn)頭，要么用空洞的小眼神兒看著她，不知怎么，媽媽又開(kāi)始用她的招式“口若懸河”了，“快改呀！啥事兒都要催，看我干嗎，我臉上有答案啊？”
但如果這時(shí)有個(gè)來(lái)電，她就變身成溫柔小姐姐，掛斷后又以0.001毫秒的.速度轉(zhuǎn)身，翻臉吼道：“快給我改！你橡皮在這里，看看幾點(diǎn)啦？明天還要上學(xué)呢！快改呀”老媽一定不知道，我已經(jīng)被她嚇懵了！
這就是我的老媽?zhuān)粋�(gè)善變的神奇物種，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，有時(shí)又令人憐愛(ài)。
形形色色的人小學(xué)作文 34
我和我妹完全是一對(duì)冤家，經(jīng)常在家里上演“年度大戲”。劇情真是無(wú)限反轉(zhuǎn)。
媽一在家就成了宮廷戲，“勾心斗角”。當(dāng)她拿走我的書(shū)正準(zhǔn)備用水彩筆對(duì)其下毒手時(shí)，俺一把奪過(guò)她手中差點(diǎn)成為兇器的筆：“二妹，這是哥哥的書(shū)不能亂涂亂畫(huà)喲。不然就不乖了。”正得意洋洋，以為打了一個(gè)漂亮的翻身仗時(shí)，只見(jiàn)我妹臉色漸紅、眼露淚珠，瞬間明白：俺中計(jì)了。臥室里傳來(lái)一套來(lái)自媽興師問(wèn)罪的聲討，剎那，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)去告狀了。
下午，媽去上班，本人立刻有了銅鑼灣扛把子陳浩南的囂張與賭神高進(jìn)的自信。走路都有了風(fēng)。看到躺在沙發(fā)上，拿著遙控器看著熊出沒(méi)，樣子十分逍遙的梅靖怡，我上去毫不猶豫直接搶走了遙控器。隨后坐下來(lái)，翹起二腿，俺仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了響起的背景音樂(lè)，真乃風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。立刻一個(gè)巴掌拍到了我的腿上，原來(lái)是生氣的妹妹。“你有什么可蠻橫的？”此話(huà)一出，她當(dāng)場(chǎng)就給了我巴掌。能受這氣？直接一套輕柔的詠春拳到了其雙手臂。還是不能太無(wú)情。最后對(duì)她說(shuō)了一句“詠春，葉問(wèn)”，便立刻消停了。
晚上，做作業(yè)時(shí)，傳來(lái)一陣呼喊手還打著門(mén)，口音相當(dāng)不清楚。不用猜肯定我妹。開(kāi)門(mén)只見(jiàn)她端著一碗削成小塊的.蘋(píng)果。“哥哥，”她笑著，“給你吃。”我摸了摸她頭，場(chǎng)面像極了臺(tái)灣偶像劇。一塊一塊的蘋(píng)果拉近了親情，而我也將她想玩已久的玩具給了她，因?yàn)槊妹靡步o了吃蘋(píng)果的特權(quán)與俺。難道俺不該有所表示？
不管是兄弟姐妹，還是兄妹姐弟，就是彼此為對(duì)方所“恨”卻又在某一剎那而冰釋前嫌的人。所以……
“梅靖怡，你今天要為壞的玩具付出代價(jià)，站住！”
形形色色的人小學(xué)作文 35
可能大家都認(rèn)為身材魁梧的人膽子一定很大，可是在我們班卻恰恰相反，那個(gè)個(gè)子最高，體形最大的同學(xué)，膽子卻最小，他就是我們班的胡盛瀚。
就在上次春游時(shí)，我們?cè)诳祭瓍擦滞嫱卣褂螒颉Ｕ麄�(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)通道，大家都在挑戰(zhàn)最難的紅色通道。而胡盛瀚卻一個(gè)都不敢選，最后在教練的鼓勵(lì)下，勉強(qiáng)選了最簡(jiǎn)單的.綠色通道。
穿好防護(hù)裝備后，他也顫顫巍巍地準(zhǔn)備走第一關(guān)“水上吊橋”。可還沒(méi)開(kāi)始走，他的兩腿已經(jīng)發(fā)抖，身體也搖搖晃晃的，不敢向前邁一步。
教練看著他的大個(gè)子，忍不住說(shuō)：“你這么大個(gè)，膽子還這么小，看看其他同學(xué)，他們都跑前面去了！”可能他也感覺(jué)不好意思，勉強(qiáng)走了一步。因?yàn)樗髠�(gè)，吊橋也搖晃得更厲害。他的嘴里發(fā)出“啊——啊——”的一聲聲慘叫，怎么也不敢往前走了。
我和很多同學(xué)在走更難的鐵索，我們齊聲高喊：“胡盛瀚加油，胡盛瀚加油！”
可他就那么搖搖晃晃地站在吊橋上，不敢往前，也不敢往后，嘴里還一直念著：“好難呀！好怕呀！我不敢走！太難了！我不敢……”
別人幾秒鐘就能跑過(guò)去的吊橋，他就這樣折騰了好幾分鐘，最后還是教練把他拉了過(guò)去。
第二關(guān)更難了。老師站在下面叫：“胡說(shuō)鼓起勇氣邁開(kāi)第一步，又把他的那個(gè)大腳收回來(lái)。他一直在猶豫，不知道要不要往前走。終于，他又邁開(kāi)腳，另一只腳也往前邁一步，可他又不敢往前，嘴里叫著：“啊！太難了！我不敢……”“哈哈哈”，他依舊是我們班最魁梧的同學(xué)，也依舊是我們班的膽小鬼！
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