【精華】吃的作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的吃的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
吃的作文 篇1
人們不是為單純的吃頓飯，是為享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為凝聚家庭的力量，等年后再將這種力量在社會上釋放出來。
吃年夜飯不是個人的事情，從人類學和文化學的角度來看，吃年夜飯是一件非常美好的東西，它里面的含金量非常高。
我們的節日要從精神層面考慮，要注意它的精神意義和文化內涵，應該從這個層面引導人們過年過節，不要把承載有大量民族民俗意義的節日簡單地賣給市場，而是要把節日變成文化傳承的契機。
“年，我們每年都要過，年夜飯，我們每年都要吃。可是在嘗試過數碼年、旅游年之后，很多人卻不會過年。吃過9999元一桌的豪華宴之后，很多人卻不會吃年夜飯。”臨近春節，中國文聯副主席，著名作家馮驥才感慨地說，“吃年夜飯不是個人的事情，它是一個民族一個國家增加親和力和凝聚力的一種方式。”
馮驥才從民俗學的角度重新闡釋過年和年夜飯對民族文化的意義。
馮驥才說，中國人為什么過年?就是希望在年里塑造一個團聚、歡樂、祥和與平安的生活。團圓、歡樂、祥和、平安，靠什么表現出來?靠年夜飯。中國人過年很有意思，年前由社會往家里跑，年后又跑回社會，除夕就是界限，所以年夜飯就顯得非常重要。
“比如按照天津的風俗，吃團圓餃子，如果那一天有人不在，要給他留出來一份。”馮驥才說，“我不反對在外面訂餐，但我希望年夜飯還是要回家去吃，全家人坐在一塊吃，共享家庭的溫暖。年夜飯的核心就是團圓，吃團圓飯的時候不能生氣、罵人，大家要有笑臉。人們不是為單純的吃頓飯，是為享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為凝聚家庭的力量，等年后再將這種力量在社會上釋放出來。”
馮驥才說，吃年夜飯不是個人的事情，從人類學和文化學的角度來看，吃年夜飯是一件非常美好的東西，它里面的含金量非常高。很多人因為不懂得這些，不能把它放在那么高的層面上去分析，所以有些人就單純地認為，不就是吃頓飯而已嘛，在哪里不是一樣。
“吃年夜飯，這又涉及到中國人怎樣度過節日的問題。”馮驥才認為，假日和節日不同，假日是一種公民的福利，沒有文化內涵，隨便怎么過都行，但節日是有意義的，是有文化內涵的。現在很要命的是，我們把所有的文化節日都已經過成飲食節：過年就是大餐一頓、中秋節就是吃月餅、端午節就是吃粽子、燈節就是吃元宵。而那么好的`民族文化情感、獨特的情感，很多人卻享受不到，在這一點上，比起歐洲和日本，我覺得我們有些人變的愚蠢，顯得沒有文化。
吃的作文 篇2
家有小弟，今年8歲了，他有一個令人討厭的特點——不愛吃飯。即使吃，也是磨磨蹭蹭的，因此，大家給他取了個外號——“不餓大師”。
瞧，他又不肯吃飯了，一家人正等著他呢。
昨天晚上，奶奶做了一桌子的好菜：金黃的雞湯散發著誘人的香味，鮮嫩的雞肉在金黃的湯里靜靜的躺著；番茄炒蛋的鮮紅和澄黃令人垂涎欲滴；炒韭菜和絲瓜炒蛋的翠綠和碧綠讓人心情舒暢，食欲大增；紅燒雞爪的油亮、深紅、香味讓我們迫不及待地拿起筷子嘗嘗味道。奶奶做的一桌子好菜，可以說是色香味俱全啊！
我已經等不及了，立刻吃了起來。爸爸媽媽也陸續吃了起來，可是，桌子上好像少了一個人——他又溜走了！吃得正香的爸爸馬上放下了碗筷，“蹭蹭蹭”地跑去積木堆里把他“拎”了出來，給他盛了一小碗飯，語重心長地說：“快吃吧，不吃飯不會長高的。你看，奶奶還特地殺了一只雞，這個雞比肯德基里的雞可營養多了。”可是弟弟好像根本不領情。“嗚哩嗚哩”地哼著不情愿的小曲，拿著勺子假模假樣地吃了起來。爸爸好心給他夾蔬菜，夾雞肉，可他，居然在桌子底下玩起了手指！
急性子的媽媽不耐煩了，“砰”一聲，放下了筷子，氣呼呼地對他說：“你快點吃，否則別怪我不客氣！”弟弟生氣了，皺著眉頭，眼睛擠成了一條縫，一副想要爆發的樣子，可是又不敢，只好把氣撒在了飯上，故意把飯粒撥拉得滿桌都是。媽媽一看更加火了，“砰砰砰”地打了三個“毛栗子”落在弟弟的頭上，，還在一邊虎視眈眈地盯著他。這下，弟弟什么也不敢了，只能拿起勺子安安分分地吃飯。
一會兒，媽媽放松了警惕，坐回了位置上吃飯，這個調皮蛋又調皮起來，一手拿著勺子，假裝吃飯，另一只手又做成放槍的形狀，在桌子底下對準媽媽打了一槍，還不時地低頭看看，可這雕蟲小技又怎能瞞過媽媽的火眼金睛呢。媽媽偷偷地“監視”起來，弟弟沒有發現，不一會兒，他干脆悄悄地鉆到了桌子底下打起“槍”來。這時媽媽剛好吃完飯，她惱火地把弟弟拉了起來，還是很“仁慈”地對他說：“我再給你一次機會，你吃不吃！”弟弟又做出了一副生氣的表情——五官扭在了一塊兒，“唔哩唔哩”地叫了起來。在媽媽的二次監視下，他又只好吃起飯來。唉，吃個飯也這么不簡單呢！
弟弟啊，你什么時候能改掉這個不良習慣呢？
吃的作文 篇3
一只羊羔剛出生的時候，母親便被一只名叫“烏云飛”的母狼吃掉了。這只母狼由于剛剛吃飽，所以還不想吃這只小羊羔，決定等餓的時候再吃。烏云飛前不久剛生了幾只小狼崽，但在當天被山體滑坡活埋了。她悲痛欲絕，卻無能為力。而她正處于哺乳期，充沛的奶水長得她乳房痛，需要一只狼崽為她減輕疼痛，卻沒有合適的狼崽。就當烏云飛準備吃小羊羔的時候，小羊羔竟餓極了，咬起她的乳房吃奶起來。烏云飛驚呆了，一種奇怪的想法在她心中滋生了，她要養育這只小羊羔！于是便把它帶回了狼群。她的丈夫是狼群中的狼王，他看她前幾日所受到的傷痛，不顧狼群的意見，同意了烏云飛的想法，正式收養了小羊羔，名為“火燒云”。但在一天，大雪紛飛，狼群找不到食物，饑餓難耐，便望向了火燒云，烏云飛看不妙，但來不及了，狼群撲向了火燒云，情急之下，她用自己的身軀擋住了狼群，讓火燒云成功的跑掉了，但她自己卻不幸被狼群吃掉。
之后，火燒云流浪到了一個地方，并找到了一個羊群，與頭羊做爭斗，拿下了頭羊的地位，過上了有滋有味的生活。
吃的作文 篇4
《王羲之吃墨》這個故事大家都聽說過嗎？
王羲之是晉代書法家，我讀了這本書后就特別地崇拜他。王羲之大約在五歲的時候，便因寫字在當地小有名氣了，他寫的字一直得到前輩的喜愛和夸獎。王羲之在11歲的時候，他就讀了大人才能讀的《筆說》，他按照《筆說》中講的方法，天天起早貪黑地寫呀、練呀，都入了迷。過了一段時間，王羲之看了看自己寫的字，與以前寫的字一比較，有一些變化，他非常地開心，就連他的老師看后都大吃一驚，對王羲之說：“你近來寫的字不錯，都到了成年人的水平。”王羲之聽了老師的夸獎并沒有驕傲自滿，而是更自信了，對寫字更加用功了。
有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饅頭，書童幾次催他快吃，他仍然看著他的字，書童沒辦法了只好叫來他的母親，母親一進門就看到他手里拿著一塊蘸了墨汁的饅頭正往嘴里放著吃呢，弄得滿嘴都是墨汁。
王羲之練字真得很用功，他讓我懂得了：做什么事情都要認認真真地去做，要樂在其中，才會從中得到極大的快樂。王羲之的精神也最值得我們學習，自古以來功成名就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補拙，勤勞可得，不勞無獲，不勤則饑，不勤則愚。
吃的作文 篇5
生活中，每個人都有不同的煩惱！煩惱都能給人帶來不同的困擾，讓人不快樂。
對我而言，不吃蔬菜就是我最大的煩惱。這也是爸爸媽媽最大的煩惱，他們害怕我不吃蔬菜缺營養。可是我覺得蔬菜吃起來就像苦瓜一樣，苦苦的、木木的。我實在不想吃，看到就想吐！可爸媽又規定不能吐掉，蔬菜一進我的嘴巴里，那滋味就像嚼過的口香糖一樣，嚼又嚼不爛、吞又吞不下。每次吃飯蔬菜我都是留到最后吃，爸媽為了讓我把蔬菜吃完，每頓飯都瞪著探照燈似的眼睛，看犯人一般地監視著我。偶爾我會吐掉蔬菜那又老又澀的根莖，他們都會像獅子一樣怒吼，而我卻像是一只可憐巴巴的小兔子，等著被她們吃掉一樣，內心十分崩潰啊！我經常在想，蔬菜如果變成糖果或者是點心的話我一定快速地吃完。
爸爸常說，蔬菜營養很高，對我發育很重要。媽媽每次都是把蔬菜和我愛吃的菜放在一起，讓我更好的吞下去，可是我都是閉著眼睛，當藥一樣艱難吃下去的。
我希望地里的青菜能長成雞蛋或魚的樣子，再有肉的美味，我就再也不煩吃蔬菜了。
吃的作文 篇6
前幾天，我來到學校食堂吃飯。
當我們走過教學樓的時候，忽然，幾個穿著紫色校服的學生沖出教室，接著，是一大群人從教室里涌出。每一層樓都好像紫色的波浪，一浪比一浪勢不可擋，一浪比一浪兇猛。從遠處看，就像一群螞蟻從土丘里爬出來。瞬間，通向食堂的路上很快充滿了人，甚至可以和廣場上的人群媲敵，還略勝一籌。人群有規律但不統一地向食堂涌去。他們有的像老鼠似的在人群中上躥下跳，左顧右盼，很活躍，恨不得沖在最前面，一馬當先；有的埋著頭，不說話，只顧快步走著，走得比我和媽媽還快；還有的，一個人獨自思考著，嘴里念念有詞，忘乎所以，似乎在復習或是背誦著什么。
我和媽媽加快了步伐。食堂似乎每秒都有人進入。走上二樓，眼前的場景又讓我大吃一驚：各個窗口都排上了長長的隊伍，幾百平方米的大廳所剩的座位已經屈指可數，鍋、勺子和夾子發出的聲音，講話聲鬧成一片，有時還爆發出一陣一陣的大笑聲。然而，即使這樣，仍有許多同學沖上二樓，或是不假思索地排在了某一條長龍后，或是躊躇不前地看著頂上的菜單，大聲和伙伴談論著，或者也是像我一樣愣住，然后倒吸一口涼氣，大聲地嘆息：“今天怎么這么多人？”等了好一會兒，我才點好飯，和媽媽一塊吃了起來。
很快，我們就有了鄰居，一個大哥哥也端著一碗面過來了。只見他拿出了一根連著音樂播放器的耳機聽英語單詞，和一本寫滿英語單詞的小冊子，一邊飛快地吃著面條，一邊專心致志地看了起來。無論食堂里的人多么的多，無論食堂里多么的吵鬧，他的表情始終是那樣的投入，絲毫不受外界的影響。大概過了七八分鐘，他便收拾東西，匆匆忙忙地將垃圾倒掉，快步走出了食堂。而我，前前后后吃飯起碼花了二十分鐘。
我恍然大悟，感慨萬分：為什么別人走去食堂如此著急，走得如此之快；為什么別人連吃飯都那么匆忙，還在背英語單詞；為什么別人吃飯如此之迅速，一切都得到了答案。時間是擠出來的，這些舉動無不反應出了學習的緊張，時間的緊迫性。高考就像千軍萬馬過獨木橋一樣，只有刻苦努力的人才會取得成功。我暗下決心，如果要從重慶幾十萬人中顯得出類拔萃，就一定需要付出更多的努力。我一定會努力學習，刻苦學習的！
吃的作文 篇7
“薄如萬片糕：嫩的不用嚼，咸淡隨口味，一咬油直冒”。雷官板鴨不僅是來安人招待賓客、饋贈親友的佳品，也是外來客會帶走的特產，它吸引許許多多的人來到這里，吃鴨，談鴨，看鴨。
蒸煮板鴨的方法很講究。煮前，用溫水洗凈表面皮層，在溫水中浸泡，直至鴨肉回軟。煮制時，水中放少許拍碎的生姜、蔥、兩粒茴香，并將茴香一粒，蔥一根、姜數片，從鴨翅下開口處塞人肚內，再用一根長約4厘米的斜面空心竹管，插入鴨肚半截，以利湯汁在煮時內外對流。要先將鍋中冷水燒溫，將鴨子放進去；腹內灌滿鍋內的水，浸兩分鐘后拎鴨脖提起，使腹內的水通過竹管流空，再灌滿鍋內的水，蓋上鍋蓋，把水溫升到90度，浸煮15分鐘。第二次將鴨腹中水流空，灌滿鍋內的水，并將鴨子翻身，再溫火煮20分鐘，將水燒沸，停火焐10分鐘，撈起稍加冷卻后即可食用。
做好的板鴨切好裝盤，外表色澤亮麗，誘人的金黃色讓人食欲大開。
吃的作文 篇8
今天是來到山西省太原市的第三天，大家都想去街上，品嘗一下當地的特色小吃。
早就聽說山西是面食之鄉，刀削面尤其有名。一路上，導游都在說，山西的刀削面和北京的炸醬面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔擔面是中國五大面食。我平時最喜歡吃面條了，而且特別愛吃刀削面，這次說什么也得嘗嘗正宗的山西刀削面，到底味道怎么樣。在面館，我看著老板用一塊薄片將面團一片片地削出來，滾到沸騰的鐵鍋里面，等到浮上來后，老板用勺子盛開，灑上一把牛肉、香菜，再加點山西老醋，味道誘人呀。我情不自禁地吃了一大碗，再看大家都贊不絕口。美食帶給了我們好心情，這里的刀削面風味獨特，我吃得滿頭大汗，覺得好像所有的煩惱都散發出去了。不信，下次你去的時候不妨也來嘗嘗這里的面條。
我們在街上逛了一會，接下來去品嘗石頭餅。石頭餅也是山西的名小吃，燒的方法離不開石頭，利用石頭傳熱慢，散熱也慢的特點，把面團攤成面皮，蓋在加熱好的石頭上面，然后把另外的一些石頭也蓋上去，慢慢地石頭餅就加熱成熟了。石頭餅歷史很悠久，除了這個名字外，它還有其它的兩個名字：石予饃、石傲餅。相傳唐代叫作石傲餅，后來才叫石頭餅的。
我再給大家介紹平遙牛肉，這也是山西特色小吃，而且比刀削面還要有名。在平遙古城，不管是工作日，還是雙休日，牛肉店門前人都多得不得了。平遙古城每天都有很多游客，大家都會帶點牛肉回去的。我品嘗了一下，口味有點重，但還是很好吃，看來平遙古城這條路線還是選對了。我們在購買牛肉的時候，我一邊在看說明書，原來這里的牛肉在制作前都要用大劑量的鹽進行腌制，難怪比我們仙居牛肉品味要重呢。
今天品嘗了許多山西特色美食，特別帶勁。同學們以后有機會的話，可一定要去品嘗我跟你說的這些小吃哦!
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