快樂的六一兒童節作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂的六一兒童節作文，歡迎大家分享。
快樂的六一兒童節作文1
昨天是屬于我們兒童的節日——六一兒童節。
上午我們在操場上舉行了“六一游園”這項活動，我在老師說了解散以后，就去尋找我喜歡玩的游戲，這時我看見在操場上有一個投乒乓球的游戲：一共有三次機會，只要把乒乓球投進紙盒子里，就可以得到一張獎券。我看了以后立刻排起隊來，終于輪到我了第一次看準盒子上面的口然后一投，沒想到一下子就投進去了，第一次我就輕輕松松的贏了一張獎券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠，現在變成有1米遠，王智輝說：“哇！這么遠，現在只能靠運氣了。”我只并沒有回答，我在排隊的時候一直想著怎么才能投進去了，我看著前面幾個失敗的同學一直在總結經驗，想著想著已經輪到我和王智慧了，王智輝先開始投球，我是第二個，結果王智慧在投遞三個球的時候，球明明快掉進去了，但是一陣風吹過，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂的對我說：“要是剛剛不刮風，那我早就把球投進洞里了。”我說：“沒辦法呀！誰讓剛剛刮了一陣風呀！”輪到我投了，前面兩個球都沒投進去對于投最后一個球我都沒信心投了，于是就隨隨便便的投了一下，沒想到第三下去投進去。
我特別的高興，沒想到自己的運氣這么好，隨便投都能投進去。
快樂的六一兒童節作文2
六一兒童節作文: 快樂的六一兒童節
今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.
游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖.
這是一個多么快樂的六一兒童節啊!
快樂的六一兒童節作文3
五顏六色的氣球掛滿枝頭，迎風招展的彩旗在道路兩邊向我們招手，仿佛在跟我們說：“歡迎同學們到來，節日快樂！”六·一節這天，一大清早，我們精神飽滿地來到學校，高高舉起右手向老師們行隊禮。
這個六·一有點不簡單，學校改變了以往的游園活動、趣味游戲等傳統節目，來了一場“玩轉數學，啟迪智慧”的趣味數學活動。一大早，我們帶著期盼而又緊張的心情來到操場，排著整齊的隊伍，在幸兒班長的帶領下參加活動。活動如火如荼地進行著，最終我們班大獲全勝。
回到教室，下一輪節目開啟了，這才是今天節目的高潮。“嘩啦、嘩啦！”“淅瀝、嗦啰！”老師、同學們都開始忙碌起來了，排座位、鋪桌布、放美食……歡歌笑語充滿了整個教室。美食大會開始啦！看著講臺上的大蛋糕，同學們的口水都流到下巴上了。可是，還要等成老師給每組同學拍完照才能開吃，怎么辦呢？看著滿桌子的美食：壽司、蛋撻、南瓜餅、蛋糕、雞爪、鴨舌……我眼睛都看花了，鼻子都快扯掉了，簡直就是孫悟空來到了蟠桃盛會。兩位沈家“大少爺”實在忍不住了：“要不我們先偷吃點吧！估計成老師也看不出來。”“不行的，不行的。”幾位女生開始反對了。在同學們喋喋不休時，成老師已經拍完照了。“終于可以吃啦!”我們一起歡呼：“美食萬歲！”同學們吃相百態，儼然成了一群花果山的小猴子。
這個六·一，是個智慧的節日；這個六·一，是個享受美食的節日；這個六·一，是屬于我們這群小屁孩的節日！
快樂的六一兒童節作文4
“六一”兒童節是屬于我們小學生的盛大節日，它是展現我們小學生風采的節日，也是記錄我們成長的節日。那天，全校師生會共同慶祝這個美好的日子。
我們懷著興高采烈的心情來到學校，同學們談笑風生，處處能聽到同學們銀鈴般的笑聲，悠揚的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚，整個校園打扮的絢麗多彩，鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字：“六一”兒童節快樂！操場上人頭攢動，摩肩接踵。花壇里的花朵向我們招手，好像在說：“今天是你們的節日，節日快樂！”
你看，女孩們穿著漂亮的裙子，像個花仙子一樣；男孩個個精神抖擻，像個士兵一樣。突然，從廣播上傳來了消息：“安靜！”頓時，校園里鴉雀無聲，我想：咦？這是要干什么？原來要進行頒獎儀式了，瞧，那些領獎的孩子們多么神氣，自豪地站在領獎臺上俯視著我們，我們羨慕的眼神凝視著他們。
接著，迎來了扣人心弦的文藝表演，女生帶來了精彩的舞蹈，有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學們跟著節奏揮舞著手里的的舞具，女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動人，猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。
俗話說得好，天下沒有不散的宴席。是啊！時間過得如流水般飛快，“六一”兒童節很快就結束了，我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡，但我還是很開心！
快樂的六一兒童節作文5
六一兒童節那天，我們學校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過，就能做得很好。
在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。
然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺得很好玩。游園活動結束后，我就去領獎品，領到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節！
快樂的六一兒童節作文6
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。——題記
我以為我會很豁達的對著時間說再見，可是當我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點點憂傷。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受著屬于它們的時間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧！教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個人在認真聽課？諾，好幾個人聽歌，好幾個人涂鴉，好幾個人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6.1十分敏感，早在十天前就會天天哼唧，還有十天兒童節就到了。直到兒童節當天，我會早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個小公主。我會早早的來到學校，和同學們一起嘻嘻哈哈，談論著我們想要的兒童節禮物，也許我們會想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時，將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后6.1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的'事情……
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節，隨著時間的洪流成為過往云煙……
就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。
快樂的六一兒童節作文7
六一節就快到了，每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因為我們演的小品以經被班級認可了。
六一節到了，我們也要開始演出了，第一個上臺的是劉鴻，我是第三個上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀!媽媽怎么來了?我不是叫她別來的嗎?她怎么還來!到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六一節是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!
快樂的六一兒童節作文8
6月1日是全世界少年兒童的節日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節的衣服，吃完早餐，我騎上自行車高興地向學校奔去。
8點整，我還沒到達學校，老遠就看見校門上掛著許多五顏六色的氣球，給節日的校園增添不少歡樂的色彩！校園內，同學們三三兩兩的在操場上或玩游戲或聊天，笑容掛滿了每個同學的笑臉。我又往同學們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節日新裝啦！
8：30，表彰大會開始了，總輔導員王老師在主席臺上依次宣布今年的“三好學生”和“優秀班隊干部”等名單，同學們都靜靜地“聽”著，我非常緊張的等待著我名字的出現。終于，我“聽到”王老師說：“現在宣布七年級的三好學生，他們是：黃同樂、林清華。請馬上上臺領獎。”我非常高興地上臺接過了獎狀，同學們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指夸我，我心里激動極了！
大約9點鐘，全校性的文藝表演開始了，今天又有許多寧德市看民族中學的同學們來和我們一起參加活動。精彩的節目不僅給我們每個同學帶來的歡樂，也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學校的大門口外津津有味地觀看我們的活動。全校性的集體節目后，接著按以班級為單位開展活動，我們班的全班同學圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲，看到我們的開心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊伍中，同學們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。
今天，我們的校園真熱鬧，我們每個同學的臉上都樂開了花！
快樂的六一兒童節作文9
六一到，我悠閑地走進校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學校玩去的。
一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我帶的課外書都拿出來。我剛拿出來，王子元就高興地湊過來，不停地翻看。
這個時候，醫務室的王老師從外面走進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多。首先我玩一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊！
老師讓玩過保齡球的同學都去操場正中央，那里有一個大牌子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排很長的隊，好不容易才輪到我。一共有5個球，等于有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發射，我就把球嗖地扔向那個洞，結果，打到牌子上。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去一個，也沒打著。后來我連續扔三個，那三個一個也沒有中，不是打到牌子上，就是越過牌子。總之，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
快樂的六一兒童節作文10
“看吧，看吧――”學校里傳出了激蕩的歌聲。“六一”兒童節即將來臨，學校舉行了盛大的慶祝活動，組織了一場合唱比賽。
塞前要化妝！只見我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來，我進是找“妝”，退是示弱，進退兩難的我被她們擒住，化好了妝。可今天是一個大大的艷陽天，烈陽高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數第五，時間過長，不到半小時，汗水就把粉底沖了個干干凈凈。這下可省水洗臉了！“警急集合！”只聽班長號角高吹，咱們立刻開始了“臨時抱佛腳”――最后彩排。
“接下來是五四班上臺表演”主持人拿著跟電棍一樣的麥克風高呼我班的大名。我軍氣勢兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺（”氣勢兇兇“給對手一個下馬威；“自信滿滿”是給自己“壯膽加威”；“面帶微笑”是為了討好評委。）首先，“公共節目”（即校歌，每班必唱）上演，由于沒有“現代化裝備”，咱們只有扯開嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學們，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點“干嗓破鑼”聲。無法子啊！聲音過小的話評委立馬對你沒好感。所以當唱到最后高聲時不得不連“干嗓破鑼”聲也加進來以把聲音調高。一曲剛了，咱們還沒來得及吸一口濕潤的新鮮空氣就立馬開始了“娛興”節目（即自選歌曲）“迷人的火塘”。大家只好重抖精神開始高吟歌聲！兩曲止聲，咱們一個個快步但有秩序的下了舞臺。回到“大本營”，大家立刻開始了“討水戰爭”以“犒勞”喉嚨。
我班最后以0.013分之差負于五三班成為第二名。但咱們依然很高興！1、作業減半；2、我都沒有想到的“原聲原唱”竟能與“現代化”設備抗衡！奇跡！奇跡！
快樂的六一兒童節作文11
今天，是咱們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！
由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，咱們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，咱們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。
首先，由咱們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……
接下來，咱們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與咱們共同歡度六一兒童節。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到咱們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什么時候都要好。最后，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著……
快樂的六一兒童節作文12
前天是六一兒童節，那是咱們一年一度最快樂的日子。
那一天咱們在學校里舉辦了活動。那天，咱們和一年級的小朋友一起玩。可是，咱們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，咱們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，咱們又接著剛才的活動玩了起來。
文娛活動結束，咱們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后，咱們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。于是，咱們就開心地吃了起來。
這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背后，趁那個同學不注意的時候，迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時，他趁后面的同學還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時候，反手往后面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室里頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評咱們，跟著咱們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節真是咱們覺得最高興的一次。
快樂的六一兒童節作文13
今天我的鬧鐘還沒響，我就早早的起來了，因為今天是我最期待的六一兒童節。我飛速的刷完牙洗完臉，又急忙吃完早餐，就趕緊讓媽媽送我去學校。
剛到校門口，就看到了幾個萌萌的卡通人物在向我們招手，我可高興了，我也歡快的向他們擺了擺手。我接著往里走，又看見了站在陽光大道兩邊的值周老師們，我向他們大聲問好，沒想到他們給了我一顆我最愛的菠蘿味的棒棒糖，真是太驚喜啦！
進了學校，我們便被組織去多功能廳，在那里打開電視看了一會兒頒獎儀式。接著，就到了我最期待的賣書活動啦，我和小伙伴們一起跑去賣書的小操場上，我們在那些賣書的小攤前走來走去，挑選自己喜歡的書。突然，我看到一個小攤前擠滿了人，我也湊了過去，我在那個書攤上看到一本藍色封面的書，叫做《海洋之紀》，我拿起書看了看，發現書中寫的都是我喜歡的童話故事，于是我對賣書的同學說：“這本書我要啦！”賣書的小朋友說“十五元一本。”我覺得太貴啦，便跟他討價說：“十塊賣給我吧，拜托啦！”他也爽快的答應了，之后我又去其它書攤挑選了兩本喜歡的書。過了一會兒，賣書活動結束了，我看著自己買到的書，特別滿足！
下午的時候，學校組織了一場豐富多彩的聯歡晚會，我們都看得可開心啦。晚會結束后，就到了該告別的時候啦，我特別不舍，因為我愛六一，我愛這些豐富多彩的活動。總之，今天真是太難忘了。
快樂的六一兒童節作文14
太陽高高的升升起來了，我們背著空書包高高興興去過“六一”兒童節了。
今天同學們都穿著自己的最喜歡的衣服，來到學校我們開始了各種各樣的游戲，有夾珠子、貼鼻子、投籃高手、障礙運球、百分百中等可好玩了，比如說夾珠子，同們門因為平時吃飯都用湯匙，連筷子都拿不穩，這可是難關呀，五顏六色的珠子，又圓山滑的，弄了半天好不容易夾起來還沒有送到碗里又溜回去了，同學們被搞得滿頭大汗，時間到了沒夾到幾個真是丟臉呀，看著獎品一個個從眼前溜過，以后一定要多多使用筷子了再也不出丑了，緊接著我們又開始了班里才藝秀，同學們個個爭先恐后前后上臺展示了自己的各種表演。然后我們老師給我們每人分了一大包的禮物，有糖果、餅干、可樂、仙草蜜等。加上做游戲得的獎品，原來的空書包變成了鼓鼓的大書包了，背著身上都有點費勁，同學們開心極了。
下午我們又到總部看表彰大會，我也代表學生志愿者上臺領獎了，我緊張的走上臺，先敬禮然后雙手接過獎狀感到一種無比的喜悅，心想著我下次一定好好努力爭取多幾次這樣的機會上臺領獎，真是感謝老師給我這樣的機會。然后接著一出又一出的才藝，我都說不出什么名稱了，時間很快就到了天快黑了，可是還沒有表演完呢，但我們還是耐心的等待到最后，終于到了六點半完了，我們開開心心放學回家了。
真是一個難忘的小學“六一”兒童節，真期待著下一年學期早點到來這樣我們就能夠更快樂的節日！
快樂的六一兒童節作文15
盼啊盼啊，我們終于迎來了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。
看完了學校為我們精心準備的精彩表演，六一游園闖關正式開始。我們五班的兩個項目分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調一致，順利通過第一關，游園卡上多了個小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機取一個字，人們輪流說出含有這個字的詩句，說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個項目之一。我看著二班家長洗了洗六個卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能說出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”“海上升明月，天涯共此時。”我一口氣說出好幾句，心想這肯定過關了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關了。”我還不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”
踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關斬六將，游園卡上蓋滿了章。回到班級，同學們基本都到齊了。我坐在座位上，不時回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
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