寫一封信給老師作文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編收集整理的寫一封信給老師作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫一封信給老師作文 1

敬愛的申老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。給老師寫一封信

　　老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻(xiàn)給我們，不知道浪費(fèi)了你多少精力；您就像……和您朝夕相處的日子里，您的.聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。給老師寫一封信

　　還記得剛開學(xué)不久，我對(duì)這個(gè)班級(jí)感到有點(diǎn)陌生，是您的眼神是我心里頓時(shí)涌起一股暖流。過了一段時(shí)間，我也喜歡這個(gè)班級(jí)了。因?yàn)橛心�，還有熱情的同學(xué)們……

　　申老師，每當(dāng)看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。老師，您從來(lái)沒有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！給老師寫一封信

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：李xx

20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 2

親愛的老師:

　　老師，雖然您只教了我們語(yǔ)文，還告訴我們要怎樣做人，我們喜歡您給我們上語(yǔ)文課，教我們知識(shí)，學(xué)習(xí)讀書技巧，培養(yǎng)我們的閱讀能力，我們很感激您！

　　這段時(shí)間，我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍，總是記不記住。我腦子很笨，有時(shí)只是前邊背過了，后邊又忘了，有時(shí)前邊不會(huì)背，但后邊卻背得非常熟�，F(xiàn)在我背課文，是按您的.方法用心 ，又有感情的讀課文，很快就背過了。

　　我還學(xué)到做題怎樣做的快，在做題前要看一遍課本上的內(nèi)容，這樣記憶會(huì)更加深刻，做題時(shí)會(huì)更加輕松，每當(dāng)做試卷時(shí)或是做同步訓(xùn)練之前我都會(huì)看一遍，好讓記憶更加深刻。

　　老師，謝謝您教會(huì)了我這么多知識(shí)，和對(duì)我的培養(yǎng)和教育。我如果還有那些缺點(diǎn)，我一定會(huì)改！如果我的成績(jī)不行，我會(huì)努力加油的！我一定要做一名好學(xué)生，要不怕吃苦，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要對(duì)自己有信心，要孝敬父母，這些都是您教我的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年7月13日

　　寫一封信給老師作文 3

尊敬的高老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快，一晃四年過去了，暑假結(jié)束，我即將升入五年級(jí)，在您培育我的.過程中，也有了些心里話。我就通過這封信講給您聽吧！

　　高老師，您是否覺得，我在去年9月1日開學(xué)后，我有一些反常的舉動(dòng)？我須向您解釋一下。

　　天冷后，我的鼻子不好，時(shí)不時(shí)鼻涕就多了，而喉嚨里也常有痰。一堂語(yǔ)文課上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了滿嘴，鼻涕流出的危險(xiǎn)性很大，餐巾紙又用完了，悄悄問同學(xué)要，同學(xué)也沒有。我要打噴嚏，又努力憋著。最終，我忍不住了，抿著嘴打噴嚏并迅速捂住鼻子。當(dāng)時(shí)，您正在寫板書，聽到響立刻轉(zhuǎn)過身來(lái)，用銳利地眼光盯著我。頓時(shí)，我冒出一個(gè)想法：您是不是認(rèn)為我趁您寫板書時(shí)，和同學(xué)講話而失聲笑出？當(dāng)時(shí)，我情況又急，就一言不發(fā)。

　　高老師，現(xiàn)在我要升五年級(jí)了，五年級(jí)也是我在母校的最后一年。在這最后一年中，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)！

　　祝您

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：郭xx

20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 4

敬愛的老師：

　　您好！

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了，首先很感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。其次，感謝您這一年來(lái)為我們付出的心血。

　　還記得您剛教我們的時(shí)候，課堂上除非講新課，我才認(rèn)真聽講；在確認(rèn)自己的答案準(zhǔn)確無(wú)誤之后才會(huì)舉手發(fā)言；書寫、作文中寫了錯(cuò)別字，沒有老師的指點(diǎn)，哪怕是從早上找到晚上，也找不著。算起來(lái)這樣的“小毛病”倒還真不少，這些毛病都很讓一些老師頭疼，我自然也算不上很優(yōu)秀的.學(xué)生。

　　而您卻在不長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了我的閃光的地方。一天中午，您把我叫到辦公室，您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過我的頭頂，提醒我認(rèn)真聽講，被粗心大意，讓我多挑戰(zhàn)困難。就這樣，我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿信心。

　　不知道為什么，自從我第一眼看到您就覺得親近，蠻有親和力的喲！經(jīng)過后來(lái)慢慢的接觸，覺得您也有幽默的一面！看您上課在黑板上寫字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫的字端正無(wú)比，我們模仿都模仿不來(lái)。

　　有時(shí)，您會(huì)為黑板報(bào)的扣分而著急，幫著出黑板報(bào)的同學(xué)出點(diǎn)子！有時(shí)，我還真覺得您像個(gè)大兒童！運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您會(huì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)的得分而高興，也會(huì)為運(yùn)動(dòng)員的受傷而著急，同時(shí)也會(huì)為我們拍下精彩的瞬間！

　　沈老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我把您當(dāng)作最好的朋友吧！

　　祝：

　　笑口常開，青春永駐！

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 5

敬愛的老師：

　　你好！小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。

　　回顧這小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)生涯，就像一幅五彩斑斕的畫卷，我們都是畫卷中鮮活的人物。我記得很清楚，我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步，是你伸手把我領(lǐng)進(jìn)了寬敞明亮的教室，從此我便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我在你的教育下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的甘泉。雖然你很嚴(yán)厲，但是我一直深信“嚴(yán)師出高徒”這句話。每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)很開心，因?yàn)槟銜?huì)在一旁指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們拿到第一名的時(shí)候，你會(huì)陪我們一起高興，一起歡呼，這時(shí)候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中，你是大樹，你是天使，你是海洋。

　　然而令我印象最深的是：記得有一次，我因?yàn)樨澩�，有一�?xiàng)作業(yè)忘寫了，第二天早晨，我跟你說(shuō)了謊，你知道以后，把我叫到辦公室去，然后心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“孩子的天性就是玩，但并不代表可以說(shuō)謊，在這里，老師也不批評(píng)你，但我希望你記�。呵Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。從此，這句話在我的腦海中留下了深刻的印象，“說(shuō)謊”這兩個(gè)字也在我的字典里永遠(yuǎn)消失。

　　六年轉(zhuǎn)眼間匆匆流逝，我們?cè)谀愕慕逃�下從小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹，也學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但更重要的是學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。

　　祝老師永遠(yuǎn)年輕、快樂。

　　鄭xx

　　20xx年8月7日

　　寫一封信給老師作文 6

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)一年多了，這一年里，我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，一天不讀書，就覺得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書看看。

　　您非常關(guān)心、愛護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問我：“毛靜，疼不疼？以后可要小心點(diǎn)了。”您的'語(yǔ)言就像媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

　　劉老師，您工作那么辛苦，請(qǐng)您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，我們想大聲對(duì)您說(shuō)：“劉老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”

　　愛您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 7

尊敬的隋老師：

　　您好！您是我們的數(shù)學(xué)老師，但我卻想對(duì)您說(shuō)：“你可真討厭��！〞每次上課做題討論，您就會(huì)把挨批評(píng)的名字寫上黑板，讓我們出丑。這還不算什么，每次上課您都要講一大堆東西，像唐僧念經(jīng)一樣的，課堂上沒有一點(diǎn)樂趣，只是做題，完成課堂作業(yè)。這也不算什么，我討厭您的原因是，您經(jīng)常搶我們的課進(jìn)行考試，做練習(xí)題......

　　有一次上陶泥課，徐偉豪同學(xué)不知是太恨老師了還是怎么滴，竟然用陶泥給您做了口棺材，用刻刀在上面留下幾個(gè)刺眼的字“隋老師之墓〞。教室里一陣嘩然，有人說(shuō)這樣做有點(diǎn)不尊重老師，有人說(shuō)只怪您平時(shí)太喜歡霸課了······數(shù)學(xué)科代表雷心怡看到了，便跑到辦公室報(bào)告給我們班主任。放學(xué)時(shí)，班主任任老師發(fā)怒氣沖沖地質(zhì)問我們：“誰(shuí)罵了隋老師罵了的請(qǐng)站起來(lái)。〞我一聽便立馬站了起來(lái)。您知道么全班大多數(shù)同學(xué)站了起來(lái)，男生占大局部，女生有好幾個(gè)。老師問：“你們?yōu)槭裁匆�罵隋老師〞我們不約而同地說(shuō)：“因?yàn)樗謇蠋熞焕蠐屨n，上課太乏味了。〞老師一聽說(shuō)：“隋老師這是為你們好，怕你們趕不上，以后不要再罵老師了。〞大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下個(gè)學(xué)期，如果您上課依然照本宣科，單純地做題；如果您依然占用別的課來(lái)上數(shù)學(xué)了，讓我們整天埋在數(shù)學(xué)習(xí)題里，那么我真的不希望您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師了。隋老師，我們期待您的'改變。

此致

敬禮

　　您的的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 8

敬愛的梁老師：

　　您好！我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？

　　梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無(wú)知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的.成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無(wú)怨無(wú)悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：張xx

　　20XX年XX月XX日

　　寫一封信給老師作文 9

尊敬的凌老師：

　　近好!

　　幾天來(lái)心情總是很不好。寄一封信向老師致以問候。向您道歉，也可以說(shuō)是感謝。很意外嗎?

　　那一天，龍樸麗告訴我：凌老師想見你。真的，我懷疑自己的耳朵。三年之后，您還能記起那個(gè)個(gè)性極強(qiáng)、頑皮的學(xué)生嗎?很驚喜。您的形象在我腦海中不斷地浮現(xiàn)，陳年瑣事漸漸的清晰起來(lái)。

　　那一天，我到官埠中學(xué)已是中午時(shí)分�？吹皆�經(jīng)的校園，是那樣熟悉而陌生，心里有一種不可名狀的感覺。幾次有跨進(jìn)您的辦公室的沖動(dòng)，腳步卻是那么的沉重。您曾經(jīng)引以為榮的學(xué)生，并沒有想象中那樣體面、風(fēng)光，卻是如此的狼狽，只能給您徒增嘆息。雖然我好想見您，對(duì)您說(shuō)聲謝謝，但最終選擇逃避，匆匆離開校園乘車去了渣江。

　　那里有我另一個(gè)向往之地——縣二中。雖然在那里我只待幾個(gè)月，但每次去玩的時(shí)候，所有的同學(xué)都是熱烈歡迎我，甚至有人佩服我。說(shuō)實(shí)在話，我好高興、好滿足。老師，我不想說(shuō)我無(wú)能，也不想談家中的不幸。只知道前面的路，還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，自己要勇敢向前行。

　　可以說(shuō)小時(shí)候的夢(mèng)很大很美，也繽紛多彩。隨著歲月的流逝，夢(mèng)縮小了，最終變成了現(xiàn)實(shí)。而今，讓我看到現(xiàn)實(shí)中太多的無(wú)奈，體會(huì)到生活的艱辛。讓我感到幸運(yùn)的是，您還記得我，而且印象是美好的。在人海茫茫的開放城市，人才多如牛毛。對(duì)于一個(gè)高中肄業(yè)的我來(lái)說(shuō)，遇到的困難可想而知。每當(dāng)遇到困難想自卑的時(shí)候，我會(huì)告誡自己：我也曾經(jīng)擁有過很風(fēng)光的日子，那時(shí)的我也不錯(cuò).我并不比別人差!這樣，心情就開朗了許多，得到了解脫。

　　在陌生的南國(guó)漂泊兩年，收獲甚少。在我的內(nèi)心深處，只有這樣一份感嘆：別以為我很瀟灑地回到故鄉(xiāng)，其實(shí)，我早已把所有的酸甜苦辣艱難地隱藏于心坎，外地畢竟是他鄉(xiāng)。也不能說(shuō)這兩年是虛度年華，至少它讓我回到現(xiàn)實(shí)中，我不得不改變自己，我不再是以前那股純真而霸道的我。真的，我只追求平凡的人生，平平淡淡地度過。只求平安就足夠了。老師，你說(shuō)是嗎?

　　我在這里的工作還算稱心如意。值得慶賀的是，我很幸運(yùn)，別人看得起我。我很單純，目前擁有一份看起來(lái)還可以的.工作。所以現(xiàn)在，我還沒有考慮是否離開這個(gè)熟悉而又陌生的城市。雖然寄居在擁有人口最多的開放城市，一個(gè)人單槍匹馬在這里，但總少不了孤獨(dú)、寂寞。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)想起我的家鄉(xiāng)，我的親人、老師、同學(xué)。我討厭那種日出而作、日落而息、周而復(fù)始的生活，向往工作輕松、沒有壓力的機(jī)關(guān)單位生活。

　　我覺得自己很矛盾。有時(shí)我想在別人面前保持彬彬有禮的淑女形象，有時(shí)我又想變回自己，干脆來(lái)個(gè)我行我素。有句名言說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”!老師，你說(shuō)呢?

　　老師，您一點(diǎn)一滴的教誨，我會(huì)一直珍藏。

　　這次就寫到這，下次再敘。

　　祝

　　合家歡樂，萬(wàn)事勝意!

您的的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 10

親愛的老師：

　　您好！

　　提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。

　　這是一個(gè)總起句，用得不錯(cuò)。

　　當(dāng)年，我離開媽媽，來(lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動(dòng)，沒有您灑的汗水，也沒有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績(jī)提高了，還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對(duì)我像自己的'孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報(bào)答您呢？六年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì)記得我們嗎？我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。

　　回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。

　　老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì)努力，以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào)，用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪；去尋求知識(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦。

　　表達(dá)了自己的決心。

　　感謝您；王老師

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 11

親愛的陳老師：

　　窗外的梔子花開了，一年度的畢業(yè)季到來(lái)了。

　　我記得剛開學(xué)時(shí)，一向好動(dòng)的我那時(shí)卻收斂了不少，一是因?yàn)闆]有熟人的.生疏，二是因?yàn)槟�在五年�?jí)時(shí)是出了名的嚴(yán)厲，那時(shí)的我甚至有些懼怕，可我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了上您的課，原來(lái)并不是之前所想的那樣，上您的課是多么輕松。在晚會(huì)上您放下老師的包袱平易近人，那時(shí)我們真的覺得我們像朋友。而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您就像稚氣未脫的孩子，和我們一樣給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油打氣，而我因?yàn)槭軅�而四百米沒跑好，也是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我才沒有自我否定。

　　您對(duì)同學(xué)們也非常關(guān)心，有人學(xué)習(xí)進(jìn)步了，您會(huì)給予表?yè)P(yáng)；當(dāng)有人沒考好時(shí)，您也會(huì)安慰他們。讓我印象深刻的一次是因?yàn)橐恍┦虑橛绊懙轿业膶W(xué)習(xí)，您用您的休息時(shí)間來(lái)和我談心，耐心地開導(dǎo)我，讓我相信了我自己可以克服困難，之后的月考成績(jī)也有所提升。

　　您雖然不是陪我最長(zhǎng)的一位老師但您是最善解人意，對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的一位老師，愿我們還能在鳳凰花開的路口相見！

　　祝您

　　桃李滿天下

　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 12

敬愛的張老師：

　　您好！大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

　　我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識(shí)之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的`寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 13

親愛的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　鳳蕓老師，您陪伴了我一年。這一年，我和您、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，還有同學(xué)們有歡聲笑語(yǔ)，也有悲歡離。您鼓勵(lì)過我，也批評(píng)過我，您總是給我們講您的親身經(jīng)歷和上學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，講的很用心。您是一個(gè)脾氣大但卻盡職盡責(zé)的老師。我這個(gè)人比較面癱，不像邢嘉惠同學(xué)那樣活潑，所以，我和您的'交流也不多，但我感覺課堂上我和您的互動(dòng)還是挺多的。那次做完值日，您夸我招人稀罕，我可開心了老半天呢！到家我就和我爸爸媽媽說(shuō)：今天我們語(yǔ)文老師夸我招人稀罕！”

　　我以前習(xí)作不好，總是寫流水賬，這次六年級(jí)遇到了您，我感覺到了作文的提升。您講課講的非常細(xì)心，就是為了讓同學(xué)能聽的更明白。您的每一次生氣都讓我感覺到有些害怕，但我感覺這并不是您脾氣大的問題。我和我的媽媽也吵過架，我媽媽總跟我說(shuō)：“你要是不氣我，我也不可能生氣！”所以，有的時(shí)候老師生氣應(yīng)該先考慮我們學(xué)生自己的問題，現(xiàn)在倒好，畢業(yè)這天真的到了，想聽您批評(píng)我們都聽不到了。在學(xué)校上課時(shí)，總感覺時(shí)間過得好慢，怎么還不下課；但沒想到轉(zhuǎn)眼間就小學(xué)畢業(yè)了，這樣一想時(shí)間過得還是好快！我們現(xiàn)在也要成為您口中的上一屆了吧，以后教了下一屆學(xué)生可不要忘了我們哦！

　　讓我記得最深刻的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)那次，我跑得不舒服。從您面前經(jīng)過，您就一個(gè)勁得問我說(shuō)：“沒事吧？沒事吧？”我說(shuō)：“沒事，以前也這樣。”但您還是不放心的一個(gè)勁兒?jiǎn)柡蛭遥�陪我們坐在籃球架那聊天，當(dāng)時(shí)就感覺您好像我的母親。

　　時(shí)光漫長(zhǎng)如梭，這次它卻插上了翅膀。我們?cè)谇锔邭馑�里相識(shí)卻要在夏光愈發(fā)的時(shí)候分離。盡管有太多的不舍，但時(shí)間卻催促我們前往下一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)記得您，您也要記得我哦！

　　祝您每天都開開心心，快快樂樂，對(duì)了，什么時(shí)候給我們吃餃子呀！

此致

敬禮

　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 14

敬愛的廖老師：

　　您好！當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn)，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。

　　老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的'指導(dǎo)下，我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫上一些鼓勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格�，F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫一封信給老師作文 15

親愛的陳老師：

　　您好！您不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗�；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……陳老師，我怎能將您對(duì)我的教誨與鼓勵(lì)遺忘呢？

　　您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生您都會(huì)傾心教導(dǎo)。而在這些背后都是您無(wú)私的辛勤奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)心。而您對(duì)我卻也是如此。作文課上，您刷刷刷地在黑板上揮舞著粉筆，一絲不茍地講解著要點(diǎn)。講完便拿著手中的一些作文本，目光快速地掃視著字里行間。眉宇微皺，嘴角抿起間，似乎是在思索著什么，臉上卻毫不透露出任何的表情，讓人看不清喜怒，只有炯炯有神的雙眼讓人印象深刻。同學(xué)們用筆唰唰地寫著作業(yè)，而我卻不安地看著您，仿佛等待著怎么，卻又不知想什么。您批閱著作文，用紅筆在紙上劃過一道道痕跡，只留下那股油墨香。

　　一副紅框眼鏡布滿著血絲，一看就是一位辛苦負(fù)責(zé)的老師。突然，您停住了筆，我的心開始打起鼓來(lái)，只見您緩緩起身，眼神之中也夾雜著些許疲憊，您拿著作文本輕輕走下了講臺(tái)，‘鐺鐺鐺’您邁著穩(wěn)健的步子，走近了……我立刻匆忙地拿起書本寫起了作業(yè)，不敢抬頭。一步，兩步，三步……您停在了我身邊，始終沒有說(shuō)話。我緊張的內(nèi)心立刻提到了嗓子眼，心中閃過無(wú)數(shù)的猜測(cè)：“我的作文是不是不太認(rèn)真，陳老師一定會(huì)批評(píng)我的，我真是太不認(rèn)真了，嗯！批評(píng)我一頓也好！”就在我胡思亂想之際，只見您用十分溫和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)道：“常樂，你的作文寫得很優(yōu)秀嘛，想不到你會(huì)那么認(rèn)真，你可真棒！”說(shuō)著便將作文本遞到了我眼前，朝我微微一笑，您的笑容甜甜的，嘴角微微上揚(yáng)，抿著嘴，額頭的皺紋微微舒展開來(lái)，稀疏的柳葉眉宛如一彎新月。嵌在大小適中的臉上。那微笑如一股沁人的春風(fēng)，帶給我溫暖。您是和藹的慈母，更是標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)師，您那充滿慈祥的面龐時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，您那抹慈祥的'微笑也時(shí)刻映照在我心中。看著您那日益瘦小的背影，我的眼中仿佛是進(jìn)了一粒細(xì)沙，不禁濕潤(rùn)了，一股強(qiáng)烈的親切感油然而生。但當(dāng)我翻開作文本時(shí)，上面卻是滿滿的紅雙圈，仿佛這些個(gè)紅雙圈是我心中的鼓勵(lì)，但它不僅僅只有鼓勵(lì)，更多的是老師心中的期許。當(dāng)翻到末尾時(shí)一句震撼人心的‘認(rèn)真努力的孩子’使我終于再也忍不住了，無(wú)數(shù)的鼻酸，分不清是喜悅還是感動(dòng)。

　　月光襯托著星河，竹林襯托著流水，而您襯托著我，您對(duì)我無(wú)私的鼓勵(lì)，令我心中有著一股股的暖流在激蕩，感謝您，陳老師，插柳之恩，終生難忘！

　　祝

　　桃李滿天下。

　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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