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我失敗了作文600字

時間:2024-08-07 13:13:27 志華 六百字作文 我要投稿
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精選我失敗了作文600字(通用16篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的精選我失敗了作文600字(通用16篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我失敗了作文600字(通用16篇)

  我失敗了作文600字 1

  馬纓花簌簌的飄落了,卻舞出了人生最美的色彩。

  正午,在仲夏的熾熱下馬纓花耷拉著腦袋,葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路。

  下午就要公布成績了,我知道一定是又一次的打擊的挫敗,不禁憤怒地用腳踩著地上的馬纓花,把它揉得支離破碎。

  再抬頭看看樹上成簇的.馬纓花,它們是多么的驕傲,抬頭挺胸,等人贊美。我于是毫不愧意地對地上的馬纓花說:“飄落是你的失敗,你不再美麗了,只有被人踩踏。”

  馬纓花無語,只是靜靜地躺在地上。

  拿著一張讓我抬不起頭的試卷,回想老師千百次的嘆息,我孤獨地走過樹下。一抬頭,猛地想忘掉一切的煩惱,卻看到一樹馬纓花抖落了。

  它們飄飄然地落下,沒有憂傷,沒有惋惜和悲哀。它們在舞蹈,在歌唱!淡綠色的花絲如虎添翼披著一身盛裝的舞女,唱響了生命的最后一幕華麗。

  陽光透過樹梢,滑落在花絲上,那是舞臺上五彩的聚光燈。一聲聲鳥叫,一陣陣蟲鳴,像那繁弦急管的樂音。它們優雅而從容地舞蹈著、旋轉著。那是怎樣一種美麗的舞蹈,怎樣一出動人的舞臺劇。

  我驚愕了。

  一簾幕布落下,它們已靜靜地躺在地上,這正是那曾被我嘲諷的失敗嗎?

  不,這正是最偉大的成功。

  一年后,我又回想起那一幕稱之為“失敗”的飄落。我早已明白原來我從未失敗過,只有放棄是真正的失敗,只有沮喪是真正的失敗,只有自我貶低是真正的失敗。

  即使在人生的最低谷,我也曾不只一次地仰望那一樹飄落的馬纓花,一定要舞出最美麗的色彩。

  那是如馬纓花般象征希望的色彩、成功的色彩。

  我失敗了作文600字 2

  失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數次失敗之后,我深刻的地體會到了其中蘊含的道理。

  在學校奧數班的考試中,我考得不理想,錯失了這次繼續競爭下去的資格。所以,我只能等待下一次的參與機會,我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦,很苦。尤其讓我不敢輕松面對的是,吳校長、我的父母等等好多關心我,疼愛我的.人們,傾注在我身上的希望,我該怎么告訴他們?一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛,我就耳根發紅,慚愧萬分。

  我只能用手中的筆在這里記述我此時此刻的心情。我辜負了大家的期望,只能默默地獨自流淚,心里像打翻了五味瓶

  不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是啊!世間沒有任何一條路永遠是平坦的大道,人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚;競爭路上,對手如云,更有高手如林。

  遭遇了失敗怎么辦?是從此一蹶不振,畏畏縮縮;還是迎難而上,愈挫愈勇?

  此刻媽媽的話又在耳邊回蕩:人生的道路遙遠而漫長,怎能一帆風順、事事如意?失敗乃成功之母!昂起頭來,小薇!努力追逐理想和前途,要時時擁有自信的笑容!

  經受挫折永不消沉,堅強勇敢抗擊失敗。學會把痛苦當作享受,把困難當做機遇,在挫折中不斷吸取教訓,在失敗里摸索總結經驗,才能讓自己厚積薄發,用失敗換取成功!

  失敗,在每個人的一生中,都會遭遇它。它就像一座飛來石,從天而降,擋在人們面前。有的人憎惡它,在它來到時,把自己的眼睛蒙上了,假裝看不到,自欺的同時,也讓自己前進的步伐停滯不前,誤了一生。有的人坦然的接受它,了解它,進而超越它,達到了自己人生路上的又一新高度。

  所以,我懂得了:失敗不是可怕的洪水猛獸,遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。

  我失敗了作文600字 3

  從學校出來后,天空已是灰色,碩大的烏云在我頭頂飄蕩,不見一只鳥兒歡快的飛翔。

  考試失利,我原本歡快的心情灰飛湮滅,原本快樂的步伐也像灌了鉛似的,我覺得連金黃的落葉都是銀灰色的,我的血液好像凝固了一般。那一刻,我有種生無可戀的感覺。

  頹然的氣氛籠罩著原本充滿歡聲笑語的三口之家,爸爸媽媽也陪著我一同沉浸在沮喪的沉寂中。

  爸爸說:“別難過了,正好趁放假,回老家去看爺爺吧!”我點了點頭。于是,我便踏上了回鄉的路。

  濃烈的鄉土味把我硬生生的.拽下了車,天空熾熱而晴朗,幾只喜鵲在我頭頂盤旋,但愿這是個好兆頭。

  爺爺家隔壁有一和我同齡的男孩,見到我仿佛迅哥見到潤土,成天拉著我這跑那跑,并企圖改變我這沮喪的心情,但我還是深陷這痛苦的漩渦中無法自拔。

  那天下了一次大暴雨,暴雨過后,滿山的凄涼。他又來了,說是要帶我去呼吸新鮮空氣。于是,我撐起了傘,和他漫步于雨中。

  小山上一片蕭瑟的景象,不少小樹被吹得東倒西歪,我長嘆一口氣,準備離開。就在這時,一顆大樹攔在了我的面前。

  那是多么雄壯的大樹啊!它高的連小山包都要仰視它,任何其他樹木在他面前都顯得渺小,暴雨把它的樹干打掉了幾枝,可它依然挺立在那里,沒有一絲懼色。盡管暴雨用那股強大的力量摧殘著它,可它還是昂著頭,用自己最脆弱的地方面對暴雨。它像一個堅定的信念,把繁花和果實舉上枝頭。

  就在那一刻,我浮躁的靈魂終于安詳地沉靜了下來。我想,連樹都有勇氣在困難中昂起頭,又何況我呢?想到這里我十分開心,因為我脫離了挫折!我終于摧毀了深深植根在我心中的失敗!我扔下了傘,讓雨水從頭頂流到腳下,我不好的情緒也隨著雨水消失殆盡。

  可能,失敗的顏色是灰的,但如果我們從另一個角度去看待它,它就可能無比鮮艷。就像我們在深秋時節看望滿目凋零的大山,只要我們的視線越過嚴寒季節,就會望見春天。當春回大地,一切都還會那么美好,還會讓你振奮,讓你信心百倍。

  我失敗了作文600字 4

  我一向是個很驕傲的人,他人的話我聽不進很多,因為我總認為他們太幼稚太無知,是可笑的可鄙的。

  可有一次,我的傲氣卻被滅了個精光。那是進入附中的第一周,我幾乎是看不起我們班上的.任何一個人,因為我在入學考試中是第一名。每天到校后,我就插著手,抬起腿,像爺們似的打量著這個班,偶爾有同學來問題目,我也是高著調子說:“這還不知道?唉……”問完后,同學嘟著嘴走了,我則蹺著二郎腿笑了。一連三天,我都這樣子,直到第四天……那是一節語文課,因為我自恃自己語文成績好,便沒把這位語文老師放在眼里。她說:“今天,我們來做張測試卷,看看各位同學的成績怎么樣。”我想:測就測吧,反正我不是100就是99。等到卷子發下來,我更加得意了,卷子上考的全是小學的拼音。我搖了搖頭,便開始應付似的做起卷子來了,“沙沙沙”,我三下兩下就做完了,也沒檢查,便把筆蓋一插,像監考老師一樣,開始“監考”其他同學了。

  下課鈴一響,我第一個交了卷。第二天,試卷發了下來,只有85分,而很多同學都上了90分,頓時我“面如土灰”。我望著卷子上的分數,像把“紅綢子”拉上了我的臉,只覺得兩耳發燒,臉上火辣辣的。我低下頭,生怕老師看見我,昨天是瞄著老鼠的貓,今天卻成了見了貓的鼠。我想:怎么可能呢,只有85分,難道,難道是我太驕傲而導致粗心了嗎?唉……接著,老師開始講解試卷了,聽著老師的講解,我才體會到了什么叫“失敗”,我可是第一次真切地嘗到了失敗的滋味。

  下課后,有同學問我成績,我吞吞吐吐地說“下次再說,下次再說”后,便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。

  我失敗了作文600字 5

  每當看到這一個魔方時,我總是會情不自禁地想起那件事。

  那一天,老師讓我們寫一寫班上有哪些人,有什么絕活。下午最后一節課時,老師突然叫我上臺,還要帶著魔方,我一聽,立刻知道我接下來做的是什么。

  等我上了講臺,將魔方遞給老師,這時,我咽了一下口水,接著,老師對全班同學說:“今天,我看了一下小練筆,看到有幾個人寫余嘉偉,寫他的絕活是玩魔方。今天,我給余嘉偉計下,看他還原一個魔方需要多長時間。”這時,班上就如同炸開了鍋一樣,他們七嘴八舌的說了起來,大家的聲音好像要把房頂給翻開了,一直到老師用手拍了兩下講桌,班上才漸漸地安靜下來。

  等班上的同學安靜下來,老師就把魔方打亂了,我拿起魔方觀察起來。這時,我心里既緊張又興奮,緊張,是因為這是我從一年級以來,第一次上臺給同學們表演;興奮,是因為我相信以及肯定能把這個打亂的魔方給還原,練魔方的這兩年,不能白練。等老師說好的時候,我立刻拿起魔方,旋轉起來,時間一分一秒地過去了,就在最后兩步的時候,也是最簡便的',我在這個地方的口訣,已經倒背如流了,不知是魔方太滑,還是太緊張了,竟轉錯了一個地方,又要重新來了。此時,時間已經過了1分鐘了,要重新來,指定沒有用,于是,我停下來。“老師,我轉錯了,下一次有機會再來轉。”說完,我拿著魔方,低下了頭,回到座位。此時此刻,我真想找一個縫鉆進去。“同學們。”等我回到座位,老師發話了“今天,余嘉偉轉錯了一個方向,我們下一個星期,再來讓他給我們表演。”

  現在我只要看見魔方就會想起那件事,但我不會放棄,我相信自己一定會重整旗鼓,凱旋歸來的。

  我失敗了作文600字 6

  那是一次至關重要的分班考試,決定著我們能否分到那個同學們都夢寐以求的奧數班——當然那也是我朝思暮想的。

  懷著緊張而激動的心情,我來到考場。拿到試卷,我看了看那些似曾相識的試題,都是學過的,心中暗暗得意,于是滿懷信心地一題一題認真地寫著。不一會兒,做到了某一小題,一看就是我學過了的題目,可不知怎么回事,只記得自己做過,卻怎么也記不起來原來是怎樣做的了,我絞盡腦汁,可就是想不出來,心中懊惱不已,卻又不敢耽誤時間,只好先易后難,空著這一題,先做后面的應用題。

  應用題感覺非常的簡單,有一題竟是我暑假做過了的.奧數題,可奇怪的是我的腦袋像短路了一樣,依然是一片空白,怎么也記不起來答案。一模一樣,一模一樣的題目,我竟然就是做不出來!我當時想,我真不中用啊!天天做舉一反三,結果你看我這個腦瓜,一模一樣的題目我都做不出來!我急得眼淚都快掉下來,真希望這時爸爸在我身邊點醒我!可這是不可能的,我強迫自己冷靜下來,努力把會做的題目堅持做完……

  考試結束的鈴聲響了,我無奈地交了試卷,心里卻一直想著那幾道題。

  回到家后,我飯也不想吃,坐在書桌旁,拿起筆居然一題一題把剛才自己做不出來的題目都做了出來。

  沒過多久,考試結果出來了,我們班許明禹同學考進了奧數班,在班里一直驕傲自大,自鳴得意的我卻沒考上,我用異樣的眼光看著他,這種眼光以前從來沒有過,這眼光里充滿了羨慕,懊悔……

  這一次考試的失敗,讓我深刻地體會到了“人外有人,天外有天”,盲目的驕傲只會讓我品嘗到失敗的苦果,讓我明白了只有扎扎實實做好每一次練習,打好基礎,才會游刃有余地應對每一次考試。

  我失敗了作文600字 7

  “只有按照正常的法規生活的人,才不同于動物。”每當我聽到這句話的時候,我的大腦里就會出現這個場面:我們生活在原始的`荒郊野外,和動物一起搶食物。這就是沒有規則的下場。可是,曾在規則面前,我仍然放棄了。

  記得有一次,我出門去找朋友玩,我們約定的時間是2點半,可是因為看電視耽誤時間,我做完作業已經2點20了。我穿上鞋子準備往外走,可是一想:“我走路過去到約定地點至少要十幾分鐘,那不是太晚了嗎,干脆騎自行車去吧,但是老師說過,不準13歲以下兒童騎車上馬路,去的路上又必須要過一個馬路呀?……唉!不管了,就騎這一次吧,要不就遲到了。”

  我急忙把自行車推出來,飛快地往約定地點騎去,就在我騎車過馬路時,因為心急沒發現馬路對面有一位老奶奶,我一個急剎車拐向一邊,車子從老奶奶身邊閃了過去,卻撞到了路邊的路沿石上,我也從車上摔了下來。我爬起來顧不上疼痛,急忙對受驚的老奶奶說:“奶奶,對不起,對不起!”老奶奶看了看我說:“下次小心點,你還是孩子,騎車過馬路時最好下來推著走。”我說:“謝謝奶奶,我記住了。”

  我到達約定地點最終還是遲到了幾分鐘,整個下午在和朋友玩的時候,我心里還在想那位因為我違反規則差點被撞到的老奶奶,要是真的沒躲過去撞著老奶奶了,那后果可嚴重了呀!想的我都害怕,一下午玩地也不開心。

  通過這次騎車記,我知道違反規則是很可怕的,以后我再也不違反規則了。雖然這次在規則面前我是個失敗者,但是下次我一定會成功。

  我失敗了作文600字 8

  在我的腦海里,裝著許許多多的事情,有開心的,有傷心的,有令人難忘的它們就像多愁善感的小精靈。而讓我印象最深刻的`一件事是學騎自行車,因為它讓我收獲了成長。

  有一天,媽媽跟我說:“你去花園等我,我有一個驚喜給你。”我心里又期待又好奇:有什么驚喜不能在家給我呢?我去到花園等了一會兒,看見媽媽扶著一輛自行車走了過來,我看了嘆氣道:“這算什么驚喜啊!”媽媽說:“別唉聲嘆氣的,我今天教你騎自行車,快點過來吧。”于是,我被迫學起了自行車。

  剛騎上車還沒一會兒,車子就像喝醉酒的人一樣,東倒西歪,一直騎都騎不好,還把我腳跟給擦破皮了。我不情不愿地學著,媽媽也在旁邊一直鼓勵我。可半個多小時過去了,我還沒學會。突然,只聽“砰”的一聲,我的身子側躺在地上,自行車倒在了一邊。我吼道:“痛死我了,我以后再也不騎自行車了!”說著,我跑回了家。

  回到家,我把自己關在房間里,坐在床上生悶氣。我聽到了開門聲,是媽媽回來了。媽媽小心翼翼地打開我房間的門,進來坐到我的旁邊,語重心長地跟我說:“怎么學著學著就跑回家了?不就是摔了一跤嘛,就要放棄了?”我說:“你又沒摔過,你怎么知道痛?”媽媽溫柔地說:“我當然知道痛,不過,一個人不要那么嬌氣,遇到一點挫折就退縮。你再堅持一下,可能就會發生奇跡了,俗話說堅持就是勝利,做什么事情都要有恒心和毅力,加油,你可以的!”說完,媽媽就離開了我房間。

  第二天,我把自行車從車庫拿出來,開始練習。一次又一次地摔倒,我都沒有屈服。時間一點一點地過去了,我終于也學會了騎自行車。

  失敗是成功之母,這一次的失敗讓我成長了!

  我失敗了作文600字 9

  最近幾天,為了迎接市里舉行的語文素養大賽,學校要組織一個培優班,每班挑選最優秀的十名學生參加,我也在其中,當時感覺特別的興奮和激動。

  第一次考試的時候,我的.心里一直是怦怦直跳,這可是為了班級的榮譽啊!我要是能夠被選拔上,不就給班級爭光了?想想我就內心十分的慌亂,但還是深吸一口氣,下定決心一定要細心一點,努力考好。我認真做好每一題,我帶著希望努力奮斗,為了班級的榮譽,也為了將來的自己。

  考試后第二天,老師公布了成績,我是81。5分,雖然我被選上參加第二輪的選拔,但對于自己的成績還是非常失望,并不開心,因為這點成績和平時的考試滿分差遠了。

  第一輪被選拔上后,我每天除了在班里學習,還要在早上7點到校上早讀,下午其他學生放學后,還要再上培優班。每天我都積極到校,認真完成老師布置的任務,努力做好自己,雖然有點苦和累,天氣還特別的寒冷,但我們這個全部精英班里,每個人都積極努力,大家互相比著學習,從他們的身上我感受到了許多的壓力。

  又過了幾天進行了第二次選拔考試,當時我進入考場,心里異常的激動,如果這次考上了,那我就可能代表學校參加競賽了,心里感覺美滋滋的,考完后我非常驕傲,自我感覺應該不錯,十有八九能考上。可老師公布成績時,自己卻名落孫山,我仔細看著60多分的卷子,眼淚忍不住在打轉,從來沒有失敗過的我,竟然被淘汰了,我的心里就像凍僵了一樣,我真是太自大,太高估自己了,越想越后悔,知道自己和優秀學生的差距還十分的大,雖然這次沒考好,但我要臥薪嘗膽,爭取下次三科聯賽取得好成績。

  我失敗了作文600字 10

  在人生中,人們會經歷各種各樣的失敗。比如:考試失敗、表演失敗等等,大到國家,小到家庭,失敗無處不在,人們可能覺得失敗是一件很丟臉的事情,我卻不然,因為一句話改變了我對失敗的看法。

  記得我第一次失敗是在三歲的時候,我參加了幼兒園組織的歌唱比賽,當時有很多小朋友參加,我覺得我的歌唱得還不錯,就自信滿滿的上了臺,當時我唱了一首《小星星》,但是有一句卻唱跑調了,我沮喪的下了臺,果然,我最后落選了,那是我第一次嘗到失敗的滋味——像打翻了五味瓶一般:苦澀、無奈和失落。我回到家把這件事哭訴給媽媽時,可是媽媽沒有像以前那樣安慰我,只給我說了一句話:“失敗是成功之母”。那個時候我什么都不懂,就慢慢地把這句話給忘了。

  隨著年齡的'增長,經歷失敗的次數也隨之增加,每當我把這些事傾訴給媽媽聽的時候,媽媽總是說:“失敗是成功之母”。但我總是不明白這句話的意思。經歷一次次的失敗,我好像對自己喪失了信心,變得不愛參加班級活動,上課也不舉手回答問題。

  直到有一次,我在《格言》雜志上看到了一篇文章叫《失敗是成功之母》,我想:平時媽媽老是說這句話,到底是什么意思呢?好奇心驅使我閱讀完了這篇文章,其中有一句話讓我印象非常深刻:失敗并不可怕,關鍵看你怎樣面對。這句話讓我豁然開朗,我們為什么要懼怕失敗呢?很多成功者都是經歷過一次次的失敗而獲得了成功的,人生哪里能一帆風順,風雨過后我們才能看到彩虹。

  因為失敗是成功之母這句話讓我懂得了怎樣面對失敗,因為失敗,讓我懂得了怎樣詮釋生命。

  我失敗了作文600字 11

  期末考試終于結束了,我如釋重負地走出教室。考試真的很順利。我似乎沒有任何問題。一切都在我的控制之下。真的很順利!

  拿到成績的那天,我高高興興的去上學了。路上聽同學說我考的很差。怎么可能?我不信!我跑上樓,沖進教室,看著墻。"向和涵,語文80,數學85 . "我失望地搖搖頭。歷史上最糟糕的.時候,我羞于把《評價手冊》拿到辦公桌上,也羞于回家見父親。它突然好像掉進了深淵。

  老師見我臉色不對,站著不動,把《評價手冊》遞到我手里。他對我說:“不要氣餒。你在這次考試中讀錯了題目,因為你的作文錯了。只要你不再邋遢,努力學習,還是可以取得好成績的。”我點點頭。

  當我走出教室時,我獨自一人拿著桌子。同學看到我恍惚無精打采的樣子,就明白了原因,主動幫我搬桌子。我很感動。

  在回家的路上,鳥兒嘰嘰喳喳地玩耍,我以為它們也在嘲笑我。我仿佛看到自己在家里被銀色的爸爸罵,罵自己不好好學習,罵自己粗心大意,罵自己辜負了他們的期望。

  我慢慢走回家,撲倒在床上,無助地忘記了童年的毛絨玩具。只有它能在這個時候陪伴我。想起出去工作的母親,愧疚涌上心頭,淚水涌上眼眶。

  父親教完回來,看見我在床上哭,知道了事情的始末。了解兒子勝過了解父親。我父親并沒有像我想象的那樣大發雷霆。相反,他坐在我旁邊,默默地看著我。“爸爸,我……”父親打斷了我。“不用說,我已經知道,每個人都要經歷無數起起伏伏。逆境中的人更憤怒,更優秀。沒什么!”我的心被觸動了。我很高興有這樣的父親,但我永遠不會辜負父親的期望。

  那一次,我失敗了,但我沒有氣餒。

  我失敗了作文600字 12

  記得年幼時,媽媽便對我說:“女孩子家家,要學學跳舞才好。”就這樣,我被帶進了寬敞明亮的舞蹈室。教我的老師,身材修長,舉止端莊。她親切地摸了摸我的頭,發給我一件粉紅色的舞蹈服。我穿上舞裙,開始臭美起來了,想著電視上那些跳芭蕾舞的大姐姐,還想模像樣地轉了幾圈。

  由于我是一個插班生,老師一上課便讓大家練基本功,第一個便是“下腰”。眼看同學們都做到了,我也不甘落后,學著大家用指尖掂腳尖。可是,還沒碰到呢,腿部一陣扯痛,從大腿一直麻到腰部。當我呲牙咧嘴地將手縮回去,將背挺直后,酸痛感才消失。嘗過“下腰”的'滋味后,我便不知所措地坐在地上。這時,老師走了過來,用手撐住我的腰,促使我壓下去。頓時,一股鉆心的疼向我涌來,仿佛有千萬只蟲子啃著我的大腿,腰肢仿佛要脫離自己的身體。淚水從眼眶里涌了出來。我大聲哭喊起來,想讓老師趕快收手,這實在是太痛苦了!可老師似是鐵石心腸,不但不收手,反而用了更大的力!終于,老師放開了手,我如釋重負般癱倒在地。接下來,都是練老師眼里所謂的“基本功”……我在疼痛中熬過了這堂課。

  回家后,我全身酸痛,第二天起床時,腰和肚子仍然會疼,仿佛被人割了一刀。又要去練舞了,我耍起了小性子,在床上又哭又鬧。媽媽無奈,只好去培訓中心退錢。現在,看著那些舞蹈家跳舞時扭動婀娜的身姿,我總會想起那一次的疼與淚。誰知道她們身后有多少汗水?臺上一分鐘,臺下十年功。

  我不禁感嘆:“世上無難事,只怕有心人。”

  我失敗了作文600字 13

  成功像茶,喝了之后滿口余香;幸福像蜜,嘗了之后甜在心里;無奈像水,飲了之后平淡無味。那么失敗又是何種滋味呢?

  還是上小學三年級的時候,為了六一兒童節,班里準備了一個相聲,讓我和同班的小宇演。我從未演出過,但為了為班級爭光,我們倆欣然領命。

  我們復印兩份臺詞,每逢大課間就去語文辦公室排練。因為臺詞比較長,所以我們只能理解著背。一天大課間,小宇問我:你說,咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯,于是昂起頭,拍拍胸脯說:你自然放心。以前六一兒童節出節目,不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新,還怕選不上?你記住,就算天塌下來,也有我扛著!其實我也怕選不上,只是豪語壯人膽而已。他聽了,便也安心排練。我知道,作為第一次去演,難免有些顧忌,而我們的相互激勵,正推著我們往前走。

  經過幾天努力,臺詞背得差不多了,我們就試著加上肢體語言去表演。在六一兒童節彩排的前三天,我建議我們倆到班上給同學們演一遍。小宇仍是膽怯,問我:行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的嘲笑于不顧,只對他說了句:走,天塌下來,我扛著!他也對我十分信任,便隨我到了班里。

  我先走上講臺,對大家說:大家先靜一靜。我和小宇給大家說段相聲。同學們的目光便都集中到我們這里,其中有真聽真看的也有看笑話。我和小宇演了一遍,同學們笑聲不斷,全班同學像炸了鍋似的。在這笑聲中,我真的扛住了天。

  彩排中,我們被淘汰下來。然而我和小宇都扛住了塌下來的.天,快樂的度過了六一兒童節。我們失敗了,我們也成功了。

  與成功、幸福、無奈相比,失敗更像巧克力。開始有些許苦澀,但你用心品味時,香甜從其中溢出,你才真正嘗到了失敗的滋味。

  我失敗了作文600字 14

  有時候,有付出不一定會有收獲,你可能會失敗,但失敗乃成功之母。只要你繼續努力,不放棄,不氣餒,你總會成功的。這是一個真理。而我自身的經歷就驗證了這一條真理。

  以前有一段時間,我曾一個人擔任著班里的許多職務,如:中隊長、清場檢查員、美術課代表、文娛委員……除此之外,我還是學校里的總大隊委,我曾經為此感到驕傲。但一連串的傷感經歷,讓我不再像以前那樣的自信,不再熱愛大隊委這個職務,甚至會想“為什么要將同學們分成三六九等呢?”

  因為我擔任許多職務,因此我整天都十分忙碌,開會、整理資料、寫計劃、寫總結……很少與同學接觸。漸漸地,同學們不再找我聊天,玩耍,把我孤立在一旁。我從此失去了友誼。從三年級開始,我腦海中與同學們一起開心玩耍的記憶越來越少。被同學冠上的“罪名”卻越來越多。我每天一個人自言自語,一個人玩耍,一個人上下學。清風吹來,白云飄逸,流瀉下一路雪白伴著我孤獨的背影。看著同學們在一起玩得如此開心,我的眼淚早已讓我看不清生活的方向。但我仍然是擁有一點點友誼的。我有一個值得我完全、毫無保留地信任她的朋友。她一向與班上的同學玩的`很好,是班里同學的大姐大,權威人物。她告訴我“距離產生美”。我按照她所示的意思去做,果然成功了!

  媽媽經常對我說:人際交往是非常重要的,無論是在學校,還是在社會。我們必須要有一幫可信任,可依賴的朋友。

  我認為,我以前沒有和同學們相處好是我在生活的道路上最大的污點,最失敗的事情。但通過這些事情,我成長了。

  讓我們,再一次向挫折發起挑戰!

  我失敗了作文600字 15

  當別人都在高高興興的等著高校通知書的時候,我默默的收拾著破碎的心情,從一間學校搬到另一間學校,開始了我復度的生活。既然失敗了,就是失敗了。我承認。我是失敗者,但我不需要別人的同情,別人的同情只能讓我更好的為失敗找借口。到頭來,借口背后的我還是失敗著的我。我不要做縱多同情目光下可憐的乞丐。要知道同情的施舍不會讓乞丐自信奮起,只會慫恿乞丐更加得寸進尺。如果你是我的旁觀者,請收起你施舍的'同情。

  我失敗,我承認。就象玫瑰從不掩飾鮮花下的利刺。

  我復讀,我選擇。這就是我對失敗的回答。

  既然選擇了,就要勇敢的面對,要樂觀的面對。這是我每天都默默的對自己說的。人生本來就是在拋硬幣,拋起落下。必有得必有失,得到的,或正面或反面;失去的或正面或反面。得失之間真正的強者是每次倒下后無畏的站起,而且要在哪倒下就在哪站起。我相信。

  華盛頓有過一句話,別問國家給了你什么,要問你給了國家什么。對于高考,或許我真的所付出的還不夠。高考,如過獨木橋,勇者勝;如賽馬拉松,恒者贏。苦中出樂,壓力中手握自信者常勝。我現在明白了,可是,會遲了點嗎?天下沒有免費的午餐,我知道要收獲就要有付出,但,付出了就真的一定有收獲嗎?我無言。

  不要自卑,你不比別人笨;不要自滿,別人不比你笨。我很喜歡這句話。理由?很簡單。自卑,我不清楚它是什么,大概或許可能我未曾有;自滿,我清楚是什么,但是我有自滿的資本嗎?沒有,所以。自滿和我有緣無份。現在我想要的就是找到真正能夠自滿的資本。

  我相信,幾番艱辛,幾番風雨,會一一告訴我。我的選擇是正確的。

  我失敗了作文600字 16

  堅持這兩個字眼,不盡讓我想到了那次風箏大賽,那一次,我失敗了,但我堅持了。

  同學們期待的風箏大賽終于到來了。同學們都信心滿滿的幻想著自己拿冠軍的樣子,可只有我一人在一旁害怕緊張的手心都出汗了。“請五年級第一組同學來到操場中央集合。”廣播中傳來科學老師響亮的聲音。聽到這聲一我不禁更害怕了,邁著沉重的步伐到了目的地,老師說完比賽規則后,這激動人心的比賽就開始了。

  一開始,別的同學的風箏都紛紛升起高高的飄在蔚藍的天空中。只有我的紫色大蝴蝶還拖在操場遲遲飛不起來嗎,我仔細一看,原來是我的風箏線還沒系。我驚慌失措地系上線,但由于有些慌張忘記把線穿進孔了只好拿手來收線。好不容易解決了線的問題,我抬頭一望其他同學的風箏早已飄之夭夭了,點綴在天上我越來越著急了。一手拖著風箏一手拽著線,風箏剛有起色,線又從中作梗斷開了。我手忙腳亂的把線系上,抬手一看手表時間快到了!可我的.風箏還是久久不能高高的飛起來,這時雖然我很著急,簡直都要哭出來了。但我知道此時我不能放棄不能氣餒,我起身拍拍身上的土,拿起風箏一鼓作氣跑了起來,終于“功夫不負有心人”風箏終于搖晃在天上的一片藍海中。“我的風箏飛起來了,我的風箏飛起來了!“我一手拽著線,一手在空中揮了揮興奮地沖旁觀著喊道,慢慢的我的風箏為我爭了口氣,已經堪比第一名了,可惜好景不長,就在計時前一秒我的風箏直線下降,落在了校園外,我費了九牛二虎之力才把它找回來。

  這次風箏大賽,五年級的第一名長噓一口氣,幸虧我的風箏落在了校園外,要不然,她就會與第一名擦身而過了。這次風箏大賽,雖然我失敗了,但我堅持了。

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