四年級期中家長會發言稿(15篇)
在現在的社會生活中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級期中家長會發言稿,歡迎大家分享。
四年級期中家長會發言稿1
隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是四年級的學生了,大家都知道,四年級是學生在小學學習生活中重要的一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義,所以我們今天聚在一起,就孩子在校、在家的表現進行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學習。
一、班級基本情況。
從接受本班開始,我就主張孩子管理孩子,讓他們自主管理,當然這個不是說任意妄為,要有制度可循,找一些有責任心、愿意為集體服務的同學帶好頭。班主任從旁指導,每周一的班會讓他們發言。現在就由5個值日班長輪流發言,讓他們匯報本班在衛生、紀律、文明禮儀、晨讀午讀、課堂等方面情況。
曾嘉瑋、劉輝、葉心兒、鄭思穎、劉聰、羅美薇、劉輝同學發言
總結:雖然他們的匯報沒有華麗的語言、甚至有瑕疵,但是不可否認這是對孩子鍛煉的好時機,是他們成長的財富,也謝謝各位家長的支持與鼓勵,希望在你們的支持鼓勵下,將有更多的同學站在講臺上發言。而我的目的`就是讓全班學生都能做管理者同時也是被管者。這個你們可以從九個小組的名單可以找到你的孩子的職位,職位不在大小,重要的是能盡心盡力做好,就是最好的班干。也希望我們班在這些小班干的帶領下朝著積極向上的風氣進發。
二、存在問題
當然,我們班還存在一些問題,比如,課堂上總有孩子管不住自己,不僅不認真聽講,還要影響別人;部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。部分孩子身上帶錢,愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求,言行自由散漫,違反校規校紀……突出表現在:
1.作業方面
開學以來,我班家庭作業的完成情況一般,每天總有個別同學不能按質按量完成書面作業,有時甚至干脆不寫(對老師說就是忘在家里了),這樣的情況也有發生。可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業呢?所以,當您在檢查作業的時候,不能簡單地問:作業還寫好啦?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。此問,是不能解決問題的。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業,一定要給予足夠的重視。背單詞、背公式、背課文,熟讀課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。而有一部分同學因為惰性,怕辛苦,總想著玩,學習缺乏主動性,尤其是幾個孩子(男女
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