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【推薦】環保建議書

　　在發展不斷提速的社會中，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編精心整理的環保建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】環保建議書

環保建議書1

領導：

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？

　　許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的'不良書刊；2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！

建議人：xxx

20xx年x月x日

環保建議書2

尊敬的縣長叔叔：

　　您好!

　　”藍天是白云的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的安溪就是我的家!“安溪，人杰地靈、山水秀美，我生在這兒，長在這兒，已被那迷人的景色深深吸引住了。

　　清晨，微風徐徐，三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚，華燈初上，幾條游船在湖面上行走;雁塔旁邊，歌聲陣陣三五成群的人們隨著音樂翩翩起舞。在這個”人間仙境“里，不管你有多少煩惱，都會煙消云散。

　　可是這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步，我發現：有的人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團，就隨手扔在了地上;有的人坐在車里，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠遠地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以路上總是堆滿了垃圾，既污染了環境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環保的意識，只顧著自己一時的方便，長此下去，我們的'生活的環境就會越來越差。

　　為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護環境的建議：

　　1、可以多給人們提供一些環保袋、菜籃，讓他們買菜的時候用，少用塑料袋。

　　2、可以組織一個義務環保隊，安排適量的人員在各種公共場所進行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現象，馬上制止。

　　3、在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標上有關于講文明、環保的話語，增強人們的環保意識。

　　4、在馬路邊上多設立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。

　　5、盡量坐公交車，節約用水、愛護花草樹木，少用木質的東西。

　　希望您能在百忙之中抽出一點時間，看看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個小縣城。

　　祝您工作順利!天天開心!

環保建議書3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。

　　校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

　　現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這么大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢？如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環衛工人要保護環境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環境，那么我來給你們提幾點建議：

　　自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

　　我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的`河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續下來。

　　我們要珍惜每一棵大樹，因為大樹不僅僅可以創造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！

　　作為育才校園的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！

環保建議書4

　　有效下降碳排放量，不僅僅是國際和國度的事件，為了我們的.生存環境不在加速惡化，我們每一個處所、每一個部門、每一個人都應當踴躍舉動起來，想盡所有措施減少碳排放量。

　　長期以來的高碳排放，破壞了大氣，損壞了天然生態體系，我們的生存環境已禁受到要挾。要想想咱們的子孫后輩未來怎么生涯。

　　我并非杞人憂天，我只感到我們應該為減少碳排放，實切實在地做點事。所以，我要倡導大家：

　　1、減少開大會開長會，提倡少開會、開短會。這也是一種勤儉，照明、空調、擴音用電都能省下來；加入會議的人少了，車輛行為量也會減少，會議服務職員也會減少。

　　2、全面履行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時通信工具，最好不必用傳真機跟打印機；各級各部分撤消紙質文件，只下發電子文檔。

　　3、改革會議情勢，盡量減少或者取消湊集式會議，鼎力倡導視頻會議。

　　4、引導講話稿也要改造，取消空泛的語言和大批的實踐說教，只保存本質性的工作部署和詳細請求。個別來說，從前一篇講話稿四五千字，去除廢話之后，不會超過1500字。

　　5、盡量節儉用電，任何電器一旦不用即時拔掉插頭；熱水飲水機平時把電源關掉，喝水時再開起電源。要曉得一臺飲水機天天常開可耗電1.4度。

　　6、家庭做飯盡量取消煤火爐。

　　7、假如太陽能發電裝備能大幅度降價，個機關、家庭最好應用太陽電能。

　　8、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物打算，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

　　9、開車時，避免冷車啟動，減少怠速時光，防止忽然變速，抉擇適合擋位避免低擋跑高速，按期調換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要恰當。

倡導人：XXX

　　20xx年XX月XX日

環保建議書5

敬愛的叔叔阿姨：

　　如今的地球生態環境非常惡劣，水污染、大氣污染、森林的面積迅速減少，我們的生活也受到了影響，我們的地球再也不向那個美麗綠色的家園。

　　地球環境惡劣，對于地球的孩子來說很重要，我們只有一個地球，所以我們要愛護她，保護她，為我們的`后代人能夠健康的成長，我再次提出幾點建議：

　　1、隨手關緊水龍頭，避免浪費，現在我們已經很缺少水資源了，所以要珍惜每一滴水。

　　2、不要穿稀少動物的皮毛，比如：狼、麋、藏羚羊等，它們已經瀕臨滅絕，人類沒有動物會怎樣呢？

　　3、少用一次性用品，一次性用品不僅會危害人類的健康，還會破壞環境，我們盡量用可以重復使用的產品。

　　4、拒絕亂砍亂伐，現在的森林的面積已經在慢慢減少，有很多地方因為沒有森林的保護發生了洪水、泥石流等自然災害。

　　叔叔阿姨們，環保從我做起，地球只有一個，保護地球就是保護我們的未來！

　　史孟艷

　　20xx年10月21日

環保建議書6

　　你們可能會想：為什么一個大領導會收到一封小學生的建議書呢？不過，為了我們金華的環境，我還是寫了。

　　我是一名開發區東苑小學的小學生，讀六年級。我十分仰慕你們，因為你們讓金華的許多地方都變得更加美麗。你們的許多豐功偉績，我也不一一列舉了。俗話說“人無完人，金無足赤”，你們還是有幾點沒有做好。

　　首先是通濟橋的拓寬，我如果沒有記錯的話，十幾年前剛剛施工過吧？我認為，應當減少拓寬次數，因為會污染環境，影響市容。原因如下：

　　1.施工時，需要將一些路面敲掉，做地基。這樣的話，會有頻繁的噪音，影響附近居民休息，還會影響附近購物街里的購物者的心情，會造成噪音污染。

　　2.施工時，附近被敲開的泥土裸露在空氣中，風一吹，黃沙漫天，污染了清新的空氣，造成了空氣污染。

　　3.施工時，需要將橋上的花草樹木給拔掉，挖走，致使一些渾濁的.空氣得不到凈化，間接的造成了空氣污染。

　　4.在施工橋梁的附近，路面太窄，會造成車輛擁擠。

　　5.也可以再架一座橋，連接義烏街與勝利南街，車輛和行人更好的分流。

　　所以，我建議：

　　1.減少拓寬次數，否則污染過于嚴重，影響市容。

　　2.讓施工隊提高效率，早日完成拓寬任務。

　　3.盡量少移花草樹木，不然的話，空氣會得不到凈化。

　　其次，是江北的步行街。在那里，隨處可見行人丟棄的紙屑、瓜皮果殼、廢舊包裝袋、竹簽等等的一系列垃圾，常常是垃圾如山人如海。對此，我要提出一點建議：

　　1.每隔一兩天就清理一次垃圾桶，人口較多地區和鬧市區可以每天清理。

　　2.設置環保培訓班，或者環保講座，增加大家對環保的認識；

　　3.免費發放環保布袋，并且提高塑料袋的價格，同時降低環保的的價格。

　　4.在街頭發放環保傳單，讓大家對環保的意識增強。

　　5.建議在電視上設置一個“環保小竅門”、“環保對對碰”等一類節目，讓環保走進大家的生活。

　　謝謝諸位領導閱讀，我的建議講完了。

環保建議書7

　　你們好：

　　我是**小學六七班的一名學生。我從小就在**長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

　　現在的**到處都可以見到"保護環境，人人有責"的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

　　有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的.，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

　　由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

環保建議書8

尊敬的環保部門局長：

　　你好！

　　當我們小區有人把垃圾隨地亂扔時，你們只是默默撿起，裝進垃圾車。你們這種精神會傳遍世界的每一個角落。但是，這樣做有用嗎？雖然在你面前，展現在你眼前的是條干凈的大道，但撿永遠比扔慢。在你撿的同時也會產生更多的垃圾。雖然相關部門采取的措施，但這些垃圾還是源源不斷地產生。

　　令我記憶猶新的'是來自北京的天安門廣場上口香糖垃圾隨處可見，垃圾總共加起來有兩噸。這是一個多么恐怖的數字啊！我看到這個消息整個人快要崩潰了，一個大廣場上，垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來處理的話，恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力量來撿垃圾，那垃圾就是永遠鏟除不了的惡根！

　　希望能清除垃圾，您可以采取我的建議：1。呼吁人們要把用完的垃圾扔進垃圾桶，不要隨手亂扔。2。當看到別人要隨手亂扔垃圾時，要及時阻止他。3。在垃圾桶旁建立一塊宣傳標語的牌子。

　　為了我們的家園，加油！

　　建議人：程詩雯

　　日期：20xx年 1月2日

環保建議書9

敬愛的環保局：

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些推薦：1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

　　3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺保護生活環境，用心參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

　　5、推薦垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

　　7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

　　８·……地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的`利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

環保建議書10

同學們：

　　節能環保對我們來說已經是一個耳熟能詳的詞語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。

　　為提高本校師生珍惜能源、愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們在此向全體師生發出建議：

　　一、節約每一度電，杜絕電污染。

　　放學后，人走燈關，杜絕長明燈；盡量利用自然光，做到晴天不開燈；夏季，同學們離開班級時，應及時將風扇關掉，老師們盡量將空調溫度設定在26—28℃；空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態；盡量選用太陽能系列電器；電視機不開得太亮，音量也不過大。

　　二、節約每一滴水，減少水污染。

　　不管在學校還是在家，用水完畢，隨手關閉水龍頭，別讓水空流；隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重復使用；慎用清潔劑，減少污染；發現浪費主動制止或報修；保護水源不污染。

　　三、節約每一張紙，保護森林資源。

　　在校的學生，應學會節約用紙，如用過的作業本，可以將背面反過來當做我們的草稿紙，進行再利用；盡量使用再生紙和雙面用紙；老師們若需打印時，按數量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費；積極回收廢紙，以便再生產再利用。

　　親愛的同學們，本月不僅僅是我們的學習雷鋒日，同時也是我們學校的校園環保節，學校開展了多樣的環保節活動。

　　各班植物角的升級和美化：制定學生值班表，輪流學習照顧植物；準備兩本“呵護日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長日記；到月未時，將評比出最佳“呵護獎”與最美“觀察日記”。

　　以環保為主題的班級板報展示，同時也將評出最出色“環保板報獎”；

　　以我們今天建議的'內容在班級成立“環保小組”，最后將評選出最有效“環保小組”，從班級中選出最佳“節能小達人”，并授予“校園節能達人”的小稱號。

　　同學們，讓我們積極響應建議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。

　　讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

　　建議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

環保建議書11

　　我們都知道現在環境保護對我們來說是至關重要的，因為我們的地球母親正在受到人類的破壞，海變得不再那么清澈，河流也變得不再清澈見底，甚至土壤也不再適合很多植物的生長，我們的地面也變得不再那么整潔，天空也變得不再那么湛藍，這些都是由我們人類造成的，因為我們人類在發展的同時要排放很多對大自然不好的氣體，但是這些現象也是可以減少的，我們可以在生活中提高這種環境保護的意識，并且落實下來，這樣我們就可以為環境保護做出一些貢獻來。

　　我認為環境保護人人有責，其實我們每一個人都可以為環境保護奉獻出我們的一份力量，比如說在我們的生活中盡可能的約束自己，在日常生活中不要隨便在地面上亂扔垃圾，特別是那些土壤比較難以分解的物質，比如塑料還有電池，這些都是對土壤有害的，我們生活在地球上面，土壤是這個地球組成的必要元素，如果土壤遭到了破壞，那我們的人類生活也必將會受到一定的影響，所以我們要好好的保護我們的土壤，在一些農民從事農業勞動的時候，也要懂得不能隨便向土壤里面灌溉很多的水源，造成土地鹽堿化，這樣對我們的子孫后代也是有影響的，可能在我們這個時代并不會有什么實質性的影響，但是土壤也一旦變成了嚴謹化或者是荒漠化，就非常難恢復，這片土壤也會變得很貧瘠，甚至長不出來什么非常有營養的作物了，所以我們也要在農業這方面提起重視來。現在還有很多的企業，他們把他們生產的.垃圾隨便埋在地底下，雖然將垃圾埋在土壤下面是有一些好處的，但是我們知道這樣會大面積的污染土如果經常這樣做，長期這么下來，突然也會受到不可逆轉的傷害，所以我認為現在很有必要實施一些政策來限制這些工廠的行為，加大力度去管控這些事情，或許土壤的污染就會有所改觀。

　　另外我覺得樹立環保意識要從娃娃抓起，特別是當小孩子很小的時候開始形成認知和三觀的時候，要對他們進行這方面的思想教育，所以我覺得學校就是我們進行環保意識教育的主戰場，這個時候就需要學校多去舉辦一些有關于環保的活動，類似于開展環保的演講和環保的比賽，甚至可以有一些用環保物品來設計一些非常有吸引創意的小物品，這樣都可以激發孩子們對環保的意識的提高。

環保建議書12

親愛的各位同學：

　　什么是低碳呢？簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環保意識減少了，大量二氧化碳排除，導致全球氣溫升高、氣候發生變化。人們的環保意識減少了，導致物種大量減少，甚至滅絕。人們的環保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子，這已經是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務去保護環境，畢竟，我們只有一個地球。

　　低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的'極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢："節能就是最大的減目前，中國人均碳足跡為3900kg。工業國家人碳。"均碳足跡為11000kg。全球人均碳足跡為4300kg。應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xxkg。

　　同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

　　1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

　　2、隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

　　3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

　　4、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

　　5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

　　我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：

　　保護環境，走向低碳，從我做起！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保建議書13

全體同學：

　　一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們少年兒童是祖國的未來和希望，是二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富饒、文明的新浦城，迎接建國六十周年慶典，是我們每個少年兒童光榮的義務和神圣的責任。

　　在日常生活中，你也許會看到我們有的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的`伙伴，如何興高采烈地出口成“臟”；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么禮貌何在？文明又何在呢？”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！

　　第一件事：愛護環境，你丟我撿

　　優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“警示牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣，不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。

　　第二件事：遵守秩序，你擠我讓

　　文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢？我們主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

　　第三件事：待人謙讓，你好我學

　　謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關系。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　千學萬學學做真人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在浦城處處可見！

　　浦城縣實驗小學少先隊大隊部

　　20xx年xx月xx日

環保建議書14

環保市長：

　　您好！

　　我是一個小學生，在我上學放學回家時，路邊的草叢中總能發現許多香蕉面包皮等垃圾，每當我走過草坪時，一種臭味撲鼻而來，尤其到了夏天，食物垃圾都腐爛了，走過時令人惡心。可是原來剛建成時，草坪綠草如茵，一陣陣清香讓我每走到這都會停留一兩分鐘，無憂無慮地望著綠色的海洋。

　　我感覺這草坪被污染的原因是人們很不注意環境保護，這旁邊也沒有什么垃圾桶，只能把垃圾拿到很遠的地方再處理，可是人們也沒有什么環保意識，更不會為了扔一個點垃圾而跑到很遠的'地方，只能把垃圾揮手一扔。可能大家以為那只是一個天然的垃圾場，把垃圾扔到里面不會太顯眼，也不會受到大家的責備，也有一些人是看到別人扔到里面，就也扔到里面。

　　根據以上問題，我提出以下建議：

　　1、可以在草坪旁邊建一些小蘑菇之類形狀的垃圾箱，這樣就可以引起大家的注意。

　　2、可以在草地旁豎立一些保護環境的標語。

　　3、可以開一場保護環境大會，提醒大家愛護環境，讓大家改正隨手扔垃圾的壞習慣。

　　以上是我提出的關于保護環境的建議，望采納。

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日