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關(guān)于美的作文

校園美的作文

時間:2022-12-12 09:57:19 關(guān)于美的作文 我要投稿

校園美的作文(合集15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的校園美的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園美的作文(合集15篇)

校園美的作文1

  一年四季,只有那春天最美;五湖四海,只有那大海最美,而我們的校園中,只有那大約十米長的葡萄長廊最美。

  一進校園,你便可看到一條長長的葡萄長廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子,匆匆的,偷偷的往上爬,可有誰知道,它是如何那樣枝繁葉茂的?它是如何享受陽光的沐浴,接受雨水的滋潤的?它是那樣的微小,那樣默默無聞的種子,在不經(jīng)意間,擴散,延伸,終于,它長大了,它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨;夏天,擋住了太陽的強烈光芒,最終,長大成熟,結(jié)出了果子。那一個個晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,一串一串,一株一株,成為了一道最美的風(fēng)景線。

  長長的葡萄藤底下,有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍,有一圈矮石凳,是專門為同學(xué)們提供讀書,下棋時而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書、下棋,聞著沁人心脾的果香,真是別有一番情趣!

  在石桌凳旁,最多的,是那花壇。那一簇簇,一朵朵的花兒怒放著,你不讓我,我不讓你,不甘示弱[注: 示:顯示,表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個高低。],紅的似火;粉的似霞;白的似雪,有的含苞待放;有的還是一個花骨朵,有的則早以盛開,露出了笑臉。

  這紅花,這綠葉,這石凳,這葡萄長廊也吸引來了不少的同學(xué)。

  每到夏日中午,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了,有的拿起書,迫不及待的朝石桌跑去;有的蹲在壇旁,欣賞著怒放的花朵,聞著清香,有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下,只為摘到那誘人的葡萄,有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。

  葡萄長廊因?qū)W生們而變得更美!

校園美的作文2

  春天到了,萬物復(fù)蘇。學(xué)校操場上的小草悄悄的從土里鉆了出來,校園里的大樹也發(fā)出的嫩綠失誤新芽,最誘人的是實驗田里那一片一片的油菜花,漂亮極啦!當(dāng)然,這都少不了太陽的功勞,有了太陽,才有了萬物,才有了欣欣向榮的一切。

  太陽的做用時多么大呀!正好,學(xué)校開展了讀書月活動,我們班出的節(jié)目是朗誦詩歌《太陽是大家的》。這首詩是我們語文課上學(xué)習(xí)的,但值得一提的是,班主任給我們配上了一首特別切題的英文歌曲《You are my sunshine!》。

  這首歌的歌詞非常優(yōu)美,句句充滿溫馨的感覺,讓人聽后特別高興。歌詞大意是這樣的:你是陽光,唯一的陽光。當(dāng)天空灰暗的時候,你讓我變得快樂。你永遠不知道,我是多么喜愛你。請不要將我的陽光帶走。

  我們班的同學(xué)都特別喜歡這首歌。我們下課的時候唱,做游戲的時候唱,上學(xué)路上唱,放學(xué)回家路上也唱……老師也將這首歌作為了我們的班歌。

  這首歌也給與我力量。幾天前,我們學(xué)校進行了一次大型考試,我的各科成績都很好,唯獨我的英語成績因為書寫的原因減了很多分。我沮喪極了,心里想:英語老師可是因為書寫找過我好多次的啊,為什么我還是沒有吸取教訓(xùn),在最不該丟分的地方丟了分!回家后,媽媽看出了我不高興,我就跟媽媽說了事情的原委。媽媽也安慰了我好一陣,可是我就是覺得自己太沒用了。這種感覺一直跟了我好幾天,直到一天早晨,太陽好極了,我看著太陽,想起了我們的班歌《You are my sunshine!》,心情突然就好了,我覺得一時的錯誤不算什么,亡羊補牢,為時不晚。

  我覺得《You are my sunshine!》就是校園里最美的歌,是她給了我力量讓我前行!

校園美的作文3

  迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛;有上課時的緊張認(rèn)真,也有休息時的歡聲笑語。

  在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進一步的發(fā)展。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,將來做一個具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性。

  我在這充滿活力的學(xué)校里,生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進友誼,一舉多得。快樂學(xué)習(xí),效率倍增!

  跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽。不過,剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽。

  學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校,在這里,我成長,我快樂。

校園美的作文4

  我的學(xué)校坐落在清幽古樸的中山四路上,學(xué)校不光很大,也非常美麗呢!

  走進學(xué)校的大門,踏上幾步臺階,就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個玻璃框上,只露出了上半身。卓琳校長一頭短發(fā)微微地卷了起來,她戴著一副圓框眼鏡,透過眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。

  看完卓琳塑像,踏上兩三步臺階,就來到了大操場的入口處。右邊的大操場寬闊而美麗,被一棵棵蔥綠的樹掩映著。紅色的跑道,翠綠的草坪,安靜地睡在操場里,莊嚴(yán)的主席臺,還有那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,都神圣地在操場中矗立著。

  離開操場,沿著寬寬的馬路往上走,便來到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長廊最引人注目:白漆的柱子,乳白色的座位把長廊分成了十二間。長廊上布滿了紫紅色的三角梅,嫩綠的葉子把長廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,不留一點兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過來,不由得讓人感到一陣涼爽。

  欣賞完美麗的長廊,沿著馬路繼續(xù)往前走,就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓,站在高處往下望去,學(xué)校的大部分金色盡收眼底,其中噴水池廣場是最顯眼的。賀龍爺爺?shù)乃芟窳⒃趪娝貜V場中,他懷里抱著一個孩子,臉上堆滿了慈祥的微笑,還有兩個孩子笑盈盈地站在他的身邊。

  走過賀龍爺爺?shù)乃芟瘢偷搅宋覀冏钕矚g的叢林樂園。叢林樂園里有各種各樣的大樹,挺拔直立,郁郁蒼蒼。樂園里的設(shè)施可多了:獨木橋,樹洞,石子橋......各種各樣,應(yīng)有盡有。放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻丶s在這里盡情玩耍,叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。

  我的學(xué)校到處都有迷人的景色,說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色,這里有最美的童年,歡迎你來我們學(xué)校——人民小學(xué),好好地觀賞一番,用心地感受一下吧!

校園美的作文5

  甜蜜是難忘的。我記得當(dāng)我年輕的時候,我每天哭著吃糖和甜食。但是當(dāng)我長大上學(xué)的時候,雖然我每天不吃甜食,我的心仍然是甜的,就像吃蜂蜜一樣。因為我在學(xué)校。

  我記得當(dāng)我第一次走進校園的時候,剛走進校園,一股甜甜的味道撲面而來,我的心很甜。當(dāng)我走進教室時,我找到了一個可以隨便做的地方。我東張西望。我?guī)缀鯖]有熟人,所以我和我自己的人一起玩。后來,一個同學(xué)主動和我一起玩,我又感到甜蜜了。放學(xué)后,老師親切地說,“現(xiàn)在每個人都回家了。記住,不要玩得太多。回家去,好嗎?”"再見,老師。"每個人都異口同聲地回答。我又感到甜蜜了。

  兩年后,我們班的班主任換了。新來的班主任對他的同學(xué)很好,老師很忙。我過去教數(shù)學(xué)和語文。有人看見他幾乎每節(jié)課都在批改作業(yè)。老師為我們做出了巨大的貢獻,我們無法回報。想到這里,我的心里又有了甜蜜的意思。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我的心里充滿了懷舊。偶爾,我會去學(xué)校的某個地方,回憶那里發(fā)生的事情。

  每次我去國旗站,我都會想起我第一次加入少先隊時在國旗下的誓言。當(dāng)我的哥哥姐姐們?yōu)槲掖魃硝r紅的圍巾時,我是一個少先隊員。走到舞臺邊緣,我想起了第一次表演的時候。

  我花了六年時間才,很快。我以前不知道如何珍惜它,但現(xiàn)在后悔是沒有用的。我想,這里的學(xué)生。老師。環(huán)境給了我甜蜜的味道,讓我在甜蜜中成長,我應(yīng)該好好回報。最好的回報應(yīng)該是我最好的結(jié)果!所以我想加油!我會努力工作的!

校園美的作文6

  大家好,我叫王蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢!那就讓我給你們介紹介紹吧!

  我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池,這里面可住著十幾條小金魚呢!那些小金魚常常在金魚池的假山里玩做迷藏呢!他們可靈敏了,如果他的同伴發(fā)出一點聲音,他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時,那些活潑可愛的小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢!每次表演完的時候,都會說一聲:“祝你們身體健康,學(xué)習(xí)進步。”

  再往里走,就可以看見一個生機勃勃的生物園。春風(fēng)吹過,這些植物搖擺他們的樹枝,好像在對我們打招呼呢!

  走進深處,就可以看見一個運動場了。哪里可大了,聚集兩千多人開個會都不成問題!再看看那些運動員們,他們可強壯了!他們比賽的時候,不分上下,可激烈了!你看了準(zhǔn)會暈倒呢!呵呵……

  這就是我的校園,如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧!

  什么是美?不同的人對于美都會有不同的見解。對于攝影師來說,美,就是一處清幽的環(huán)境;對于畫家來說,美,就是一副惟妙惟肖的圖畫;對于音樂家來說,美,就是一首天籟般的歌曲;而對于像我們這樣的學(xué)生來說,美,就是一所好的學(xué)校。

  金秋十月,桂花飄香。剛進校園,那沁人心脾的芬芳就撲面而來,不論是“鳶飛戾天者”還是“經(jīng)綸世務(wù)者”,都會被這香味所感染,放下心中的焦慮與煩悶,細細品味這芳香。

  教學(xué)樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

  對于一個學(xué)校來說,美,不應(yīng)只是外在的,其實最重要的還是學(xué)生。

校園美的作文7

  我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備設(shè)施齊全的校園。

  在我們學(xué)校里最美麗的一角要數(shù)英語公園了。一走進英語公園,一片生機勃勃的景象,就呈現(xiàn)在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵,它們的果子的顏色特別多,分別有:紅色、棕色、青色、深綠色,黑色……果子一串串的,有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹,又粗又高,粗得三、四個同學(xué)才能抱住它;高得比四層樓還高,好像要跟教學(xué)樓比高,公園里面還有一個騰飛的大標(biāo)志。公園里有開得燦爛的杜鵑,它們的造型很多樣,也很可愛,有的杜鵑的形態(tài)像一只綿羊,有的像展翅飛的小鳥,還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁,還有幾張樹莊凳和石凳,是供同學(xué)們課余休息時坐的。

  從公園出來,就來到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓都是新建的,每個教室里擺放著新的書桌、椅子,掛著漂亮的窗簾,裝了新的寬大的黑板,環(huán)境十分舒適。

  從教學(xué)樓下來,就來到了操場,它的四邊都有小榕樹,像一隊隊的哨兵在保衛(wèi)的操場。操場左邊,還有一條彎彎的石子路,操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕,它們長得很茂盛。夏天可以遮陽,讓同學(xué)們休息;冬天可以擋風(fēng)沙,讓同學(xué)們不用被風(fēng)吹沙入眼。操場一邊還有一些單杠、雙杠。操場中間裝有八個藍球架。

  沿著操場邊上走,就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌,樓上還有音樂室、美術(shù)室、計算機室、等等各種功能室。

  你看,我們的校園就是這樣美啊!綠草如茵,花團錦簇,環(huán)境舒適,設(shè)備齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。

校園美的作文8

  這是一件真實的事,事情的經(jīng)過既沒有過分打動人心的情節(jié),也沒有構(gòu)成戲劇性的沖突,然而,你也許會深深地感到,那個人是多么的可敬,多么的可愛。

  有一天清晨,媽媽忘記叫我起床,我起來之后打開手表一看都已經(jīng)是七點三十五分,只剩下15分鐘就要遲到了。我著急地想:“該怎么辦快要遲到了,我得趕緊走了。”我臉也顧不上洗,牙也沒刷,拎起書包就走。

  我像踩著風(fēng)火輪似的趕往學(xué)校。忽然,天空之中悶雷滾動,不一會就下起了傾盆大雨,我焦急地想:“這是什么天氣呀?真氣人,我偏偏沒有帶雨傘呀!馬上就要上課了,我這該怎么辦呀?”就在這時雷聲滾滾,大雨無情地落下來,我瞬間被打痛了。就在這風(fēng)雨交加之際,一輛車緩緩地向我駛來,喇叭向我摁了幾次,我吃了一驚,扭頭一看,原來是校長。

  校長的車開到我面前,校長說:“這位同學(xué),雨很大,你沒帶雨傘嗎?快要遲到了,快點上車。”我渾身濕透了,猶豫地說:“校長,我怎么好意思上您的車呢?不用了,我自己走過去吧。”“別廢話了,快上車,身體重要。”我的話還沒說完,就被校長嚴(yán)厲地叫上了車。但我還是覺得開心,因為這樣就不會遲到了,所以我打心里特別感謝校長。

  過了一會兒,坐在車上的我肚子餓得“咕咕”地響,校長疑惑地說:“你早上難道沒吃早飯嗎?”我回答說:“嗯。”校長皺起眉頭說:“這怎么行?早上不吃早餐,身體可是會支撐不住的。”說完,校長迅速地從旁邊袋子里拿出一個還熱著的肉包子,微笑地說:“這是我剛才買來還沒來得及吃的包子,看你沒吃,你就拿去吃吧。”我從校長手中遞過包子,狼吞虎咽地吃起來,高興地說:“謝謝校長。”校長笑著繼續(xù)開車向?qū)W校的方向駛?cè)ァ?/p>

  車駛?cè)肓诵@,坐在車后座的我,偷偷地看著校長的背影,心想原來平時嚴(yán)厲的校長,對待一名學(xué)生竟會溫暖如春。這是我校園中遇到的最美的一幕。

校園美的作文9

  我喜歡校園,新校園里一切都那么美,那么清澈,那么真實。樹木的樹葉綠得發(fā)光,花兒迎著風(fēng)翩翩起舞,墻面的瓷磚在太陽的照射下熠熠生輝,但更喜歡校園里的那個及其美麗的“湖”。

  每當(dāng)我站在教室走廊眺望遠方,都能看見那綠水上的幾抹白,分外和諧,賞心悅目,邊上還有許多點綴的蘆葦,雖然不大,但它們就像堅定的士兵守護著這片池塘。

  每次經(jīng)過那,我都會不禁多看幾眼,雖然以后有許多時間也可以觀賞,但是我覺得多看幾次美的事物,心情也會跟著美起來,心中的霧霾也會隨之而去,這其實沒什么壞處嘛,為何不多去看看呢? 當(dāng)站在道上看鵝,可以看到池里的水綠得發(fā)光,尤其是陽光灑下來的時候,池中的水顯得格外鮮明,綠得發(fā)亮,就像一塊翡翠被什么照亮了似的。有的鵝在池中游來游去,就像翡翠上有幾顆鑲嵌在上面的寶珠,脫落了滾落在上邊;有的鵝將頭潛入水中。之后將頭一抬、一甩,就像剛沐浴過后的少女,嫵媚的很,我猜這是個母鵝;還有的鵝在水中一邊游一邊聊天,他們這是在散步吧,一對朋友漫步在水中的樂園,旁若無鵝地交談,議論著,多么美好而和諧的畫面啊.....每逢正午,池中的鵝尤其多,可能是這是陽光正柔和的緣故吧,說不定它們正在洗日光浴呢,而圍觀的人們這是算不算“偷窺”呢。如果這么說,那我多次都將它們的美色盡收眼底,算得上“偷窺狂”了吧!

  其實,校園里有許多地方都是美的,但讓我覺得最美的一處還是那片和諧而又寧靜的“湖”。我喜歡那片有鵝又有水的“湖”。

校園美的作文10

  聲音海納百川,一瀉千里;聲音余音繞梁,三日不絕;聲音抑揚頓挫,宛轉(zhuǎn)悠揚。我安撫躁動的心,在漆黑的、伸手不見五指的夜里,回憶著,傾聽著最美的聲音……

  快樂的前奏

  旭日東升,霞光揮灑——

  “啊!快來呀!這里好美呀!”聽著同學(xué)們一聲聲的叫喊,我們踏著春的腳步,循著春的氣息,跟隨老師,來到蘇州園林。無論是驚悚的項目,還是飄逸的瀟灑,我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲,你可以隨時采擷春的嫵媚,你更可以與我們一同嬉戲,回歸童真,重溫那段美好的時光。

  優(yōu)美的旋律

  歲月無聲,日光無影。處在班級這個大家庭中,即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學(xué)們討論題目,分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否,“這道題用相似來解”、“這道題好簡單啊!”經(jīng)常,我們會為一道壓軸題冥思苦想,坐在一起,共享你我的智慧,一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信,只要我們大家齊心協(xié)力,勇往直前,沒有翻不過的山頭,沒有融化不了的冰雪,沒有走不過的荊棘之路!蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”在我們身上得到了充分的體現(xiàn)。求真、求實是我們的主旋律;開拓、進取是我們永恒的追求!

  看——成功之花正向我們綻開笑臉,理想之船正待我們揚帆起航!聽——求實的音符在教室的上空久久回蕩……

  漸強的尾聲

  “加油!加油!”隨著男子1000米比賽的打響,我沖著,沖著,再沖著……同學(xué)們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量,推動我的雙臂,加快我的步伐。

  “你是最棒的!你一定加油!”“一定要挺住,曙光就在前頭!

校園美的作文11

  隨著時間的流逝到今天已經(jīng)過去12年了,在這十幾年里留給我最多還是那些記憶。有時我都想時間若是能倒流那該多好,但那是不可能的。12年中,每一次微笑、每一滴淚水、每一個經(jīng)歷、我都銘記在心。

  從一年級到現(xiàn)在的六年級,每一次的經(jīng)歷至今還記憶猶新。

  先說說我們班吧,其實跟我們班的人已經(jīng)同學(xué)兩年,但我覺得我還沒完全了解我們班的人,他們的情緒起起落落的,甚至有讓人有點摸不著頭腦。在課堂上老師說我們安靜的不能在安靜了,回答問題根本 沒幾個人回答,但玩起來跟瘋了似地。但我們班的上進心很強,集體榮譽感也很強,每一次學(xué)校搞什么活動,就比如說這學(xué)期的課間操比賽,平時我們在訓(xùn)練時,懶懶散散的根本沒用心在練,而且經(jīng)常被體育老師批評,但到了正式比賽的時候時,我們都把集體榮譽感給拿了出來,口號的聲音我都被震驚到了,雖然沒有得到第一名但很多老師都說我們班是做得最好的。

  接下來是我的宿舍,里面住著八個女孩,每天都興奮的要命,讓老師都折服了她們,在這學(xué)期快放假的時候,有一天晚上她們搭起了“舞臺”開起了“晚會”其實所謂的舞臺和晚會就是把每個人的枕頭放在一起,然后在上面玩,其他的同學(xué)就在下面當(dāng)“觀眾”, 隨后我們宿舍的“奉獻者”蔡雨陽同學(xué)當(dāng)上了主持人,第一個出場的我們宿舍號稱搞笑大王的周子琪同學(xué)和她的搭檔沈慍怡同學(xué),剛出場便和在場的“觀眾”玩起了“互動”還一邊唱著自己的原創(chuàng)歌曲,當(dāng)他們還沒唱完時,老師走了過來,他們倆急忙鉆到了被窩里,老師這才離開,這天晚上的“晚會”就到此為止了,同學(xué)們一個個不情愿的進入了夢鄉(xiāng)。

  時鐘只會前進,不會倒退,現(xiàn)在回憶起在校園里點點滴滴的回憶,這些事雖小,但那些回憶會讓人覺快樂。在校園的回憶是刻苦銘心的,是永恒的,那些記憶我將永遠銘記在心!

校園美的作文12

  我們的校園,有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,真是美麗極了。

  春天,我們校園中的冰雪融化了,柳樹抽出新芽,那芽綠得,那么艷,那么鮮,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息,在那甜甜的春雨滋潤下,芽漸漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡翠似的,一春天吹過,滿樹的小葉片顫動起來,非常好看國。這時,柳樹猶如戴上了一頂美麗的綠色的帽子。

  初夏,校園中的鮮花盛開,綠樹成陰,一棵棵柳樹直垂下來,就像小姑娘的辮子一樣,順順的飄下來,真好看,那鮮花的香味真是紛芳撲鼻呀!可那火熱的太陽每天都照著我們,在我們上體育課的時候,老師讓我們自由的在操場上玩,那討厭的太陽光灼傷著我們,讓我們無法在操場上自由的玩耍,而是躲在柳樹下乘涼,在那個時候,我心中只想著要是有一個水池,讓我跳進去洗個澡就太好了。

  炎熱的夏天終于過去了,涼爽的秋天來了。雖然秋風(fēng)史藍了天空,吹黃了大地,但是也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園中的松樹就像是穿上了綠色的衣裳,尤其是剛剛下完秋雨的時候,那更是無比的綠,綠的就像翡翠一樣。它還在那中茁壯挺拔,就像一位士兵站在那中保衛(wèi)著校園。啊!秋姑娘離開的時候,還給柳樹留下了一件金色的外衣。

  秋去冬來,雖然柳樹的雖子枯了,落了,只乘下光禿禿的樹枝,但是仔細一看,你會發(fā)現(xiàn)一些嫩芽藏在樹丫中面,等待來春,從這中孕育出新的'枝葉,結(jié)出更多的果實。下雪了,一朵朵雪花飄落下來,寒冷的冬天把地上的雪花結(jié)成了冰,同學(xué)們個個都在校園中滑冰,堆雪人,打雪仗,滾雪球,同學(xué)們都玩的十分開,那一棵松樹就像是穿上了一件雪白的婚紗。

  這就是我們的校園,這就是我們四季的校園。

校園美的作文13

  不知何時,焦枯的那一片草開始變的蒼茫,在陰霾的天空下,麻雀鷙鳥任性的飛翔,西瓜蟲自負的爬進爬出,還有校園學(xué)生頑強的呼吸,構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線。

  偶爾滑過的蒼鷹,帶著些桀驁的叫聲,展開雄健的羽翼,一振,便像藍天更藍處飛去,便尋不到痕跡,很有些黃鶴一去不復(fù)返的感覺。被劃破的天空依然澄藍,還有藍天下的那一群孩子,澄藍的心境。

  老師是校園中決計不可缺少的風(fēng)景,無論是穿著時髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。

  常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺,那是一種居高臨下的感覺,寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會眼,靜靜欣賞這道獨特的風(fēng)景,感受校園帶來的獨特的氣息。

  偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風(fēng),傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切。看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景。

  依然歡笑,時常哭泣。日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺。那個被風(fēng)吹過的夏天,那個枯葉滿地的秋天,和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季。呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線。

  四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛。走在校園小道上,聽鞋子與枯葉摩擦的聲音,很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺。

  恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景。無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。

校園美的作文14

  一個晴空萬里、太陽高照的中午,媽媽牽著我,一起到大學(xué)校園去散步。我們已經(jīng)有兩個月沒有出門了。今天,媽媽興奮地告訴我:已經(jīng)連續(xù)十五天沒有新增病例了,要不要去學(xué)校找找春姑娘呀。我聽后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。

  當(dāng)走到校園的時候,我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰,每當(dāng)走到它們旁邊的時候,一陣清香就會撲鼻而來。再往前走,瞧,桃花笑紅了臉,柳枝甩著長辮子。滿園的春色,太迷人了。特別是那些櫻花爬滿了枝頭,競相綻放,神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅,有的像蝴蝶飛舞,還有的像冰糖葫蘆,也有的像紅珍珠;此外,還有那一只只小鳥,站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像在說:春天到了,多美麗的景色啊!還有那些小松鼠們,神氣活現(xiàn)的,時而從樹上跳到另一棵樹上,時而兩只松鼠又相遇,就像牛郎織女一樣相會,時而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的松果、花生到處一片春意盎然、生機勃勃的景象。在這春暖花開的校園,我和媽媽時而玩起老鷹抓小雞的游戲,時而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開心,回歸自然的感覺真好!

  其實,以前我們經(jīng)常來這散步,但這次散步我卻非常驚奇:在校園還要戴口罩,那些保安還要給我們量體溫,在食堂打飯還要走格子;還有,那些大學(xué)生哥哥姐姐們都去哪了,是跑了呢還是逃學(xué)了呢?不僅如此,就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見到人就一溜煙地嚇跑了,現(xiàn)在變化可大了,一見到人來就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的手,難道它們是餓了嗎?還是太寂寞了?此外,校園以前熱鬧非凡,有嬉戲打鬧的聲音,有匆匆的跑步聲,還有朗朗的讀書聲和啪啪的打球聲但是,現(xiàn)在卻冷冷清清的。

  真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物,到時我們就能重返校園,快樂上學(xué),那真是一件多么美好的事情啊!

校園美的作文15

  生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕一幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間……

  有一天早上,我睡過了頭,我起來時已經(jīng)六點半了。我嚇得魂飛魄散,馬上就要遲到了,我抓緊時間拿出自己的私房錢,牙也不刷,臉也不洗了,抓起書包就沖出家門,快步地沖向?qū)W校,可又擔(dān)心會不小心滑倒,因為昨天剛剛下過雨。

  很快,我到了學(xué)校門口,望見學(xué)校前的包子鋪上的肉包,一個個似乎像是在向我招手,我摸了摸口袋只有三元錢,我只能買得起一個肉包。我來到了包子鋪前,香噴噴的肉包又大又圓,熱氣騰騰十分誘人。

  來到校門前我咬了一口包子,突然被校門邊的一個小石子絆了一下,一個踉蹌,我看了眼手中的袋子,滿臉疑惑,我的包子哪里去了?低頭一看,包子正以完美的曲線溜進了垃圾堆。我愣住了,呆呆地站在那里,好像不知道剛才發(fā)生了什么……

  “你怎么啦?”一只大手輕輕地放在我的肩上,我心中一驚,回頭一看,這不就是傳說中非常嚴(yán)厲的林副校長嗎?林副校長永遠是挺著一個啤酒肚,額頭上帶著一副厚厚的眼鏡,好像是一只招財貓一樣,但他平時可嚴(yán)厲了。此時,我嚇得臉白了,支支吾吾地說出了包子丟了的這事。他拍了拍我的肩頭笑著說:“沒關(guān)系,這個給你。”我推遲著,可他硬放在我的手里,立馬又轉(zhuǎn)身走開了。

  我望了望手中的兩個肉包和一杯牛奶,又望了望林副校長離去的背影,我看到林副校長另外溫和的一面,這就是我心中校園中最美的一幕。

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