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五年級作文讀后感推薦度：
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【精華】五年級作文合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】五年級作文合集7篇

五年級作文篇1

　　今天，我將帶大家一起觀看兩部令人難忘的電影。《動物狂歡節》和《博物館奇妙夜》。

　　森林里一年一度的動物狂歡節又到了，今年不知道又會發生什么事呢？音樂響起來了，動物們紛紛議論：獅王就要來了，獅王就要來了！獅王總是跟著音樂的節奏走來的，大家高呼一陣，咦，來的是小烏龜。接著獅王走來了，不好，風怪來了！呼！呼！把琴聲攪亂了，獅王的步子也亂了。最后，一道閃電，把獅王給帶到了風怪的地方。

　　動物們想：森林之心的守護神是天鵝，它應該會打敗風怪。它們就踏上了尋找天鵝的路。然而，沒有大人，只有幾個小毛孩：小熊，小袋鼠和小毛驢。它們在途中遇到了兩條金魚，然后它們讓金魚給它們帶路。金魚只走過水路，沒有走過陸地，把它們帶迷路了。小熊和袋鼠爭搶一個海螺，一不小心，海螺里的水撒了，撒得只剩下一點了，大魚把水都讓給了小魚。小袋鼠特別慚愧就去找水，在途中，風怪把大地給弄裂了。小袋鼠看見有一個洞就從里面鉆過去了。它又找啊找，終于找到水了，而且還當上了老大，收了兩個小兵（是小兵自動投靠的）。小兵發現了兩條魚，袋鼠讓兵把魚送到有水的地方。

　　他們走啊走，走到了森林之心，風怪來了，兩只天鵝與風怪打斗，咔，咔咔，經過激烈的斗爭風怪被打敗了。但是風怪并沒有死，而天鵝犧牲了。一架琴出現在小熊面前，變成了天鵝琴。小熊彈起來琴，風怪死了。風怪最怕聽音樂了。獅王復活了。一年一度的動物狂歡節雖然被風怪破壞了，最終還是舉行了。

　　你們是否聽說過拿破侖、埃及法老、羅斯福、林肯等眾多著名歷史人物。他們在一個博物館里都是蠟像。但是在一個夜晚，他們復活了。戰爭開始了。

　　埃及法老召集了很多人，他得到了一個干什么都可以輕而易舉的東西。他把自己的軍隊調集上來，要統治世界。哈，援軍——巨大的林肯雕像趕來了，把埃及法老的原始士兵殺的落花流水，他們逃回地下了，哈，太好了我們勝利了！不料，對方反擊，敵人沖過來了，我們被圍住了，而首領卻在一旁躲了起來。為什么呢？因為他曾經打過敗仗，領著206人去投降的事還忘不了。最終，一個人把他給說服了，他決定出去支援。而跟埃及法老戰斗的人，因為他的支援，都能跟埃及法老的人打仗了，然后，埃及法老被打敗了，扔到了地下。其他人都紛紛回博物館了。

　　我來講中間的一些精彩地段：第一個飛躍大西洋的女人也回博物館成了一具蠟像。她開著一架飛機，非常酷，而且還獲得了十字勛章。航空館還里有一只飛上天的老鼠，而雕像館有一只在地上的老鼠，他們兩個吵起架來了，而且還開始打起來了，主人公試圖阻止他們，可是他們打起主人公嘞……

五年級作文篇2

　　歲月悠悠，一個風和日麗的早晨，我看著太陽，不由的想起了好朋友小敏。

　　我們的認識是一次予盾引起的。那是一個太陽非常棘眼的秋天。我的一把尺子放在桌子上，這時候小天到我旁邊玩我的尺子，我非常的生氣想罵他，可小天反應很快，“啪”一陣聲音從我耳邊恍過，我回頭一看。我最心愛的尺子被弄壞了，我那生氣一時沖上心頭，剛想罵他的時候，卻被一聲“小天你怎么把小慧的尺子弄壞了，快賠她，要不我告訴老師去。”我一聽才把已經到嘴巴的狠話咽了回去。小天也一聽要告訴老師腳發起了“抖”連忙跑到自己的桌子旁拿起自己的尺子還給我，又說“對不起行慧，我不是故意的，不要讓小敏告訴老師行嗎？我看了看離我不到一尺的小敏，你點了點頭。我也答應了小天。小天一見我答應了就走了出去。你剛想出去，我就叫住了你，跟你說了謝謝，然后我們說起了剛剛小天的表現，我們邊走邊笑。

　　后來我們就成為了朋友！

五年級作文篇3

　　說起手速帝，非屬我課外興趣班里的一位同學了。他叫王力神，剃了一個鍋蓋頭，帶了一副黑色的眼鏡，眼睛大大的，透出幾分幽默來。他喜歡玩魔方，而且手速特別快。

　　有一次興趣班里的吳老師說：“今天晚上7點整，開始搶紅包，明天寫一段搶紅包的片段。”我們一聽都很高興。到了晚上6點57分，我就手捧手機，等待著紅包雨的到來。6：59了，6：59了！我頓時忐忑不安起來！突然一個紅色的東西閃上了頁面，我不管是真是假點了下去，卻跳出“手慢了，紅包已派完”的字樣，我惱火的點開紅包，發現王力神是“手氣最佳”，搶了3元6角7分，我心里開始崇拜。過了一會，又一個紅包“登陸”，我想這回應該有我的吧！可當我點開時，心情一下子沉到了谷底，無比失落，而王力神又搶到了……接連著五六次，我發現王力神搶紅包的速度不是一般的快呢！

　　還有一次，興趣班里的王老師說：“明天魔方比賽。”王力神一聽，激動地不得了：“我肯定拿第一！”果然，到了第二天，王老師一聲令下，全班同學開始轉動手中的魔方，47秒過后，王力神說：“好了。”天哪！那么快！看來王力神是個魔方迷。

　　怎么樣，這就是王力神，一個名副其實的手速帝。

五年級作文篇4

　　“該死的蚊子，真討厭！”我向空中揮了揮手，企圖趕走那幾只蚊子。奶奶聞聲走來，舉起手中的電蚊拍，向空中亂舞著。蚊子沒打著，自己差的被電一下。正巧，媽媽也走進書房，她看到奶奶這副模樣，嚇了一跳，以為奶奶犯了什么病，問清原委，這才松了口氣！

　　媽媽拿起我書桌上的驅蚊劑，搖了搖，說“媽，你OUT了。”奶奶稀里糊涂地說：“什么鬼話，我聽不懂！”“這不是鬼話，這是英語，是落伍的意思，你這種方法已經很落伍了。”媽媽按了一下驅蚊劑，一股帶著清香味的氣體噴了出來，散發在空氣中。再看地上，幾只蚊子的尸體已經躺在那里。“媽媽萬歲，媽媽真了不起！”我撲到媽媽懷里說。媽媽說“不是我了不起，是現代的科技了不起。這打蚊子的方法都變得這么先進。”

　　奶奶感慨道：“記得六十年前，我像你這么大的時候，家住在鄉下，到了夏天，家里又悶又熱，蚊子又多。我腳浸在盛滿涼水的水桶里，我的奶奶在一旁為我扇扇子驅蚊。可這又有什么用呢？蚊子還是照叮不誤。改革開放以后，科技突飛猛進，就連打蚊子的方法也變了，用驅蚊液一噴，蚊子就死得一干二凈了。”

　　是啊，改革開放以后，科技發達了，生活也改善了許多。家具變豪華了，衣服變時髦了，裝修變高檔了，就連打蚊子也從扇子扇變到電蚊拍殺蟲，又變到驅蟲劑滅蟲了！

五年級作文篇5

　　英國著名的劇作家莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品”。這句話激勵著我要讀書。

　　那天，天氣晴朗，陽光沐浴著金色的`大地，我和婷婷姐姐出發了。半路上，我正想著要買什么書，一本科普書;一本教育書;一本教材書;還是一本充滿幽默風趣的漫畫書?似乎很難做出選擇。但最終，我會選擇一本教輔材料。

　　有人感嘆了，你買教輔材料干什么，有什么用呢?我想想利用假期借助教輔材料，把每篇課文，課前預習的做一做，看一看，課后復習，寫一寫。是的，我愿意平時比別人先快一步，期末我就比別人向前一大步。“常言道，機遇總喜歡光顧準備好的人。” 想著想著，我就不知不覺走上了“新華書店。”的大門。這真像蜂蝶飛過花叢，像泉水流進山谷。每當我步入“新華書店”，就禁不住涌起一股愉悅之情。我拉著婷婷姐姐來到教材全解的地方。那一本本書，貌似豐富的樂章，在我眼前浮過，一高一低;也似一位位貌美如花的花仙子，從我眼前飄飄而過。

　　我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一本書對比哪一本教材好。對比一番后，我還是覺得上學期用的點播好。突然，眼睛一亮，我找著了，知足了。我像餓狼一下子心滿意足，帶著書本去收銀臺結了賬，相中了理想的獵物，帶著“食物”，回了家。在記憶的心扉中，在書店里的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。多么質樸無華的車騎!可是它裝載了，人類靈魂的全部美麗!