感恩節(jié)活動的策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動的策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)活動的策劃書1

　　一、活動背景

　　在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

　　二、活動目的

　　每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的'。

　　通過此次活動，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動意義

　　為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

　　四、活動主題

　　以“成長二三事”和“感恩”為主題。

　　五、活動主體

　　1、活動時間：征文時間11月9號到17號

　　評審時間11月19號到21號

　　頒獎時間11月22號

　　2、活動對象：x師大全體學(xué)生

　　3、主辦單位：xx新聯(lián)學(xué)院明庚文學(xué)社

　　學(xué)生社團管理委員會公益服務(wù)部

　　4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會

　　六、活動內(nèi)容

　　1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。

　　2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

　　七、活動宣傳

　　1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點進行宣傳。

　　2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點

　　聯(lián)系電話：xxxx

　　3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

　　八、活動流程

　　征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

　　審稿流程：請專業(yè)人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　頒獎流程：

　　①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則

　　②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

　　③依次向優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項

　　④由選手代表上臺發(fā)言

　　⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

　　九、資源需要

　　1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力資源：宣傳板2塊

　　話筒2個

　　獎項證書10個

　　3、地域資源：青年活動中心

　　十、安全事項

　　1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患。

　　2、當(dāng)危險發(fā)生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會場安全。

感恩節(jié)活動的策劃書2

　　一、活動目的：

　　活動旨在喚醒同學(xué)們內(nèi)心深處的那顆感恩之心，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會如何感恩、博愛。讓同學(xué)們感受到人與人之間的那份真善美，提高同學(xué)們的個人素質(zhì)修養(yǎng)，讓家庭、校園、社會更加和諧。

　　二、活動主題：

　　讓感恩的心動起來用真誠的心表達愛

　　三、活動背景：

　　社會在給予我們愛的同時，也需要我們用愛來回報社會。在當(dāng)今社會，公益事業(yè)蓬勃發(fā)展、慈善機構(gòu)日益增多，旨在為社會做出無私的奉獻。于此同時，我們無時無刻不在被來自朋友、家人的愛包圍著，漸漸地認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ｋy道這些愛都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔侩y道我們不應(yīng)該為此做出一些回應(yīng)嗎？我們需要用心去思考，去體會，去感悟。

　　四、組織單位：

　　淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　五、活動時間：

　　20xx年11月24日

　　六、活動地點：

　　淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)一食堂對面

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、項目辦公室負責(zé)活動的策劃和活動中的各項工作的安排。

　　2、辦公室負責(zé)管理活動的衣物及活動禮品等，活動結(jié)束后進行活動總結(jié)，新聞稿的撰寫。

　　3、宣教中心負責(zé)制作“感恩墻”，將搜集到與感恩節(jié)相關(guān)的照片，粘貼在感恩墻上。同時負責(zé)活動宣傳單、海報、展板和橫幅的制作；與通訊社等進行聯(lián)系，開展面向全校學(xué)生的征文活動，主題為“學(xué)會感恩，懂得感恩”。

　　4、志愿者服務(wù)大隊負責(zé)租借活動中所需的兩張桌子、一臺音響設(shè)備、一個麥克風(fēng)、一臺電腦、一部電話等物品。如遇雨天，還需借用兩頂帳篷，具體情況視天氣情況而定。

　　5、財務(wù)部負責(zé)采購三塊小型便利貼紙，30張免寄明信片、五個簽字筆、五個記號筆及禮品。在活動結(jié)束后對本次活動所用的經(jīng)費做出詳細的報表、報賬等。

　　八、活動流程：

　　1、11月22日，由大隊人員在一食堂對面懸掛宣傳橫幅，分發(fā)宣傳單，張貼海報，進行前期宣傳。

　　2、11月24日11：00大隊人員在一食堂門口集合，進行準(zhǔn)備活動。（擺桌椅，放卡片、禮品、明信片、便利貼、簽字筆以及電腦音響、麥克風(fēng)、電話等，放置展板）

　　3、11月24日11：30―12：50活動正式開始，由大隊人員向過往同學(xué)講解活動內(nèi)容，并且引導(dǎo)行人集中到活動地點參加活動。參與者可以將自己的朋友、同學(xué)、親人、老師等人的`姓名和生日時間，寫在便利貼上，現(xiàn)場粘貼構(gòu)成“感恩墻”；也可將自己祝福的話語寫在明信片上，事后由活動人員義務(wù)替參加活動者寄出。

　　4、由現(xiàn)場工作人員與參與者進行溝通，只要敢于表達者就可以進行現(xiàn)場連線；組織安排簽名活動（橫幅上）。

　　5、宣教中心人員及時做好拍照記錄工作。

　　6、11月24日12：50―13：30參加活動的相關(guān)人員進行活動現(xiàn)場的整理。

　　九、活動期間應(yīng)注意的細節(jié)和問題：

　　1、活動過程中，大隊人員需上前向同學(xué)介紹活動主要內(nèi)容和形式，并且記錄參與活動者的“感恩心語”。

　　2、在活動期間，宣傳人員須盡職盡責(zé)，要保證音像工作的有效性，并及時拍照記錄活動現(xiàn)場畫面。

　　3、在場工作人員身著志愿者統(tǒng)一服裝，注意語言大方得體，態(tài)度謙和，講解細致。

　　4、若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，應(yīng)及時采取措施，避免發(fā)生意外。

　　5、若個人遇到緊急情況，需要向負責(zé)人請假，并且經(jīng)批準(zhǔn)后，方才準(zhǔn)許離開。

　　6、如遇到特殊天氣狀況，調(diào)整或延長活動時間。

　　十、經(jīng)費預(yù)算：

　　橫幅：10mx5=50元簽字筆：5支x2=10元

　　記號筆：5支x3=15元便利貼：3個x3=9元禮品：200元明信片：30個x1.5=45元話費：20元

　　總計：349元

感恩節(jié)活動的策劃書3

　　主辦單位：學(xué)院黨辦團委學(xué)生會

　　承辦單位：院學(xué)生會經(jīng)濟資助辦公室團委實踐部

　　活動主題：學(xué)會感恩從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

　　二、活動對象：

　　全體在校學(xué)生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：

　　學(xué)校內(nèi)外

　　五、活動前期準(zhǔn)備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

　　其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結(jié)果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......

　　2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的.背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3.準(zhǔn)備好VCR和電影。

　　天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

　　您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　b.老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月25日晚上第三部分：“感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

　　2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)。

　　第三部分：“感恩集結(jié)號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)。

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。

　　3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

　　4、感恩節(jié)的祝福--說心里話。

　　5、朗誦《游子吟》。

　　6、游戲環(huán)節(jié)。

　　7、老師總結(jié)。

　　8、播放《讓世界充滿愛》。

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

感恩節(jié)活動的策劃書4

　　一、活動主題：

　　常懷感恩快樂成長

　　二、活動目的：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，初一年級決定舉辦感恩節(jié)主題教育活動，對年級師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的`形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月xx日——11月xx日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、一封感恩主題書信。

　　各班組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對自己的撫養(yǎng)教育，力求真實生動，事跡感人。班主任在學(xué)生周五前收齊，為每位同學(xué)裝進信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時，班主任發(fā)校訊通告訴父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

　　2、一個感恩父母的電話。

　　利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給自己的父母打個電話，表達對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計自己班級是縣區(qū)的留守孩子家庭，讓孩子給遠在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

　　3、一枚感恩他人的卡片。

　　學(xué)生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人，可以送給自己的老師，同學(xué)，宿管生活老師等。

　　4、為父母洗一次腳。

　　要求孩子在本周末回家的時候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。

　　5、一次感恩自然的環(huán)保教育環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

　　6、一次感恩主題班會。

　　年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

　　五、活動要求：

　　1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負責(zé)，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

　　2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

　　3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。

感恩節(jié)活動的策劃書5

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

　　四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

　　8.購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

　　之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的'卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　—我不認(rèn)輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學(xué)(們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　七、活動意義(后記)

　　這項活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

　　在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

感恩節(jié)活動的策劃書6

　　一．活動名稱：感恩之花常開心間

　　二．活動目的：

　　通過本次活動，讓大家能夠認(rèn)識以積極的心態(tài)來認(rèn)識到生活的美好，心存感激，

　　樂觀笑對生活中的困難，讓感恩之花常開。

　　三．活動時間：

　　11月份

　　四．活動地點：南信大校園內(nèi)

　　五．活動對象：南信大師生

　　六．活動前期準(zhǔn)備：

　　1.搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩歌等；

　　2.購買黃絲帶；

　　3.排練《感恩的心》手語；

　　4.準(zhǔn)備宣傳手冊、海報、橫幅等，提前宣傳感恩活動，號召大家前來參加

　　5.準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號筆等。

　　七．活動內(nèi)容：

　　1，志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動的意義等；

　　2，手語表演；

　　3，發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對最想感恩的人的一段話，然后親手掛

　　在感恩樹上；

　　4，鼓勵大家拿出手機，為遠方或身邊的親友送上感恩的`祝福

　　5，用相機拍下感恩的一刻。

　　八．活動總結(jié):

　　活動結(jié)束后總結(jié)報告。

感恩節(jié)活動的策劃書7

　　活動背景：

　　感恩節(jié)作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日感恩節(jié)開展一系列圍繞感恩為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　一．活動主辦單位：

　　XX學(xué)院

　　二．活動參與對象：

　　全院師生

　　三．活動地點：

　　綜合樓門口

　　四．活動名稱：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿，活動

　　五．活動目標(biāo)：

　　提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六．活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　七．活動開展：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。

　　八．活動前期準(zhǔn)備：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動

　　活動策劃，活動負責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責(zé)人2人；

　　活動場地負責(zé)人員1名；

　　橫幅1人負責(zé)；

　　海報宣傳組負責(zé)1人；

　　材料準(zhǔn)備4人；

　　現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；

　　安排現(xiàn)場秩序維護人員若干名；

　　簽到人員1人；

　　應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排）；

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員1名；

　　后勤負責(zé)人員1名；

　　攝影負責(zé)人員1名；

　　內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責(zé)人做好各自工作；

　　2、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。

　　3、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。

　　橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　4、活動內(nèi)容：

　　1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

　　2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的'人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九．活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十．活動的應(yīng)急措施：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。

　　十一．活動結(jié)束：

　　整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

　　十二．活動總結(jié)：

　　活動結(jié)束后總結(jié)報告

　　注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節(jié)活動的策劃書8

　　一、活動主題：

　　學(xué)會感恩，回報父母

　　二、活動背景及目的：

　　感恩節(jié)(英語：Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節(jié)最主要的意義是要告訴我們?nèi)诵缘拿篮谩Ｗ屛覀儗W(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會理解與寬容，最重要的，學(xué)會愛。這就是生命真正賦予我們的。

　　而我們作為社會的先進青年，理所應(yīng)當(dāng)走在社會的前列，學(xué)會感恩。為了發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們學(xué)會感恩，將感恩付諸于行動，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，故班委決定舉辦本次活動。希望能夠解決那些心里有話對自己父母說卻不好意思說的現(xiàn)象，達到“心里有愛就要說”的目的。

　　三、活動時間、地點：

　　20xx年11月27日 萬人餐廳門前主干道處

　　四、 活動對象：

　　20xx級化學(xué)工程與工藝全體同學(xué)

　　五、嘉賓：

　　輔導(dǎo)員劉老師、20xx級年級長池彥偉、年級團支書劉怡、20xx級化工專業(yè)班委等。

　　六、 活動流程：

　　1、每位同學(xué)事先準(zhǔn)備好一張便簽紙，寫上自己對父母的祝福，然后貼在在主干道上的`宣傳橫幅上。

　　2、同學(xué)們將自己想對父母說的話寫成一封信，上交至班委。由班委統(tǒng)一寄出。

　　3、每個宿舍出一份手繪彩報，主題為“我應(yīng)該感恩的人們”，上交至班委，在萬人餐廳門前主干道處展示。

　　4、觀看以“感恩”為主題的視頻，并寫出觀后感。

　　七、工作人員及工作安排：

　　1、活動總負責(zé)人：賈xx、張xx

　　2、宣傳工作：馮xx、劉xx 3、所需物品購買：杜xx、趙xx

　　4、嘉賓邀請：曹xx、丁xx

　　5、現(xiàn)場布置：張xx、李xx、范xx、王xx等

　　八、活動預(yù)算：

　　1、橫幅：55元

　　2、便簽紙：6元

　　3、4K卡紙：7元

　　4、信封及郵費：150元

　　5、簽名筆：16元

　　總計：234元

　　九、活動總結(jié)：

　　活動結(jié)束后召開班會，交流心得體會，并寫出自己的感受。同時召開班委會討論此次活動的收獲與不足之處，進行學(xué)習(xí)改進。

感恩節(jié)活動的策劃書9

　　感恩節(jié)，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在？

　　在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：感恩節(jié)是一個表達謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。

　　所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關(guān)英文表達。

　　3、感受感恩節(jié)的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　二、感恩節(jié)來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。

　　三、感恩節(jié)節(jié)日教育

　　1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的.意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　四、感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！

　　感恩同事，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了！

　　值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！

　　五、家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

　　六、感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調(diào)查問卷

　　發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會

　　感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動

　　時間：11月x日下午4：30

　　地點：各班級教師

　　負責(zé)人：班級班主任及教師

　　七、活動內(nèi)容

　　1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。

　　2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

　　7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

　　8、Thank you week：將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。

感恩節(jié)活動的策劃書10

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：20xx年11月27日——11月29日

　　四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等（校廣播站負責(zé)）。

　　2、購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”（學(xué)生會生活部負責(zé)）。

　　3、布置“感恩箴言”板（學(xué)生會宣傳部負責(zé)）。

　　4、制定本次活動的相關(guān)海報及各項活動的跟蹤報道（學(xué)生會宣傳部負責(zé)）。

　　（5）活動過程：畫稿的`優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　（一）開展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。各校（園）要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，與加強師德建設(shè)結(jié)合起來。當(dāng)前，各校（園）尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模；勇于樹立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學(xué)生典范，引導(dǎo)廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。

　　5、學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、活動期間的新聞圖片資料的采集。

　　9、橫幅制作，紙質(zhì)倡議書制作。

　　10、各項事宜的聯(lián)絡(luò)工作（學(xué)生會組織部）

　　六、活動過程

　　在11月30日的晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時有學(xué)生會的成員進行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

　　1、做一件好事。（12月1日——12月6日）

　　為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。

　　注：為了落實此項活動，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統(tǒng)一上交至校團委辦公室。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　注：主持人報幕時，第一個部門的表演人員在教室一邊做準(zhǔn)備并由劉瑩瑩通知什么時候上場，第一個部門表演時第二個部門做準(zhǔn)備，以此類推，中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個節(jié)目表演結(jié)束之后由主持人宣布下個節(jié)目的名稱與參與參與人員。前五個節(jié)目結(jié)束后開始下面的小游戲。

　　讓蒼天知道

　　——我不認(rèn)輸

　　11月18日——11月27日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――**元不等的100份時尚感恩大禮。

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣、腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　——我一樣會珍惜

　　（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　·游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描述一樣?xùn)|西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。

　　我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達同學(xué)們一片感恩的心情。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　4、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

感恩節(jié)活動的策劃書11

　　班會主題：

　　感恩生命中的所有存在。

　　班會目的：

　　通過開展這次班會使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時刻存在的人兒，學(xué)會感恩，學(xué)會感動，學(xué)會愛。

　　班會宗旨：

　　我們來談愛，感恩社會，感恩生活！

　　活動地點：

　　勤學(xué)樓120課室

　　活動時間：

　　12月26日晚七點—九點半

　　前期工作：

　　課室布置清理：

　　勞動委員—劉旺（后附布置方案）

　　班會所需物品采辦：

　　生活委員—賴德政

　　節(jié)目負責(zé)人：

　　副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪

　　班會主持人：

　　班長—鄭偉標(biāo)

　　班會現(xiàn)場秩序維護：

　　考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬

　　班會建議收集記錄：

　　學(xué)習(xí)委員—杜細妹

　　班會照片拍攝：

　　組織委員—邱超

　　黑板畫負責(zé)人：

　　宣傳委員—吳煜彬

　　班會策劃人：

　　班長—鄭偉標(biāo)副班長—羅君考勤委員—黃建民

　　活動流程：

　　1、主持人致辭，宣布班會開始；

　　2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪；

　　3、主持人致辭—愛與感恩；

　　4、現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；

　　5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；

　　6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭；

　　7、主持人宣布班會結(jié)束。

　　后期工作：

　　1、課室清理由全體班干負責(zé)。

　　注意事項：

　　1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。

　　2、班會現(xiàn)場必須保持良好的.秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。

　　應(yīng)急方案：

　　1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；

　　2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。

　　附錄：

　　愛的成語對對碰游戲規(guī)則：

　　1、由現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開頭；

　　2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰；

　　3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；

　　4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù)；

　　5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。

　　班會總結(jié)：

　　通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。

感恩節(jié)活動的策劃書12

　　活動背景：20xx年11月25日是一年一度的感恩節(jié)，感恩節(jié)雖然是西方國家的節(jié)日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，通過上次公益演講活動聽到嘉賓段非的故事，被他的孝心深深感動，所以青年志愿者協(xié)會此次策劃了這個20xx年感恩節(jié)“一封家書”活動。雖然現(xiàn)在的通訊技術(shù)很是先進，但是打電話發(fā)信息等與寫一封家書是兩種不同概念，效果也是不同的.。

　　活動目的：通過此次活動希望能喚起大家的感恩之心，提起筆為家里寫一封大家從沒寫過的家書向父母訴說一下自己在學(xué)校的情況以及一些感恩父母的話，在感恩節(jié)前后給父母一份感動，并希望大家能把這些當(dāng)成一種習(xí)慣，經(jīng)常寫家書寄回家。

　　活動形式：

①青協(xié)將在學(xué)校內(nèi)主要路段設(shè)置志愿服務(wù)點，安排志愿者值班，同學(xué)們可以把寫好的家書交于青協(xié)值班的志愿者們，青協(xié)將會把收到的家書統(tǒng)一為同學(xué)們寄出。

②青協(xié)將會在網(wǎng)上給別的學(xué)校的志愿者組織發(fā)送邀請函，邀請更多的學(xué)校在本校開辦這個活動，希望感恩之情遍布每個學(xué)校。

　　活動時間：待定

　　活動進行：

　　前期宣傳：

　　①由宣傳部制作宣傳展板、宣傳海報并編寫廣播稿交廣播站。

　　②組織部組織宣講團在晚自習(xí)期間進到教室里宣傳此次活動。

　　③外聯(lián)部聯(lián)系校報及學(xué)校網(wǎng)站負責(zé)部門在校報及學(xué)校網(wǎng)站上宣傳此次活動。

　　④外聯(lián)部負責(zé)與各個部門協(xié)調(diào)。

　　活動期間設(shè)志愿者服務(wù)點，由組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排人手（同學(xué)們可以把寫好的信交到志愿服務(wù)點，青協(xié)會統(tǒng)一為大家把信寄出）；

　　志愿服務(wù)點的志愿者要保持服務(wù)點的衛(wèi)生；

　　服務(wù)點設(shè)兩天。

　　活動應(yīng)注意的問題：

　　1、服務(wù)點須懸掛青協(xié)會旗。

　　2、志愿者須戴志愿者胸牌、工作牌，戴志愿者帽子。

　　3、避免出現(xiàn)安全隱患。

　　4、注意服務(wù)點的秩序。

　　5、注意服務(wù)點的衛(wèi)生。

感恩節(jié)活動的策劃書13

　　一·活動背景：

　　感恩節(jié)恰逢在創(chuàng)新新生入校的第一個學(xué)期，同學(xué)們在新的環(huán)境中我們認(rèn)識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友·老師，同學(xué)，舍友，老鄉(xiāng)，食堂工作做人員，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激。

　　二·活動目的及意義 :

　　提供給同學(xué)，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進大家之間的感情。

　　三．活動時間與地點:

　　（1）11月21日晚上，教室內(nèi)

　　（2）11月21日至11月27日教學(xué)樓，飯?zhí)弥車?/p>

　　（3）11月28日，飯?zhí)弥車�，教室樓下等學(xué)校范圍內(nèi)

　　四·活動開展 :

　　（1）11月21日（星期晚上）對青工部成員進行感恩節(jié)知識與此次活動內(nèi)容的講座宣傳。

　　（2）11月21日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

　　【說明】：在這幾天內(nèi)，我們青工部在飯?zhí)弥車�宣傳，同學(xué)將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當(dāng)郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當(dāng)天或之前送至收信人手中。

　　注意:

　　1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

　　2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學(xué)或工作人員等等。

　　3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準(zhǔn)確的將信送至。

　　4·工作人員將信送至?xí)r，應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信。

　　（3）11月28日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動

　　1·祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學(xué)在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內(nèi)容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復(fù)短信給“他（她）”。

　　【注意】：同學(xué)寫于便利貼上的感恩對象的`手機服務(wù)區(qū)位須為創(chuàng)新校園內(nèi)。

　　2·紅絲帶感恩送祝福活動：我們的工作人員在飯?zhí)弥車�，教學(xué)樓周圍等整個學(xué)校范圍內(nèi)為同學(xué)手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。 五·活動前期準(zhǔn)備

　　(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的PPT

　　(2)申請教室在11月21日晚上用于講座宣傳

　　(3)制作關(guān)于感恩節(jié)活動主題的海報

　　(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。

　　(5)準(zhǔn)備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆

　　五·活動經(jīng)費預(yù)算 :

　　（1） 制作海報，小箱子所用的材料

　　（2） 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆

　　（3） 工作人員送信時須打出的電話費用

感恩節(jié)活動的策劃書14

　　活動主題：

　　全球感恩節(jié)，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！

　　活動內(nèi)容：

　　感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！

　　活動時間：

　　11月27日（每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay）

　　11月18日——11月27日，在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――20xx元不等的100份時尚感恩大禮。

　　獎項設(shè)置：

　　1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚MP4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機

　　每項大禮各十份

　　活動內(nèi)容一感恩會員，免費搖獎

　　11月27日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、20xx――5000分積分會員1張。

　　活動內(nèi)容二感恩商品，真情巨獻

　　11月27日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的.商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為：

　　1、感謝母親；

　　2、感謝父親；

　　3、感謝恩人；

　　4、感謝丈夫；

　　5、感謝妻子；

　　6、感謝孩子；

　　7、感謝親人；

　　8、感謝同學(xué)；

　　9、感謝朋友；

　　10、感謝恩師。

　　活動內(nèi)容三感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容；晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。

　　3、11月27日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

　　4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節(jié)活動的策劃書15

　　活動背景

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

　　為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　活動目的

　　十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。

　　眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受

　　1明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　2當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光

　　當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的.陽光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實感情表達出來。

　　3感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。

　　活動名稱

　　心存感恩，永不言棄

　　活動對象

　　A信息工程學(xué)院李院長、湯書記、占院長、鄭院長、竇院長、徐主任、畢主任

　　Bxx級聯(lián)想班班主任及授課教師、16級聯(lián)想班主任及授課老師

　　Cxx級聯(lián)想班學(xué)生家長

　　活動時間

　　20xx-11-24星期四

　　活動地點

　　九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院十里校區(qū)+濂溪校區(qū)

　　活動構(gòu)成

　　1)送給院長、主任、老師一束康乃馨+賀卡。

　　2)每位聯(lián)想班學(xué)生給自己的爸媽寫一份賀卡。

　　3)聯(lián)想班學(xué)生充當(dāng)校園信使，為校園內(nèi)同學(xué)免費傳遞賀卡

　　活動流程

　　1送老師感恩禮物

　　1)內(nèi)容：康乃馨，大部分代表了愛、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛。而在我們中國，有著尊師重道的傳統(tǒng)，古語云“一日為師，終生為父”。特此向院長，主任，老師送上一束康乃馨。

　　2)負責(zé)人：聯(lián)想班（運營部）

　　3)時間：20xx-11-24

　　4)康乃馨購買：聯(lián)想班（運營部）

　　5)感恩禮物派送對象：李院、湯書記、占院、鄭院、竇院、徐主任、畢主任、羅秋君、張俊彥、柳曉江、黃珍、江洋、潘丹、陳芳玲、羅婷、魏星、胡仁柳、鄧春飛、余新麗、劉珈伶、葛袁園、許敏詩、王亞云

　　6)康乃馨派送：聯(lián)想班（運營部）

　　2聯(lián)想班學(xué)生送給父母賀卡

　　1)11月24日前xx級聯(lián)想班全體同學(xué)為自己父母寫一份賀卡，裝好信封，交到班長手中集中郵寄。

　　2)班長收到同學(xué)們得信后，集中拍照，統(tǒng)一郵寄。

　　3聯(lián)想班同學(xué)為同學(xué)們充當(dāng)免費的小信使

　　1)11月21日-23日，聯(lián)想班同學(xué)在教學(xué)樓前作出宣傳海報，為本校同學(xué)充當(dāng)免費小信使，為本校同學(xué)提供校園內(nèi)免費送賀卡服務(wù)。

　　2)11月24日，根據(jù)收集到的感恩節(jié)賀卡，免費送到指定的同學(xué)手中。

【感恩節(jié)活動的策劃書】相關(guān)文章：

感恩節(jié)活動策劃書12-30

感恩節(jié)主題活動策劃書05-04

商場感恩節(jié)活動策劃書07-13

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃書07-24

企業(yè)感恩節(jié)活動策劃書02-20

班級感恩節(jié)活動策劃書02-20

關(guān)于感恩節(jié)活動的策劃書04-07

大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書03-19

慶祝感恩節(jié)活動策劃書04-07