【精選】心中的樹作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的心中的樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

心中的樹作文 篇1

　　我的心中有很多很多的期望，期望成果好，期望能長(zhǎng)高，還期望家人安全又健康，期望……；期望就像埋了一顆種子在心里，等待它生根、發(fā)芽、開花，再結(jié)出鮮甜的期望果。

　　每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)期望，那就是讀書過目不忘，學(xué)業(yè)日新月異，我也不破例。可是，我不光偷閑沒有盡力，有時(shí)還投機(jī)取巧，一天天曩昔，學(xué)業(yè)不光沒前進(jìn)，反而愈 來(lái)愈差，心中的許愿樹如同快要干枯了。我需求捉掉懶散的害蟲，灑下自傲的肥料，再耐性的培養(yǎng)。我信任總有一天，心中的這棵樹，會(huì)再?gòu)?fù)蘇，成為參天的巨木， 令咱們刮目相看。

　　低年級(jí)時(shí)，我有個(gè)期望，期望暑假到日本的聞名景點(diǎn)玩，去游樂園，去吃他們最驕傲的海鮮，知道他們的日子習(xí)慣和文明……，那該多好！可是爸爸說(shuō)，一定要考到 第一名，才干完結(jié)我的美夢(mèng)。所以我開端史無(wú)前例的刻苦，盡力的讀書、搏命的管用；考試時(shí)，充溢必勝的決計(jì)，慎重又耐性的作答。到了要發(fā)考卷時(shí)，我既嚴(yán)重又振奮。若沒拿到好成果，暑假時(shí)，我只能待在家里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課；若拿到第一名，那我的期望不再是期望，而是實(shí)踐的舉動(dòng)。語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)一百分，日子一 百分……總算，皇天不負(fù)苦心人，我第一名了！幸虧我心中的許愿樹，讓我順暢摘下了許愿果，讓我彌漫了自傲，讓我充溢了決心，讓我如愿以償，美夢(mèng)成真。

　　我想，咱們每個(gè)人都等待自己心中的這棵許愿樹能繁花絢爛，而且結(jié)出一顆顆甜美豐盛的果子，吃了它就讓你美夢(mèng)成真；可是他需求勇氣和決心來(lái)灌溉，盡力、仔細(xì)的照料，才干讓咱們嘗到最甜美的果實(shí)。

心中的樹作文 篇2

　　老師，一個(gè)神圣而令人向往的稱號(hào)。從古至今，是含辛茹苦的老師，將一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子培育成一位位國(guó)家棟梁。人們常說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤勞動(dòng)，培育花朵。可我認(rèn)為，這些優(yōu)美的話語(yǔ)卻不能準(zhǔn)確代表老師的形象。我說(shuō)：老師就是大樹，高大茂密，為我們這些稚嫩的幼苗遮風(fēng)擋雨，汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　在我六年的小學(xué)生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄長(zhǎng)般的班主任——李辰義老師。在這六年里，是李老師耐心地引導(dǎo)我們體會(huì)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人”這五個(gè)“學(xué)會(huì)”的重要含義。課堂上，他繪聲繪色，帶領(lǐng)我們翱翔于知識(shí)的海洋；下課后，他又像一位大哥哥，帶領(lǐng)我們躍身于綠茵球場(chǎng)。

　　李老師既是嚴(yán)師又是一位公正的“法官”，經(jīng)常化解同學(xué)之間的矛盾，并幫助我們真正認(rèn)識(shí)到自己的不足。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我和班里的一位女生發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，當(dāng)時(shí)，我們倆都哭了。可李老師了解了這件事的起因經(jīng)過后，他并沒有怒氣沖沖地訓(xùn)斥我欺負(fù)女生，也沒有溺愛袒護(hù)她，而是坐下來(lái)靜靜地幫助我們分析、講道理，直到我們羞愧的低下了頭，并友好地握手言和。

　　李老師非常熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)。課余，我們經(jīng)常會(huì)向他提問：“假如再讓你對(duì)職業(yè)進(jìn)行一次選擇，你會(huì)干什么？”“當(dāng)然還是當(dāng)一名孩子王，來(lái)帶領(lǐng)你們這些小家伙呀。”每次他都是這樣果斷的給出答案。記得有一次，我在學(xué)校上興趣班，晚上八點(diǎn)半才放學(xué)。走到樓梯口，突然發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還在亮，心想：準(zhǔn)是哪位老師忘記關(guān)掉了。走過去一看，原來(lái)是我們敬愛的李老師還在辦公室里為我們批改作業(yè)呢。燈光下的李老師，平靜的背影顯得那么高大，認(rèn)真的表情顯得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心頭。每天潮水般的作業(yè)不僅占用了老師中午休息的時(shí)間，晚上竟然還要付出大量的時(shí)間進(jìn)行批閱，可我們有時(shí)卻還不懂事的認(rèn)為老師布置作業(yè)耽誤了玩耍時(shí)間。老師，您太辛苦了！

　　親愛的李老師，古時(shí)孔子有弟子三千，今日您有桃李滿天下。一株株幼苗在您的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我衷心地祝愿您，教師節(jié)快樂，身體健康。也祝愿天下所有的老師天天好心情，事業(yè)一帆風(fēng)順！

心中的樹作文 篇3

　　就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤了。不過還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢?因?yàn)槟菢釉�的好疏遠(yuǎn)，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無(wú)法顯示它的重要和特別。

　　那是一顆逐漸老去的樹啊。枝也被劈下了許多。但是，它依舊堅(jiān)定的立在那里。樹是伴著我長(zhǎng)大的。

　　樹是伴著我長(zhǎng)大的。

　　從小，父母基本都不怎么在身邊，是爺爺陪我生活的——飯是爺爺煮的，學(xué)費(fèi)是爺爺帶我去繳的，衣服是爺爺幫我穿好的。記得有一次，很俗套可是很真實(shí)。停電，風(fēng)雨交加，而且我發(fā)燒了。我睡得很沉，在很實(shí)很溫暖的懷抱里。第二天，我退燒了。爺爺很開心的笑著，眼里的血絲在我的視線里成霧彌漫開來(lái)，紅紅的一大片，令人心疼。

　　坐在樹下，靠著樹，會(huì)很有安全感，很舒服。

　　我已經(jīng)小學(xué)了，幾年級(jí)不記得，有一個(gè)男生跘了我一跤，我摔倒了。知道嗎?好痛，破了好大一塊皮——想來(lái)應(yīng)該是好痛。總之我哭得很兇，一瘸一拐終于到家了。爺爺小心翼翼地幫我上藥，我則邊流淚邊訴苦。爺爺沒說(shuō)什么，他只是摸摸我的頭，把我攬?jiān)趹牙铮�輕輕的拍我的背。安心的了力量一股一股由手掌傳進(jìn)我的身體里。我哭累了，就睡過去了。我想那時(shí)我應(yīng)該在笑。

　　可是樹年歲本就大了，生命里也在流逝。殘破的樹枝中看見的是蒼老。

　　初中注銷了，要搬的家當(dāng)很多。別指望了，就我那點(diǎn)破力氣?不過爺爺總是可以輕松地搬到我不能搬到的事。可是鬢角的白發(fā)，額邊的皺紋，還有嘴角我看到的吃力。像有一天，一個(gè)重物，我搬不動(dòng)。嗯，爺爺來(lái)把。爺爺玩起了袖子幫我。呀，真厲害，可是，不一會(huì)兒便吃不消了。青筋一直在爆出。爺爺笑著搖搖頭說(shuō)，老了不行啦，轉(zhuǎn)身去找?guī)褪帧Ｎ乙厕D(zhuǎn)身——哽咽，你知道你的背多佝僂嘛?

　　那棵老樹依舊在門口。爺爺也依舊在身邊。很好，很幸福。爺爺和樹都在為我遮風(fēng)擋雨，為我的生命注入美好的溫柔。不像太陽(yáng)的，說(shuō)它溫暖人心?把你灼傷的時(shí)候自己叫痛去吧。

　　謝謝，十分感謝。門口的老樹以及心中的老樹。不，永遠(yuǎn)也不會(huì)老的樹!

心中的樹作文 篇4

　　茅盾先生筆下的白楊樹是多么的不平凡啊！它的枝筆直，它的干也筆直地挺立著。寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的。它的皮光滑而有銀色的圈圈，在北方風(fēng)雪的壓迫下卻不折不撓，對(duì)抗著咆哮的西北風(fēng)。因?yàn)槊┒芟壬�是個(gè)著重內(nèi)在的人，不膚淺，所以他看中了堅(jiān)強(qiáng)與西北風(fēng)對(duì)抗的白楊，喜愛它可愛的外表，更喜愛它堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的精神。在他看來(lái)，這可是一種不平凡的樹！

　　雖然茅盾先生的白楊樹是那么的不平凡，但我還喜歡一種比它更不平凡的樹，那就是“千年樹王”——胡楊。

　　胡楊，屬于沙漠類樹種。它不像櫻樹那樣開出粉瑩瑩的花，也不像蘋果樹那樣結(jié)出紅彤彤的果實(shí)，卻擁有滿身的綠油油的葉，和一個(gè)“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的稱號(hào)，多么頑固的胡楊啊！我雖身坐教室之內(nèi)，心卻游蕩于千里之外，在塔克拉瑪干沙漠中發(fā)現(xiàn)了幾棵又高又大的胡楊，綠油油的樹，筆直的干、筆直的枝，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝。這幾棵樹簡(jiǎn)直是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。它們與花棒、檸條、樟子樹等樹種一同扎根在沙漠，阻擋沙漠的前進(jìn)。它們不喜水，在沙漠這個(gè)幾乎沒有任何養(yǎng)分的不毛之地里，還能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并防風(fēng)固沙，讓森林與綠洲不停地向前進(jìn)。即使已經(jīng)死去，但也毫不內(nèi)疚死去了，也沒忘記自己的使命，仍然筆直地挺立在那，讓人感覺它仍然活著，在無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

　　胡楊一生在奉獻(xiàn)于森林、綠洲，死去了也不悔。我們也要學(xué)習(xí)胡楊這種勇于一生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，挺立于困難的茫茫沙漠中，終有一天，你會(huì)解決困難，效命于偉大的祖國(guó)。

心中的樹作文 篇5

　　我們每個(gè)人心中，都有一棵樹，從我們生下來(lái)就有的'。

　　你可能會(huì)問：這棵長(zhǎng)什么樣子啊？沒有固定的答案，每個(gè)人心中的樹，都是不一樣的。它們的色彩，由我們的性格或是心情而變化；它們的生長(zhǎng)與死亡，與我們的心態(tài)成正比。我們對(duì)生活積極與否，將決定這棵樹是否枝繁葉茂，是否會(huì)結(jié)下累累果實(shí)。這果實(shí)或香甜或酸澀，都是我們生命中難以忘懷的事。然而，這棵樹并不孤單，因?yàn)橛刑��?yáng)的普照，月亮的撫摸，星辰的點(diǎn)綴。而父親就好比那光芒四射的太陽(yáng)，母親是溫柔可人的月亮，朋友就是那閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星辰。

　　好了，樹的故事講完了，現(xiàn)在，讓我們閉上眼睛，深呼吸，回憶一下——

　　你的個(gè)性是積極樂觀，富有好奇心的嗎？那么，你心中的樹便是彩色的；你的個(gè)性是沉穩(wěn)冷靜，熱衷思考的嗎？那么，你心中的樹便是冷色調(diào)的。

　　你對(duì)生活的態(tài)度是抱有希望的嗎？那么，你心中的樹便會(huì)努力向上生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成參天大樹；你對(duì)生活的態(tài)度是不抱希冀的嗎？那么，你心中的樹便容易枯萎頹敗，最后變成殘枝敗葉。

　　你對(duì)人是友好熱情的嗎？那么，你心中的樹便像春天一樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)；你對(duì)人冷漠?dāng)骋暤膯幔磕敲矗�你心中的樹便像冬天一樣被死寂包圍�?/p>

　　你的回憶是美好甜蜜的嗎？那么，你心中的樹將會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)；你的回憶是辛酸悲苦的嗎？那么，你心中的樹只會(huì)結(jié)出苦澀的果實(shí)。

　　這棵樹，一直在你心里生長(zhǎng)，或許，此時(shí)它只是一顆不起眼的嫩芽，但只要你用心灌溉，積極生活，總有一年，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

　　你，找到你的那棵樹了嗎？

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