尋找的作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的尋找的作文，希望能夠幫助到大家。
尋找的作文1
今天，我在小區(qū)樓下玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑影在挪動(dòng)。我彎下腰，仔細(xì)觀察，它在干什么呢？小螞蟻看見(jiàn)了一團(tuán)白白的東西，走開了。不一會(huì)兒，小螞蟻帶著伙伴回來(lái)了，螞蟻們又一起把白白的東西搬走了。這意味著秋天可能要來(lái)了。
這時(shí)，天上突然下起了大雨，我趕緊往家跑。到了家，心想：雨還在下嗎？我走到陽(yáng)臺(tái)上看了看，雨已經(jīng)停了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想觀察秋天”，爸爸同意了。我和爸爸來(lái)到樓下，有幾片落葉飄了下來(lái)，我問(wèn)爸爸：“深圳的秋天，葉子會(huì)全部掉下來(lái)嗎？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樯钲趯儆趤啛釒夂颍郧锾烊~子掉的很少。”我抬頭一看，果然如此。我和爸爸繼續(xù)往前走，走到一顆樹下的草坪前，這時(shí)我們倆面前出現(xiàn)了一片美麗的花海，草坪上散落著滿地的紫荊花瓣，格外漂亮。爸爸說(shuō)：“秋天不僅葉子會(huì)落，花也會(huì)謝。”
啊，有趣又美麗的秋到來(lái)了！
尋找的作文2
終于等來(lái)了一個(gè)難得的短暫假期，我用一場(chǎng)美夢(mèng)表達(dá)了我對(duì)假期的盼望與享受。當(dāng)一縷縷陽(yáng)光爬滿窗臺(tái)，我被一種清涼的感覺(jué)喚醒，原來(lái)是爸爸的雙手撫摸著我的臉龐。
我睜開惺松的睡眼，看到了爸爸興奮的表情，“兒子，快起床，我們?nèi)プ鲆患腥さ氖隆薄?/p>
“什么事？”我好奇地問(wèn)。
“我們一起去尋找春天”。
“啊？是不是早了點(diǎn)，在我們這個(gè)荒涼遙遠(yuǎn)的地方，春姑娘的腳步是很緩慢的，況且春天還用去找嗎？到了五六月份，它自己會(huì)來(lái)的。”
“自己找到的春天和等來(lái)的春天是不一樣的。”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
今天天氣不錯(cuò)，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我和爸爸漫步在西邊的草地上，身后的陽(yáng)光暖暖地照射下來(lái)。蔚藍(lán)的天空真像一片藍(lán)色的海洋，把天和地融在了一起，遼闊的草原一望際，隱隱約約有幾座蒙古包一樣的房屋點(diǎn)綴其中。
盡管草色枯黃，四周沒(méi)有一點(diǎn)綠色，但我還是感覺(jué)到了和冬天不一樣的大自然氣息。
聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲宛轉(zhuǎn)清脆的小鳥叫聲，像是幾聲悠揚(yáng)的笛聲回蕩在草原的上空，又像一位歌唱家向天際發(fā)出的飄渺歌聲，悠遠(yuǎn)的天空，空闊的曠野，把這種天籟之音襯托得更加動(dòng)聽。
看，在枯黃的野草中竟然的一抹新綠，如果你不仔細(xì)看，你還真找不到它，小草露出了尖尖的腦袋，嫩綠的身體還有幾分脆弱，但它依舊頑強(qiáng)地挺拔著自己的身軀，仿佛是在告訴人們：“我是春天的使者，春天就在我們的身邊”。
抬起頭，暖暖的陽(yáng)光鋪射下來(lái)，空氣中散發(fā)出了一種清新、淡雅的氣息，是啊，與瑞雪紛飛的冬天相比，春天的腳步離我們更近了。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“你的心中有陽(yáng)光，你的生活就會(huì)被陽(yáng)光普照；你的心中有春天，你的生活就會(huì)溫暖如春”。其實(shí)，我們不需要刻意地去尋找春天，春天就在我們的心里，我們身邊。如果說(shuō)挫折失落好比寒冷的冬天，那么自信和勇敢就是我們需要尋找的春天。
讓我們共同珍惜春天，留住春天。
尋找的作文3
我以往問(wèn)過(guò)我的教師：“幸福在哪里？”教師笑而不語(yǔ)，只是面帶笑容看了看自我的周圍，隨后又對(duì)我說(shuō)：“自我去找找看吧。”
于是，我遵循教師的指導(dǎo)，獨(dú)步與城市的街道上，仔細(xì)觀察著城市的各個(gè)角落，認(rèn)真地尋找著幸福。
公園中，一個(gè)五六歲的孩童拉著母親的手，迫不及待地拉著母親跑向娛樂(lè)設(shè)施。孩童一邊喊著“媽媽，快點(diǎn)啦！”一邊望著不遠(yuǎn)處的滑梯，母親也在微笑地回應(yīng)：“不要著急，慢點(diǎn)跑哦，別摔住了。”母子二人拉著手向滑梯走去。我站在一旁，看到這一幕，心想，這也許便是幸福吧。
我走在路上，繼續(xù)搜尋著幸福。一對(duì)情侶進(jìn)入我的視線。兩人互相牽著手，互相依偎著，也許是在互相訴說(shuō)著自我的心意，兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視著他們遠(yuǎn)去的背影，心想，這或許也是幸福。
我佇立在風(fēng)中，看著路旁來(lái)來(lái)去去的人們，突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福，而我自我的幸福又在哪里呢？于是，我又去問(wèn)了我的教師。
教師依舊面帶笑容，回答我說(shuō)：“幸福，就如同自我身旁的空氣一般。也許你從來(lái)就沒(méi)有注意過(guò)它，但它確確實(shí)實(shí)就在你的身旁，從不離你左右，你時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那么，此刻你回家去看看吧，也許那里會(huì)有你想要的答案。”
我聽從了教師的話，一邊思索一邊往家走去。于是，我踏進(jìn)了屬于我家的那個(gè)小院。推開大門，有正在洗菜的母親向我打招呼：“回來(lái)了，孩子。”有
撲在我身上妹妹向我綻放出可愛(ài)的笑容：“哥哥，一齊玩吧！”有滿桌噴香的飯菜，也有空調(diào)吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一切是那么的平實(shí)，我卻突然又感到一種之前從未感受到的溫馨和美麗。沒(méi)錯(cuò)，這就是屬于我的幸福。
我靜靜地思索著：人們總是在人生道路上努力尋找著幸福，卻絲毫沒(méi)有注意到，幸福從來(lái)就沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)自我。生活中最平實(shí)的小事，也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們此刻說(shuō)擁有的幸福，莫讓它隨時(shí)間漸漸消失。珍惜我們此刻的生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多屬于自我的幸福。
尋找的作文4
“怎么辦？怎么辦？”
我無(wú)助的搓著手，豆大的汗滴滾落下來(lái)，老師馬上就收到我這里了，可我的學(xué)費(fèi)卻不知去向了。清清楚楚得記得，把學(xué)費(fèi)裝在了口袋里，一路匆忙的趕到學(xué)校，卻怎么也找不見(jiàn)了，會(huì)掉在哪里呢？我絞盡腦汁。
“張盼，你的學(xué)費(fèi)呢？”老師終于站在了我面前。
“我……我……丟了”。很小的`聲音，委屈的淚水。
“別著急，再找找！想想你都去那里玩了？”
下課了，同學(xué)們隨我涌向操場(chǎng)、小路、車站……偌大的操場(chǎng)此時(shí)不再空曠，我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)趲臀覍ふ抑业膶W(xué)費(fèi)。烈日灼燒著他們的臉，汗水一串一串滾落下來(lái)，而他們卻是那么的細(xì)心的尋找的每一個(gè)角落……一個(gè)課間，同學(xué)們犧牲了娛樂(lè)的時(shí)間，緊張的幫我找，而我卻覺(jué)得過(guò)的很快、很漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我以冷淡的眼光看待這個(gè)班集體，看待我朝夕相處的朋友，覺(jué)得他們除了關(guān)心自己，除了要一份理想的成績(jī)，剩下的只有冷漠！同學(xué)們?cè)趲臀艺义X，我卻在尋找著失落的自己！
第二節(jié)課間，我在學(xué)校的公告欄里看到了一則“尋錢啟事”！
“我班張盼同學(xué)，因不小心，將60元學(xué)費(fèi)丟失，他是從新華東路來(lái)學(xué)校的，有從此路上學(xué)或者在操場(chǎng)上撿到的同學(xué)，請(qǐng)把錢交到初三(7)班。謝謝！”--署名居然是我的班主任！
一時(shí)間。我的眼瞼模糊了，前是否能找到已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谡义X的過(guò)程中，我找到了一筆更大的財(cái)富，那就是老師和同學(xué)們一顆顆善良的心和班集體的溫暖。這筆財(cái)富是我一聲都取之不盡，用之不竭的，這筆財(cái)富令我找到了做人的方向，覓到了美之所在！
我感謝這次尋找……
朋友們，生活中你也用心尋找吧！尋找，能搭起心靈溝通的橋梁！尋找，是發(fā)現(xiàn)人間溫情的鑰匙！尋找，能讓你走上培育高尚美德的道路！
尋找――為我們的人生指航！
尋找的作文5
幸福在哪里？為什么我們看不見(jiàn)它？原先幸福很低調(diào)，它把自我藏起來(lái)了，藏在一次野餐中，一把雨傘下，一顆糖果里……
野餐中的幸福
公園里，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱。
樹下，我和父母圍著野餐布坐一圈，帶來(lái)的食物琳瑯滿目，真令人垂涎三尺！我們各自拿起杯子，倒?jié)M果汁。“干杯！”鮮甜的果汁在陽(yáng)光的照耀下耀眼奪目，開心的我把裝滿幸福的果汁一飲而盡。在這個(gè)完美的季節(jié)，在這個(gè)風(fēng)景如畫的地方，不時(shí)傳來(lái)一家三口的歡聲笑語(yǔ)。
在陽(yáng)光的沐浴中，我感知到了幸福就在那里。多么想讓時(shí)間定格在這一刻，讓幸福永駐。
雨傘下的幸福
教室外，傾盆大雨從天而降，毫無(wú)任何征兆。
教室內(nèi)，我聽著雨滴落地聲，看著同學(xué)們陸續(xù)離開教室，心緒難寧。“咦！你怎樣不回家啊？是不是沒(méi)帶雨傘？”同桌突然湊近問(wèn)道。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我們一齊走吧，撐我的傘。”同桌說(shuō)：“正好我們也順路！”望著天空的雨滴，看著一向在頭頂上的那把紅雨傘，仿佛把這一路的幸福帶回了家。
在雨傘的呵護(hù)里，我看到了幸福的模樣。我多么期望在我的頭頂上一向有這樣一把紅傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。
糖果里的幸福
窗戶外，一片潔白，晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，頑皮的跳落在窗戶上。
窗戶內(nèi)，我正躺在房間里養(yǎng)病，看著時(shí)鐘的表針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到目光呆滯。“咚咚咚！”一陣敲門聲響起，喚回了我走神的靈魂，之后探出了一個(gè)人頭。啊！是我的小表妹！她走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你有沒(méi)有想我啊？我聽說(shuō)你生病了，特地給你帶來(lái)一顆神奇糖果哦，吃掉病就會(huì)好！”我笑著接過(guò)糖果，放在嘴中慢慢品味。這顆糖果酸酸甜甜的，沒(méi)錯(cuò)，這是幸福的味道。房間外，隨后傳來(lái)了陣陣笑聲。
在雪花的飄落中，我嘗到了幸福的味道。我多么渴望能多擁有幾顆叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和難過(guò)。
幸福在哪里？我想，幸福處處都在，它散落在世界的每一個(gè)角落，等著我們?nèi)ふ摇?/p>
青春路上，讓我們共同帶上裝滿幸福的背包，一路向前。
尋找的作文6
冬爺爺悄悄地走了，帶走了冰雪，帶走了嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。讓我們遠(yuǎn)離都市地喧囂，投入到大自然的懷抱，去尋找春天吧！
清晨，在湖邊的小樹林里，有幾只小鳥在歡樂(lè)地對(duì)唱著，歌聲非常悅耳動(dòng)聽。太陽(yáng)升起來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)小樹林里，許多小鳥都醒了，大家都加入到歌唱的隊(duì)伍中去。鳥兒們?cè)跇淞种凶杂勺栽诘匚鑴?dòng)著翅膀，高興地唱著歌。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的柳枝在湖邊爭(zhēng)相起舞，湖水碧波漣漣，一尾鯉魚躍出水面，在初升的陽(yáng)光照耀下，魚鱗金光閃閃。
湖邊的草地都換上了嫩嫩的、綠綠的新裝。草地上開滿了各種各樣的鮮艷的花朵，有紅的、黃的、白的、紫的，真好看。
躺在柔軟的草地上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，欣賞著美麗的春色，真的很快樂(lè)！
尋找的作文7
快樂(lè)是什么？其實(shí)每個(gè)人都在疑惑……——題記快樂(lè)是什么？我常這樣想。我們生活在同一片藍(lán)天下，生活在同一塊土地上，但有誰(shuí)，找到了真正的快樂(lè)？有這樣一則小故事：非洲的某個(gè)土著部落迎來(lái)了從美國(guó)旅游觀光團(tuán)，部落里的人們雖然還沒(méi)有什么市場(chǎng)觀念，可面對(duì)這樣好的賺錢機(jī)會(huì)，自然也是不會(huì)放過(guò)。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購(gòu)買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購(gòu)買。一個(gè)精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運(yùn)到國(guó)外去，一定能賣個(gè)好價(jià)錢，至少能獲得十倍的利潤(rùn)吧！想到這里，他便問(wèn)老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元。”老人沖他微笑了一下，繼續(xù)編織草帽，那種閑適的神態(tài)，真的讓人感覺(jué)老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。
于是，他對(duì)老人說(shuō)：“假如我在你這里訂做1萬(wàn)頂草帽的話，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢啊？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續(xù)說(shuō)道：“在這顆大樹下沒(méi)有負(fù)擔(dān)地編織草帽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，可如果我要編1萬(wàn)頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負(fù)擔(dān)，難道你不應(yīng)該多付我一些錢嗎？”其實(shí)，老人是在追求快樂(lè)的生活，快樂(lè)的工作，他不會(huì)因?yàn)榫薮蟮睦娑ぷ鳎@才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂(lè)的心境，快樂(lè)的生活，但都沒(méi)有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào)，的確會(huì)令人感到乏味，然而有時(shí)還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛(ài)工作的人，才能從工作中享受到快樂(lè)！只留下隨心所欲，這也許就是快樂(lè)的真諦。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在生活中……
尋找的作文8
很多人都相信，以老爸這副“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”的模樣和如今他的行事狀態(tài)，做銀行行長(zhǎng)是他“命中注定”的。我卻知道，爸爸為坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置付出了很多努力。即使我不太了解我老爸繁忙的工作，但曾經(jīng)有段時(shí)間，看見(jiàn)他心煩意亂，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人卻被客戶和客戶經(jīng)理的電話煩擾，常一接就是十幾分鐘。老爸一直很努力，從來(lái)都是耐心地溝通著。
值得他們銀行驕傲的是，在老爸領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)下，管理挺人性化，每個(gè)月都有生日聚會(huì)，行里一起為壽星慶生。他也會(huì)私下叮囑食堂阿姨多買些好吃的，還會(huì)早早地聯(lián)系去訂蛋糕。我覺(jué)得有這些活動(dòng)，應(yīng)該很快樂(lè)吧！
老爸現(xiàn)在安穩(wěn)于這個(gè)位置，天天為工作忙上忙下的，偶爾還要考試。可是應(yīng)該很少人知道，在老爸精干的模樣背后，他其實(shí)是一個(gè)愛(ài)生活的人，向往著陶淵明的田園派生活。
老爸曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名導(dǎo)游，這也是他熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn)吧。可惜，他最終與希望中導(dǎo)游工作失之交臂。但老爸是一個(gè)很樂(lè)觀的人，他自己對(duì)向往的生活是十分堅(jiān)持的。
雖然每日不停地工作，還經(jīng)常有應(yīng)酬，但他還是喜歡陪我一起看書，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》都爛熟于心。也抽空拉上我去跑步，假期里最喜歡去鄉(xiāng)下放松。
現(xiàn)在，老爸離他“小隱隱于野”的生活又進(jìn)了一步，他在文成和叔叔共建一套鄉(xiāng)下別墅。剛為審批忙來(lái)忙去，又馬不停蹄地去測(cè)量地基，要去請(qǐng)來(lái)工人。還天天跟我念叨：“我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，時(shí)間自由，想上班就上班，假期或工作日都可以在鄉(xiāng)墅邊上種地，還可以看我最喜歡的書，再繞著小徑跑步，和全家進(jìn)城里買東西……他甚至盤算著，等到20xx年，會(huì)有一條超近的公路，到時(shí)候只要40分鐘就到了。連退休后的生活也想好了，市中心的家作“大本營(yíng)”，偶爾去爺爺奶奶家或文成別墅度假。
然而，老爸找到自己合適的位置時(shí)，又是很不容易：得到更多的自由是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，且不努力工作賺錢也無(wú)法長(zhǎng)期支持他這么悠閑的隱居生活。至少老爸沒(méi)有猶猶豫豫，他總是忙里偷閑地享受生活，也不斷地朝向往的生活?yuàn)^斗著。希望老爸苦心追求的那個(gè)屬于他的位置能早日抵達(dá)，過(guò)上更加快樂(lè)和幸福的日子。
尋找的作文9
冬爺爺邁著沉重的步伐，慢慢移出人們的視線；春姑娘羞答答的來(lái)了，可害羞的她看到欣喜若狂的人們后，一時(shí)緊張竟一溜煙跑了。人們沒(méi)了春天，急成了一鍋粥。看，春姑娘的腳印，我們一起把她找回來(lái)吧！
我們順著草地上綠瑩瑩的小草，到了一片蒲公英地。黃燦燦的小花們，正向太陽(yáng)公公迎著笑臉。我趕緊問(wèn)：“小花，小花，你們看到春姑娘啦嗎？”花兒們議論了一番后，一位年長(zhǎng)的花，說(shuō)：“我們東邊的花看到春姑娘淚流滿面地跑了，你快去吧，把春姑娘找回來(lái)吧！”
我來(lái)到東邊，看到已經(jīng)解了凍，正在歡樂(lè)流淌的小溪。“小溪，小溪你看到春姑娘了嗎”我問(wèn)。“看到了，她還幫我解了凍了太謝謝她了”小溪?dú)g樂(lè)地說(shuō)。“那她現(xiàn)在在哪里？”“好像去百花園了！”“謝謝啦”我焦急的走了。
哇，一進(jìn)百花園，一陣香氣撲面而來(lái)。看，有那么多各具特色，芬芳迷人的花朵。可是，春姑娘呢？“春姑娘？春姑娘？”我焦急地喊著。突然“嗚嗚”一陣凄涼的哭聲從噴泉后面?zhèn)鱽?lái)。我悄悄繞到后面，“啊”原來(lái)是春姑娘。她正傷心地哭著，我鄭重地對(duì)她說(shuō)：“人們是喜歡你，希望你去讓萬(wàn)物復(fù)蘇，才一時(shí)激動(dòng)，我知道你害羞也膽小，但是人們不能沒(méi)有春天，萬(wàn)物不能沒(méi)有你，你想逃避嗎？”她慢慢停止了哭泣，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我不能懦弱，我現(xiàn)在應(yīng)該讓大地充滿綠色，讓人們感到溫暖！”春姑娘蹦蹦跳跳地跑了出去。
她聞了聞小花，百花齊放；她扶了扶小樹，長(zhǎng)滿綠葉；她摸了摸河水，河水也立刻流淌起來(lái)；春姑娘開心地笑了，萬(wàn)物都在春天里生機(jī)勃勃了。
她牽著太陽(yáng)公公的手，大地立刻充滿了懶洋洋的陽(yáng)光。人們找回了春姑娘，找回了溫暖的陽(yáng)光。春姑娘也在歡笑聲中，與大家一起玩耍，沒(méi)有了往日的膽小和害羞。
終于找到了春姑娘，可我汗流滿面，“看來(lái)，春天到了，衣服也不用穿那么多了！”我自嘲道。
我招了招手，對(duì)著小草、小花、小樹、山川、河流以及那些因?yàn)榇汗媚锏絹?lái)而生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
尋找的作文10
秋天的味道有很多，五味雜陳，百般滋味。
秋天是爽的。一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人便醉了，那是多么的涼爽啊！樹葉飄了下來(lái)，它要離開它的母親，獨(dú)自去生活，有風(fēng)陪著它，樹葉不再寂寞。
秋天是香的。香從哪里來(lái)？香從果園來(lái)。陣陣果香，吸引了我。看到果樹上的累累碩果，我的口水真是“飛流直下三千尺”，恨不得馬上摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。
秋天是甜的。摘一個(gè)橘子來(lái)吃，啊！天吶！可真甜，真是讓人吃了一個(gè)還想吃。田野里，農(nóng)民伯伯正在收菜呢，看著自己收獲的菜，他們臉上的笑容似乎比我手里的橘子還要甜。
秋天還是澀的。天空中，南歸的大雁發(fā)出的“嘎嘎”聲，聲聲催人淚下，是思鄉(xiāng)，還是離愁？
秋天，是一個(gè)多味的季節(jié)，不同的人品味出不同的味道。
尋找的作文11
一年四季卯足了勁兒，期待的大年三十就這樣平常稀松地走過(guò)了場(chǎng)。遙想當(dāng)年待字閨中，守在父母身邊的年味，似乎是從第一場(chǎng)雪，或是從第一場(chǎng)霜開始的，母親開始著手納全家人過(guò)年穿的新鞋的底了，納著鞋底，大鐵鍋里蒸著做凍水糖的糯米，而或是大鍋的熟紅薯?xiàng)l，囑咐我們：等到過(guò)年了就炒制好，給我們吃。年味在心里會(huì)種上個(gè)大半年。
一待寒假開始，當(dāng)老師的父親，便總被村人邀去做凍米糖，四個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，百來(lái)戶人家，大都是我那老父親踏制的。凍米糖是我兒時(shí)家家戶戶過(guò)年招待客人上好的零食。
過(guò)年豬殺了，父母?jìng)冇珠_始炸油豆腐，爸爸掌勺，媽媽守灶火，濃濃的年味也穿滿了每一片瓦、每一塊磚，從門縫里，窗戶里沖出屋外去。
哥弟們已把柴火堆得滿樓高了，就等著大年三十晚上火爐堆能通宵紅火、溫暖。年味在腌肉的缸里，年味在大缸中大白咸菜里，年味在剛制好的凍米糖里，在剛蒸好的白饅頭里，在鎮(zhèn)上放著音樂(lè)的大喇叭里。
等母親帶著我大搞衛(wèi)生，父親招呼我替他按好對(duì)聯(lián)的另一頭時(shí)，那真的是快過(guò)年了，做錯(cuò)點(diǎn)事父母也不再大動(dòng)干戈地批評(píng)了，殺雞了，平日里板著臉的爸爸也特地不把公雞尾巴上的毛浸濕，干干地拔下，溫和地遞給我，讓我做雞毛毽子來(lái)踢。
過(guò)了小年，耳邊總是鄰居們，和爸媽們的“今天廿七”，“今天廿九夜要燒年子了”。父母灶上灶下忙著，任著我們四個(gè)孩子上竄下跳，等到大年三十的那天，母親大人就早早地囑咐著，洗好腳，可以先穿新鞋子。那一刻過(guò)年的味兒已滲透到每一個(gè)毛孔里了：等著我們的全是玩樂(lè)，美食，走親訪友這些開心的事了。
呵呵，年味應(yīng)該沒(méi)有淡吧？那淡的是什么呢？淡的是沒(méi)有父親制作凍米糖的身影，淡的是沒(méi)了母親新納的鞋子穿了，淡的是不會(huì)再有我們哥弟妹四個(gè)排著隊(duì)等爸爸發(fā)配我們啃豬頭骨的情景了！
遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲鞭炮聲，窗外是晰晰瀝瀝的下雨聲，明天是大年初一，新的年輪又另起了個(gè)頭，我愿我有能力將每一個(gè)普通的日子，過(guò)出點(diǎn)“年味”來(lái)。
尋找的作文12
在學(xué)校里，我非常仰慕石馨月的英語(yǔ)這么優(yōu)秀，是不是有什么訣竅、或者是自學(xué)輔導(dǎo)一類的。果然不出我的所料她剛買了一個(gè)“e百分”。我還聽她說(shuō)，經(jīng)過(guò)高老師的“審查”確認(rèn)了它的好處呢！啊！我可是迫不急待地想要。
回到家，我把放在肚子里已久的高老師的好消息告訴媽媽之外，又急著和媽媽說(shuō)起了要買“e百分”的事。因?yàn)槲液偷艿芟氚盐覀兾液偷艿芟氚盐覀兊膲簹q錢攢起來(lái)買臺(tái)“液晶電腦”。但是，我現(xiàn)在一聽有這種好東西就像撿了芝麻丟西瓜一樣，憑著我這張嘴，就一定要媽媽帶我去買。
媽媽不知道“e百分”到底是什么東西，我也緊張的描述出來(lái)，煩得媽媽東南西北不知從何下手。當(dāng)然，“華聯(lián)商廈”是我們常去的，那里說(shuō)不定有吧！我信心實(shí)足，還想：哈哈，買到了“e百分”再加上我的努力，很快，我的英語(yǔ)就又能冒尖了！“小姐，你們這兒有沒(méi)有‘e百分’呀！”媽媽走向柜臺(tái)，很有禮貌地說(shuō)道。“哦，我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這個(gè)！你看看，這里有沒(méi)有？”我嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“都不知道這個(gè)東西了，還看什么！”媽媽又一次問(wèn)我：“思敏，石馨鑰是在哪兒買的？”我皺著眉頭說(shuō)：“在新華書店！”媽媽做出一副自信的樣子說(shuō)：“好，直達(dá)新華書店！”走進(jìn)書店，我管不上周圍的環(huán)境，瞪著眼睛尋找賣復(fù)讀機(jī)一類的地方。雖然找到了，但令人失望的是服務(wù)員說(shuō)那玩意兒不好，所以不進(jìn)貨。我當(dāng)時(shí)氣急了：是他們自己沒(méi)進(jìn)過(guò)，想賺錢就直說(shuō)嘛，干嘛要用這種方法喪失我尋找“e百分”的信心！我又突然想起來(lái)：“媽媽，南龍廣場(chǎng)也許有！”新開張的南龍廣場(chǎng)，里面物品也蠻多的。我拉起媽媽的手，急匆匆地走了。遺憾的是南龍廣場(chǎng)的服務(wù)員也說(shuō)，很多人都反映“e百分”不好。我灰心喪氣地走了。媽媽說(shuō)：“思敏，別灰心，既然石馨月都買到了，我們下次去金華也幫你去買。把這個(gè)任務(wù)交給老爸，他一定幫你完成……”在茫茫人海中，我想：學(xué)習(xí)是要靠自己努力的，“e百分”只是能指導(dǎo)你，不能幫你學(xué)習(xí)。白忙了一個(gè)下午，但我覺(jué)得，下午的每分每秒，都是靠著毅力度過(guò)的！
尋找的作文13
秋天，一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩(shī)，歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的落葉，秋天如畫，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹，樹葉兒黃了。秋天一來(lái)，農(nóng)民豐收了，秋雨一下，農(nóng)民開始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳g覽這一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)??
往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)衫实淖x書聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過(guò)我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過(guò)。我猛地一吸，香味撲鼻而來(lái)。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。
尋找的作文14
如果機(jī)會(huì)失去了，還能再找回來(lái)嗎?――題記
機(jī)會(huì)猶如落籠中的鳥，一旦飛進(jìn)籠中將是永世的束搏;機(jī)會(huì)，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠(yuǎn)的腐爛;機(jī)會(huì)猶如了考場(chǎng)的答題卡，一旦落筆將不復(fù)更改。
有些人，因錯(cuò)失良機(jī)就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬(wàn)丈深淵。其實(shí)，錯(cuò)失良機(jī)并不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機(jī)會(huì)是只有一個(gè)，猶如這世間沒(méi)有兩片相同的樹葉!但機(jī)會(huì)失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業(yè)奮斗，在不停的尋找機(jī)會(huì)的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對(duì)音樂(lè)充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂(lè)家。而另一名則對(duì)繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結(jié)果命運(yùn)給他們開了一個(gè)天大的玩笑，想學(xué)音樂(lè)的耳朵聾了，想學(xué)繪畫的眼睛瞎了。頓時(shí)他們覺(jué)得老天好不公平，仿佛整個(gè)世界都奪去了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。后來(lái)一位老者來(lái)到他們身邊對(duì)他們說(shuō):何不自己去尋找機(jī)會(huì)呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那么明亮，何不選擇學(xué)習(xí)繪畫。對(duì)另一名少年說(shuō)，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無(wú)損的呀!何不去學(xué)習(xí)音樂(lè)呢?聽完老者一番話后，兩名少年，感到一陣明了，對(duì)呀!自己又何必那么執(zhí)著于過(guò)去呢!于是他們聽從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個(gè)機(jī)會(huì)。果然，他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見(jiàn)心為凈，可以一心學(xué)習(xí)音樂(lè)。看吧，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都在。只是你不去尋找罷了。機(jī)會(huì)，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機(jī)會(huì)便不會(huì)再出現(xiàn)第二次。
但尋找機(jī)會(huì)，就是在給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。就猶如那籠中的鳥，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營(yíng)養(yǎng)，讓自己的生命價(jià)值升華;就猶如那考場(chǎng)中答題卡，雖然……
機(jī)會(huì)離我們并不遠(yuǎn)，但，我們要學(xué)會(huì)尋找機(jī)會(huì)!
尋找的作文15
我一直在尋找快樂(lè)，而快樂(lè)就在我身邊，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭。
每天，我背著書包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛(ài)，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)。別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心，那顆已被封上枷鎖的心。只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來(lái)了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來(lái)愈憂郁，愈來(lái)愈沉悶。也許，童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂(lè)已深深淹沒(méi)在心底，無(wú)人重視。
快樂(lè)，到底在哪里?是在于本身嗎?問(wèn)問(wèn)自己，你是否笑看人身，樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切?你是否覺(jué)得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練?當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，你是否覺(jué)得這也是一種幸福，一種美妙。也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)，也很簡(jiǎn)單。
和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)。
田野里，碧綠的菜畦一望無(wú)際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹下靜靜地聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)。小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋。”
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來(lái)是這么的快樂(lè)。
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