【必備】五年級的作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
上海仁濟醫院的手術室外，擠滿了病人家屬：有的臉色凝重，沉默不語；有的幾人聚在一起，低聲討論著什么；有的打著電話，不安地踱著步子；還有的雙手掩面，正在低聲哭泣……空氣里彌漫著緊張和焦慮。我和爸爸媽媽還有外婆也因外公得了癌癥而焦急地等在手術門外。手術室1號門突然打開，有醫護人員小跑著出來找家屬面談，手術室外的氣氛更凝重了。大家面帶焦急，緊緊地盯著自己親人的手術室。
外公是12點零4分被推進手術室的。半小時過去了。一小時過去了。兩小時過去了。沒有任何消息。我的心情不由地緊張起來，外公怎么了？手術在動了嗎？是不是還沒麻醉？難道是血壓又升高了？希望這一切都順順利利！老家的親人不時打電話詢問手術動好了沒有？手術室的墻上掛著電子屏幕，上面顯示著每位病人的手術情況。我每隔一兩分鐘就要望一下屏幕，可每次都顯示著紅紅的“手術中”三個字。我不由地更加焦慮起來，一個勁地問媽媽手術怎么還沒動好？每當有醫護人員來手術室門口叫家屬時，我的心總是“砰砰砰”地跳個不停，生怕叫到外公的名字，生怕手術過程中發生意外。我真希望自己有孫悟空七十二變的本事，變成一只蟲子飛進手術室里，看看外公到底怎么樣了！
三小時過去了。四小時過去了。整整四個小時，每一分，每一秒，我的心一直揪著，焦急、緊張、無奈……我的眼淚快要掉了下來。爸爸媽媽和外婆不時地安慰我，可我知道，他們的心情和我是一樣的。4點10分，有位護士過來喊道：“十一樓七床家屬，請到談話室。”啊！這不是在叫我們嗎？我們立刻起身飛快地跑到談話室，原來是手術做好了！我心中高高懸著的石頭終于落地了。
但是外公因為麻醉還要一個小時才能醒。五點半，外公終于被推回了病房，他身上插著許多管子，觸目驚心。我難過極了，真希望外公的身體快快好起來！
從小到大，這樣揪心的等待還是第一次。我真希望我的家人都能夠平平安安，不要再讓我有這樣的等待！
五年級的作文 篇2
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”每當聽著SHE的《不想長大》時，因為我總是滿腦子的疑問。長大后會做許多事情。
每當我聽到父母講小時候的事情時，都會形容童年的生活有美好，有多快樂，可我的童年并沒有太多的快樂，因此我好想快快長大。
當朋友問我長大有什么好時，我總會毫不猶豫地回答：因為長大每天就不用在上課與作業之間徘徊，沒有一點自由，父母不會再像看管犯人一樣看管我，看電視想看多久就看多久，長大了就可以自己去闖練，去干一番大事業。
長輩們卻對我說：“你看你們現在多輕松啊，不像我們每天為了工作，煩啊！”我就不懂了，上班多好啊，哪像我們，周末了還有一大堆作業，想玩一會也沒有時間。
每當家里有什么事的時候，我的好奇心很強，總想弄個明白，每次我去問爸爸媽媽，他們總是會說：“小孩子，大人的事你不懂！”我就心起疑問，我想干什么事情，必須還得經過父母的同意才可以，不聽他們的安排吧，他們還說我不聽話。唉！我好想長大。長大了，有什么事父母就會告訴我了。
我好想長大，不過現在還得努力學習，努力考上大學，找份好工作，長大了有出息。我好想長大，長大了就可以有自己的主見了。
我好想長大，長大了就自由了……
五年級的作文 篇3
踏進小學校園大門已有五年了，在這五年來，我學到很多的知識，認識了很多老師和同學；我也從一個一無所知的內向小孩，變成一個全面發展的自信小學生了。我心中十分感謝學校、班級、老師對我的幫助、關愛。而此刻，我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。
五年了，很多事也許已經被人遺忘，但在我們班里發生的每一件事，我的腦海都像一部攝影機，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫面記錄了下來，至今還令我歷歷在目……
初次見到覃老師是我與父母來金五小報名注冊的時候，她梳著齊眉劉海，扎著馬尾辮，微笑地與前來報名的小朋友交談著。當輪到我時，我緊張得躲到媽媽身后，媽媽強拉著我出來與覃老師問好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來怯生生地跟覃老師問了個好。而那時我看到覃老師對我笑了，那笑容好似融化冰封的一縷暖陽，燦爛明媚，包含著關心關愛……
之后的學習如同一座沉重的`大山壓得我透不過氣，覃老師發現了，專門在下課時間輔導我的學習。那段時間里，我記著覃老師說的一字一句，努力學習著……現在，想起覃老師對我說過的鼓勵話語，就像一陣陣清澈的溪水，溫柔地流過我的心田。
還有一次上課時，我突然感到一陣眩暈，肚子如刀絞般劇痛，大滴大滴的汗珠從臉頰滑過，我硬忍著撕心裂肺的痛，祈求著痛苦快些散去。當覃老師經過我身邊，那雙洞察人心的眼睛帶著擔憂、關懷地問我：“是不是身體不舒服？”之后，覃老師馬上背著我到校醫室，并通知我的父母過來接我回家休息。這個過程中，我看到覃老師眼里深深的關切……
老師，多么偉大的人啊！而覃老師，是我人生中第一位恩師，她像蠟燭，燃燒自己，點亮他人；她像園丁，整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人，就是那一位整日為我們付出關愛的覃老師。
五年級的作文 篇4
我的姐姐，他很愛裝扮，深入地說是“臭美”。
有一次，爸爸媽媽出去了，只剩下我和姐姐，姐姐的“癮”有“復發”了。
一開始，他把所有“美麗工具”放在桌子上，還把一門鏡子立在桌子上，“漂亮比賽”開始：
首先，他把指甲油的蓋子打開，涂在指甲上，但是，他并不是涂在整個指甲上，而是涂在要剪的部分，完成之后，他叫我把“涂甲工具”收起來。
然后，他拿出“畫眼工具”，例如：眼影粉、睫毛膏等。她涂眼影粉的時候，把一種顏色混另一種顏色在涂上去，然后又涂上另一種“混色系”，ok后，那眼影一層一層的。
……
爸爸媽媽回來了！
我和姐姐的動作并不一致：我跑去迎接“父母大人”的“抱錦還家”；而姐姐呢，用“排山倒海”這絕招把所有東西掃進抽屜里，還拿許許多多的東西沖進了浴室，進浴室之前還交代我對爸媽說，他去洗澡。我當然照他的意思做了啦！
她出來以后，跟化妝的時候根本不一樣，恢復了“往常”的面貌。
唉！姐姐的性格竟然是這樣，太令我失望了！
五年級的作文 篇5
大家好，我是鯨。
不少人看過象，都說象是很大的動物，其實我比象大得多。我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴，人站在我嘴里，舉起手來還摸不到我的上腭，四個人圍著桌子坐在我的嘴里看書，還顯得很寬敞。
我生活在里海洋，因為體形像魚，許多人管我叫鯨魚。其實我不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環境發生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
我的身子這么大，吃什么呢？我是須鯨，主要吃魚和小蝦。我在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓我就可以吃兩千多公斤。
我的鼻孔長腦袋頂上，呼吸的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣，美極了。
我們每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。我們睡覺時的姿勢很美，通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，我們就立即四散游開。
這就是我，你喜歡嗎？
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