【熱門】初中的作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文300字 篇1
在暑假，我買了一輛自行車，開始我以為輕而易舉地就能騎上去，結果上去一騎，摔了下來。我就沒信心騎自行車了。但媽媽卻說：“孩子不要灰心，不要為困難而退縮，要知難而進，不能知難而退。”從那以后，我就刻苦訓練，摔了一次又一次。但是我記住了媽媽的話，千萬不能灰心。終于，皇天不負有心人，我獲得了成功。
有一次，我在大姨家下面的園子騎自行車。雖然，我會騎自行車，但是我只會騎直線，而不會騎彎道、上坡、下坡。所以，我要學會彎道、上坡、下坡，這樣才會十全十美。騎彎道、上坡、下坡的時候要平衡、穩定，不能一下往左，一下又往右。這樣會摔跤的。騎上坡時要用力地踩踏板，如果你不用力會掉下來的。下坡要看著前方，不能東張西望。彎道時要平衡，不能失去重心。這些都是我騎自行車時糟到的結果。可是現在，我有了非常豐富的經驗，再也沒有摔過跤。
自行車給我們很大的幫助和快樂。可以騎自行車送遞郵信，假如你家住在很遠的地方，上學遲到了，可以騎自行車到學校門口，這樣不會像走路那么累，又不遲到，而且方便，自行車還可以跟別人比賽，拿第一名呢！
騎自行車是一種興趣愛好，以后我要培養更多的興趣愛好。
初中的作文300字 篇2
《愛的教育》這本書寫了許多故事，故事中都能體會到愛。
愛？是父愛？還是母愛？還是朋友之間的友愛？還是長輩對我們的關愛？------這些都有可能。但這種愛你是怎么知道的？其實很簡單，只要看了這本書，你就肯定會知道！
這本書給了我很大的感觸。
感觸是什么？是愛：一種無私奉獻的愛；一種讓人無法想象的愛；一種讓我哭泣的愛；一種讓全世界都感動的愛！在我們的世界，愛是不可少的。愛會讓我們的心充滿活力；愛會讓我們在勞動時有充足的力量------難道這還不夠嗎？這還不能夠表達愛的偉大嗎？
《愛的教育》我已經看了好幾遍了，但每次看完都會有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看這本書。
這本書帶給了我無限的樂趣。所以我愿意和這本書交朋友。
朋友的意義，就是能夠永久的陪伴。所以我相信，這本書會永遠陪伴我。
我相信，只要我有這本書，就會理解世界上所有的愛。我對愛有無限的向往，這種向往就像世界上的人對中國文字的向往。
初中的作文300字 篇3
傳說，在女媧造人后，人們便將女媧娘娘尊為“母親”，“母親”教人們生活生產，但有一天，“母親”突然對人們說：“親愛的孩子們，雖然我很想和你們在一起，但媽媽終究是要走的。我知道你們很舍不得媽媽，媽媽也很舍不得你們，今后不如你們就把這條河當作我吧，把它作為你們的母親河。”說完，女媧便化作一道云煙飛走了。而女媧所指的那條河就是今天的黃河。
女媧走后，人們就把黃河當作女媧娘娘一樣對待，在黃河流域發展生產，孕育文明。五千年后的今天，人類已有了輝煌燦爛的文明，可卻再不似從前那般“尊敬”母親河了，現在的黃河已被人們破壞的狼狽不堪了。天上的女媧娘娘知道后，十分生氣，她對自己這幫不爭氣的子女感到不值，怎么有了文明卻忘了當初的恩惠？于是女媧娘娘便決心要懲罰一下人類，她發動神力，使黃河大規模地泛濫，令人類遭受了巨大災難。但女媧娘娘始終是人類的母親，她實在不忍心看著自己的孩子們一個個叫苦不迭，于是便終止了黃河泛濫。
我的故事結束了，那么此時的你作為一名炎黃子孫是否感到十分愧疚呢，無論是對女媧娘娘還是對我們的母親河黃河，如果你還有一點良知的話，就趕緊動身起來保護我們的母親河吧！
初中的作文300字 篇4
今年暑假，媽媽又帶我回到了大連，大連風景優美，經歷了許多難忘的事，但有一件，我記憶非常深刻。那天下午，媽媽和舅舅帶我來到大連新瑪特滑冰場，舅舅說這里的冰面質量非常好，達到了國際一流水平。服務人員為我們拿來冰鞋，我迫不及待的穿好鞋，迅速走向冰面，可怎么也滑不好，一跤接著一跤摔，出盡了洋相。舅舅手把手不厭其煩地交我，可我怎么也學不會，一時間像泄了氣的皮球，想放棄。舅舅看出了我的心事，對我說：“做事情要有始有終，不能半途而廢，只要堅持，一定能成功！
滑的時候，身子要向前，這樣才不容易摔倒，而你卻往后，當然會摔跤了！”我鼓足勇氣，慢慢地滑了一會兒，我真的學會了。但是那些大哥哥總是飛快地跑在我前頭，我會嚇得不由自主得摔倒，心里很不是滋味。
媽媽在一旁加油，時刻告訴我不要氣餒，他們是撞不到的，媽媽說的對，他們總是與我擦肩而過。 通過這件事，我懂得了：只要朝著預定目標，堅持不懈的努力一定能成功。
初中的作文300字 篇5
好吃的紅糖：
你好嗎？我好喜歡你，你那又苦又甜的絕妙滋味，令人愛不擇“口”；你那又大又小的新奇形狀，令人喜愛不已。
大人常說：“糖不要吃太多！”可是其實他們也很喜歡吃甜蜜蜜的紅糖。我也愛吃你，還有你的朋友：“紅糖發糕”，他咬起來軟綿綿的，聞起來也清清香香的，可是他還是比不上你，在我的心目中，你永遠是第一！
你裝在瓶子里，那里是屬于你的家，有時，你睡個覺，都會被我吞進肚子。那時，我又是被你的甜蜜給吸引，又是想跟你說：“對不起！”你知不知道，你不在時，我真的很想你。
當你在我的嘴里時，我感到好甜蜜，比一般的白糖還甜蜜；當你在我的胃里時，我感到好幸福，比住豪華飯店還幸福。如果沒有你，我成天背負著寫好多功課的壓力，有時吃你，身上的壓力都被你的絕妙口感給溶化，化為另一杯爽口的紅糖水。
有時，我們會去飲料店買飲料，我都會說：“我要“紅糖紅茶拿鐵”！”誰叫你比花朵還可愛、甜蜜，連飲料都喜歡你。食物里，沒有你不能去的地方。
你黑黑的，是個名副其實的“黑美人”，你可以幻化成水，可以幻化成石頭，更是可以幻化成沙粒！
這就是我喜歡你的原因。祝天天甜蜜！
初中的作文300字 篇6
那被海浪沖上岸的貝殼都很美。在深海里它就各種各樣，令人眼花繚亂，但如果令你選擇其中一個最喜歡的，那又要怎樣去選擇？
老師從海邊帶回來一些貝殼，那貝殼各有各的特點，貝殼有的像一只可愛的小狗，有的像一件漂亮的連衣裙，有的像小腳丫……這些讓我改變了原來對貝殼都是十分規則的主觀印象。
老師讓我們每個人選一個她帶回的貝殼做為紀念。我選了一個，這個貝殼有很多層，像個小裙子，摸上去很粗糙，聞上去是那海水的咸味，感覺大海仿佛就在眼前，聽上去我似乎聽到了海浪在翻騰，“呼呼”地拍著沙灘，那貝殼就是這樣，經過磨煉才被卷上沙灘，成為人們的收藏品，這其中得經歷多少磨難？
選擇的`過程是困難的，但如果你選擇了，就不要后悔。選擇的機會只有一次，所以要慎重考慮，選擇那個，其中你認為最有光彩，最有特點的那一個。
人生中會有很多事情需要通過選擇來決定，選擇很難，但你必須去面對，果斷地去決定。它也是人生一定經歷的必要過程，所以一定要謹慎加思考選擇的過程是困難的，但選擇后卻是快樂的。
初中的作文300字 篇7
從小到大，令我感動的事有很多，雖然其他的事情都模糊了，但有一件事還記得很清楚。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊拾貝。啊！這里真美呀，一望無際的大海太壯觀了！我們走在淺淺的沙灘上，我撿到了好多小貝殼，我非常喜歡。可我多想撿到大貝殼啊！我們就繼續躺著海水往前走。
突然，我們看見遠遠的海面上有一個黑色的東西搖搖晃晃。因為離得遠，看不清是什么東西，我們在爭論。爸爸說：“可能是漁民在打漁吧！”媽媽說：“不對，是橡皮人！我說：”是一根桿子。“后來越來越近了，我們終于看清楚了，確實是一個漁民打漁回來。爸爸急急忙忙地淌著海水向那個漁民跑去。海水淹沒了他的膝蓋，他還是往遠處跑。我著急的叫著：‘’爸，你干什么呢？水那么深，多危險呀！”爸爸回過頭笑著說：“等一會兒，我給你找個好東西。‘’原來，爸爸去幫漁民拉網，為了給我找到海里的大貝殼。
漁網終于拉上來了。網里有魚、蝦、海螺。漁民說：”你喜歡什么就便宜點賣給你。“爸爸要了幾個大海螺。這些海螺是灰色的，一圈圈的花紋，真漂亮！我太高興太感動了！爸爸看著我快樂的樣子，也高興地笑了。
現在，我的海螺放在書桌上，每當看到它，就想起了爸爸對我的愛。
初中的作文300字 篇8
清早我到櫻花公園去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往櫻花樹邊跑去。
櫻花公園種滿了櫻花樹櫻花樹矮矮的，抬頭鼻尖就能觸到櫻花。樹上開滿了櫻花，一朵擠著一朵 ，像是爭著要人們去欣賞呢。櫻花的顏色有很多，有粉紅色的、白色的、玫瑰紅的....顏色不一 ，那么多種顏色，我最喜歡白色的櫻花。一朵朵白白的櫻花就像天空上一朵朵小白云，紅色的花蕾點綴其中，美麗極了，樹上的櫻花有挺立枝頭，含苞待放，有的綻開美麗的笑臉，還有的遮遮掩掩，躲 躲藏藏像一個害羞的小姑娘。一陣溫暖的春風吹來，美麗的櫻花不斷的向下落，就像一只只蝴蝶在天空中紛紛起舞，過了一會兒，我看著看著 我突然覺得自己像一朵櫻花，穿著白色的衣裳，站在陽光里 。一陣微風吹過來。我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵櫻花。一樹的櫻花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈。靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來采蜜，告訴我;蜂蜜味道很好。小蝴蝶飛 過來告訴我;昨夜做了一個好夢……
過了一會，我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢。
初中的作文300字 篇9
我叫某某某，個子不算太高，總愛扎個馬尾辮，走起路來左甩右甩。更喜歡和別人開玩笑，看見別人被自己耍，心里有點小得意。至于學習呢！喜歡學數學，因為數學靠理解，不需要死記硬背。沒有什么優點，缺點就是比較貪玩，馬虎，我現在已經步入了初中，在這個新學校里已經度過了三天。這三天里，接觸了新同學，新學科，還有新的老師。從以前的三科變成了七科，從放松的過程變成了緊張而又有壓力的過程。并且語文老師嚴肅，數學老師幽默，英語老師看似文靜但體內熱火不斷……
在初中，我們大家都是零起點，只要按照老師說的做，就會有進步。初中是個至關重要的階段，而且我們還正處于青春期的判逆時期，我們往往會因為自己的判逆心理而不聽從管教，步入誤區。
我們學習要有計劃有目標，并不是老師說什么你才做什么，在初中里，老師就是指路人，他把路給你指出來，但路還是要自己走得。"天才在于積累，聰明在于勤奮。"只有我們慢慢積累，才有可能成為天才;只有我們勤奮了，我們才會越來越聰明。
大家站在同一起跑線上，沒有天地差異，沒有好壞之分，希望大家共同進步。
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