- 月考總結校長講話稿 推薦度：
- 相關推薦
月考總結校長講話（精選10篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的月考總結校長講話，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考總結校長講話 1
親愛的老師們、同學們：
大家好！
時光荏苒，光陰易逝。從上半年的分班考試到此次月考，我們的高三已過近半，離明年的高考僅剩7個來月。今天我們特意抽出時間舉行高三第三次月考總結及表彰大會，對前段學習情況進行階段性總結，對學習勤奮、成績優異的同學進行表彰。首先，我代表學校向一直奮戰在高三講臺、任勞任怨的老師們表示感謝，向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示問候，向在本次月考中成績優異、獲得表彰的同學表示熱烈地祝賀。
時間滾滾向前，復習緊張有序。進入高三以來，全年級的各位老師針對高考目標，認真研究高考走向和考試說明，精心制定復習計劃，切實強化教學研究，著力優化復習策略，追求高效率、高質量的復習指導。高三的各位同學在老師們的指導下，以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態投入到學習中，取得了長足的進步。一份耕耘，一份收獲。在這次月考中，就涌現出了一批成績優秀的同學。這些同學，用自己的汗水換來了成績的優異，用自己的勤奮贏得了成功的喜悅。
總結過去，是為了發現問題，尋找對策；表彰優秀，是為了樹立榜樣，再創輝煌。對于此次考試中發現的問題，全體師生都要認真總結，冷靜反思，對癥下藥，打好下一階段復習迎考的攻堅戰。希望全體受到表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以他們為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。
這次月考只是高三戰役中的一次，成績也只能代表這一階段的成敗。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己。在高三以后的日子里，我們必將面對更加嚴峻的挑戰，需要做好更加充分的準備。在此，我向全體高三同學提出幾點期望和要求：
一、要堅定目標，滿懷信心。堅定目標是我們奮斗的方向與前進的動力；充滿信心，則是決戰高考的前提。每一個高三教室后面貼出的目標，不是擺設，更不是空想。我們每一位同學要堅定目標，滿懷信心，將目標化解為每一天的積極向上，每一天的埋頭苦干，每一天的勤學好問，每一天的點滴收獲。
二、要端正態度，主動學習。態度決定一切。端正態度，是決戰高考的保障；主動學習，則是復習高效的關鍵。我真誠地希望全體高三同學，為高考著想，從自身著手，端正態度，主動學習。堅持做到每天學習任務天天清，每周疑難問題周周清，與高考無關的念頭不要有，與高考無關的事情不要做，全力以赴，備戰高考。
三、要磨煉毅力，講究方法。頑強的毅力，是決戰高考的保證；科學的方法，則是高考獲勝的.法寶。高考不僅僅是知識的檢驗，更是綜合實力的較量。學習是一件非常辛苦的事，沒有頑強的毅力，我們走不到最后，也笑不到最后。同時學習還要講究方法。我認為全體高三同學要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問，問老師問同學，不解決問題不罷休；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，俗話說：萬惡之首懶為先。決戰高考，不容懶惰；三要“管”好自己的腦，要獨立思考，杜絕抄襲，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。
同時，我們還要注意堅持體育鍛煉和適當休息。健康的體魄、旺盛的精力是復習備考的必備條件。
老師們，同學們，面對高考，我們任重而道遠，但抓好高考又是我們義不容辭的責任。要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛。只有付出更多的心血和汗水，才會換來成功的喜悅。高三是人生漫漫求學之路上最辛苦、最充實也是最有收獲的階段。希望全體高三同學不要辜負學校的培養、老師的教誨、家長的期盼，抓住高三的每一天、每一秒，高效備考，堅韌不拔，力爭在20xx年的高考中取得輝煌的成績。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們開心快樂，金榜題名！
謝謝大家！
月考總結校長講話 2
同學們：
月考塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣；只有放下，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！
我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。
也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節，張揚個性，展示風采。
同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以至千里的古語，靜下心來，腳踏實地，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
在高三這場看不見硝煙的戰爭中，我們不容放過任何一個盲點和錯誤。自然，對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場殲滅戰必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用；鳥飛魚躍，任我遨游。構建起理綜的知識網絡，始終將我們的腳步穩穩推進，希望向心中的大學無限靠攏。其實，我們現在進行的就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經歷了，你才會懂得。請你以扎實的知識作基地，憑過硬的實力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵”。
該如何調整自己？如何放松心情？去除高三的浮躁心情？
你要是心情愉快，健康就會常在；你要是心境開朗，眼前就是一片明亮；你要是經常知足，就會感到幸福；你要是不計名利，就會感到一切如意。
你是不是經常上課不能集中精力，跟不上老師講的內容？原因是：課前沒有預習好，心里沒數；沒有完成作業。好不容易弄清楚的東西過一段時間又忘記了，原因是：沒有好好復習，學習習慣不好。
要想不鬧心，完成作業要認真；要想沒煩惱，集中精力是法寶；
要想不失敗，生活節奏要加快；要想學習好，跟住老師積極思考；
要想考第一，方方面面都積極；要想考大學，每科都要好好學。
我給您幾點意見，您看行嗎？
第一，相信自己有巨大的學習潛能，要經常想自己會成功，不要想自己會失敗。要多想：我成功了將會怎樣，我怎樣做才能成功，不必想我失敗了怎么辦。
第二，用另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得很火，但是你卻沒想到撞你的人心里其實比你還難受，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。
第三，想到心情不好就心情會不好，那就不用想它，如果還是想，那就讓自己忙起來，讓自己沒有空閑去想它，讓自己充實地過好每一分鐘，再有早晨醒了以后不要戀床，醒了就起來，忙起來，推開窗，呼吸清晨的新鮮空氣，放松全身，讓自己想像成一個快樂的小天使……
第四，選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動自如的'地方，取一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。
第五，活動一下身體的一些大關節和肌肉，做的時候速度要均勻緩慢，動作不需要有一定的格式，只要感到關節放開，肌肉松弛就行了。
第六，作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當呼出的時候在心中默念“放松”。
第七，將注意力集中到一些日常物品上。比如，看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西，細心觀察它的細微之處。點燃一些香料，微微吸它散發的芳香。
第八，閉上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。
第九，生容易，活容易，生活卻不容易。別發愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。加油吧！
人活著沒有一個人的人生是一帆風順的，只要努力就精彩！遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡！
人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨后！
月考總結校長講話 3
同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是“學情檢測后的反思”。本學期第一次學情檢測已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的.漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，態度決定一切,不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
月考總結校長講話 4
各位老師、各位同學：
大家下午好！
上上周，我們舉行了第二次月考，也就是期中考試。今天，我們召集在一起，進行第二次月考總結。學校特別表揚了成績優秀和進步的學生。我想：我們每一個同學都要總結。總結這次考試中哪些知識已經掌握了，哪些知識還沒有掌握。哪些方法、習慣有利于我們的學習。哪些方法、習慣不利于我們的學習。哪些同學是我們學習的榜樣等等。
下面，我想說幾個觀點：
第一、學習是我們學生的天職。同學們，我們只要細心去觀察社會上的勞動者，像環衛工人、建筑工人、老師、郵遞員等等，你就會發現，社會上各行各業的人，各有各的職業，并且他們是多么認真地對待自己的職業。而作為學生，你們的職業就是學習。否則也不會有“學生”這個稱呼。有一句諺語：“少年易老學難成，一寸不陰不可輕。”你們青春年少，只能從事學習這份“職業”。你們青春年少，也特別適合學習，老師希望你們珍惜時間，把學習當做自己的天職。
第二、我們學生是學習的主人。既然我們把學習當做自己的天職，那么我們就要做學習的主人。學校實行高效課堂改革，“先學后教，當堂達標。“先學”強調了同學們的主動性，課堂上，不再是老師一味的把知識講授給你們聽。同學們先學會的，老師不講；學不會的.，老師給予點撥、引導，還是讓同學們去學，最終掌握。“先學后教”特別強調同學們的主體性。我們班的周宇豪、劉剛同學每次考試成績都名列前茅，他們的成績為什么這么好呢？是因為他們已經成了學習的主人。像劉剛同學自己制定好計劃，除上課認真外，自己安排好預習、復習。對于要過關的內容，嚴格過關。對于不懂的，自己想辦法搞懂。對于錯題，及時地更正。學習自覺性非常強！他已經真正成為了學習的主人了。我以前讀初中一年級的時候，有個同學就已經把初中三年的數學自學完了。他成了學習的主人，創造我們認為的奇跡，實際上，我們也能夠。只要你成為學習的主人。
第三、感恩父母、感恩老師，我們也要學習好。同學們，你們可能聽過烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事。動物尚且能如些，更何況我們人呢？昨天是5月8號，（五月的第二個星期天）是母親節。同學們想一想我們的父母為我們付出了多少心血。花了很高的學費送你到這里來讀書，供給你好吃的、供給你好穿的。父母賺錢是多么不容易啊！有的，還接送你上學放學，生病了要照顧你等等。老師呢！你們也看到了，早出晚歸，為了同學們的學習也付出了辛勤的勞動！同學們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師。拿什么來回報，只有拿我們的學習成果來回報。所以我們就這個原因我們也要把學習搞好。最后希望同學們把學習當做自己的天職，做學習的主人，下次，以更好的成績來回報我們的父母、老師和自己。
謝謝大家聽完我的講話！
月考總結校長講話 5
尊敬的各位班主任老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，總結一下月考的考試的情況。這次考試，所有的試題，均側重基礎，關注了同學們的易錯題，采用了原題再現的形式，試題難易程度適中。在這次考試中有一些同學，取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學們勤奮、刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，這次考試是對每位同學這一個月學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。一份耕耘，一分收獲，各班以下同學成績進步明顯：
請允許我向在本次考試中獲得進步的同學說聲：你們——好樣的！但本次考試反應出的問題也不少：
1、是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當會事。
2、是有些同學對月考思想上不夠重視，態度不端正，導致本次成績低位徘徊或退步明顯。
3、是有部分同學偏科現象嚴重，很多人在某些學科上得分過低，甚至可以說是觸目驚心。我希望這些同學應該好好的反省反省。想一想一年后的中考你能不能不考這些學科，中考一科弱，對你的傷害都是致命的，何況有的學生是幾科弱呢？
4、部分學生考試不誠信，考試時攜帶資料、手機等電子工具抄襲。
5、書寫不認真。
同學們，我們重視成績，但我們也要正確面對考試成績“勝不驕、敗不餒”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學，你們要繼續保持，因為無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點，沒有暴露。應該說，良好的'開端只是成功的一半，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結，不停地反思，不停地拼搏。對于成績不理想的同學來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失敗乃成功之母，那就需要注意以下四個方面—“態度、目標、勤奮、恒心”。態度決定一切。包括學習、上課聽講、作業等等，要認真高效！目標是前進的燈塔。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功，最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現，在這個歷程中，隨時反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標所以，要求還沒有確定期中目標的同學們，今天馬上行動，確立出自己的努力方向，希望同學們在不斷的超越中成長自我，成就自我。建議同學們要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，明確自己學習的特點、優勢科和偏科，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
二要找一個學習競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，那永遠也體會不到到成功的感覺。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
最后送給同學們一句話，世上無難事，只要肯登攀。5月7、8兩天期中考試，是我們在全區面前亮—劍的時刻，我們在校有效學習時間僅有10天。但我堅信只要我們靜下心來，腳踏實地用心勤奮學習，我們就一定能迎來又一次輝煌。謝謝！
月考總結校長講話 6
親愛的同學們，老師們：
大家下午好！
古人云：“文章千古事，得失寸心知”。我們對于剛剛結束的月考來說，都有得失的總結。知足不辱，知止不殆。知人者智，自知者明。不管結果怎樣，往事如煙已去，我們應該展望未來，志存高遠，追求卓越。
乘著風奔跑，讓自由穿行夢想，在晴夜歌唱，用堅守砥礪希望。是一段美好的時光，求索腳步的執著與堅定，是一幅最美的風景。讓陽光見證跋涉轉角的柳暗花明，把信念放到心中貯藏，把品質放到火中鑄造，追求卓越，永爭第一。
揮動的旌旗，在碧海藍天與浪花的節拍中共舞，用滿帆戰艦橫渡學海無邊，續寫傳奇，既是風浪再狂，也阻擋不了我們前行的腳步，我們要與浪花共舞，共寫拼搏的'力量。
奔馳的腳步在遼闊的高原與蒼鷹比翼齊飛，用銳利的雙眼透視萬里浮云，意氣風發的我們，要像雄鷹一樣飛向自己的人生金字塔。
仝蒙，我們的楷模。學習刻苦努力，做題認真仔細。
我們的學習楷模。自信微笑吧！觸及終點線的一剎那，昂立青春的戰戟，傲視四方群英。
勇敢騰飛吧！鳳凰涅盤般的熾熱絢爛，踏上無悔歲月的巔峰時刻，金榜光榮提名。
吹響的號角在天空深處與風的琴弦和音，用鏗鏘的音符穿越隧道，喚醒心靈。
總結：
花樣年華，優異品質，助力未來的期許變成現實。心頭上映著勵志的故事，那份情節的展現了我們不斷向前。動感的青春刺激著身體的每一個細胞，汗水和笑容把青春塑造。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月留下無悔的誓言。用努力和激情來鋪就青春的跑道，拼盡全力，沖向不遠的目標。
月考總結校長講話 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間過得很快!我們成為一名初中學生已經兩個月了。一周前，學校公布了月考成績。成績好的學生可能會感到沾沾自喜，而成績差的學生可能會感到沮喪。
我想說:快樂的同學們，請放下你們的驕傲，以良好的心態面對下一次的考試。郁悶的同學，請丟掉自卑情緒，以良好的心態迎接新的挑戰。
每月的`考試，不僅是對我們學習成績的考驗，而且是成為我們心靈上的洗禮。在這次考試中，我們要找到自己的位置，把學習的壓力轉化為學習的動力，激勵我們努力學習，不斷進步。
通過這次月度考試，我們應該反思我們的學習態度和學習方法。
1、要看自己學習是否主動。
現在，作為初中生，我們還處于學習階段，但是現在有一些學生在學習中缺乏主動性，完全變成了被動的。
從“學習”變成“求你學習”，這種習慣會直接影響你以后的學習，導致不滿意的結果，因此，學習主動性是非常重要的。
2、看自己的學習態度是否積極。
學習態度是決定該學科是否理想的關鍵因素。如果你對這門課不感興趣，甚至厭惡它，那么你在這門課上的成績永遠不會理想，你的態度決定了成敗。
3、看自己是否不懂就問。
現在因為剛進入初中不久，很多學生還沒有完全掌握新知識，也沒有勇氣去問老師，所以一拖再拖，直到漸漸忘記，其實這種做法是完全錯誤的，不懂去問。
通過每月的考試測試，我相信同學們在未來的課堂上會認真聽講，融入到溫馨的學習氛圍中。在做作業的時候，也會認真復習題目，認真做。在復習的時候，也會享受學習的快樂。
就像強風一樣，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但是你有很好的把握風向的習慣，就像熟練的航海技巧一樣，一定會乘風破浪，出海遠航。
同學們，我希望你們以這次月考為契機，找到自己的位置，確定奮斗的方向，努力學習，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。
我的演講完畢，謝謝大家!
月考總結校長講話 8
各位老師、各位同學：
大家好。
高三年級全體同學，對于你們來說，入校一個月以來，你們每天早晨伴著清風來，夜晚跟著月光走，抓緊分秒時間，刻苦攻讀努力學習，為實現自己的遠大的理想而拼搏著，你們的老師更是兢兢業業，無私奉獻，冒著酷暑，堅守在教學第一線，到處留下了他們不倦的身影，有的帶病堅持工作，有的起早貪晚顧不上自己的孩子，這所有的一切，都是為了一個共同的目標：使你們成才，成人，成功，開學以來，高三年級各班你追我趕，力爭上游，誰也不甘示弱，呈現出了良好的學習氣氛。同學們，經過一個多月的觀察，我們發現整體年級的表現是很好的，也是大有潛力可挖的，課前，教室里或書聲瑯瑯，或沉靜看書，課堂上同學們如饑似渴，認真學習，無論從坐姿上還是聽課狀態上，都表現得非常出色。在這次考試中，絕大多數同學們都能夠遵守考試紀律，認真答卷，整體考風良好。因為高三的每一分每一秒都容不得半點浪費，都需要充實和高效！只有這樣我們才能為高考考做好充分的準備。
學習的精髓在于：在有限的時間內，追求收獲的最大值。這就要求我們堅決杜絕粗線條的學習，更要自覺克服眼高手低的不良作風。學習需要精益求精，學習需要一絲不茍，誰也不可能僥幸取勝。是否了解自己的優勢，正視自己的缺乏，制定切實可行的措施；是否能在后期復習中穩扎穩打，將直接決定我們每一個人的成敗。
一要認真分析此次月考的得與失，總結其中的經驗教訓，提高復習的針對性。要重視每次考試。高考是你人生中的一件大事，因而高三要有強烈的考試意識，要認真對待每次月考及統一的測試。將平常考試當高考來加以訓練，通過一次次的考試訓練，把握考試時間，調整考試策略，磨練你的意志，增強你的自信。養成良好的答題習慣，會做的題細節決定得多少分，一定要注意平時做到格式標準、層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹，答案簡潔，緊扣根本觀點。
二是根底知識穩固、穩固、再穩固；認真梳理各科知識，形成完整的知識體系。要學會看書。因為高考雖然題在書外，但理在書中，我們的.課本是高考的祖宗，課本上的東西都弄不懂，題就做不好，因而針對自己的具體情況，抽取時間，從頭到尾，細讀至少一遍。看到你翻開書本的目錄就知道章節的些知識要點為好。沒有時間的，在練習或考試后發現自己的知識漏洞時，要及時找到相應局部的看看，有針對性的深入。
三是嚴格訓練，強化自己的答題技巧和能力，采取各個擊破的方法，解決自己的薄弱環節，狠抓細節的標準。勤于動筆。看懂題和做對題是兩個截然不同的事情，動筆才是思維的真正開始，有些知識點是要動筆的，比方物理中的公式、定理、定律不是拿來背的而是推導得來的，穩固知識的練習必須做。特別是一些有代表性的題型、綜合題和應用題。但要注意走出題海，對做了的題要進行反思，做試題的主人，對題目中涉及到的知識進行、歸類，在頭腦中形成知識網絡。對題目的解答方法進行比照分析，找出規律取得舉一反三的效果。對練習和考試中出現的錯誤、弱項做好錯題集，以便日后參考并在以后的練習考試中加以克服。
四是認真聽取各科老師的意見，落實各科老師要求，加強交流。要善于多問。有問就能深入思考，徹底地解決問題。老師是你堅強的后盾，多問，能讓你少走一些彎路，總能多少獲得一些有價值的參考，抓住重點，提高復習的效率，節省出珍貴時間，有方案地進行全盤復習。
五是要堅持。我們開運動會中用得最多的一句話，堅持到底就是勝利，同學們高考走的這條路一定是意志品質最堅強的人，能夠獲得成功，所以光有以上還不行，需要你的堅持，需要你心靜如水、沉著不驚、淡定、平靜的一種努力狀態。同時注意勞逸結合，沒有高質量的休息，就沒有高效率的學習。
同學們，我們迎來了進入高三的第一次月考，許多同學通過刻苦學習、頑強拼搏取得了優異的成績，可喜可賀。本次表彰的是在第一次月考中獲得較好成績的同學，分為三個層次，年級優秀學生一、二、三等獎表彰的是年級理科前35名、文科前6名的同學，理科優秀學生獎表彰的是除一班外，年級理科36—80名，各班優秀學生獎獎勵的是除以上學生外，班級前3名的同學，各班進步獎獎勵的是在學習中有明顯進步的同學。但是在這里，我更想對那些成績不理想的同學說：勝敗兵家不可期，失敗乃成功之母。只有坦然面對成績，才能勝不驕，敗不餒；只有正確分析此次考試的得與失，才能奮力前行，迎頭趕上。訂好方案，穩扎穩打，一天前進一小步，十天便是一大步，希望在下次的表獎里看到你們的名字！今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學段的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。
同學們，高考沖刺的鐘聲已經敲響，高考沖鋒的號角催我們奮進。讓我們全體同學立即行動起來，在迎接高考的熱潮中，拿出最好的狀態，拿出最好的行動，考出最好的成績。我堅信，只要我們眾志成城，吃苦奮進，成功就一定會屬于我們！
最后，請允許我代表學校向在這一次月考中取得優異成績并獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！也預祝所有同學在今后的月考、模考及高考中取得更好的成績，心想事成！謝謝大家。
月考總結校長講話 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！轉眼間這學期已經過去了大半，第三次月考也于一周前順利完畢。這次考試由于個人方面的原因，我沒有參與。但是根據教務處的反映，在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，各個任課老師也對本學科進展了耐心的批閱和總結。考試結果真實，較好的反響了我校這段時間學生學習的真實水平和現狀。這次月考從成績看比期中有進步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對教學工作的支持。今天，之所以召開第三次月考質量分析會：一是對上一段工作的一個小結，二也是期末復習的一個研討。我們舉行這樣的質量分析會，就是要讓我們的老師看到前一段的成績，以便于總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。
從開學到現在，我們的教學秩序總體上是穩定的，我們的老師本著對事業的責任心，本著對同學們的美好前途負責，懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著、探索著。張艷老師雖年齡較大，但老當益壯，除了初一初二政治學科教學外，還擔任著班主任，為我校年輕的教師隊伍樹立了良好的典范；龍淑華，伊影等老師雖然工作任務比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學增添了生機和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。可以說，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現了和諧、愉快、發奮的場面。從這次月考中，我發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：
（1）就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有間隔，需要在教學中逐步提高，使我們的第一梯隊的學生更具爆發力，爭取在最后的中考顯現其優勢。
（2）需要進一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學進入第一梯隊。
（3）學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去補差。
（4）有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
（5）課堂講課時學法指導少，學生活動少，有的老師只是為了完成這節課的教學任務。
（6）個別老師課堂上不能激發學生學習興趣，與學生溝通交流少，甚至和部分學生形成對立面。
（7）個別教師還不能處理好個人困難與學校工作之間的關系。 班級管理方面：在平時的檢查中經常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進班，檢查班級衛生，指導學生進展晨讀。各節課上課前班主任也大多來到班級；
自習課，班主任老師都能按時到班催促學生。所以，至今為止，整體情況不錯，學習風氣比較好。但也還存在著一些缺乏，主要表現在：
（1）班級紀律不穩定，有時班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時，紀律就比較亂。
（2）學生學習抓得不緊，學習主動性差，還有的'不能按時完成作業，有的學生厭學情緒嚴重，無所謂態度嚴重。主動問問題的學生少；學生學習方法較死板；學生不會合理安排時間，不能有效學習；課后不復習；運用知識不夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加重視；學生對難題缺乏信心和攻堅精神；學生缺乏運用根底知識進展自主學習和創新的能力。
（3）個別學科上課時尤其是晚自習時班級秩序較差，教務處和我檢查時都幫助過任課教師維持秩序。
現在我們的狀況是學生學習的氣氛和主動性比過去有所改善，但還是不盡人意。學習目標越詳細，學習的主動性就越強。因此，對于我們班主任和任課老師來說，首先要幫助學生訂立學習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無目標。每過一個階段，幫助學生問一問自己，間隔目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進步、有突破、有成效。
我們說教學，離不開兩個字：教師的教和學生的學。從現在課堂教學改革和教育形勢來說，學生的學所占的地位越來越重要。各種學習任務最終要靠我們同學們落實和完成的，積極學和被動的學，效果是截然不同的。因此，對于每一位任課老師來說，都要加強對學生學習主動性的培養。課前認真預習、課堂上認真聽講，積極開動腦筋思考，課后進展穩固，遇有疑難問題積極和同學們探討，和老師交流，尤其是要加強師生之間的交流：我們老師一是要給師生的這種交流創造一個平臺，二是要發自內心的不厭其煩的交流，學生能感受到你發自內心的真愛，三是交流的形式要多樣化，利于學生的承受。只有這樣，才能讓學生對我們老師感興趣，才能對我們這門學科感興趣，才能夠全身心的投入到我們的課堂學習中來，才能夠真正的逐步提高我們的課堂效率。過去的“填鴨式”教學，我們現在還部分存在。學生缺乏學習主動性和針對性，為了作業而作業。只管完成，從未認真思考過，作業沒有起到查缺補漏的作用。我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過大量的作業來喚起學生對這種門學科的重視，從而導致個別班級個別科目作業量過大，不僅沒有取得想要的效果，反而導致了學生的逆反心理，進入一個惡性循環狀態，從而對整個班級的學習產生了負面的影響。
月考總結校長講話 10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，對本月的學習情況進行一次全面的總結與反思。月考作為我們檢驗教學成果和學習效果的重要途徑，不僅能夠幫助我們及時發現存在的問題，更能為我們今后的學習指明方向。在此，我代表學校，向辛勤耕耘在教育一線的老師們表示衷心的感謝，向在本次月考中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀！
本次月考，我們取得了不少值得肯定的成績。各年級、各學科都涌現出了一批勤奮好學、成績突出的同學。他們用自己的努力和汗水，換來了優異的成績，為全校師生樹立了榜樣。同時，我們也應該清醒地看到，月考中暴露出的問題同樣不容忽視。部分學科的成績還有待提高，一些同學的學習狀態和學習方法還需要進一步調整和優化。
針對月考中反映出的問題，我認為我們應該從以下幾個方面進行改進：
一、教學方面
老師們要深入研究教材，準確把握教學重點和難點，制定更加科學、合理的教學計劃。同時，要加強教學研究，探索更加高效、實用的教學方法，激發學生的學習興趣和積極性。此外，還要加強對學生的個別輔導，關注每一位學生的'成長和發展，幫助他們解決學習中遇到的困難和問題。
二、學習方面
同學們要端正學習態度，明確學習目標，制定切實可行的學習計劃。要養成良好的學習習慣，注重基礎知識的鞏固和基本技能的訓練。同時，要學會自主學習，獨立思考，培養解決問題的能力。在學習過程中，還要注重知識的遷移和應用，將所學知識轉化為解決實際問題的能力。
三、管理方面
學校要加強教學管理，完善考試制度，確保考試的公平、公正和有效。要加強對學生的日常管理和思想教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，要加強家校溝通，形成教育合力，共同關注學生的成長和發展。
同學們，月考只是我們學習過程中的一個環節，它不能決定我們的未來，但能夠為我們提供寶貴的經驗和教訓。我們要從月考中汲取力量，堅定信心，勇往直前。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠取得更加優異的成績，為學校的發展貢獻自己的力量！
最后，我希望每一位同學都能以本次月考為新的起點，制定好期末考試的奮斗目標，努力拼搏，再創佳績！
謝謝大家！
【月考總結校長講話】相關文章：
月考校長講話03-06
月考總結校長發言校長11-23
月考總結講話11-23
中學月考表彰校長發言11-23
月考總結老師講話01-01
中學月考總結會講話01-01
學校月考總結會講話01-01
對月考的總結11-23
月考總結校長講話稿（精選12篇）10-09