【熱】描寫放風箏的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
描寫放風箏的作文1
星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風箏。
爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，還沒到廣場，已經發現天空飛著很多各式各樣的風箏了，遠遠望去，有小燕子風箏在飛來飛去，蝴蝶風箏在左右搖擺，蜈蚣風箏在扭來扭去，老鷹風箏威風凜凜地望著地面……我都等不及要放風箏了，我的風箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結果爸爸深藏不露，竟然是放風箏高手，不一會兒我的大紅鯨魚風箏就搖搖擺擺地飛起來了。
看著爸爸放得那么簡單，我決定親自把風箏放起來，在爸爸這位高手的指導下，我的風箏終于升上了天空。我放風箏的體會是：先拉著風箏線往逆風的方向跑，風箏就會在風力的作用下飛起來，飛到一定程度時，人就不用再跑了，只需要在風大的時候放線，風小的時候就可以收線，這樣風箏就會越飛越高了。
通過放風箏，我發現，放風箏和做任何事都是有規律的，只要多加練習，就一定能做好！
描寫放風箏的作文2
春天來了，萬物復蘇，到處都是春意盎然的景象。
早上，小明和我約好了一起到公園放風箏。走進門，空氣清新，柳樹在微風中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里。”我如箭一般跑去，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起。”
我牽著風箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風箏，不到幾分鐘時間，我的風箏就飛上了藍藍的天空。小明也迫不及待地拿起風箏放飛起來，小明和我的風箏越飛越高。看見這情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”忽然我抬頭看見風箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍著風箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風箏當作自己的伙伴了，他們沖著風箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊了。”
下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機會我們還要一起放風箏，做游戲。
我愛放風箏，但我更愛生機勃勃的春天。
描寫放風箏的作文3
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕;因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功!
描寫放風箏的作文4
春天到了，天氣晴朗，太陽曖曖暖暖地照著大地，藍藍的天空像一面大大的鏡子。我約弟弟到草地上放風箏。
來到碧綠的草地上，我們看見放風箏的人可多了，天空上有許多各種各樣的風箏。你瞧，那紅彤彤的金魚風箏，就像在大海里游動，那長著無數條腿的蜈蚣風箏，睜著大大的眼睛好像正在尋找食物，還有張牙舞爪張的老鷹風箏，（這里寫的妙，把各種各樣的風箏描寫的很形象生動）可就是沒有“小燕子”。
于是我對弟弟說：“我們快把爸爸做的燕子風箏也放上天吧。”我站在有風的地方，牽著線，弟弟拎著風箏。我說：“放，”弟弟便把風箏向天空扔去，我一邊牽著線一邊跑，弟弟也跟在后面，我們累得氣喘吁吁。旁邊有一個拿著斑斕的蝴蝶風箏的小姑娘，默默地站在一旁看著我們的風箏，心里別提多么羨慕了，因為她也想把自己的風箏放上天。（細心觀察身邊的小事，給你點贊）一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了，孩子邊后退，一邊看著天上的三角形風箏，那風箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛極了！
春天真是個放風箏的好季節啊！
描寫放風箏的作文5
今天上午爸爸帶我到立交橋下放風箏，走在路上，我哼著小調，蹦蹦跳跳，心里別提多高興了。
到了立交橋下，這里放風箏的人可真多，有大人、有小孩，天空中飛著很多風箏。瞧！這有一只蝴蝶翩翩起舞，那有一只蜈蚣正在張牙舞爪，遠處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風箏，想要和它們一比高低。
一開始是風箏的起飛階段，我一手拿著風箏，另一手拿著線，迎著風快速地跑，然后將風箏使勁向上一扔，風箏從手里一下子向上升起。一開始，風箏還不穩定，像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪，后來經過我慢慢地調整，風箏終于高高地飛起來了。
正當我得意洋洋地放著風箏的時候，忽然感覺到手里的線繩一震，這才發現別人的風箏線壓著我的線，眼看要纏線了！我趕緊向那人跑過去，同時把我的線壓低，讓那人的風箏從我的頭頂上拽過去，這才化險為夷。
我的風箏越飛越高，一卷線用完了，我讓爸爸又買了一卷，接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線，我不斷地接線，不斷地放線，風箏飛得越來越高，看起來越來越小。等五卷線都用完的時候，這時風箏在天空中已經變成一個小黑點，估計已經有300米高了。我看見天空中所有的風箏里，我的風箏是最高的，我心里可真自豪呀。
要想讓風箏飛得更高，就必須不斷地放線、接線，并且每團線之間都要把結打牢。由此我想，我們的學習也是一環扣一環的，假如一個環節沒學好，就像一個斷了線的風箏，不可能上升到很高的水平。
描寫放風箏的作文6
今天，我們再次來到少科站，那今天又要做什么呢？我心想“今天，我們要學習做風箏，并放飛自己的風箏。”
風箏到底怎么做呢？以前我只買過風箏，還是聽老師說吧！
“做之前，我們先看一段關于風箏來歷的短片。”
看了這段短片，我學到了古時候的風箏是在戰爭時期用的，叫“紙鴛”。接著，到了我們自己做風箏的時候了，教室里沸騰起來，我上去拿了材料，開始動手制作了，我們先設計了風箏的形狀，再扎骨架，然后繪制，最后糊面。耶！多啦A夢風箏完成了。我希望下午快點來到，能去放風箏。
終于到下午了，老師幫我們拴上提線并綁上風箏線。
“耶，可以去放風箏了！”我興奮地叫道。
我和組員拿著風箏下樓了，到樓下，我們有模有樣地開始放了起來。我拿著風箏，朱岳文拴著線，“放！”只見風箏一下子落在了地上，我們毫不懈氣，重復剛才的動作，總算有點進展了，只見風箏像螺旋漿似的，在天空中盤旋，最終，它還是掉在草地上，而且，風箏線也繞起來了。這是我才知道放風箏并不是這么容易的。
“沒事，我來”陳冉說道。
于是，她小心把線弄開來，風箏線恢復了原樣，我們繼續放。朱岳文拿著線，我拿著風箏，我們不停地跑，經過努力，風箏終于飛起來了。突然，風箏掉下來了，原來是竹片斷了，已無法補救了，不過，我們還是很開心。
黃昏時分，我們回學校了，盡管沒有做得很好，但我學到了許多本領，還理解了團結就是力量這個道理。
描寫放風箏的作文7
春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。
星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數不勝數，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。
開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復練幾次就能有感覺了。”然后，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。
描寫放風箏的作文8
春天是一個放風箏的好季節，有一首詩是這樣說的：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這不就是寫孩子們在春風中放風箏嗎？
等我來到云中河公園的時候，那里已經有很多小朋友在放風箏了，還有一些都已經放起來了。天上的風箏真不少，有大飛機，有游來游去的小金魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅高飛的老鷹，應有盡有。
我迫不及待地對小東說：“看別人的風箏都飛起來了，我們也趕快放吧！”
小東說：“好的。”
于是我們就放起了風箏。我在前頭拿著，小東在后面拿著風箏，我一下令“跑”，我們倆就像風一樣跑了起來。小東看準時機，用盡全身力氣往天上一扔，我順勢一跑，風箏就飛上了天空。于是我停下了腳步，看見它變低了，我就晃晃手中的線，偶然也跑一跑。于是我的風箏，超了燕子，超了老鷹，超了……此刻我的風箏是最高的了，哈哈哈，真開心。
只見空中的花花綠綠的風箏真像一朵朵綻開的花朵，看，那只展開大翅膀的蝴蝶，多像一朵玫瑰花呀！那里還有條金魚呢，它正打算奔向海水媽媽的懷抱呢……
天空中的風箏越來越多了，有小鳥，有老鷹，有白鴿，還有毛毛蟲……
看著自己的風箏飛上藍天，我心里甭提有多開心了，雖然累得氣喘如牛，可一看到自己的'風箏正在飛翔，我的心里洋溢著的都是喜悅和激動。
描寫放風箏的作文9
這一天，陽光明媚，清風徐徐。
草地上有許多小朋友在放風箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿著風箏高高舉起，迎著風站好了。然后自己一手穩穩地拿著線軸慢慢轉動，另一只手捋著線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑著。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸著長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。
小明心想：萬事俱備，只欠大風了。忽然，小明耳朵旁的風聲越來越大，他把線軸握得緊緊的，心想：“時機已經成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風箏向上扔了出去。
小明用線軸來操控風箏的高度，線放到只剩一圈了，風箏已經高高飄在空中了，此時的風箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。
旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……
小朋友們都玩得很開心。
描寫放風箏的作文10
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農業公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經做好了，我讓爸爸教我放風箏。爸爸告訴我放風箏的小秘訣：只要拉著風箏逆著風跑，給風箏飛起來的動力，然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風箏，它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次。可是我卻一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責備我不聽他的話。拿起風箏的線團就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠，我的風箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以后，我就可以獨自放飛風箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個星期，我還要來這里再放一次風箏。
描寫放風箏的作文11
“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”星期三那天，陽光燦爛，趁著這個好天氣，我全班同學要去放風箏了。
來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已準備好的風箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風箏，我也馬上扶起風箏尾巴，沈黃盈遠遠地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切準備停當，便對我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來，我和楊聽苑托著風箏緊跟在后面，風來了，我和楊昕苑立刻松開手，讓風箏迎風向上飛起來……
沒過一會兒，“風箏飛起來啦！”“風箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空，頓時，沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，啊！各式各樣的風箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機靈漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風箏，好像誰也不服誰似的爭著高低，比著美麗，襯著藍藍的天幕，好似一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在藍天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。
風箏飄呀飄，帶給了我無盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風箏呀！
描寫放風箏的作文12
學完《風箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店里去買風箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了。“怎么辦呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風箏呀！
說干就干，我在家里找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最后，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終于飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏。”
描寫放風箏的作文13
碧空如洗，萬里無云，在這春光明麗的季節里，我要打算去云中河公園放風箏。瓦藍瓦藍的天空，像一塊大的藍寶石，晶瑩剔透。太陽把溫暖的陽光送給了大地，小草小花，大樹抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風箏呢？于是，我約好小伙伴，開始出發了。
我們開始放風箏了，白浩正拿著風箏，我拿著線。當我喊道：“三！二！一！扔！”時，白浩正使勁一扔，我開始放線。手里的線漸漸少了，風箏漸漸飛高了。我們快樂地跳了起來，我開始全神貫注地放起風箏來。
我的風箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，好看極了。
燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長長的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好似要向我的燕子挑戰。我接受了它的挑戰，我的燕子快速地向它沖去。“哈哈！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風箏的小朋友做了個鬼臉。
我的風箏飛得最高，飛在第二的風箏很奇怪，看著是一根線確有兩個風箏。因為風箏是兩條魚，所以我推測這個風箏的主人是雙魚座的，所以就專門在網上訂做了一個雙魚座的風箏。
天空中的風箏真是各種各樣，有金魚風箏，有飛機風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏，有蝴蝶風箏，還有光頭強風箏和白雪公主風箏……美麗極了。雖然有很多風箏，但我還是最喜愛我的燕子風箏。
多么美麗的一幅圖畫啊！
描寫放風箏的作文14
星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。
我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者。”
描寫放風箏的作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風箏。
俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次，我吸取前兩次的經驗教訓，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接著，我把準備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學會了做風箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
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